G A B A R I T O

Prova Geral — P-6
ANGLO VESTIBULARES
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ANGLO VESTIBULARES
Tipo N-3 — 09/2013
Tipo N-3 — 09/2013
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PROVA GERAL - P • 6 - Kapa-80
TIPO N-3
RESOLUÇÕES E RESPOSTAS
QUESTÃO 1: Resposta E
O autor defende que os estudos geopolíticos são necessariamente interdisciplinares, com leituras e abordagens vindas de
diferentes ciências, e que a Geopolítica é um dos campos de estudo da Geografia.
QUESTÃO 2: Resposta A
A rebelião popular na então capital do Império, já em tempos de declínio diante do avanço dos movimentos republicano e
abolicionista, reflete a falta de identidade entre o Estado e a sociedade. Assim como havia ocorrido anteriormente com a
Noite das Garrafadas, que encerrou o Primeiro Reinado, e a Revolta do Quebra-Quilos contra a adoção do sistema métrico
decimal em 1874. Já na república, também as revoltas da Vacina (1904) e da Chibata (1910) foram manifestações populares
violentamente reprimidas.
QUESTÃO 3: Resposta C
Ao converter o gás carbônico atmosférico em matéria orgânica, por meio da fotossíntese, a vegetação contribui para o sequestro de carbono, atenuando o papel desse gás no aquecimento global.
QUESTÃO 4: Resposta C
Quando os europeus chegaram aos Andes, a batata já era cultivada pelos povos da região, em especial pelos incas, onde
hoje se localiza o Peru. Levada para a Espanha, por volta de 1570, a batata foi considerada, durante muitos anos, alimento
impróprio para seres humanos e usada para alimentar animais.
QUESTÃO 5: Resposta A
A “linguagem erudita” referida na alternativa A liga-se diretamente a Euclides da Cunha, mas não aos outros dois escritores,
que exploraram o regionalismo e a coloquialidade de forma mais acentuada. Também é equivocada a referência ao fracasso
diplomático imediatamente anterior à I Grande Guerra.
QUESTÃO 6: Resposta A
Além de transportar oxigênio dos pulmões aos tecidos, o pigmento hemoglobina prende-se ao íon hidrogênio na volta aos
pulmões. Nesse retorno, uma pequena parte dela combina-se com o CO2, porém, a maior parte do dióxido de carbono é
transportada pelo plasma sob a forma de íon bicarbonato.
QUESTÃO 7: Resposta C
1 dia → 24 horas
24 horas → 24 ⋅ 60 1 440 min
1 440 min → 1 440 ⋅ 60 86 400 s
2 gotas/s ⋅ 86 400 s 172 800 gotas
Então:
gotas
mL
1
20
x
172 800
x 8 640 mL
Portanto, 8,64 L
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ANGLO VESTIBULARES
ANGLO VESTIBULARES
QUESTÃO 8: Resposta E
O volume total despejado é encontrado mediante o cálculo da área sob o diagrama V t.
V(L/min)
40
20
0
A1 A2
A1
A3
10
20
25 t(min)
(40 20) 10
A2 10 300 L
2
40 400 L
5 40
100 L
2
Vtotal 800 L
A3 Sabe-se que 1 000 L 1 m3. Logo, 800 L 0,8 m3.
O volume de um cilindro é dado por: área da base (A) altura (h), em que a área da base é 1 000 cm2.
1 cm2 104 m2.
Logo, 1 000 cm2 correspondem a 1 000 104 m2 101 m2.
Portanto: 0,8 m3 (101 m2) h
h8m
QUESTÃO 9: Resposta A
i1 i2 i3 i4 i (1) (i) 1 0
i5 i6 i7 i8 0
i9 i
10
1
2
3
8
9
i i i ... i i i
i
1
10
i1
QUESTÃO 10: Resposta B
Como a base b está entre 0 e 1, tem-se:
2x 3 13
2x 16
x8
QUESTÃO 11: Resposta C
Se A(3, 2) pertence ao gráfico, então
2 2logb3
1 logb3
b3
Logo, a função é dada por y 2log3x.
