EBI de São Bruno

Transcrição

EBI de São Bruno

2014-2015
EBI de São Bruno
2014/2015
PAA : “ Entrar na Ond@, apre(e)nder o Mundo”
Introdução ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 02
Jardim-de-infância e 1.º Ciclo ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 03
EBI de São Bruno; EB1 Samuel Johnson; EB1 Visconde de Leceia; EB1 /JI Nossa Senhora do Vale ---------------------------------------------------------- 04
2.º e 3.º Ciclos ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 19
Departamento de Línguas ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 20
Departamento de Ciências Sociais e Humanas --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 29
Disciplina de EMRC-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 35
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 37
Educação para a Saúde -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 43
Departamento de Expressões ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 46
Disciplina de Educação Física / Desporto Escolar ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 49
Núcleo de Educação Especial/Apoio Educativo -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 57
Biblioteca Escolar --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 60
Equipa do PTE ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 64
Projetos de Desenvolvimento Educativo --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 65
Club Arte -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 66
Clube de Ciências “Cuscando a ciência” ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 68
Clube Europeu ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 71
Oficina de Construção ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 74
Coro – Pequenos Cantores de São Bruno ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 75
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SÃO BRUNO
PEA: Escolas na Ond@ do Conhecimento
1
2014/2015
Preâmbulo
O Plano Anual de Atividades do Agrupamento de Escolas de São Bruno para 2014/2015 renova a decisão de prosseguirmos o caminho que encetámos, em
conjunto, para “Entrar na Ond@, apre(e)nder o Mundo”. É esse, de novo, o nosso lema neste ano em que se conclui a implementação do Projeto
Educativo que idealizámos enquanto «Escolas na Ond@ do Conhecimento» e que permanece como cenário de referência para alcançarmos as metas e os
objetivos a que nos propusemos.
Mantemos, assim, a inspiração em Vergílio Ferreira (“Voz do mar”, 1991) que, de forma metafórica mas simples, sintetiza a nossa atitude e o nosso sentir,
ao continuarmos a nortear o nosso percurso (in)comum pela vontade de descobrir e de conhecer.
Uma Escola é o lugar donde vemos o Mundo e onde se traçam os caminhos do nosso crescimento e aprendizagem.
Da nossa Escola vê-se o Mundo.
Sob esta perspetiva comum, os diferentes departamentos e estruturas do agrupamento dos vários ciclos de ensino selecionaram um conjunto de
atividades que mobilizam o que lhe é mais específico para, em conjunto, continuarem a assegurar a promoção das competências básicas de todos os
alunos/formandos, ajudando a «desenvolver aptidões, gostos e interesses, num referencial de excelência assente em princípios de equidade,
corresponsabilização e eficácia», tal como se preconiza no Contrato de Autonomia do Agrupamento.
Cremos que as atividades do presente Plano refletem a forma responsável, proactiva e autónoma com que, diariamente, procuramos agir e consolidar o
nosso Agrupamento de Escolas. Por certo, outras atividades poderão vir a ser incluídas, sempre que se entendam pertinentes para o desenvolvimento
integral dos alunos e da comunidade educativa, uma vez que este é um plano/projeto aberto e com total disponibilidade para as (in)certezas que o Mundo
nos vai oferecendo, dia-a-dia, ano a ano.
2
2014/2015
3
2014/2015
JARDIM DE INFÂNCIA E ESCOLAS DO 1º CICLO
EB1/JI NOSSA SENHORA DO VALE – EB1 SAMUEL JOHNSON – EBI DE SÃO BRUNO – EB1 VISCONDE LECEIA
DATA
15/09
PROJETOS
RECEÇÃO AOS
ALUNOS
Domínios A.1. e C.1.
A partir
de
23/09
DIAS
COMEMORATIVOS
3/10
4/10
Domínios A.1. e A.2.
Domínios B.1. e B.2.
ATIVIDADES
Receção aos pais e E. de
Educação;
Reunião Geral; Convívio.
O Outono
Painel de Outono;
Recolha de elementos da
Natureza característicos
desta estação do ano;
Realização de jogos
sensoriais com frutos
característicos da época;
Culinárias; Atividades de
Expressão Plástica.
Implantação da República
(5 de Outubro)
Atividades alusivos ao
tema.
Dia do Animal
Trabalhos alusivos ao tema.
Jogos com dramatização/
imitação de animais;
Observação de imagens.
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
Promover as relações interpessoais;
Apresentação de docentes, Auxiliar de
Ação Educativa e espaços da Escola;
Fomentar as regras de uma boa
convivência; Facilitar a integração dos
novos alunos.
Identificar características do meio
ambiente e as alterações da Natureza,
relacionadas com o Outono;
Reconhecer as cores do Outono;
Conhecer os frutos do Outono;
Promover o desenvolvimento sensorial.
RECURSOS
CUSTOS
Professores,
Educadoras e alunos do
J.I. e 1.º Ciclo; A.O e
E.E.
-
Professores,
J.I. e 1.º Ciclo; A.O.
10€
Escola
Sensibilizar os alunos para os marcos
importantes da História de Portugal;
Conhecer os símbolos da Pátria - Bandeira
Nacional, Hino e Presidente da República;
Chamada de atenção para a importância
deste dia na História de Portugal.
Sensibilizar para os deveres e obrigações
relativamente aos animais e cuidados a
ter com os mesmos;
Distinguir/identificar os vários animais
por classes (mamíferos, aves, peixes,
répteis, insetos).
Professores e alunos do
4.º ano
-
Professores e alunos da
E.B.I. São Bruno
-
AVALIAÇÃO
Participação e
empenho dos alunos
nas atividades;
Observação direta;
Reflexão / análise
qualitativa e coletiva.
4
2014/2015
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
7/10
Dia de São Bruno
(6 de outubro)
Comemorar e assinalar o aniversário do
patrono do nosso Agrupamento.
E.B.I. São Bruno.
16/10
Dia Mundial da
Alimentação
Trabalhos alusivos; Diálogo
sobre a importância de
uma alimentação correta;
Confraternização e
confeção de uma piza
saudável; elaboração de
bolinhos biológicos com a
colaboração de dois E. E.
Sensibilizar para a importância de uma
alimentação saudável e dos cuidados de
higiene a ter;
Alertar os alunos para erros de hábitos
alimentares frequentes e que têm de ser
alterados;
Conhecimento de diferentes formas de
arte.
Professores,
J.I. e 1.º Ciclo; A.O e
Encarregados de
Educação da E.B.1
Samuel Johnson.
DIAS
COMEMORATIVOS
RECURSOS
CUSTOS
5€
Escola
20 €
Encarregados
de Educação
Frutas
Escola
31/10
Halloween
Desenhos; Máscaras;
pinturas; Lanche de
convívio; Festa de
Halloween.
11/11
Dia de S. Martinho
(11 de Novembro)
Realização do magusto;
Leitura e dramatização da
história do S. Martinho;
Trabalhos alusivos ao
tema; Canções e poesias
alusivas.
Valorizar e dar continuidade a dias
festivos;
Convívio entre a comunidade escolar;
Desenvolver a criatividade.
Professores,
AVALIAÇÃO
Alunos do 4.º
ano da E.B.1
Visconde
Leceia
Participação e
empenho dos alunos
nas atividades;
20€
Escola
Preservar, valorizar e dar continuidade às
tradições populares;
Promover o convívio.
Professores,
15€
Encarregados
de Educação
Castanhas
5
2014/2015
DATA
PROJETOS
17/11
dez.
DIAS
COMEMORATIVOS
Última
semana
de dez.
16/12
dez. e
jan.
OBJETIVOS
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
Sensibilizar os alunos sobre os perigos do
tabaco para a saúde.
E.B.I. S. Bruno.
Dar continuidade a costumes e tradições.
Viver o espírito de Natal;
Promover a socialização;
Preservar a tradição Natalícia;
Sensibilizar para valores (partilha,
solidariedade,…)
Professores,
Promover a atividade física e desportiva.
Professores, A.O. e
alunos da E.B.1
Visconde de Leceia.
Festa de Natal.
Teatro, canções e lanche
de convívio; Troca de
Prendas.
Promover a ideia de Paz e fraternidade
entre alunos, professores e auxiliares.
Professores,
O Inverno e suas
características
Painel de Inverno.
Trabalhos individuais.
ambiente, alterações climatéricas e
vestuário relacionadas com o Inverno.
ATIVIDADES
Dia Mundial do Não
Fumador
Solicitar ao Centro de
Saúde da área uma ação de
sensibilização;
Manuais, fichas
informativas, fichas de
trabalho e imagens;
Natal
Enfeites de Natal;
Montagem do presépio,
feito pelos alunos.
Trabalho para oferta aos E.
de Educação:
Troca de prendas.
Aprender cânticos de Natal
Corta-Mato inter-turmas
de Natal
Atividade promovida pelas
professoras de AFD
RECURSOS
AVALIAÇÃO
-
Escola
25€
Participação e
empenho dos alunos
nas atividades;
10€
Escola
Professores,
CUSTOS
Encarregados
de Educação
Escola
25€
Prendas
5€
6
2014/2015
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
Reis (6 de Janeiro)
Execução de coroas de Reis;
Leituras e canção das Janeiras.
História dos Reis Magos.
6/01
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
Preservar, valorizar e dar
continuidade às tradições populares;
Enriquecer os conhecimentos das
crianças.
Professores,
Implementar as relações com os
outros, sensibilizando para a
confraternização, fraternidade e
amizade pelo próximo;
Valorizar os valores de amizade e
afetos.
Professores,
Proporcionar a confraternização;
Valorizar os valores de amizade e
afetos.
1.º Ciclo; A.O.
Desenvolver a criatividade, saber
divertir-se;
Reviver a tradição;
Estimular o respeito mútuo.
Professores,
J.I. e 1.º Ciclo; A.O;
Junta de Freguesia;
P.S.P. e Comunidade
educativa.
RECURSOS
CUSTOS
AVALIAÇÃO
15€
Dia Internacional da Paz
(31 de jan.)
30/01
DIAS
COMEMORATIVOS
13/02
11 a
13/02
Desenhos, pintura e mensagem
de esperança e transmissão de
valores;
Na N.S.V: as crianças virão
vestidas de Branco; Elaboração
da árvore da Paz com pombas;
Dia dos Namorados /Dia de
São Valentim (14 de fev.)
Elaboração de postal para a/o
amigo;
Desenhos e/ou cartazes
alusivos.
Carnaval (16, 17, 18 de fevereiro)
Vivência do Carnaval, com
execução de
máscaras/fantasias.
Pintura de trabalhos.
Desfile Carnavalesco.
Escola
20€
10€
Escola
Encarregados
de Educação
Participação e
empenho dos alunos
nas atividades;
25€
Fatos de
Carnaval
7
2014/2015
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
RECURSOS
CUSTOS
08/03
Dia Internacional da Mulher
Reconhecer a importância da
mulher na sociedade
Pesquisar textos que salientem o
papel da mulher na sociedade.
16 a
19/03
Dia do Pai (19 de março)
Confeção da lembrança do Dia
do Pai.
Consciencializar para o valor da
família na sociedade.
Fomentar as relações familiares.
20€
23/03
Dia da Árvore/ Dia Mundial da
Floresta. Dia Mundial da
Poesia (21 de março)
Realização de trabalhos
alusivos aos temas;
Canções;
Plantar uma árvore.
Criar o gosto pela conservação e
respeito pela Natureza.
Sensibilizar para a preservação da
Natureza.
Reconhecer a importância das árvores
no nosso Planeta.
Elaboração de poesias.
20€
DIAS
COMEMORATIVOS
Dia Mundial da Água
24/03
(22 de março)
Realização de trabalhos
alusivos ao tema.
A partir
de
7/04
A Primavera e suas
caraterísticas
Painel sobre a Primavera.
Trabalhos individuais.
Sensibilizar e consciencializar para a
necessidade de hábitos de consumo,
de modo a racionalizar e evitar o
desperdício de água, enquanto bem
escasso e essencial à vida.
Sensibilização para a importância da
água no nosso Planeta.
Conhecer o ciclo da água.
ambiente, alterações climatéricas e
vestuário, relacionadas com a
Primavera.
1.º Ciclo.
AVALIAÇÃO
-
Participação e
empenho dos alunos
nas atividades;
Escola
Professores,
10€
10€
8
2014/2015
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
Páscoa (5 de abril)
Elaboração de trabalhos;
Confeção de uma oferenda
Pascal; Caça aos ovos.
março
OBJETIVOS
23/04
DIAS
COMEMORATIVOS
26/04
27 a 30
abril
Visita de um contador de
histórias à escola.
30/04
Conversar sobre os livros, sua importância
e conteúdo; Transmissão do pensamento
e visão das crianças do espaço escola
graficamente.
Desenvolver a expressão e comunicação.
Estimular o gosto pelos livros.
Dia da Liberdade (25 de Abril)
Trabalhos alusivos.
Identificar as diferenças sociais, políticas e
económicas entre Estado Novo e a
Democracia;
Dia da Mãe (2 de maio)
Realização da lembrança do
dia da mãe.
Poesias alusivas.
Chá das 5 com mães
Consciencializar para o valor da família na
sociedade.
Fortalecer os laços familiares.
Sensibilizar para a importância e o papel
da Mãe na família.
Dia do Trabalhador
(1 de Maio)
RECURSOS
Interiorizar toda a mensagem que traduz a
Páscoa.
Promover as relações familiares.
De 16 a 20 o 1.º ciclo;
D e 23 a 27 o Pré-escolar.
Dia Mundial do Livro
Construção de um pequeno
livro; Poesias/lengalengas.
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
Sensibilizar para a importância deste dia
na nossa sociedade;
CUSTOS
AVALIAÇÃO
30€
Professores,
Educadoras e
alunos do J.I. e 1.º
Ciclo; A.O.
10€
Escola
Professores e
alunos do 1.º Ciclo.
Professores,
Educadoras e
alunos do J.I. e 1.º
Ciclo; A.O.
Professores e
alunos do 1.º Ciclo.
