Veja o caderno de questões do simulado

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Simulado_CONHE_GERAIS
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PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS
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QUESTÃO 1
A ptose é uma anomalia genética condicionada por
um gene dominante e autossômico. O afetado é
incapaz de levantar as pálpebras superiores, de modo
que o espaço disponível para a visão fica muito
reduzido. Considere um casal jovem, ambos com
ptose e heterozigotos. Se eles casarem e tiverem
quatro filhos, a probabilidade de três serem normais
e um apresentar ptose é de:
a) 1/4
b) 3/4
c) 3/8
d) 3/64
e) 27/64
QUESTÃO 2
Dores abdominais, alterações do apetite, diarréias
ocasionais e irritabilidade podem ser sintomas de uma
parasitose intestinal causada pelas tênias. Sobre as
tênias, pode-se afirmar que
a) o hospedeiro intermediário da Taenia solium é a vaca e
o definitivo é o homem.
b) a Taenia saginata tem como hospedeiro intermediário o
boi e, para prender-se ao intestino do homem (seu
hospedeiro definitivo), possui, além das ventosas, uma
coroa de ganchos quitinosos chamada de rostro.
c) a profilaxia da teníase consiste essencialmente em evitar
a ingestão de frutas e verduras cruas e mal lavadas.
d) o homem, na cisticercose, faz o papel de hospedeiro intermediário da Taenia solium, por ingerir seus ovos embrionados.
e) o Echinococcus granulosus é uma tênia parasita de
peixes, que pode medir de 6 a 9 metros de comprimento e, quando acidentalmente penetra no organismo
humano, causa a hidatidose.
QUESTÃO 3
Considere no eixo horizontal uma escala em anos a
partir de 1890 (x = 0). Dessa forma, a equação dessa
reta é:
a) y = 0,02x + 14,3
b) y = 0,022x + 14,3
c) y = 0,022x + 16,5
d) y = 0,1x – 14,3
e) y = 0,2x – 16,5
QUESTÃO 4
Em outra cidade brasileira, as temperaturas médias mínimas nesse período podem ser representadas por uma
reta paralela à do gráfico, com temperatura de 13,5°C
em 1890. Assim, a temperatura média mínima registrada
nessa cidade em 2000 deve ter sido, aproximadamente:
a) 15,8°C
b) 15,7°C
c) 15,6°C
d) 15,5°C
e) 15,4°C
QUESTÃO 5
Durante muito tempo, o homem viveu à mercê do
clima. Ainda hoje, em muitos locais do mundo, o clima
é um elemento determinante do comportamento humano, como se pode observar na Ásia de Monções.
Contudo, com o surgimento da sociedade industrial,
os ambientes urbanos passaram a sofrer transformações, surgindo o “microclima” — alterações observadas no clima interno das grandes metrópoles. Uma
delas é o resfriamento que ocorre em certos corredores de trânsito, em razão do sombreamento que os
altos edifícios provocam no nível do solo. Tal
fenômeno é hoje identificado como
a) ilha de calor.
b) ilha de frio.
c) canyon de frio.
d) mancha fria.
e) inversão térmica.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
(FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS-2007) – O texto
abaixo refere-se às questões de números 3 e 4.
O gráfico a seguir apresenta a variação das temperaturas médias mínimas em Campinas, dados esses observados entre 1890 e 2000 no Centro Experimental
do Instituto Agronômico de Campinas. Essa variação
pode ter seus valores representados aproximadamente pelos pontos de uma reta cuja equação também permite extrapolar valores para anos posteriores
aos pesquisados.
QUESTÃO 6
OBJETIVO
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CONHECIMENTOS GERAIS
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Do texto, é incorreto afirmar que
a) cita duas reações químicas de comportamento antagônico em termos de contribuição para o efeito estufa.
b) cita a ocorrência de fenômenos físicos.
c) o gás oxigênio é o comburente na combustão de carvão.
d) o volume de ar necessário, medido nas condições normais de temperatura e pressão, na combustão total de
12T de carvão, é de 11,2.107L.
e) são citadas somente reações químicas que contribuem
para minimizar o efeito estufa.
Essa tira faz menção ao atual mundo globalizado. Ao
interpretá-la, podemos concluir que
a) as pessoas, apesar de demonstrar certa repugnância
diante das atrocidades ocasionadas pelos confrontos
atuais, acabam se brutalizando, apenas se informando e
não mais se importando com a violência mundial e
cotidiana.
b) o futebol é um autêntico meio de se evitar conflitos e
sua ação, tanto hoje como no passado, acabou proporcionando uma era de esperança e progresso para todos,
haja vista a atual situação do esporte em nosso país.
c) as lutas étnicas, no mundo atual, estão evoluindo para
conflitos localizados e limitados, não existindo nem a
ingerência da mídia televisiva nem a da comunidade de
informações.
d) o fato de as misérias e violências da sociedade moderna
chocarem as pessoas, provocando uma autêntica revolta, impede que o confronto de culturas se manifeste
em nossos tempos.
e) o conflito entre civilizações mostrado nos quadrinhos é
um fenômeno moderno, sem paralelo com o passado.
Nas Cruzadas, por exemplo, apesar das violências iniciais, as partes envolvidas se relacionavam bem.
QUESTÃO 9
Considere o texto a seguir:
Cavendish ficou intrigado pelo gás que era produzido
quando certos ácidos reagiam com metais. [...] Descobriu que esse novo gás tinha uma densidade de
apenas 1/14 da do ar. Observou também que, quando
uma chama era introduzida numa mistura desse gás
com ar, o gás pegava fogo. Por isso chamou-o de “ar
inflamável dos metais”. [...] Cavendish pensou que o
ar inflamável vinha de fato dos metais, não do ácido.
Como a maioria dos químicos, seus contemporâneos,
ele também aceitava a teoria do flogístico,
acreditando que os metais eram uma combinação de
cinza metálica e flogístico. Isso, juntamente com a
leveza e inflamabilidade excepcionais do “ar
inflamável”, o levou à conclusão sensacional de que
havia conseguido isolar o flogístico.
QUESTÃO 7
“Considerai, Deus meu — e perdoai-me, se falo inconsideradamente — considerai a quem tirais as
terras do Brasil e a quem as dais. Tirais estas terras aos
portugueses a quem nos princípios as destes; e
bastava dizer a quem as dais, para perigar o crédito
de vosso nome ...” — Antônio Vieira se refere, nesta
passagem, a um evento marcante de sua época.
Responda:
(1) A quem Deus estaria entregando as terras do Brasil?
(2) Por que isso faria “perigar o crédito” de seu
nome?
a) (1) Aos índios; (2) porque não eram cristãos.
b) (2) Aos escravos; (2) porque não estavam preparados
para a liberdade.
c) (1) Aos franceses; (2) porque fariam do Brasil um país
protestante, a França Antártica.
d) (1) Aos holandeses; (2) porque tinham se desligado da
Igreja Católica.
e) (1) Aos espanhóis; (2) porque, na época, dominavam
cruelmente Portugal.
(Paul Strathern, O sonho de Mendeleiev)
As informações contidas no texto permitem concluir
que o gás observado por Cavendish era o:
b) N2
c) H2
d) CO2
e) CH4
a) O2
QUESTÃO 10
O gráfico mostra, na ordenada, o peso total de nitrogênio excretado e, na abscissa, os dias de desenvolvimento de um embrião.
QUESTÃO 8
2007 é considerado pela UNESCO como o ano Heliofísico. O Sol é responsável pelos ventos, pela formação
das nuvens e pela chuva. Graças a ele, a água evapora,
as plantas fazem fotossíntese, crescem e fornecem
madeira, que dá origem ao carvão usado como combustível em termelétricas.
Nota: considere o carvão como sendo constituído somente por carbono.
Dado: massa molar C = 12 g/mol.
volume molar dos gases nas CNTP = 22,4L/mol
Porcentagem em volume de O2 no ar = 20%
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OBJETIVO
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Considerando-se que um embrião elimina uma maior
quantidade de um determinado tipo de excreta em
função da disponibilidade de água e da sua forma de
desenvolvimento, é possível concluir, pelos dados
apresentados no gráfico, que se trata de um embrião
de
a) rã.
b) galinha.
c) rato.
d) tubarão.
e) peixe ósseo.
Hoje, sabe-se que a partir de um gene é produzida uma
cadeia polipeptídica. Assinale a opção cuja seqüência de
eventos resulta na produção de cadeias polipeptídicas.
a) Descondensação dos cromossomos, tradução do RNAm
e transcrição da cadeia polipeptídica no citoplasma.
b) Leitura da seqüência de DNA no citoplasma, transcrição
no núcleo, tradução no núcleo e síntese polipeptídica no
citoplasma.
c) Leitura da seqüência de DNA específica, transcrição no
citoplasma, tradução do RNAm imaturo no núcleo e
síntese polipeptídica no citoplasma.
d) Leitura da seqüência de DNA específica, transcrição do
DNA no citoplasma, processamento do RNAm no
núcleo, síntese polipeptídica no núcleo e maturação da
proteína no citoplasma.
e) Leitura da seqüência de DNA específica, produção de
RNAm heterogêneo no núcleo, saída do RNAm do
núcleo e síntese da cadeia polipeptídica no citoplasma.
QUESTÃO 11
O pronto-socorro de um hospital recebeu dois
pacientes necessitando de transfusão de sangue. O
paciente I possui os dois tipos de aglutininas no
plasma, enquanto o paciente II possui apenas um tipo
de aglutinogênio nas hemácias e apenas aglutinina
anti-B no plasma. No banco de sangue do hospital,
havia 3 litros do grupo AB, 6 litros do grupo A, 2 litros
do grupo B e 8 litros do grupo O. Quantos litros de
sangue estavam disponíveis para os pacientes I e II,
respectivamente?
a) 3 e 2.
b) 6 e 2.
c) 8 e 14.
d) 11 e 8.
e) 19 e 10.
QUESTÃO 14
As bactérias são seres unicelulares que se reproduzem
por divisão de suas células. Em uma população de
bactérias, cada bactéria se divide, originando duas
novas. Dessa forma, em poucas horas, a população
cresce em milhões de indivíduos. Cada espécie de
bactéria tem uma faixa de temperatura na qual se
apresenta a melhor taxa de divisão celular e, portanto, maior velocidade de crescimento populacional.