No ponto P, tem-se:
4 2log3p
2 log3p
p 32 9
QUESTÃO 12: Resposta E
x2 (1 2i)x 1 i 0
(1 2i)2 4(1 i)
1 4i 4i2 4 4i
1
x 1 2i 1
2
x 1 i ou x i
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TIPO N-3 — 09/2013
QUESTÃO 13: Resposta A
r
A
biss.
s
dA,s dA,r
231k
22 12
7k 5
321
12 22
7 k 5 ∴ k 2
7 k 5 ∴ k 12
QUESTÃO 14: Resposta C
x2 4x ... y2 2y ... 11
x2 4x 4 y2 2y 1 11 4 1
(x 2)2 (y 1)2 16
Logo, C (2, 1) r 4
QUESTÃO 15: Resposta C
y
r
8
r
C
4
r
0
4
As coordenadas do centro são iguais.
Como r 4, então C(4, 4).
A equação de l é (x 4)2 (y 4)2 16.
QUESTÃO 16: Resposta E
10 10
 2 y  3 1
 x 0  1 2  3 1 
10 10
 6 y 2 2y

 3x
x 
 3 1 
Daí: y 4 e x 1
Logo, x y 5
QUESTÃO 17: Resposta B
6x 4 6 x 6x 6
x4
QUESTÃO 18: Resposta D
No primeiro par cromossômico, à esquerda, o fenômeno de crossing-over não muda a posição dos genes considerados;
assim, serão produzidos, quanto a este par cromossômico, dois tipos de gametas Ab e aB. Considerando agora o segundo
par de cromossomos, os gametas terão seja o gene D, seja o gene d. Assim, espera-se a formação de 4 tipos de gametas,
descritos na alternativa D.
–3–
ANGLO VESTIBULARES
QUESTÃO 19: Resposta: B
A intérfase precede a divisão celular. Durante esse período do ciclo celular a célula equipa-se para a divisão, de modo que a
atividade metabólica (síntese de proteínas, por ex.) é intensa. É ainda na intérfase que o DNA se duplica, porém isso ocorre
no período S.
QUESTÃO 20: Resposta D
A profase I está caracterizada em b (pareamento de homólogos e crossing); a anáfase mitótica em f, em que duas células com
o mesmo número cromossômico estão sendo geradas; anáfase I em a, em que homólogos se separam, e anáfase II em e, em
que as cromátides se separam.
QUESTÃO 21: Resposta B
O ponto B representa o ponto de compensação fótico ou luminoso da planta, no qual a produção de oxigênio e de gás carbônico é praticamente igual, assim como o consumo e a produção de glicose. Antes do ponto B, a planta está abaixo do seu
ponto de compensação fótico, e portanto gastando suas reservas. Após o ponto B, a velocidade da fotossíntese supera a da
respiração, havendo portanto superávit de O2.
QUESTÃO 22: Resposta E
Organismos ditos “anaeróbios facultativos” tanto podem respirar, em presença de oxigênio, transformando a glicose em
gás carbônico e água, quanto fermentar, numa situação de anaerobiose. Está claro que a fermentação sempre produz menor
quantidade de ATP do que a respiração aeróbia. Por outro lado, o realiza a fermentação alcoólica, e não a láctica.
QUESTÃO 23: Resposta A
No processo de fotossíntese, moléculas de água são utilizadas na fase de claro, sofrendo quebra (“fotólise da água”) que
resulta na produção de O2 e NADPH2.
QUESTÃO 24: Resposta E
O estrogênio é um hormônio produzido e secretado pelas células dos folículos ovarianos em desenvolvimento.
QUESTÃO 25: Resposta E
As bactérias citadas são bacilos pertencentes a gêneros e espécies diferentes.
QUESTÃO 26: Resposta C
O transmissor das viroses dengue e febre amarela é um inseto díptero pertencente à espécie Aedes Aegypti.
QUESTÃO 27: Resposta A
N
N
O
O
CN
H3CO
OCH3
O
éster
éter
QUESTÃO 28: Resposta D
C
—
C
—
—
C
—
C
C—C—C—C—C—C—C—C—C
5 C primários
QUESTÃO 29: Resposta D
Ciclo butano e but-2-eno (C4H8): isômeros de cadeia.