10€
Participação e
empenho dos alunos
nas atividades;
25€
10€
9
2014/2015
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
Dia da União Europeia
08/05
(9 de maio)
Trabalhos alusivos.
OBJETIVOS
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
Pesquisar informação sobre a História
da União Europeia desde a sua
fundação em 1957 até à mais recente
adesão de países.
1.º Ciclo.
RECURSOS
CUSTOS
AVALIAÇÃO
-
Dia Internacional da Família
Escola
(15 de maio)
14/05
DIAS
COMEMORATIVOS
26/05
Amostra de fotografias da
família de cada criança;
Realização de uma moldura
para fotos.
A Família vem à Escola
Escola aberta às famílias para
participarem em diferentes
atividades, na sala de aula e no
espaço do recreio.
Dia Nacional do Bombeiro
Fortalecer os laços familiares;
(26 de maio)
Consciencializar sobre a importância
do voluntariado do bombeiro.
Valorizar a sua coragem.
Possível visita de estudo ao
Quartel dos Bombeiros e ser
Bombeiro por um dia.
Dia Mundial da Criança
Sensibilizar para a importância do
papel da família.
01/06
35€
Noção do parentesco de cada
elemento da família.
(1 de junho)
Jogos Tradicionais;
Atividades lúdicas no recreio
da Escola;
Registo dos Direitos da Criança.
Participar nas atividades
promovidas pela Junta de
Freguesia.
Professores,
J.I. e 1.º Ciclo; A.O. e
Famílias.
Promover o convívio entre a
comunidade Educativa;
Proporcionar às crianças um dia
diferente e muito animado;
Conhecer os seus direitos e deveres.
Escola
120€
Participação e
empenho dos alunos
nas atividades;
B.V.B.
Professores,
Escola
100€
Junta de
Freguesia
10
2014/2015
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
Dia Mundial do Ambiente
(5 de junho)
04/06
11/06
Construção de ecopontos.
Canções, poesias…
DIAS
COMEMORATIVOS
Domínios C.1.
08 a 12
junho
VISITA DE ESTUDO
10/11
Santo António/Festa de
Encerramento do Ano Letivo
Elaborar quadras para os
“manjericos”; Festa com
teatro, canções, danças…
realizadas pelos alunos.
Lanche de convívio.
Teatro:“ A vida de Gotília”
1/10
out.
Dia de Portugal, Camões e das
Comunidades (10 de Junho)
Trabalhos alusivos.
Domínios C.1.
Sessão sobre segurança dada
pelos agentes da Escola Segura
Uma viagem ao Corpo
Humano
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
Reconhecer a importância de
preservar o ambiente.
Identificar atitudes prejudiciais ao
ambiente.
Alertar para as mudanças ambientais.
Chamada de atenção para a
importância deste dia na História de
Portugal.
Preservar e reviver as tradições.
Proporcionar o convívio entre todos
os elementos da comunidade
educativa.
Celebrar o fim do ano letivo e a
passagem para uma nova etapa.
Motivar e despertar os alunos para
esta forma de expressão cultural.
Conhecer regras de segurança.
Conhecer as funções vitais do corpo
humano.
Professores,
Educadoras e alunos
do J.I. e 1.º Ciclo; A.O.
RECURSOS
CUSTOS
AVALIAÇÃO
25€
Escola
Professores e alunos
do 1.º Ciclo.
10€
Professores,
Educadoras e alunos
do J.I. e 1.º Ciclo; A.O.
e Comunidade
Educativa.
Escola
Professor e alunos do
1.º da E.B.1 Visconde
de Leceia.
Setor
Educativo da
C. M. Oeiras
1,10€
p/aluno
1.º A de São Bruno.
Escola Segura
-
Professores, alunos,
A.O. do 3.º ano do
Agrupamento.
Auditório da
escola sede;
Setor Educ. do
Museu da
Criança
50€
Participação e
empenho dos alunos
nas atividades;
3€
p/aluno
11
2014/2015
DATA
PROJETOS
21/10
out./nov.
nov.
ATIVIDADES
Domínios C.1.
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
RECURSOS
CUSTOS
Professoras e alunos da
escola N.S.V. e 2.º ano
da E.B.1 Visconde de
Leceia.
Setor
Educativo do
Museu da
Fábrica da
Pólvora
1,10€
p/aluno
Docentes e alunos do
2.º ano do
Agrupamento.
Escola
Instituições
Visita à Fábrica da Pólvora
de Barcarena / Museu da
Pólvora Negra
Oficina – “Explosário”
Criar, descobrir e experimentar novas
formas de conhecer o corpo humano.
Visita às instituições
públicas da localidade
Conhecer as instituições do meio local;
(correios, PSP, Junta de
Freguesia…)
Conhecer a freguesia.
Ida ao Museu da Criança A aventura dos 5 sentidos
Reconhecer os 5 sentidos através de
experiências.
Professores, alunos do
1.º ano e pré-escolar e
A.O do Agrupamento.
Setor
Educativo do
Museu da
Criança
5€
p/aluno
Ida à Kidzânia
Modos de vida e funções de alguns
membros da comunidade:
Funções que desempenham, local onde
desempenham a sua profissão, forma de
trabalhar, etc.
Professores, alunos e
A.O. da E.B.1 Samuel
Johnson.
Johnson Wax
Encarregados
de Educação
7€
p/aluno
Audição de histórias; Criar hábitos de
leitura e incentivar o gosto pela leitura.
1.º ano e pré-escolar e
A.O do Agrupamento.
Auditório da
escola;
E. E.
Contador de
histórias
3€
p/aluno
Conhecer o passado histórico local.
4.º ano do
Agrupamento.
Setor
Educativo do
Forte de São
Bruno
VISITA DE ESTUDO
7/11
OBJETIVOS
Rodolfo, o Pior Contador
de Historias do Mundo
AVALIAÇÃO
-
Participação e
empenho dos alunos
nas atividades;
nov.
Ida ao Forte de São Bruno
4€
p/aluno
12
2014/2015
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
18/11
Visita ao Museu da
Pólvora Negra: “Vamos
jogar no museu”.
Conhecer o passado histórico local;
Descobrir o museu de forma lúdica.
Professora e alunos do
4.º ano da E.B.1
Visconde de Leceia.
dez.
Aquário Vasco da Gama
Conhecer as características das espécies
marinhas existentes.
Todos os docentes,
alunos e A.O. de São
Bruno.
dez.
VISITA DE ESTUDO
Peça de teatro ensaiada e
representada pelos pais
dos alunos da EB1 V. de
Leceia.
Domínios C.1.
17/12
15/12
jan.
Ida ao teatro: “Um conto
de Natal” – Dolce Vita
Ida ao Teatro da Trindade
“A Bela e o Monstro”
Rodolfo, o Pior Contador
de Historias do Mundo
Viver o espírito de Natal;
Promover a socialização.
A.O. da E.B.1 Visconde
de Leceia.
Motivar e despertar os alunos para esta
forma de expressão cultural;
Desenvolver o sentido de apreciação
estética e artística.
A.O. da E.B.1 Samuel
Johnson.
Motivar e despertar os alunos para esta
forma de expressão cultural;
Desenvolver o sentido de apreciação
estética e artística.
de Leceia e do J.I. N. S.ª
do Vale.
Audição de histórias; Criar hábitos de
leitura e incentivar o gosto pela leitura.
E.B.1 Samuel Johnson.
RECURSOS
Setor
Educativo da
C.M.O
Setor Edu. do
Aquário
Encarregados
de Educação
Salão Nobre
Bombeiros
de Barcarena
CUSTOS
1,10€
p/aluno
5€
p/aluno
-
Encarregados
de Educação
Encarregados
de Educação
Johnson Wax
Escola
Encarregados
de Educação
Encarregados
de Educação
Contador de
histórias
AVALIAÇÃO
6€
p/aluno
Participação e
empenho dos alunos
nas atividades;
180€
7€
p/aluno
3€
p/aluno
13
2014/2015
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
fev.
Ida à Proteção Civil de
Carnaxide
Conhecer vários perigos existentes quer
na habitação quer fora dela.
fev.
Planetário
Conhecer o Sistema Solar;
Adquirir conhecimentos relativos aos
astros.
março
Palácio Nacional de
Queluz
março
Visita à Quinta Pedagógica
dos Olivais
Participação num Ateliê
VISITA DE ESTUDO
março
20/03
março
Visita de Estudo ao Museu
da Criança
Ida ao cinema
Museu da Eletricidade
Conhecer o Património Nacional.
Conhecer e vivenciar atividades da
quinta;
Observar e identificar algumas plantas e
animais mais comuns, existentes no meio
ambiente próximo.
Participação em atividades lúdicas,
educativas e interativas que estimulam o
desenvolvimento de competências,
atitudes e valores;
Diversificar espaços e formas de
aprendizagens das crianças.
1.º ano e pré-escolar;
A.O. do Agrupamento.
3.º e 4.º ano do
Agrupamento.
Escola
Encarregados
de Educação
CUSTOS
6€
p/aluno
Setor
Educativo do
Palácio
Docentes e alunos do
2.º ano do
Agrupamento.
Escola
120€
Escola
200€
Educadoras A.O. e
alunos do J.I. da N.S. do
Vale.
Professores, A.O. e
alunos da E.B.1 Samuel
Johnson.
Participação em atividades educativas e
interativas.
3.º ano do
Agrupamento.
Encarregados
de Educação
Encarregados
de Educação
AVALIAÇÃO
---
Todos os docentes,
Bruno.
Permitir aos alunos o contacto com
meios audiovisuais.
RECURSOS
6€
p/aluno
Participação e
empenho dos alunos
nas atividades;
4,50€
p/aluno
5€
p/aluno
Escola
Encarregados
de Educação
120€
14
2014/2015
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
Conhecer as diferentes profissões;
Perceber as rotinas e o orçamento
familiar;
Aprender o valor do dinheiro, perceber
como se ganha e onde se gasta.
Professores, A.O. e
alunos da E.B.1
Visconde de Leceia.
Conhecer as zonas históricas de Lisboa
através de uma viagem de elétrico.
Todos os docentes,
Bruno.
Conhecer e vivenciar atividades na
quinta.
1.º ano e Pré-Escolar;
A.O. do Agrupamento.
Visita a um parque
temático
Desenvolver princípios de respeito e
convívio com a Natureza; Convívio entre
pares.
Professores, A.O. e
alunos da E.B.1
Visconde de Leceia.
jun.
Um dia numa quinta
radical
(último dia de aulas)
Realizar vários desportos radicais numa
quinta.
Todos os docentes,
Bruno.
jun.
Passeio Final de Fim de
ano
(Saída a uma herdade)
Visita à Kidzânia
19/03
maio
Os elétricos da Carris
maio
Quinta Pedagógica dos
Olivais
12/06
VISITA DE ESTUDO
12/06
jun.
Visita ao Parque Tambor
Passar a noite no
Oceanário
(última semana)
convívio com a Natureza;
Identificar algumas espécies de flora e
fauna do meio rural.
convívio com a natureza; Identificar
algumas espécies de flora e fauna do
meio rural.
Conhecer e contactar de perto com as
espécies marinhas existentes.
RECURSOS
Escola
Encarregados
de Educação
AVALIAÇÃO
2€
p/aluno
12€
p/aluno
-
Encarregados
de Educação
Encarregados
de Educação
7€
p/aluno
10€
p/aluno
200€
Escola
Educadoras,
Professores, A.O. e
alunos da Escola N.S.V.
Encarregados
de Educação
Professores, A.O. e
alunos da E.B.1 Samuel
Johnson.
Setores
educativos
dos locais a
visitar
4.º ano e A.O. da E.B.I.
de São Bruno.
CUSTOS
6€
p/aluno
300€
Participação e
empenho dos alunos
nas atividades;
10€
p/aluno
7€
p/aluno
50€
p/aluno
15
2014/2015
DATA
PROJETOS
SAÚDE ESCOLAR
Domínios C.2.
A HORA DO CONTO
ATIVIDADES
Exame global de saúde;
vacinação, saúde oral,
saúde visual, alunos com
NEE, prevenção de
acidentes, prevenção da
obesidade, sexualidade...
Nas salas de aula e Postos
de Leitura
Domínios A.2. e B.2.
Ao
longo
do ano
EU TU E O
AMBIENTE
Domínios A.2., B.1. e B.2.
LER NA BIBLIOTECA
Domínios A.1., A.2., B.2.
“Crescer a
brincar”
Trabalhos alusivos;
Recolha de tampinhas,
rolhas, pilhas… na escola.
Atividades de interação
com a Biblioteca do
Agrupamento
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
RECURSOS
CUSTOS
Criar hábitos de higiene, saúde; chamar a
atenção dos cuidados a ter com os
dentes, olhos, alimentação…; avaliar e
encaminhar alunos com NEE.
Professores,
Escola;
Enfermeira
de Saúde
Escolar;
Higienista
Oral
Criar hábitos de leitura e incentivar o
gosto pela leitura; Criar o gosto pela
escrita de textos individuais ou coletivos;
Conhecer um escritor para ouvir histórias.
Professores,
J.I. e 1.º Ciclo.
Escola
Sensibilizar para a importância da
reciclagem no nosso planeta.
Professora, Educadora
e alunos da E.B.1/ J.I.
N.S.V. e A.O.
Escola;
Professores,
Escola;
CRE do Agrp.
de São Bruno
-
Criar hábitos de leitura e escrita;
Incentivar o gosto pela leitura e pela
escrita.
Enc. de
Educação
-
-
Materiais
Recicláveis
Implementação e
divulgação do projeto.
Desenvolver valores de cidadania.
E.B.1 Samuel Johnson.
Johnson Wax
-
Implementação e
divulgação do projeto.
Desenvolver competências emocionais,
comportamentais e sociais.
Alunos da E.B.1 Samuel
Johnson.
Johnson Wax
100€/mês
AVALIAÇÃO
Participação e
empenho dos alunos
nas atividades;
Domínio A.1. e B.1.
Projeto “Darte”
Domínio A.1, B.1. e B.2.
16
2014/2015
DATA
Ao
longo
do 1.ºP
PROJETOS
EQUITAÇÃO Hipódromo João
Cardiga
ATIVIDADES
APRENDER A
EMPREENDER
Domínio B.1.
