Edição 10

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@jornaldothomaz_
@jornaldothomaz
EDIÇÃO 10 • ANO UM • SETEMBRO DE 2015
PUBLICAÇÃO DO CLUBE LITERÁRIO DO COLÉGIO MILITAR DO RIO DE JANEIRO
P R O F E S S O R A S H E Y L A P AS C O AL ( C O O R D E N AÇ ÃO )
EDIÇÃO PREVEST
2016
Palavras do Comandante
Caros alunos do Ensino Médio,
O tempo passa muito rápido e as
decisões serão cada vez mais
difíceis.
A escolha da profissão é uma
delas, pois irá direcionar a vida de
cada um de vocês. A cidade em
que irão morar, as redes de relacionamento, o futuro de suas famílias, de seus filhos... Muitas coisas
dependerão dessa escolha. Portanto, pensem bem e decidam
equilibradamente, com a razão e
com o coração.
No entanto, independente da
escolha, saibam, que vocês possuem todas as ferramentas para o
sucesso em qualquer profissão.
Confiem em vocês e pratiquem
os princípios e os valores que tem
aprendido no Colégio Militar...
Certamente serão felizes!
Zum Zaravalho!
Cel Alex
Cmt do CMRJ
Um pré-vestibular é popularmente conhecido como um tipo de curso rápido realizado por estudantes brasileiros do Ensino Médio que estão próximos de prestar
o vestibular ou outro processo seletivo. Esse curso tem o objetivo de fazer o estudante rever o conteúdo aprendido ao longo de sua vida escolar, para que o aluno
possa ser aprovado e classificado nos concorridos exames para as Escolas Militares, Vestibulares e no famoso ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio).
O Colégio Militar do Rio de Janeiro (CMRJ) , assim como outros colégios que
formam o Sistema de Ensino Militar, oferece o sistema ¨PREVEST¨ para os alunos
do terceiro ano, visando, principalmente, rever as matérias dadas em seus sagrados bancos escolares assimilando e aprofundando em matérias específicas. É no
PREVEST que os professores dão o último gás para aprovar seus alunos em concursos militares e civis, como o ENEM, almejando ótimas classificações de seus
alunos nos cursos tão desejados por eles.
1ª E 2ª CIAS
3ª E 4ªCIAS
SOE
PREVEST
1ª Cia.
Lugar onde as pequenas águias
crescem e alçam grandes voos.
Os alunos estão firmes
juntos com seus professores
e monitores nos projetos
que cultuam nossos Valores.
Participe você também!
A Seção Psicopedagógica e a
Supervisão Escolar apoiam o
PROERD em nosso Colégio.
O que vocês vão fazer na
sexta-feira à tarde? E
Sábado pela manhã?
2ª Cia
“Só depende de nós a forma
como vamos encarar um novo
dia. Uma nova dificuldade, uma
mudança ou uma forma geral de
inovar nossas vidas.”
Converse com seus amigos,
crie seu projeto!
Seu trabalho mantém nossas
crianças e jovens cientes do
que o álcool e as drogas
colocam o futuro de todos nós
em risco todos os dias.
Aqui estaremos brincando
nos simulados para depois
levar a vida com a
c om petênc ia que ela
merece!
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M A S, C O M O F U N C I O N A O P R E V E S T ?
Literárias karen, Lahissa e Millena Pascoal
COMO FUNCIONA AGORA?
COMO FUNCIONAVA ?
Até o ano anterior, 2014, o PREVEST
funcionava no período integral dividido
por áreas, seriam elas, HUMANAS,
TECNOLÓGICAS, BIOLÓGICAS, IME/
ITA, AFA. Nos dois turnos eram passadas as matérias do 3º ano, no entanto,
cada matéria era aprofundada de acordo
com o curso escolhido pelo vestibulando,
tendo também aulas de redação específicas. As
provas eram feitas como simulados , a 1ª fase era
a nota de AP e a 2ª fase era a nota de AE. A carga
horária de aulas específicas eram maiores, por
exemplo, a turma do IME/ITA possuía 13 aulas de
matemática somando os dois turnos. A turma de
EsPCEx tinha vários simulados até sua prova, a de
Humanas teriam como provas de primeiro semestre um foco total no simulado da UERJ (primeira
fase) e no segundo semestre as provas seriam
focadas no ENEM , após o mesmo, o foco tornavase a segunda fase da UERJ.