Abaixo e acima dessa faixa, o crescimento da população é mais lento e, em temperaturas muito baixas
ou muito altas, ocorre a morte da população.
O gráfico a seguir representa o crescimento de três espécies de bactérias em relação à variação da temperatura.
QUESTÃO 12
A respeito de cruzamentos envolvendo o caráter “cor
da pelagem” em cobaias, foram feitas diversas observações:
I. Em alguns cruzamentos, em que os pais eram
marrons, alguns descendentes nasceram marrons
e outros, brancos.
II. Em certos cruzamentos, em que um dos pais era
marrom e o outro branco, todos os descendentes
nasceram marrons, mas, em outros, 50% dos
descendentes eram marrons e 50% eram brancos.
III. Nos cruzamentos em que ambos os pais eram
brancos, todos os descendentes nasceram brancos.
IV. Em um cruzamento em que ambos os pais eram
brancos, 100% dos descendentes nasceram marrons. Quando esses descendentes marrons foram
cruzados entre si, produziram descendentes na
proporção de 9 marrons para 7 brancos.
Essas observações nos permitem concluir que a cor da
pelagem
a) não é determinada geneticamente, variando de acordo
com as condições do ambiente.
b) é condicionada por um par de genes com expressividade
variável.
c) é controlada por dois pares de genes que interagem
para determinar a cor.
d) é controlada por um par de genes que exibe ausência de
dominância.
e) é branca nos indivíduos homozigotos (AA ou aa) e
marrom nos indivíduos heterozigotos (Aa).
Analisando o gráfico, é possível chegar a uma conclusão quanto à probabilidade de uma (ou mais de uma)
das três espécies de bactérias causar doença em humanos. Aponte a alternativa que apresenta essa probabilidade.
QUESTÃO 13
A teoria “Um Gene, uma Enzima” propunha que cada
gene era responsável pela síntese de uma enzima que
expressava uma determinada característica biológica.
OBJETIVO
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a) A bactéria 2 é a espécie que pode causar doenças em
humanos, uma vez que seu melhor crescimento se dá
em torno de 35 graus centígrados.
b) A bactéria 3 é a espécie que pode causar doenças em
humanos, uma vez que seu melhor crescimento se dá
em torno de 70 graus centígrados (o que indica que ela
é bastante poderosa).
c) A bactéria 2 é a espécie que pode causar doenças em
humanos, uma vez que seu crescimento começa em
torno de 40 graus centígrados, temperatura que
caracteriza febre.
d) A bactéria 1 é a espécie que pode causar doenças em
humanos, uma vez que seu melhor crescimento se dá em
torno dos 15 graus centígrados, indicando que ela pode
contaminar alimentos conservados sob refrigeração.
e) Todas as três espécies podem causar doenças em humanos por poderem se multiplicar em diversas faixas de
temperatura.
Assinale a alternativa que inclui a doença cujo combate está representado na figura, bem como outras
doenças também transmitidas por mosquitos vetores.
a) Febre amarela, doença de Chagas, úlcera de Bauru e
cólera.
b) Malária, doença de Chagas, dengue hemorrágica e
úlcera de Bauru.
c) Dengue, elefantíase, malária e febre amarela.
d) Elefantíase, cólera, esquistossomose e dengue hemorrágica.
e) Dengue, amebíase, amarelão e cólera.
QUESTÃO 17
Plasmodium vivax, Plasmodium malariae e Plasmodium
falciparum são, respectivamente, agentes etiológicos da malária terçã benigna, quartã benigna e
terçã maligna.
Sobre as características gerais desses organismos e as
regras de classificação, assinale a opção correta.
a) São três espécies distintas do mesmo filo Plasmodium.
b) São espécies pertencentes a famílias distintas, porém do
mesmo gênero.
c) Pela sua organização celular, são procariotos pertencentes ao filo Sporozoa.
d) São protozoários que pertencem à mesma espécie,
porém a ordens diferentes.
e) São organismos endoparasitos unicelulares que
pertencem ao Reino Protista.
QUESTÃO 15
Várias cactáceas da caatinga são polinizadas por morcegos que se alimentam de néctar. As características
esperadas nas flores que eles polinizam são:
Cor
Quanti- Concentração Antese Número
dade de
de açúcar (abertura
de
néctar
no néctar
da flor) estames
a) avermelhada pequena
alta
b) avermelhada abundante
baixa
c)
branca
abundante
alta
d)
branca
abundante
baixa
e)
branca
pequena
alta
noturna
QUESTÃO 18
“Depois da morte de três pessoas em Itajaí (SC), vítimas
da doença de Chagas, o que antes era um indício passa
agora a estar comprovado. O protozoário Trypanosoma
cruzi também pode ser transmitido pelo consumo de
alimentos contaminados. As mortes ocorreram após
ingestão de caldo de cana.”
(Agência Fapesp, 24/3/2005)
“O recente e inesperado surto do mal de Chagas em
Santa Catarina pode não ter em si grande significado,
já que foi resultado de uma contaminação de caldo de
cana. Mas não é um caso isolado: coincide com o alarmante fenômeno da disseminação, em grandes cidades, de doenças típicas de áreas rurais, associada ao
crescimento generalizado dessas moléstias.”
(O Globo, 24/4/2005)
Essas reportagens descrevem uma forma atípica de
infecção humana pelo Trypanosoma cruzi. A forma
típica de transmissão da doença de Chagas é através da
pele
a) pela picada do mosquito Anopheles sp, vulgarmente
denominado de mosquito-prego.
b) pela picada do mosquito Aedes aegypti, vulgarmente
denominado de muriçoca.
c) ou mucosas, pelo contato com fezes e/ou urina contaminada
do hemíptero vulgarmente denominado de barbeiro.
d) ou mucosas, pelo contato com a água infestada pelo
caramujo do gênero Biomphalaria.
e) ou mucosas, pelo contato com fezes e/ou urina contaminada do díptero vulgarmente denominado de mosquito barbeiro.
muitos
vespertina poucos
noturna
muitos
vespertina muitos
noturna
poucos
QUESTÃO 16
A figura ilustra algumas medidas preventivas de combate a um mosquito causador de doença que já atacou, desde o início deste ano, mais de 90000 brasileiros e que tem preocupado as autoridades sanitárias
do País.
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OBJETIVO
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QUESTÃO 19
O quadro comparativo abaixo refere-se às cinco classes
de Artrópodes:
Classe
Nº de
Tipo de
antenas respiração
Insetos
1 par
Crustáceos 2 pares
Aracnídeos
Quilópodes
Diplópodes
A
1 par
1 par
Sistema
excretor
B
Tubos de Malpighi
Branquial
C
QUESTÃO 21
(Olimpíada Brasileira de Física) – O diagrama mostra um arranjo com os corpos “A”, “B“ e “C“ de massas iguais a 5,0kg, 4,0kg e 1,0kg respectivamente,
mantido nessa situação porque o corpo “C” está sendo sustentado por um operador. Considerando-se que
não haja nenhum atrito entre as superfícies e a massa
da polia seja irrelevante, é possível afirmar que, ao ser
liberado, o módulo da aceleração do corpo “C“, em
m/s2, valerá:
a) 5,0
b) 4,0
c) 3,0
d) 2,0
e) 1,0
Filotraqueal Tubos de Malpighi
Traqueal Tubos de Malpighi
Traqueal Tubos de Malpighi
Os espaços A, B e C no quadro devem ser preenchidos,
respectivamente, por
a) 1 par, traqueal, tubos de Malpighi.
b) ausentes, traqueal, glândulas verdes.
c) ausentes, pulmonar, glândulas verdes.
d) 1 par, traqueal, glândulas verdes.
e) ausentes, traqueal, tubos de Malpighi.
QUESTÃO 20
Uma partícula se desloca no sentido positivo do eixo x
e, na origem dos tempos (t = 0), passa pela origem dos
espaços (x = 0). O gráfico a seguir representa o quadrado de sua velocidade escalar (V2) em função da
coor denada da posição x, desde o instante inicial
(t = 0) até o instante t = T em que a partícula pára.
Nota: Adote g = 10,0m/s2 e despreze o efeito do ar.
QUESTÃO 22
(UNITAU-SP) – Um bloco, cuja massa é de 1,0kg, está
apoiado sobre uma superfície horizontal em repouso em
→
relação a um referencial inercial. Uma força F constante
e de módulo 6,0N, paralela à superfície sobre a qual o
bloco está apoiado, é aplicada sobre o bloco e, em
conseqüência disso, ele entra em movimento, sendo o
módulo da aceleração do movimento igual a 3,0m/s2.
Considere a aceleração gravitacional da Terra com módulo igual a 10m/s2. Sobre a situação descrita, é correto
afirmar que
a) o bloco entra em movimento retilíneo uniforme.
b) o movimento é uniformemente acelerado e a força de
atrito entre o bloco e a superfície é desprezível.
c) o movimento é uniformemente acelerado e o coeficiente de atrito cinético entre a superfície e o bloco é 0,30.
d) o movimento é uniformemente acelerado e o coeficiente de atrito cinético entre a superfície e o bloco é 0,50.
e) o movimento é uniformemente acelerado e o coeficiente de atrito estático entre a superfície e o bloco é 0,10.
O gráfico da velocidade escalar da partícula (V) em
função do tempo, no intervalo de 0 a T, é melhor
representado por:
QUESTÃO 23
(UFV-MG) – A figura a seguir representa um motociclista que está se movendo em círculos dentro de um
“globo da morte”. Na situação mostrada, em que a
moto está no ponto de maior altura dentro do globo,
a força de reação normal que a parede faz na moto
tem módulo N e é vertical para baixo.
OBJETIVO
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Para tanto, ela poderá utilizar um
a) espelho esférico côncavo de raio de
b) espelho esférico convexo de raio de
c) espelho esférico convexo de raio de
d) espelho esférico côncavo de raio de
e) espelho plano.
Se o peso total da moto e do motociclista é P, então a
resultante centrípeta que atua no sistema formado
pela moto e pelo motociclista, na situação mostrada,
tem módulo dado por:
a) 0
b) N + P
c) N
d) P
e) N – P
curvatura
curvatura
curvatura
curvatura
6cm.
6cm.
12cm.
12cm.
QUESTÃO 26
(UFPE) – Um raio de luz que se propaga no ar incide
no ponto P de uma lâmina de vidro de espessura d.
