vestibular 2013

VESTIBULAR 2013
AESC - ESCOLA DE ENFERMAGEM WENCESLAU BRAZ
Há 57 anos, humanizando ainda mais o Ensino de Enfermagem.
ORIENTAÇÕES PARA OS VESTIBULANDOS
1. Durante todo o exame deve ser observado o mais rigoroso silêncio.
2. A interpretação das questões faz parte do exame. NÃO FAÇA PERGUNTAS.
3. Durante a realização das provas mantenha PERMANENTEMENTE o seu documento de
identidade sobre a carteira.
4. Ao receber a folha de resposta, assiná-la imediatamente.
5. O rascunho, se necessário, deverá ser feito no verso das folhas ou folha a parte.
6. As questões respondidas a lápis, na folha de resposta, NÃO SERÃO CONSIDERADAS.
7. NÃO SERÁ FORNECIDA 2ª via da folha de resposta.
8. Entregar SOMENTE a folha de resposta.
9. Nenhum candidato poderá entregar a folha de resposta e sair da sala antes de decorrida uma
hora do início das provas.
10. Os três últimos alunos devem sair da sala ao mesmo tempo.
Nome do (a) Candidato (a) _____________________________________________________
01
Prova Objetiva de Conhecimentos Gerais
PORTUGUÊS
A Carta do Cacique Seattle, em 1855.
Em 1855, o cacique Seattle, da tribo Suquamish, do Estado de Washington, enviou esta carta ao presidente
dos Estados Unidos (Francis Pierce), depois de o Governo haver dado a entender que pretendia comprar o
território ocupado por aqueles índios. Faz mais de um século e meio. Mas o desabafo do cacique tem uma
incrível atualidade. A carta:
“O grande chefe de Washington mandou dizer que quer comprar a nossa terra. O grande chefe
assegurou-nos também da sua amizade e benevolência. Isto é gentil de sua parte, pois sabemos que ele não
necessita da nossa amizade. Nós vamos pensar na sua oferta, pois sabemos que se não o fizermos, o homem
branco virá com armas e tomará a nossa terra. O grande chefe de Washington pode acreditar no que o chefe
Seattle diz com a mesma certeza com que nossos irmãos brancos podem confiar na mudança das estações
do ano. Minha palavra é como as estrelas, elas não empalidecem.
Como pode-se comprar ou vender o céu, o calor da terra? Essa ideia nos parece estranha. Nós não somos
donos da pureza do ar ou do brilho da água. Como pode então comprá-los de nós? Decidimos apenas sobre
as coisas do nosso tempo. Toda esta terra é sagrada para o meu povo. Cada folha reluzente, todas as praias
de areia, cada véu de neblina nas florestas escuras, cada clareira e todos os insetos a zumbir são sagrados
nas tradições e na crença do meu povo.
Sabemos que o homem branco não compreende o nosso modo de viver. Para ele um torrão de terra é
igual ao outro. Porque ele é um estranho, que vem de noite e rouba da terra tudo quanto necessita. A terra não
é sua irmã, nem sua amiga, e depois de exauri-la ele vai embora. Deixa para trás o túmulo de seu pai sem
remorsos. Rouba a terra de seus filhos, nada respeita. Esquece os antepassados e os direitos dos filhos. Sua
ganância empobrece a terra e deixa atrás de si os desertos. Suas cidades são um tormento para os olhos do
homem vermelho, mas talvez seja assim por ser o homem vermelho um selvagem que nada compreende.
Não se pode encontrar paz nas cidades do homem branco. Nem lugar onde se possa ouvir o desabrochar da
folhagem na primavera ou o zunir das asas dos insetos. Talvez por ser um selvagem que nada entende, o
barulho das cidades é terrível para os meus ouvidos. E que espécie de vida é aquela em que o homem não
pode ouvir a voz do corvo noturno ou a conversa dos sapos no brejo à noite? Um índio prefere o suave
sussurro do vento sobre o espelho d'água e o próprio cheiro do vento, purificado pela chuva do meio-dia e com
aroma de pinho. O ar é precioso para o homem vermelho, porque todos os seres vivos respiram o mesmo ar,
animais, árvores, homens. Não parece que o homem branco se importe com o ar que respira. Como um
moribundo, ele é insensível ao mau cheiro.
Se eu me decidir a aceitar, imporei uma condição: o homem branco deve tratar os animais como se fossem
seus irmãos. Sou um selvagem e não compreendo que possa ser de outra forma. Vi milhares de bisões
apodrecendo nas pradarias abandonados pelo homem branco que os abatia a tiros disparados do trem. Sou
um selvagem e não compreendo como um fumegante cavalo de ferro possa ser mais valioso que um bisão,
que nós, peles vermelhas matamos apenas para sustentar a nossa própria vida. O que é o homem sem os
animais? Se todos os animais acabassem os homens morreriam de solidão espiritual, porque tudo quanto
acontece aos animais pode também afetar os homens. Tudo quanto fere a terra fere também os filhos da terra.
Os nossos filhos viram os pais humilhados na derrota. Os nossos guerreiros sucumbem sob o peso da
vergonha. E depois da derrota passam o tempo em ócio e envenenam seu corpo com alimentos adocicados e
bebidas ardentes. Não tem grande importância onde passaremos os nossos últimos dias. Eles não são muitos.
Mais algumas horas ou até mesmo alguns invernos e nenhum dos filhos das grandes tribos que viveram
nestas terras ou que tem vagueado em pequenos bandos pelos bosques, sobrará para chorar, sobre os
túmulos, um povo que um dia foi tão poderoso e cheio de confiança como o nosso.
De uma coisa sabemos, que o homem branco talvez venha um dia descobrir: o nosso Deus é o mesmo Deus.
Julga, talvez, que pode ser dono Dele da mesma maneira como deseja possuir a nossa terra. Mas não pode.
Ele é Deus de todos. E quer bem da mesma maneira ao homem vermelho como ao branco. A terra é amada
por Ele. Causar dano a terra é demonstrar desprezo pelo Criador. O homem branco também vai desaparecer,
talvez mais depressa do que as outras raças. Continua sujando a sua própria cama e há de morrer, uma noite,
sufocado nos seus próprios dejetos. Depois de abatido o último bisão e domados todos os cavalos selvagens,
quando as matas misteriosas federem à gente, quando as colinas escarpadas se encherem de fios que falam,
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onde ficarão então os sertões? Terão acabado. E as águias? Terão ido embora. Restará dar adeus à
andorinha da torre e à caça; o fim da vida e o começo pela luta pela sobrevivência.
Talvez compreendêssemos com que sonha o homem branco se soubéssemos quais as esperanças
transmitem a seus filhos nas longas noites de inverno, quais visões do futuro oferecem para que possam ser
formados os desejos do dia de amanhã. Mas nós somos selvagens. Os sonhos do homem branco são ocultos
para nós. E por serem ocultos temos que escolher o nosso próprio caminho. Se consentirmos na venda é para
garantir as reservas que nos prometeste. Lá talvez possamos viver os nossos últimos dias como desejamos.