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QUESTÃO 30: Resposta E
ligantes iguais
—
—
H3C — C —
— C — CH3
CH3 H
QUESTÃO 31: Resposta B
CaCO3 –––––––– CO2
1 mol
1 mol
100 g –––––––– 22,4 L (CNTP)
7,5 g –––––––– x
x 1,68 L
QUESTÃO 32: Resposta C
1 000 mL solução –––––– 0,5 mol de NaOH
200 mL solução ––––––– x
x 0,1 mol de NaOH
(200 mL de solução 0,5 mol/L) x mL de água → (200 x) mL de solução 0,2 mol/L
1 000 mL solução ––––––– 0,2 mol de NaOH
(200 x) mL solução ––––––– 0,1 mol de NaOH
1000 0,1
500
(200 x) 0,2
x 300 mL de água
200 x 500
QUESTÃO 33: Resposta A
1 lata 0,35 L
1 L refrigerante –––––– 0,6 g de H3PO4
0,35 L refrigerante –––––– x
x 0,21 g de H3PO4 / lata de refrigerante
Limite de H3PO4 que a pessoa (42 kg) pode ingerir por dia:
1 kg –––––– 5 mg
42 kg –––––– y
y 210 mg de H3PO4/dia 0,21 g de H3PO4/dia
1 Lata –––––– 0,21 g de H3PO4 –––––– limite máximo
QUESTÃO 34: Resposta B
1 mol de HBr/L

A → 1 g de HBr/L

81
1 mol de NaC /L 
B → 1 g de NaC/L

58,5
1
 171
1
mol de Ba(OH)2 /L
C → 1 g de Ba(OH)2
171


1 mol de KI/L
D → 1 g de KI

166
1
166
1
81
1
58,5
O frasco (B) tem a solução com menor concentração em mol/L, portanto, o frasco (B) contém Ba(OH)2.
O frasco (C) tem a solução com maior concentração em mol/L, portanto, o frasco (C) contém NaC.
KI
HBr
NaC
Ba(OH)2
(C)
(B)
As soluções dos frascos A e B neutralizam-se mutuamente, portanto, contém HBr e Ba(OH)2. Como o Ba(OH)2 está em B, o
HBr estará em A. Por exclusão o KI está em D.
KI
HBr
NaC
Ba(OH)2
(A)
(C)
(B)
(D)
QUESTÃO 35: Resposta E
∆H 0
reação exotérmica
A equação termoquímica mostra que há liberação de 572 kJ para cada 2 mols de H2O() produzidos.
–5–
ANGLO VESTIBULARES
QUESTÃO 36: Resposta D
Para saber a que se refere o pronome it neste caso, é necessário recorrer ao trecho anterior, que diz: “A tecnologia (Hawk-Eye
e GoalRef) será usada na Copa do Mundo de Clubes da Fifa em dezembro e, se bem-sucedida, na Copa das Confederações de
2013 e na Copa do Mundo de 2014.” (. 3-5).
QUESTÃO 37: Resposta C
Lê-se em: “Horne added that he felt it was ‘a hugely important day’ for football. ‘It is a cause we have had on our agenda for
a number of years. This is about having the right technology helping the referee in a relatively rare occurrence.’” (. 15-18).
QUESTÃO 38: Resposta A
Lê-se em: “In line with Fifa's requirements, the whole process takes less than a second to complete.” (. 26-27).
QUESTÃO 39: Resposta C
Lê-se em: “The system then detects any change in the magnetic field on or behind the goal-line to determine if a goal has
been scored.” (. 31-33).
QUESTÃO 40: Resposta A
Diante da constatação de que não há mais “amigos”, mas apenas “parceiros”, o enunciador diz que iria se dirigir, assim,
ao “travesseiro”. Essa figura representa — e não contradiz — o tema da dissolução da amizade (o “travesseiro” substitui o
amigo).
QUESTÃO 41: Resposta B
A expressão “faz xixi”, no contexto em que aparece, pode ser lida em sentido literal e em sentido metafórico: no primeiro
caso o mosaico de Portinari serve de “mictório”; logo, isso indica que as pessoas fazem xixi nele; no segundo, significa que
as autoridades ainda não tomaram as medidas cabíveis para evitar tal ação, o que manifesta desprezo pela obra do artista.
