Provas 1º Dia - Espanhol - Curso G8. Matérias isoladas.

Transcrição

Provas 1º Dia - Espanhol - Curso G8. Matérias isoladas.
UNIVERSIDADE TIRADENTES - UNIT
PROCESSO SELETIVO (VESTIBULAR)
2009 / 1º SEMESTRE
REDAÇÃO, PORTUGUÊS, ESPANHOL
MATEMÁTICA E GEOGRAFIA
LEIA ATENTAMENTE AS SEGUINTES INSTRUÇÕES
01 - Você receberá do fiscal o material abaixo:
a) este caderno, com o tema da REDAÇÃO e o enunciado das 80 questões objetivas, sem repetição
ou falha, sendo: PORTUGUÊS, de 1 a 30, ESPANHOL, de 31 a 45, MATEMÁTICA, de 46 a 65 e
GEOGRAFIA, de 66 a 80.
b) 1 Caderno para o desenvolvimento da REDAÇÃO.
c) 1 Cartão destinado às respostas das questões objetivas formuladas nas provas.
02 - Verifique se este material está em ordem, se o seu nome e número de inscrição conferem com os
que aparecem no CARTÃO-RESPOSTA. Caso contrário, notifique IMEDIATAMENTE o fiscal.
03 - Após a conferência, o candidato deverá assinar no espaço próprio do Cartão-Resposta,
preferivelmente a caneta esferográfica de tinta azul ou preta.
04 - No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras, correspondentes às respostas certas, deve ser
feita cobrindo a letra e preenchendo todo o espaço na quadrícula que a envolve com caneta
esferográfica de tinta azul ou preta, com um traço contínuo e denso. A LEITORA ÓTICA
UTILIZADA NA LEITURA DO CARTÃO-RESPOSTA SOMENTE IDENTIFICA A MARCAÇÃO FEITA
A TINTA AZUL OU PRETA.
Exemplo:
A
B
C
E
05 - Tenha muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, para não o DOBRAR, AMASSAR ou
MANCHAR.
06 - Para cada uma das questões são apresentadas 5 opções classificadas com as letras (A), (B), (C),
(D) e (E); só uma responde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMA
RESPOSTA: a marcação em mais de uma opção anula a questão, MESMO QUE UMA DAS
RESPOSTAS ESTEJA CORRETA.
07 - As questões são identificadas pelo número que se situa ao lado de seu enunciado.
08 - SERÁ ELIMINADO do Processo Seletivo o candidato que
a) se utilizar, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de
rádios gravadores, "headphones", telefones celulares, "pagers" ou fontes de consulta de qualquer
espécie;
b) se ausentar da sala em que se realiza a prova levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES e/ou
CARTÃO-RESPOSTA.
09 - Reserve os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as
marcações assinaladas no Caderno de Questões NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA.
10 - Quando terminar, entregue ao fiscal o CADERNO DE QUESTÕES E O CARTÃO-RESPOSTA.
11 - O TEMPO DISPONÍVEL PARA A REDAÇÃO E ESTAS PROVAS DE QUESTÕES OBJETIVAS É DE
4 (QUATRO) HORAS.
Dezembro/2008
BOAS PROVAS
Proposta para Dissertação
1.
De acordo com o texto,
Redija um texto dissertativo, posicionando-se com
argumentos pertinentes relativamente à seguinte questão:
(A) já há estudos suficientemente desenvolvidos que
comprovam a localização da capacidade da fala
numa área específica do cérebro humano.
Seria o trabalho voluntário eficaz para a melhoria
dos indicadores sociais no Brasil?
(B) novos estudos levam a teorias de que o domínio da
linguagem pelo homem é um dos aspectos de todo
o seu processo evolutivo.
O texto deverá ter, no mínimo, 20 linhas e, no máximo,
30.
(C) pesquisadores mais modernos baseiam-se em
estudos anteriores reconhecidamente comprovados
para desenvolverem teorias a respeito da
linguagem.
PORTUGUÊS
(D) estudos com animais geneticamente mais próximos
do homem permitiram a descoberta das estruturas
cerebrais que dão origem à linguagem.
Atenção: As questões de números 1 a 13 baseiam-se no texto
apresentado abaixo.
O lingüista americano Noam Chomski sustenta que a
linguagem depende apenas de regras universais
incrustadas no cérebro, que não guardam relação
nenhuma com as atividades pelas quais nos
comunicamos: falar, ouvir, gesticular. Depois de quatro
décadas de hegemonia, sua abordagem abstrata está
cedendo lugar a outra, naturalista. A evolução da
linguagem, tema que Chomski havia banido, é hoje uma
efervescente área de estudos.
O uso da linguagem é uma das características
especiais dos seres humanos. Há dois caminhos para
explicá-la na biologia, pois se sabe hoje que o genoma
humano é 98% igual ao dos chimpanzés. Uma alternativa
é buscar a explicação para a existência da linguagem nos
2% restantes. A outra é considerar que, para serem
criados, os poemas homéricos e as peças de
Shakespeare dependeram tanto daquilo que é exclusivo
do homem quanto daquilo que compartilhamos com
outros animais. Esse é o caminho adotado por cientistas
como Sue Savage-Rumbaugh – que ganhou notoriedade
ensinando macacos a produzir e a compreender alguns
aspectos da linguagem – e Philip Lieberman.
Uma das experiências de Lieberman, no campo da
neurologia e da fisiologia, ou seja, das estruturas
corporais ligadas ao fenômeno da linguagem, o levou ao
Monte Everest, para observar como os danos temporários
causados pela falta de oxigênio a uma das estruturas
cerebrais (o gânglio de base, responsável por seqüenciar
movimentos) afetavam a fala. A bateria de testes em
alpinistas comprovou que a fala piorava à medida que o ar
se tornava mais rarefeito, bem como diminuía o domínio
da sintaxe. Em outras palavras, a linguagem humana tem
raízes numa estrutura que compartilhamos com as
criaturas mais primitivas. Trabalhos recentes do autor
ajudam a desfazer a idéia de que a capacidade de
concatenar palavras depende de um compartimento
milagroso em nossas mentes. Até mesmo o conceito de
que as estruturas da linguagem estão concentradas no
hemisfério esquerdo do cérebro já não se sustenta. Elas
estão em toda parte.
Mais incipiente do que a compreensão geral da
linguagem no cérebro é a tentativa de entender nosso
hábito de criar poemas e histórias. Já existem alguns
esboços. O pesquisador David Miall, do Canadá,
desenvolveu um programa de computador que analisa
variações métricas e fonéticas em obras literárias.
Comparou depois esses padrões com a fala de uma mãe
ao seu bebê e descobriu que ela repetia, de maneira um
tanto exagerada, os mesmos ritmos encontrados na
grande arte. Como a fala da mãe também transmite
emoções, circuitos que relacionam a literatura à
experiência emocional poderiam começar a se formar ali.
