O grupo de pesquisa em cibercidades é coordenado pelo

PROJETO DE PROSPECÇÃO DE GESTORES DO FUTURO
O projeto contemplará os cursos da área de gestão, contabilidade e publicidade do IBES. O
objetivo é o de desenvolver as habilidades e competências da área de gestão de forma a associar
teoria e prática das disciplinas ministradas nos cursos de Administração, Ciências Contábeis,
Comunicação Social, Gerenciamento de Redes e afins do IBES.
A empresa Anima Recursos Humanos apresentará o(s) cargo(s) que tem disponível (is) e
fará a divulgação no IBES através de palestra, com o objetivo de explicar a parceria e o PROJETO
PROSPECÇÃO DE GESTORES FUTURO. Caberá ao aluno ou a dupla analisar(em) o estudo de
caso enviado e/ou acordado pela Anima Recursos Humanos. O aluno ou a dupla deve(m) avaliar o
estudo de caso e mostrar uma solução viável para a execução da problemática para a empresa
Anima no dia e horário estipulado pela coordenação do curso (Quadro 1).
Cada aluno ou dupla terá(ão) até 5 minutos para realizar a apresentação do mesmo no
sábado. Salientando que a empresa e a coordenação do curso deverão receber a resposta do estudo
de caso em data estabelecida pela coordenação do curso, para que a mesma tenha conhecimento do
que será apresentado. A empresa juntamente com a coordenação do curso escolherá até 10 alunos
ou 10 duplas para a semifinal no sábado, dia que será dado o resultado. O importante é que neste
dia todos os inscritos devem estar preparados para a apresentação oral, no próprio sábado .
Os alunos escolhidos deverão apresentar a ideia ao representante da empresa e aos
representantes da coordenação do curso no sábado no turno matutino, que escolherão os alunos que
participarão das próximas etapas para o(s) cago(s) pretendido(s). Caso haja apenas uma vaga, a
mesma será definida pela empresa através de entrevista ou outros meios que a mesma achar
conveniente, para classificar ganhador (es), se
a quantidade de vaga for menor do que a
quantidade de alunos.
As Etapas do cronograma do Projeto de Prospecção de gestores (Quadro 1).
Dia
26/09-17/10
16/10
17/10
20/10
(Matutino- 8 h
15 min)
Após o dia
20/10
Atividade
Divulgação e apresentação da proposta no site do IBES. Preparo por parte do alunos
do caso.
Palestra esclarecendo o projeto para os discentes com representante da empresa e do
IBES ( Semana do Gestor)
Entrega do estudo de caso e dos slides impressos na Coordenação do curso as
auxiliares de coordenação ( Cristiane ou Emily )e assinar lista de entrega do material.
Apresentação do estudo de caso da empresa em até 05 minutos pelos alunos. Serão
divulgados os nomes de 10 alunos ou equipes neste dia.
Os alunos passarão pelas outras etapas da Anima em datas estipuladas pela
organização.
Quadro 1-Cronograma do Projeto de Prospecção de Gestores do Futuro
As dúvidas sobre elaboração do projeto Prospecção de Gestores do Futuro poderão ser
tiradas pelos alunos observando a disponibilidade dos professores do curso de administração
conforme Quadro 2 .
Professores
Fabiano Viana Oliveira
Aliger dos Santos Pereira
Alzir Antonio Mahl
Anselmo Angelim
José Mário
Luis Eduardo Spínola
Luiz Henrique Pinto
Marcos Glidson
Carol Pamponet
Antônio Carlos Sanches
Andréia Lopes
Fábio Alex Teixeira
Catarina Silveira
Maria das Graças
Vasconcelos
E-mail
[email protected];
[email protected];
[email protected];
[email protected];
[email protected];
[email protected];
[email protected];
[email protected];
[email protected]
[email protected];
[email protected];
[email protected];
[email protected];
[email protected]
Quadro 2- Contato dos Professores
Os alunos têm deveres ao aceitar o projeto de prospecção dos gestores do futuro, são eles:
 acompanhar, com assiduidade e aproveitamento das atividades;

apresentar-se pontualmente para as atividades;
 cumprir fielmente os horários e os prazos determinados das atividades acadêmicas;
 abster-se de toda manifestação, propaganda ou prática que importe em desrespeito à lei, às
instituições, às autoridades; ao Estatuto e ao Regimento Interno do IBES.
 manter conduta condizente com o padrão moral e cultural necessário ao cunho acadêmico;
 zelar pelo bem estar dos colegas de forma ética;
 manter a postura formal, ética e zelosa durante apresentação dos documentos e formais e na
apresentação oral;
 respeitar a legislação vigente de direitos autorais, em especial citando sempre as fontes que
recorreu para transcrever ou adaptar textos produzidos por terceiros.
Observação:
1. Número de pagina da parte escrita do trabalho: máximo duas pagina
2. Texto dissertativo, fonte 12 espaço 1,5 ( Normas ABNT)
ANALISE DO CASO
Leia o texto a seguir, extraído da “Revista Marketing”.
Perfumes e bombons
história do bombom Sonho de Valsa
“[...] de noite, nas grandes estrelas, e no aroma do campo serenado”.
Cecília Meireles
BOMBONS
Sempre é possível inovar e ponto. Se você não inova é porque não exercita, com determinação e
sensibilidade, a arte. Não existe o “não há nada mais a inventar”; há sim, sempre há. O Sonho de
Valsa originalmente, e nos primeiros anos após a sua criação, era um bombom quase que exclusivo
das mulheres – em 1938. Vendido apenas em “bombonières”, o ato de comer bombons era
tipicamente feminino. Como de vez em quando os homens pediam para dar uma mordidinha, a
LACTA, na época, decidiu fazer uma versão um pouco maior para atender a demanda masculina,
passando a vender o produto em bares e armazéns. Um pouco mais adiante, colocou ao lado do
violão do rótulo original um casal em traje de gala dançando, sobre uma pauta, com uma valsa de
Strauss. O celofane transparente foi substituído pelo de cor maravilha. Em 1996, a KRAFT compra
a LACTA e as inovações se multiplicam. Além do tradicional, uma versão com cobertura de
chocolate branco, outra no formato barra com três bombons, mais adiante os ovos de Páscoa Sonho
de Valsa, em parceria com a KIBON o Sonho de Valsa no formato picolé, depois o mini Sonho de
Valsa, as versões com recheio de trufa, morango, avelã, um Sonho de Valsa gigante – 400 gramas
–, diferentes quantidades em diferentes pacotes... E, como não poderia deixar de ser, de cada 10
bombons vendidos no Brasil quatro são Sonho de Valsa. Bom, agora eles não têm mais nada a
inovar. Têm sim. Desde abril, em todos os pontos de venda, o Sonho de Valsa em embalagem
selada, garantindo, além de maior segurança, um tempo maior de “crocância e frescor”. Nesse
ritmo, em vez de quatro em dez, muito rapidamente, cinco ou seis em dez... Inovemos, pois,
SEMPRE!
Disponível em <http://www.revistamarketing.com.br/materia.aspx?m=825>. Acesso em 21 ago. 2012 (com
adaptações).
Questão 1. O bombom Sonho de Valsa é líder de mercado. Por que os líderes de mercado precisam inovar?
Justifique a sua resposta.
Questão 2. Quais foram as ações que a Lacta tomou para manter o valor da marca ao longo dos anos?
Justifique a sua resposta.
Questão 3. Coloque seu ponto de vista sobre as ações da Lacta, realizando recomendações.