ecologia - Núcleo de Aprendizagem

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NÚCLEO DE APRENDIZAGEM
BIOLOGIA - 154
CADEIA ALIMENTAR
O exemplo abaixo ilustra uma cadeia alimentar onde estão representados quatro
espécies diferentes que habitam uma mesma região.
ECOLOGIA
CONCEITOS FUNDAMENTAIS
 Ecologia (oikos = casa, logos = estudo): É o
estudo das relações dos seres vivos entre si
e com o meio ambiente. Constantemente
vemos a palavra ecologia usada de maneira
inadequada nos meios de comunicação. Isto
acontece quando se usam frases do tipo "A
ecologia está ameaçada" ou "Precisamos
salvar a ecologia".
 Níveis de organização em ecologia
População  Comunidade  Ecossistema  Biosfera
 População: É um conjunto de seres vivos de uma mesma espécie que
ocorrem juntos em uma mesma área geográfica durante um determinado
período de tempo.
 Comunidade (biocenose): É o conjunto de populações de espécies
diferentes que ocorrem juntas em uma mesma área geográfica durante um
determinado período de tempo.
 Ecossistema (sistema ecológico): É representado pelas comunidades de
uma mesma área (seres vivos, fatores bióticos) interagindo com os fatores
ambientais como água, luz, solo, pH, temperatura, etc (biótopo ou fatores
abióticos).
Ecossistemas vizinhos interagem criando áreas de transição denominadas
ecótones. Nos ecótones encontra-se uma biodiversidade (diversidade de
seres vivos) maior do que a encontrada nos ecossistemas que se confrontam.
Ecossistema A
Ecótone
Ecossistema B
 Biosfera: É o conjunto de todos os ecossistemas que existem no planeta.
 Habitat: É considerado como o local onde o ser vivo é encontrado. Pode-mos
ser bem genéricos ao descrever um habitat (os peixes têm habitat aquático)
ou podemos ser mais específicos (tal espécie de peixe vive em água doce
corrente, junto a cachoeiras, entre as pedras do fundo).
 Nicho Ecológico: Refere-se às funções desempenhadas pelo ser vivo em
seu habitat, ou seja, como ele vive, do que se alimenta, quando e como se
reproduz, de quais organismos ele se alimenta ou a quais ele serve de
alimento etc.
 Produtores: São os organismos que, através de um dos processos
autotróficos, são capazes de produzir o próprio alimento. Geralmente são
representados pelas plantas verdes, mas devemos lembrar que algumas
bactérias podem produzir carboidratos na ausência de luz visível (fotorredução e quimiossíntese).
 Consumidores: São os organismos que se alimentam de outros seres para
obter os nutrientes de que necessitam. Alguns consumidores só se alimentam
de plantas (herbívoros), outros só se alimentam de animais (carnívoros) e
ainda existem aqueles que se alimentam de plantas e animais (onívoros).
 Decompositores (saprófitos ou sapróbios): São organismos heterotróficos
que degradam a matéria orgânica contida em seres que já morreram e desta
forma conseguem alimento, liberando para o ambiente substâncias
inorgânicas como sais minerais, amônia e gás carbônico que podem ser
utilizados direta ou indiretamente pelos produtores. Os decompositores mais
importantes são os fungos e bactérias. Não devemos confundir os
decompositores com alguns tipos de consumidores de carniça (como os
urubus e as hienas). Estes são denominados saprófagos ou sapróvoros.
FLUXO DE ENERGIA NOS ECOSSISTEMAS
A energia é transferida na natureza de forma unidirecional, não podendo ser
reciclada nos seres vivos. Toda vez que ocorre perda de energia (na forma de
calor, por exemplo) não existe como aproveitar esta energia em outro ser vivo.
Para melhor compreender o fluxo de energia usamos dois modelos. O primei-ro
é mais simples e mostra a transferência de energia em linha reta numa sequência de poucos organismos (cadeia alimentar). O outro modelo mostra a
transferência de energia entre os diversos tipos de organismos de um
ecossistema (teia alimentar).
Função
Capim
Gafanhotos
Pássaros
Produtor
Consumidor
primário
2
Consumidor
secundário
3
Consumidor
terciário
4
1
0,1
Nível trófico
1
Energia
100
10
Gavião
Trata-se de uma cadeia alimentar típica onde estão representados quatro níveis
tróficos. Observe que o primeiro nível trófico cupado por organismos produtores.
Os demais níveis são ocupados por consumidores. Raras são as cadeias
alimentares onde não existem produtores. Os principais exemplos são as
cadeias de base detritívora, ou seja, onde os organismos obtêm a energia a
partir de detritos. As cadeias alimentares que se estabelecem em lixões, no solo
da floresta, nos esgotos e no interior de cavernas são desse tipo.
Uma das ideias importantes associada ao conceito de cadeias alimentares
refere-se à transferência e perda de energia ao longo da cadeia. Em geral,
admite-se que apenas 10% da energia é efetivamente transferida de um nível
trófico para outro. Os 90% restantes são perdidos e não podem mais ser
utilizados pelos seres vivos.
O estudo das cadeias alimentares também nos permite algumas considerações
importantes sobre o impacto de algumas ações sobre o ambiente. No exemplo
citado podemos considerar quais seriam os efeitos da eliminação dos
gafanhotos pelo uso de inseticidas, por exemplo. Observe que a população de
produtores deveria aumentar, enquanto a população de pássaros e gaviões
deveria diminuir.
PIRÂMIDES ECOLÓGICAS
As pirâmides também são formas de representar a estrutura dos ecossistemas.
Nestas pirâmides podemos estudar a transferência de energia entre os níveis
(pirâmides de energia), a massa total dos organismos de cada nível (pirâmides
de biomassa) ou o número de indivíduos de cada população (pirâmides de
número). Analisemos dois exemplos.
1o EXEMPLO: (1) algas microscópicas  (2) microcrustáceos  (3) peixes
pirâmide de energia
pirâmide de biomassa
pirâmide de número
3
3
3
2
2
2
1
1
1
2o EXEMPLO: (1) árvore frutífera  (2) pardais  (3) piolhos
pirâmide de energia
pirâmide de biomassa
pirâmide de número
3
3
3
2
2
2
1
1
1
DESTINO DA ENERGIA NUMA PIRÂMIDE DE ENERGIA
FONTE: Biologia – César e Sezar
TEIA ALIMENTAR
O desenho abaixo representa uma teia alimentar mostrando que, em um
ecossistema, as relações entre os seres vivos são muito mais complexas e são
formadas por um emaranhado de cadeias alimentares.
Verifique que determinados organismos podem ocupar mais de um nível trófico
dependendo da fonte de alimento utilizada. No exemplo vemos que o sabiá
pode ser consumidor primário (se se alimenta de vegetais) ou consumidor
secundário (se se alimenta de grilos).
A ocorrência natural de teias alimentares tem duas finalidades para os
consumidores. Primeiramente, devemos lembrar que a variação de fonte
alimentar fornece os nutrientes necessários de forma mais equilibrada, uma vez
que nem todos os alimentos são completos em termos nutricionais. Em segundo
lugar devemos levar em consideração que organismos que fossem ocupantes
estritos de níveis tróficos elevados (como o quarto ou o quinto) receberiam
irrisórias quantidades de energia devido a perda de 90% em cada transferência.
ATENÇÃO: À medida que perde-se energia ao longo da cadeia alimentar, a
concentração de alguns poluentes como metais pesados e inseticidas aumenta.
A este fenômeno chamamos bioconcentração ou magnificação trófica.
BIOLOGIA - 155
CICLO DO CARBONO
O ponto de maior discussão no ciclo do carbono refere-se ao teor de CO2 na
atmosfera. De 1950 a 2000, o teor de gás carbônico na atmosfera aumentou de
0,03% para 0,04%, o que provocou uma preocupação com o efeito estufa.
Hoje, admitimos que o efeito estufa é benéfico, pois é o responsável pela
manutenção da temperatura do planeta em níveis adequados para a vida.
Portanto, a preocupação mudou de nome para o aquecimento global (global
warming). O aquecimento global seria o aumento exagerado da temperatura do
planeta, que poderia levar a várias catástrofes, em especial o degelo das calotas
polares levando ao aumento do nível dos oceanos.
Importante observar o papel da vegetação em relação ao ciclo do carbono. As
plantas capturam o CO2, funcionando como drenos de CO2 (em especial as
áreas agrícolas, áreas de reflorestamento e matas e florestas jovens). Mas
mesmo as florestas maduras armazenam enormes quantidades de carbono. O
desmatamento e as queimadas interferem no ciclo provocando um aumento
importante nos níveis de CO2.
CICLO DO NITROGÊNIO
FLUXO DE MATÉRIA NOS ECOSSISTEMAS
Ao contrário da energia, que não pode ser reaproveitada, a matéria caminha na
natureza de maneira cíclica. São os chamados ciclos biogeoquímicos. Os
ciclos mais importantes são o da água, do carbono e do nitrogênio.
Eventualmente, podem ser discutidos os ciclos do oxigênio, do fósforo e do
cálcio (que é similar ao dos demais sais minerais).
CICLO DA ÁGUA
No esquema acima as fases 2+3, em conjunto, recebem o nome de nitrificação.
O componente central para o entendimento do ciclo do nitrogênio é o íon nitrato
(NO3-). As plantas necessitam dele como fonte de nitrogênio para produzir
seus aminoácidos (e proteínas), bases nitrogenadas dos ácidos nucleicos,
clorofila e muitas outras substâncias. Em geral, o nitrato vem da oxidação da
amônia liberada pelos animais (nitrificação), mas também pode ser produzido
por reações químicas na atmosfera e por micro-organismos com capacidade de
transformar N2 em nitratos (fixação biológica).
Plantas insetívoras (“carnívoras”) evoluíram em ambientes pobres em nitratos.
Desenvolveram, no curso de sua evolução, mecanismos especiais para a
captura do nitrogênio presente em pequenos animais, em especial os insetos.
Dionaea muscipula
Um aspecto fundamental do ciclo da água diz respeito à pavimentação das
cidades (impermeabilização do solo) e sua influência no destino da água das
chuvas. A impermeabilização diminui muito a infiltração da água das chuvas no
solo. Sendo assim, mais água escorre pela superfície provocando erosão,
deslizamento de encostas e enchentes. Mudanças na pavimentação dos
espaços públicos, com materiais de maior permeabilidade se fazem urgentes.
BIOLOGIA - 156
Interespecíficas
Competição Interespecífica: Organismos de espécies diferentes e nichos
ecológicos parecidos lutam por alimento e espaço, obedecendo ao Princípio
de Gause ou Princípio da Exclusão Competitiva ("Duas espécies não podem
permanecer indefinidamente em competição, uma acaba eliminando a outra.")
Os gráficos abaixo mostram a competição entre duas espécies de protozoários
do gênero Paramecium. Observe que, quando cultivadas juntas, uma espécie
elimina a outra.
Nódulos em raízes de leguminosas
contendo bactérias fixadoras de
nitrogênio.
Eletromicrografia mostrando as
bactérias do gênero Rhizobium
dentro de células das raízes de uma
leguminosa.
RELAÇÕES ENTRE OS SERES VIVOS
 Associações Harmônicas (+ +) ou (+ 0): São aquelas em que os
indivíduos associados não sofrem qualquer tipo de prejuízo.
Intraespecíficas
Colônia: associação anatômica entre organismos da mesma espécie,
podendo ocorrer divisão de trabalho.
Ex.: colônias de bactérias, algas azuis, corais e caravela (Physalia)
Sociedade: associação entre organismos da mesma espécie com obrigatória
divisão de trabalho.
Ex.: abelhas, formigas, cupins e homens.
Interespecíficas
Protocooperação:
Associação não obrigatória
entre dois organismos onde
ambos possuem vantagens
(+ +)  (0 0).