QUESTÃO 42: Resposta D
Exceto no fragmento da alternativa D, em que não há fusão de sentidos (já que o fragmento só opera com elementos visuais),
em todas as outras há uma relação sinestésica:
• em A, a expressão “beber perfumes” associa o ato de beber (que está ligado ao paladar) aos perfumes (que estão ligados
ao olfato);
• em B, a passagem “sua voz fora de foco” pode ser considerada uma sinestesia, já que se fundem a audição (voz) com a
visão (fora de foco);
• em C, o enunciador se vale de uma sinestesia típica, “brancuras frias”, em que a visão (brancuras) se mistura com o tato
(frias);
• finalmente em E, misturam-se sensações auditivas (“sonora audição”), visuais (“colorida”) e olfativas (“aroma”).
QUESTÃO 43: Resposta A
A reiteração da conjunção “e”, que normalmente indica uma relação de adição, de acréscimo, de soma, serve para marcar
uma oposição entre um dado objetivo (“O mundo é grande”, “O mar é grande” e “O amor é grande”) e uma percepção subjetiva (“cabe / Nesta janela sobre o mar”, “cabe / Na cama e no colchão de amar” e “cabe / Num breve espaço de beijar”).
O uso do “e” no lugar de uma conjunção adversativa é, nesse caso, expressivo: o enunciador quer mostrar que é possível
compatibilizar a grandeza dos dados objetivos com a “força” das percepções subjetivas. O que poderia ser, em outro contexto, uma falha de coesão pode se tornar um recurso bastante expressivo nas mãos de um enunciador hábil.
QUESTÃO 44: Resposta A
As duas orações estão na forma reduzida. Desenvolvendo a primeira, teremos: “Quando anoiteceu”, portanto o sentido é de
tempo.
Na segunda, observa-se que a oração reduzida deve ser substituída por “para que se sentassem”, assim seu sentido é de
finalidade.
QUESTÃO 45: Resposta C
As vírgulas foram usadas para isolar o adjunto adverbial intercalado. Seriam desnecessárias se a frase fosse escrita na ordem
direta: Aqueles objetos eram meros acessórios na ocasião.
Eis os erros de uso da vírgula nas demais alternativas:
A) Separou-se o sujeito do predicado.
B) A expressão explicativa por exemplo não foi isolada por vírgulas.
D) Separou-se o objeto direto do verbo.
E) Os núcleos do sujeito composto coordenados com e foram separados por vírgula.
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PROVA GERAL — P-6
TIPO N-3 — 09/2013
QUESTÃO 46: Resposta D
Nas frases I e IV não se observam nenhuma marca típica da variante informal (em que habitualmente se usaria “chegar no”
e não se cuidaria do plural no verbo da voz passiva sintética “se ampliam”). Em respeito à variante formal, seria preferível:
•nafraseIIusarhá em vez de tem e citar o nome do produto anunciado, em vez do curinga coisa;
•nafraseIIIescrevernão é, em vez de né;
•nafraseVoptarporumadjetivoemvezdagíriaanimal.
QUESTÃO 47: Resposta E
O eu lírico defende uma postura de enfrentamento e valoriza o sofrimento do povo português. Para ele, sem tal sofrimento,
o mar não teria sido conquistado.
QUESTÃO 48: Resposta E
Apesar de o mar possuir “o perigo e o abismo”, as navegações foram de grande importância para o povo português e, para
o eu lírico, valeram a pena, pois “Tudo vale a pena / Se a alma não é pequena”.
QUESTÃO 49: Resposta B
O trecho apresentado faz parte do primeiro Manifesto do Futurismo, publicado por Filippo Tomaso Marinetti (1876-1944) em
1909. O culto do dinamismo e da agressividade contrapõe-se ao imobilismo e ao teor reflexivo da arte anterior, e se estabelece como um dos traços fundamentais do movimento futurista.
QUESTÃO 50: Resposta E
Os artistas da Semana levaram conscientemente a um público conservador em termos artísticos obras que o chocaram, com
isso procuravam abrir à força um espaço para a experimentação de novas formas de arte.
QUESTÃO 51: Resposta C
Uma das propostas de alguns dos modernistas era a inclusão da linguagem do dia a dia, mesmo que contivesse desvios da
norma padrão. É o que Oswald de Andrade chamou de “a contribuição milionária de todos os erros”.