(E) a vivência de emoções com base na fala das mães
explica a faculdade inerente aos homens de
reconhecer ritmos poéticos nas obras literárias.
2.
Considere as seguintes afirmativas:
I. Há vários estudos, atualmente, sobre a capacidade
humana de dominar linguagens, com novas
pesquisas e descobertas.
II. A mente humana traz em sua constituição a
capacidade da linguagem, de modo bastante
diferente da de outros animais.
III. A compreensão da capacidade humana de criar obras
literárias ainda se encontra no inicio, ao contrário dos
estudos sobre o domínio da linguagem, mais
avançados.
Está correto o que se afirma SOMENTE em
(A) I.
(B) II.
(C) I e II.
(D) II e III.
(E) I e III.
3.
Trabalhos recentes do autor ajudam a desfazer a idéia de
que a capacidade de concatenar palavras depende de um
compartimento milagroso em nossas mentes.
(3º parágrafo)
Por seu sentido, o segmento grifado acima retoma o que
foi dito anteriormente em:
(A) regras universais incrustadas no cérebro.
(B) as atividades pelas quais nos comunicamos.
(C) uma efervescente área de estudos.
(D) características especiais dos seres humanos.
(E) a explicação para a existência da linguagem.
4.
Identifica-se noção de causa no segmento:
(A) ...sua abordagem abstrata está cedendo lugar a
outra, naturalista.
(B) ...para observar como os danos temporários
causados pela falta de oxigênio (...) afetavam a fala.
(C) ...à medida que o ar se tornava mais rarefeito...
(Adaptado de Carlos Graieb. Veja. 26 de setembro de
2007, p. 104-105)
(D) ...bem como diminuía o domínio da sintaxe.
(E) Como a fala da mãe também transmite emoções...
2
UNIT - Processo Seletivo (Vestibular) - 2009/1
5.
A outra é considerar que, para serem criados, os poemas
homéricos e as peças de Shakespeare dependeram tanto
daquilo que é exclusivo do homem quanto daquilo que
compartilhamos com outros animais.
(2º parágrafo)
8.
...que a linguagem depende apenas de regras universais
incrustadas no cérebro...
(início do texto)
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o
grifado acima está na frase:
O período acima encontra-se transcrito em outras
palavras, com clareza e correção, sem alteração do
sentido original, em:
(A) O uso da linguagem é uma das características
especiais dos seres humanos.
(A) Outra consideração é que, para se criar os poemas
homéricos e as peças de Shakespeare dependeram
também daquilo que é exclusividade humana assim
como o homem compartilha com os animais.
(B) ...quanto daquilo que compartilhamos com outros
animais.
(B) Considera-se, de outra forma, os poemas homéricos
e as peças de Shakespeare dependentes tanto
daquilo que é exclusivo do homem quanto dos
outros animais, no instante de sua criação.
(D) ...a linguagem humana tem raízes numa estrutura...
(C) Os poemas homéricos e as peças de Shakespeare,
quando foram criados, deve ser considerado sua
dependência do que é exclusivamente do homem
mais do que se compartilha com outros animais,
como alternativa.
(D) Uma outra alternativa considera que a criação dos
poemas homéricos e das peças de Shakespeare
resultou não só da capacidade única da mente
humana, mas também do que o homem tem em
comum com os animais.
(E) A outra, que constitui alternativa, é considerar que
quando foi criado os poemas homéricos e as peças
de Shakespeare se dependeu daquilo que é
exclusivo do homem não tanto quanto daquilo que
ele compartilha com outros animais.
(C) ...que ganhou notoriedade...
(E) Elas estão em toda parte.
9.
Os segmentos grifados nas alternativas seguintes são
complementos nominais, EXCETO:
(A) ...que não guardam relação nenhuma com as
atividades pelas quais nos comunicamos...
(B) ...é buscar a explicação para a existência da
linguagem nos 20% restantes.
(C) ...que é exclusivo do homem...
(D) ...estão concentrados no hemisfério
cérebro...
esquerdo do
(E) ...a desfazer a idéia de que a capacidade de
concatenar palavras...
10. Esse é o caminho adotado por cientistas... (2º parágrafo)
6.
– que ganhou notoriedade ensinando macacos a produzir
e a compreender alguns aspectos da linguagem –
O pronome grifado acima remete, no texto,
(2º parágrafo)
O segmento isolado pelos travessões tem sentido, no
contexto, de
(A) realce.
(B) conclusão.
(C) explicação.
(D) condição.
(E) temporalidade.
7.
Há emprego de conotação na frase:
(A) às pesquisas que tentam comprovar as bases
fisiológicas da linguagem humana.
(B) à retomada, no momento atual, de antigas teorias
sobre a origem da linguagem.
(C) à comprovação científica das teorias de Noam
Chomski a respeito da linguagem.
(D) ao sucesso obtido por Sue Savage-Rumbaugh com
a linguagem dos macacos.
(E) à importância do Monte Everest na bateria de testes
criados por Philip Lieberman.
11. ...circuitos que relacionam a literatura à experiência
emocional poderiam começar a se formar ali.
(A) ...é hoje uma efervescente área de estudos.
(B) ...é uma das características especiais dos seres
humanos.
(C) (o gânglio de base, responsável por seqüenciar
movimentos)
(D) ...que a fala piorava à medida que o ar se tornava
mais rarefeito...
(E) ...que analisa variações métricas e fonéticas em
obras literárias.
UNIT - Processo Seletivo (Vestibular) - 2009/1
(final do texto)
A forma verbal grifada acima assinala, no contexto,
(A) dúvida concreta.
(B) hipótese provável.
(C) certeza absoluta.
(D) condição real.
(E) tempo indeterminado.
3
12. Considere as palavras incipiente, cujo sentido é "aquilo
que começa," e insipiente, que significa "ignorante".
É correto afirmar que essas palavras constituem exemplo
de
(A) sinonímia.
(B) antonímia.
(C) homonímia.
(D) polissemia.
(E) conotação.
13. Comparou depois esses padrões com a fala de uma mãe
ao seu bebê e descobriu que ela repetia, de maneira um
tanto exagerada, os mesmos ritmos encontrados na
grande arte.
(Adaptado de O Estado de S. Paulo, A3, 8 de agosto de
2008)
14. O assunto principal do texto está sintetizado em:
(A) Os efeitos nocivos do inchaço urbano no País.
A respeito do período acima, está INCORRETO o que se
afirma em:
(B) População
desempregada
metropolitanas.
(A) O sujeito de todo o período é expresso por a fala de
uma mãe ao seu bebê.
(C) A deterioração
metrópoles.
(B) esses padrões e mesmos ritmos têm a mesma
função sintática, considerando-se o período em que
se encontram.