Ao
longo
do ano
CONTO VIAJANTE
Domínio A.1. e A.2.
HORTA
PEDAGÓGICA
Domínio A.1.
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
RECURSOS
CUSTOS
Escola
SERUL
J. F. B. e João
Cardiga
-
Atividades Equestres
3.ª feira das 15h às 16h.
Permitir aos alunos um contato mais
direto com os cavalos e desenvolver
competências emocionais,
comportamentais e sociais.
de Leceia.
Atividades de laboratório
em parceria com o
Departamento de Ciências
Experimentais
Dar continuidade ao projeto iniciado no
ano anterior fazendo experiências quer
na sala de aula ou fora dela.
3.º e 4.º ano da E.B.I.
de São Bruno;
Professora de Físicoquímica.
5€
Educar para a cidadania.
Professoras e alunos do
1.º e 2.º ano do
Agrupamento.
-
Desenvolver capacidades de escrita;
Estimular para a leitura e escrita.
departamento do 3.º
ano.
Permitir aos alunos um contato mais
direto com aspetos da natureza,
estimulando uma aprendizagem ativa e
uma melhor consciência ecológica.
Professoras e alunos da
Escola E.B.1 Samuel
Johnson.
Domínio B.1.
CIÊNCIAS
EXPERIMENTAIS
OBJETIVOS
Sessões temáticas sobre
valores, para a cidadania;
Atividades sobre a
comunidade.
Fazer emergir a vontade de
escrever um a história;
Imaginar o desenrolar da
história;
Construir um livro digital;
Ler a história final.
Realizar atividades
agrícolas e de jardinagem;
Experimentar outras
formas e estratégias de
aprendizagens;
Observar e investigar o
desenvolvimento das
sementes e das plantas.
Escola
Alunos
-
AVALIAÇÃO
Participação e
empenho dos alunos
nas atividades;
-
17
2014/2015
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
Domínio A.1.
Reunião de Conselho de
Docentes
Reuniões com os
Encarregados de Educação
Ao
longo
do ano
Reuniões gerais de
Encarregados de Educação
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
Transmitir informações decorrentes das
reuniões de Coordenadoras;
Preenchimento de informações a dar,
informar progressos e dificuldades dos
alunos, planificar…
Cada professor encontra-se, na Escola,
nos dias estabelecidos para receber os E.
de Educação individualmente para
qualquer assunto posto pelo mesmo.
Informar os pais sobre o funcionamento
da escola, regulamento interno,
calendário escolar;
Alargar, dinamizar e valorizar o
contributo dos pais no processo
educativo das crianças, motiva-los a
participar nas atividades pedagógicas;
Informação sobre a vida escolar dos
educandos, a sua avaliação e promover o
sucesso educativo.
RECURSOS
CUSTOS
Docentes.
-
Docentes e
Encarregados de
Educação.
Escola
Docentes e
Encarregados de
Educação.
AVALIAÇÃO
Participação e
empenho dos alunos
nas atividades;
-
Ao longo do ano letivo poderão ser marcadas outras ações, que ainda não têm calendarização, como: Reciclagem de Papel, plástico e óleo; SIMAS; Ações de
Sensibilização com os Bombeiros; Ações de Sensibilização com a Polícia Segura; Ações de Sensibilização com a Polícia Municipal; Utilização Racional da Energia;
Biblioteca de Oeiras “ Contadores de histórias”; Trato Lixo; Simulacro de Incêndio a realizar pelas entidades competentes; …
Nota: As atividades deste Plano fazem parte de um conjunto pré-estabelecido a desenvolver na dinâmica do Jardim de Infância e 1º Ciclo. No entanto, outras atividades
que surjam, e que se configurem pertinentes, serão incluídas neste Plano, dado que tem uma dimensão flexível. Neste Plano é feita referência ao Corpo Docente, onde
se inserem as Professoras do Apoio Educativo: Teresa Sousa, Mónica Oliveira e Conceição Aleixo.
18
2014/2015
19
2014/2015
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
DATA
3º P
PROJETOS
SEMANA DAS
LINGUAS
Domínios A.1., A.2. e B.1.
ATIVIDADES
As atividades
encontram-se
descritas nas
respetivas
disciplinas
DISCIPLINAS DE PORTUGUÊS, FRANCÊS, INGLÊS E ESPANHOL
PARTICIPANTES /
OBJETIVOS
RECURSOS
DESTINATÁRIOS
Fomentar o gosto pelas atividades
lúdicas relacionadas com as línguas.
Consolidar conteúdos adquiridos ao
longo do ano.
Incentivar o trabalho colaborativo,
tendo em vista um fim comum.
CUSTOS
AVALIAÇÃO
Todas as atividades serão
avaliadas em reunião de
Departamento
Professores de
Línguas e alunos
DISCIPLINA DE FRANCÊS
DATA
Ao
longo
do ano
(Semana
das
línguas)
PROJETOS
LA MOTIVATION OU
LE DESIR
D’APPRENDRE
ATIVIDADES
Cinéma
Expo
Musique
Domínios : A.1., A.2., B.1.
OBJETIVOS
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
RECURSOS
Atividades assentes no projeto « La
Motivation ou le Désir d’Apprendre
», visando, sobretudo, « promouvoir
la qualité et le respect de la langue
française chez les jeunes et les
amener à utiliser correctement cette
langue belle, riche, parfois
capricieuse. »
Professores de Francês
(alunos do 7º/8º/9º
anos)
Multimédia
CUSTOS
AVALIAÇÃO
Todas as atividades serão
avaliadas em conselho de grupo
disciplinar
20
2014/2015
DISCIPLINA DE PORTUGUÊS
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
Ida ao teatro:
dez.
VISITA DE ESTUDO
Domínio A.1., A.2. e C.1.
COMEMORAÇÃO DE
DATAS
Domínios A.2., B.1.e C.1.
PEQUENOS
GRANDES
ESCRITORES
Ao longo
do Ano
O Cavaleiro da
Dinamarca
Homenagem a autores
portugueses
Publicação de trabalhos
escritos na BE/CRE.
Elaboração de textos
OBJETIVOS
Motivar os alunos para o estudo da
obra; facilitar as aprendizagens dos
conteúdos desta unidade didática;
enriquecer culturalmente os alunos,
permitindo o acesso a diferentes
formas de cultura; fomentar a
interdisciplinaridade.
Promover o gosto pela literatura
portuguesa; motivar para o estudo do
texto narrativo; enriquecer
culturalmente os alunos através da
leitura e escrita de textos
diversificados, de escritores
portugueses.
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
RECURSOS
CUSTOS
Alunos do 7º ano;
Professores João Cunha
e Sandra Tavares.
Meio de
transporte
6,5 €
p/ aluno
AVALIAÇÃO
Cumprimento dos objetivos
Todos  Alguns Nenhum
Professores do grupo de
Português; Equipa da
BE/ CRE; Alunos do 2.º e
3.º Ciclo.
Fotocópias
Professore e alunos de
Português, do jardim-deinfância ao 9.º ano.
Obras do
PNL
20 €
Envolvimento dos alunos
Muito Algum Nenhum
Envolvimento dos professores
Domínios A.2., B.1.e C.1
PLANO NACIONAL
DE LEITURA
Leitura Orientada em
sala de aula.
Domínios A.1., A.2., C.1. e
C.2.
Elevar o nível de literacia; valorizar
atividades que estimulem o prazer de
ler; criar um ambiente social
favorável à leitura; promover a
leitura como fator de
desenvolvimento individual e social.
-
21
2014/2015
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
Concurso de leitura.
CONCURSOS
Domínios A.1., A.2., B1,C1
e C2.
2.º P
Concurso Nacional de
Leitura. (2.º P e 3.º P).
Concurso de ortografia.
Concurso – “A POESIA
DA CORTIÇA” com o
tema “A cortiça e a luz”
Poema subordinado aos
temas luz e cortiça.
23 de jan.
VISITA DE ESTUDO
Domínios A.1., A.2. e C.1.
Ida ao Teatro:
A aventura de Ulisses
(sessão -14h30m)
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
Fomentar o gosto pela leitura;
Aperfeiçoar a produção de
enunciados orais;
Fomentar o gosto pela leitura
expressiva;
Fomentar um espírito competitivo
saudável.
Fomentar o gosto pela escrita;
aperfeiçoar a produção de
enunciados escritos.
Participar na atividade IV promovido
pelo Projeto Green Cork Escolas com
o tema geral “ A cortiça no Ano
Internacional da Luz”
RECURSOS
CUSTOS
AVALIAÇÃO
Professores de
Português, alunos do 5.º
ao 9.º ano;
Equipa da BE.
Alunos de 7.º e 8.º ano
Leitura.
Alunos do 2.º ciclo
(concurso de ortografia).
Provas em
suporte de
papel; sala
da BE.
20 €
Alunos do 2.º e 3.º
ciclos-poema “luz e
cortiça”
Alunos do 6.º ano;
professoras Andreia
Neves, Júlio Pires e
Teresa França
Autocarros
+ ou - 109
alunos
s/esc.-10 €
esc. B-6 €
esc. A-3 €
22
2014/2015
DATA
PROJETOS
VISITA DE ESTUDO
Domínios A.1,A.2 e C.1.
ATIVIDADES
Ida ao Teatro:
Domínios A.1., A.2., B.1., B.2.,
C. 1. e C.2.
28 de
abril
VISITA DE ESTUDO
Alunos do 9.º ano;
professoras Cristina
Mendes; Sandra Tavares
e Manuela Lúcio.
Auto da Barca do
Inferno
2.º P
SEMANA DAS LÍNGUAS
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
Encontro com a
escritora portuguesa
Sandra Carvalho
Ida ao Teatro:
No jardim do rapaz de
bronze
Alunos do 9.º ano;
professoras Cristina
Mendes; Sandra Tavares
e Manuela Lúcio.
Alunos do 5.º ano;
Professores João Esteves
e Maria Mendes.
RECURSOS
CUSTOS
Autocarro
6,5 €
p/aluno
-
Autocarros
50 €
(lembrança
de boasvindas
para a
escritora).
AVALIAÇÃO
105
alunos
s/esc.-8 €
esc. B-4 €
esc. A-2 €
23
2014/2015
DISCIPLINA DE INGLÊS
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
RECURSOS
CUSTOS
AVALIAÇÃO
Chamar a atenção para o dia
comemorativo;
Halloween
Atividades lúdicas em sala
de aula.
1º P
Professores de Inglês.
Dar a oportunidade aos alunos de
aplicar conteúdos/ aprendizagens em
ambiente festivo e na Comunidade;
ciclo.
Cartolinas
Fotocópias
Computador
com acesso à
Internet
Projetor
20 €
Incentivar e proporcionar a troca de
saberes/ tradições/ culturas;
COMEMORAÇÃO DE
DATAS
Domínio A.1., A.2.
2ºP
Divulgar aspetos da cultura e tradições
inglesas;
Natal
Atividades lúdicas em sala
de aula.
Elaboração de cartões de
Natal.
Dia de São Valentim
Celebrar o dia de São
Valentim
Chamar a atenção para o dia
comemorativo;
Divulgar aspetos da cultura e tradições
inglesas;
ciclo.
Chamar a atenção para os dias
comemorativos;
Promover a escrita criativa;
ciclo.
Fomentar a comunicação entre os
alunos usando a língua inglesa
Computador
com acesso à
Internet
Projetor
Postais
Dicionários
Cartolinas,
cola, material
gráfico;
Fotocópias
Computador
com Internet
Projetor
20 €
As atividades serão
avaliadas em conselho
de grupo disciplinar
20 €
24
2014/2015
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
RECURSOS
CUSTOS
AVALIAÇÃO
Motivar os alunos para a aprendizagem
de línguas estrangeiras;
ISLM SKYPE PROJECT
1ºP
Vídeo – Conferência com
uma escola da Índia
Domínios A.1., A.2., B.1. e C.1.
Fomentar a interculturalidade;
Desenvolver o gosto pela língua inglesa,
como instrumento de comunicação;
Alunos do 9.º E
Prof. Isabel Silveira
Biblioteca Escolar
Técnico de
Informática
Alunos do 7.º ano
Professoras de Inglês
do 3.º ciclo
Material
didático
fornecido
pelos atores
do Departamento
Fotocópias
Computador
com
Internet
Projetor
-
Desenvolver a autonomia e sentido de
responsabilidade
IDA AO TEATRO
Domínios: A.1., A.2., B.1. e B.2.
Peça de teatro
“BLACKBEARD and the
lost treasure of skull
island”
Reforçar a capacidade de compreensão
da língua inglesa de uma forma lúdica e
interativa.
Spelling Contest
SEMANA DAS LÍNGUAS
2ºP
“HUNTING EGGS”
Sobremesas dos vários
países: Portugal,
Inglaterra, França e
Espanha.
Aulas com atividades
sem recurso ao manual
Fomentar o gosto pelas atividades
lúdicas relacionadas com as línguas.
Consolidar conteúdos adquiridos ao
longo do ano.
Incentivar o trabalho colaborativo tendo
em vista um projeto comum.
do Departamento do
2.º ciclo
6 € +1 €
avaliadas em conselho
de grupo disciplinar
-
-
25
2014/2015
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
RECURSOS
“City Tour”
VISITA DE ESTUDO A
LONDRES
3º P
Domínios A.1., A.2., B.1. e
C.1.
Visita a museus;
Visita a monumentos;
Visita a locais de
interesse;
Motivar os alunos para a aprendizagem
da língua inglesa; promover o contacto
direto com a língua e cultura inglesa;
aplicar conhecimentos já adquiridos;
Alunos do 9.ºAno
Professora Isabel
Silveira
Internet
Operador de
viagens
CUSTOS
Seguro de
viagem
(suportado
pela
escola)
Preço da
viagemsuportado
pelos EEs
AVALIAÇÃO
avaliadas em
conselho de grupo
disciplinar
Ida ao teatro.