No ano de 2015, entrou em vigor um novo sistema do PREVEST. A pergunta que
não quer calar é: Como é esse novo
PREVEST?
A fim de se ajustar às normas do Ministério da Educação, o PREVEST foi dividido
em dois períodos. De manhã as turmas
são divididas por armas com matérias
do terceiro ano cumprindo o calendário curricular. À tarde, as turmas são divididas em Humanas, Biológicas, Tecnológicas, IME/ITA e EsPCEx, onde os professores fazem revisões e aprofundamentos da matéria.
As avaliações, como AP (Avaliação Parcial) e
AE (Avaliação de Estudo) , são respectivamente
compostas testes e provas; e as redações são trabalhadas à tarde. Os simulados para os respectivos
cursos só são feitos nas tardes de sextas-feiras e
nas manhãs dos sábados.
E SE O PREVEST VOLTASSE A SER COMO ANTES?
Decidimos ouvir a opinião de todos os envolvidos neste assunto. Não basta apenas o querer, nossa educação é coisa séria, por isso, o colégio precisou cumprir a lei e adequar a nossa vontade ao compromisso
com uma educação completa. Para manter a transparência e a seriedade que o assunto merece, dividimos
o grupo para colher o máximo de informação possível.
Enquanto um grupo foi conversar com o Coordenador do terceiro ano, professores e nosso Comandante, outro percorreu os corredores entrevistando os maiores interessados neste assunto: Os alunos do atual
segundo ano.
ED. FÍSICA
ARMAS
CAPACITAÇÃO SHUTTE TIME
BADMINTON
Infantes
A Infantaria informa que 30 vagas para a palestra com os representantes das
Universidades no Exterior no dia 25 de setembro estão esperando seus candidatos.
Público Alvo: Professores de
Ed. Física
Dias: 26 e 27/09
Horário: 08:00 às 17:00h
Local: CMRJ
Aguardem mais esse esporte
para os alunos do CMRJ
Bateria de Alunos
Artilheiro, deixe o passado e viva o presente, absorva o conhecimento de seus
Instrutores e Monitores, pois através deles construirá o futuro.
Comunicantes
Aquele que vem para esta nobre Arma não está a procura de ser apenas mais um, e
sim de Valores que levaremos para toda a vida. Isto é ser CiaCom, a Arma do
Comando!
Cavalaria
Dia 31 de outubro haverá Cross da Espora a partir das 08:00 no CMRJ.
BIBLIOTECA
H a v e r á
troca de livros
por pontos até
o dia 21/9.
Durante a
Feira Cultural
você poderá
trocar
seus
pontos acumulados por novos livros na
Biblioteca Trompowsky.
Corre, ainda dá tempo de trocar aquele
livro esquecido no armário por novos.
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O RESULTADO...
120,00%
100,00%
80,00%
NÃO SEI
60,00%
NÃO
40,00%
SIM
20,00%
0,00%
PRIMEIRO
SEGUNDO
TERCEIRO
SIM:
O PREVEST antigamente era muito mais voltado para o vestibular e eu acho que o terceiro ano precisa de um foco como este.
Alunos do 3º ano.
Claro que sim, o terceiro ano deveria voltar a ser como antes. Estou preocupada com a carga horária do ano que vem.
Alunos do 2º ano.
Bom, acho que teríamos como focar mais. Precisamos de mais foco, duas aulas diferente complicam muito.
Alunos do 2º ano.
Se já é complicado conciliar o segundo ano com o curso, imagine no terceiro.
Alunos do 2º ano.
Não quero ter que pedir avanço, amo este colégio. Mas infelizmente o curso de medicina exige um esforço a mais nos estudos, e um
foco muito maior.
Alunos do 3º ano.
NÃO:
Acho que precisamos focar no aluno por sí. Ele pode estudar em casa. Só vai levar mais tempo.
Alunos do 2º ano.
Estou acostumando com a rotina, então pra mim se mudasse seria a mesma coisa do que é hoje.