(D) O crescimento da classe média nas metrópoles
brasileiras.
(C) A oração que ela repetia (...) os mesmos ritmos tem
função de objeto direto do verbo anterior a ela,
valendo, portanto, por um substantivo.
(D) A oração encontrados na grande arte, reduzida de
particípio, equivale a uma oração subordinada
adjetiva.
(E) A expressão de maneira um tanto exagerada tem
valor de adjunto adverbial.
Atenção: As questões de números 14 a 20 baseiam-se no
texto apresentado a seguir.
Nas principais regiões metropolitanas brasileiras
concentraram-se, no plano social, os efeitos mais nocivos
da crise que o País viveu até o início da década passada.
Desemprego, informalidade no mercado de trabalho,
aumento da miséria e violência marcaram a história
recente das metrópoles, e se mantinham até há pouco.
São Paulo foi um dos exemplos mais notáveis da
deterioração das condições de vida nas grandes cidades.
Agora, com a retomada do crescimento, é nelas que
surgem os melhores resultados.
Estudo da Fundação Getúlio Vargas constatou que,
em seis regiões metropolitanas, diminui o número de
pobres, cresce a proporção das famílias de classe média
e aumenta também a porcentagem de famílias de renda
alta. Segundo a pesquisa, não é uma melhora passageira,
como ocorreu em outras épocas. Há solidez nesse
processo de ascensão social, o que deve assegurar sua
continuidade.
O estudo mostrou que a pobreza vem diminuindo, ao
contrário do que ocorreu nas décadas de 1960 e 1970,
época do chamado "milagre brasileiro",
quando o
crescimento econômico era acompanhado do aumento
das desigualdades sociais. Diziam as autoridades, para
justificar esse modelo, que era preciso fazer crescer o
bolo para depois dividi-lo. O que se observa agora é que
"o bolo continua crescendo com mais fermento nas
classes mais pobres há mais de cinco anos, combinação
4
inédita
na
história
brasileira
estatisticamente
documentada."
O processo demonstra grande vigor. De cada cem
trabalhadores considerados em situação de miséria em
janeiro deste ano, trinta e dois tinham conseguido
aumentar sua renda o suficiente para serem classificados
em classes mais altas quatro meses depois. É um bom
sinal de redução da pobreza, que se verifica desde 2004.
Cresce, por isso, a faixa considerada de classe média
que, conforme o estudo em abril deste ano, já abrangia
51,89% das famílias dos trabalhadores das regiões
metropolitanas pesquisadas. Quatro anos antes, apenas
44,19% dessas famílias eram consideradas de classe
média.
das
nas
condições
de
regiões
vida
nas
(E) O aumento da desigualdade social nas grandes
cidades.
Atenção: Para responder às questões de números 15 e 16,
considere o 1º parágrafo do texto.
15. Percebe-se no parágrafo
(A) incerteza quanto aos resultados obtidos nas
condições de vida nas principais metrópoles
brasileiras.
(B) permanência das precárias condições de vida nas
metrópoles, que vêm desde décadas passadas.
(C) aproximação entre fatos da história recente das
metrópoles como justificativa para a retomada do
desenvolvimento.
(D) explicações, baseadas em estudos recentes, a
respeito das sérias dificuldades vividas nas grandes
cidades do País.
(E) oposição entre a situação anterior da vida nas
metrópoles e a melhora percebida no último
levantamento de dados.
16. A afirmativa correta, considerando-se a estrutura do
parágrafo, é:
(A) Trata-se de uma observação alheia ao assunto
principal.
(B) Destaca a importância
apresentados.
dos
fatos
que
serão
(C) Desenha o cenário de partida do conteúdo a ser
desenvolvido.
(D) Há predominância de aspectos descritivos.
(E) O foco da narração está dirigido a São Paulo.
UNIT - Processo Seletivo (Vestibular) - 2009/1
17. O processo demonstra grande vigor.
(início do último parágrafo)
O fato que dá validade à opinião acima está na afirmativa
de que
(A) o estudo da Fundação Getúlio Vargas teve por
objetivo avaliar as condições de vida em seis
metrópoles brasileiras.
20. A concordância verbal e nominal está inteiramente correta
na frase:
(A) São evidentes que programas de governo beneficiou
grande parcela da população,
melhorando as
condições de vida dos mais pobres.
(B) As políticas de transferência de renda não é,
isoladamente, suficiente para fazer crescer a
porcentagem de famílias de classe média.
(B) trinta e dois de cada cem trabalhadores tinham
conseguido subir para classes mais altas quatro
meses depois.
(C) É inegável que pessoas mais pobres, com os
programas de inclusão, desfrutaram de benefícios
que se refletiram no aumento da renda mensal
familiar.
(C) a informalidade no mercado de trabalho está
associada ao aumento da miséria e da violência nos
grandes centros urbanos.
(D) A recuperação do mercado formal de trabalho,
segundo os dados obtidos pelas pesquisas,
parecem ser uma das explicações para a melhoria
da renda familiar.
(D) os dados do estudo citado no texto apontam para
épocas diferentes, em que não era possível manter
sua continuidade.
(E) Outros institutos divulgaram resultados de pesquisas
que também oferece o mesmo cenário de
recuperação da renda mensal familiar de
trabalhadores.
(E) nem sempre houve condições adequadas para a
medição dos índices que comprovam a ascensão
social dos trabalhadores mais pobres.
18. "o bolo continua crescendo com mais fermento nas
classes mais pobres há mais de cinco anos, combinação
inédita
na
história
brasileira
estatisticamente
documentada."
(3º parágrafo)
A presença das aspas permite inferir corretamente,
considerando-se o contexto, que a afirmativa corresponde
a
(A) marca de diálogo, assinalando a presença de novo
interlocutor.
(B) introdução de idéias alheias aos fatos apontados no
texto.
(C) restrição que deve constar do documento que está
sendo consultado.
(D) transcrição fiel das observações do estudo da
Fundação Getúlio Vargas.
Atenção: As questões de números 21 a 30 são de Literatura
Brasileira. Assinale, no cartão de respostas, a
alternativa correta de cada questão.
21. Considere as afirmações abaixo sobre o Modernismo na
literatura brasileira e suas relações com alguns dos
movimentos literários que o precederam:
I.
Os modernistas retomaram alguns dos temas,
motivos e procedimentos arcádicos, como a vida
simples no campo, a convenção pastoral e a
associação do Belo ao Verdadeiro.
II. Os escritores modernistas empreenderam uma
subversão dos gêneros literários ainda mais ampla do
que aquela iniciada pelos românticos.
III. De modo geral, os poetas modernistas abandonaram
as formas poéticas tradicionais da poesia,
particularmente aquelas consagradas pelos poetas
parnasianos.