26
2014/2015
DEPARTAMENTODE LÍNGUAS
DISCIPLINA DE ESPANHOL
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
RECURSOS
CUSTOS
AVALIAÇÃO
Celebração de datas
importantes (Día
Nacional de España, Día
de los Muertos, Día de
Reyes…);
Ao
longo
do ano
BLOGUE
“Clube de
Espanhol”
Domínios: A.1., A.2.,
B.1., B.2., C.1. e C.2.
Realização de jogos e
exercícios de apoio ao
estudo;
Divulgação de
informações culturais;
Promoção de
comportamentos e
hábitos de vida
saudáveis / segurança
na utilização da internet
e redes sociais;
Desenvolver o gosto pela língua e
cultura espanholas;
Apoiar as aprendizagens dos alunos, de
uma forma lúdica / educativa;
Alunos de 3.º ciclo
Visitantes do blogue
Computador
com acesso
à internet
-
Avaliação em
reunião de
departamento
Partilhar trabalhos realizados.
Apresentação de
materiais
complementares às
aulas.
27
2014/2015
DEPARTAMENTODE LÍNGUAS
DISCIPLINA DE ESPANHOL
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
RECURSOS
CUSTOS
AVALIAÇÃO
Comemoração do “Día
de Reyes”
2ºP
COMEMORAÇÃO DE
DATAS
Informação sobre a
festividade;
Concurso sobre a
temática e atribuição de
“recuerdos” aos
vencedores.
Sessão de cinema
Computador
cultura espanholas.
cultura espanholas
Comunidade Escolar
Alunos do
agrupamento
Fotocópias
Filmes
10 €
Avaliação em
reunião de
departamento
15 €
Computador
SEMANA DAS LÍNGUAS
3ºP
Domínios A.1., A.2., B.1. e B.2.
Concurso “Países
Hispanofalantes”
Desenvolver os conhecimentos
geográficos, sociais e culturais sobre
países que falam espanhol;
Alunos de espanhol do
3.º ciclo
Computadores
com acesso à
internet
-
Incentivar o trabalho cooperativo.
28
2014/2015
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
DISCIPLINA DE GEOGRAFIA
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
Construção da “Rosa dos
Ventos de Turma”
1º P
e
2º P
3º P
Compreender a importância dos
processos de orientação na
localização relativa.
Basear-se nos rumos da rosa-dosventos (pontos cardeais, colaterais e
intermédios) para a localização
relativa dos lugares.
EXPOSIÇÃO DE
TRABALHOS
2º P
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
Trabalhos
comemorativos do Dia
da Europa
Elaboração e exposição
de trabalhos individual/
grupo: “Diversidade
Cultural”
Conhecer o espaço comum europeu.
Desenvolver competências de
localização.
Conhecer e compreender a
diversidade cultural no mundo
(língua, gastronomia, trajes/vestuário,
habitações/arquitetura típicas,
costumes e tradições, religião e
crenças, património cultural e
artístico);
Promover a interdisciplinaridade.
Professora de
Geografia
Alunos do 7.ºB
Professoras de
Geografia, Educação
Visual e EPE
Alunos do 7.ºB
Professores de
Geografia, História,
Educação Visual
Alunos do 8.º ano
RECURSOS
CUSTOS
Cartolinas;
Trabalhos
impressos,
Cola, etc.
Cartolinas;
Trabalhos
impressos,
Cola, etc.
Computador
Impressora
Manual
escolar
Outras
fontes de
informação
Material de
papelaria
AVALIAÇÃO
Avaliação dos
trabalhos realizados
Material
de
Papelaria
Avaliação dos
trabalhos
29
2014/2015
DISCIPLINA DE GEOGRAFIA
DATA
PROJETOS
EXPOSIÇÃO DE
TRABALHOS
3º P
ATIVIDADES
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
Compreender o impacto da acção
humana sobre o ambiente
Trabalhos de grupo
realizados pelos alunos
subordinados ao tema
“Ambiente e Sociedade”
Conhecer ações de proteção ao meio
ambiente
Sensibilizar para os problemas
ambientais
Compreender a evolução das fontes
de energia e o seu impacto nas
atividades económicas
VISITA DE ESTUDO
2º P
Visitar o Museu da
Eletricidade
Compreender a necessidade da
utilização de fontes de energia
alternativas
Promover a interdisciplinaridade
Professora de
Geografia
RECURSOS
Cartolinas,
Trabalhos
impressos,
Cola, etc.
CUSTOS
Material
de
Papelaria
AVALIAÇÃO
Avaliação dos
trabalhos realizados
Alunos do 9.ºano
Professores de História,
Geografia e Ciências
Físico-Químicas
Alunos do 9.ºano
Professores
de Geografia,
História e
F.Q.
Visita guiada
por um
monitor do
Museu.
1€
p/ aluno
Observação da
participação e atitudes
dos alunos
Relatório final da visita
elaborado pelos
docentes
Comboio.
30
2014/2015
DISCIPLINAS DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL E DE HISTÓRIA
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
Evocação do Centenário
da 1.ª Guerra Mundial
(1914-2014)
Informação.
1º P
(out.)
Visionamento de um
documentário de “O
Século do Povo”.
Debate.
Realização de trabalhos.
COMEMORAÇÃO DE
DATAS
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
Comemoração do 104.º
aniversário da
Implantação da
República.
Consolidar os conhecimentos dos
alunos de um acontecimento
marcante que influenciou todo o
século XX.
Preservar e valorizar a memória
histórica de um povo e de um país.
Professores de
História e Geografia
de Portugal e de
História.
Alunos do 5.º ao 9.º
ano de escolaridade.
Consolidar conhecimentos sobre o
período da 1.ª República.
Pesquisa.
Reconhecer e respeitar os símbolos da
República: Bandeira, Hino e
Presidente.
Visionamento de
documentários na
Internet.
Identificar figuras relevantes desde 5
de outubro de 1910.
Debate.
RECURSOS
CUSTOS
AVALIAÇÃO
Integrar acontecimentos da História de
Portugal na História Europeia e
Mundial.
Informação.
5/10
OBJETIVOS
Professores de
História e Geografia
de Portugal e de
História.
Participação dos
alunos.
Docentes.
Meios
audiovisuais
da Escola.
Trabalhos realizados.
Novas
tecnologias.
Informação dos
professores
intervenientes.
Registo de opiniões.
-
Valorização da memória histórica de
um povo e de um país.
31
2014/2015
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
Evocação da Restauração
da Independência de
Portugal em 1640.
Informação.
Pesquisa.
1/12
Visionamento de
documentários na
Internet.
COMEMORAÇÃO DE
DATAS
8/03
OBJETIVOS
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
Valorização da memória histórica de
um povo e de um país.
AVALIAÇÃO
-
Comemoração do Dia
Internacional da Mulher
ano de escolaridade
Informação.
Enquadramento histórico da data.
Pesquisa.
Participação dos
alunos.
Docentes.
Debate.
Debate.
CUSTOS
Valorizar episódios marcantes na
independência de Portugal.
Professores de História
e Geografia de Portugal
e de História.
Visionamento de
documentários na
Internet.
RECURSOS
Meios
audiovisuais
da Escola.
Informação dos
professores
intervenientes.
Novas
tecnologias
A educação enquanto pilar
fundamental na construção da
igualdade entre Homens e Mulheres
32
2014/2015
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
RECURSOS
CUSTOS
AVALIAÇÃO
Evocação do 41.º
aniversário do 25 de
Abril de 1974
Informação.
Pesquisa.
Visionamento de
documentários na
Internet.
3ºP
-
Valorização dos valores democráticos
Debate.
COMEMORAÇÃO DE
DATAS
C.1.
Evocação do 1.º de Maio
Informação.
Docentes.
e Geografia de Portugal
e de História.
ano de escolaridade
Participação dos
alunos.
Meios
audiovisuais
da Escola.
Informação dos
professores
intervenientes.
Novas
tecnologias
Pesquisa.
Visionamento de
documentários na
Internet.
Debate.
Valorização dos direitos dos cidadãos.
Valorização dos valores democráticos
33
2014/2015
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
Consolidar conhecimentos adquiridos
sobre a Revolução Industrial.
Visita de Estudo ao
Museu da eletricidade
2ºP
Relacionar a importância de matériasprimas, como o carvão, com o
desenvolvimento industrial.
Valorizar a importância histórica da
zona ribeirinha de Lisboa.
Professores de História,
de Geografia e de
Ciências Físico-Química.
Alunos do 9.º ano de
escolaridade.
VISITA DE ESTUDO
RECURSOS
Prof. de
História,
Geografia e
FísicoQuímica
Visita guiada
por um
monitor do
Museu.
CUSTOS
AVALIAÇÃO
Avaliação contínua
dos alunos.
1€
p/aluno
Registo da opinião dos
destinatários.
Relatório final da visita
elaborado pelos
docentes.
Comboio
3ºP
Visita à Fábrica da
Pólvora de Barcarena /
Pedipaper.
Promover o gosto pela descoberta e
preservação do património
arqueológico industrial do Concelho
de Oeiras.
Desenvolver o espírito de equipa.
Fomentar o relacionamento
interpessoal.
Professores de História.
Alunos do 9.º ano de
escolaridade.
Professores
de História.
Guião.
participantes.
Divulgação dos
resultados obtidos
pelas equipas durante
a prova.
34
2014/2015
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
RECURSOS
CUSTOS
Valorizar a História e as histórias
do seu país.
Enriquecimento cultural e
histórico dos alunos.
Ao
longo
do
ano
“Aqui há H(h)istórias”
Intervenções orais e/ou
exposições
Domínios A.1., A.2., B.1., B.2. e C.1.
Promover o gosto pela descoberta
e preservação do património
nacional.
Reconhecer a importância de
datas históricas relevantes.
Professores de HGP e
de História.
Trabalhos individuais e
de grupo.
Professores
de HGP e de
História.
Divulgação pontual ou
alargada dos trabalhos
desenvolvidos.
Sala de aula.
intervenientes.
BE/CRE.
Outros
espaços da
Escola.
Identificar figuras históricas.
Conhecer o seu percurso.
AVALIAÇÃO
Relatório dos
professores
intervenientes.
2ºP
ARTE NA HISTÓRIA E
HISTÓRIA NA ARTE
“Correntes artísticas no
século XX”
Aula dada em
simultâneo pelos
professores de História e
de E.V.
Estimular o gosto pela arte.
em contexto de aula.
Partilhar saberes.
e E.V.
Alunos do 9.º ano.
TIC
Power Point
Auditório
-
Registo da
participação dos
alunos no decurso da
aula.
alunos
35
2014/2015
DISCIPLINA DE EMRC
DATA
Última
semana
de fev.
PROJETOS
VISITA DE ESTUDO
Última
semana
de maio
ACAMPAMENTO
Primeira
semana
de Jun.
VISITA DE ESTUDO
Domínios A.2.
ATIVIDADES
Visita de Estudo à Serra
da Estrela (passagem por
Fátima, Coimbra, Seia,
Sabugal e Torre) – 2dias
Acampamento
(atividades radicais,
provas de orientação,
espírito de convívio,
atividades musicais e
teatrais)
(Local a designar,
hipóteses: Herdade das
Parchanas, Campo
aventura em Óbidos,
Montargil,
Entroncamento etc)
– 2 dias
Visita ao Cristo Rei em
Almada – (manhã)
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
Identificar o Património Religioso,
Cultural, Histórico e ambiental
Aprofundar os valores da solidariedade,
do “viver em grupo”.
Identificar o Património Religioso.
Alunos do 5.º, 6.º, 7.º e
8.ºano
Alunos do 5.º, 6.º, 7.º e
8.ºano
1.º Ciclo
RECURSOS
Docentes.
Autocarro
Alojamento
Docentes
Autocarro
Alojamento
Docentes
Autocarro
CUSTOS
AVALIAÇÃO
Aprx:
50 €
p/aluno
Aprx:
75 €
p/aluno
Avaliação no final de
cada atividade e no
final do semestre
Aprx:
10 €
p/aluno
36
2014/2015
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
DISCIPLINA DE MATEMÁTICA
DATA
Ao
longo
do Ano
14/03
PROJETOS
JOGOS
MATEMÁTICOS
COMEMORAÇÃO DE
DATAS
ATIVIDADES
Jogos para CNJM Campeonato Nacional de
Jogos Matemáticosassociação Ludus.
Preparação para
Campeonato nacional;
Dia do Pi
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
Dar sentido e importância à
matemática
Desenvolver a atenção e sentido de
estratégia
Concretização do conceito de dízima
infinita não periódica.
do 2.º e 3.º ciclo
Alunos do 3.º ciclo.
Final
do 1º P
Memorização de ferramentas básicos
de cálculo.
Promover contextos de aprendizagem
diversificados;
Alunos do 5.º ano e 6.º
ano
Campeonato de jogos
matemáticos
Apurar os alunos que representarão a
escola a nível nacional.
ciclo
Campeonato Nacional
de Jogos Matemáticos
Propiciar situações com jogos; investir
no prazer, no desafio e no melhor
desempenho dos alunos.
ciclo
Materiais
manipuláveis:
jogos
CRE
Apresentação
de trabalhos
em formato
digital e papel.
Videoprojector.
Material
informático
e/ou
Materiais
manipuláveis
CUSTOS
AVALIAÇÃO
-
Relatório de Atividades,
semestral
-
-
Relatório de atividades
Número de
participantes e
Resultados
CAMPEONATOS E
CONCURSOS
6/03
Campeonatos de
tabuada e números
inteiros
RECURSOS
Jogos - CRE
Jogos - CRE
-
-
Relatório de Atividades,
semestral
Número de
participantes e
Resultados
37
2014/2015
DISCIPLINA DE MATEMÁTICA
DATA
PROJETOS
Final do
2º P
CAMPEONATOS E
CONCURSOS
Final do
3ºP
Ao
longo
do ano
ATIVIDADES
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
RECURSOS
Campeonato das
frações equivalentes
Memorização de ferramentas básicos
de cálculo.
diversificados;
Alunos do 5.º e 6.º ano
Os jogos
manipuláveis:
Cartas do Tio
Papel
Interturmas do Jogo do
24
Encontrar os “campeões do cálculo
mental “;
Representantes das
turmas
Cartas do 24
Professores
CUSTOS
-
-
Campeonato de Damas
e Xadrez.