Sabendo-se que a normal em P e os raios de luz estão
no mesmo plano, qual das figuras abaixo melhor
representa a trajetória da luz ao atravessar o vidro?
QUESTÃO 24
(UNESP-SP) – Um raio de luz monocromática incide
sobre a superfície plana de um bloco de vidro de tal
modo que o raio refletido R forma um ângulo de 90°
com o raio refratado r. O ângulo entre o raio incidente I e a superfície de separação dos dois meios mede 32°, como mostra a figura.
Os ângulos de incidência e de refração medem, respectivamente,
a) 62° e 38°.
b) 58° e 32°.
c) 90° e 38°.
d) 32° e 90°.
e) 58° e 45°.
QUESTÃO 25
(MACKENZIE-SP) – Uma pessoa necessita obter, a
partir de um pequeno objeto real situado no ar, diante de um espelho, a respectiva imagem conjugada do
objeto. Considerando-se que o problema é resolvido
em relação ao referencial cartesiano ilustrado abaixo,
o espelho deverá ser colocado perpendicularmente ao
eixo x, sobre a origem 0. A intenção dessa pessoa é
que, quando o objeto estiver sobre o ponto de abscissa 2cm, a respectiva imagem conjugada esteja sobre o
ponto de abscissa – 6cm.
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OBJETIVO
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QUESTÃO 27
Duas pequenas esferas idênticas, 1 e 2, eletrizadas com
cargas elétricas Q1 = +2Q e Q2 = –6Q, separadas uma da
outra por uma distância d1 = 2d, atraem-se com uma
força de intensidade F1. Essas esferinhas são colocadas
em contato e depois separadas, sendo fixadas a uma
distância d2 = d uma da outra. Entre elas, surge então
uma força elétrica de repulsão de intensidade F2. A
razão F1/F2 vale:
a) 1/4
b) 3/4
c) 1
d) 4/3
e) 12
(Reflexões sobre a Geografia Física no Brasil. Bertrand
Brasil).
QUESTÃO 28
Dispomos de três esferas condutoras de mesmo diâmetro. A esfera 1 possui uma carga elétrica Q1 = –2,0µC,
a esfera 2 possui carga Q2 = +8,0µC e a esfera 3 está
neutra. São feitos alguns experimentos com as três
esferas:
1º) Colocamos em contato as esferas 1 e 2 e depois as
separamos.
2º) Colocamos em contato as esferas 1 e 3 e depois as
separamos.
Extrapolando-se a análise do mapa, pode-se concluir
que
a) poucas alterações serão observadas; já os aumentos de
temperatura de no máximo 9ºC pouco acrescentarão de
calor à atmosfera terrestre.
b) as regiões equatoriais serão as mais alteradas, fazendo
crescer o número de furacões e tempestades tropicais.
c) as áreas de altas latitudes serão as mais atingidas, com
maior derretimento de geleiras e conseqüente aumento
dos níveis oceânicos.
d) as áreas equatoriais pouco sofrerão, pois seu aumento
de temperatura será relativamente pequeno em comparação com as áreas polares.
e) o aumento de temperatura está dentro do previsto e
possível, pois jamais ultrapassará os 9ºC.
Após o segundo experimento, a carga elétrica restante na esfera 1 vale
a) zero; a esfera ficou neutra.
b) +1,0µC.
c) +1,5µC.
d) +2,0µC.
e) +3,0µC.
QUESTÃO 29
O chuveiro elétrico de uma residência traz a inscrição:
Tensão elétrica: 220V
QUESTÃO 31
Leia atentamente parte da crônica redigida por Nelson
Archer, publicada no Jornal Folha de S. Paulo, de 14 de
maio de 2007, sob o título “A Nova Desordem Internacional”:
“Tudo leva a crer que o Estado nacional se tornou um
fóssil anunciado. Por um lado, os problemas e tendências atuais mais candentes parecem transcendê-lo:
a _________ da economia ou a rede mundial de comunicações que desafia até governos poderosos como o
chinês. A cultura, ademais, principalmente a industrializada, obedece a movimentos e mercados internacionais,
e o mesmo se aplica aos padrões de comportamento.”
Potência – inverno: 4000W
Potência – verão: 3000W
Com a chave na posição inverno, o chuveiro funciona,
em junho, 100 horas. Com a chave na posição verão,
ele funciona, em setembro, 120 horas. Sabendo-se
que o kWh custou R$ 0,40, o gasto total com energia
elétrica no chuveiro, nesses dois meses, apresentou a
seguinte relação:
a) Em setembro, gastou-se R$ 16,00 a menos do que em
junho.
b) Em junho, gastou-se a metade do que em setembro.
c) foi igual nos dois meses.
d) A diferença foi de R$ 16,00, custando mais caro em
setembro.
e) A diferença foi de R$ 144,00, custando mais caro em
junho.
A lacuna poderia ser completada pelo termo:
a) nova ordem mundial.
b) Guerra Fria.
c) velha ordem mundial.
d) globalização.
e) New Deal.
QUESTÃO 30
O mapa a seguir mostra uma projeção das mudanças
de temperatura da atmosfera terrestre, em ºC, caso se
dobre o teor de CO2 na atmosfera, em relação à quantidade atualmente presente.
OBJETIVO
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QUESTÃO 32
Comparando as duas estruturas geológicas apresentadas nas fotos a seguir, poderíamos afirmar que
QUESTÃO 33
Um trabalho desenvolvido pelos professores Cláudio
Amaral e Rogério Luís Feijó sobre os escorregamentos
(deslizamentos) de terra na área urbana do Rio de Janeiro mostrou a seguinte distribuição, conforme os meses.
(Reflexões sobre a Geografia Física. Bertrand Brasil.)
Com base nessa ilustração, podemos concluir que
a) o período de maior concentração de escorregamentos
coincide com os meses em que é maior a chegada de
imigrantes à cidade.
b) a concentração de escorregamentos em janeiro, fevereiro
e março coincide com os meses mais chuvosos, nos quais
a infiltração de água torna os terrenos mais instáveis.
c) as secas de meio de ano eliminam totalmente a existência de escorregamentos, permitindo a ocupação das
encostas mais íngremes.
d) a ocorrência de escorregamentos em todos os meses do
ano mostra a impossibilidade absoluta da ocupação das
encostas dos morros da cidade do Rio de Janeiro.
e) a existência de favelas nos morros do Rio de Janeiro
reduziu sobremaneira a ocorrência de escorregamentos,
pois os barracos recobrem os morros impedindo a
penetração da água da chuva.
(Parque do Itatiaia.
Revista Terra nº 181.)
QUESTÃO 34
Analise as afirmações que compõem o quadro físico
da América do Norte:
I. Na porção setentrional, encontramos uma floresta
de coníferas, homogênea, que se relaciona com os
climas que se estendem pela faixa norte do Canadá;
dela extrai-se grande quantidade de madeira,
utilizada na produção de celulose e papel, tornando
o país um dos maiores produtores mundiais.
II. O litoral noroeste do subcontinente é caracterizado por climas temperados úmidos, notadamente o trecho que se estende de Oregon (EUA)
até a fronteira do Canadá com o Alasca. Seus
índices de chuva, muitas vezes, equiparam-se aos
das regiões mais úmidas da Terra.
III. Entre a primavera e o verão, a região do Golfo do
México é freqüentemente atingida por tormentas
tropicais como os furacões e tornados; a intensidade dos furacões é maior quando eles adentram os continentes e são impulsionados pelos
tornados continentais.
IV. Terremotos atingem tanto a costa leste quanto a
oeste da América do Norte, em razão da existência de terrenos jovens como as Montanhas Rochosas a oeste e os Montes Apalaches a leste.
(Poço Encantado –
Chapada Diamantina.
Revista Terra nº 181.)
a) a foto do Parque do Itatiaia mostra um domo cristalino
com estrutura geológica consolidada, enquanto a foto
da Chapada Diamantina exibe uma distribuição em
camadas, típica de sistemas sedimentares.
b) temos, nos dois casos, apenas terrenos sedimentares,
que são as formações geológicas dominantes em todo o
território brasileiro.
c) o metamorfismo causado pelo deslocamento da placa
tectônica sul-americana, no caso do Parque do Itatiaia,
alterou sua estrutura de cristalina para sedimentar.
d) tanto a região do Parque do Itatiaia quanto a Chapada
Diamantina pertencem aos Planaltos e Serras do Atlântico Leste-Sudeste, a maior formação vulcânica do Brasil.
e) a Chapada Diamantina (tal qual a Cordilheira dos
Andes) é produto do encontro de placas tectônicas que
envolvem o continente americano e a placa de Nazca,
no Oceano Pacífico.
9
OBJETIVO
22.10.09
São verdadeiros os itens:
a) I e II
b) II e III
d) I e IV
e) II e IV
10:49
Página 10
c) a Rússia se desfez completamente de seu arsenal atômico, cuja custosa manutenção impunha ao país elevados gastos.
d) a Rússia passou a exportar “cérebros” para a Europa
Ocidental e os EUA, recebendo elevados dividendos provenientes dos salários deles.
e) o país passou a exportar matérias-primas como o manganês, o gás natural e o petróleo, que, valorizado, passou a constituir uma elevada renda.
c) III e IV
QUESTÃO 35
Observe a pirâmide etária dos EUA e assinale a conclusão correta sobre ela:
QUESTÃO 38
A questão da Chechênia envolve uma série de fatos
pelos quais a Rússia tomou parte nessa guerra com
uma pequena república separatista do sul de seu
imenso território. Considere as assertivas:
I. Os russos temem que uma provável independência da Chechênia venha a servir de incentivo para
que outros povos minoritários da Rússia busquem
a sua própria, o que poderia representar a fragmentação do país.
II. A região compreende reservas de petróleo e gás
natural, além da passagem de gasodutos e oleodutos – as principais fontes atuais de renda da
Rússia –, e sua perda representaria uma pesada
baixa.
III. Os russos receiam que o fundamentalismo muçulmano que inspira os separatistas chechenos possa
servir de exemplo para outras nações muçulmanas
do interior da Rússia.
IV. O separatismo checheno envolve também uma
questão fronteiriça com a China, o que poderia
levar a uma guerra entre ambos.
