Campus UFV Florestal Central de Ensino e

UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA - CAMPUS UFV - FLORESTAL
CENTRAL DE ENSINO E DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO DE FLORESTAL - CEDAF
DIVISÃO DE EXTENSÃO E CULTURA - DXT
Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - Pronatec
PLANO DE CURSO
Dados da Instituição
Razão Social
Universidade Federal de Viçosa - Campus UFV Florestal
Central de Ensino e Desenvolvimento Agrário de Florestal
Esfera Administrativa
Federal
Site de Instituição
www.caf.ufv.br
Apresentação do Curso
Supervisor do Curso
Helder Canto Resende
Titulação
Doutorado
Nome do Curso
Agente ambiental de resíduos sólidos
Características do Curso
Formação Inicial e Continuada
Eixo Tecnológico
Ambiente e Saúde
Carga Horária Total
160 h
Número de Vagas por Turma
40
Escolaridade mínima
Ensino Fundamental Completo
JUSTIFICATIVA
Diante da demanda existente no país de qualificação profissional a Central de Ensino e
Desenvolvimento Agrário de Florestal - CEDAF, com a estrutura já existente e com o
corpo de servidores docentes e técnico-administrativos, se propõe a participar do
Programa de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC. O PRONATEC
contribuirá para o fortalecimento das atividades de extensão da CEDAF e do Campus
UFV-Florestal, além de ampliar as parcerias e intercâmbios interinstitucionais e
convênios com instituições, que possibilitará cada vez mais o fortalecimento da
Instituição na região, cumprindo seu papel social de melhoria da qualidade de vida da
população regional.
OBJETIVOS




Formar Agentes Ambientais de Resíduos Sólidos para atuarem como
multiplicadores e auxiliares na gestão de resíduos e na gestão de saúde e
segurança;
Expandir, interiorizar e democratizar a oferta de curso de formação inicial e
continuada;
Contribuir para o aumento das oportunidades educacionais ao público alvo do
PRONATEC;
Contribuir para a melhoria da qualidade de vida dos egressos deste curso.
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PÚBLICO ALVO
I - Estudantes do ensino médio da rede pública, inclusive da educação de jovens e
adultos;
II - trabalhadores, inclusive agricultores familiares, silvicultores, aquicultores, extrativistas
e pescadores;
III - beneficiários titulares e dependentes dos programas federais de transferência de
renda;
IV - pessoas com deficiência;
V - povos indígenas, comunidades quilombolas e adolescentes e jovens em cumprimento
de medidas socioeducativas;
VI - públicos prioritários dos programas do governo federal que se associem à BolsaFormação do Pronatec.
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
O Curso de Agente ambiental de resíduos sólidos tem o currículo organizado por
Componentes Curriculares que correspondem a 160h de atividades de qualificação
profissional.
PROCEDIMENTOS DE ENSINO E RECURSOS DIDÁTICOS NECESSÁRIOS
Aulas Teóricas: Utilização de aulas expositivas e debates sobre os temas propostos com
utilização de materiais didáticos como projetor multimídia, textos e legislações sobre a área.
Aulas Práticas: Visitas técnicas aos locais de destinação de resíduos sólidos, avaliação e
formulação de metas de gerenciamento de resíduos sólidos e práticas pedagógicas experimentais,
vivências e troca de experiências com outros agentes envolvidos na gestão de resíduos sólidos e
na gestão de saúde e segurança.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
O desenvolvimento do currículo dar-se-á por meio de aulas presenciais teóricas e práticas
com atividades dinâmicas e motivacionais (aulas expositivas, sócio individualizada,
demonstrativas, dialogadas) visando à participação e empenho dos alunos durante o
processo de ensino e aprendizagem.
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PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO:
A avaliação será contínua, priorizando aspectos qualitativos relacionados ao processo de
aprendizagem e ao desenvolvimento do aluno observado durante a realização das
atividades propostas individualmente e/ou em grupo.