Encontrar os melhores “estrategas”;
Inscrição livre
Tabuleiros e
peças
Campeonato de
tabuada e contas
Promover o gosto pelo cálculo mental
Fotocópias
AVALIAÇÃO
Número de
participantes
Relatório
de atividades
Número de
participantes
Relatório
de atividades
Mensal: Vencedor por
ano/Turma
38
2014/2015
DISCIPLINA DE CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS
DATA
Ao
Longo
do
ano
2º P
PROJETOS
CIÊNCIAS
EXPERIMENTAIS
OLIMPÍADAS DA
QUÍMICA
ATIVIDADES
Atividades com a água
Atividades com o ar
Atividades com a luz
Atividades com o som
Atividades com materiais
Atividades com a
eletricidade e
magnetismo
Atividades de análise de
solos
Atividades de
desenvolvimento de
conteúdos
Análise e interpretação
de dados experimentais
Pesquisa bibliográfica
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
Promover a cooperação entre
professores do 3º e 1º Ciclos de
escolaridade
Dinamizar o ensino experimental da
Ciência no 1º ciclo
Produzir materiais facilitadores do
ensino experimental das Ciências
Motivar os alunos para as aprendizagens
em ciências
Alunos do 1.º,2.º, 3.º e
4.º ano
Professoras de C FísicoQuímicas
Professores do 1.º ciclo
da Escola Sede
CUSTOS
Professora
Gabriela Boavida
Alargar os horizontes numa perspetiva
de escolhas futuras de prosseguimentos
de estudos
Sociedade Portuguesa
de Química
AVALIAÇÃO
Material de
laboratório
Material de
reprografia
Material de
papelaria
75€
Relatório de
actividades semestral
(Fevereiro e Junho)
Material
informático
Envolver os alunos com a comunidade
envolvente: Faculdade e outras escolas
RECURSOS
Material de
reprografia
Portáteis
Material de
Laboratório
-
39
2014/2015
DISCIPLINA DE CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
diversificados.
Museu da Eletricidade
no âmbito das
disciplinas de HST, GEO
e CFQ
VISITA DE ESTUDO
A
Definir
Domínios: A.1., A.2., B.1., B.2. e
C.1.
RENOVA
A Combinar
Motivar e incentivar os alunos para o
desenvolvimento de projetos
científicos.
Abordar de forma integrada os
conceitos de produção de energia
com recursos renováveis e não
renováveis.
Consolidar aprendizagens específicas
de C.F.Q.
Desenvolver a autonomia e
responsabilidade no respeito pelas
regras de trabalho em grupo e fora do
contexto de sala de aula
Despertar os alunos para a aplicação
dos conhecimentos teóricos no
mundo do trabalho
A
definir
O MUNDO NA ESCOLA Programa do Ministério da
Educação e Ciência que
visa aproximar a escola dos
vários saberes, das artes às
ciências e às letras
Atividades no âmbito
da Física no dia-a-dia
Conhecer a relação entre a Física, e o
dia-a-dia.
diversificados.
Domínios: A.2., B.2. e C.1.
Alunos do 9º ano
Professoras
Hist, Geog e CFQ que
estejam a lecionar o 9º
ano.
Alunos do 9.ºano
Professores de C.F.Q. e
de CN
Alunos do 8.º ano
Professores de C.F.Q. e
de CN
Alunos do 3º ciclo
Professores de Ciências
Físico-Químicas e
Professora Teresa Lima
coordenadora de
projetos
RECURSOS
Grupos de
Ciências
FísicoQuímicas,
História e
Geografia
CUSTOS
1€
p/ aluno
700
Grupos de
Ciências
FísicoQuímicas e
Ciências
Naturais
A aguardar
uma
resposta do
MEC
AVALIAÇÃO
Relatório de
actividades semestral
(Fevereiro e Junho)
(a definir)
-
40
2014/2015
DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NATURAIS
DATA
PROJETOS
Turmas de 6.º ano,
Clube de Ciências
Dia Nacional do Não
Fumador: elaboração de
trabalhos;
17/11
COMEMORAÇÃO DE
DATAS
Domínio A.1., B.1. e C.1.
21/03
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
Dia Mundial da
Alimentação: exposição.
16/10
1/12
ATIVIDADES
Visionamento de um
filme sobre os malefícios
do tabaco.
Sensibilizar os alunos para a
problemática da promoção da saúde;
Dia Mundial da Luta
Contra a SIDA: sessões de
esclarecimento para os
alunos do 6.º ano;
Desenvolver a consciência cívica dos
alunos, como elemento fundamental no
seu processo de formação, enquanto
cidadãos responsáveis, activos e
intervenientes;
Turmas do 6.º e 9.º
ano, Clube de Ciências
RECURSOS
Cartazes
Fita cola
Alunos e
equipamento
necessário à
realização
das
atividades
CUSTOS
-
-
-
Turmas do 6.º e 9.º ano
Elaboração de trabalhos
Dia Mundial da Árvore e
da Floresta: atividades
lúdico pedagógicas;
Promover o reconhecimento da
importância da saúde como um bem
precioso que todos desejamos e
devemos preservar.
AVALIAÇÃO
Clube de Ciências,
alunos de várias turmas
(a definir)
-
(a definir)
(a definir)
-
Atitude dos alunos
perante as tarefas e
empenho na sua
realização
Plantar uma árvore /
arbusto
22/03
Dia Mundial da Água:
atividades lúdico
pedagógicas
41
2014/2015
DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NATURAIS
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
Dia Internacional da
Biodiversidade:
(a definir)
22/05
COMEMORAÇÃO DE
DATAS
5/06
1º P
AÇÕES DE
FORMAÇÃO
Dia Mundial do
Ambiente:
(a definir)
“Os Dinossauros”
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
problemática da promoção da saúde;
alunos, como elemento fundamental no
seu processo de formação, enquanto
cidadãos responsáveis, ativos e
intervenientes;
devemos preservar
Compreender as grandes etapas da
história da Terra
RECURSOS
CUSTOS
(a definir)
(a definir)
-
(a definir)
(a definir)
-
Turmas de 7.º ano
Professor
convidado
-
Toda a comunidade
Pilhões
fornecidos
pela
identidade.
-
Turmas do 9.º ano
Os
necessários
ao sucesso da
aprendizagem
-
PILHÃO VAI À
ESCOLA
Ao
longo
do
ano
Recolha de pilhas e
baterias usada
Domínio A.1., B.1. e B.2.
CAMPEONATOS
Olimpíadas da Biologia
Domínio A.1., A.2. e C.1.
Estimular a participação dos alunos no
zelar pelo espaço que também é seu.
diversificados.
diversificados.
AVALIAÇÃO
Atitude dos alunos
empenho na sua
realização
42
2014/2015
EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
Dia Mundial da Alimentação:
Exposição trabalhos de alunos
do 6º ano
16/10
Dia Nacional do Não
Fumador:
Exposição de cartazes;
17/11
COMEMORAÇÃO DE
DATAS
Domínios A.2., B.1. e C.1.
Sessões de esclarecimento
sobre o tema para alunos do
2.º ciclo e 3.ºciclo
acompanhadas de atividade
prática demonstrativa dos
malefícios do tabaco.
“ Viver sem Fumo”
1/!2
Dia Mundial da Luta contra a
SIDA:
Exposição de cartazes;
Sessão de esclarecimento
para alunos do 6º ano
14/02
Dia dos namorados:
- Realização de atividades
relacionadas com o tema em
contexto de sala de aula
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
Alunos do 6.º ano,
professores de CN.
problemática da promoção da
saúde;
alunos, como elemento
fundamental no seu processo de
formação, enquanto cidadãos
responsáveis, ativos e
intervenientes;
importância da saúde como um
bem precioso que todos desejamos
e devemos preservar.
Material de
papelaria
CUSTOS
AVALIAÇÃO
-
Material de
papelaria
Aluno do 7.ºano, para
os alunos do 6.º, 8.º e
9. º ano;
Professores de CN
Centro de Saúde de
Oeiras
Restante comunidade
escolar
Toda a comunidade
escolar.
RECURSOS
Material de
Laboratório
-
Centro de
Saúde de
Oeiras
CRE
Atitude dos alunos
empenho na sua
realização
Adesão da Comunidade
Escolar
Participação dos alunos
Sala de aula
Cartazes
Recursos TIC
-
Sala de aula
-
43
2014/2015
DATA
PROJETOS
SEMANA DA SAÚDE
fev.
Domínios A.1., A.2., B.1 e C.1.
ATIVIDADES
Ações de formação:
-“ Vive sem fumo” (7ºano)
-“ Tu decides” (8ºano)
-“ Ser adolescente” (8ºA)
-“ Gravidez na adolescência”
(8ºA)
-“ Gravidez na adolescência”
(9ºA
Sessões de esclarecimento:
“IST” (9ºano)
“Métodos contracetivos”
(9ºano)
Ao
longo
do
Domínios A.1., B.1 e C.1.
1.º P
e
2.º P
Ações de formação:
“Bullying! Não! Prefiro ser
cooling!” (5º ano)
“ Corpo em movimento” (6º
ano)
“Ser adolescente” (7º ano)
“ Crescer com afeto” (8º ano)
OBJETIVOS
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
RECURSOS
Centro de Saúde de
Oeiras
Alunos de 7.º, 8.º, e 9.º
ano.
saúde;
Desenvolver a consciência cívica
dos alunos, como elemento
fundamental no seu processo de
formação, enquanto cidadãos
responsáveis, ativos e
intervenientes;
importância da saúde como um
bem precioso que todos
desejamos e devemos preservar.
CUSTOS
Atitude dos alunos
empenho na sua
realização
Sala de aula
com
Internet,
computador
Projetor
Centro de Saúde de
Oeiras e alunos de 4.º,
5.º, 6.º, 7.º, 8.º e 9.º
ano.
AVALIAÇÃO
Auditório
com
computador,
projetor
Adesão da Comunidade
Escolar
Participação dos alunos
-
Saúde Oral
Rastreios (4º ano)
Uso do fio dentário (4ºano)
Rastreios (5º ano e 8º ano)
Uso do fio dentário (5ºano)
44
2014/2015
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
RECURSOS
CUSTOS
Atitude dos alunos
empenho na sua
realização
Professores
de Ciências
Naturais;
Ao
longo
do
ano
GIA
Domínio B.1.e c.1.
Encaminhamento de casos de
alunos com excesso de peso
Informação, aconselhamento e
acompanhamento de alunos
Alunos
Diretores de
Turma;
Centro de
Saúde de
Oeiras;
AVALIAÇÃO
Adesão da
Comunidade Escolar
Participação dos
alunos
Relatório de
atividades
45
2014/2015
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO VISUAL 2/3, EDUCAÇÃO MUSICAL, EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E ARTES VISUAIS
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
Natal - Decoração
do átrio principal
Ao
longo
do ano
COMEMORAÇÃO DE
DATAS
Domínio A.1., B.1., B.2. e C.1.
Concerto de Natal –
“O Natal do anjinho
dorminhoco” de
Constança
Capdeville
Páscoa - Decoração
do átrio principal
Concerto de Páscoa
1ºP
e/ou
2ºP
2ºP
ADOPTAR UM MUSEU
Domínio A.1., A.2., B.1., B.2. e
C.1.
ARTE NA HISTÓRIA E
HISTÓRIA NA ARTE
século XX”
Conhecer um
museu
Visita de estudo e
concretização de
um ateliê
Aula dada em
simultâneo pelos
professores de
História e de E.V.
Domínio A.1., A.2. e B.1.
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
Estimular um conhecimento abrangente
Sensibilizar a comunidade educativa para
uma maior participação das pessoas e dos
grupos na vida do Agrupamento;
Professores de EV2/3
EM / AV /ET
Dar a conhecer à comunidade educativa o
trabalho dos alunos;
ciclo
Valorizar os trabalhos realizados pelos
alunos
Comunidade escolar
Interdisciplinaridade
Divulgar o espólio do museu,
promovendo-o como espaço de cultura,
sociabilidade e educação.
Conhecer e valorizar o Património
Estimular o gosto pela arte.
Promover a interdisciplinaridade em
contexto de aula.
Partilhar saberes.
Professores de EV2/3
EM / AV /ET
ciclo
Serviço educativo do
Museu ou do espaço a
conhecer
e E.V.
Alunos do 9.º ano.
RECURSOS
Próprios do
Departamento
e pessoais.
Material
diverso
necessário à
concretização
das
atividades.
Espaços físicos
diversos
Museu
Autocarro
Serviço
Educativo
Visitas
preparatórias
TIC
Power Point
Auditório
CUSTOS
100€
AVALIAÇÃO
Avaliação formativa
Avaliação no final do
período em
departamento
Relatório semestral
(fevereiro e junho)
Ingresso
120€
Transporte
por turma
-
Avaliação contínua
dos alunos.
Relatório final da
visita.
(fevereiro e junho)
Registo da
participação dos
alunos no decurso da
aula.
alunos
46
2014/2015
DATA
PROJETOS
EXPOSIÇÃO DE
TRABALHOS
ATIVIDADES
Expor os trabalhos dos
alunos
Domínio B.1., B.2. e C.1.
Ao
longo
do ano
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
RECURSOS
Promover experiências e desenvolver
atividades e projetos em áreas da
expressão plástica
Valorizar os trabalhos realizados pelos
alunos
Professores e Alunos
Comunidade educativa
Material
diverso
necessário à
concretização
das
atividades.
Espaços físicos
diversos.
Formação Continua / atualização de
conhecimentos
Membros do
Departamento das
Expressões e
Comunidade Escolar
OBJETIVOS
CUSTOS
AVALIAÇÃO
25€
Avaliação formativa
Avaliação no final do
período em
departamento.
(fevereiro e junho)
século XX”
ACÇÕES DE
FORMAÇÃO
“Artes de pesca.
Pescadores, normas,
objetos instáveis”
“Instrumentação Orff”
Avaliação continua
Próprios do
Departamento
e
Pessoais.