Anêmona
Parasitismo: Um organismo (parasita) vive às custas de outro (hospedeiro)
onde obtém abrigo, alimento e oportunidade de reprodução, completando seu
ciclo de vida. O hospedeiro é prejudicado. (+ -).
O parasita em geral é menor do que o hospedeiro e a relação é específica e
duradoura.
Em vegetais existe o hemiparasita (Ex.: erva-de-passarinho, que suga a seiva
bruta) e o holoparasita (Ex.: cipó-chumbo, que suga a seiva elaborada).
Predatismo: Um organismo (predador) mata outro (presa) para se alimentar.
Difere do parasitismo por ser geralmente inespecífica e de curta duração,
sendo o predador geralmente maior do que a presa.
Paguro
Ex.: Anêmona e Paguro
Mutualismo: Associação obrigatória entre dois organismos onde ambos
possuem vantagens (+ +)  (- -).
Ex.: Líquens em rochas nuas (algas e fungos), Cupim e Triconinfa
Comensalismo: Associação onde um dos organismos se alimenta dos restos
alimentares de outro, sem prejudicá-lo. (+ 0)
Ex.: Entamoeba coli e homem, rêmora e tubarão.
Inquilinismo: Associação onde um organismo vive dentro de outro, obtendo
apenas abrigo, sem causar prejuízo. (+ 0)
Ex.: Pica-pau e árvore, peixe fierasfer e holotúria.
Epifitismo: Uma planta vive sobre outra sem prejudicá-la. (+ 0)
Ex.: Orquídeas e Bromélias crescendo sobre árvores.
Foresia: Um organismo é transportado passivamente pelo outro. (+ 0)
Ex.: Cracas em cascos de tartarugas e pele de baleia.
Observação: há uma tendência de considerar as relações (+ 0)
como sendo comensalismo.
 Associações desarmônicas (+ -) ou (- -): São aquelas onde pelo menos
um dos organismos envolvidos sofre algum tipo de prejuízo.
Intraespecíficas
Canibalismo: Um organismo alimenta-se de outro da mesma espécie. Às
vezes são comidos ovos, larvas ou filhotes.
Ex.: Jacarés e filhotes
Competição Intraespecífica: Organismos da mesma espécie lutam por
alimento, espaço ou oportunidade de reprodução.
Coelhos competindo pela água.
O gráfico acima mostra a flutuação característica das populações de presas
(linha pontilhada) e predador (linha contínua).
Antibiose (amensalismo): Um organismo
produz substâncias que inibem ou matam
os vizinhos de outras espécies.
Ex.: fungos e bactérias
Esclavagismo (sinfilia): Organismos de uma espécie se aproveitam do
trabalho de organismos de outra espécie para obter alimento. Alguns autores
consideram este tipo de relação como harmônica interespecífica.
Ex.: formigas e pulgões
CRESCIMENTO DE POPULAÇÕES
O crescimento das populações está sujeito a uma série de fatores. Falamos em
crescimento quando ocorre um acréscimo no número de organismos. Este
acréscimo pode se dar pelo nascimento de organismos (natalidade) ou pela
entrada de novos indivíduos na região onde vive a população (imigração). Pelo
contrário, o decréscimo de uma população se dá pela morte de organismos
(mortalidade) ou pela saída de indivíduos da região (emigração).
O tamanho que a população pode atingir depende de vários fatores. Entre estes
fatores destacam-se a área e a quantidade de alimentos disponíveis. Também a
existência de outros organismos que interagem com a população em questão
podem afetar as taxas de crescimento (competição, parasitismo, predatismo,
etc). Outro fator é a densidade populacional.
A densidade de uma população pode ser calculada dividindo-se o número de
indivíduos da população pela área (ou volume, no caso de organismos
aquáticos) ocupada. Admite-se que quando a densidade atinge um valor muito
elevado ocorram fenômenos que impedem o crescimento ainda maior da
população (competição intraespecífica, por exemplo).
Sendo o ambiente favorável (muito espaço e alimento) as populações tendem a
crescer de forma exponencial (potencial biótico). Entretanto, o ambiente
oferece uma série de restrições ao crescimento exponencial. Assim, ao atingir
um determinado contingente, a taxa de crescimento da população diminui até
que o resultado seja uma população que oscila em torno de um determinado
valor. O tamanho da população estável obtido é determinado pela capacidade
suporte do ambiente que se opõe ao potencial biótico dos organismos. Os
fatores que impedem o contínuo crescimento exponencial da população,
estabilizando-a, são denominados em conjunto de resistência do meio.
Observam-se quatro fases no crescimento de uma população: (1) fase de
crescimento lento, onde a população está se adaptando ao ambiente, (2) fase
de crescimento rápido ou exponencial, onde o crescimento se processa de
forma acelerada, com a população dobrando de valor em intervalos de tempos
curtos, (3) fase de desaceleração do crescimento, onde a população diminui a
taxa de crescimento devido à crescente resistência do meio e (4) fase de
equilíbrio dinâmico, em que a população se estabelece em torno de valores
médios compatíveis com a capacidade suporte do ambiente.
potencial biótico
Número de
Indivíduos
resistência do meio
k
(4)
capacidade
suporte
(3)
BIOLOGIA - 157
heterotróficos, ou seja, na comunidade clímax não ocorrem sobras. Daí, afirmações como "a amazônia é o pulmão do mundo", são, no mínimo, questionáveis.
PL = 0
FOTOSSÍNTESE
(PB)
CONSUMO
TEMPO
Nos processos de sucessão em rocha nua, devemos ressaltar a importância
dos líquens como organismos pioneiros. Os líquens produzem substâncias
(ácidos liquênicos) que ajudam a atacar a rocha, colaborando na produção de
um solo raso onde proliferarão outros vegetais como musgos e gramíneas.
Os processos de sucessão primária são muito demorados. Admite-se que a
sucessão que chegue a uma mata a partir de rocha nua demore cerca de 1000
anos. A mesma sucessão em um campo de cultivo abandonado (sucessão
secundária) demora cerca de 30 a 40 anos.
DISTRIBUIÇÃO DOS ORGANISMOS NA BIOSFERA
A biosfera apresenta os seres vivos distribuídos em três porções ou biociclos:
limnociclo, talassociclo e epinociclo.
(2)
(1)
Tempo
SUCESSÃO ECOLÓGICA
É o processo pelo qual as comunidades que habitam uma determinada área vão
sendo substituídas ou modificadas ao longo do tempo. Distinguimos dois tipos
de sucessão ecológica:
 sucessão primária: é aquela que acontece em ambientes onde não existe
nenhuma forma de vida. Exemplos: rocha nua, lagoa que acabou de se
formar, dunas, ilhas vulcânicas...
 sucessão secundária: é aquela que acontece em ambientes onde já
existem formas de vida. Exemplos: campos de cultivo abandonados, regiões
que sofreram queimadas...
Formação do lago a partir de
uma mina natural.
Início da colonização por
algas (comunidade pioneira)
LIMNOCICLO
Compreende os ecossistemas de água doce (lagoas, rios, córregos...). O
limnociclo é dividido em duas províncias: lótica (de águas correntes) e lêntica
(de águas paradas). Estas duas províncias apresentam uma série de
características próprias. Enquanto a província lótica tem água mais oxigenada
(principalmente junto a cachoeiras), a facilidade de encontro espermatozoideóvulo na fertilização externa dos peixes é menor. Na província lêntica ocorre
exatamente o contrário.
Os organismos aquáticos pertencem a quatro grupos de acordo com uma
classificação ecológica:
 Plâncton: é o conjunto de organismos que se deslocam passivamente na
massa de água, sendo arrastados pelas correntes (apesar de alguns
possuírem estruturas de locomoção). São algas (fitoplâncton), protozoários,
microcrustáceos e pequenas larvas (zooplâncton).
 Nécton: são os organismos que se locomovem ativamente na massa de
água, possuindo estruturas locomotoras fortes. Peixes são exemplos nos
ecossistemas dulcícolas.
 Bênton: os organismos bentônicos são aqueles que vivem no fundo, fixos ou
locomovendo-se sobre o sedimento ou, até mesmo, em seu interior. São os
caramujos, vermes, sangue-suga, plantas enraizadas...
 Nêuston: formado pelos organismos flutuantes (aguapés) e gerrídeos.
Aparecimento de vegetais mais
complexos e diversos tipos de
animais. Início do assoreamento.
O assoreamento avança e o lago
se transforma em um brejo.
A sucessão gera uma comunidade
estável (clímax) do tipo mata.
Durante a sucessão formam-se vários estágios serais. O primeiro é denominado
comunidade pioneira e é formado basicamente por produtores. O último
estágio seral, estável, determinado por uma série de fatores (climáticos e
edáficos) é denominado comunidade clímax. Durante a sucessão ecológica
ocorrem as seguintes alterações, dentre outras:
 Aumento do número de espécies.
 Aumento da biomassa.
 Aumento da complexidade das relações ecológicas.
 Diminuição da produtividade líquida.
A diminuição da produtividade líquida significa que, ao atingir o estado de clímax
o somatório dos processos autotróficos é igualado pelo somatório dos processos
Aguapé.
Gerrídeo.
TALASSOCICLO
Compreende os mares e oceanos, onde a salinidade gira em torno de 3,5%.
Possui também seu plâncton, nécton (com baleias e golfinhos), bênton (com
equinodermas e corais) e nêuston (com organismos como a caravela).
Por apresentar, em geral, maior profundidade do que o limnociclo, o que implica
em condições de luminosidade diferente, pode ser classificado em:
 Zona eufótica: de 0 a 100 metros de profundidade. Por apresentar mais luz
trata-se de uma região de fotossíntese é intensa. Abundância de algas macro
e microscópicas (especialmente diatomáceas e dinoflagelados).
 Zona disfótica: de 100 a 200 metros. Flora pouco desenvolvida com
predomínio de animais carnívoros.
 Zona afótica: abaixo de 200 metros. Zona absolutamente escura onde os
únicos produtores possíveis são as bactérias quimiossintéticas. Existem
muitos decompositores e uma fauna carnívora que se alimenta dos restos que
afundam das regiões superiores. É comum, em grandes profundidades, a
existência de órgãos bioluminescentes em peixes que possuem boca muito
grande em relação ao tamanho do corpo.
A classificação também pode ser feita usando critérios de profundidade e relevo
oceânico, conforme o desenho seguinte:
0m
Nerítica
Pelágica
200 m
Plataform a
Continental
Batial
2000 m
Abissal
6000 m
Hadal
EPINOCICLO
O epinociclo corresponde a 28% da área do globo terrestre. Por apresentar uma
grande variação climática e uma grande quantidade de barreiras geográficas ele
possui uma grande biodiversidade.
O ambiente terrestre pode ser dividido em regiões que, através do processo
lento e gradual de sucessão ecológica atingiram diferentes estados de clímax.
Os ecossistemas resultantes destes processos são denominados biomas, cada
qual com seu clima e comunidade biótica característica.
Latitude e altitude determinam os tipos de biomas. O desenho abaixo indica os
principais biomas e suas distribuições levando em conta latitude e altitude.
altitude
a
b
c
d
latitude
a - tundra
b - taiga
c - floresta temperada
d - floresta tropical
REGIÕES FITOGEOGRÁFICAS DO BRASIL
1 - Floresta Amazônica
- 40% da superfície do Brasil
- Temperatura média entre 25 e 26oC.
- Elevada pluviosidade, em torno de 3000 mm anuais.
- Solo pouco profundo possuindo alta fertilidade devido ao húmus
formado pela decomposição das folhas
2 - Cerrado
- Estação seca (inverno) e chuvosa (verão) pronunciadas. Média
pluviométrica em torno de 1500 mm anuais.