QUESTÃO 52: Resposta C
As características do Simbolismo situam-se no âmbito da musicalidade e do mistério. Deve-se destacar a ideia de sugestão de
estados de espírito íntimos e pessoais por meio da musicalidade, que se obtém mediante recursos técnicos conscientemente
adotados, tais como:
I. aliterações (reiteração de consoantes): “Vozes veladas, veludosas vozes” (Cruz e Sousa);
II. assonâncias (reiteração de vogais): “Alda faz meditar nas monjas alvas” (Cruz e Sousa);
III. paronomásias (jogos com sílabas ou vocábulos): “Ri, ri risadas de expressão violenta” (Cruz e Sousa);
IV. eco (repetição de finais de vocábulos): “Voam, revoam, de asas palpitantes” (Cruz e Sousa);
V. sinestesias (fusão dos sentidos): “Ó sonora audição colorida do aroma” (Alphonsus de Guimaraens);
VI. cromatismo (uso alegórico de cores): “Brumais brancuras, fúlgidas brancuras” (Cruz e Sousa).
QUESTÃO 53: Resposta D
O poema de Alphonsus de Guimaraens apresenta características inequívocas do Simbolismo, definido na alternativa D. “A
busca de vagas sensações, dos estados indefinidos de alma” revela-se em versos como: “Ficávamos sonhando horas inteiras,
/ Com os olhos cheios de visões piedosas”. Imagens que fazem com que “a poesia se aproxime da música” surgem em passagens como: “Era um arpejo de harpa todo o espaço”. Os versos “As nossas almas, brancas, forasteiras, / No éter sublime
alavam-se radiosas” traduzem perfeitamente “um mundo de essências, um mais além, ora conhecido como o Ideal, ora como
o Mistério, intraduzível por si mesmo.”
QUESTÃO 54: Resposta C
O tenentismo, cuja mais expressiva manifestação foi a Coluna Prestes, buscava, através da luta armada, pôr fim ao regime
oligárquico, típico da Primeira República brasileira. Lutou contra o governo de Artur Bernardes e o sistema oligárquico até a
Revolução de 1930.
QUESTÃO 55: Resposta E
Getúlio Vargas, líder do movimento “Revolucionário” de 1930, após assumir o poder, buscou construir a imagem de um
governo inovador, capaz de agregar os anseios de diversos setores da sociedade brasileira, que havia certo tempo se manifestavam contra as estruturas político-econômicas da Primeira República do Brasil.
Tais foram o setor militar (ressaltando-se o tenentismo, que desde o início da década de 1920 criticava o modelo oligárquico da política brasileira) e os civis que eram críticos dos “males” da República Velha e favoráveis à ordem e ao progresso
do país.
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ANGLO VESTIBULARES
QUESTÃO 56: Resposta: E
O Movimento Constitucionalista de 1932 levantou São Paulo contra o Governo Provisório estabelecido por Getúlio Vargas em
1930. A sigla MMDC no cartaz de propaganda lembra a morte dos jovens Martins, Miragaia, Dráusio e Camargo no choque
entre constitucionalistas e getulistas em 23 de maio de 1932, no centro da Capital.
QUESTÃO 57: Resposta E
O Estado Novo caracterizou-se pela negação do liberalismo econômico e político. Quanto à sua posição de neutralidade, ela
durou até o ataque japonês aos Estados Unidos, em dezembro de 1941. Em agosto do ano seguinte, após o afundamento de
navios mercantes brasileiros, o governo Vargas declarou guerra à Alemanha e à Itália. O fim da Segunda Guerra Mundial, em
1945, contribuiu decisivamente para a derrocada do regime estado-novista.
QUESTÃO 58: Resposta E
A imagem (que exalta a figura de Vargas como líder junto a crianças e Jovens) e o texto (referente à coerção exercida junto
aos trabalhadores no apoio ao Estado Novo) bem representam o uso da propaganda ufanista e da repressão policial como
instrumento de manipulação das massas populares. Dessa forma, o regime sustentava-se na perspectiva populista e impulsionadora do desenvolvimento industrial, na linha do nacionalismo autoritário de Getúlio Vargas.
QUESTÃO 59: Resposta E
O período do século XIX indicado pelo enunciado da questão (1848-1875) foi marcado pela expansão econômica e pelo fortalecimento da burguesia, cujo poder se encontrava legitimado pela ideologia liberal.