Está(ão) correta(s)
a) apenas a I.
b) I, II e III.
c) I e IV.
d) III e IV.
e) todas.
a) Esta pirâmide assemelha-se à do Brasil, já que os dois
países possuem populações semelhantes em termos
históricos e de idade.
b) Observa-se o predomínio da população feminina, pois,
após a Segunda Guerra Mundial, o controle obrigatório
da natalidade desequilibrou a população estadunidense.
c) O alargamento da base da pirâmide nos últimos anos
significa que os EUA retornarão às altas natalidades que
se observaram nos anos 50.
d) Trata-se de uma típica pirâmide de país desenvolvido
que passou pela Segunda Guerra Mundial, com maior
número de mulheres acima de 60 anos.
e) Na Europa, a pirâmide dos EUA só encontra paralelo na
pirâmide da Rússia que, tal quais os estadunidenses,
também sofreu baixas masculinas com a guerra.
QUESTÃO 39
Paisagens lacustres que são produto do derretimento
de gelo acumulado no inverno e nas quais se desenvolve uma vegetação pobre, por vezes constituída por
musgos e liquens, podem ser encontradas no mapa
principalmente na região de número:
QUESTÃO 36
Corporações norte-americanas famosas, como a Ford,
a General Motors por um lado e a Yahoo e a Microsoft
por outro, concentram suas atividades, respectivamente,
a) no antigo Manufacturing Belt (Cinturão da Manufatura)
e no moderno Sun Belt (costa oeste).
b) no meio-oeste e no Estado do Texas.
c) no Sun Belt da costa leste e no Rust Belt do oeste.
d) no sul da Bacia do Mississippi e na megalópole Bos-Wash.
e) na fronteira com o Canadá e nas maquiadoras mexicanas.
QUESTÃO 37
O fim da URSS significou para a Rússia uma perda de
cerca de 30% do seu PIB na década de 1990. A recuperação econômica do país só foi retomada no início do século XXI, quando
a) o país se tornou o maior exportador de matéria bélica
atômica, principalmente para países emergentes como
Paquistão e Índia.
b) a Rússia transferiu a tecnologia desenvolvida na indústria bélica para a indústria civil, notadamente os eletroeletrônicos.
OBJETIVO
10
22.10.09
10:49
Página 11
final do século XIX, o mundo já estava totalmente
dividido entre as grandes potências coloniais.
(SADER, Emir. Outro Mundo – no Imperial – é
Possível. 2004.)
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
As imagens e o texto apresentados referem-se ao domínio político, cultural e econômico de uma nação sobre outra, iniciado na Segunda Revolução Industrial.
A respeito do Imperialismo, podemos afirmar que ele
se caracterizou
a) pela valorização da diplomacia e do reconhecimento da
autodeterminação dos povos em lugar de intervenções
militares e da manutenção das áreas coloniais.
b) pelo incremento das atividades mercantis e pelo fluxo de
matérias-primas dos países desenvolvidos para as
regiões em processo de desenvolvimento.
c) pela emergência das potências asiáticas detentoras de
alta tecnologia, abundante mão-de-obra e enormes
reservas de matérias-primas.
d) pela conquista e subordinação de territórios destinados
ao papel de fornecedores de matérias-primas e
consumidores de produtos dos países industrializados.
e) pelo desenvolvimento do capitalismo monopolista
comercial e pela articulação de diversas regiões do
planeta por meio do fortalecimento do mercado.
e) 5
QUESTÃO 40
QUESTÃO 41
O historiador americano e brasilianista Thomas Skidmore
disse que o senador Antonio Carlos Magalhães era “o
último e o melhor exemplo” de coronelismo e vai deixar um “legado fragmentado, sem continuidade do
poder político que ele já teve. Ele era uma espécie de
lenda, poderoso demais”, afirmou Skidmore em
entrevista à BBC Brasil.
(http://www.galizacig.com/actualidade/)
(http://www1.folha.uol.com.br/folha/bbc/ult272u313788.shtml)
Um dos últimos coronéis da política nacional, Antonio
Carlos Magalhães iniciou a carreira política na União
Democrática Nacional (UDN), em 1954, quando se
elegeu deputado estadual na Bahia. (...) “Toninho
Ternura” para os amigos. “Toninho Malvadeza” para
os inimigos. Antonio Carlos Magalhães sempre foi
uma figura política controversa. A “malvadeza” se deve ao estilo implacável com os desafetos e à imagem
que construiu baseada no tradicional coronelismo da
política nordestina. E a “ternura” reflete o tratamento que concedia aos que o apoiavam.
(http://www.habanaelegante.com/Winter2003/Barco.html)
(http://www.dcomercio.com.br)
A dominação pelas grandes potências daquelas que
estão na periferia do capitalismo data da instalação
do tipo de sociedade fundada no lucro e na exploração do trabalho alheio. Foi inicialmente o que se
chamou de colonialismo. Potências como a Inglaterra,
a França, a Espanha e Portugal ocupavam países e
regiões do mundo menos desenvolvidos – ou menos
preparados militarmente – e os exploravam para seu
próprio enriquecimento e desenvolvimento. (...) No
A morte do político brasileiro Antonio Carlos Magalhães, em 20 de julho de 2007, repercutiu em todo o
território nacional e trouxe à tona a discussão a respeito de um fenômeno político brasileiro: o coronelismo.
Sobre o coronelismo, julgue os itens a seguir:
I) Os coronéis eram chefes políticos prestigiados pelo
governo, que, apesar de existirem desde o Império,
tiveram seu apogeu na República Velha. A importância
11
OBJETIVO
22.10.09
10:49
Página 12
dos coronéis era diretamente proporcional ao número
de eleitores, cujos votos eles controlavam.
II) Um coronel importante constituía uma espécie de
elemento socioeconômico polarizador, que servia de
ponto de referência para se conhecer a distribuição dos
indivíduos no espaço social, fossem estes seus pares ou
seus inferiores.
III) O coronelismo começou a declinar em 1930, com o
aperfeiçoamento do processo eleitoral, a produção
industrial e a crise do café, porém a supremacia política
de líderes latifundiários ainda se mostra presente no
território brasileiro.
IV)Na vida política brasileira, o coronelismo é entendido
como a manifestação de um poder privado em
estruturas políticas locais e regionais, com influência na
nomeação de cargos e nos diversos processos eleitorais.
Esse trecho do romance de Steinbeck reflete as dificuldades de famílias de agricultores norte-americanos
durante a Grande Depressão de 1929. O gráfico mostra o crescimento do desemprego no mesmo período.
Com base no gráfico, no texto e em seus conhecimentos, assinale a afirmativa correta:
a) O governo Roosevelt, através do New Deal, estimulou o
livre-cambismo internacional durante os anos 30, porém
não estimulou a produção agrícola, o que ampliou o
desemprego nos EUA.
b) A quebra da Bolsa de Valores de Nova York ocasionou,
de imediato, o aumento dos investimentos industriais
nos Estados Unidos, especialmente no setor bélico,
estimulando uma nova guerra mundial.
c) O retorno aos índices de desemprego a níveis inferiores
aos da crise de 1929 somente ocorreu no início da Segunda Guerra Mundial, em 1939, quando o governo
norte-americano estimulou a mecanização da agricultura, enviando o excedente populacional para as
frentes de combate.
d) Correlacionada ao enorme índice de desempregados, a
economia norte-americana viveu, entre 1929 e 1942,
uma crise recessiva ininterrupta e sem precedentes nos
setores agrícola, industrial e financeiro.
e) A produção industrial e agrícola crescia e os salários aumentavam lentamente. A mecanização da indústria e da
agricultura provocou um desemprego. A recuperação européia e a diminuição do consumo dos produtos norte-americanos associaram-se aos problemas internos, desencadeando uma crise de superprodução nos EUA.
Está(ão) correto(s)
a) apenas I, II e III.
b) apenas II, III, e IV.
c) apenas II e IV.
d) nenhum.
e) todos.
QUESTÃO 42
QUESTÃO 43
(FRANCO JR., Hilário; ANDRADE FILHO, Ruy de Oliveira. Atlas de História Geral. São Paulo: Scipione, 1993.
p. 70.)
Os Estados ocidentais inquietam-se sob os efeitos da
metamorfose incipiente. Texas e Oklahoma, Kansas,
Arkansas, Novo México, Arizona, Califórnia. Uma
família isolada mudava-se de suas terras. O pai pedira
dinheiro emprestado ao banco e agora o banco
queria as terras. A companhia das terras – que é o
banco, quando se ocupa dessas transações – quer
tratores, em vez de pequenas famílias nas terras. (...)
Então, aí sim, a gente gostaria do trator, gostaria dele
como gostava das terras quando ainda eram da
gente. Mas esse trator faz duas coisas diferentes: traça
sulcos na terra e expulsa-nos delas (...). Há que pensar
sobre isso.
Minas Gerais – Mas eu, casar-me com o meu inimigo
de todos os tempos?!
(STEINBECK, John. As Vinhas da Ira. São Paulo: Círculo
do Livro, 1976.)
OBJETIVO
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Página 13
Antônio Carlos – Paciência, filhinha, para salvar-me
da ruína tive necessidade de vender a tua mão.
[sic.]
Congonhas surgiu como um símbolo de sofisticação
em uma cidade maltratada pela derrota na Revolução
Constitucionalista. Apenas na década de 40, foi
construída a primeira estação de passageiros, duplicada já em 1947. Foi considerado o terceiro aeroporto
do mundo em 1957, seu amplo salão era utilizado
para festas de formaturas e para casamentos na
década de 70. Entrou em crise na época da ditadura e
foi revitalizado na década de 90 com o Plano Real.
A localização do aeroporto, quando de sua fundação,
foi criticada; alguns setores da sociedade afirmavam
que era um local distante e descampado. Hoje, cercado pela cidade, situa-se em uma região de alta densidade demográfica e insere-se em uma mentalidade
de modernidade, que transforma saguões de aeroportos em grandes áreas de lazer.
(LEMOS, Renato [Org.]. Uma História do Brasil através
da Caricatura: 1841-2001. Rio de Janeiro: Letras e
Expressões, 2001.)
Essa charge refere-se
a) à política dos governadores que adotou o revezamento
na presidência dos Estados mais populosos que
mantinham o controle da economia.
b) ao período que antecedeu a Revolução de 1930 e a
formação da Aliança Liberal que uniu Minas Gerais, Rio
Grande do Sul e Paraíba contra a candidatura de Júlio
Prestes, indicado por Washington Luís.
c) ao clientelismo político surgido na República Velha, que
através de alianças matrimoniais indicava os candidatos
aos principais cargos políticos.
d) à interferência da religiosidade na vida política, através
da manutenção do padroado e do beneplácito na
constituição republicana.
e) à crise da república oligárquica quando a associação
entre Minas Gerais e Rio Grande do Sul indicou Antônio
Carlos de Andrada, vencedor das eleições de 1930.