- Solo profundo (até 20 m) contendo um lençol freático, ácido, rico em
sais de alumínio e deficiente em alguns nutrientes.
- Vegetação formada por árvores baixas e espaçadas, de tronco
tortuoso, casca grossa, raízes profundas e folhas coriáceas, arbustos
com raízes armazenadoras e folhas grandes e duras, além de uma
abundante vegetação herbácea (capim).
3 - Caatinga
BIOLOGIA - 158
- Clima com estação seca pronunciada, chuvas irregulares no inverno.
Temperatura média em 27 a 29 oC. Pluviosidade em torno de 600 a
800 mm anuais.
- Plantas com adaptações à falta de água (perda de folhas na estação
seca, raízes profundas, controle estomático rápido, armazenamento de
água na planta).
4 - Mata Atlântica
- Altamente devastada: restam apenas 5% da área primitiva.
- Clima quente e úmido. Temperatura média em torno de 24 a 26 oC.
Mas pode ocorrer grandes variações no inverno. Pluviosidade em torno
de 2500 a 3000 mm anuais.
- Vegetação menos exuberante que a da floresta amazônica.
- Vegetação mais densa, acompanhando o relevo acidentado.
5 - Pantanal
- Vegetação complexa apresentando representantes de várias regiões.
- Temperatura média de 25 oC.
- Estação chuvosa pronunciada levando a enchente dos rios. Médias
anuais entre 1000 e 1500 mm. Estação seca (de junho a setembro),
enchente (de outubro a dezembro), cheia (de janeiro a março) e
vazante (de abril a maio).
- Grande biodiversidade animal. Local de reprodução de muitas espécies
de aves. Formação de lagoas marginais favorece a reprodução e
biodiversidade de peixes.
6 - Mata de Araucária
- Clima temperado com inverno bastante frio.
- Precipitações regulares.
- Devastada pela extração de madeira.
7 - Campos limpos (pampas)
- Clima subtropical com verão quente e inverno muito frio.
Temperatura média de 18oC (sobe muito no verão, até acima de 30oC).
- Precipitações regulares, não se observando secas, em torno de 1200
mm anuais
- Vegetação rasteira.
8 - Vegetação litorânea
- Acompanha as praias de norte a sul do Brasil.
- Dunas
- Mangue: Formação vegetal composta de arbustos e espécies arbóreas
que ocorre principalmente junto a foz dos rios. Predominam troncos
finos e raízes aéreas adaptadas à salinidade e a solos pouco
oxigenados. Rico em matéria orgânica, tem papel importante na
reprodução e abrigo de espécies da fauna marinha.
- Restinga: Vegetação própria de terrenos salinos, formada por ervas,
arbustos e árvores. Predomina no litoral da Bahia ao Rio de Janeiro e
no do Rio Grande do Sul.
9 - Zona dos cocais
- Em sua porção oeste (mais úmida) é frequente o babaçu, palmeira que
atinge de 15 a 20 metros de altura e de cujo coco extrai-se o óleo,
muito utilizado pelas indústrias alimentícia e de cosméticos.
- A leste (mais seco) predomina a carnaúba, palmeira que pode atingir
até 20 metros de altura e de cujas folhas é extraída a cera.
NOÇÕES DE BIOGEOGRAFIA
O isolamento de regiões (isolamento
geográfico) tem papel muito importante na
biogeografia. Aqui se enquadram as
explicações sobre diversidade de
fauna/flora em determinadas regiões do
planeta devido a existência de barreiras
geográficas
intransponíveis.
Essas
barreiras estão relacionadas com a deriva
continental (a cordilheira do Himalaia e o
isolamento da Austrália são dois
exemplos importantes).
Neártica
Paleártica
Oriental
Etiópica
Neotropical
Australiana
Exemplos de organismos de cada região:
Neártica:
caribu, urso, lobo, alce, lince, bisão, coiote, veado, marmota...
Neotropical: macacos, capivara, tamanduá, jaguatirica, vicunha, ema...
Etiópica:
girafa, leão, leopardo, zebra, hiena, gorila, elefante africano,
avestruz, rinoceronte...
Paleártica:
rena, raposa ártica, urso polar, veado, dromedário, urso, ratodo-deserto...
Oriental:
elefante asiático, tigre, gibão...
Australiana: ornitorrinco, équidna, canguru, coala...
LEITURA COMPLEMENTAR: OS GRANDES POLUENTES
Os principais poluentes da atmosfera são:
1. Dióxido de Carbono ou CO2: É o gás eliminado pelos organismos nos
processos de fermentação ou respiração celular. As combustões observadas
nas indústrias e nos veículos, consequentes à queima de combustíveis fósseis,
também contribuem com sua cota de CO2 para a atmosfera. Isso justifica a
maior concentração desse poluente no ar dos grandes centros urbanos pobres
em áreas verdes. É um dos maiores responsáveis pela instalação do chamado
efeito estufa. O efeito estufa em si não é danoso, pois é responsável pela
temperatura média do planeta ser adequada para a existência das formas de
vida no planeta. Contudo, o excesso de gás carbônico provoca o aquecimento
global (global warming), que pode ter graves consequências para o planeta,
entre elas o degelo das calotas polares e o aumento do nível dos oceanos.
2. Monóxido de Carbono ou CO: É eliminado na descarga dos veículos
automotores e se constitui num enérgico competidor do O2 para a combinação
com a hemoglobina, nas hemácias. Forma com ela um composto estável - a
carboxiemoglobina - que impede o transporte do oxigênio para os tecidos.
3. Dióxido de Enxofre: É um gás proveniente da combustão do petróleo e do
carvão. O SO2 ataca os pulmões, irrita os olhos e a pele, além de destruir o
esmalte dos dentes. Por reação com a umidade do ar, acaba formando o ácido
sulfúrico, justificando a ocorrência das chuvas ácidas.
4. Benzopireno: É mais outro poluente nascido da combustão da madeira e do
carvão. É um hidrocarboneto de ação comprovadamente cancerígena.
Pesquisas feitas em grandes cidades do mundo, revelaram elevadas taxas
desta substância no ar respirado constantemente pelas populações locais.
5. Óxidos de Nitrogênio: Aviões, automóveis, e o emprego excessivo de
fertizantes nas áreas agrícolas justificam a ocorrência desses poluentes na
atmosfera. Eles são responsáveis pelo aumento da incidência de afecções
respiratórias nas populações modernas. Também colaboram para a formação
das chuvas ácidas.
6. Ozônio troposférico: O ozônio estratosférico (“camada de ozônio”) é muito
importante por filtrar grande parte da radiação ultravioleta que poderia provocar
lesões como câncer de pele. Contudo, o ozônio troposférico é poluente
importante, gerando lesões principalmente nas vias respiratórias. O ozônio
troposférico é produzido a partir da ação da luz solar sobre o oxigênio e
poluentes gasosos da atmosfera. Áreas abertas de grandes cidades são
especialmente sensíveis para a produção desse poluente.
7. Chumbo-tetraetila: O chumbo é adicionado aos combustíveis dos veículos
para aumentar a resistência à combustão. Em face disso, resulta que tais
veículos lançam no meio ambiente consideráveis quantidades desse poluente.
Assim, ele é aspirado e provoca efeitos altamente tóxicos no metabolismo
celular, como bloqueador de enzimas. Não é mais utilizado no Brasil.
8. Pesticidas: Nas zonas rurais, o uso de pesticidas no combate às pragas das
lavouras costuma levar o homem a lançar das alturas, por meio de aviões,
grandes quantidades de substâncias severamente nocivas à saúde, como o
DDT e o BHC, que, eliminadas sobre as plantações, como uma nuvem, pairam
no ar por muito tempo, sendo dispersadas a distância pelos ventos. Ambos
foram proibidos para produção, comercialização e uso no Brasil.
9. Radioatividade: Outro exemplo importante é o da poluição radioativa
decorrente das experiências atômicas ou de vazamentos nas usinas nucleares,
como já se assistiu em alguns casos famosos (Chernobyl e Fukushima).
A poeira radioativa projetada na atmosfera é levada pelas correntes de vento a
imensas distâncias. Quando as partículas radioativas caem ao solo, são
assimiladas pelas plantas e entram nas cadeias alimentares. A meia-vida dos
elementos radioativos é muito variável. O lodo-131, por exemplo, tem uma
meia-vida de oito dias apenas. Já o Estrôncio-90 tem meia-vida de 30 anos, e o
Plutônio-239 tem meia-vida de 24.000 anos. O Estrôncio-90 (Sr-90) é o mais
comum desses poluentes, é competidor do cálcio e, por isso, quando
adquirido pelo homem através da ingestão do leite e carne, deposita-se na
estrutura dos ossos, ali permanecendo por toda a vida do indivíduo. A
BIOLOGIA - 159
radioatividade constantemente emitida por esse elemento no organismo
humano tem justificado uma incidência maior do câncer ósseo e de leucemias.
Os grandes poluentes do solo são:
1. Pesticidas ou Praguicidas: Os pesticidas são produtos químicos
industrializados e comercializados com o fim de combater as pragas das
lavouras, sejam elas determinadas pela ação de vírus, bactérias, fungos,
insetos, ácaros, vermes nematoides ou mesmo outras plantas, ditas "daninhas"
que atacam os vegetais cultiváveis, impedindo-lhes o desenvolvimento e
prejudicando o trabalho agrícola. São todos eles substâncias tóxicas que, por
falta de orientação correta no uso ou pelo excesso de aplicação, podem
provocar sérias intoxicações no organismo humano, além de danos irreparáveis
às cadeias e teias alimentares.
Há uma vasta sinonímia para tais compostos, como:
 inseticidas: os que são usados no combate aos insetos (pulgões, brocas,
lagartas) que danificam as lavouras;
 acaricidas: combatem os ácaros. Os ácaros compreendem carrapatos e
outros de dimensões quase microscópicas que atacam as plantas;
 fungicidas: pesticidas empregados para combater os fungos nas plantações;
 herbicidas: indicados para destruir as ervas daninhas;
 nematicidas: de utilização no extermínio dos vermes nematoides que se
desenvolvem o solo e atacam as raízes das plantas agricultáveis.
Há muito que os biólogos dos grandes centros científicos americanos e
europeus procuram descobrir novos recursos para enfrentar as pragas das
lavouras sem a utilização dos pesticidas. Para isso, preconizou-se o imediato
emprego do chamado controle biológico. Nesse caso, o extermínio de insetos,
vermes e outros tipos de parasitas das plantas agricultáveis seria feito por outros
seres que, não sendo perniciosos à atividade hortigranjeira, entrariam nas áreas
problemáticas pelas mãos do próprio homem.
É bem verdade que numerosas espécies de animais já foram utilizadas no
combate aos pulgões e às larvas de insetos na água estagnada ou para o
extermínio de caramujos; e que até mesmo alguns insetos têm sido usados para
combater outros insetos, mas nem todas essas pesquisas revelaram-se de fácil
aplicação e o emprego dos defensivos agrícolas ou agrotóxicos nos países em
desenvolvimento continua sendo a prioridade entre os agricultores.
2. O Lixo Tóxico: Os detritos domésticos não-biodegradáveis representam o
segundo grande poluente do solo em quase todo o mundo (não-biodegradáveis
são as substâncias ou materiais que, lançados no ambiente, não são
decompostos por bactérias e outros micro-organismos, mantendo-se intactos no
ambiente por muitos anos). Milhões de toneladas de lixo doméstico e resíduos
industriais são produzidos e vazados em áreas urbanas ou de periferia, com
inevitáveis riscos para a saúde humana. Em muitos lugares, formam-se
montanhas de produtos descartados, em torno das quais se desenvolvem
comunidades que vivem de um verdadeiro "garimpo" de materiais que podem
ser vendidos e reciclados, dali retirando o seu sustento para a sobrevivência.