Será considerado apto aquele aluno que obtiver, ao final do curso, a frequência mínima
de 75% e um aproveitamento mínimo de 70% nos componentes curriculares. A auto
avaliação será estimulada e desenvolvida por meio de procedimentos que permitam o
acompanhamento, pelo aluno, do seu progresso, assim como a identificação de pontos a
serem aprimorados, tendo em vista tratar-se esta de uma prática imprescindível à
aprendizagem com autonomia.
MATRIZ CURRICULAR
EIXO TECNOLÓGICO: Ambiente e Saúde
Componentes Curriculares
Carga Horária
Áreas de atuação e legislação pertinente à
gestão de resíduos sólidos
40 horas
Sistemas de classificação de resíduos e
sua destinação ambiental adequada.
40 horas
Metodologias alternativas de destinação
dos resíduos sólidos.
40 horas
Educação Ambiental: sociedade, meio
ambiente e educação
40 horas
TOTAL
160 horas
EMENTAS:
Componente Curricular: Áreas de atuação e legislação
pertinente à gestão de resíduos sólidos
Carga Horária: 40
Assuntos: O agente ambiental de resíduos sólidos como multiplicador e auxiliar na
gestão de resíduos sólidos e na gestão de saúde e segurança. A Lei nº 12.305 e a
Política Nacional de Resíduos Sólidos. Políticas públicas de gestão de resíduos sólidos.
Geração de resíduos sólidos domésticos, industriais, entre outros, e sua gestão para a
saúde e segurança. Áreas de atuação do agente ambiental de resíduos sólidos na
comunidade, na educação ambiental, nos órgãos públicos e privados e no terceiro setor.
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Componente Curricular: Sistemas de classificação de
resíduos e sua destinação ambiental adequada.
Carga Horária: 40
Lixo versus resíduos sólidos. Metodologias e sistemas de classificação de resíduos.
Sistemas de tratamento de resíduos e ferramentas metodológicas para a gestão
integrada de resíduos. Disposição de resíduos sólidos: aterros sanitários e aterros
especiais (resíduos perigosos).
Componente Curricular: Metodologias
destinação dos resíduos sólidos.
alternativas
de
Carga Horária: 40
Reciclagem de resíduos sólidos e compostagem. Reaproveitamento de resíduos e as
potenciais áreas de reaproveitamento.
Componente Curricular: Educação Ambiental: sociedade,
meio ambiente e educação.
Carga Horária: 40
Atuações e responsabilidades compartilhadas dos diferentes agentes sociais. Exploração
de recursos naturais e desenvolvimento sustentável. O consumismo do atual modelo
capitalista como gerador de impactos ambientais. Produção de lixo e poluição e como o
cidadão pode atuar cotidianamente em defesa do meio ambiente.
PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO
Os docentes e técnicos que atuarão no curso serão selecionados por meio de Edital
específico conforme as orientações estabelecidas pela lei nº 12.513, de 26 de outubro de
2011; Resolução CD/FNDE nº 72, de 20 de dezembro de 2011 e Resolução nº 4, de 16
de março de 2012.
CERTIFICADOS
O aluno receberá o certificado desde que tenha obtido um aproveitamento mínimo de
70% nos componentes curriculares e frequência mínima de 75%.
BIBLIOGRÁFIA BÁSICA
Apostila - Agente Ambiental de Resíduos Sólidos - Pronatec 2013 - UFV CEDAF.
BIBLIOGRÁFIA COMPLEMENTAR
CASTILHOS JR. A. B. Gerenciamento de resíduos sólidos urbanos. ABES. 2006.
CASSINI, S. T. Gestão dos resíduos sólidos orgânicos e aproveitamentos do
biogás. ABES. 2003.
LIMA, J. D. Consórcio de Desenvolvimento Intermunicipal. ABES. 2003.
PEREIRA, J. A. R. Saneamento ambiental em áreas urbanas. Rio de Janeiro: ABES,
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2003
PHILIPPI Jr. A. Saneamento, saúde e ambiente. Rio de Janeiro: ABES, 2004.