Está correto SOMENTE o que se afirma em:
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) repetição enfática de
anteriormente no texto.
uma
referência
feita
19. ...que era preciso fazer crescer o bolo para depois dividilo.
(3º parágrafo)
A frase acima é exemplo de
(A) ironia.
(E) II e III.
22. O .............................. na literatura brasileira apresenta
relações estreitas, ainda que complexas e multifacetadas,
com a ..................................., ocorrida alguns anos antes
da publicação da obra que inaugura essa estética entre
nós, ............................., de Gonçalves de Magalhães.
As lacunas da frase acima devem ser preenchidas,
respectivamente, por:
(B) hipérbole.
(A) Parnasianismo – Proclamação da República – Lira
dos vinte anos
(C) eufemismo.
(B) Romantismo – Proclamação da Independência –
Suspiros poéticos e saudades
(D) personificação.
(C) Realismo – Proclamação da República – Primeiros
sonhos
(E) metáfora.
(D) Parnasianismo – Proclamação da Independência –
Suspiros poéticos e saudades
(E) Romantismo – Libertação dos escravos – Lira dos
vinte anos
UNIT - Processo Seletivo (Vestibular) - 2009/1
5
23.
“O romancista intuiu admiravelmente a condição
subumana do caboclo sertanejo, com (...) as suas reações
devidas a reflexos condicionados por um sofrimento
secular, por sua vez determinado pelas relações do
homem com a própria paisagem e pela passividade ante
os mais poderosos.”
Essas palavras de Antonio Candido e José Aderaldo
Castello, atribuídas a Graciliano Ramos e à sua obra
como um todo, encontram seu melhor exemplo, em Vidas
secas,
(A) na narração da morte da cachorrinha Baleia por
Fabiano.
(B) na cena em que menino mais novo procura imitar o
pai.
(C) no desejo de Sinha Vitória de ter uma cama igual à
de seu Tomás.
(D) no episódio do acerto de contas de Fabiano com o
patrão.
(E) nas relações afetuosas entre os meninos e a
cachorrinha Baleia.
Atenção: Para responder às questões de números 24 e 25,
considere os versos transcritos a seguir.
Indefiníveis músicas supremas,
Harmonias da Cor e do Perfume...
Horas do Ocaso, trêmulas, extremas,
Réquiem do Sol que a Dor da Luz resume...
(...)
Infinitos espíritos dispersos,
Inefáveis, edênicos, aéreos,
Fecundai o Mistério destes versos
com a chama ideal de todos os mistérios.
25. Considere as afirmações abaixo, relativas à forma dos
poemas de Cruz e Souza.
I.
Os versos estão todos agrupados em quadras.
II. Os versos de todas as estrofes são hendecassílabos,
ou seja, versos de onze sílabas métricas, também
conhecidos como versos de arte maior.
III. O esquema rímico das três estrofes é abab, e as
rimas são todas perfeitas e graves.
Está correto o que se afirma em
(A) I, somente.
(B) I e II, somente.
(C) I e III, somente.
(D) II e III, somente.
(E) I, II e III.
Atenção: Para responder às questões de números 26 e 27,
considere os fragmentos transcritos a seguir.
Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias
pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro
lugar o meu nascimento ou a minha morte.
Memórias póstumas de Brás Cubas
Quem me leu Esaú e Jacó talvez reconheça estas
palavras do prefácio: “Nos lazeres do ofício escrevia o
Memorial, que, apesar das páginas mortas ou escuras,
apenas daria (e talvez dê) para matar o tempo da barca
de Petrópolis.”
Referia-me ao Conselheiro Aires.
Memorial de Aires (“Advertência”)
de “Antífona”
Vozes veladas, veludosas vozes,
volúpias dos violões, vozes veladas,
vagam nos velhos vórtices velozes
dos ventos, vivas, vãs, vulcanizadas.
de “Violões que choram”
24. Em relação a alguns dos procedimentos recorrentes
utilizados por Cruz e Sousa e pelos demais poetas
simbolistas, é INCORRETO mencionar a presença da
(A) antítese, como em Harmonias da Cor e do Perfume,
em que são contrastados elementos de categorias
totalmente distintas.
(B) aliteração, que aparece de modo até mesmo
exagerado na repetição do fonema /v/, como em
vagam nos velhos vórtices velozes.
(C) metalinguagem, que faz do poema uma profissão de
fé do poeta simbolista, como em Fecundai o Mistério
destes versos.
(D) letra maiúscula em alguns termos escolhidos pelo
poeta para conceder a eles um valor absoluto, como
em a Dor da Luz resume.
(E) sinestesia, como na expressão veludosas vozes, em
que se fundem num só ato perceptivo os sentidos do
tato e da audição.
6
26. As palavras Memórias e Memorial, presentes nos
fragmentos e nos títulos dos dois romances de Machado
de Assis, justificam-se na medida em que ambos
(A) são narrados em primeira pessoa, constituindo-se
de recordações do passado, ainda que mais
distante, no caso de Brás Cubas, e mais recente, no
que se refere ao Conselheiro Aires.
(B) apresentam o mesmo procedimento narrativo, em
que um personagem que já morreu “retorna” de
algum modo para contar a sua história, desde o
nascimento até a morte.
(C) são constituídos de lembranças do passado de Brás
Cubas e do Conselheiro Aires, relatadas por um
personagem que as teria ouvido dos protagonistas
pouco antes de terem morrido.
(D) têm como enredo a recordação da história de vida
de cada um dos protagonistas, ainda que no
Memorial de Aires o narrador mencione apenas sua
infância e juventude.
(E) são narrados de acordo com o fluxo de lembranças
de cada um dos personagens narradores, de
maneira algo aleatória, como costuma ser
característico de toda e qualquer rememoração.
UNIT - Processo Seletivo (Vestibular) - 2009/1
27. A observação de Brás Cubas que faz com que ganhe
sentido a hesitação exposta no início das Memórias
póstumas e que dá prosseguimento ao característico
humor machadiano no livro é:
(A) expirei às duas horas da tarde de uma sexta-feira do
mês de agosto de 1869.
(B) Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs
no intróito, mas no cabo.
29.
Vinte e sete do mês de Senhora Santana deste ano de
trinta e oito. Coriolano vem esperando esse dia há uma
carrada de anos!
O acontecimento ansiosamente esperado por Coriolano,
em Os desvalidos, de Francisco Dantas, é
(C) Tinha uns sessenta e quatro anos, rijos e prósperos.
(A) a morte de Corisco, narrada no final da primeira
parte do romance.
(D) Não, não me arrependo das vinte apólices que lhe
deixei.
(B) o retorno de tio Filipe, que se dá no início da
segunda parte do livro.
(E) não sou propriamente um autor defunto, mas um
defunto autor.
(C) o reencontro com Maria Melona, travestida em
homem macho, narrado no epílogo.
(D) a morte de Lampião, que já é anunciada no início do
primeiro capítulo do livro.