Mas o lixo doméstico pode ser reciclado pelo processo de compostagem, com
a utilização dos biodigestores. Os biodigestores são reservatórios onde o lixo
orgânico é acumulado por certo tempo, enquanto sofre fermentação. Ao final do
processo, obtém-se um produto homogêneo, de composição rica em material
humificante, que pode ser usado como fertilizante do solo.
Outros materiais isolados do lixo, como vidros, plásticos, papéis e metais, como
o ferro, o cobre, o alumínio, o zinco e o chumbo, também são reciclados em
indústrias próprias.
As políticas relacionadas à produção e destinação do lixo devem basear-se na
trinca dos Três R’s: REDUZIR, REUTILIZAR e RECICLAR.
Reduzir: A melhor solução é reduzir o lixo que produzimos em primeiro
lugar. Só devemos comprar produtos que não venham com muita
embalagem e de que realmente precisemos. Pense cuidadosamente
sobre que tipos de materiais são usados nas coisas que compramos.
Uma vez que se tornam lixo, eles podem levar muito tempo para se
decomporem.
Reutilizar: As pessoas são frequentemente muito imaginativas ao
reutilizarem os objetos, ao invés de jogá-los fora. Por exemplo, podemos
amassar as latas de alumínio vazias e usá-las como chapa de metal.
Podemos fazer móveis com sobras de madeira e usar vidros bem lavados
para guardar alimentos e materiais de carpintaria e de escritório.
Reciclar: Se objetos como garrafas de vidro, latas de metal e de estanho,
jornais e plásticos não puderem ser reutilizados, talvez seja possível
reciclá-los. Por exemplo, o vidro é lavado em fábricas especiais, quebrado
em pedacinhos e, então, derretido para fazer vidro “novo”, pronto para a
fabricação de alguma outra coisa. Já existem muitas fábricas que reciclam
estes materiais.
adaptado de http://tilz.tearfund.org
Poluição hídrica: A poluição das águas, atingindo os ecossistemas dulcícolas e
marinhos, também tem-se constituído num sério problema para os ecologistas e
para a planificação dos programas de saúde comunitários. Numerosas
indústrias descarregam constantemente os seus produtos nas águas dos rios e,
às vezes, dos mares. Nos últimos anos, têm se repetido os acidentes com
navios no litoral brasileiro e nos de outros países, com vazamento de imensas
quantidades de petróleo, determinando mortandade de peixes e outros seres do
ambiente marinho.
Também representa um grave problema de poluição das águas a drenagem de
esgotos para os rios e lagoas, quando não para o próprio mar, sem que tais
materiais sejam devidamente processados em estações especiais de
tratamento.
No Pará, numerosas serrarias lançaram nas águas o chamado "pó da China",
que é o pentaclorofenato de sódio, produto de alto nível de toxicidade, utilizado
na imunização da madeira. Já no Amazonas, o garimpo do ouro responde pela
poluição dos rios com o mercúrio, metal pesado cuja absorção pelos organismos
provoca doenças graves que, frequentemente, levam à morte.
Deve-se considerar, em relação aos corpos d'água, a ocorrência de poluição
térmica, que é o lançamento de efluentes (às vezes dentro dos níveis exigidos
de contaminação química) fora da temperatura do ambiente onde está sendo
lançada. O lançamento de água aquecida em um rio provoca, naquele ponto,
uma diminuição da solubidade do oxigênio e um aumento do metabolismo dos
peixes. Isso pode ser fatal, provocando mortandade de muitos animais.
Poluição Sonora: A intensidade máxima de som que o ouvido humano suporta
sem danos imediatos gira em torno de 120 decibéis. Entretanto, os ruídos de
uma metrópole, o ronco de um avião a jato ou o crepitar de uma britadeira estão
no limiar dessa resistência. Os habitantes das grandes cidades estão sujeitos à
perda progressiva da audição e a distúrbios nervosos ou psíquicos em função
do excesso de ruído a que estão sujeitos constantemente em seu ambiente de
vida e de trabalho.
BIOLOGIA - 160
Condições anaeróbias no corpo d’água como um todo. Dependendo do
grau de crescimento bacteriano, pode ocorrer, em períodos de mistura total da
massa líquida ("reviravolta") ou de ausência de fotossíntese (período noturno),
mortan-dade de peixes e reintrodução dos compostos reduzidos em toda a
massa líquida, com grande deterioração da qualidade da água.
Mortandades de peixes. A mortandade de peixes pode ocorrer em função de
anaerobiose e toxicidade por amônia. Em condições de pH elevado (frequentes
durante os períodos de elevada fotossíntese), a amônia apresenta-se em
grande parte na forma livre (NH3), tóxica aos peixes, ao invés de na forma
ionizada (NH4+), não tóxica.
Maior dificuldade e elevação nos custos de tratamento da água. A presença
excessiva de algas afeta o tratamento da água captada no lago ou represa,
devido à necessidade de remoção das algas, remoção de cor, sabor e odor,
maior consumo de produtos químicos e lavagens mais frequentes dos filtros
Problemas com o abastecimento de águas industrial. Elevação dos custos
para o abastecimento de água industrial.
Toxicidade das algas. Rejeição da água para abastecimento humano e animal
em razão da presença de toxinas de certas algas.
Alteração na qualidade e quantidade de peixes de valor comercial.
Redução na navegação e capacidade de transporte. O crescimento
excessivo de macrófitas enraizadas interfere com a navegação.
Desaparecimento gradual do lago como um todo. Em decorrência da
eutrofização e do assoreamento, aumenta a acumulação de matérias e de
vegetação, e o lago se torna cada vez mais raso, até vir a desaparecer. Esta
tendência de desaparecimento de lagos (conversão a brejos ou áreas
pantanosas) é irreversível, porém usualmente extremamente lenta. Com a
interferência do homem, o processo pode se acelerar abruptamente. Caso não
haja um controle na fonte e/ou dragagem do material sedimentado, o corpo
d’água pode desaparecer com relativa rapidez.
adaptado de VON SPERLING, M. Introdução à qualidade das águas
e ao tratamento de esgotos. DESA-UFMG.1996
FIXAÇÃO E APROFUNDAMENTO
LEITURA COMPLEMENTAR: EUTROFIZAÇÃO
A eutrofização é o crescimento excessivo das plantas aquáticas (planctônicas
ou aderidas) a níveis tais que sejam considerados como causadores de
interferências com os usos desejáveis do corpo d’água. O principal fator de
estímulo é o excesso de nutrientes no corpo d’água, principalmente nitrogênio e
fósforo.
Uma grande elevação do aporte de N e P ao lago ou represa provoca uma
elevação nas populações de algas e outras plantas (macrófitas). Dependendo
da capacidade de assimilação do corpo d’água, a comunidade vegetal pode
atingir um contingente bastante elevado, trazendo uma série de problemas. Em
um período de elevada insolação, as algas poderão atingir superpopulações,
constituindo uma camada superficial, similar a um caldo verde. Esta camada
impede a penetração da energia luminosa nas camadas inferiores do corpo
d’água, causando a morte das algas situadas nestas regiões. A morte destas
algas traz, em si, uma série de outros problemas. Estes eventos de superpopulação de algas são denominados floração das águas ou bloom.
PROBLEMAS DA EUTROFIZAÇÃO
São os seguintes os principais efeitos indesejáveis da eutrofização:
Problemas estéticos e recreacionais. Diminuição do uso da água para
recreação, redução geral na atração turística, crescimento excessivo da
vegetação, distúrbios com mosquitos e insetos, maus odores e morte de peixes
Condições anaeróbias no fundo do corpo d’água. O aumento da
produtividade do corpo d’água causa uma elevação da concentração de
bactérias heterotróficas, que se alimentam da matéria orgânica das algas e de
outros micro-organismos mortos, consumindo oxigênio dissolvido do meio
líquido. No fundo do corpo d’água predominam condições anaeróbias, devido à
sedimentação da matéria orgânica, e à reduzida penetração do oxigênio a estas
profundidades, bem como à ausência de fotossíntese. Com a anaerobiose,
predominam condições redutoras, com compostos e elementos no estado
reduzido: o ferro e o manganês encontram-se na forma solúvel, complicando o
abastecimento de água; o fosfato encontra-se também na forma solúvel,
representando uma fonte de fósforo para as algas e o gás sulfídrico (H2S)
causa problemas de toxicidade e maus odores.
01. O que é ecologia?
02. Conceitue população, comunidade, ecossistema e biosfera.
03. Explique como se dá a transferência de energia ao longo da cadeia
alimentar.
04. Construa uma cadeia alimentar que ocorra no cerrado mineiro.
05. Construa as pirâmides de energia, biomassa e número para a cadeia
alimentar proposta na sua resposta anterior.
06. Considere a cadeia alimentar A → B → C → D. Cite o impacto provocado
nas outras populações pela eliminação de C.
07. O que é magnificação trófica?
08. Esquematize o ciclo da água.
09. Esquematize o ciclo do carbono.
10. Esquematize o ciclo do nitrogênio.
11. O que se entende por aquecimento global?
12. O que é nitrificação? Qual suas etapas?
13. O que é fixação biológica do nitrogênio?
14. Que são bacteriorrizas e micorrizas?
15. O que é sucessão ecológicas?
16. Diferencie sucessão primária e secundária.
17. Conceitue e exemplifique plâncton, nécton, bênton e nêuston.
18. Caracterize o cerrado, a floresta amazônica, a mata atlântica e a caatinga.
19. Relacione os problemas de planejamento urbano com as recentes tragédias
envolvendo deslizamentos de encostas.
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
01. Analise os conceitos abaixo:
 CONCEITO I: "Algumas substâncias como inseticidas e metais pesados
podem existir em maior teor nos animais que situam-se em níveis mais
elevados da cadeia alimentar."
 CONCEITO II: "Região de contato entre dois ecossistemas onde a
biodiversidade é maior do que a encontrada em cada um dos ecossistemas
em volta."
Os conceitos I e II são, respectivamente:
A) Bioconcentração e Biocenose
C) Eutrofização e Biocenose
B) Bioconcentração e Ecótone
D) Eutrofização e Ecótone
02. A introdução de excesso de alimentos em um aquário ou represa pode levar
os peixes à morte. Assinale a melhor explicação para esse fato.
A) A maior disponibilidade de matéria orgânica favorece a proliferação de
algas microscópicas.
B) A depuração da matéria orgânica presente na água provoca diminuição do
teor de oxigênio dissolvido.
C) Há aumento da concentração de oxigênio dissolvido e redução na
quantidade de micro-organismos.
D) Há oxidação excessiva da água com formação de radicais livres os quais
matam os peixes.
03. Leia a notícia seguinte, publicada em jornal de circulação nacional:
Pesticida proibido se acumula na costa leste canadense
"Um pesticida banido no fim da década de 1980, mas que foi amplamente
utilizado por países asiáticos, está se acumulando em grande quantidade na
costa leste do Canadá. Pesquisadores da Universidade de Toronto identificaram
altas concentrações de HCH (hexaclorociclohexano) na atmosfera da ilha Sable,
na província canadense de Nova Scotia. Segundo Frank Wania, pesquisador
que conduziu o estudo, as baixas temperaturas polares reduziram a evaporação
e a degradação do HCH."
Considerando-se a notícia acima e seus conhecimentos sobre o assunto, é
INCORRETO afirmar:
A) As maiores concentrações de HCH devem ser encontradas nos níveis
tróficos mais altos da cadeia alimentar.
B) Apesar da intensa biodegradação a que está sujeito o HCH no ambiente
citado, alguns países ainda devem estar fabricando e utilizando este
pesticida em larga escala.
C) Os organismos degradadores de HCH têm menor atividade em ambientes
de baixas temperaturas.