De acordo com o texto, a imagem e seus conhecimentos, não se pode afirmar que
a) a trajetória urbana da construção e revitalização do
aeroporto de Congonhas está estreitamente associada à
história de São Paulo e do Brasil, na medida em que o
desenvolvimento dos transportes se associa ao crescimento econômico e industrial de um país.
b) o aeroporto de Congonhas foi construído em uma
cidade ainda provinciana, longe do centro urbano e
como lugar de sociabilidade, que se oferecia como local
de espetáculos, onde os ricos viajavam com trajes
elegantes e os pobres assistiam felizes ao ir e vir das
aeronaves.
c) a grandiosidade da construção foi reforçada com uma
arquitetura concretista com uma escadaria arredondada
e um piso geométrico com jogos em preto-e-branco,
ressaltando o ar de modernidade em uma cidade que
almejava o controle econômico do País.
d) a resistência à localização do aeroporto de Congonhas
foi fortemente fundamentada. Quando de sua
construção, previa-se o crescimento da cidade; hoje se
acredita que aeroportos devem ser construídos longe
dos centros urbanos por causa das inúmeras possibilidades de acidentes aéreos.
e) Congonhas, cada vez mais, representa o triste símbolo de
uma cidade que afunda em um processo de urbanização
excludente, desordenado e de precária infra-estrutura
para absorver o crescimento econômico e social do País.
QUESTÃO 44
A construção do aeroporto de Congonhas é vizinha
histórica da derrota paulista na Revolução de 1932 e
aconteceu apenas dois anos após a fundação da USP.
Sua existência deveria trazer de volta o orgulho do
derrotado que sabia ser, ainda assim, o portador da
modernidade brasileira.
(Folha de São Paulo, 22 de junho de 2007.)
13
OBJETIVO
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10:49
Página 14
QUESTÃO 45
Após análise da tira acima, podemos concluir que
a) teorias como o socialismo buscavam estabelecer uma nova ordem mundial, eliminando a desigualdade e a exclusão
social.
b) a desigualdade social foi o elemento que provocou o surgimento de teorias como o socialismo, visando a um mundo
mais justo.
c) a totalidade do operariado se associou a grupos socialistas em busca de um futuro mais igualitário.
d) a hierarquização sempre foi aceita como a base da sociedade humana, não existindo contestação por parte de setores
socialmente excluídos.
e) o socialismo estabeleceu uma forma de governo que atendia, sem exceção, grupos sociais antagônicos.
QUESTÃO 46
Homenagear a África está na moda. Louvar reis africanos, como provou a Beija-Flor neste Carnaval, rende
graves notas 10 na Quarta-Feira de Cinzas, mesmo que, para isso, seja preciso mudar a história, calar os
historiadores e contar velhas mentiras politicamente corretas sobre a escravidão.
A África foi tema de três escolas do Grupo Especial do Rio neste ano. Todas – Porto da Pedra, Beija-Flor e
Salgueiro – ocultaram verdades que doem. Nos enredos, os africanos são sempre os heróis libertadores que
contrariam uma ordem opressora. Os brancos fazem o papel de Odete Roitman do caso – os vilões que pela força
oprimiram o continente.
Uma escola menor, a Unidos de Cosmos, chegou ao preconceito às avessas com o samba-enredo “Sou Cosmos
100% Negro, da Abolição aos Dias Atuais”. E o samba-enredo campeão, “África: do Berço Real à Corte
Brasiliana”, canta assim: “Oh! Majestade negra, Oh! Mãe da liberdade, África: o baobá da vida Ilê Ifé, Áfricas:
realidade e realeza, axé”.
Será que entendi direito? Estariam os autores do samba chamando a África de “mãe da liberdade”? Será que
eles não sabem que o tráfico de escravos começou muito antes de os europeus chegarem lá, que a escravidão foi
extremamente lucrativa para reis africanos e que foram eles os que mais se debateram contra a abolição?
Eram negros africanos os homens que atacavam povos no interior da África, capturavam escravos, matavam
fugitivos:
(...)
Também eram africanos vários colegas de europeus nos navios tumbeiros, traficantes riquíssimos e até
compradores, já que escravos eram essenciais nas fazendas africanas. Fazendas que, como observa o historiador
Alberto da Costa e Silva, “pertenciam ao rei e aos grandes do Daomé e se baseavam num tipo de trabalho escravo
que pouco diferia do americano em dureza e crueldade”.
Seria essa a “luz que vem do Daomé” que o samba da Beija-Flor homenageia? Não se trata de preconceito
com africanos. Ao contrário. Preconceito é crer que nações africanas eram tribos coitadinhas e que não estavam
sujeitas, como europeus, aos costumes do seu tempo.
É bom saber que a Beija-Flor não caiu na vitimologia barata, comum em letras de rap, e preferiu enaltecer a
riqueza da África. Só faltou dizer a origem dessa riqueza: a escravidão. Por que as escolas de samba contam
apenas metade da história da África? Por que nenhuma delas homenageia a luz que veio da Inglaterra, sem a
qual até hoje os africanos achariam OK comprar gente?
Em vez disso, a Beija-Flor preferiu louvar reis que traficavam escravos e que, quando depostos, foram
escravizados e mandados ao Brasil. Aqui, esses reis geraram descendentes. É provável que amanhã, no desfile da
campeã Beija-Flor, eles estejam na Sapucaí louvando antigos traficantes de escravos e reclamando das maldades
cometidas só pelos... europeus.
O jornalista Leandro Narloch é editor da revista “Superinteressante”.
(Folha de S. Paulo)
OBJETIVO
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10:49
Página 15
Desse texto, podemos entender que
a) o tráfico negreiro vitimou a civilização existente na
África e teve sua origem na expansão marítima ibérica.
As colônias de exploração da América acabaram por
consumir a totalidade dos cativos africanos.
b) o tráfico negreiro era um negócio que envolvia apenas
as próprias elites negras africanas que lucravam com o
comércio da vida humana. Os europeus apenas se
utilizaram dos escravos, em razão da pouca ou
nenhuma utilidade dos indígenas americanos, que, sem
exceção, não foram escravizados.
c) o tráfico de escravos acabou quando os ingleses puseram fim a esse triste comércio, do qual eles sempre se
mantiveram distantes. A Inglaterra acelerou o fim da escravidão que, segundo o autor, teria acabado naturalmente no continente negro.
d) o comércio de escravos possui remotas origens dentro
da própria África e, com o estabelecimento de colônias
na América, acabou por criar uma associação dos soberanos escravistas africanos com as nações colonialistas,
gerando um lucrativo comércio transoceânico.
e) o tráfico negreiro é entendido por todos os grupos
culturais e do movimento negro, de uma maneira não
maniqueísta e com enorme isenção ideológica.
Renascimento Cultural.
b) financiados por mecenas e patronos que viabilizaram as
invenções de artistas como Leonardo da Vinci,
construíram obras revolucionárias e viáveis e alteraram o
processo econômico humano, dando origem à
Revolução Industrial.
c) financiados por mecenas. O autor parece ter uma total
admiração pelas importantes obras de artistas e
inventores como Leonardo da Vinci, não fazendo críticas
a seus trabalhos.
d) apoiados por patronos e mecenas que buscavam apenas
valorizar o desenvolvimento da cultura humana, sem ter
nenhum interesse prático nas invenções de seus
protegidos.
e) boicotados por mecenas, ligados ao Estado centralizado
italiano, que durante a Idade Moderna lutava para
acabar com a liberdade de criação de pessoas pouco
confiáveis como artistas e intelectuais.
QUESTÃO 48
[...] cidades gregas em meio às terras bárbaras [...], o
falar macedônico na Índia e na Pérsia”. Os legionários
e chefes romanos pisaram um chão carregado de história e descobriram, com a Grécia, que “as civilizações
são imortais”. A Grécia universal, de Siracusa a Pérgamo, de Atenas a Éfeso e Alexandria, revelou aos
conquistadores os teatros de pedra, os milagres da
arquitetura e da estatuária religiosas, a filosofia e a
ciência helenística.
QUESTÃO 47
Dizem que foi precursor do automóvel, do helicóptero, do tanque de guerra; a lista aumenta cada
vez que alguém interpreta os desenhos que produziu.
É discutível. Seu “helicóptero” tem a forma de um
saca-rolhas furando o ar. Ele não voaria. O tanque de
guerra feito de madeira era impraticável.
Assim como outros do seu tempo, ele buscava
inspiração na cultura clássica, greco-romana, mas iria
além desses modelos.
Um dos motivos era a necessidade de ganhar o
pão. Inventores precisavam de patronos. Esses príncipes contratavam profissionais que lhes fossem úteis,
por exemplo como pintores, ou arquitetos militares.
Boa parte da produção de projetos de Da Vinci envolve máquinas de guerra. Nenhuma de suas armas
sobreviveu, se é que algum dia foram construídas.
Ainda bem. Seus desenhos são bem melhores.
Com base no texto e em seus conhecimentos, assinale
a alternativa correta sobre a Grécia e Roma.
a) Os romanos desprezavam o solo repleto de história dos
helenos e deram pouca importância às esculturas e
belezas dessa civilização, voltando-se, principalmente,
às riquezas naturais.
b) A idéia de que as civilizações são mortais não se justifica,
pelo fato de que, quando caiu sob o controle romano, a
Grécia estava no apogeu de seu poder.
c) Os gregos, na verdade, desenvolveram uma cultura
pouco original, o que fez com que seus teatros não
fossem copiados por outros povos.
d) A cultura grega acabou por impressionar os
conquistadores romanos, mas a visão destes parece ter
sido seduzida tanto pelos elementos helenísticos quanto
pelos elementos helênicos.
e) A cultura grega acabou por impressionar os
conquistadores romanos, mas a visão destes parece ter
sido seduzida mais pelos valores helênicos do que pelos
valores helenísticos.
(NETTO, Ricardo Bonalume. Folha de S. Paulo.)