Depois que o último homem vermelho tiver partido e a sua lembrança não passar da sombra de uma nuvem a
pairar acima das pradarias, a alma do meu povo continuará a viver nestas florestas e praias, porque nós as
amamos como um recém-nascido ama o bater do coração de sua mãe. Se te vendermos a nossa terra, ama-a
como nós a amávamos. Protege-a como nós a protegíamos. Nunca esqueça como era a terra quando dela
tomou posse. E com toda a sua força, o seu poder, e todo o seu coração, conserva-a para os seus filhos, e
ama-a como Deus nos ama a todos. Uma coisa sabemos: o nosso Deus é o mesmo Deus. Esta terra é querida
por Ele. Nem mesmo o homem branco pode evitar o nosso destino comum. - http://www.culturabrasil.org/seattle1.htm 1. Em relação à temática da carta pode-se afirmar que:
a) Trata-se de um assunto ultrapassado discutido em 1855.
b) É uma disputa pela política já que ambos querem o poder de decisão.
c) É uma batalha contra o preconceito e a defesa pelos direito dos índios.
d) São apresentados os problemas ambientais causados pelo progresso, que são discutidos até os dias de
hoje.
2. Classifique a linguagem utilizada pelo índio na carta.
a) A linguagem é de aparente respeito, mas está cheia de ironias ao “comportamento do homem branco e
civilizado”.
b) A carta é ofensiva já que o índio impõem condições para realizar a negociação.
c) A carta é passiva, pois ele diz que o homem branco tem armas e pode tomar à terra a força.
d) A linguagem declara uma posição de igualdade já que ambos são “chefes” e estão em plena negociação.
3. O índio se intitula como “chefe” e se refere ao presidente como “grande chefe”, além de chamar seu povo
de “selvagem”. O que evidencia essas nomeações?
a) O índio sabe qual é o seu lugar e quem é seu povo diante da civilização e se coloca como um simples
cidadão inferior ao presidente.
b) Trata-se de uma aparente inferioridade, já que o índio cita que: “há um Deus”, acima dos dois. Quanto a
referir-se ao seu povo como selvagem é uma grande ironia, contra as atitudes do homem branco.
c) Ele tenta se igualar ao presidente, porém sem êxito, já que reconhece a selvageria de seu povo.
d) A superioridade do índio está clara até que ele reconhece e coloca seu povo como “selvagem”.
4. Analise os termos destacados no trecho: “Essa ideia nos parece estranha”. Classifique-os e indique a que
termo eles se referem:
a) “Essa” é um pronome pessoal que se refere à divisa de terras; “nos” é um pronome pessoal do caso reto
que se refere à tribo.
b) “Essa” é um pronome indefinido que se refere à ideia de poder do presidente o “grande chefe”; “nos” é um
pronome relativo que se refere ao povo branco.
c) “Essa” é um pronome demonstrativo que se refere à ideia de poder comprar ou vender o céu e o calor da
terra; “nos” é um pronome pessoal oblíquo que se refere ao povo indígena.
d) “Essa” é um advérbio de lugar que se refere à terra que está sendo negociada; “nos” é um pronome
pessoal do caso reto que se refere aos selvagens.
Leia um trecho do discurso de Severn Suzuki (13 anos), canadense, proferido no ECO 92 - Rio de Janeiro.
Para responder as questões 5 e 6:
“Na escola, desde o jardim da infância, vocês nos ensinaram a sermos bem comportados. Vocês nos
ensinaram a não brigar, resolver as coisas da melhor maneira, respeitar os outros, arrumar nossas bagunças,
não maltratar outras criaturas, dividir e não sermos mesquinhos.” ENTÃO, POR QUE VOCÊS FAZEM
JUSTAMENTE O QUE NOS ENSINARAM A NÃO FAZER?
03
5. De acordo com o trecho em destaque observe as orações e classifique-as: Vocês nos ensinaram: a não
brigar, resolver as coisas da melhor maneira, respeitar os outros, arrumar nossas bagunças, não
maltratar outras criaturas, dividir e não sermos mesquinhos.
a) Há uma oração subordinada substantiva no primeiro trecho e as demais são sindéticas.
b) Todas as orações são coordenadas sindéticas conclusivas.
c) Todas as orações são coordenadas explicativas.
d) A última oração é coordenada sindética aditiva, as demais são coordenadas assindéticas.
6. Dê a classificação sintática do trecho grifado: “Na escola, desde o jardim da infância, vocês nos
ensinaram a sermos bem comportados”.
a) É um adjunto adnominal de escola.
b) É um aposto especificador do substantivo escola.
c) É um vocativo, pois interpela “Vocês”.
d) É um objeto indireto do verbo “ensinaram”.
Leia o trecho a seguir:
O rumor crescia, condensando-se; o zunzum de todos os dias acentuava-se; já se não destacavam vozes
dispersas, mas só um ruído compacto que enchia todo o cortiço. Começavam a fazer compras na venda;
ensarilhavam-se discussões e rezingas; ouviam-se gargalhadas e pragas; já se não falava, gritava-se. Sentiase naquela fermentação sanguínea, naquela gula viçosa de plantas rasteiras que mergulham os pés vigorosos
na lama preta e nutriente da vida, o prazer animal de existir, a triunfante satisfação de respirar sobre a terra.
Da porta da venda que dava para o cortiço iam e vinham como formigas; fazendo compras.
7. Sobre o texto e a temática da trama pode-se afirmar:
I. O lugar é descrito por meio de ações e sensações que remetem à presença humana. E sua temática mostra
a ânsia pela ascensão social movida pela avareza e pela exploração humana.
II. A imagem do formigueiro pode ser associada ao contexto que automatiza as pessoas. A obra explica o
comportamento dos personagens com base na influência do meio, da raça e do momento histórico.
III. As referências às sensações auditivas remetem a aspectos individuais das personagens. Sua temática gira
em torno de um menino, malvisto pela vizinhança, mas protegido pelo padrinho.
IV. A vida na pequena comunidade harmoniza-se com a natureza. O tema insinua a ocorrência do adultério,
que atormenta o narrador-personagem.
As afirmativas corretas são:
a) I e II, apenas.
b) I e III, apenas.
c) II e IV, apenas.
d) III e IV, apenas.
8. Estão relacionados, na primeira coluna, nomes de personagens de O Cortiço, de Aluísio Azevedo, e, na
segunda, enunciados que podem caracterizá-las. Numere de forma a indicar a que personagem o narrador
atribui qual característica:
(
(
(
(
(
(
(
) Rita Baiana
) Firmo
) Jerônimo
) Pombinha
) João Romão
) Bertoleza
) Miranda
a) 1 – 2 – 5 – 6 – 3 – 4 – 7
c) 4 – 3 – 2 – 1 – 7 – 6 – 5
1. Amante de João Romão
2. Lutador de capoeira
3. Cavouqueiro português
4. A flor do cortiço
5. Proprietário do cortiço
6. Amante de Jerônimo
7. Comerciante e comendador
b) 6 – 2 – 3 – 4 – 5 – 1 – 7
d) 6 – 3 – 5 – 4 – 7 – 1 – 2
9. "O primo Basílio" pertence à fase dita REALISTA de seu autor, Eça de Queirós. É reconhecido, também,
como um romance de tese, tipo de narrativa em que se demonstra uma ideia, em geral com intenção crítica e
reformadora. Assim como dirige uma crítica direta a sociedade. Tendo em vista essas determinações gerais, é
correto afirmar que, nesse romance:
a) O foco expressivo se concentra na anterioridade subjetiva das personagens, que se dá a conhecer por suas
ideias e sentimentos, e não por suas falas ou ações. E sua critica são aos grupos aristocráticos,
remanescentes da monarquia, que continuavam a exercer sua influência corruptora em pleno regime
republicano.