D) A aplicação de um pesticida num determinado local não respeita as
fronteiras existentes entre os países.
04. Podem ser responsáveis pelo aumento da Demanda Bioquímica do
Oxigênio da água:
I - Efluentes de cervejaria.
II - Efluentes de indústria de laticínios.
III - Sílica e silicatos provenientes da indústria cerâmica.
IV - Efluentes de usinas de açúcar.
Estão corretas:
A) I, II, III e IV.
B) apenas I, II e IV.
C) apenas I e II. D) apenas III.
05. Lançamento de esgotos domésticos e industriais, bem como o carreamento
de terras oriundas de processos erosivos e defensivos e fertilizantes aplicados
em regiões agrícolas podem comprometer toda a vida em um rio. É
consequência conhecida destas ações do homem:
A) Alteração dos ciclos de vida de parasitas humanos que passam a usar a
fauna dos rios como hospedeiros.
B) Ocorrência de contaminação de natureza química da água tornando-a
imprópria para o consumo mesmo se filtrada ou fervida.
C) Mudança das características das algas, que deixam de fazer fotossíntese
para se alimentar apenas dos fertilizantes lançados nos rios.
D) Alteração do índice pluviométrico nestas regiões aumentando o volume de
água nos rios e causando enchentes de grandes proporções.
06. A chamada adubação verde consiste no plantio de leguminosas alternadas
com outras culturas. A importância das leguminosas nessa adubação está
relacionada ao ciclo do nitrogênio. Nesse ciclo, as leguminosas:
A) fazem a biofixação do nitrogênio atmosférico (N2) por meio da associação
com bactérias nitrificantes.
B) promovem a emissão do nitrogênio atmosférico (N2) por meio da
associação com bactérias desnitricantes.
C) possuem nódulos em suas raízes que apresentam associações com
bactérias fixadoras do nitrogênio atmosférico (N2).
D) assimilam o nitrito (NO2-) devido a associações com bactérias do gênero
Nitrosomonas.
07. Diversas formas são tentadas para combater os insetos que agridem
constantemente as lavouras. Entre estas formas podemos citar, EXCETO
A) O uso de inseticidas que impedem o funcionamento das estruturas
respiratórias dos insetos.
B) O uso de iscas de feromônios sexuais que atraem os insetos para
armadilhas onde são aprisionados e morrem.
BIOLOGIA - 161
C) O uso de hormônios animais modificados que destroem as células
sanguíneas responsáveis pelo transporte de oxigênio.
D) O uso de determinados micro-organismos (vírus, bactérias ou fungos) que
contaminam os insetos e os eliminam numa forma de controle biológico.
08. “Para produzir mais alimentos, uma necessidade da humanidade, é preciso
ocupar novas fronteiras agrícolas e mantê-las produtivas”.
Assinale, a propósito, a afirmação INCORRETA:
A) A exploração inadequada de terras para o cultivo em geral pode provocar
grandes impactos ambientais.
B) A radiação solar pode provocar morte ou paralisação da atividade
microbiana no solo interferindo com a assimilação de nutrientes pelas
plantas.
C) O uso de palhadas, restos de lavouras e a rotação de culturas são
estratégias para reciclar resíduos orgânicos.
D) Para manter a atividade biológica nos solos é essencial a realização de
queimadas periódicas.
09. Uma das grandes preocupações dos ecólogos é com o desenvolvimento
sustentável do planeta frente às atividades humanas. Algumas tecnologias
mostram-se muito agressivas ao meio ambiente, enquanto outras caracterizamse por provocar pouco ou nenhum dano ambiental.
Entre estas tecnologias pouco agressivas ao ambiente podemos citar:
A) a utilização de alguns tipos de seres vivos para controlar a população de
insetos-praga em plantações.
B) a utilização de mercúrio nos garimpos para remover o ouro misturado com a
areia e outros sedimentos.
C) combate aos caramujos transmissores da xistose utilizando substâncias
molusquicidas como o sulfato de cobre.
D) preparação dos campos para o plantio eliminando as plantas daninhas
através de queimadas
10. "Um importante recurso marinho, intensamente explorado por populações de
baixa renda em regiões costeiras do Norte e do Nordeste, está morrendo devido
a uma doença até recentemente de causa desconhecida. A doença do
caranguejo letárgico, causada por um fungo, está acabando com as populações
de caranguejo-uçá, preocupando cientistas e autoridades." (Rev. Ciência Hoje)
Todos os conceitos seguintes podem ser percebidos na situação descrita acima,
EXCETO
A) parasitismo
B) predatismo
C) comensalismo
D) explotação
11. Observe as figuras que
representam dois organismos.
Em relação a esses organismos,
todas as afirmativas são
corretas, EXCETO
A) Pertencem a populações diferentes.
B) São de habitat aquático.
C) São consumidores primários ou secundários.
D) São da mesma classe do tatuzinho do jardim.
E) São nocivos às plantas.
12. Suponha que um determinado inseto A se alimente das folhas de uma
plantação provocando “quebra” da produtividade agrícola. A maneira mais
eficiente de se evitar este tipo de dano, com menores consequências ambientais
seria:
A) A aplicação de um potente inseticida que extinguiria esta espécie de inseto.
B) A introdução de uma outra espécie de insetos que eliminaria a espécie A
através da competição por alimento.
C) A produção em laboratório de uma grande quantidade de fêmeas estéreis
de insetos da espécie A e sua liberação nas plantações.
D) A introdução nas plantações de um vírus letal parasita específico do inseto
A.
13. ”Compostagem" é a expressão técnica usada para:
A) processos de sintetização de substâncias químicas orgânicas compostas.
B) tratamento do lixo orgânico biodegradável.
C) enterramento do lixo em áreas relativamente distantes dos centros urbanos
e de topografia conveniente.
D) separar os diversos tipos de lixo urbano e lhes dar destino adequado.
14. Nos relatos da EXPEDIÇÃO AMÉRICO VESPÚCIO 2001 no rio São Francisco
consta o seguinte trecho:
"Na Estação de Hidrobiologia e Piscicultura fomos recebidos pelo professor
Yoshimi Sato que nos deu uma aula sobre a influência da represa de Três
Marias na piscicultura, a necessidade das lagoas marginais para reprodução
de peixes, as vantagens e desvantagens das escadas para os peixes
subirem até a represa e a desova ocorrer de 100 a 200 Km represa acima.
Será que os peixes têm condições para esta grande viagem? O alto custo de
uma escada para peixes e a dúvida sobre benefícios foram comentados."
Após subir uma "escada", como as propostas para resolver a questão dos
peixes de piracema que necessitam subir os rios para desovar, um grande
problema para estes animais estaria:
A) Em se encontrar um ecossistema de águas lênticas, totalmente diferente
daquele a que os peixes de piracema estão acostumados.
B) Na escolha das abundantes lagoas marginais que existem em torno das
represas.
C) Na excessiva oxigenação da água das represas, quando comparada com a
oxigenação da água corrente.
D) Na mudança de modo de vida dos peixes, que deixam de ser peixes de
piracema e se adaptam à vida nas águas tranquilas das represas.
15. São fatores que diferenciam os ecossistemas do cerrado e da floresta
amazônica, EXCETO
A) Presença de um estrato herbáceo abundante no cerrado.
B) Maior biodiversidade de briófitas e pteridófitas na floresta amazônica.
C) Produtividade líquida alta na floresta amazônica e muito pequena no cerrado.
D) Espessura do casca, estrutura das folhas e porte das árvores.
16. Leia as seguintes afirmações:
 Fauna de médio e pequeno portes e presença de várias espécies
ameaçadas de extinção.
 Biodiversidade alta, porém afetada pelo desmatamento da cobertura
original.
 Ampliação das áreas de cultura (soja, milho, etc).
 Sofreu intenso desmatamento para produção de carvão.
 Solo ácido e rico em alumínio.
 Raízes profundas.
Essas são as características do bioma de
A) matas de araucária
B) florestas costeiras
C) complexo pantanal
D) cerrado
17. O gráfico ao lado
representa a distribuição de
algumas espécies de
organismos (indicados de A
até G) numa lagoa.
Número de Indiv íduos
A
B
C
D
E
F
G
Espécies
O gráfico que melhor representa o número de indivíduos de cada espécie após
o lançamento de grande quantidade de esgoto na lagoa é:
A)
B
C
D
E
F
G
A
B
C
D
E
F
G
Espécies
Espécies
B)
19. São possíveis consequências do aquecimento global, EXCETO
A) Doenças que hoje são típicas de regiões tropicais como a malária e a febre
amarela poderão atingir regiões em que hoje não são encontradas.
B) Redução da quantidade de chuvas em todo o planeta pela tendência da
água se manter constantemente no estado de vapor.
C) Derretimento das calotas polares, acarretando um aumento no nível dos
oceanos, o que causaria inundações em cidades litorâneas.
D) Extinção de espécies animais e vegetais, que hoje são restritos a
determinados ecossistemas que poderão desaparecer com o aquecimento.
20. Analise a tirinha seguinte:
CHICO BENTO
MAURÍCIO DE SOUZA
Todas as afirmativas seguintes estão corretas, EXCETO
A) O desmatamento expõe o solo, aumentando os índices de erosão e
assoreamento dos rios.
B) As matas nativas devem ser preservadas, especialmente nas regiões de
nascentes.
C) O desmatamento na Amazônia não é tão prejudicial quanto o
desmatamento no Cerrado, já que a Amazônia é uma comunidade clímax.
D) O aumento das áreas desmatadas pode estar relacionado com a ocorrência
do efeito-estufa e a extinção de espécies animais e vegetais.
21. “Para alcançar o desenvolvimento sustentável, uma sociedade deve
empregar uma variedade de medidas econômicas e políticas e atingir um
equilíbrio entre mecanismos de mercado livre e administração pública judicial, a
fim de prevenir o uso excessivo ou prejudicial dos recursos naturais.
Desenvolvimento sustentável bem sucedido deve também incluir um
conhecimento profundo dos valores culturais e dos sistemas de gerenciamento
dos recursos naturais que se mostraram efetivos no passado.”
MANUAL GLOBAL DE ECOLOGIA, 2a ed., 1996
C)
A
BIOLOGIA - 162
B) O mercúrio apresenta efeito cumulativo ao longo das cadeias alimentares.
Esse metal, altamente tóxico, é usado na garimpagem de ouro e na
indústria de papel. Os resíduos de mercúrio podem contaminar os rios,
sendo absorvidos pela cadeia alimentar.
C) Alguns compostos orgânicos sintetizados pela indústria não são biodegradáveis. Tais compostos são chamados de recalcitrantes ou
biologicamente resistentes. Não sendo degradados, eles vão se
acumulando na água, atingindo concentrações tão altas que geram sérios
riscos aos seres vivos.
D) A poluição por petróleo ocorre, principalmente, pelos navios petroleiros por
ocasião de lavagem de seus tanques ou de acidentes com vazamento. O
óleo forma, na superfície da água, uma película que impede a troca de
oxigênio e gás carbônico entre a água e atmosfera. Isso provoca a asfixia
dos animais e dificulta a realização da fotossíntese por parte das algas.
D)
Podem ser consideradas prioridades internacionais para se atingir o
desenvolvimento sustentável, EXCETO
A) Reduzir o crescimento populacional. Diminuir a pobreza, as desigualdades
e a dívida do Terceiro Mundo.
B) Proteger florestas e habitats. Limitar a perda das espécies.
C) Proteger os recursos oceânicos e costeiros. Proteger a qualidade da água
doce. Melhorar a eficiência do uso da água.
D) Aumentar o uso de fontes renováveis de energia como a energia solar,
eólica e nuclear.