Analisando esse texto, podemos afirmar que os
artistas e intelectuais eram
a) ligados a patronos ou mecenas. Estes patrocinavam as
pessoas que julgavam úteis, mas, apenas desse caráter
prático, acabaram possibilitando o desenvolvimento do
15
OBJETIVO
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Página 16
QUESTÃO 49
Observando a tira acima, podemos identificar uma prática muito antiga na sociedade contemporânea. Estamos
nos referindo
a) ao uso da mão-de-obra infantil, que surgiu já na Primeira Revolução Industrial e hoje está totalmente extinta.
b) à atividade de linha de montagem, que muito ou quase nada usou a mão-de-obra infantil, sendo esta relegada a funções
administrativas.
c) ao uso da mão-de-obra infantil, que se iniciou na Segunda Revolução Industrial, mas foi totalmente abolida em nações
emergentes.
d) à atividade manufatureira que usou muito a mão-de-obra infantil. Em nossos dias, a maquinofatura acabou com essa
prática, que apenas tem uma pequena sobrevivência em países socialistas.
e) ao uso da mão-de-obra infantil, que teve início na Primeira Revolução Industrial e, apesar de condenado internacionalmente, ainda ocorre em muitos países.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
HOW TO BECOME A WORLD CITIZEN, BEFORE GOING TO COLLEGE.
FOUR jobs. Seventy hours a week. All summer. That has been Erin Sullivan’s schedule since graduating from
high school. (Dinner was often in her car, driving from lifeguarding to baby-sitting.)
But it has been worth it, said Ms. Sullivan, 18, of Lawrenceville, N.J., who was to leave this weekend for Latin
America on a mostly self-financed “gap year” of volunteering, home stays and Spanish lessons before attending
college in fall 2007. “I want a better idea what I’m going for before I go,” said Ms. Sullivan, who is deferring
admission to American University.
An increasing number of middle-class students, like Ms. Sullivan, are opting to take a gap year before or
during college. Many students of various financial backgrounds now pay all or part of the cost. And as college
costs soar, more families see the moves as good investments, because their children often return more focused.
It makes economic sense for students to explore their interests before college, advocates of gap years say;
freshmen who do so are less likely to party too much, fail courses or change majors repeatedly – all of which can
result in more time needed to graduate, and more expense.
And gap years can help build résumés: students who are interested in medicine have more contact with
patients volunteering in clinics in Costa Rica, for example, than they can in the United States. And, on various
foreign trips, they can attain a level of fluency in a new language.
Many students learn valuable life skills by earning and handling money during gap years, said Gail Reardon,
founding director of Taking Off, a Boston consulting firm that also helps students plan gap years.
(Adapted from the Internet, The New York Times, by Tanya Mohn) (UFPE)
OBJETIVO
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Página 17
QUESTÃO 50
The main point in the text is:
a) High school graduates want immediate admission to
college.
b) Students are concerned with both their learning and
their school marks.
c) Students would rather postpone their admission to
college.
d) High school students aren’t eager to get into college nor
meet their peers at all.
e) High school graduates don’t care about their specific
major in college.
b) I feel like hitting him.
c) If she had arrived earlier, she wouldn’t have missed the
first class.
d) The lecturer stopped occasionally to check a date in his
notes.
e) It’s useless to ask her to help you when she is in such a
bad mood.
QUESTÃO 56
Se existir uma seqüência (a1, a2, a3, …, an, …) tal que
1
a soma dos seus primeiros termos é ––– , para
n
QUESTÃO 51
People in favor of gap years, before or during college,
think that students who enjoy those years
1) wouldn’t go out excessively.
2) should often succeed in their studies.
3) can improve their Curriculum Vitae.
4) should seldom vary their chief subject in college.
5) would acquire useful abilities for their lives on.
qualquer n ∈ ⺞*, então o vigésimo termo dessa seqüência será:
1
a) – –––
20
QUESTÃO 57
Uma indústria farmacêutica produz, diariamente, p
unidades do medicamento X e q unidades do medicamento Y, ao custo unitário de r e s reais, respectivamente. Considere as matrizes M, 1 x 2, e N, 2 x 1:
The correct choice are
a) 1, 2, and 3 only.
b) 2, 3, and 4 only.
c) 3, 4, and 5 only.
d) 4 and 5 only.
e) 1, 2, 3, 4 and 5.
M = [2p q] e N =
QUESTÃO 52
Ms. Sullivan’s “gap year” in Latin America is going to
a) be spent specially in cheap hotels.
b) be paid mainly by herself.
c) focus solely on her college studies.
d) represent a get-away from university.
e) be mostly for some vacation.
冤
r
2s
冥
A matriz produto M . N representa o custo da produção de
a) 1 dia.
b) 2 dias.
c) 3 dias.
d) 4 dias.
e) 5 dias.
QUESTÃO 58
O sistema de numeração de base b, com b ∈ ⺞ e b > 1,
utiliza os b algarismos do conjunto {0, 1, 2, …, b – 1}
e a representação posicional com as mesmas características do sistema decimal. No sistema de numeração de base 4, o númeral (2301)4, por exemplo, é a
representação simbólica de
QUESTÃO 53
After graduating from high school, Ms. Sullivan
a) couldn’t find a job of any kind.
b) had time to enjoy her dinner at home.
c) worked very hard all summer long.
d) got a baby-sitter job only.
e) thought her life was useless.
2 . 43 + 3 . 42 + 0 . 41 + 1 . 40
QUESTÃO 54
“But it has been worth it...”, underlined in the text,
could be translated as:
a) Mas isso foi penoso...
b) Mas valeu a pena...
c) Mas nada deu certo...
d) Mas aconteceu o inesperado...
e) Mas não foi o suficiente...
Se (330)b = (126)10 então (23b)8, escrito no sistema de
base 10, é
a) 126
b) 158
c) 192
d) 217
e) 330
QUESTÃO 59
Os pares ordenados (x; y) 傺⺢ × ⺢ tais que
(x + yi)(2 + i) ∈ ⺢ são soluções da equação
a) x + y = 0
b) x – y = 0
c) x – 2y = 0
d) 2x – y = 0
e) x + 2y = 0
QUESTÃO 55
Which of the following alternatives is grammatically
incorrect?
a) Were she thinner, the skirt would fit properly over her
hips.
1
1
1
1
b) – ––– c) – ––– d) – ––– e) – –––
120
180
380
420
17
OBJETIVO
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QUESTÃO 60
QUESTÃO 65
Na figura a seguir temos dois semicírculos de diâme—
—
—
tros AB, de medida 4, e CD, paralelo a AB. Além disso,
—
o semicírculo menor é tangente a AB no ponto O(centro do semicírculo maior). A área da região destacada
é igual a:
1
兹苵苵
3
Uma das raízes cúbicas de z é ––– + ––– i. Uma das
2
2
raízes quartas de z é:
兹苵苵
2
兹苵苵
2
c) ––– – ––– i
2
2
1
兹苵苵
3
a) ––– – ––– i
2
2
b) 2 – 2i
d) 2 + i
e) 1 – 兹苵苵
3i
QUESTÃO
Na divisão
e resto x2
x + 3 é:
a) – 2
61
de A(x) por B(x) obtêm-se quociente x + 3
+ 4x + 1. O resto da divisão de A(x) por
b) – 1
c) 0
d) 1
e) 2
QUESTÃO 62
Os gráficos de x – y + 2 = 0 e x + y – 6 = 0 definem com
os eixos cartesianos, no 1º quadrante, uma região
quadrangular de área igual a:
a) 8
b) 10
c) 12
d) 14
e) 20
a) π
QUESTÃO 63
A expressão
π
π
π
sec ––– + ––– + ––– + … é igual a:
3
6
12
Luísa limpava os olhos, à pressa, punha o chapéu.
— Quando voltas? — perguntou Leopoldina.
— Quando puder, senão escrevo-te.
— Bem. Eu vou pensar, vou esquadrinhar...
Luísa agarrou-lhe o braço:
— E disto, nem palavra.
— Doida!
Saiu. Foi subindo devagar até o Largo de S. Roque.
A porta da Igreja da Misericórdia estava aberta, com
o seu largo reposteiro vermelho de armas bordadas
que o vento agitava brandamente. Veio-lhe um
desejo de entrar. Não sabia para quê; mas parecia-lhe
que depois da excitação apaixonada em que vibrara,
o fresco silêncio da igreja a acalmaria. E depois sentiase tão infeliz que se lembrou de Deus! Necessitava
alguma coisa de superior, de forte a que se amparar.
Foi-se ajoelhar ao pé dum altar, persignou-se, rezou o
padre-nosso, depois a salve-rainha. Mas aquelas
orações, que ela recitava em pequena, não a
consolavam; sentia que eram sons inertes que não iam
mais alto no caminho do céu que a sua mesma
respiração; não as compreendia bem, nem se
aplicavam ao seu caso: Deus, por elas, nunca poderia
saber o que ela pedia, ali, prostrada na aflição.
Quereria falar a Deus, abrir-se toda a Ele; mas com
que linguagem? Com as palavras triviais, como se
falasse a Leopoldina? Iriam as suas confidências tão
longe, que o alcançassem?
冢
a) 2
1
c) – –––
2
兹苵苵
3
d) – ––––
3
c) 2(π – 1)
d) 2π – 1
e) 2π
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Texto para as questões de 66 a 69.
冣
1
b) –––
2
b) 4
e) – 2
QUESTÃO 64
Uma ciclovia foi construida no formato de uma circunferência de raio r, interna a outra circunferência de
raio R, R > r, com ambas ligadas por um trajeto retilíneo de comprimento ᐉ = 60 m, tal como na figura.
Num certo dia, um ciclista partiu do ponto A, deu uma
volta completa na pista externa, foi até a pista interna
e também deu uma volta completa nesta pista. O
hodômetro de sua bicicleta registrou um deslocamento total de 900 m. No dia seguinte, ele realizou
o mesmo trajeto, voltou até a pista externa no ponto
A e ali deu mais uma volta completa, observando que
o hodômetro de sua bicicleta registrou um deslocaR
mento total de 1600 m. A razão dos raios ––– é igual
r
a:
(Eça de Queirós, O Primo Basílio)
a) 3,2
b) 3,4
OBJETIVO
c) 3,6
d) 3,8
e) 4,0
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QUESTÃO 66
Observe os sinônimos entre parênteses:
I. “com o seu largo reposteiro (= cortina) vermelho”.
II. “Foi-se ajoelhar ao pé dum altar, persignou-se
(= benzeu-se, fazendo o sinal da cruz)”.