28.
E não há melhor resposta
que o espetáculo da vida:
vê-la desfiar seu fio,
que também se chama vida,
ver a fábrica que ela mesma,
teimosamente, se fabrica,
vê-la brotar como há pouco
em nova vida explodida;
mesmo quando é assim pequena
a explosão, como a ocorrida;
mesmo quando é uma explosão
como a de há pouco, franzina;
mesmo quando é a explosão
de uma vida severina.
No contexto de Morte e vida severina, de João Cabral de
Melo Neto, a utilização recorrente da palavra mesmo no
início de alguns dos últimos versos da estrofe final do
“auto de natal pernambucano” permite afirmar que o
poema termina com
(A) a convicção de que não há desenvolvimento
possível da vida, se ela surge em meio a um
ambiente tão pouco propício.
(E) o seu retorno ao Aribé, que ele finalmente realiza e
é descrito ao final do romance.
30. Sobre O vampiro que descobriu o Brasil, de Ivan Jaf, é
INCORRETO afirmar:
(A) Misturam-se no enredo personagens fictícios e
homens que fizeram parte da história de Portugal e
do Brasil.
(B) O enredo acompanha o desenrolar de fatos
históricos desde o descobrimento do Brasil até a
história recente do país.
(C) O livro é narrado em primeira pessoa, tendo como
narrador-protagonista Antônio Brás, o vampiro que
aparece no título.
(D) Os dois personagens principais, os vampiros
Antônio Brás e Domingos, são retratados de modo
relativamente maniqueísta.
(E) O fantástico surge na história em meio à realidade
mostrada de modo crítico e até mesmo irônico.
(B) a confiança depositada na força da vida que brota,
ainda que no meio menos propício para o seu
desenvolvimento.
(C) a sugestão de que a vida pode brotar em condições
precárias, mas que isso pode ter como resultado
indivíduos de índole prejudicial à sociedade.
(D) a recusa a aceitar que as más condições de vida
possam ter alguma influência no desenvolvimento
de uma criança.
(E) o elogio da vida que se desenvolve em condições
muito difíceis, pois assim ela acaba sendo mais
valorizada do que se surgisse num ambiente mais
propício.
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7
ESPANHOL
Atenção: As questões de números 31 a 43
texto abaixo.
33.
referem-se
ao
(A) muy
(B) poco
Estreno mundial del Che con Benicio del Toro
(C) mucho
El famoso actor puertorriqueño presentó la
primera parte del film sobre el Che Guevara
titulada "El argentino" y (31)________ una
conferencia de prensa en Madrid.
El miedo que Benicio del Toro sentía ante el reto de
dar vida en la pantalla al mítico Che Guevara se
desvaneció en cuanto el actor se dio cuenta de que
reemplazar al guerrillero argentino era imposible.
Del Toro, ganador (32)_____ premio (32)_____ mejor
actor en el Festival de Cannes por su interpretación de “El
argentino”, presentó mundialmente en Madrid la primera
mitad de un film de cuatro horas de duración dedicado a
la figura de Ernesto Guevara de la Serna.
“Es imposible hacer el personaje del Che, o una
película del Che, pero vamos a tratar. Así que ya
sabiendo que era imposible, se le quita a uno el miedo”,
dijo Del Toro en rueda de prensa.
El actor puertorriqueño ha producido también la
segunda parte, “Guerrilla”, cuyo eje es la experiencia del
Che en Bolivia, donde encontró la muerte, ejecutado en
1967 por el Ejército de ese país, y que será producida en
los próximos meses.
“Es una de las figuras históricas más importantes del
siglo XX. Su decisión cotidiana de embarcarse en una
lucha por una sociedad que él creía que era justa es algo
(33)_____ difícil de sostener”, dijo Steven Soderbergh,
director de la película.
Para la elaboración de la historia contaron con la
asesoría del periodista Jon Lee Anderson, biógrafo del
Che. “(34)_____ ayudó mucho en la investigación, así
como en la discusión sobre el contexto, tanto de Cuba
como de Bolivia”, añadió Soderbergh.
(http://www.eldiariero.com/marcos.asp)
(D) tanto
(E) cuanto
34.
(A) os
(B) se
(C) nos
(D) le
(E) vos
35. A tradução correta do termo Estreno, sublinhado no título,
é
(A) estréia
(B) treino
(C) treinamento
(D) filmagem
(E) publicidade
Instruções para as questões de números 31 a 34.
Assinale a letra correspondente à alternativa que
preenche corretamente as lacunas do texto apresentado.
36. No texto, en la pantalla significa
(A) na carreira artística
31.
(A) han dado
(B) na atuação
(B) había dado
(C) nos palcos
(C) dio
(D) na tela
(D) diera
(E) na representação
(E) di
37. En el segundo párrafo, que comienza con Del Toro,
ganador [...] se dice que
32.
(A) del – de lo
8
(A) el premio os lo ganó Benicio del Toro.
(B) de lo – a lo
(B) el premio te la ganó Benicio del Toro.
(C) del – a lo
(C) el premio se lo ganó Benicio del Toro.
(D) do – de
(D) el premio los ganó Benicio del Toro.
(E) del – al
(E) el premio se la ganó Benicio del Toro.
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38. Segun el texto:
(A) al darse cuenta de que era el reto de su vida,
Benicio del Toro se desmayó.
(B) Benicio del Toro se desvaneció pero después perdió
el miedo de representar al Che.
(C) el miedo que le daba al actor representar al Che en
el cine no desapareció durante la filmación.
(D) al actor, darse cuenta de que era imposible sustituir
al Che le hizo perder el miedo.
(E) al actor nunca le dio miedo tener que representar al
Che.
43. O termo añadió, sublinhado no texto, pode ser traduzido de
acordo com o contexto, como
(A) salientou
(B) esclareceu
(C) insistiu
(D) frisou
(E) acrescentou
Atenção: As questões de números 44 e 45 referem-se à foto
abaixo.
39. A expressão Así que, no contexto, significa
(A) Todavía
(B) Entonces
(C) Inmediatamente
(D) Sin embargo
(E) Aunque
40. A expressão rueda de prensa, sublinhada no texto,
significa que Benicio del Toro nesse momento falava com
(A) el público en general.
(Foto extraída de www.geoclan.com/arts/articles/che.htm)
(B) cineastas.
(C) maestros.
44. Como muitos dizem, o Che Guevara e o ator têm alguns
traços em comum. Na foto, pode-se observar:
(D) periodistas.
(A) los codos.
(E) albañiles.
(B) el cuello.
(C) la cara.
41. Pode-se substituir cuyo eje es, sublinhado no texto, por
(A) que se centra en
(D) las rodillas.
(E) los tobillos.