VESTIBULARES E ENEM
A
B
C
D
E
F
G
A
Espécies
B
C
D
E
F
G
Espécies
18. A poluição das águas constitui um dos mais sérios problemas ecológicos da
atualidade.As fontes de poluição da água decorrem, principalmente, da atividade
humana; esgotos domésticos e industriais são alguns exemplos.
Analise as afirmativas seguintes e assinale a INCORRETA.
A) Eutrofização é a escassez de nutrientes em meio aquático. Pode acarretar
um desequilíbrio ecológico, pois provoca o desenvolvimento e mortalidade
exagerada de algas, prejudicando, também, as outras espécies vivas.
22. (PUCMG) Coelhos e onças que vivem num mesmo local com hábitos
alimentares diferentes apresentam:
A) nichos ecológicos diferentes.
B) habitats diferentes.
C) níveis tróficos iguais.
D) mesmo ecótone.
23. (PUCMG) O fluxo de energia em uma cadeia ecológica é:
A) bidirecional, fluindo tanto do início para o final, quanto do final para o início
da cadeia.
B) bidirecional, sendo constante ao longo de toda a cadeia ecológica.
C) unidirecional, diminuindo paulatinamente do início para o final da cadeia.
D) unidirecional, aumentando paulatinamente do início para o final da cadeia.
24. (ENEM) Os personagens da figura estão representando uma situação
hipotética de cadeia alimentar.
BIOLOGIA - 163
28. (ENEM) O cultivo de camarões de água salgada vem se desenvolvendo
muito nos últimos anos na região Nordeste do Brasil e, em algumas localidades,
passou a ser a principal atividade econômica. Uma das grandes preocupações
dos impactos negativos dessa atividade está relacionada à descarga, sem
nenhum tipo de tratamento, dos efluentes dos viveiros diretamente no ambiente
marinho, em estuários ou em manguezais. Esses efluentes possuem matéria
orgânica particulada e dissolvida, amônia, nitrito, nitrato, fosfatos, partículas de
sólidos em suspensão e outras substâncias que podem ser consideradas
contaminantes potenciais.
CASTRO, C. B.; ARAGÃO, J. S.; COSTA-LOTUFO, L. V. Monitoramento da toxicidade de efluentes de uma fazenda de
cultivo de camarão marinho. Anais do IX Congresso Brasileiro de Ecotoxicologia. 2006 (adaptado)
Suponha que, em cena anterior à apresentada, o homem tenha se
alimentado de frutas e grãos que conseguiu coletar. Na hipótese de, nas
próximas cenas, o tigre ser bem-sucedido e, posteriormente, servir de
alimento aos abutres, tigre e abutres ocuparão, respectivamente, os níveis
tróficos de
A) produtor e consumidor primário.
B) consumidor primário e consumidor secundário.
C) consumidor secundário e consumidor terciário.
D) consumidor terciário e produtor.
E) consumidor secundário e consumidor primário.
25. (CESCEM) Considere o esquema abaixo, que representa um terreno em
que cada círculo é uma árvore da mesma população.
A densidade dessa população é:
A) uma árvore por 100 m2.
20m
B) 2 árvores por 100 m2.
C) 4 árvores por 100 m2.
D) 6 árvores por 100 m2.
30m
26. (UBERABA) Um dos motivos de se alternar o cultivo de leguminosas (como
o feijão, por exemplo) com o de outras plantas, processo que os agricultores
chamam de “rotação de culturas” ou “adubação verde” é o fato de as
leguminosas
A) fixarem diretamente o nitrogênio atmosférico, suprindo o solo dos nitratos
necessários ao bom desenvolvimento das plantas com as quais se
alternam.
B) alimentarem a continuidade do ciclo do nitrogênio, pois transformam o
nitrato do solo em gás nitrogênio, substância básica para a formação dos
nitratos.
C) contribuírem para reter a umidade do solo, condição básica para que as
plantas com as quais se alternam possam fixar nitrogênio atmosférico.
D) fertilizarem o solo, suprindo-o com o nitrogênio fixado pelas bactérias que
vivem nos nódulos de suas raízes.
27. (UFMG) No trajeto de um rio, localizou-se um ponto de despejo de esgoto
doméstico, como mostrado nesta figura:
Suponha que tenha sido construída uma fazenda de carcinicultura próximo a um
manguezal. Entre as perturbações ambientais causadas pela fazenda, esperase que
A) a atividade microbiana se torne responsável pela reciclagem do fósforo
orgânico excedente no ambiente marinho.
B) a relativa instabilidade das condições marinhas torne as alterações de
fatores físico-químicos pouco críticas à vida no mar.
C) a amônia excedente seja convertida em nitrito, por meio do processo de
nitrificação, e em nitrato, formado como produto intermediário desse
processo.
D) os efluentes promovam o crescimento excessivo de plantas aquáticas
devido à alta diversidade de espécies vegetais permanentes no manguezal.
E) o impedimento da penetração da luz pelas partículas em suspensão venha
a comprometer a produtividade primária do ambiente marinho, que resulta
da atividade metabólica do fitoplâncton.
29. (ENEM) Uma colônia de formigas inicia-se com uma rainha jovem que, após
ser fecundada pelo macho, voa e escolhe um lugar para cavar um buraco no
chão. Ali dará origem a milhares de formigas, constituindo uma nova colônia. As
fêmeas geradas poderão ser operárias, vivendo cerca de um ano, ou novas
rainhas. Os machos provêm de óvulos não fertilizados e vivem
aproximadamente uma semana. As operárias se dividem nos trabalhos do
formigueiro. Há formigas forrageadoras que se encarregam da busca por
alimentos, formigas operárias que retiram dejetos da colônia e são responsáveis
pela manutenção ou que lidam com o alimento e alimentam as larvas, e as
formigas patrulheiras. Uma colônia de formigas pode durar anos e dificilmente
uma formiga social consegue sobreviver sozinha.
MELO. A. Como funciona uma sociedade de formigas? Disponível em: http://www.cienciahoje.uol.com.br. Acesso em: 21
fev. 2009 (adaptado)
Uma característica que contribui diretamente para o sucesso da organização
social dos formigueiros é
A) a divisão de tarefas entre as formigas e a organização funcional da colônia.
B) o fato de as formigas machos serem provenientes de óvulos não
fertilizados.
C) a alta taxa de mortalidade das formigas solitárias ou das que se afastam da
colônia.
D) a existência de patrulheiras, que protegem o formigueiro do ataque de
herbívoros.
E) o fato de as rainhas serem fecundadas antes do estabelecimento de um
novo formigueiro.
30. (UBERABA) O cipó-chumbo é uma planta sem folhas e de coloração
amarelo-ovo que extrai a seiva elaborada diretamente dos vasos liberianos das
plantas sobre as quais se desenvolve, por meio de finas raízes chamadas
haustórios. A relação entre o cipó-chumbo e a planta sobe a qual ele se
desenvolve é denominada de
A) competição interespecífica
D) simbiose
B) herbivorismo
E) parasitismo
C) epifitismo
31. (UFMG) Observe os gráficos referentes às curvas de crescimento
populacional de duas espécies. O gráfico I representa o crescimento
populacional dessas espécies criadas isoladamente. O gráfico II representa o
crescimento populacional dessas espécies, reunidas numa mesma cultura.
Para avaliar-se a extensão das conseqüências desse despejo, foram feitas a
medição do oxigênio dissolvido e a contagem das bactérias encontradas em
amostras de água coletadas nos pontos I, II, III e IV.
Considerando-se essa situação é CORRETO afirmar que, entre as seguintes
previsões, a mais provável é a de que
A) a taxa de oxigênio no ponto III será menor que no ponto II.
B) o número de bactérias será igual nos pontos I e II.
C) a taxa de oxigênio será semelhante nos pontos I e IV.
D) o número de bactérias no ponto IV será maior que no ponto II.
Com base na comparação dos dois gráficos, pode-se afirmar que a provável
relação ecológica entre as duas espécies seria melhor definida como
A) inquilinismo.
B) competição.
C) protocooperação.
D) comensalismo.
32. (UFVJM) O gráfico adiante mostra as curvas de sobrevivência, ao longo das
diferentes faixas etárias, em quatro populações hipotéticas (X, Y, Z e W) de uma
mesma espécie de roedor situadas em quatro ilhas isoladas entre si.
INDIVÍDUOS VIVOS (%)
IDADE (% DO TEMPO DE VIDA)
Um predador é altamente eficiente para capturar e matar indivíduos jovens
dessa espécie de roedor, porém é muito menos eficiente para capturar
indivíduos adultos. Além disso, a presença do predador ocorre em apenas uma
das quatro ilhas onde o roedor vive. Das quatro populações de presas
representadas, qual provavelmente está convivendo na mesma ilha com a
espécie predadora?
A) A população W.
B) A população X.
C) A população Z.
D) A população Y.
33. (ENEM) Nas últimas décadas os ecossistemas aquáticos têm sido alterados
de maneira significativa em função de atividades antrópicas, tais como
mineração, construção de barragens, desvio do curso natural de rios,
lançamento de efluentes domésticos e industriais não tratados, desmatamento e
uso inadequado do solo próximo aos leitos, superexploração dos recursos
pesqueiros, introdução de espécies exóticas, entre outros. Como consequência,
tem-se observado expressiva queda da qualidade da água e perda da
biodiversidade aquática, em função da desestruturação dos ambientes físico,
químico e biológico. A avaliação de impactos ambientais nesses ecossistemas
tem sido realizada através da medição de alterações nas concentrações de
variáveis físicas e químicas da água. Este sistema de monitoramento,
juntamente com a avaliação de variáveis biológicas, é fundamental para a
classificação de rios e córregos em classes de qualidade de água e padrões de
potabilidade e balneabilidade humanas.
BIOLOGIA - 164
35. (ENEM) Um agricultor, buscando o aumento da produtividade de sua
lavoura, utilizou o adubo NPK (nitrogênio, fósforo e potássio) com alto teor de
sais minerais. A irrigação dessa lavoura é feita por canais que são desviados de
um rio próximo dela. Após algum tempo, notou-se uma grande mortandade de
peixes no rio que abastece os canais, devido à contaminação das águas pelo
excesso de adubo usado pelo agricultor.
Que processo biológico pode ter sido provocado na água do rio pelo uso do
adubo NPK?
A) Lixiviação, processo em que ocorre a lavagem do solo, que acaba
disponibilizando os nutrientes para a água do rio.
B) Acidificação, processo em que os sais, ao se dissolverem na água do rio,
formam ácidos.
C) Eutrofização, ocasionada pelo aumento de fósforo e nitrogênio dissolvidos
na água, que resulta na proliferação do fitoplâncton.
D) Aquecimento, decorrente do aumento de sais dissolvidos na água do rio,
que eleva sua temperatura.
E) Denitrificação, processo em que o excesso de nitrogênio que chega ao rio é
disponibilizado para a atmosfera, prejudicando o desenvolvimento dos
peixes.
36. (UFOP) Com relação aos desequilíbrios ambientais, relacione a 1ª coluna
com a 2ª.
1. Eutrofização
2. Inversão térmica
3. Redução da
a) Piora da qualidade do ar em regiões poluídas, pois há
dificuldade de emissão de poluentes atmosféricos para
camadas mais elevadas.
b) Enriquecimento de ecossistemas aquáticos por
camada de ozônio nutrientes diversos, resultando na proliferação excessiva
4. Chuva ácida
de micro-organismos e consequente redução do O2
disponível, acarretando a morte de espécies aeróbicas.
5. Assoreamento
c) Resultante da combinação de dióxido de enxofre e
dióxido de nitrogênio com a umidade atmosférica.
d) Favorecimento de inundações.
e) Aumento da incidência de radiação ultravioleta na
superfície terrestre.
A associação CORRETA das colunas é:
A) 1-a, 2–d, 3–c, 4–b, 5–e.
C) 1-b, 2-a, 3-e, 4-c, 5-d.