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b) As personagens se afastam de caracterizações típicas, tornando-se psicologicamente mais complexas e
individualizadas. Criticando a extrema sofisticação da burguesia de Lisboa, cujo luxo e requinte conduziam
à decadência dos costumes.
c) A preferência é dada à narração direta, evitando-se recursos como a ironia, o suspense, o refinamento
estilístico de períodos e frases. E critica a excessiva dependência de Portugal em relação às colônias,
responsável pelo parasitismo da burguesia metropolitana.
d) O interesse pelas relações entre o homem e o meio amplia o espaço e as funções das descrições, tornadas
mais minuciosas e significativas. E sua critica se fundamenta nos problemas de ordem cultural, como os
que se verificavam na educação e na literatura.
10. Leia atentamente os trechos do livro: “O Primo Basílio” e classifique-os como (V) verdadeiro ou (F) falso:
( ) Casada com o engenheiro Jorge, Luísa é uma moça bonita e cheia de ideias românticas na cabeça.
( ) Devido a uma doença o jovem deixa Lisboa e sua jovem esposa fica na solidão.
( ) Até receber a visita de um ex – namorado do Brasil, seu primo Basílio, homem sedutor.
( ) Logo se tornam amantes, mas não contavam com a interferência da empregada Juliana.
( ) Pressionada pela empregada Luísa pede ajuda a Sebastião, um amigo de Jorge, que mata Juliana com
um tiro fatal.
( ) Jorge descobre a traição por meio de uma carta que Basílio manda a Luísa e manda matar os dois.
a) F – V – V – V – F – F
c) V – F – V – V – F – F
b) V – V – F – V – F – F
d) V – F – F – V – V – F
PROPOSTA DE REDAÇÃO
Leia os textos abaixo e relacione as informações:
Trecho da CARTA DA TERRA elaborada na Conferência RIO ECO 92
Em 1992, na cidade do Rio de Janeiro, a ONU patrocinou um encontro de quase todos os países do
mundo para decidir medidas para conseguir diminuir a degradação ambiental, Conferencia das Nações Unidas
sobre o Ambiente e Desenvolvimento, também conhecida como RIO ECO 92. A ideia chave era introduzir o
conceito de desenvolvimento sustentável, um modelo de crescimento de certa forma vinculado à preservação
e proteção do meio ambiente.
A CARTA DA TERRA foi o documento oficial do RIO ECO 92, como também a elaboração de três
convenções - Biodiversidade, Desertificação e Mudanças Climáticas, além de uma declaração de princípios
sobre as florestas e a AGENDA 21. 175 países foram signatários.
Quinze anos depois deste encontro, só 10% dos municípios brasileiros criaram suas próprias
AGENDAS 21, ou seus próprios guias para o desenvolvimento sustentável. O próprio Estado do Ceará ainda
não tem sua AGENDA 21. E o percentual de municípios cearenses que adotaram esta recomendação está
aquém do índice nacional. No Araripe - Bacia Sedimentar e Chapada, onde se encontra o GEOPARK
ARARIPE e a FLONA/ Floresta Nacional do Araripe, um único município, o Crato discute a preservação do
meio ambiente e a formulação de legislação específica em relação a isto: o Código do Meio Ambiente do
Município do Crato.
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Com base nos textos lidos discorra um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema:
“Do Eco 92 ao Rio + 20 o que mudou?”. (30 linhas)
BIOLOGIA
11. Em outubro de 2012, os acadêmicos da turma 57 do curso de enfermagem da EEWB foram convidados a
apresentar um tema referente à saúde, num contexto de Economia Verde, Sustentabilidade e Erradicação
da Pobreza da IX Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. Para desenvolver a proposta, utilizaram a
temática do saneamento básico, como prevenção a doenças, principalmente as que apresentam ciclo oro
fecal. Para respeitarem a questão da sustentabilidade, utilizaram da sugestão presente na tese de mestrado
intitulada: Tratamento domiciliar de águas negras através de tanque de evapotranspiração (Adriana Farina
Galbiati. – Campo Grande, MS, 2009. UFMS), onde com a utilização de pneus usados, canos e vegetais como
a bananeira seria criado um tanque de evaporação, que diminuiria a quantidade de matéria orgânica eliminada
nos efluentes bem como parte do risco que apresenta o esgoto a céu aberto. Em determinada parte da tese,
foi lida a seguinte frase:
“...em amostra da fase líquida do interior do tanque, Endolimax nana, Entamoeba histolytica e Giardia
lamblia...”
A respeito dos micro-organismos encontrados e citados na frase acima, podemos afirmar que tratar-se de:
a) Somente protozoários;
b) Helmintos e protozoários;
c) Bactérias, nematelmintos e protozoários;
d) Bactérias, nematelmintos e helmintos.
12. O personagem de quadrinho conhecido como Hulk, da série O Incrível Hulk, foi criado por Jack Kirby e
Stan Lee, em 1962. Segundo a história original do personagem, Robert Bruce Banner era o filho do Dr. Brian
Banner, um cientista atômico, e sua esposa Rebecca. Embora Rebecca amasse profundamente Bruce, que
retribuiu o carinho, Brian odiava o filho. Alcoólatra, Brian Banner foi levado por um ciúme insano por Bruce, por
ele ser objeto do amor de Rebeca. Além disso, Brian acreditava que seu trabalho com radiação tinha alterado
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o seu DNA e lhe deu um filho mutante. Ele finalmente assassinou Rebecca e foi colocado em um hospital
psiquiátrico. Bruce, um grande e jovem intelectual, foi criado por sua tia, a senhora Drake, e internalizou sua
grande dor e raiva sobre os sofrimentos de sua infância. O drama assume um novo caráter, quando o Dr.
Bruce Banner sofre um acidente radioativo, que altera a estrutura do seu DNA. Toda a vez que é submetido a
situações de estresse, ansiedade, perigo ele se transforma no gigante Hulk, liberando a sua raiva e toda a sua
força sobre-humana. (fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Hulk)
Para compreender a fisiologia do personagem Hulk, é possível lembrar que, todo o ser humano apresenta um
hormônio liberado em momentos de medo, estresse e ansiedade, como citado anteriormente. O hormônio em
questão aumenta a glicogenólise hepática e muscular e a liberação de glicose para o sangue, elevando o
metabolismo celular. Sendo assim, a liberação desse hormônio pode ser o responsável pela transformação do
personagem. Assinale abaixo, o nome desse hormônio e o local onde o mesmo é produzido:
a) Testosterona, testículos
b) Epinefrina, supra-renais
c) Aldosterona, supra-renais
d) Glucagon, pâncreas
13. Apesar da proximidade evolutiva com os répteis, as aves apresentam semelhanças com os mamíferos.
Assinale abaixo a questão incorreta:
a) As aves apresentam hemácias nucleadas e os mamíferos apresentam hemácias anucleadas;
b) As aves apresentam uma única glândula uropigiana, enquanto os mamíferos podem apresentar glândulas
sudoríparas, odoríferas, mamárias e sebáceas;
c) Ambos são homeotermos;
d) Ambos apresentam coração tetracavitário com tronco aórtico voltado para a esquerda.
