Agrupamento Vertical de Escolas Dr. Vieira de Carvalho

Transcrição

Agrupamento Vertical de Escolas Dr. Vieira de Carvalho
Agrupamento Vertical de Escolas Dr. Vieira de Carvalho
Planificação – Inglês WIN 6º ANO
2º Ciclo
Tema/Unidade
Didática
Unit 0
Personal
Identification
Starter Unit
Countries and
nationalities
Unit 1
We’ve got New
Neighbours
Unit 2
I Can Do a
Handstand
Ano Lectivo 2012/2013
6ºano
1º Período – 39 aulas
Conteúdos
Competências
Específicas
Avaliação
Introduce yourself
The English speaking World
Classroom language
Classroom rules
Verb to Be/ Have got/ There to Be
Must and Mustn’t
Possessive adjectives
Alphabet
Countries and nationalities
Family
Months and dates
Ordinal numbers
Ask someone’s
name/age/favourites
Verbs: Have got/Be
Possessive adjectives
Describing a Friend
Physical description
Have got: Affirmative/negative
and Questions.
Short answers
There is/ There are + some and
any
Song: Our House
Talking about what you can do
Abilities
Can/Can’t; ability
Imperatives
Animals/ special Pets
Usar a Língua inglesa
em apropriação
progressiva das
regras do sistema e
do seu
funcionamento.
Compreensão/Produção
Talking about where you are from
Countries and nationalities
Reading about The USA
Making a poster about Portugal
Talking about what the Teachers
do
Jobs/Part-time jobs
Present Simple: affirmative,
negative and questions
Short answers
Question words
Song: Please Mr. Postman
Desenvolver atitudes
positivas perante
universos culturais e
sociais diferenciados
– o(s) colegas, o
professor, a(s)
cultura(s) alvo (Grã
Bretanha e Estados
Unidos da América).
Interpretar e
produzir diferentes
tipos de texto em
apropriação
progressiva de
estratégias
discursivas e de
compensação.
Reconhecer o
assunto de um texto,
utilizando
conhecimentos
prévios de
relacionação e
selecção.
Observação direta
Fichas de trabalho
Testesdiagnóstico/formativo/
sumativo
Trabalho de casa
Trabalho de projeto
Trabalho de grupo
Interesse
Empenho
Participação
Responsabilidade
Identificar os sinais
Cooperação
de cultura AngloAmericana no âmbito Tolerância
da área deste
programa.
Autonomia
Test
Culture Club 1&2
Unit 3
What Does He
Do?
Desenvolver, na sua
prática, atitudes de
Comportamento
Autoavaliação
Heteroavaliação
Unit 4
I Hate Tidying Up!
Test
Class library
Culture Club 3&4
Unit 5
What’s He Doing?
Unit 6
You Mustn’t Be
Late.
Culture Club 5&6
Test
Housework
Listening Interviews
Verb + Gerund
Spelling variations
Possessive Pronouns
Whose?
Likes and dislikes
Reading short stories
Top Jobs
Reading 999 Emergency
Everyday activities
Identifying Teenagers
Describing a family
Present Continuous: Affirmative,
negative questions and short
answers
Song: Spending My Time
Talking about what the boys can
and can’t, must and mustn’t do
Means of transport
Must: obligation
Mustn’t: prohibition
Can: permission
Writing: My School Rules
How do you go to school
Means of transport
Asking and giving directions
responsabilidade,
cooperação e
solidariedade.
Distinguir e utilizar
regras do sistema e
do funcionamento da
língua.
Aplicar os novos
itens lexicais e
gramaticais em
situações familiares
ou não familiares.
Descobrir a sua
identidade no
confronto de ideias e
na expressão de
opiniões pessoais.
Relacionar-se com a
cultura estrangeira e
questionar padrões
de comportamento.
Identificar e
seleccionar
estratégias
adequadas à
organização do seu
processo de
aprendizagem e
desenvolver
estratégias de
superação das suas
dificuldades.
Desenvolver o gosto
pela Língua Inglesa e
pela leitura extensiva
em Inglês.
2º Período – 30 aulas
Tema/Unidade
Didática
Unit 7
Dad Was in a Rock
Band
Unit 8
Where were You?
Culture Club
7&8
Unit 9
We Stayed in a
Cool Hotel
Class Library
Unit 10
Did You Like The
Film?
Conteúdos
Music
Kinds of Music
Factfiles about singers
Past Simple Be: questions and short
answers
Questions words with was and were
Talking about the weather
The weather
Talking about Holidays
Past Simple Be: questions and short
answers
Song: My Blue Sky
Talking about the Weather
Reading about Extreme Weather
The Climate of Portugal
Talking about a holiday
Holiday activities
Past Simple affirmative: Regular verbs
Past Simple: spelling variations
Past Simple: Irregular verbs
Reading short stories
Films
A visit to the cinema
Past Simple: Negative, questions and
short answers
Question words
Listening about a film
Writing about a film
Test
Culture club
9&10
Listening/Reading/Talking and Writing
about films characters.
Past Simple: regular and irregular verbs.
Competências
Específicas
Avaliação
3º Período – 33 aulas
Tema/Unidade
Didática
Unit 11
It’s My Best
Subject
Conteúdos
Geography
Talking about geographical places
Adjective Degrees: Comparative and
Superlative adjectives
Guinness world records
Writing an email
Song: You are my Best Friend
Extensive Reading
Unit 12
We’re going to
have a Party!
Culture Club
11 & 12
Class Library
Test
Part activities
Talking about a birthday party
Plans for the weekend and for the
holidays
Future tense
Be going to: Affirmative, negative,
questions and short answers
Future time expressions
Song: Celebration
Reading greeting cards
Expressing good wishes
Writing and making a card
Reading short stories
From the book WIN!
Competências
Específicas
Avaliação

Documentos relacionados

currículo das áreas disciplinares / critérios de avaliação 1

currículo das áreas disciplinares / critérios de avaliação 1 estratégias de apropriação do sistema da língua estrangeira adequada em actos comunicativos, projectos de trabalho, processos de aprendizagem;

Leia mais