B) 1-d, 2-c, 3-e, 4-a, 5-b.
D) 1-c, 2-a, 3-e, 4-d, 5-b.
37. (UFJF) Numa Reserva Biológica, onde conviviam cotias e lebres, foram
introduzidos alguns casais de onça. Recentemente, o levantamento das
populações de cotias, lebres e onças nessa Reserva revelou os resultados
apresentados abaixo. Analise o gráfico e assinale a alternativa CORRETA:
DAVE, M.; GOULART, C.; CALLISTO, M. Bioindicadores de qualidade de água como ferramenta em estudo de
impacto ambiental. Disponível em: http://www.icb.ufmg.br. Acesso em: 9 jan. 2009 (adaptado).
Se um pesquisador pretende avaliar variáveis biológicas de determinado
manancial, deve escolher os testes de
A) teor de oxigênio dissolvido e de temperatura e turbidez da água.
B) teor de nitrogênio amoniacal e de temperatura e turbidez da água.
C) densidade populacional de cianobactérias e de invertebrados bentônicos.
D) densidade populacional de cianobactérias e do teor de alumínio dissolvido.
E) teor de nitrogênio amoniacal e de densidade populacional de invertebrados
bentônicos.
34. (ENEM) De 15% a 20% da área de um canavial precisa ser renovada
anualmente. Entre o período de corte e o de plantação de novas canas, os
produtores estão optando por plantar leguminosas, pois elas fixam nitrogênio no
solo, um adubo natural para a cana. Essa opção de rotação é agronomicamente
favorável, de forma que municípios canavieiros são hoje grandes produtores de
soja, amendoim e feijão.
As encruzilhadas da fome. Planeta. São Paulo, ano 36. no 430, jul. 2008 (adaptado)
A rotação de culturas citada no texto pode beneficiar economicamente os
produtores de cana porque
A) a decomposição da cobertura morta dessas culturas resulta em economia
na aquisição de adubos industrializados.
B) o plantio de cana-de-açúcar propicia um solo mais adequado para o cultivo
posterior da soja, do amendoim e do feijão.
C) as leguminosas absorvem do solo elementos químicos diferentes dos
absorvidos pela cana, restabelecendo o equilíbrio do solo.
D) a queima dos restos vegetais do cultivo da cana-de-açúcar transforma-se
em cinzas, sendo reincorporadas ao solo, o que gera economia na
aquisição de adubo.
E) a soja, o amendoim e o feijão, além de possibilitarem a incorporação ao
solo de determinadas moléculas disponíveis na atmosfera, são grãos
comercializados no mercado produtivo.
A) A introdução das onças não altera as populações de cotias e lebres.
B) A relação ecológica entre cotias e lebres é de competição.
C) As lebres são eliminadas da reserva por competição interespecífica.
D) As onças apresentam relação harmônica com as lebres e as cotias.
E) As onças e as cotias fazem parte de um mesmo nível trófico.
38. (UFJF) Um incêndio criminoso destruiu em grande parte uma floresta.
Gradativamente, na área atingida, ao longo de muitos anos, foram surgindo
líquens, musgos, pteridófitas, algumas gramíneas pequenas, alguns arbustos e
finalmente árvores. Este processo é conhecido como:
A) realocação de indivíduos.
B) convergência adaptativa.
C) sucessão ecológica.
D) dispersão ativa.
39. (UNOPAR) Dos organismos abaixo, os pioneiros da sucessão ecológica
numa lagoa são
A) os paramécios.
B) as amebas.
C) os fungos.
D) as planárias.
E) as algas.
40. (ENEM) Dois pesquisadores percorreram os trajetos marcados no
mapa. A tarefa deles foi analisar os ecossistemas e, encontrando
problemas, relatar e propor medidas de recuperação. A seguir, são
reproduzidos trechos aleatórios extraídos dos relatórios desses dois
pesquisadores.
Trechos aleatórios extraídos do relatório do pesquisador P1:
I. “Por causa da diminuição drástica das espécies vegetais deste
ecossistema, como os pinheiros, a gralha azul também está em
processo de extinção.”
II. “As árvores de troncos tortuosos e cascas grossas que predominam
nesse ecossistema estão sendo utilizadas em carvoarias.”
Trechos aleatórios extraídos do relatório do pesquisador P2:
III. “Das Palmeiras que predominam nesta região podem ser extraídas
substâncias importantes para a economia regional.”
IV. “Apesar da aridez desta região, em que encontramos muitas plantas
espinhosas, não se pode desprezar a sua biodiversidade.”
Ecossistemas brasileiros: mapa da distribuição dos ecossistemas. Disponível em:
http://educacao.uol.com.br/ciencias/ult1686u52.jhtm. Acesso em: 2010 (adaptado).
Os trechos I, II, III e IV referem-se, pela ordem, aos seguintes
ecossistemas:
A) Caatinga, Cerrado, Zona dos cocais e Floresta Amazônica.
B) Mata de Araucárias, Cerrado, Zona dos cocais e Caatinga.
C) Manguezais, Zona dos cocais, Cerrado e Mata Atlântica.
D) Floresta Amazônica, Cerrado, Mata Atlântica e Pampas.
E) Mata Atlântica, Cerrado, Zona dos cocais e Pantanal.
41. (PUCMG) O principal tipo de vegetação que recobre os estados de Minas
Gerais, Goiás, Mato Grosso do Sul e parte do Estado de São Paulo é:
A) Caatinga.
B) Pampas.
C) Mata Atlântica.
D) Campo cerrado.
42. (UFLA) A formação vegetal sujeita a inundações diárias, com espécies
adaptadas a ambientes alagados e com grande variação salina, denomina-se
A) pantanal.
B) manguezal.
C) mata de iguapó.
D) várzea.
43. (UFJF) Os campos cerrados, que recobrem cerca de 25% da superfície do
solo brasileiro, têm como bioma semelhante:
A) a taiga soviética;
B) o deserto australiano;
C) a savana africana;
D) a tundra canadense.
44. (PUCMG) A Mata Atlântica é uma floresta tropical que se estende desde o
Rio Grande do Norte até o Sul em montanhas e planícies litorâneas. São
características dessa floresta, EXCETO:
A) Constituir um banco de genes das espécies nativas.
B) Proporcionar abrigo para animais em extinção.
C) Possibilitar o desenvolvimento do ecoturismo.
D) Apresentar baixa densidade de espécies e de indivíduos.
BIOLOGIA - 165
45. (ENEM) Uma pesquisadora deseja reflorestar uma área de mata ciliar quase
que totalmente desmatada. Essa formação vegetal é um tipo de floresta muito
comum nas margens de rios dos cerrados no Brasil central e, em seu clímax,
possui vegetação arbórea perene e apresenta dossel fechado, com pouca
incidência luminosa no solo e nas plântulas. Sabe-se que a incidência de luz, a
disponibilidade de nutrientes e a umidade do solo são os principais fatores do
meio ambiente físico que influenciam no desenvolvimento da planta. Para testar
unicamente os efeitos da variação de luz, a pesquisadora analisou, em casas de
vegetação com condições controladas, o desenvolvimento de plantas de 10
espécies nativas da região desmatada sob quatro condições de luminosidade:
uma sob sol pleno e as demais em diferentes níveis de sombreamento. Para
cada tratamento experimental, a pesquisadora relatou se o desenvolvimento da
planta foi bom, razoável ou ruim, de acordo com critérios específicos. Os
resultados obtidos foram os seguintes:
Para o reflorestamento da região desmatada,
A) a espécie 8 é mais indicada que a 1, uma vez que aquela possui melhor
adaptação a regiões com maior incidência de luz.
B) recomenda-se a utilização de espécies pioneiras, isto é, aquelas que
suportam alta incidência de luz, como as espécies 2, 3 e 5.
C) sugere-se o uso de espécies exóticas, pois somente essas podem suportar
a alta incidência luminosa característica de regiões desmatadas.
D) espécies de comunidade clímax, como as 4 e 7, são as mais indicadas,
uma vez que possuem boa capacidade de aclimatação a diferentes
ambientes.
E) é recomendado o uso de espécies com melhor desenvolvimento à sombra,
como as plantas das espécies 4, 6, 7, 9 e 10, pois essa floresta, mesmo no
estágio de degradação referido, possui dossel fechado, o que impede a
entrada de luz.
46. (ENEM) Confirmada pelos cientistas e já sentida pela população mundial, a
mudança climática global é hoje o principal desafio socioambiental a ser
enfrentado pela humanidade. Mudança climática é o nome que se dá ao
conjunto de alterações nas condições do clima da Terra pelo acúmulo de seis
tipos de gases na atmosfera – sendo os principais o dióxido de carbono (CO2) e
o metano (CH4) – emitidos em quantidade excessiva através da queima de
combustíveis (petróleo e carvão) e do uso inadequado do solo.
SANTILLI, M. Mudança climática global. Almanaque Brasil Socioambiental 2008.
São Paulo, 2007 (adaptado).
Suponha que, ao invés de superaquecimento, o planeta sofresse uma queda de
temperatura, resfriando-se como numa era glacial, nesse caso
A) a camada de geleiras, bem como o nível do mar, diminuiriam.
B) as geleiras aumentariam, acarretando alterações no relevo do continente e
no nível do mar.
C) o equilíbrio do clima do planeta seria reestabelecido, uma vez que ele está
em processo de aquecimento.
D) a fauna e a flora das regiões próximas ao círculo polar ártico e antártico
nada sofreriam com a glaciação.
E) os centros urbanos permaneceriam os mesmos, sem prejuízo à população
humana e ao seu desenvolvimento.
47. (ENEM) Nos últimos 60 anos, a população mundial duplicou, enquanto o
consumo de água foi multiplicado por sete. Da água existente no planeta, 97%
são de água salgada (mares e oceanos), 2% formam geleiras inacessíveis e
apenas 1% corresponde à água doce, armazenada em lençóis subterrâneos,
rios e lagos. A poluição pela descarga de resíduos municipais e industriais,
combinada com a exploração excessiva dos recursos hídricos disponíveis,
ameaça o meio ambiente, comprometendo a disponibilidade de água doce para
o abastecimento das populações humanas. Se esse ritmo se mantiver, em
alguns anos a água potável tornar-se-á um bem extremamente raro e caro.
MORAES. D.S.L.; JORDAO, B.Q. Degradação de recursos hídricos e seus efeitos sobre a saúde humana. Saúde Pública.
São Paulo, v. 36, n. 3, Jun. 2002 (adaptado)
Considerando o texto, uma proposta viável para conservar o meio ambiente e a
água doce seria
A) fazer uso exclusivo da água subterrânea, pois ela pouco interfere na
quantidade de água dos rios.
B) desviar a água dos mares para os rios e lagos, de maneira a aumentar o
volume de água doce nos pontos de captação.
C) promover a adaptação das populações humanas ao consumo da água do
mar, diminuindo assim a demanda sobre a água doce.
D) reduzir a população e a exploração dos recursos naturais, otimizar o uso da
água potável e aumentar captação da água da chuva.
E) realizar a descarga dos resíduos municipais e industriais diretamente nos
mares, de maneira a não afetar a água doce disponível.
48. (ENEM) Desde os anos 1990, novas tecnologias para a produção de
plásticos biodegradáveis foram pesquisadas em diversos países do mundo. No
Brasil, foi desenvolvido um plástico empregando-se derivados da cana-deaçúcar e uma bactéria recém-identificada, capaz de transformar açúcar em
plástico.
“A bactéria se alimenta de açúcar, transformando o excedente do seu
metabolismo em um plástico biodegradável chamado PHB (polihidroxibutirato).
Sua vantagem é que, ao ser descartado, o bioplástico é degradado por
microorganismos existentes no solo em no máximo um ano, ao contrário dos
plásticos de origem petroquímica, que geram resíduos que demoram mais de
200 anos para se degradarem.”