QUESTÃO 60 : Resposta A
Ao apontar para o final do século XIX e interesses subordinados à crescente indústria, o texto permite identificar a época do
imperialismo.
QUESTÃO 61: Resposta A
O Tratado de Versalhes pós-I Guerra Mundial estabeleceu severas restrições à Alemanha. Por ser considerada culpada, foi
obrigada a devolver territórios conquistados desde a Guerra Franco-Prussiana, sofrendo assim limitações em seu poderio
bélico e militar, até mesmo tendo que entregar navios de guerra à Inglaterra, alterando assim o mapa político europeu já no
início do século XX.
QUESTÃO 62: Resposta A
As grandes disputas econômicas entre as potências industriais na virada dos séculos XIX para XX resultaram na crescente
rivalidade, por exemplo, na partilha de territórios coloniais na Ásia e África. Nesse sentido, as ameaças de guerra cresceram,
e uma corrida armamentista iniciou-se na Europa.
QUESTÃO 63: Resposta E
O termo sertão é usado nos versos de maneira genérica, referindo-se a qualquer ambiente rural, independentemente do tipo
de vegetação presente, uma vez que, por exemplo, a mata de pinheiros não é típica do sertão paulista.
QUESTÃO 64: Resposta B
Os debates sobre a Reforma do Código Florestal Brasileiro correspondem a um conjunto de regras que estabelecem, entre
outros aspectos, as áreas mínimas de coberturas vegetais que devem ser preservadas: nas encostas, com a finalidade de
diminuir o risco de deslizamento; nas margens dos rios de cada bioma brasileiro, visando evitar a aceleração do processo
erosivo e, consequentemente, problemas como o assoreamento.
QUESTÃO 65: Resposta B
Segundo o texto, não é por meio da redução das áreas preservadas e reservas ambientais que o agronegócio irá aumentar a
sua produção, mas, sim, elevando a produtividade agrícola por meio do uso cada vez maior de tecnologia. Boa parte dos trabalhadores do agronegócio mora nas cidades por exercer atividades especializadas, que não exigem a sua fixação no campo.
QUESTÃO 66: Resposta A
Nos últimos anos, como resultado do crescimento econômico, que está ocorrendo em vários setores da economia nordestina,
multiplicam-se as oportunidades de trabalho. Isso tem provocado o retorno de muitos imigrantes que deixaram o Nordeste.
QUESTÃO 67: Resposta C
Na escala de 1 : 5 000, cada centímetro do mapa equivale a 50 metros, o que permite detalhar perfeitamente a topografia
(variações de altitude) do terreno.
As demais alternativas estão erradas, pois:
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PROVA GERAL — P-6
TIPO N-3 — 09/2013
A) Na escala 1 : 100, cada centímetro do mapa equivale a apenas 100 centímetros ou 1 metro do terreno, o que impede a
criação de um planisfério, com todo o planeta.
B) Na escala 1 : 20 000, cada centímetro equivale a 20 000 centímetros ou 200 metros, o que impede que se veja os detalhes
da obra (planta arquitetônica).
D) Na escala 1 : 70 000, cada centímetro equivale a 70 000 centímetros ou 700 metros, o que impede a construção de um mapa-múndi, pois a linha do Equador (cerca de 40 mil km), por exemplo, teria que medir nesse mapa cerca de 570 metros.
E) Na escala 1 : 1 000 000, cada centímetro equivale a 10 000 metros ou 10 km, o que impede que se veja os detalhes da cidade
(planta urbana).
QUESTÃO 68: Resposta C
As oito Metas do Milênio são: Erradicar a extrema pobreza e a fome; Atingir o ensino básico universal; Promover a igualdade
entre os gêneros e a autonomia das mulheres; Reduzir a mortalidade na infância; Melhorar a saúde materna; Combater o HIV/
Aids, a malária e outras doenças; Garantir a sustentabilidade ambiental; e Estabelecer uma Parceria Mundial para o Desenvolvimento. Portanto, a única alternativa que apresenta corretamente duas dessas metas é a C: 3. Promover a igualdade de
gêneros e a autonomia das mulheres e 1. Erradicar a extrema pobreza e a fome.