(B) que se logra en
(C) que se regala en
(D) que se pega en
(E) que se arregla en
45. Na foto da direita, o ator está usando:
(A) sombrero y pañuelo.
(B) saco y corbata.
42. O pronome pessoal él, sublinhado refere-se
(A) a Sodenbergh
(B) al Che
(C) traje y pañuelo.
(D) pañuelo y corbata.
(E) sombrero y saco.
(C) a Del Toro
(D) al ejército boliviano
(E) a la lucha
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9
MATEMÁTICA
46. O menor número inteiro positivo que dividido por
15, 24 e 32 dá resto 7, é tal que a soma de seus
algarismos é igual a
(A)
7
(B) 10
(C) 13
(D) 16
(E) 19
47. Das bi-implicações:
I.
3 é primo
⇔ 3 é par,
II. 2 é ímpar
⇔ 3 é par, e
III. 2 é ímpar
⇔ 3 é impar,
SOMENTE,
(A) I e II são falsas.
(B) I e III são falsas.
(C) I é falsa.
(D) II é falsa.
(E) III é falsa.
48. Dois automóveis A1 e A2 fazem o mesmo trajeto de uma
cidade X até a uma cidade Y, de modo que, nesse
percurso, A1 gasta 45 minutos a menos do que A2 . Se a
velocidade média de A1 é 120 km/h e a de A2 é 80 km/h,
a distância d entre X e Y, em quilômetros , é tal que
(A) d > 180
(B) 175 < d < 185
(C) 170 < d < 180
(D) 165 < d < 175
(E) d < 170
10
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49. Sejam as funções f : IR → IR *+ definida por f(x) = 4 x
e
g : IR *+ → IR definida por g(x) = log 2 x . O gráfico
que representa a função composta dada por y = g (f(x)) é
y
(A)
1
0
x
1
y
1
(B)
x
0
-1
y
2
(C)
0
x
1
y
2
(D)
-1
x
0
y
2
(E)
-1
0
1
x
50. Um grupo de 12 jovens foram a um barzinho comemorar o
final do semestre letivo. O gasto total dos homens e das
mulheres foram R$ 192,00 e R$ 72,00, respectivamente.
Sabendo que cada homem teve que desembolsar R$ 6,00
a mais do que cada mulher, é correto afirmar que
(A) o número de homens era 7.
(B) o número de mulheres era 5.
(C) cada homem desembolsou R$ 25,00.
(D) cada mulher desembolsou R$ 16,00.
(E) o número de homens era o dobro do de mulheres.
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11
51. Usando a aproximação log 2 = 0,30 , é correto afirmar
que, se x é um número real positivo,
equivalente a
(A)
10
log x
7
(B)
8
log x
7
(C)
5
log x
7
(D)
4
log x
7
(E)
3
log x
7
log 5 x
é
52. Seja C0 um cilindro reto cujas medidas do raio e da
altura são 3 cm e 7,2 cm, respectivamente. Aumentandose o raio da base de C0 e mantendo a medida da altura
constante, obtém-se o cilindro reto C, cuja área lateral é
igual à área total de C0. Nessas condições, a medida do
acréscimo do raio, em centímetros, é
(A) 1,40
(B) 1,35
(C) 1,30
(D) 1,25
(E) 1,20
53. Criado em 1947, o primeiro transistor cabia na palma da
mão. Hoje, um exemplar mede 45 nanômetros. É tão
minúsculo que suas dimensões só se tornam
compreensíveis por meio de comparações.
(Fonte: VEJA Especial – Tecnologia, Ano 41 (2078), Set./2008,
p. 86, São Paulo: Abril. )
Com base nas informações dadas, é correto afirmar que,
atualmente, se
(A) um fio de cabelo tem 90 000 nanômetros, abrigaria
20 000 transistores.
(B) o pólen de uma flor mede 20 000 nanômetros,
haveria espaço para 488 transistores.
(C) uma bactéria tem 2 000 nanômetros, poderia
carregar 66 transistores.
(D) o vírus da gripe tem 20 nanômetros, equivaleria a
4
de um transistor.
9
(E) um átomo de silício tem 0,24 nanômetro, então um
transistor é 2 000 vezes maior do que ele.
12
UNIT - Processo Seletivo (Vestibular) - 2009/1
⎧ 2| x| − y = 3
54. O número de soluções do sistema ⎨
⎩ x + |y|=3
é
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5
55. As medidas dos ângulos internos de um pentágono
convexo são numericamente iguais aos termos de uma
progressão aritmética. Se a diferença entre a medida do
o
maior desses ângulos e a do menor é 20 , então a
(A) razão da progressão aritmética é numericamente
igual a 4.
(B) soma das medidas dos ângulos é igual a 360o.
(C) medida do menor é 102o.
(D) medida do maior é 223o.
(E) medida de um dos ângulos internos do pentágono é
113o.
56. Sejam os binômios (a + b)m e ( x + y)n , em que m e
n são números naturais tais que m – n = 4. Se a soma
dos coeficientes dos desenvolvimentos dos dois binômios
é igual a 544, então, relativamente aos expoentes m e n ,
é correto afirmar que
(A) ambos são ímpares.
(B) ambos são pares.
(C) um é par e outro ímpar.
(D) um é múltiplo do outro.
(E) ambos são quadrados perfeitos.
57. Lança-se uma moeda, não viciada, 4 vezes. A
probabilidade de se obter nos lançamentos no máximo
uma vez “cara” é
(A) 37,50%
(B) 31,25%
(C) 30%
(D) 27,25%
(E) 25%
UNIT - Processo Seletivo (Vestibular) - 2009/1
13
58. Considere que os vértices de um polígono são as
imagens geométricas dos números complexos z que
satisfazem simultaneamente as condições: | z | = 2 e
a parte real de z 2 é igual a zero.
polígono, em unidades de superfície, é
A área desse
(A) 8
(B)
5 2
(C)
4 3
(D)
6
(E)
2 6
59. As raízes do polinômio p = x 3 − x 2 − 5 x + 125 ,
têm o mesmo módulo. Relativamente à raiz real desse
polinômio, é verdade que é um número compreendido
entre
(A) 4 e 8.
(B) 0 e 4.
(C) – 4 e 0.
(D) – 8 e – 4.
(E) – 12 e – 8.
1
60. O determinante
1
1
1 + 10 x
1
1
1
1
1
1 + 10
1
1
1
1
x
1
,
1 + 10 x
x ∈ IR , é igual a
(A) 3 . 10 x
(B) 1000 x
(C) (1 + 10 x )3
(D) 1
(E) 0
61. Considere um triângulo cujas medidas dos lados sejam
3 cm , 4 cm e 5 cm. Pelo ponto P onde a circunferência
inscrita tangência um dos lados desse triângulo, conduzse um segmento PQ de 7 cm, perpendicular ao plano do
triângulo. A distância de Q ao centro da circunferência
inscrita, em centímetros, é
(A)
2
(B)
2 2
(C) 3 2
14
(D)
4 2
(E)
5 2
UNIT - Processo Seletivo (Vestibular) - 2009/1
62. Relativamente à função f de IR em IR definida por
f(x) = (cos x – sen x) . (sen x + cos x), é verdade que
(A) Im f = ] − ∞ , 1 [ U ] 1, + ∞ [ .