50€
Auto – avaliação
(fevereiro e junho)
“Retroprojeção”
47
2014/2015
DATA
PROJETOS
PARTICIPANTES
ATIVIDADES
OBJETIVOS
/
RECURSOS
CUSTOS
DESTINATÁRIOS
Divulgação:
A cortiça no Ano
Internacional da Luz!
Ao
longo
do ano
GREEN CORK
ESCOLAS
Domínios A.2., B.1., B.2. e C.1.
I – Recolha de rolhas de
cortiça;
III – Concurso
Candeeiros com cortiça;
IV – Concurso A poesia
das rolhas;
V – Construir com
cortiça.
AVALIAÇÃO
Estimular atitudes mais conscientes e
responsáveis relativamente à Natureza;
Computadores;
Desenvolver a consciência de pertença
como Condómino da Terra, num sistema
planetário global pelo qual todos somos
responsáveis;
Fomentar, a tomada de consciência do
dever de cuidar do espaço e dos bens de
que cada um usufrui;
Defender a rolha de cortiça como
produto plenamente ecológico;
Contribuir para a plantação de espécies
autóctones através do retorno da
recolha de rolhas.
Alunos do 1.º, 2.º
e 3.º ciclo
Professores de
CFQ, Português,
EV, ET
Comunidade
Educativa;
Comunidade
envolvente
Green Cork
Escolas
Internet;
Projetores;
Cartolinas;
Fotocópias;
Rolhas de
cortiça usadas
60€
Relatório/reflexão
final das atividades
desenvolvidas.
(fevereiro e junho)
Material
reciclado
48
2014/2015
DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO ESCOLAR
DATA
PROJETOS
2/10
DESPORTO ESCOLAR
ATIVIDADES
OBJETIVOS
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
Reuniões de
Consultores técnicos
da CLDE de ACO
Organização das atividades
específicas de cada modalidade e
definição do quadro competitivo
Profª Gabriela Monteiro
Reuniões de
modalidade
Organização das atividades
específicas de cada modalidade e
definição do quadro competitivo
Profs. responsáveis pelos
vários grupos equipa do
desporto Escolar
RECURSOS
CUSTOS
Transporte da
prof.
0€
Análise das
conclusões
obtidas
Domínios C.1. e C.2.
13/10
a
29/10
Alargar o Desporto na Escola a
atividades ligadas à natureza
DESPORTO ESCOLAR
14/10
Domínios A.1, A.2., B.1., C.1. e C.2.
Atividades Náuticas na
Lagoa de Albufeira
Proporcionar aos alunos a prática de
desportos náuticos
Promover atitudes cívicas
ambientalistas
Alunos do Desporto
Escolar inscritos na
Canoagem;
Profs. Responsáveis pelo
grupo equipa de
Canoagem do DE;
Profs. da ADENO
AVALIAÇÃO
Transporte de
cada professor
0€
Autocarros da
CMO;
Caiaques e
pagaias da
CMO e
ADENO;
Pranchas e
Velas da
Escola Rui
Meira
7€
p/aluno
Análise dos
resultados
49
2014/2015
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
13ª Corrida de
Meio-Fundo
19/11
ED. FÍSICA E DESP. ESCOLAR
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
Melhorar a aptidão física,
elevando as capacidades
físicas e desenvolvendo e
maximizando as
potencialidades de cada
aluno
Alunos 1.º, 2.º e 3.º
ciclo
Domínios A.1., A2., B.1., C.1. e C.2.
15 e 16
dez
Torneio
Interturmas de
Basquetebol
Fomentar o gosto pela
prática regular das
atividades físicas;
ciclo
RECURSOS
Instalações desportivas da
Escola e espaço alcatroado;
Materiais de apoio: fita
sinalizadora, coletes,
peitorais, aparelhagem de
som, equipamento
informático; Medalhas e
lanches;
Bombeiros de Paço de Arcos;
Profs. Educação Física;
Assistentes Operacionais
(A.O.).
Pavilhão Desportivo; Materiais
específicos (coletes, bolas,
apitos, boletins de jogo;
Lápis, canetas;
Equipamento informático
Profs. Educação Física;
A.O.
CUSTOS
AVALIAÇÃO
Medalhas/
Lanches:
75 €
(verba DE)
Análise dos
resultados
0€
50
2014/2015
DATA
PROJETOS
Participação no
Corta Mato
Concelhio
Jan
26/01
ATIVIDADES
Torneio
Interturmas de
Ginástica (Solo)
Domínios A.1., A2., B.1., C.1. e C.2.
5/02
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
Aprofundar a compreensão da
sua importância como fator de
saúde e componente da cultura,
na dimensão individual e social.
Estimular a formação de hábitos,
atitudes e conhecimentos
relativos à interpretação e
participação nas estruturas
sociais no seio das quais se
desenvolvem as atividades físicas,
valorizando:
Alunos do 1.º, 2.º e
3.º ciclo, apurados
Profs. de Ed. Física;
Autocarro;
Instalações definidas pelo
Desporto Escolar.
ciclo apurados
Ginásio;
Material específico
existente no ginásio;
Aparelhagem de som;
Fichas de registo;
Equipamento informático;
Profs. Ed. Física; A.O.
ciclo
Professores de Educação
Física;
Autocarro;
Instalações definidas pelo
Desporto Escolar
A iniciativa e a responsabilidade
pessoal, a cooperação e a
solidariedade;
Participação no
Corta Mato de
Apuramento para o
Nacional
Promover a aprendizagem dos
conhecimentos relativos aos
processos de elevação e
manutenção das capacidades
físicas;
RECURSOS
CUSTOS
AVALIAÇÃO
125 €
DE
0€
Análise dos
resultados
Autocarro
80 €
DE
51
2014/2015
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
Torneio
Interturmas de
Badmínton
19 e 20
fev
4/03
18/03
atitudes e conhecimentos
relativos à interpretação e
participação nas estruturas
sociais no seio das quais se
desenvolvem as atividades físicas,
valorizando:
ciclo
solidariedade;
RECURSOS
Pavilhão desportivo;
Ginásio;
Material específico da
modalidade;
Fichas de registo;
Equipamento informático;
Profs. Ed. Física; A.O.
CUSTOS
Apuramento
Escolar Mega
Sprinter
Mega Sprinterfase CLDE
Promover a aprendizagem dos
conhecimentos relativos aos
processos de elevação e
manutenção das capacidades
físicas;
AVALIAÇÃO
0€
Fomentar o gosto pela prática
regular das atividades físicas;
Domínios A.1., A2., B.1., C.1. e C.2.
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
Análise dos
resultados
Alunos do 1.ºciclo
(4.º ano), 2.º e 3.º
ciclo selecionados
nas várias turmas
Espaço exterior de Ed.
Física. (Pista de 40m)
Alunos selecionados
na fase de
Apuramento Escolar;
Polidesportivo exterior;
Material específico das
atividades a desenvolver;
Profs. 1ºCiclo e das AECs e
profs. EF; A.O.; Colaboração
de alunos do 9º ano.
0€
100€
DE
52
2014/2015
DATA
19/03
e
20/03
PROJETOS
ED. FÍSICA E DESP.
ESCOLAR
ATIVIDADES
Torneio Inter turmas
de Voleibol
30/04
Domínios A.1., A.2., B.1., C.1. e
C.2.
ciclo
RECURSOS
CUSTOS
Lagoa de Albufeira
Fomentar a articulação com o 1º
ciclo
A consciência cívica na preservação
das condições de realização das
atividades físicas, em especial a
qualidade do ambiente.
Todos os alunos do
1º ciclo do
Agrupamento
Alunos do Desporto
Escolar inscritos na
Canoagem;
Profs. Responsáveis
pelo grupo equipa
de Canoagem do
DE;
AVALIAÇÃO
Profs. de Ed. Física;
Autocarro;
0€
Instalações definidas
pelo Desporto Escolar.
Fomentar o gosto pela prática
regular das atividades físicas;
Atividades Inter
Escolas, para o 1º ciclo
DESPORTO ESCOLAR
atitudes e conhecimentos relativos à
interpretação e participação nas
estruturas sociais no seio das quais
se desenvolvem as atividades físicas,
valorizando:
solidariedade;
Domínios A.1., A2., B.1., C.1. e
C.2.
27/04
e
28/04
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
Pavilhão Desportivo;
Materiais específicos da
modalidade;
Análise dos
resultados
0€
Equipamento informat.
Profs. Ed. Física e A.O.
Autocarros da CMO;
Caiaques e pagaias da
CMO e ADENO;
Pranchas e Velas da
Escola Rui Meira.
7€
p/aluno
Profs. da ADENO
53
2014/2015
DATA
PROJETOS
EDUCAÇÃO FÍSICA
20/05
Domínios A.1., A2. e B.1..
DESPORTO ESCOLAR
7, 14 e
21 maio
C.1.
ATIVIDADES
Dia do Espírito
Desportivo
Dinamização de
Canoagem
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
Fomentar atitudes/comportamentos de
cooperação, trabalho em equipa e espírito
desportivo;
A ética desportiva;
Sensibilizar os alunos para a prática de
atividades na natureza e, particularmente,
da canoagem;
Alunos do 2º e 3º
ciclo selecionados;
Turmas a designar
A higiene e a segurança pessoal e coletiva
26/05
ED. FÍSICA E DESP.
ESCOLAR
Torneio
Interturmas de
Ginástica
(Aparelhos)
Estimular a formação de hábitos, atitudes
e conhecimentos relativos à interpretação
e participação nas estruturas sociais no
seio das quais se desenvolvem as
atividades físicas, valorizando:
A iniciativa e a responsabilidade pessoal, a
cooperação e a solidariedade;
Alunos do 2º e 3º
ciclo
RECURSOS
Autocarro da CMO;
Instalações desportivas
do Jamor;
Profs. de Educação
Física.
Autocarro da CMO;
Pista de Canoagem do
Jamor e instalações
(IND);
Profs. Ed. Física;
Profs. da ADENO.
Ginásio;
Material específico
existente no ginásio;
Aparelhagem de som;
Fichas de registo;
Equipa. Informático
Profs. de Ed. Física; A.O.
CUSTOS
AVALIAÇÃO
1€
p/aluno
1€
p/aluno
Análise dos
resultados
0€
54
2014/2015
DATA
3/06
PROJETOS
EDUCAÇÃO FÍSICA
ATIVIDADES
Dia da Escola Ativa
Domínios A.1., A2. e
B.1..
Ao
longo
do ano
Promover experiências de convívio
saudável e divertimento a uma
população maioritariamente
carenciada
Potencializar e rentabilizar as
capacidades físicas e psicológicas
dos alunos
Atividades
competitivas com
outras escolas
(atividade externa
do DE)
Aprendizagem e aperfeiçoamento
das técnicas específicas de cada
modalidade
Atividades do
Grupo Equipa de
Multiatividades
Adaptadas
Enriquecimento de vivências
desportivas
Fomentar a autonomia,
responsabilidade, persistência e
sociabilidade
Desenvolvimento das capacidades
físicas
Toda a comunidade
escolar
Alunos inscritos nos
Grupos equipa do
desporto escolar
Locais e materiais
específicos de cada
modalidade
Alunos inscritos nos
Grupos equipa do
desporto escolar
Professores E.F.
Responsáveis pelos GE DE;
Alunos inscritos nos GE;
Enc. de Educação;
Autocarro.
Alunos com
Necessidades
Educativas Especiais
(NEE) inscritos no
Grupo equipa
Quinta Hípica “Fonte da
Caspolina”; Piscina de
Barcarena; Autocarro da
Junta de Freguesia Oeiras e
S. Julião; Profª Alexandra
Gonçalves e Profª Elsa
Viana; Surf na praia de
Carcavelos
Domínios A.1., A.2. e
B.1.
RECURSOS
Professores;
Alunos;
Assistentes Operacionais;
C.M.O.
Materiais específicos das
atividades a desenvolver.
Incentivar a prática regular das
atividades físicas;
Treino semanal das
várias modalidades
com Grupo equipa
DESPORTO
ESCOLAR
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
CUSTOS
AVALIAÇÃO
0€
Equipamentos
1000 €
(escola)
Transportes
700 €
(verba DE)
Análise dos
resultados
Transporte
dos alunos
em viatura
própria
430.60€
(verba DE)
15 €
p/aluno
(escola)
55
2014/2015
DATA
4ªf de
manhã
ao longo
do ano
Ao
longo
do ano
PROJETOS
DESPORTO
ESCOLAR
B.1. e C.1.
“VIVER A ESCOLA”
Domínio C.1.
ATIVIDADES
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
Sessão de iniciação de
canoagem a escolas de
Amadora, Cascais e
Oeiras, no âmbito do
Centro de Formação
Desportiva de
Canoagem de Oeiras
prática da canoagem
Atualização do blogue
com conteúdos
atualizados e/ou
fornecidos pelos
professores de E.F.
Divulgação fotográfica de
atividades de EF e DE
ano das escolas de
ACO
RECURSOS
Profª Gabriela Monteiro;
Autocarro da CMO para as
escolas do concelho de
Oeiras.
CUSTOS
AVALIAÇÃO
0€
Análise dos
resultados
Toda a comunidade
escolar.
Prof. Teresa Lima
Profs. de Educação Física
0€
56
2014/2015
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
DATA
PROJETOS
REFERENCIAÇÂO
/AVALIAÇÃO
Domínio A.1.
.
Ao
longo
do
ano
INTERVENÇÂO
ESPECIALIZADA
ATIVIDADES
OBJETIVOS
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
Análise de processos;
Avaliações
especializadas;
Reuniões de equipa
multidisciplinar;
Reuniões com
Encarregados de
Educação.
Conhecer as problemáticas dos
alunos que interferem na sua vida
académica;
Determinar os suportes
necessários e considerados
adequados ao seu perfil de
funcionalidade.
DESPORTO ESCOLAR
ADAPTADO:
“Multiatividades”
Adaptadas:
Natação
Equitação
Surf
Aprendizagem e aperfeiçoamento
das técnicas específicas de cada
modalidade;
desportivas;
sociabilidade;
Desenvolvimento das capacidades
físicas/motoras.