III. “o que ela pedia, ali, prostrada (= desesperada)
na aflição”.
mostra de forma tão clara o quão minguada e inconsistente é a vida real quanto tornar a ela, depois
de haver vivido, nem que seja de modo fugaz, a outra
vida...
(Mário Vargas Llosa)
QUESTÃO 71
O termo ficção, no texto, só pode ser diretamente
associado a uma das seguintes expressões. Assinale-a.
a) “minguada e inconsistente”.
b) “limitações e frustrações”.
c) “destino individual”.
d) “vida real”.
e) “a outra vida”.
Considerando-se o texto, a equivalência está correta
apenas em
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) I e III.
QUESTÃO 67
Em relação a “Veio-lhe um desejo de entrar”, as formas
verbais sabia e vibrara expressam, respectivamente,
a) simultaneidade e anterioridade.
b) posterioridade e simultaneidade.
c) anterioridade e simultaneidade.
d) simultaneidade e posterioridade
e) posterioridade e anterioridade.
QUESTÃO 72
A palavra perpétua se acentua pela mesma razão por
que se deve acentuar
a) torax.
b) virus.
c) album.
d) colegio.
e) carater.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Texto para as questões 73 e 74.
QUESTÃO 68
“Necessitava alguma coisa de superior...” – O termo destacado exerce a mesma função sintática que o
termo destacado em
a) “que o vento agitava brandamente”.
b) “Veio-lhe um desejo de entrar”.
c) “que se lembrou de Deus”.
d) “rezou o padre-nosso”.
e) “que ela recitava em pequena”
Não vês, Nise, brincar esse menino
Com aquela avezinha? Estende o braço,
Deixa-a fugir; mas apertando o laço,
A condena outra vez ao seu destino.
Nessa mesma figura, eu imagino,
Tens minha liberdade, pois ao passo
Que cuido que estou livre do embaraço,
Então me prende mais meu desatino.
QUESTÃO 69
Que palavra ou expressão destacada não se refere a
“aquelas orações”?
a) “não a consolavam”.
b) “eram sons inertes”.
c) “não as compreendia”.
d) “Deus, por elas, nunca poderia saber”.
e) “que o alcançassem”.
Em um contínuo giro o pensamento
Tanto a precipitar-me se encaminha
Que não vejo onde pare o meu tormento.
Mas fora menos mal esta ânsia minha,
Se me faltasse a mim o entendimento,
Como falta a razão a esta avezinha.
QUESTÃO 70
Observe a oração ambígua: “Alexandre encontrou
Carlos esfuziante”. O adjetivo esfuziante pode referirse tanto a Alexandre como a Carlos. Assinale a alternativa em que a ambigüidade não é eliminada.
a) Esfuziante, Alexandre encontrou Carlos.
b) Alexandre, esfuziante, encontrou Carlos.
c) Alexandre, que estava esfuziante, encontrou Carlos.
d) Alexandre encontrou, esfuziante, Carlos.
e) Alexandre encontrou Carlos, que estava esfuziante.
(Cláudio Manuel da Costa)
QUESTÃO 73
Assinale a alternativa incorreta.
a) A semelhança entre o eu lírico e a avezinha reside no
fato de que ambos, aprisionados, supõem, ocasionalmente, gozar de liberdade.
b) A diferença entre o eu lírico e a avezinha consiste em
que ele tem consciência de seu tormento, e ela, não.
c) O poeta estabelece as seguintes associações: Nise/menino e eu lírico/avezinha.
d) O poeta enaltece a natureza “amena”, por meio da
figura da avezinha que brinca.
e) O “destino” da avezinha é a prisão, assim como o “desatino” do poeta é o amor por Nise, que o aprisiona e
atormenta.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
A ficção é compensação e consolo pelas muitas limitações e frustrações que fazem parte de todo destino
individual e fonte perpétua de insatisfação, pois nada
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dos adjetivos, a precisão, a clareza, o ritmo nervoso e
contido, uma certa força máscula de sedução, uma
constante elegância e simplicidade de perfil tornam
esta prosa inconfundível. Nela se aliam a educação
escolástica e retórica das escolas jesuítas; uma longa
experiência da arte de convencer; uma grande intuição psicológica que essa experiência apurou; o gosto do jogo (...); uma certa grandeza de visão que impede o orador de cair no nível do corriqueiro; e uma
premente urgência prática nos efeitos a conseguir.
Daqui resulta uma prosa eminentemente (e então)
funcional, sem deixar de se manter ao nível de universalidade necessária a toda a obra de arte perdurável.
Não é apenas nos sermões que encontramos tais
qualidades, mas também nas cartas e relatórios sobre
matérias tão variadas como narrativas de viagens,
temas políticos, alegações jurídicas. Alguns destes
textos (...) exprimem com relevo admirável o extraordinário realismo que coabita em Vieira com as
quimeras ou fingimentos sebastianistas e outros.
QUESTÃO 74
Que resposta melhor justificaria a passagem de “aquela avezinha” (2.º verso) para “esta avezinha” (último
verso)?
a) O poeta aproximou-se da ave.
b) No último verso, o poeta se refere ao tempo presente.
c) O poeta deixa transparecer a piedade que sente pelo
pássaro.
d) Identificando-se com o destino da ave, o poeta se sente
mais próximo dela.
e) Em “esta avezinha” o poeta fala de si mesmo.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Textos para as questões de 75 a 78.
Texto I
Assim como Cristo, Senhor nosso, disse a Dimas:
Hodie mecum eris in Paradiso: Hoje serás comigo no
Paraíso — assim disse a Zaqueu: Hodie salus domui
huic facta est (Lc. 19,9): Hoje entrou a salvação nesta
tua casa. — Mas o que muito se deve notar é que a
Dimas prometeu-lhe o Senhor a salvação logo, e a Zaqueu não logo, senão muito depois. E por que, se
ambos eram ladrões, e ambos convertidos? Porque
Dimas era ladrão pobre, e não tinha com que restituir
o que roubara; Zaqueu era ladrão rico, e tinha muito
com que restituir: Zacheus princeps erat publicanorum, et ipse dives [Zaqueu era um dos principais
entre os publicanos*, e pessoa rica], diz o evangelista
[Lc. 19,2]. E ainda que ele o não dissera, o estado de
um e outro ladrão o declarava assaz. Por quê? Porque
Dimas era ladrão condenado, e se ele fora rico, claro
está que não havia de chegar à forca; porém Zaqueu
era ladrão tolerado, e a sua mesma riqueza era a
imunidade que tinha para roubar sem castigo, e ainda
sem culpa. E como Dimas era ladrão pobre, e não
tinha com que restituir, também não tinha impedimento a sua salvação, e por isso Cristo lha concedeu
no mesmo momento. Pelo contrário, Zaqueu, como
era ladrão rico, e tinha muito com que restituir, não
lhe podia Cristo segurar a salvação antes que restituísse, e por isso lhe dilatou a promessa. A mesma narração do Evangelho é a melhor prova desta diferença.
(Antônio José Saraiva e Óscar Lopes,
História da Literatura Portuguesa)
QUESTÃO 75
Sobre Antônio Vieira, de cuja prosa é exemplo o Texto
I, não se pode dizer:
a) Seus sermões se desenvolvem a partir de passagens
bíblicas e os temas abordados se relacionam com a realidade do homem de seu tempo.
b) Utiliza artifícios de lógica, assim como analogias e demonstrações etimológicas (verdadeiras ou fantasiosas)
para apoiar seus argumentos.
c) Sua oratória, representante do melhor da prosa barroca
luso-brasileira, destaca-se em sua época por afastar-se
do padrão culto, com o uso pioneiro de brasileirismos
(especialmente africanismos e tupinismos).
d) Criticou o estilo cultista de oradores seus contemporâneos, que procuravam efeito puramente estético e
não funcional, esquecendo-se da função prática do
sermão.
e) Sua obra marca-se pela propriedade vocabular, precisão,
clareza, elegância e simplicidade na arte de convencer
através da oratória.
QUESTÃO 76
No Texto I, a crítica moral de Vieira em relação a Dimas e Zaqueu é
a) incondicional.
b) ilimitada.
c) relativa.
d) inflexível.
e) equânime.
(Antônio Vieira, Sermão do Bom Ladrão, 1655)
QUESTÃO 77
Considere as seguintes afirmações sobre o texto II:
I. No passado, a obra de Vieira foi rejeitada pelos
portugueses e só modernamente ela é tomada
por modelo.
II. A escolha adequada das palavras, o poder de
fascinar são alguns dos aspectos que distinguem a
prosa de Vieira da de outros autores.
* publicano: cobrador de impostos no Império Romano.
Texto II
A obra de [Pe. Antônio] Vieira ficou durante muito
tempo como um dos paradigmas da prosa portuguesa, e ainda modernamente há quem a tenha como
bom modelo. A propriedade vocabular, a economia
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III. Os textos de Vieira afastam-se das banalidades e
marcam-se pela força de persuasão.
QUESTÃO 79
Relacionando a história bíblica com as nuvens de gafanhotos que devastavam o noroeste da África, o autor do texto considera que
a) o convívio dos seres humanos com devastadoras infestações de gafanhotos remonta à Antigüidade.
b) em épocas antigas, as pragas eram circunscritas ao Egito
e, na atualidade, se espalharam pelo noroeste da África.
c) desde tempos remotos até o presente, os ataques desses insetos predadores são atribuídos à ira divina.
d) nas últimas semanas, vários países do noroeste africano
sofreram o pior ataque de gafanhotos desde o episódio
bíblico.
e) os gafanhotos são considerados sagrados, por figurarem na Bíblia, o que leva a população pobre a orar por
um milagre.
Está correto apenas o que se afirma em
a) I e II.
b) II e III.
c) I.
d) II.
e) I e III.
QUESTÃO 78
Depreende-se do texto II que, para uma produção literária ter vida longa, ela deve apresentar como característica
a) o realismo.
b) a concisão vocabular.
c) a ampla abrangência.
d) a funcionalidade.
e) a intuição psicológica.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
QUESTÃO 80
Considere as seguintes afirmações:
I.
O aumento da quantidade de chuva produziu
efeitos contrários na lavoura da região.
II.
A multiplicação dos gafanhotos deveu-se, em
parte, à indecisão sobre a posse da região.