(B) f(x) = 1, qualquer que seja x real.
(C) o período é igual a π .
3π
π
< x <
.
4
4
π
(E) é positiva, somente se 0 < x < .
2
(D) é crescente, somente se
63. Um terreno de formato triangular tem frentes para duas
ruas que formam entre si um ângulo de 120o . Se essas
duas frentes medem 6 m e 10 m, a medida do terceiro
lado do terreno, em metros, é
(A)
9 3
(B)
10 3
(C)
14
(D)
8 3
(E)
13
64. A área da superfície de um hexágono regular inscrito em
27
um dos círculos máximos de uma esfera é
3 cm2 .
2
O volume dessa esfera, em centímetros cúbicos, é
(A)
36 π
(B)
35 π
(C)
34 π
(D)
33 π
(E)
32 π
65. Sejam ( x + 2) 2 + (y − 3) 2 = 9 e x + y – 2 = 0 as
equações da circunferência C e da reta r, respectivamente. O centro (a, b) da circunferência simétrica de C
em relação a r é tal que a + b é igual a
(A) – 3
(B) – 1
(C)
1
(D)
3
(E)
5
UNIT - Processo Seletivo (Vestibular) - 2009/1
15
GEOGRAFIA
66. Observe as figuras a seguir para responder à questão.
(www.prof2000.pt/users/elisabethm/geo8)
O relevo terrestre é produto da ação de agentes internos e externos. A seqüência de figuras A-E demonstra a atuação
(A) dos movimentos orogenéticos.
(B) da tectônica de placas.
(C) do intemperismo físico.
(D) da erosão fluvial.
(E) da ação antrópica.
67. Observe a figura a seguir para responder à questão.
Vale de Yol, na Mongólia, Ásia.
(thumbs.dreamstime.com/thumb_277/1212816130wcGGk2.jpg)
Os grandes conjuntos climatobotânicos do globo apresentam, na maioria das vezes, paisagens típicas. Com base nos
conhecimentos sobre a distribuição geográfica dos grandes conjuntos climatobotânicos e nos elementos da paisagem
mostrada na foto, pode-se concluir que se trata
(A) da floresta equatorial.
(B) das savanas.
(C) da floresta boreal.
(D) das estepes.
(E) da tundra.
16
UNIT - Processo Seletivo (Vestibular) - 2009/1
68. Segundo especialistas, os habitantes das Ilhas Maldivas e do arquipélago de Kiribati, no Pacífico, poderão ser, num futuro
próximo, refugiados ambientais. Esta previsão baseia-se nos prováveis efeitos
(A) do aquecimento global.
(B) do fenômeno El Niño.
(C) da expansão da desertificação.
(D) do assoreamento dos rios.
(E) da poluição das águas oceânicas.
69. O fim da Guerra Fria, com a dissolução da União Soviética na década de 1990, alterou a geopolítica mundial. Em algumas
situações, porém, conflitos do período da Guerra Fria ainda persistem como, por exemplo, a
(A) luta do povo curdo pela criação de um Estado nacional, entre a Turquia e o Iraque.
(B) permanência do embargo norte-americano contra o governo de Cuba.
(C) construção de um alto muro, separando territórios palestinos e israelenses.
(D) resistência dos países europeus em aceitar a Turquia na União Européia.
(E) formação de um grupo de países subdesenvolvidos que se opõem ao G8.
70. No centro da África, na região dos Grandes Lagos, dois países, Ruanda e Burundi, sofrem com conflitos étnicos que já
deixaram milhares de mortos. Mais recentemente, estes conflitos ameaçam também o país vizinho, a República Democrática
do Congo. A base de tudo é o conflito
(A) religioso, no qual o governo cristão de Ruanda apóia a luta da minoria cristã no Burundi, contrários à adoção da Sharia,
a lei muçulmana, neste país.
(B) étnico que opõe Hutus, que são maioria da população em Ruanda e no Burundi, contra Tutsis que, embora minoria,
ainda têm poder econômico e militar nos dois países.
(C) ideológico, pelo fato do governo socialista de Ruanda apoiar grupos revolucionários no Burundi, que atuam para
derrubar a elite conservadora que controla o governo.
(D) ambiental que se estabeleceu em torno da exploração turística dos Grandes Lagos, apoiado pelo governo de Ruanda e
contestado pelo governo do Burundi.
(E) regional, já que Ruanda apóia os movimentos que lutam pela unificação do Congo, enquanto o Burundi sustenta a
divisão atual em dois países independentes.
71. Considere a notícia a seguir para responder à questão.
A população russa diminuiu em 247.700 habitantes nos primeiros quatro meses do ano e no dia 1º maio de 2006 era de 142,5
milhões de pessoas, informou, nesta quinta-feira, o Serviço Federal de Estatísticas da Rússia(Rosstat).
O presidente da Rússia, Vladimir Putin, observou na terça-feira que a situação demográfica do país é crítica. Se não houver
mudanças, "no fim do século XXI a população russa será a metade da atual", alertou.
(www.correiodobrasil.com.br)
Com base nos conhecimentos sobre as teorias demográficas, pode-se concluir que a situação descrita na notícia
(A) confirma as previsões de Malthus, de que a falta de alimentos provocaria a necessária redução da população mundial,
fato que já está ocorrendo na Rússia.
(B) contradiz a teoria marxista sobre a população, na qual o crescimento é sempre positivo sob o regime econômico
capitalista e negativo no regime socialista.
(C) mostra que a revolução sanitária não existiu nos países do bloco socialista e, dessa forma, a redução do crescimento
populacional na Rússia só teve início em 2000.
(D) confirma as teorias marxistas que consideram o crescimento populacional uma estratégia para manter os países pobres
em situação de permanente dependência dos ricos.
(E) contraria as teorias malthusianas, mostrando que fatores econômicos e sociais têm maior influência sobre a dinâmica
populacional do que os fatores naturais.
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72. O desenvolvimento das tecnologias da informação e o processo de globalização tiveram importante influência sobre as redes
urbanas em escala mundial. Dentre as transformações ocorridas nas relações entre as cidades, pode-se destacar
(A) a melhoria das condições de vida das populações urbanas nos países mais pobres, em razão da facilidade de acesso a
informações sobre educação e saúde pelo meio virtual.
(B) a expansão do turismo virtual, permitindo que mesmo os habitantes das pequenas cidades tenham acesso às atrações
das metrópoles nacionais e regionais.