14. O programa “A Prova de Tudo” (título original: Born Survivor: Bear Grylls) televisionado pela Discovery
Channel do Brasil, tem como objetivo deixar o apresentador Bear Grylls em um ambiente inóspito para
sobreviver, até o mesmo encontrar a civilização. Num determinado episódio, o apresentador encontra um
riacho cheio de camarões de água doce, e se alimenta dos mesmos, alegando que camarões só sobrevivem
em águas limpas, livre de microrganismos. Poucas horas depois, o apresentador tem uma forte diarréia, com
cólicas e tontura. A respeito dos camarões de água doce, é possível dizer que habitam rios corredios, de leitos
pedregosos, onde geralmente vivem entocados e defendem ferozmente seu território. De hábitos noturnos,
sua alimentação é predominantemente detritívora, isto é, alimentam-se de restos de animais e vegetais.
Podem comer também organismos vivos primários como as algas, além de larvas de insetos, moluscos ou
outros crustáceos. Sendo assim, podemos afirmar que a conclusão de Bear Grylls:
a) Estava correta, apesar dos camarões sobreviverem em ambientes limpos, nada garante que haja
contaminação ou não contaminação por poluentes industriais;
b) Estava incorreta, por pertencerem à cadeia ecológica detritívora, é esperado sobreviverem em ambiente
onde exista grande quantidade de microrganismo, principalmente decompositores;
c) Estava correta, contudo algumas espécies de camarão são topo de cadeia alimentar, acumulando toxinas
ou metais pesados de todos os outros animais predados;
d) Estava incorreta, estes camarões de água doce migram dos mangues aos riachos para se reproduzirem,
nesse processo carregam consigo microrganismos marinhos, nocivos aos seres humanos.
15. O protozoário Plasmodium sp é o causador da doença conhecida como malária, que apresenta parte do
seu ciclo no interior dos eritrócitos humanos. A anemia falciforme é causada por um alelo que condiciona a
formação de moléculas anormais de hemoglobina com pouca capacidade de transporte de oxigênio. Devido a
isso, as hemácias que as contêm adquirem o formato de foice quando a concentração de oxigênio diminui. Por
essa razão são chamadas hemácias falciformes. Os heterozigóticos apresentam tanto hemácias e
hemoglobinas normais como hemácias falciformes. Apesar de ligeiramente anêmicos, sobrevivem,
embora com menor viabilidade em relação aos homozigóticos normais. Em ambientes onde a malária é
endêmica, os “indivíduos homozigóticos normais” correm alto risco de morte por malária enquanto os
“indivíduos homozigóticos para a anomalia” morrem de anemia. Os heterozigóticos, entretanto, apresentam,
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sob essas condições ambientais, vantagem adaptativa, propiciando a alta taxa de um alelo letal na população.
Considerando a freqüência do alelo normal como 0,6 e a freqüência do alelo que causa a anemia falciforme de
0,4 numa tribo africana assolada pela malária, qual a porcentagem da população que apresentaria vantagem
em relação às manifestações da doença?
a) 24%
b) 36%
c) 16%
d) 48%
16. Leia atentamente o texto a seguir:
“O tétano acidental acomete as pessoas quando estas manuseiam materiais contaminados com os esporos do
bacilo tetânico. Neste caso, a infecção ocorre através de ferimentos superficiais ou profundos de qualquer
natureza, desde que haja a introdução dos esporos em uma solução de continuidade, associada às condições
favoráveis para desenvolver a doença, como tecidos desvitalizados, corpos estranhos, meio anaeróbio”.
A respeito da tetanoespamina, a toxina produzida pelo Clostridium tetani, pode-se dizer:
“Na junção pré-sináptica, a toxina provoca aumento da liberação de acetilcolina, inibição da colinesterase e
diminuição dos neurotransmissores glicina e GABA, os quais são neuroinibidores”. (Rev. Fac. Ciênc. Méd.
Sorocaba, v. 11, n. 3, p. 18 - 23, 2009)
Sendo assim, utilizando seus conhecimentos a respeito do tétano e as informações contidas no texto,
podemos concluir que a função da acetilcolina na junção pré-sináptica é:
a) Promover o relaxamente muscular;
b) Intensificar a transmissão do impulso nervoso;
c) Promover a contração muscular;
d) Inibir a transmissão do impulso nervoso.
17. A mitocôndria é uma organela de origem endossimbiótica, presente em todas as células eucariontes que
fazem respiração aeróbia. Um acadêmico de enfermagem tem uma irmã por parte de mãe e um irmão por
parte de pai. A respeito desse acadêmico, podemos afirmar que:
a) As mitocôndrias dele e da sua irmã tem a mesma sequência de bases nitrogenadas no DNA;
b) As mitocôndrias dele e de seu irmão tem a mesma sequência de bases nitrogenadas no DNA;
c) As mitocôndrias dele e do seu pai possuem a mesma sequência de bases nitrogenadas no DNA;
d) Esse acadêmico tem as suas mitocôndrias com 50% de similaridade na sequência de bases nitrogenadas
do DNA mitocondrial do pai e os outros 50% de similaridade da sua mãe.
18. Assinale abaixo um exemplo de imunização passiva natural:
a) Adquirir a doença;
b) Ser vacinado contra uma doença;
c) Receber um soro anticrotálico;
d) A amamentação materna.
19. A respeito da Bomba de Sódio e Potássio da membrana celular, é incorreto afirmar que:
( a ) É um processo de transporte ativo;
( b ) Uma molécula de ATP é hidrolisada;
( c ) A forma fosforilada da bomba tem uma afinidade alta aos íons de Sódio;
( d ) No meio extracelular existe uma alta concentração de sódio e uma baixa concentração de potássio.
20. Qual das seguintes estruturas não é encontrada nas células procarióticas:
a) Membrana celular
b) Cromossomo
c) Mitocôndrias
MATEMÁTICA
21. Considere os números:



A  2 2 2 5 .3 5 3 2

B  243 5
2

C 3
212  210
10

d) Ribossomos
08
Então, podemos afirmar que
a) a) 2
b) b) 3
22. Sejam f e
então
a) a) 19
B.C
vale:
A
c) c) 4
g funções definidas no conjunto dos Números Reais. Se f x   7 x  2 e f g x   3x ,
g 45  é igual a:
b) b) 20
c) c) 21
23. Uma pesquisa realizada com os







d) d) 5
d) d) 22
200 alunos de uma escola mostrou que:
48% gostam de Matemática;
47% gostam de Biologia;
54% gostam de Química;
24% gostam de Matemática e Biologia;
26% gostam de Biologia e Química;
29% gostam de Matemática e Química;
14% gostam de Matemática, Biologia e Química;
Quantos alunos, entre os 200 , foram consultados e responderam que não gostam de nenhuma dessas três
disciplinas?
e) a) 29
f) b) 30
g) c) 31
h) d) 32
24. As medidas dos lados de um retângulo, tomadas em metros, são respectivamente iguais a:
sen  e cos  , com 0    900 .