QUESTÃO 69: Resposta A
Os países denominados Novos Tigres Asiáticos (Tailândia, Malásia e Indonésia) e os Tigres Asiáticos (Singapura, Coreia do
Sul e Taiwan) tiveram um rápido crescimento industrial baseado em uma agressiva política de diminuição de impostos e
favorecimento às empresas transnacionais, a partir da década de 1970. A presença de alguns recursos naturais abundantes
(em alguns deles), legislações ambientais liberais ou inexistentes e mão de obra barata foram fatores que também serviram
como atrativos para os investimentos transnacionais.
QUESTÃO 70: Resposta D
A alternativa descreve de forma perfeita os degraus de paisagens vegetais presentes no Himalaia indiano.
QUESTÃO 71: Resposta E
Ao longo do século XX, a importância estratégica do Oriente Médio cresceu junto com o aumento do consumo de petróleo.
O elevado uso deste produto hoje e a perspectiva de alteração lenta da matriz energética mundial, apontam para a continuidade dessa importância por pelo menos mais três ou quatro décadas. A alta de preços desde a década de 1970 colocou novos
países na corrida pela produção, o que fez com que vários países da região perdessem posições, abrindo espaço para que
Rússia, Estados Unidos, China, Venezuela e México se colocassem entre os 10 maiores produtores.
QUESTÃO 72: Resposta C
As duas pedras são jogadas com a mesma velocidade e da mesma altura. Pela conservação da energia mecânica as duas
chegarão ao chão com a mesma velocidade. A aceleração das duas é a aceleração da gravidade local.
QUESTÃO 73: Resposta D
A aceleração do trem é para a direita, sendo duas as possibilidades de movimento: ou o trem se move para a direita em
movimento acelerado ou em movimento retardado para a esquerda. Em qualquer dos dois casos imediatamente após o fio
se romper, a bolinha tem velocidade diferente de zero em relação ao observador. Essa velocidade será maior que a do trem
se ele estiver brecando e menor que a do trem se ele estiver acelerando. Assim o observador “vê” uma bolinha “lançada”
horizontalmente para a esquerda.
QUESTÃO 74: Resposta D
O primeiro planeta tem raio de órbita de valor 3R e o segundo 6R. Assim, a terceira lei de Kepler aplicada a essa situação será:
TA2
(3R)
3
TB2
(6R)
3
⇒
TB2
TA2
3
216 R3 8
27 R
⇒
TB
TA
8 2
23
QUESTÃO 75: Resposta C
A) Errada, pois normal e peso não são ação e reação.
B) Errada, pois o corpo pode estar em repouso e sujeito a uma força horizontal, menor que o atrito estático.
C) Certa, pois o atrito cinético é menor que o atrito estático.
D) Errada, pois mesmo sem aplicarmos força sobre ele, o livro seguirá em movimento retardado durante um certo intervalo
de tempo.
E) Errada, pois depende da normal, que nesse caso depende do peso do corpo.
QUESTÃO 76: Resposta E
Corpos em estado de imponderabilidade possuem a mesma aceleração, que no caso é a aceleração da gravidade local.
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ANGLO VESTIBULARES
QUESTÃO 77: Resposta D
P mg ⇒ 1 m 10 ⇒ m 0,1 kg 100 g. O corpo que melhor se aproxima desse valor de massa é uma xicrinha destinada
a conter café e feita de porcelana.
QUESTÃO 78: Resposta E
A força é atrativa e vale:
6
6
6
Q q
Fk
9 109 5 10 7 10
2
2
2
d
35 10
(
)
3
F 9 10 4 0,26 10 2,6 N
35 10
QUESTÃO 79: Resposta E
R
R
RS = 2R
R
Uma vez que R e 2R estão associados em paralelo, a resistência equivalente é dada por:
Req 2R R 2R
2R R
3
2R 2
3
R3Ω
QUESTÃO 80: Resposta C
Como R1 R2, a potência dissipada por R2 também é 32 W.
Para cada um deles:
P R i2 ⇒
32 8 i2
Logo, i3 i1 i2 4 A.
8
8 Ω.
2
No resistor equivalente, a corrente que o atravessa é a corrente total: 4 A.
Como U R i:
UAB RAB iAB
A resistência equivalente à associação é dada por: R 4 UAB 8 4 32 V
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i 1 i2 2 A