Alunos do 2º ano.
OPINIÃO DOS ALUNOS EM GERAL SOBRE O PREVEST:
– Nós não gostaríamos de pagar cursos fora de nosso Colégio, pois acreditamos que o Sistema oferece os
melhores professores, e também não queremos pedir avanço porque amamos o CMRJ, já sofreremos por sair
no final do ano, não precisamos antecipar tudo isso. Só que temos escolhas a fazer, e mesmo que doa preferimos sair a perder um ano da faculdade. – Relatam alunas do 3° ano que pretendem fazer Medicina na UFR J.
– Não acho que os alunos daqui precisem de cursinhos lá fora, se o colégio tem como oferecer aulas aqui
dentro. Sou muito mais o nosso Sistema - Diz um aluno empolgado do primeiro ano da Infantaria.
– Eu acredito que o colégio tenha um bom suporte, acredito que os professores do PREVEST são os melhores, que os nossos professores de educação física tem um ótimo desempenho para nos treinar. Tenho medo
de não realizar meu sonho de entrar na primeira turma de garotas da AMAN, eu deveria ter medo da prova,
assim como milhares de garotos, mas não estou com medo disso, estou com medo de não me preparar adequadamente, na parte física, para ser uma das 40. – Nos conta a aluna do segundo ano que está se preparando para a prova da EsPCEx em 2016.
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VOCÊ SABIA maioria dos alunos prefere Biológicas, e
entre as profissões: Medicina, Veterinária e Biomedicina são as mais votadas.
Entre os alunos de Humanas a maioria quer fazer
Relações Internacionais e Direito.
Os alunos de Tecnológicas procuram fazer Engenharia Mecânica, entre outras.
Os alunos de Ciências Militares estão focados nos
concursos para a AFA, EFOMM, ESCOLA NAVAL
EsPCEx , IME e ITA.
#VemJA201
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Os Jogos Escolares da
Juventude, etapa nacional dos
Jogos Estudantis, aconteceram
BIOLÓGICAS (27%)
HUMANAS (27%)
TECNOLÓGICAS
(20%)
CIÊNCIAS
MILITARES (22%)
NULOS (4%)
para a Categoria A (de 12 a 14 anos) entre 3 e 12 de
setembro, em Fortaleza. Foi a hora de torcer pelos 158
atletas que participaram buscando carimbar o passapor-
INTERAÇÃO
te para a etapa mundial. O basquetebol feminino do CMRJ tem se destacado por inúmeras vitórias desde os
Jogos Estudantis e no JA ,onde consagrou-se no primeiro lugar. Nossas meninas ficaram com o bronze depois
Notícias do
JORNAL DO THOMAZ
NELL
O Jornal do Thomaz é uma publicação do Clube Literário do Colégio Militar do
Rio de Janeiro.
Coordenação: Profª Sheyla Pascoal
No dia 2 de setembro, os alunos
vinculados
ao
NELL
(Núcleo de Estudos de Língua
e Linguagem) envolvidos no projeto de pesquisa que
Edições disponíveis também no site:www.cmrj.ensino.eb.br no link Jornal
do Thomaz.
Dúvidas, sugestões, publicações: [email protected] ou nosso
WPP: (21)98073-1388
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Participaram desta edição:
investiga a Representação da variável sujeito na sintaxe do português brasileiro, apresentaram-se no II
Fórum Nacional de Leitura e Língua Portuguesa no
Reportagem: Als. Karen, Lahissa e Millena Pascoal (Prevest). Als. Nébias,
Hipólito, Noemi e Perla (Recado das Armas), Prof. Claudia (EF), Prof. Ernani
Garrão, Als. Ursula, Luckas Catojo e Isabella Dal Pai ( Grupo NELL), Cel Tulio
(PREVEST), Cmt. das Cias e Armas e Ten Iris (Biblioteca).
Fotografia: Al. Beatriz Valle e Acervo do Clube Literário do CMRJ
Colégio Pedro II, Campus Engenho Novo. No even-
Diagramação: Al Rafael Elias e Thais.
to, os alunos Luckas Catojo, Ursula Passos e Isabella Dal Pai falaram sobre o andamento do projeto e
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