Se o perímetro desse retângulo mede 2 2 m , então a sua área mede:
i)
a) 1/8 m
2
j)
b) 1/4 m
2
k) c) 1/2 m
2
l)
d) 1 m
2
25. Um cilindro e um cone retos têm o mesmo volume e o raio do cone mede o dobro do raio do cilindro.
Qual é a razão
m) a) 1,00
h
entre a altura do cone h  e a altura do cilindro  H  ?
H
n) b) 0,75
o) c) 0,50
p) d) 0,25
3 x2 y  27

26. Se o sistema 
1 possui solução única, então podemos afirmar que:
3 x y

2
8

a)
y=x
b) b) y = 2x
c) c) y = 3x
27. Usando-se as 26 letras do nosso alfabeto, é possível escrever
 a primeira e a quarta letras sejam as mesmas vogais;
 a segunda e a terceira letras sejam consoantes diferentes.
Nestas condições, o número que mais se aproxima de N é:
q) a) 1.000
r) b) 2.000
s) c) 3.000
d) d) y = 4x
N palavras de 4 letras de modo que:
t)
d) 4.000
09
FÍSICA
28 . A imagem de um objeto real produzida por um espelho esférico convexo é sempre:
a) Virtual e menor que o objeto.
b) Virtual e maior que o objeto.
c) Real e menor que o objeto.
d) Real e maior que o objeto.
0
29. A temperatura normal do corpo humano é de 36 C. Qual é essa temperatura na escala Kelvin?
a) 96,8 K
b) 309 K
c) 300 K
d) 310 K
30. Dois espelhos planos fornecem de um objeto onze imagens. Logo, podemos concluir que os espelhos
podem formar um ângulo de:
a) 10º
b) 25º
c) 30º
d) 36º
0
31. Um enfermeiro mede a temperatura de um paciente em dois momentos distintos, obtendo 41,0 C e 37,0
0
C. A variação de temperatura do paciente entre esses momentos, na escala Fahrenheit, vale:
a) 4,0
b) 5,6
c) 7,2
d) 19,6
32. A segunda lei de Kepler (lei das áreas) permite concluir que um planeta possui:
a) Maior velocidade quando se encontra mais longe do Sol.
b) Maior velocidade quando se encontra mais perto do Sol.
c) Menor velocidade quando se encontra mais perto do Sol.
d) Velocidade constante em toda sua trajetória.
33. Tem-se três esferas condutoras idênticas A, B e C. As esferas A (positiva) e B (negativa) estão eletrizadas
com cargas de mesmo módulo Q, e a esfera C está inicialmente neutra. São realizadas as seguintes
operações:
a
1 ) Toca-se C em B, com A mantida à distância, e em seguida separa-se C de B;
a
2 ) Toca-se C em A, com B mantida à distância, e em seguida separa-se C de A;
a
3 ) Toca-se A em B, com C mantida à distância , e em seguida separa-se A de B.
Podemos afirmar que a carga final da esfera A vale:
a) -
Q
8
b) +
Q
2
c) -
Q
4
d) +
Q
6
34. No modelo de Bohr para o átomo de hidrogênio, supõe-se que o elétron descreva uma circunferência de
-10
15
-19
raio R = 0,53 x 10 m, realizando 6,6 x 10 revoluções por segundo em torno do núcleo. Sendo de 1,6 x 10
C o módulo da carga do elétron, resulta que seu movimento equivale a uma corrente elétrica de intensidade
(em ampère):
-4
-3
-5
a) 1,05 x 10
b) 1,06 x 10
c) 0,106
d) 1,06 x 10
QUÍMICA
35. Fertilizantes são compostos químicos que visam suprir as deficiências em substâncias vitais à
sobrevivência das plantas e dos vegetais. Alguns desses elementos estão fartamente disponíveis no meio
ambiente de nosso planeta. Outros, como o nitrogênio, apesar de fartamente disponível na atmosfera, não são
diretamente absorvíveis pelas plantas, ou o processo de absorção é muito lento face à demanda produtiva.
Uma das formas de suprir esta necessidade é a utilização de um composto químico com alta porcentagem de
nitrogênio, como o nitrato de amônio NH4NO3 ,
Recomenda-se a aplicação para uma determinada cultura, a aplicação de 1 L de solução de nitrato de amônio
-1
2
de concentração igual a 0,5 mol L por m de plantação.
A figura a seguir indica as dimensões do terreno utilizado para o plantio. A massa de nitrato de amônio, em
quilogramas, que o agricultor deve empregar para fertilizar sua cultura de acordo com a recomendação é:
Dados: N= 14 g/mol H= 1 g/mol O= 16 g/mol
10
a) 150
b) 120
c) 180
d) 200
36. A combustão de hidrocarbonetos é uma reação química entre dois reagentes, sendo um combustível e
outro comburente. A reação é exotérmica, ou seja, libera calor. Toda reação de combustão completa consome
oxigênio (O2). Os produtos da combustão dependem da quantidade de oxigênio que é consumida durante a
reação química. Os produtos de uma reação completa de um hidrocarboneto forma como produtos gás
carbônico (CO2) e água (H2O). A combustão completa de um determinado hidrocarboneto consumiu na CNTP,
112 L de oxigênio (O2) , sendo o volume molar na CNTP igual a 22,4 litros, podemos afirmar que este
hidrocarboneto é:
a) Butano
b) Etano
c) Propeno
d) Propano
37. Um técnico de laboratório preparou uma solução de NaOH, que será usada para uma reação de
neutralização.Considere que a temperatura do laboratório seja de 25ºC. No preparo desta solução foi pesada
uma massa igual a 0,008 gramas de NaOH, dissolvida em água suficiente para 500 ml de solução. Depois de
preparada a solução, foi medido o pH. O valor do pH marcado no peagâmetro é igual a:
Dados: Log 2=0,3 Na= 23 g/mol O= 16g/mol H= 1 g/mol
a) 3,4
b) 2,4
c) 10,6
d) 10,4
38. Uma injeção endovenosa deve ser isotônica, em relação ao sangue, para não lesar os glóbulos vermelhos.
Se o sangue possui pressão osmótica igual a 7,65 atm a 37ºC, a massa em gramas de glicose C 6H12O6, que
dever ser utilizada para preparar 10 ml de uma injeção endovenosa é:
-1 -1
Dados: C= 12 g/mol H= 1 g/mol O= 16g/mol R= 0,082 atm. L mol K
a) 540
b) 180
c) 0,18
d) 0,54
39. A água oxigenada é empregada, frequentemente, como agente microbicida de ação oxidante local. A
liberação do oxigênio, que ocorre durante a sua decomposição, é acelerada por uma enzima presente no
sangue. Na limpeza de um ferimento, esse microbicida libera ao se decompor, 1,6 gramas de oxigênio por
segundo. Sendo a decomposição da água oxigenada representada pela equação: 2 H2O2 → 2 H2O + O2
Nestas condições; a velocidade de decomposição da água oxigenada, em mol/min é igual a:
Dado: O= 16g/mol
a) 6,0
b) 5,4
c) 3,4
d) 1,7
40. A adrenalina é uma substância liberada na corrente sanguínea quando nos emocionamos. Ela tem sua
fórmula estrutural representada pela estrutura abaixo:
Nesta estrutura, o número de carbonos assimétricos ou quirais é igual a:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
11
41. Os automóveis modernos estão equipados com air bags (bolsas de ar) para proteger os ocupantes em
caso de colisão. Muitos deles são inflados com nitrogênio (N 2), gás liberado na reação muito rápida entre azida
de sódio (NaN3) e o óxido de ferro III, iniciada por centelha elétrica. A reação entre a azida de sódio (NaN 3) e
óxido férrico (Fe2O3) ocorre produzindo óxido de sódio (Na2O), nitrogênio gasoso (N2) e ferro metálico (Fe).
Quando estes reagentes misturados em proporções estequiométricas, o volume em litros de N2, formado (na
CNTP) para cada mol de Fe2O3 é:
Dado: Volume molar na CNTP= 22,4 L
a) 22,4 L
b) 67,2 L
c) 201,6 L
d) 89,6 L
42. O acetoaminosolol é um produto de esterificação do ácido salicílico e paracetamol. Foi comercializado pela
Bayer sob o nome de marca Salophen como um analgésico no início do século 20. Além da propriedade
analgésica, é também antipirético e anti-inflamatório. A respeito desse composto, cuja estrutura está
representada abaixo, é correto afirmar que:
(
(
(
(
(
(
) Possui ligações pi localizados apenas no anel benzênico
) Possui ligações de hidrogênio intermolecular
) Estão presentes na estrutura as funções éster, fenol e amida
) Estão presentes as funções éter, álcool e amina
) Estão presentes as funções fenol, éter e amida
) Possui fórmula molecular C15H21NO4
Julgando os itens acima em V ou F, a alternativa que corresponde respectivamente é:
a) F- V- V- F- F- V
b) V- V- V- F- F- V
c) V- V- V- F- V- F
d) F- V- V- F- F- F
43. Considerando as estruturas acima, relativas ao composto de grande utilização na indústria química e
farmacêutica, analise as afirmativas abaixo:
I - Todas as estruturas possuem anel benzênico
II- No salicilato de metila estão presentes as funções fenol e éster
III - O Mentol possui atividade óptica
IV- Na vanilina estão presentes as funções aldeído, éter e fenol
Estão corretas as afirmativas:
a) I, II, IV
b) II, III, IV
c) II, IV
d) I, II, III, IV
44. Uma aplicação importante para o conceito de meia-vida é a datação pelo carbono-14. Qualquer fóssil
animal ou vegetal, ou mesmo um objeto que seja subproduto de um ser vivo, como um pedaço de madeira ou
um pedaço de pano, podem ter sua idade determinada com certa precisão. O carbono-14 forma-se na
atmosfera quando nêutrons dos raios cósmicos colidem com núcleos de nitrogênio. O carbono-14 reage com o
12
oxigênio atmosférico formando o CO2 radioativo, que é absorvido pelos vegetais através da fotossíntese e
pelos animais através da alimentação.
A quantidade de carbono-14 no organismo vivo é praticamente constante. Quando o organismo morre, o
carbono-14 deixa de ser reposto e a quantidade deste elemento começa a decrescer.
Em 2012, um arqueólogo retirou um fragmento de linho que envolvia uma múmia Egípcia e verificou que a
quantidade de carbono-14 desse linho era 2/3 do que se obteve em um pano de linho semelhante. Sabendose que o período de meia-vida do carbono-14 é igual a 5730 anos, podemos afirmar que esta múmia foi
preparada aproximadamente em:
Dados: Log 2= 0,3 Log 3 = 0,47
a) 3208 A C
b) 1196 A C
c) 5730 A C
d) 2012 A C
GEOGRAFIA
45. Observe a imagem acima e assinale a alternativa que mais explica a charge:
a) O homem abastece seu carro e não se importa com que tipo de combustível deve usar.
b) As pesquisas sobre biodiesel levam a sociedade a perceber que em breve ele deve ser o substituto de
todas as outras formas de combustíveis.
c) Uma pessoa abastecendo um carro onde o motor estão vísceras humanas representa a vida dos chamados
“bio”combustíveis.
d) O biodiesel não deverá ser usado em automóveis pela falta das pesquisas e do mercado.
(...) Em dezembro de 2010 um jovem tunisiano, desempregado, ateou fogo ao próprio corpo como
manifestação contra as condições de vida no país. Ele não sabia, mas o ato desesperado, que terminou com a
própria morte, seria o pontapé inicial do que viria a ser chamado mais tarde de Primavera
Árabe. Protestos se espalharam pela Tunísia, levando o presidente Zine el-Abdine Ben Ali a fugir para
13
a Arábia Saudita apenas dez dias depois. Ben Ali estava no poder desde novembro de 1987.
http://topicos.estadao.com.br/primavera-arabe
46. Sobre a Primavera Árabe é correto dizer que:
a) Os países participantes dessas questões estão no Oriente Médio.
b) O termo Primavera Árabe, como o evento se tornou conhecido, apesar de várias nações afetadas não
serem parte do "Mundo Árabe" e de ter-se iniciado durante o inverno do hemisfério norte é uma alusão
à Primavera de Praga.
c) Os países africanos que participam desta onda de protestos fazem parte da África Subsaariana.
d) Todos os países revoltosos fazem parte do chamado “Mundo Árabe”.
47. “Faixa de transição morfoclimática é uma região geográfica que apresenta uma mistura dos elementos
naturais, isto é, a região apresenta-se heterogênea e nela se encontra a diversidade nas formas de relevo,
do clima, da vegetação, nos tipos de rios ou dos solos”.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Faixa_de_transi%C3%A7%C3%A3o_morfoclim%C3%A1tica
A área marcada e escura no mapa se refere a:
a) Mata dos cocais
c) Complexo do Pantanal Mato-grossense
48. Observe a imagem para resolver a questão:
b)
d)
Agreste
Cerrado
14
I- Na ausência de qualquer contaminante atmosférico, a água precipitada pela chuva é levemente ácida,
sendo de esperar um pH de aproximadamente 5,2 a 20 ºC.
II- É também conhecida como deposição ácida.
III- Alguns poluentes em contato com a àgua não se transformam em ácidos e sim em gases e sais, que serão
dispersados ou depositados na superfície da terra.
a) I, II e III estão corretas
b) I e II estão corretas
c) II e III estão corretas
d) I e III estão corretas
49. São propostas do Logo abaixo, EXCETO:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro: Rio%2B20_logo.jpg
a) O objetivo principal da conferência está na redução de emissão de CO2.
b) Utilização de novas fontes de energia mais limpas.
c) Identificar empresas capazes de se tornar mais sustentáveis;
d) Continuar emitindo poluentes em troca de algumas cotas de carbono.