Profs. Educação
Especial;
Prof.ª Alexandra
Gonçalves;
9 alunos NEEcp.
PROJETO “SOBE – Saúde
Oral e Bibliotecas
Escolares”:
Exploração do Livro “As
mil cores do sorriso da
Maria”;
Escovagem;
Um ovo por inventar.
Desenvolver ações de promoção da
leitura, da felicidade, do saber e da
saúde;
A partir de um ovo chegar à higiene
oral e aos livros.
Profs. Educação
Especial;
2 alunos com a
medida educativa
Currículo Específico
Individual.
Domínio A.1., A.2., B.1., B.2. e C.1.
Profs. Educação
Especial;
Diretores de
Turma;
Encarregados de
Educação;
Outros
intervenientes.
RECURSOS
Dossiê de capa
fina;
Micas;
Canetas de
acetato.
Estação
Agronómica
Nacional;
Piscina de
Barcarena;
Autocarro da
Junta de
Freguesia de
Oeiras e S. Julião.
Kit SOBE;
Materiais
relacionados com
a saúde oral.
CUSTOS
AVALIAÇÃO
-
430.60€
(verba DE)
Relatório periódico
de análise das
atividades
(1.º, 2.º e 3.º período)
-
57
2014/2015
DATA
PROJETOS
PROJETO DE SAÚDE ORAL:
Domínios: B.1. e C.1.
Ao
longo
do
ano
PROJETO “SARILHOS DO
AMARELO”
ATIVIDADES
Rastreios – 5.º ano e
8.º ano
Uso do fio dentário –
2.º ano
Leitura orientada de
diversas histórias
Domínios: A.1, A.2. e B.2.
OBJETIVOS
saúde oral.
Desenvolver ações de
promoção da leitura;
Desenvolver competências de
metacognição das
aprendizagens.
Aprendizagem e
aperfeiçoamento das técnicas
específicas de cada modalidade;
ED. FÍSICA E DESP. ESCOLAR:
14/10
Lagoa de Albufeira
Domínios: A.1, A.2, B.1, C.1 e C.2
desportivas;
sociabilidade;
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
RECURSOS
CUSTOS
Profs. Educação
Especial;
2 alunos com a
medida educativa
Currículo Específico
Individual
Centro de Saúde de
Oeiras;
Materiais relacionados
com a saúde oral.
-
Profs. Educação
Especial;
Alunos com NEEcp.
Livro “Sarilhos do
amarelo”;
Material de desgaste:
folhas brancas, folhas
coloridas, papel de
encapar, lápis,
marcadores, etc.
AVALIAÇÃO
50 €
de análise das
atividades
(1.º, 2.º e 3.º período)
9 Alunos NEE;
pelo grupo equipa
de Canoagem do
DE;
Profs. da ADENO;
Profs. Ed. Especial.
Autocarros da CMO;
CMO e ADENO;
Pranchas e Velas da
Escola Rui Meira.
7€
p/aluno
Desenvolvimento das
capacidades físicas/motoras.
58
2014/2015
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
Participação no Corta-Mato
Escolar
19/11
ED. FÍSICA E DESP. ESCOLAR:
29/04
Lagoa de Albufeira
Domínios: A.1., A.2., B.1, C.1. e C.2.
Dia da Escola Ativa
03/06
OBJETIVOS
Aprendizagem e
aperfeiçoamento das
técnicas específicas de
cada modalidade;
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
RECURSOS
pela atividade;
Alunos com NEEcp.
Os descritos em
Educação Física
responsabilidade,
persistência e
sociabilidade;
9 Alunos NEE;
pelo grupo equipa
de Canoagem do
DE;
Profs. da ADENO;
Autocarros da CMO;
CMO e ADENO;
Pranchas e Velas da
Escola Rui Meira.
Desenvolvimento das
capacidades
físicas/motoras.
pela atividade;
Alunos com NEEcp
Os descritos em
Educação Física
Participar em iniciativas
de Formação Continua
para atualização de
conhecimentos.
Enriquecimento de
vivências desportivas;
CUSTOS
AVALIAÇÃO
0€
7€
p/aluno
de análise das
atividades
0€
(1.º,2.º e 3.º período)
AÇAO DE FORMAÇÃO:
1.º
Período
FORMAÇÃO
“Multiliteracias PARA
saber+”;
Assessoria prática/teórica
de leitura em voz alta;
Promover a Inclusão no
meio escolar.
Biblioteca Escolar
CFECO
59
2014/2015
Biblioteca Escolar / Centro de Recursos Educativos
DOMÍNIO A – CURRÍCULO, LITERACIAS E APRENDIZAGENS
DATA
INDICADORES
ATIVIDADES
Integração curricular dos
recursos e serviços da
biblioteca escolar
APOIO AO CURRÍCULO E
FORMAÇÃO PARA AS
LITERACIAS DE
INFORMAÇÃO E DOS
MEDIA
Ao
longo
do
ano
Participação em reuniões
e encontros informais
Formação de utilizadores
PARA saber+ / Divulgação
do modelo de pesquisa /
Guiões, listas de
apontadores e grelhas de
avaliação de sítios
Dinamização de sessões
em turma / 1.º, 2.º e 3.º
ciclo
USO DAS TECNOLOGIAS
E DA WEB COMO
FERRAMENTAS DE
ACESSO, PRODUÇÃO E
COMUNICAÇÃO DE
INFORMAÇÃO E COMO
RECURSO DE
APRENDIZAGEM
Utilização de tecnologias,
ambientes e ferramentas
digitais e em linha.
Associação de
ferramentas web 2.0 a
cada etapa do modelo de
pesquisa PARA saber+
Formação interna (CFECO)
e externa (RBE e SABE da
CMO)
OBJETIVOS
Assegurar a participação periódica
da BE nas reuniões das estruturas
de coordenação educativa e de
supervisão pedagógica.
Recolher, organizar e difundir
materiais relacionados com as
unidades curriculares,
disciplinares e não disciplinares, os
programas e os projetos
existentes.
Reforçar a articulação entre a BE e
o trabalho de sala de aula.
Produzir, em colaboração com os
professores, guiões e outros
materiais de apoio à pesquisa e
utilização da informação pelos
alunos.
Incentivar a difusão do modelo de
pesquisa construído e adotado no
agrupamento.
Prosseguir a formação interna, na
área das TIC e da literacia da
informação.
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
Professora
bibliotecária
Equipa da BE
Comunidade escolar
RECURSOS
Equipa da BE
Departamentos
Diretores e titulares
de turma
Coordenadores dos
projetos/programas
educativos
CUSTOS
AVALIAÇÃO
n.a.
Registo periódico
das atividades da
BE
Relatório
semestral
(fevereiro e
julho)
Comunidade escolar
Equipa da BE
BE - Fundo
documental
CRE – Equipamento
RBE
PNL
SABE
Relatório no final
do ano letivo/RBE
n.a.
60
2014/2015
DOMÍNIO B - LEITURA E LITERACIA
DATA
INDICADORES
ATIVIDADES
1/10
a
3/10
Feira do Livro
27/10
Dia da Biblioteca Escolar
16/03
a
20/03
26/03
23/04
CRIAÇÃO E PROMOÇÃO
DA COMPETÊNCIA
LEITORA E DE HÁBITOS DE
LEITURA
Semana da Leitura:
«Palavras do Mundo»
Dia do Livro Português
Dia Mundial do Livro
Voluntários de Leitura (IcM)
Hora do Conto
Bingo da Leitura
Jogo do Galo Leitor
Ao
longo
do ano
ATIVIDADES E PROJETOS
DE TREINO E MELHORIA
DAS CAPACIDADES
ASSOCIADAS À LEITURA
Domínios A.1., A.2. e B.2. e C.1.
Encontros com…
Voluntários de Leitura
Hora do Blogue
Oficina de escrita
Clube «Amigos do Livro»
OBJETIVOS
Incentivar a leitura presencial e o
empréstimo dos recursos da
biblioteca escolar.
Desenvolver uma ação sistemática
na promoção de obras literárias ou
de divulgação.
Definir um plano de aquisições de
recursos de leitura atualizados.
Integrar a ação de voluntários da
Leitura para a realização de
atividades e/ou acompanhamento
de alunos na prática de leitura.
Promover a leitura mediada por
dispositivos eletrónicos.
Explorar possibilidades de leitura,
escrita e produção de conteúdos em
linha (web).
Promover o encontro com autores,
ilustradores e outros profissionais
relacionados com a leitura e o livro.
Dinamizar atividades de leitura em
voz alta, de leitura partilhada ou
animações que induzam
comportamentos de leitura.
Divulgar as atividades de promoção
da leitura realizadas no
Agrupamento.
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
Comunidade
escolar
RECURSOS
Equipa da BE
BE - Fundo
documental
CRE –
Equipamento
CUSTOS
AVALIAÇÃO
n.a.
Registo periódico
das atividades da
BE
Relatório
semestral
(fevereiro e
julho)
Comunidade
educativa
Equipa da BE
Departamentos
Diretores e
titulares de
turma
Coordenadores
dos
projetos/progra
mas educativos
Relatório no final
do ano
letivo/RBE
n.a.
61
2014/2015
DOMÍNIO C – PROJETOS E PARCERIAS
DATA
INDICADORES
DESENVOLVIMENTO DE
ATIVIDADES E SERVIÇOS
COLABORATIVOS COM
OUTRAS
ESCOLAS/BIBLIOTECAS
ATIVIDADES
Ciclo de Exposições/ oferta
BM/SABE
Ao
longo
do
ano
PARTICIPAÇÃO EM
PROJETOS E PARCERIAS
COM ENTIDADES
EXTERIORES À ESCOLA
ENVOLVIMENTO DOS
PAIS, ENCARREGADOS DE
EDUCAÇÃO E FAMÍLIAS
«What people are
doing»/IASL - Mês
internacional da biblioteca
escolar(outubro)
Leitura/PNL-RBE (novembro
a maio)
Internet Segura – Desafios
SEGURANET (outubro a
maio)
«(dis)Postos a ler + em rede»
Voluntários de Leitura em
Educação para a Cidadania
_3.º ciclo/ FCSH-UNL
Leitura em Vai e Vem (PNL)
Sessões temáticas
(Professores, Pais/Enc.
Educação, Alunos)
OBJETIVOS
Reforçar redes de trabalho e de
formação, participando em ações
promovidas pela RBE, BM/SABE,
Centro de formação ou outros.
Fomentar a realização de
comunidades de prática em torno
de áreas de interesse comum.
Desenvolver projetos/programas
em parceria com diferentes
entidades nacionais e
internacionais.
Incrementar a participação dos
pais/EE e famílias nas atividades da
biblioteca e da escola.
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
RECURSOS
Comunidade escolar
Comunidade
educativa
Comunidade
educativa
CUSTOS
AVALIAÇÃO
n.a.
Equipa da BE
BE - Fundo
documental
CRE –
Equipamento
Blogue
Portal VL
RBE
PNL
Registo periódico
das atividades da
BE
2.800,00
Relatório
semestral
(fevereiro e julho)
Relatório no final
do ano letivo/RBE
n.a.
Domínios A.1., B.1., B.2 e C.1.
62
2014/2015
DOMÍNIO D - GESTÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR
DATA
INDICADORES
FUNCIONAMENTO E
DINAMIZAÇÃO DA
BIBLIOTECA ESCOLAR
Ao
longo
do
ano
INTEGRAÇÃO E
VALORIZAÇÃO DA
BIBLIOTECA ESCOLAR
DESENVOLVIMENTO,
ORGANIZAÇÃO, DIFUSÃO
E USO DA COLEÇÃO
ATIVIDADES
OBJETIVOS
Oferta de espaços, tempos
e oportunidades para o
desenvolvimento de
atividades de leitura,
pesquisa e estudo
Avaliação da biblioteca
escolar: planeamento,
recolha de registos, análise
e relatório
Postos de Leitura nas EB1:
organização e
funcionamento
Disponibilizar condições de espaço,
mobiliário e equipamento
tecnológico adequadas às atividades
de leitura, produção e comunicação
e a uma utilização livre, diversificada
e flexível.
Integrar o processo de avaliação da
biblioteca escolar nas práticas de
gestão corrente.
Supervisionar os novos serviços de
biblioteca em todas as escolas do
agrupamento
Articular com os docentes a
realização de atividades de
enriquecimento curricular e de
animação e apoio à família,
desenvolvidas no espaço da
biblioteca ou tendo por base os seus
recursos.
Atividades de
enriquecimento curricular
e de animação e apoio à
família
Gestão da coleção:
atualização do fundo
documental
Divulgação dos
documentos reguladores e
da sinalética orientadora
Assegurar a atualização dos
documentos de gestão da coleção.
Produzir instrumentos de acesso e
uso da coleção, com recurso a meios
e suportes impressos e digitais.
Promover a circulação e empréstimo
de fundos documentais entre BE/
Postos de Leitura (EB1).
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
Comunidade
educativa
Equipa da BE
Departamentos
Escolas do
Agrupamento
Departamentos
Escolas do
Agrupamento
RECURSOS
Equipa da BE
BE - Fundo
documental
CRE –
Equipamento
CUSTOS
AVALIAÇÃO
900,00
Registo periódico
das atividades da
BE
Relatório
semestral
(fevereiro e julho)
CP
RBE
Equipa da BE
Departamentos
Clubes
Editores e
livreiros
RBE
PNL
BMO
n.a.
Questionários do
MABE (QA, QD,
QDi, QEE)
Relatório no final
do ano letivo/RBE
1400,00
63
2014/2015
EQUIPA PTE/TIC
DATA
1º P
PROJETOS
OEIRAS INTERNET CHALLENGE
Edição Escolas
Domínio B.2. e C.1.
1º
Semestre
EXPOSIÇÃO “UM COMPUTADOR POR
DENTRO”
GESTÃO E MANUTENÇÃO DE RECURSOS
INFORMÁTICOS
Ao longo
do ano
Domínio A.2.
GESTÃO E ATUALIZAÇÃO DA PÁGINA DA
ESCOLA
ATIVIDADES
Pesquisa e seleção de
informação na Internet.