III. O governo obteve sucesso no combate às larvas
dos insetos, apesar da carência de equipamento
e de pessoal qualificado.
Está correto o que se afirma em
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) todos os itens.
Os gafanhotos são citados na Bíblia, no capítulo 10
do Êxodo, como uma das dez pragas enviadas ao
Egito como represália ao faraó, que se recusava a
libertar o povo hebreu. Desde os tempos em que se
imputavam todas as catástrofes à ira divina, portanto,
a humanidade convive com esses insetos predadores,
que se deslocam em enxames capazes de encobrir a
luz do sol e de destruir uma plantação em minutos.
Nas últimas semanas, vários países do noroeste da
África voltaram a sofrer com eles, no pior ataque
desde o final da década de 80. [...] O noroeste da
África sempre teve problemas com gafanhotos, mas a
praga permaneceu sob controle na última década. No
ano passado, após anos de seca, choveu mais na região que o habitual. O fenômeno melhorou a produção das lavouras, mas, ao mesmo tempo, contribuiu
para a proliferação dos insetos.
Parte do problema também se deve a uma área de
litígio de 50 quilômetros de extensão situada entre o
Marrocos e a Argélia. Os dois países disputam a posse
da região há anos e, como não chegam a um acordo,
o local continua abandonado, transformando-se numa enorme incubadora de gafanhotos.
Uma única fêmea é capaz de botar dezenas de ovos.
Os bichos estão se reproduzindo em níveis alarmantes
e a situação deve piorar em setembro, período de
procriação da espécie. [...]
Combater a infestação de gafanhotos é uma tarefa
difícil porque, além de se reproduzirem em ritmo muito rápido, eles têm uma capacidade surpreendente de
locomoção — podem viajar 100 quilômetros por dia
pegando carona em correntes de ar. Além disso, cada
enxame reúne cerca de 50 milhões de insetos. Os
governos dos países do noroeste da África se esforçam
para combater a praga aplicando inseticidas nas
plantações, tentando eliminar as larvas, mas, pobres e
desorganizados, não têm funcionários nem equipamentos suficientes para cobrir todo o território invadido. As populações dos povoados atingidos já começaram a fazer correntes de oração, à espera de um
milagre.
(Veja)
QUESTÃO 81
Na figura são apresentadas duas curvas que expressam
a relação entre a pressão de vapor de dois líquidos, A e
B, e a temperatura. Um deles é uma solução aquosa de
sacarose 1,0mol/L e o outro, água destilada.
Considerando-se o comportamento da pressão de vapor em relação à temperatura de um terceiro líquido,
C, uma solução aquosa de nitrato de alumínio,
Al(NO3)3, 0,5mol/L e das curvas A e B, são feitas as seguintes afirmações:
I. A curva da solução C deve se posicionar à esquerda
da curva A.
II. A temperatura de ebulição do líquido A é menor
que a temperatura de ebulição do líquido B.
III. A solução C dever apresentar maior pressão de vapor que o líquido B.
21
OBJETIVO
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IV. O líquido A é água destilada.
É correto apenas o que se afirma em
a) I e III.
b) III e IV.
c) II e III.
d) II e IV.
e) I e IV.
Após o isolamento adequado do meio reacional e de
produtos secundários, os benzenos dissubstituídos X,
Y e Z obtidos são, respectivamente,
a) orto-cloronitrobenzeno, meta-diclorobenzeno e paranitrotolueno.
b) meta-cloronitrobenzeno, orto-diclorobenzeno e paranitrotolueno.
c) meta-cloronitrobenzeno, meta-diclorobenzeno e metanitrotolueno.
d) para-cloronitrobenzeno, para-diclorobenzeno e orto-nitrotolueno.
e) orto-cloronitrobenzeno, orto-diclorobenzeno e paracloronitrobenzeno.
QUESTÃO 82
No plasma sangüíneo de uma pessoa sadia, estão presentes os seguintes íons e respectivas concentrações:
Na+ = 1,4 x 10–1 mol.L–1, K+ = 5,0 x 10–3 mol.L–1,
Ca2+ = 2,5 x 10–3 mol.L–1 e Mg2+ = 1,5 x 10–3 mol.L–1.
Com base nessas informações, é possível afirmar que
a) a concentração dos íons em 100 mL de plasma é dez vezes menor do que em 1 000 mL do mesmo plasma.
b) a concentração total de íons no plasma sangüíneo é de
1,49 x 10–3 mol.L–1.
c) a concentração total de íons no plasma sangüíneo é de
10,4 x 10–3 mol.L–1.
d) a concentração dos íons independe do volume da
amostra de plasma.
e) a concentração dos íons não é afetada quando se adiciona água à amostra de plasma.
QUESTÃO 84
Os ésteres são compostos orgânicos comumente utilizados na indústria alimentícia como flavorizantes em
refrescos, pastilhas e doces. A essência de pêssego
(formiato de etila) pode ser obtida de acordo com a
equação em equilíbrio, no qual todas as substâncias
estão dissolvidas em certo solvente (solv.):
⎯→
HCOOH(solv.) + C2H5OH(solv.) ←⎯
Ácido fórmico
etanol
⎯→ HCOOC H (solv.) + H O(solv.)
←⎯
2 5
2
QUESTÃO 83
Grupos ligados ao anel benzênico interferem na sua
reatividade. Alguns grupos tornam as posições orto e
para mais reativas para reações de substituição e são
chamados orto e para dirigentes, enquanto outros
grupos tornam a posição meta mais reativa, sendo
chamados de meta dirigentes.
• Grupos orto e para dirigentes:
– Cl, – Br, – NH2, – OH, – CH3
formiato de etila
água
Uma produção piloto de formiato de etila foi realizada em um balão de capacidade 3 litros, e ao atingir
o equilíbrio, verificou-se a presença de 0,6 mol de ácido fórmico; 0,6 mol de etanol; 1,2 mol do referido éster e 1,2 mol de água. Com base nesses dados, podese afirmar que a constante de equilíbrio (Kc) para essa
reação é
a) 0,40.
b) 4,00.
c) 0,25.
d) 2,50. e) 1,33.
• Grupos meta dirigentes:
– NO2, – COOH, – SO3H
QUESTÃO 85
Deseja-se estudar a influência da concentração dos
reagentes sobre a velocidade de uma reação do tipo:
A + B → produtos
As rotas sintéticas I, II e III foram realizadas com o objetivo de sintetizar as substâncias X, Y e Z, respectivamente.
Para isso, foram feitas as seguintes observações:
I. duplicando-se a concentração de A, a velocidade
da reação também duplicou;
II. triplicando-se a concentração de B, a velocidade da
reação aumentou por um fator de 9.
Assim, se as concentrações de A e de B forem ambas
divididas pela metade, a velocidade dessa reação irá
a) duplicar.
b) diminuir pela metade.
c) aumentar quatro vezes.
d) diminuir oito vezes.
e) permanecer a mesma.
OBJETIVO
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QUESTÃO 86
As equações de algumas reações de oxidorredução
são apresentadas a seguir:
QUESTÃO 89
I. 2MnO–4(aq) + 16H+(aq) + 10Cl–(aq) →
→ 2Mn2+(aq) + 8H2O(l) + 5Cl2(g)
II. 4Fe(s) + 3O2(g) → 2Fe2O3(s)
III.H2O2(aq) + 2H+(aq) + 2I–(aq) → I2(aq) + 2H2O(l)
IV.2Na(s) + Cl2(g) → 2NaCl(s)
Os agentes oxidantes de cada reação são, respectivamente,
a) H+(aq), O2(g), H+(aq), Cl2(g).
b) H+(aq), Fe(s), H2O2(aq), Na(s).
c) Cl–(aq), Fe(s), I–(aq), Na(s).
–
d) MnO 4(aq), O2(g), H+(aq), Na(s).
e)
–
MnO 4(aq),
O gráfico acima representa a reação X + Y → Z. Os
valores do ∆H e da energia de ativação, em kJ/mol,
são, respectivamente,
O2(g), H2O2(aq), Cl2(g).
QUESTÃO 87
O monóxido de carbono, um dos gases emitidos pelos
canos de escapamento de automóveis, é uma substância nociva, que pode causar até mesmo a morte, dependendo de sua concentração no ar. A adaptação de
catalisadores aos escapamentos permite diminuir sua
emissão, pois favorece a formação do CO2, conforme
a equação a seguir:
→ CO (g)
CO(g) + 1/2O (g) ←
2
a) + 50 e 20.
b) + 30 e 20.
d) + 5 e 20.
e) + 25 e 55.
QUESTÃO 90
Analise as fórmulas estruturais dos corticóides A e B e
as afirmações seguintes.
CH2OH
HO
2
Sabe-se que as entalpias de formação para o CO e
para o CO2 são, respectivamente, – 110,5kJ.mol–1
CH3
C=O
OH
CH3
e – 393,5kJ.mol–1.
É correto afirmar que, quando há consumo de 1 mol
de oxigênio por esta reação, serão
a) consumidos 787 kJ.
b) consumidos 183 kJ.
c) produzidos 393,5 kJ.
d) produzidos 504 kJ.
e) produzidos 566 kJ.
CH2OH
O
Cortisona (A)
O
CH3
C=O
OH
CH3
QUESTÃO 88
Dados: Energia de ligação
H — H = 435 kJ/mol
N — H = 390 kJ/mol
A reação de síntese da amônia, processo industrial de
grande relevância para a indústria de fertilizantes e
de explosivos, é representada pela equação
N2(g) + 3 H2(g) → 2 NH3(g) ∆H = – 90 kJ
A partir dos dados fornecidos, determina-se que a
energia de ligação na molécula de N2(N ⬅ N) é igual a
a) – 645 kJ/mol
b) 0 kJ/mol
c) 645 kJ/mol
d) 1125 kJ/mol
e) 945 kJ/mol
c) + 15 e 45.
O
Prednisolona (B)
I. A é isômero de B.
II. Ambos apresentam os mesmos grupos funcionais.
III. Ambos devem reagir com Br2 pois sabe-se que
este se adiciona às duplas ligações.
Dessas afirmações:
a) apenas I é correta.
b) apenas II é correta.
c) apenas I e II são corretas.
d) apenas II e III são corretas.
e) I, II e III são corretas.
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OBJETIVO
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Veja o caderno de questões do simulado

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