HISTÓRIA
Leia com atenção o texto e responda o item solicitado na questão de nº. 50.
O mundo medieval, em grande parte, é decorrência do processo de interação entre os elementos
romanos e germânicos, acrescidos, das concepções teológicas difundidas pela Igreja.
O período compreendido entre os séculos III e X se caracteriza, na Europa Ocidental, pelo lento
processo de formação do feudalismo. As invasões normandas, magiares e sarracenas contribuíram para um
maior isolamento da sociedade europeia; o comércio mediterrâneo, embora não tenha desaparecido durante o
período de que se trata, declinou sensivelmente, levando a uma maior ruralização do mundo medieval. A
fragilidade político-militar dos vários reinos germânico-cristãos, que se formaram após a desintegração do
Estado romano, fez com que as populações ameaçadas buscassem proteção junto a um senhor, fortalecendo
os laços de dependência pessoal entre os homens.
(FRANCO Junior,Hilário. A Idade Média e o nascimento do Ocidente. São Paulo: Brasiliense, 1986, p.125-126.)
50. Para essa questão marque V ou F nas proposições.
Sobre o feudalismo, sistema político, social e econômico estruturado na Europa marca vários séculos da
história europeia...
( ) e surge a partir da evolução das estruturas romanas, rejeitando a cultura germânica invasoras.
( ) e consolida-se a vassalagem ao tempo do Império Carolíngio, também conhecido como sagrado Império
Romano-Germânico.
( ) e, nesse período, a Igreja de Roma firma sua ascendência espiritual e política na Europa Ocidental.
( ) e encontra seu auge na época da expansão, onde se destacam as invasões da Inglaterra, da Península
Ibérica e do Oriente, pela nobreza europeia.
( ) e tem como base de produção, a forma de trabalho denominada servidão ou escravidão.
( ) e, apesar de ser eminentemente agrário, como produção voltada para o consumo local, permite o
desenvolvimento, a partir do século XI, do comércio e da vida urbana.
( ) e sua decomposição torna-se irreversível, a partir da grande crise do século XIV, caracterizada pela tríade:
“guerra-peste-fome”.
Sua opção correta é:
a) F – F – V – F – V – F – V
c) V – F – V – F – F – V – V
b) F – F – V – V – F – V – V
d) F – V – V – F – V – F – F
15
Leia o texto e responda a questão de nº. 51.
Na segunda metade do século XVIII, teve início na Inglaterra, um processo de desenvolvimento
industrial. Tal processo tem sido descrito como uma revolução técnica, mas, na realidade, não é bem assim,
uma vez que a mudança revolucionária é, na realidade, a instalação, de forma definitiva, do modo de produção
capitalista. Em outras palavras, com a Revolução Industrial completa-se a “transição”, na medida em que o
sistema de fábrica é o momento final do processo de expropriação dos produtores diretos, agora
transformados em proletários, enquanto os meios de produção pertencem unicamente à burguesia.
A Revolução Industrial, durante um bom tempo, ficou restrita à Inglaterra, mas já no século XIX,
expandia-se pela Europa.
“Não se pode negar que, numa certa perspectiva, existe uma continuidade nos acontecimentos, pois
não existe evento que não se possa ligar de uma maneira racional aos eventos anteriores e posteriores. Nessa
medida, o dever histórico é gradual e contínuo. Porém, se nos colocarmos no nível mais profundo das
estruturas, conseguiremos perceber as rupturas, as grandes transformações, que marcam os momentos
decisivos da história da humanidade, os momentos de transição. Tais momentos se revelam, no nível dos
eventos, por uma contração do tempo histórico, isto é, pelo aceleramento dos acontecimentos mais
importantes que se sucedem numa cadeia ininterrupta e avassaladora, demonstrando que, por detrás das
aparências necessárias dos eventos, as relações sociais, estão em completa ebulição.”
(ARRUDA, José J. A. A Revolução Industrial. São Paulo, Ática, 1988,PP.17-8.)
51. A propósito da Revolução Industrial – que não se reduziu ao modelo inglês – considere as afirmativas:
I – Na França, a industrialização optou pela qualidade com alto custo produtivo.
II – Na Alemanha, a indústria surgiu ligada ao capital bancário, resultando na associação entre instituições
arcaicas do Estado Alemão e um capitalismo desenvolvido.
III – No Brasil, a industrialização se iniciou em 1950 com forte intervenção estatal para produzir bens de
capital.
IV – Nos Estados Unidos, o sul escravocrata não foi um obstáculo decisivo à industrialização.
As afirmações corretas são:
a) I, II e IV.
b) I, III e IV.
c) I e IV.
d) II e IV.
O texto a seguir é relativo à proposta da questão de nº. 52.
Terminada a II Guerra Mundial, em 1945, a situação política mundial iria conhecer novos rumos, em
virtude do afastamento dos países europeus da condição de grandes potências, e, especialmente de duas
“superpotências”: os Estados Unidos e a União Soviética. Esta bipolarização iria trazer profundos
desdobramentos, entre os quais se destaca a Guerra Fria. Um conflito “diferente” dos conflitos tradicionais,
uma vez que os principais contendores não se enfrentam diretamente, do ponto de vista militar. Esse novo
confronto, quando chega à situação de envolvimento bélico, ocorre sempre em outros países, principalmente
os do Terceiro Mundo. Um conflito aberto envolvendo as duas superpotências equivale hoje a colocar um
ponto final na História, pois não haveria a menor possibilidade de alguém sobreviver a uma guerra nuclear.
(MAGNOLI, Demetrio.Da Guerra FRIA à Détente. Campinas, Papirus, 1988,p.45.)
52. A hegemonia econômica exercida pelos Estados Unidos da América na ordem internacional, construída
após a Segunda Guerra Mundial, correspondeu ao surgimento de diversas concepções e ações políticas que
fundamentavam suas relações com os demais países.
Dentre essas concepções e ações políticas, identificamos corretamente o (a):
a) Plano Marshall, que efetivou a aliança política, econômica e militar dos Estados Unidos com a China
comunista, visando ao enfraquecimento internacional da União Soviética e dos países socialistas do Pacto
de Varsóvia.
b) criação da OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte), que ratificou com o aval da ONU
(Organização das Nações Unidas) o direito de os Estados Unidos intervirem política e militarmente nos
países da América Central e do Caribe.
c) Aliança para o Progresso, que criou o programa de ajuda financeira internacional para a construção e
recuperação econômica dos países europeus destruídos durante a Segunda Guerra Mundial.
d) Nova fronteira, que defendia a substituição da política de confronto dos Estados Unidos com a União
Soviética por uma política de entendimento, objetivando um desarmamento nuclear gradativo de ambos os
países.
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Observe a charge e leia com atenção as informações para responder o item proposto para a questão de nº.
53.
“Façamos a revolução antes que o povo a faça”.