GOMES, A. C. Biotecnologia ajuda na conservação do ambiente.
Revista Eletrônica Vox Sciencia. Ano V. no 28. São Paulo:
Núcleo de Divulgação Científica José Gomes. Acesso em: 30 abr. 2009 (adaptado)
A nova tecnologia, apresentada no texto, tem como consequência,
A) a diminuição da matéria orgânica nos aterros e do mau-cheiro nos lixões.
B) a ampliação do uso de recursos não renováveis, especialmente, os
plásticos.
C) a diminuição do metabolismo de bactérias decompositoras presentes nos
solos.
D) a substituição de recursos não renováveis por renováveis para fabricar
plásticos.
E) o lançamento no meio ambiente de produtos plásticos inertes em relação
ao ciclo da matéria.
49. (ENEM) A economia moderna depende da disponibilidade de muita energia
em diferentes formas, para funcionar e crescer. No Brasil, o consumo total de
energia pelas indústrias cresceu mais de quatro vezes no período entre 1970 e
2005. Enquanto os investimentos em energias limpas e renováveis, como solar
e eólica, ainda são incipientes, ao se avaliar a possibilidade de instalação de
usinas geradoras de energia elétrica, diversos fatores devem ser levados em
consideração, tais como os impactos causados ao ambiente e às populações
locais.
RICARDO, B.; CAMPANILI, M. Almanaque Brasil Socioambiental.
São Paulo: Instituto Socioambiental, 2007 (adaptado).
Em uma situação hipotética, optou-se por construir uma usina hidrelétrica em
região que abrange diversas quedas d’água em rios cercados por mata,
alegando-se que causaria impacto ambiental muito menor que uma usina
termelétrica. Entre os possíveis impactos da instalação de uma usina hidrelétrica
nessa região, inclui-se
A) a poluição da água por metais da usina.
B) a destruição do habitat de animais terrestres.
C) o aumento expressivo na liberação de CO2 para a atmosfera.
D) o consumo não renovável de toda água que passa pelas turbinas.
E) o aprofundamento no leito do rio, com a menor deposição de resíduos no
trecho de rio anterior à represa.
50. A figura representa uma
cadeia alimentar em uma
lagoa. As setas indicam o
sentido do fluxo de energia
entre os componentes dos
níveis tróficos.
BIOLOGIA - 166
C) Os grandes peixes, pois acumulam o mercúrio presente nas plantas e nos
peixes pequenos.
D) Os pequenos peixes, pois acumulam maior quantidade de mercúrio, já que
se alimentam das plantas contaminadas.
E) As plantas aquáticas, pois absorvem grande quantidade de mercúrio da
água através de suas raízes e folhas.
51. (ENEM)
De acordo com o relatório “A grande sombra da pecuária” (Livestock’s Long
Shadow), feito pela Organização das Nações Unidas para a Agricultura e a
Alimentação, o gado é responsável por cerca de 18% do aquecimento global,
uma contribuição maior que a do setor de transportes.
Disponível em: www.corpet.gov.br. Acesso em: 22 jun. 2010.
A criação de gado em larga escala contribui para o aquecimento global por meio
da emissão de
A) metano durante o processo de digestão.
B) óxido nitroso durante o processo de ruminação.
C) clorofluorcarbono durante o transporte de carne.
D) óxido nitroso durante o processo respiratório.
E) dióxido de enxofre durante o consumo de pastagens.
52. (ENEM) Recentemente, foi descoberta uma nova espécie de inseto
flebotomídeo, batizado de Lutzomya maruaga. O novo inseto possui
apenas fêmeas que se reproduzem a partir da produção de ovos sem a
intervenção de machos, em um processo conhecido como partenogênese.
A espécie está restrita a uma caverna na região amazônica, não sendo
encontrada em outros lugares. O inseto não se alimenta de sangue nem
transmite doenças, como o fazem outros mosquitos de seu mesmo gênero.
Os adultos não se alimentam e as larvas parecem se alimentar apenas de
fezes de morcego (guano) existente no fundo da caverna. Essa dieta larval
acumularia reservas a serem usadas na fase adulta.
Ciência hoje. Rio de Janeiro. v. 42. no 252, set. 2008 (adaptado).
Em relação a essa descoberta, vê-se que a nova espécie de fiebotomídeo
A) deve apresentar maior variabilidade genética que seus congêneres.
B) deve ter uma fase adulta longa se comparado com seus congêneres.
C) é mais vulnerável a desequilíbrios em seu ambiente que seus
congêneres.
D) está livre de hábitos hematófagos e de transmissão de doenças devido
à ausência de machos.
E) tem grandes chances de se dispersar para outros ambientes, tornandose potencialmente invasora.
DESAFIO
52. Analise o gráfico abaixo que mostra a sobrevivência das diversas fases de
um inseto à medida que o tempo passa.
Percentual de sobrevivência
100%
Ovos
Larvas
Pupas
Adulto (im ago)
Sabendo-se que o mercúrio se acumula nos tecidos vivos, que componente
dessa cadeia alimentar apresentará maior teor de mercúrio no organismo se
nessa lagoa ocorrer um derramamento desse metal?
A) As aves, pois são os predadores do topo dessa cadeia e acumulam
mercúrio incorporado pelos componentes dos demais elos.
B) Os caramujos, pois se alimentam das raízes das plantas, que acumulam
maior quantidade de metal.
A
B
C
D
Tem po
Suponha que um pesquisador tenha obtido este gráfico criando populações
deste inseto em laboratório. Para obter uma população final maior o pesquisador
deve dedicar mais cuidados a quais fases?
A) A e B
C) B e C
B) A e C
D) B e D
53. (UFMG) Analise este esquema, em que está representado o fluxo de energia
em um ecossistema:
BIOLOGIA - 167
A) as características iniciais das populações estudadas.
____________________________________________________________
B) os tipos de dados coletados ao longo do experimento.
____________________________________________________________
2. Considerando as informações fornecidas pela curva I, JUSTIFIQUE a
adequada qualidade de vida da população nela representada.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Considerando-se as informações desse esquema e outros conhecimentos sobre
o assunto, é INCORRETO afirmar que as setas significam,
A) em I, a energia luminosa a ser transformada em energia química.
B) em II, a quantidade de energia disponível para detrívoros e decompositores.
C) em III, a energia calorífica a ser convertida em energia química.
D) em IV, a energia da biomassa de herbívoros disponível para carnívoros.
54. (ENEM) Para evitar o desmatamento da Mata Atlântica nos arredores da
cidade de Amargosa, no Recôncavo da Bahia, o Ibama tem atuado no sentido
de fiscalizar, entre outras, as pequenas propriedades rurais que dependem da
lenha proveniente das matas para a produção da farinha de mandioca, produto
típico da região. Com isso, pequenos produtores procuram alternativas, como o
gás de cozinha, o que encarece a farinha.
Uma alternativa viável, em curto prazo, para os produtores de farinha em
Amargosa, que não cause danos à Mata Atlântica nem encareça o produto é a
A) construção, nas pequenas propriedades, de grandes fornos elétricos para
tornar a mandioca.
B) plantação, em suas propriedades, de árvores para serem utilizadas na
produção de lenha.
C) permissão, por parte do Ibama, da exploração da Mata Atlântica apenas
pelos pequenos produtores.
D) construção de biodigestores, para a produção de gás combustível a partir
de resíduos orgânicos da região.
E) coleta de carvão de regiões mais distantes, onde existe menor intensidade
de fiscalização do Ibama.
55. (ENEM) O controle biológico, técnica empregada no combate a espécies
que causam danos e prejuízos aos seres humanos, é utilizado no combate à
lagarta que se alimenta de folhas de algodoeiro. Algumas espécies de borboleta
depositam seus ovos nessa cultura. A microvespa Trichogramma sp. introduz
seus ovos nos ovos de outros insetos, incluindo os das borboletas em questão.
Os embriões da vespa se alimentam do conteúdo desses ovos e impedem que
as larvas de borboleta se desenvolvam. Assim, é possível reduzir a densidade
populacional das borboletas até níveis que não prejudiquem a cultura.
A técnica de controle biológico realizado pela microvespa Trichogramma sp.
consiste na
A) introdução de um parasita no ambiente da espécie que se deseja combater.
B) introdução de um gene letal nas borboletas, a fim de diminuir o número de
indivíduos.
C) competição entre a borboleta e a microvespa para a obtenção de recursos.
D) modificação do ambiente para selecionar indivíduos melhor adaptados.
E) aplicação de inseticidas a fim de diminuir o número de indivíduos que se
deseja combater.
56. (UFMG-fragmento) Analise estas curvas resultantes da análise dos
dados obtidos em um experimento desenvolvido para se avaliar a taxa de
sobrevivência dos indivíduos de três diferentes populações:
57. (ENEM) Segundo dados do Balanço Energético Nacional de 2008, do
Ministério das Minas e Energia, a matriz energética brasileira é composta por
hidrelétrica (80%), termelétrica (19,9%) e eólica (0,1%). Nas termelétricas, esse
percentual é dividido conforme o combustível usado, sendo: gás natural (6,6%),
biomassa (5,3%), derivados de petróleo (3,3%), energia nuclear (3,1%) e carvão
mineral (1,6%). Com a geração de eletricidade da biomassa, pode-se considerar
que ocorre uma compensação do carbono liberado na queima do material
vegetal pela absorção desse elemento no crescimento das plantas. Entretanto,
estudos indicam que as emissões de metano (CH4) das hidrelétricas podem ser
comparáveis às emissões de CO2 das termelétricas.
MORET, A. S.; FERREIRA, I. A. As hidrelétricas do Rio Madeira e os impactos socioambientais da eletrificação
no Brasil. Revista Ciência Hoje. V. 45, no 265, 2009 (adaptado).
No Brasil, em termos do impacto das fontes de energia no crescimento do
efeito estufa, quanto à emissão de gases, as hidrelétricas seriam
consideradas como uma fonte
A) limpa de energia, contribuindo para minimizar os efeitos deste
fenômeno.
B) eficaz de energia, tomando-se o percentual de oferta e os benefícios
verificados.
C) limpa de energia, não afetando ou alternado os níveis dos gases do
efeito estufa.
D) poluidora, colaborando com níveis altos de gases de efeito estufa em
função de seu potencial de oferta.
E) alternativa, tomando-se por referência a grande emissão de gases de
efeito estufa das demais fontes geradoras.
58. (UNICAMP/2012 - modificada) A malária é a principal parasitose dos
países tropicais. Segundo a Organização Mundial de Saúde, há mais de
200 milhões de casos de malária a cada ano e 500 mil deles ocorrem no
Brasil. Até hoje, a principal forma de combate à malária consiste no controle
do vetor de seu agente etiológico. No entanto, em estudo publicado na
revista Science em setembro de 2011, cientistas anunciaram que vacinas
produzidas a partir de células inteiras do agente causador da malária,
depois de submetidas a uma dose letal de radiação γ, deram bons
resultados em estudos preliminares realizados inclusive com humanos.
a) Qual é o agente causador da malária? E qual é o seu vetor?
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b) Qual é a importância do tratamento das células dos agentes
causadores da malária com dosagem letal de radiação? Como células
mortas podem agir como vacina?
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c) O uso se machos estéreis do vetor da malária pode contribuir para a
redução do número de casos da doença. Qual relação ecológica pode
explicar o efeito do uso desses animais? Justifique sua resposta.
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1. A partir dessa análise, suponha de que modo esse experimento foi planejado,
bem como os tipos de dados que, obtidos ao longo das observações,
possibilitaram a construção dessas curvas de sobrevivência.
Considerando essas informações e outros conhecimentos sobre o assunto,
INDIQUE
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ecologia - Núcleo de Aprendizagem

Transcrição

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