(C) a relação direta que se estabelece entre as metrópoles e cidades mundiais com cidades de variados tamanhos,
quebrando o modelo tradicional de rede urbana.
(D) o crescimento da atividade industrial em grande número de cidades do mundo, em razão das facilidades produzidas
pelo comércio virtual.
(E) a desagregação das redes urbanas em países mais pobres, pois as novas técnicas de produção podem ser importadas
diretamente dos países com tecnologia mais avançada.
73. Considere a tabela a seguir para responder à questão.
Principais produtores
Principais importadores
China
Nigéria
Índia
Arábia Saudita
Indonésia
Filipinas
Bangladesh
Bangladesh
Vietnã
Irã
Tailândia
China
(internationaltradecommodities.suite101.com)
As características demográficas, culturais e agropecuárias dos países destacados na tabela, permitem afirmar que se trata da
produção e do comércio internacional do
(A) milho.
(B) minério-de-ferro.
(C) algodão.
(D) petróleo.
(E) arroz.
74. A partir da década de 1980, um grupo de países do Sudeste asiático, denominados Tigres Asiáticos, começou a despontar
como destino de investimentos industriais de grandes empresas multinacionais. Estas empresas começaram a investir nestes
países em razão dos novos fatores que passaram a orientar a localização industrial, tais como a
(A) existência de mão-de-obra barata, porém qualificada, e facilidades de importação e exportação de matérias-primas,
mercadorias e capitais.
(B) abundância de recursos naturais, mão-de-obra barata e ausência de legislação ambiental para coibir possíveis danos ao
meio ambiente local.
(C) proximidade dos mercados consumidores dos países ricos e a existência de um importante mercado consumidor
interno.
(D) adoção de políticas protecionistas pelos governos locais, com a finalidade de atrair empresas multinacionais para
realizar a substituição de importações.
(E) presença de sindicatos fortes e organizados e a existência de leis trabalhistas avançadas que protegem e amparam o
trabalhador.
18
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75. No Brasil, desde a década de 1980, nota-se um processo de desconcentração da indústria para além de São Paulo e o
Grande ABCD. Dentre as novas regiões industriais que foram criadas com essa desconcentração, pode-se citar
(A) o estado de Santa Catarina, que passou a receber indústrias siderúrgicas e metalúrgicas interessadas nas jazidas de
carvão mineral exploradas na região de Criciúma.
(B) o eixo formado pelas rodovias Anhanguera e Bandeirantes, no interior do estado de São Paulo, que oferece cidades
com boa infra-estrutura e meios de circulação.
(C) a criação da Zona Franca de Manaus em 1990 no estado do Amazonas, para incentivar a migração de indústrias do
Sudeste e Nordeste para a região Norte.
(D) o eixo da rodovia Presidente Dutra, no estado do Rio de Janeiro, que passou a concentrar indústrias petroquímicas, de
autopeças e revenda de automóveis.
(E) a região metropolitana de Brasília, que recebeu várias empresas agropecuárias na década de 1980, com foco voltado à
exportação.
76. Analise a tabela e as afirmações a seguir.
Brasil – População urbana e rural (1970-2005)
Ano
Urbana (%)
Rural (%)
1970
55,92
44,08
1980
67,57
32,43
1991
74,00
26,00
2000
81,22
18,88
2004
83,00
17,00
2005
83,00
17,00
(www.ibge.gov.br)
I.
Na década de 1970, o relativo equilíbrio entre população urbana e rural era garantido pela oferta de empregos bem
remunerados nas agroindústrias.
II. A crise econômica e a modernização do campo, aceleraram o êxodo rural no período entre 1980 e 1991.
III. Apesar de apresentar áreas ainda pouco povoadas, o Brasil entra no século XXI como país com a maioria da população
vivendo em cidades.
IV. A adoção de políticas sociais e agrícolas para a manutenção da agricultura familiar no campo explica a estabilização da
população urbana entre 2000 e 2005.
Estão corretas as afirmações
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) II e III.
(D) II e IV.
(E) III e IV.
77. Parcialmente em operação, a hidrovia ____________ pretende interligar os estados de Mato Grosso e Goiás ao Pará e
Maranhão, reduzindo os custos de escoamento da produção agropecuária do Centro-Oeste.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
(A) Tietê-Paraná.
(B) do Pantanal.
(C) Madeira-Mamoré.
(D) Araguaia-Tocantins.
(E) do São Francisco.
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78. Observe os gráficos para responder à questão.
II
I
Outros
Outros
Alagoas
Santa
Catarina
Rio
Grande
do Sul
Paraná
São
Paulo
Mato
Grosso
(www.ibge.com.br)
Com base nos conhecimentos sobre a distribuição espacial da produção agropecuária brasileira, pode-se concluir que os
produtos I e II são, respectivamente,
(A) I – feijão e II – mandioca.
(B) I – café e II – algodão.
(C) I – arroz e II – cana-de-açúcar.
(D) I – mandioca e II – milho.
(E) I – cana-de-açúcar e II – café.
79. Leia o texto a seguir para responder à questão.
(...) a Southern Brazil Lumber & Colonization Company – subsidiária da Brazil Raiway Company - montou uma serraria no
município de Três Barras, estado de Santa Catarina, entre os anos de 1909 e 1913, destinada a fornecer tábuas e dormentes
para o assentamento dos trilhos em substituição a madeira importada da Europa e dos Estados Unidos. Após adquirir
imensas glebas de terras cobertas por esta formação vegetal, essa companhia americana constitui-se no maior complexo
industrial madeireiro da América do Sul, ao receber autorização do governo federal para explorar madeira até 15 Km para
cada lado da linha férrea. A partir daí, inicia-se então, a maior devastação de floresta nativa jamais vista na história dessa
região. A gigantesca ação devastadora provocada por essa companhia americana, numa estimativa de produção durante os
40 anos de atividade, girou em torno de 15 milhões de árvores derrubadas e serradas.
(www.cdr.unc.br/PG/RevistaVirtual/NumeroSete/Artigo2.htm)
O texto trata das atividades econômicas que quase levaram à extinção
(A) das Caatingas.
(B) da Mata dos Cocais.
(C) da Floresta Amazônica.
(D) dos Cerrados.
(E) da Mata de Araucárias.
80. No final da década de 1950, quando se tornava evidente no Brasil que as diferenças regionais se acentuavam, principalmente
nos aspectos relativos às condições econômicas e sociais, o governo federal criou uma agência especial, com poderes para
atuar em nível regional, promovendo ações necessárias ao desenvolvimento econômico e social:
(A) a SUDENE.
(B) o IBGE.
(C) Companhia Vale do Rio Doce.
(D) o Banco do Brasil.
(E) o Projeto Grande Carajás.
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UNIT - Processo Seletivo (Vestibular) - 2009/1

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