A famosa frase de Antônio Carlos, governador de
Minas Gerais e um dos principais articuladores da
Aliança Liberal, revela o clima de insatisfação
generalizada, reinante no país contra os políticos e as
insatisfações do regime vigente na época.
Teve início o movimento revolucionário que modificou
profundamente as bases políticas da nação.
“A escolha dos candidatos à sucessão presidencial
funcionará como um estopim para a mais importante revolução da história republicana. (...) Os entendimentos
políticos evoluíram no sentido de agruparem-se em torno de Getúlio Vargas as forças da oposição (...).
Realizaram-se, contudo, as eleições e o resultado foi favorável a Júlio Prestes. Entretanto, vinte dois dias
antes de terminar o mandato de Washington Luís a revolução estava nas ruas”.
53. A que revolução o texto faz referência e quem assumiu a Presidência da República sucedendo a
Washington Luís?
a) Revolução de 1930; Júlio Prestes.
b) Revolução de 1930; Getúlio Vargas.
c) Revolução Constitucionalista de 1932; Júlio Prestes. d) Revolução Constitucionalista de 1932; Getúlio
Vargas.
Da análise da charge e das informações históricas sobre as modificações políticas ocorridas no Brasil
contemporâneo faça a questão de nº. 54
Ato Institucional nº. 5 não marcava prazo para a
sua vigência, concedendo ao presidente da
República inúmeros e totais poderes.
54. O AI5, editado durante o governo do general Costa e Silva (1967-1969), permitiu a esse presidente da
República, entre outras medidas:
a) Convocar uma Assembleia Nacional Constituinte.
b) Criar novos ministérios e empresas estatais.
c) Decretar o recesso parlamentar e promover cassações de mandatos e de direitos políticos.
d) Promover uma reformulação do sistema partidário.
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LINGUA ESTRANGEIRA (INGLÊS)
55. Read and answer:
The comic strip may transmit a message with purpose of humor. This effect happens in the conversation
between John and Garfield and because
a) Garfield thinks that John’s ex-girlfriend is normal, John is the insane.
b) Garfield knows John’s ex-girlfriends, and thinks that more than one is insane.
c) John thinks that his ex-girlfriend is crazy, but that Garfield don’t know about it.
d) Jodell is the only one crazy girlfriend that John’s ever had, and Garfield thinks it is odd.
56. Choose the answer that best completes the phrase:
I did my homework while I _____ television.
a) had watched
b) was watch
c) was watching
d) watching
57.
Choose the option that best fills the blank speech balloon in the first panel.
a) Yes, hold on a second.
b) The line is busy at the moment.
c) Indeed, how can I help you?
d) Yes, what would you like to have?
Text refers to questions 58 and 59
Quiet! I’m Having Surgery!
by Seena Samuel
In the hospital, you need uninterrupted sleep as you recover, but hospital noises can be as loud as a
jackhammer. So ____________ hospitals are taking steps to reduce noise pollution. At Montefiore Medical
Center in New York City, administrative nurse manager Elodia Mercier implemented a SHHH (Silent Hospitals
Help Healing) plan after patients rated noise control as important to a satisfactory visit. She measured decibel
ranges and identified sources of excessive noise (shift changes, squeaky carts). Signs now line the hallways
urging patients, visitors and staff to keep it down. Staffers put beepers on vibrate mode, and the volume on the
intercom was lowered. Within two weeks, patients reported better sleep, and the staff said they felt less hectic
and stressed. For more information, visit montefiore.org.
Reader’s Digest
18
58. In order to reduce noise pollution in some hospitals…
a) patients have been interrupting doctors less often than before.
b) visitors can’t use their jackhammers in hospital halls anymore.
c) notes have been spread all over the corridors requesting silence.
d) visitors can only plug into the net using their cell phones on vibrate mode.
59. The expression that fills in the blank appropriately is:
a) a growing number of
b) the large handful of
c) a fewer of
d) much of
60. In the comic stripes we have two modal verbs, they are
a) Freedom and could
b) Completely and could
c) Something and really
d) Should and could
LINGUA ESTRANGEIRA (ESPANHOL)
Fija la atención en la publicidad del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad para contestar las
cuestiones 61 e 62
(Disponible en < www.msc.es>. Acceso en: 09 nov. 2012.)
61. Esta campaña está compuesta por tres versiones dirigidas a transmitir la idea de avanzar y dar pautas de
comportamiento para la protección de las mujeres.
Considerando las tres versiones presentadas, tendremos respectivamente:
a) “aislamiento”, “amenaza” y “autoestima”
b) “amenaza”, “aislamiento” y “autoestima”
c) “autoestima”, “amenaza” y “aislamiento”
d) “autoestima” , “aislamiento” y “amenaza”
62. A la unión de la preposición con el artículo se llama contracción. En español sólo ocurre en dos casos.
Señala la alternativa que presenta uno de los casos de contracción:
a) “No te saltes las señales, elige vivir.”
b) “Me humillaba a todas horas llame al 016.”
c) “Nos amenazaba a mí y a nuestro hijo le denuncie.”
d) “Controlaba todo lo que hacía le dejé.”
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63. “Anteayer leí en un anuncio del periódico que vendían una casa estupenda a buen precio. Ayer fui a la
inmobiliaria para comprarla. Como el vendedor no tenía las llaves de la casa, la dejó para mañana y como no
puedo ir mañana porque tengo un compromiso, quedamos para pasado mañana.”
Teniendo como referencia el día de la semana en que el sujeto fue a la inmobiliaria y siendo este “miércoles”
asígnale la alternativa que establece correctamente las marcas del tiempo:
a) anteayer - martes, mañana - jueves, pasado mañana - viernes
b) anteayer - martes, mañana - viernes, pasado mañana - sábado
c) anteayer - lunes, mañana - viernes, pasado mañana - sábado
d) anteayer - lunes, mañana - jueves, pasado mañana – viernes
64. Juan estaba mirando un retrato y alguien le preguntó: “¿De quién es esa fotografía?”; a lo que él contestó:
“Ni hermanos ni hermanas tengo, pero el padre de este hombre es el hijo de mi padre”. ¿De quién era la
fotografía que estaba mirando Juan?
a) Del propio Juan
b) De su padre
c) De su hijo
d) De un desconocido
Las cuestiones 65 y 66 corresponden al siguiente fragmento:
“El lema oficial del Día Mundial de la Salud 2012 es La buena salud añade vida a los años. El
envejecimiento es inevitable, …(11)… cada cual envejece de un modo diferente. Aun siendo jóvenes de
corazón, hemos de preservar nuestro bienestar físico, mental y social para mantenernos sanos …(12)…
independientes hasta que seamos bien ancianos. Más allá de nuestro deseo de prolongar nuestra vida unos
años más, debemos asegurarnos de que esos años estén llenos de vida.”
(Disponible en < www.who.int>. Acceso en: 09 nov. 2012.)
65. El espacio con el número (11) está correctamente rellenado con:
a) Sino
b) Más
c) Mais
d) Pero
66. El espacio con el número (12) está correctamente rellenado con:
a) y
b) e
c) o
d) ó
*