Torneio entre os
agrupamentos de
escolas de Oeiras
OBJETIVOS
Alertar a comunidade
escolar para a temática da
literacia da informação.
Desenvolver as
competências de pesquisa,
seleção e avaliação de
fontes de informação online
.
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
RECURSOS
CUSTOS
AVALIAÇÃO
Conceição Aleixo;
Nelson Preto;
Comunidade
Educativa
Computador /
Internet
-
Relatório Anual
sobre as
atividades
-
Relatório Anual
sobre as
atividades
Exposição dos vários
componentes que
compõem um
computador
internamente
Mostrar à comunidade
educativa como funciona
um computador.
Consolidar conhecimentos
adquiridos em aula.
Nelson Preto;
Alunos com apoio
educativo (TIC)
Componentes
de
computador;
cartão; cola;
tesouras;
braçadeiras
Instalação; configuração
e manutenção de
equipamento
informático
Garantir o funcionamento
do equipamento informático
existente na escola.
Paulo Amorim;
Nelson Preto
Computadores;
Software
-
Relatório Anual
sobre as
atividades
Gestão e atualização da
página da escola
Dar conhecimento das
atividades desenvolvidas na
comunidade escolar
Nelson Preto;
Comunidade
Educativa
Computador /
Internet
-
Relatório Anual
sobre as
atividades
Domínio C.1.
64
2014/2015
65
2014/2015
PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO EDUCATIVO
CLUB ARTE
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
DIVULGAÇÃO
1º P
Receção alunos
Divulgar o Clube
Domínio C.1.
Ao
longo
do ano
COMEMORAÇÃO
DE DATAS
Domínio A.2., B.1., B.2.
e C.1.
VISITA DE ESTUDO
2º P
Domínio A.1., A.2., B.1.,
B.2. e C.1.
Execução de trabalhos de
expressão plástica.
Decoração de um espaço
da escola.
Execução de postais
“Christmas in Europe”
RECURSOS
Trabalhos
executados pelos
alunos
Sala do refeitório
Participação dos
alunos
Professoras
Alunos inscritos no
Clube
European Studies
Programmes
Sala dos Clubes
Material diverso
necessário à
concretização
das atividades
50€
Assiduidade
Participação
Avaliação qualitativa
no final do período
350€
Transporte
Participação
Desenvolver atividades e projetos em
interdisciplina.
consciência da pertença EU
Incentivar a criatividade.
Participar nos desafios da rede ESP
(European Study Programmes)
Desenvolver competências de iniciação
à atividade artística, científica e
cultural.
Professoras
Alunos inscritos no
Clube
Autocarro
Ingresso
3€
Promover a interdisciplina.
Ao
longo
do ano
RECUPERAÇÃO DA
PINTURAL MURAL
DA ESCOLA
Comunidade escolar
Pintura do muro da escola
sede
AVALIAÇÃO
Alunos do 5.º ano
Diretores de Turma
Promover outro espaço de cultura,
sociabilização e educação.
Centro de ciência Viva em
Sintra
CUSTOS
Restaurar a pintura mural
Envolver a comunidade escolar
Domínio B.1. e B.2.
Professora
Alunos inscritos no
Clube
Tintas, pinceis,
fita tesa, panos
recipientes e
plásticos;
100€
Preenchimento de
um guião de visita
Assiduidade
Participação
66
2014/2015
CLUB ARTE
DATA
PROJETOS
“ARTESÃOS DO
SÉCULO XXI”
Ao
longo
do ano
ATIVIDADES
Criação de um banco de
imagens das reações
químicas com o uso da
lupa.
Pintura em telas.
Implementar actividades de carácter
interdisciplinar;
Domínio A2, B1, B2 e C1
Construção de uma
árvore de Natal
RECURSOS
CUSTOS
Alunos e professores
do Clube de Ciência e
do Clube Arte
Comunidade
Educativa
Máquina
fotográfica
Computador
Materiais e
suportes diversos
100€
Professoras e
Alunos do Clube
BE/CRE
Comunidade
educativa
Materiais
reciclados
Colas
Arames
Tintas
Pinceis
Professoras e
Alunos do Clube
Comunidade
educativa
C. M. Oeiras
Oeinerge
Tetra Pak
P.E.A. da C.M.O.
Pacotes tetra
pack
Papel de lustro
Papel de
alumínio
Cola Branca
Materiais
reciclados
AVALIAÇÃO
Desenvolver a curiosidade científica
como facilitador da aprendizagem;
Incentivar a reciclagem na escola e na
comunidade
Envolver a Comunidade Educativa
importância da reciclagem das
embalagens no Ecoponto;
RECICLAGEM
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
diversificados;
Ligar a Escola à Comunidade;
Construção de diversos
objetos com material
reciclado
nov/dez
OBJETIVOS
Criar uma Árvore de Natal “Amiga do
Ambiente”;
Reutilizar as embalagens de sumo e de
leite da Tetra Pak;
Participar no concurso “Este Ano em
Oeiras o Natal é Amarelo“
30€
Atitude dos alunos
empenho na sua
realização
-
67
2014/2015
CLUBE DE CIÊNCIAS – CUSCANDO A CIÊNCIA
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
Dia Mundial da Alimentação:
“Valor energético das gomas”
16/10
Dia Mundial do Não Fumador
“Simulador do sistema respiratório”
17/11
COMEMORAÇÃO
DE DATAS
Dia Mundial da Árvore e da Floresta
21/03
“Plantação de uma árvore/arbusto”
C.1.
22/03
OBJETIVOS
Dia da Água
Atividade a definir
29/05
Dia Nacional da Energia
“Produção de Biodiesel a partir de
óleos vegetais”
5/06
Dia do Ambiente
Visita de estudo a definir
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
RECURSOS
CUSTOS
AVALIAÇÃO
do Clube de Ciências;
problemática da promoção da saúde e
do ambiente;
alunos, como elemento fundamental
no seu processo de formação,
enquanto cidadãos responsáveis,
activos e intervenientes;
devemos preservar;
importância da preservação do
ambiente para a qualidade de vida na
Terra.
Alunos e Professores
do clube de Ciências;
Alunos do 4.º ano das
escolas do
agrupamento e
respetivos professores.
Materiais e
reagentes de
CFQ e CN;
Computador
Internet
do Clube de Ciências
60€
Atitude dos
alunos perante
as tarefas e
empenho na
sua realização
Adesão da
Comunidade
Escolar
68
2014/2015
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
RECURSOS
CUSTOS
AVALIAÇÃO
diversificados;
Implementar atividades de carácter
interdisciplinar;
Materiais e
reagentes de
CFQ e CN
Ligar a Escola à Comunidade;
Ao
longo
do ano
“ARTESÃOS DO
SÉCULO XXI”
Preparação de cristais
Criação de um banco de imagens
das reações químicas com o uso
da lupa
Aplicação das imagens obtidas
em objetos do quotidiano
Motivar os alunos para as aprendizagens
em Ciências;
do clube de ciência e
do clube de arte
Material de
reprografia
Realizar atividades de forma autónoma,
responsável e criativa;
Computador
Participar em atividades interpessoais e
de grupo, respeitando normas, regras e
critérios de atuação, de convivência e de
trabalho em vários contextos;
Máquina
fotográfica
30 euros
Atitude dos
alunos perante
as tarefas e
empenho na
sua realização.
Realizar projetos de forma cooperativa.
Promover outro espaço de cultura,
sociabilização e educação.
VISITA DE ESTUDO
2º P
Domínio A.1., A.2., B.1.,
B.2. e C.1.
Centro de Ciência Viva em Sintra
Desenvolver competências de iniciação à
atividade artística, científica e cultural.
Promover a interdisciplina.
Professoras
Alunos inscritos no
Clube
350€
Transporte
Autocarro
Ingresso
3€
Participação
Avaliação
qualitativa no
final do período
Preenchimento
de um guião de
visita
69
2014/2015
DATA
PROJETOS
GASTRONOMIA
MOLECULAR
TRANSFORMAÇÕES
QUÍMICAS
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
Confeção de alimentos
recorrendo a técnicas de
Gastronomia Molecular:
esferificação, gelificação,
arrefecimento
instantâneo, entre outras.
Aplicação de processos químicos para
confecionar alimentos, de modo a
intensificar os seus sabores e alterar as
suas texturas naturais.
Confeção de queijo fresco,
compotas e outros
alimentos recorrendo a
técnicas experimentais de
química
Sensibilização para a importância da
química na confeção de alimentos do
dia-a-dia
Ao
longo
do ano
do clube de ciência;
Comunidade
educativa.
do clube de ciência
RECURSOS
Materiais e
reagentes de CFQ e
CN
Materiais e
reagentes de CFQ e
CN
CUSTOS
AVALIAÇÃO
30 €
Atitude dos alunos
empenho na sua
realização
Adesão da
Comunidade Escolar
20 €
Atitude dos alunos
empenho na sua
realização
Motivar os alunos para as
aprendizagens em Ciências;
“OLIMPÍADAS DA
QUÍMICA”
Preparação das
Olimpíadas da Química
Domínios A.1 e B.1.
Realizar atividades de forma
autónoma, responsável e criativa;
Participar em atividades interpessoais
e de grupo, respeitando normas,
regras e critérios de atuação, de
convivência e de trabalho em vários
contextos;
ano
Professora Gabriela
Boavida
Computador
Material de
reprografia
Atitude dos alunos
empenho na sua
realização
Realizar projetos de forma
cooperativa.
70
2014/2015
CLUBE EUROPEU
DATA
PROJETOS
COMEMORAÇÃO DE
DIAS FESTIVOS
INTERAÇÃO ENTRE
ALUNOS NA
PLATAFORMA DE
COMUNICAÇÃO DA
REDE DE ESCOLA ESP
ATIVIDADES
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
RECURSOS
CUSTOS
Pesquisas na Internet,
elaboração de cartazes,
aulas temáticas alusivas
às datas comemorativas,
Divulgar datas comemorativas;
Proporcionar aulas de debate e
envolvimento cívico dos alunos
Alunos
Professores
Multimédia
35€
Troca de mensagens
Online
Incentivar a comunicação entre alunos
de diferentes línguas e culturas;
Promover valores de tolerância
7.º ano
Multimédia
25€
Incentivar à intervenção social e política;
Aumentar a consciência cívica;
Desenvolver competências ligadas ao
debate de ideias
Prof. Marlene Lucas
Alunos de 2.º e 3.º
ciclo
Cartazes
Multimédia
Transportes
60€
Divulgar atividades de dimensão
europeia desenvolvidas pela/na escola
Comunidade escolar
Cartolinas,
fotografias, etc.
25€
Jogos, pesquisas na Net e
em mapas, concursos
Alargar conhecimentos relativos à
construção, constituição e
funcionamento da UE; divulgação de
questões ligadas à cidadania europeia
7.ºs anos com prof.
Marlene Lucas
Mapas, brochuras,
panfletos, jogos de
cartas (Science
4you), Internet
50€
Atividades variadas de
sala de aula
Alargar horizontes em termos de língua
e cultura alemã; despertar o gosto pela
aprendizagem de línguas estrangeiras
Manual
Internet
CDs
50€
DomíniosA.1., A.2., B.1. e
B.2.
Ao
longo
do
ano
PARLAMENTO DOS
JOVENS
VITRINA EUROPEIA
OFERTA DE ESCOLA –
Estudos e Projetos
Europeus
Criação de listas
Campanha Eleitoral
Debates (sessão escolar e
Sessão distrital)
Afixação de fotografias e
relatos das atividades
desenvolvidas
OFERTA
COMPLEMENTAR –
Língua e Cultura
Alemã
9.º B com prof.
Marlene Lucas
AVALIAÇÃO
Qualitativa
(Relatórios da rede
de Clubes
Europeus)
Qualitativa
(Plano Turma)
71
2014/2015
CLUBE EUROPEU
DATA
Ao
longo
do
ano
out.
PROJETOS
PARCERIA CIEJD
Domínios A.1., A.2., B.1.,
B.2. e C.1.
“Deutschlehrertag”
OBJETIVOS
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
Concursos
Sessões de
formação/divulgação
Aproximar os jovens da União Europeia;
Estimular a participação em atividades
de dimensão europeia.
CIEJD / Comunidade
escolar
Reuniões e atividades
conjuntas da rede ELOS
Promover e divulgar atividades de
dimensão europeia
Contactar com a cultura e língua alemãs;
atualização face aos materiais
disponíveis e novas estratégias para as
aulas de alemão
Chamar a atenção dos alunos para esta
data tão importante na EU;
Prof. Isabel
Lourenço
Exposição de fotografias
Sessões informativas
Contribuir para o enriquecimento
cultural dos alunos
Comunidade Escolar
9.ºs anos
Visita à escola;
Partilha de boas práticas
Partilhar experiências no que diz
respeito às atividades de âmbito
europeu Qualitativa (Plano Turma)
Profs. Isabel
Lourenço e Marlene
Lucas; prof.
Holandês e Centro
Jacques Delors
ATIVIDADES
Workshops e partilha de
experiências
nov.
QUEDA DO MURO DE
BERLIM – 25 ANOS
Goethe Institut /
prof. Marlene Lucas
nov.
VISITA DE UM
MEMBRO DA REDE
ELOS
nov.
SEMINÁRIO
MULTILATERAL
ETWINNING –
MADRID
Apresentação de escolas;
workshops diversos
Participação em redes de trabalho
colaborativo com escolas e professores
da Europa;
Prof. Sílvia Aguiar
RECURSOS
Transporte
Brochuras
Panfletos
Multimédia
CUSTOS
25 €
-
25 €
-
-
Expositores
Exposição
itinerante (cedida
pelo Goethe
Institut)
AVALIAÇÃO
Qualitativa
(Relatórios da rede
de Clubes
Europeus)
-
-
100 €
Qualitativa
Utilização das TIC para atividades
pedagógicas.
72
2014/2015
CLUBE EUROPEU
DATA
nov./fev.
PROJETOS
“ME AND
TECHNOLOGY”
fev.
JUNIOR
ACHIEVEMENT
(“A EUROPA E EU”;”
È O MEU NEGÓCIO”,
“ECONOMIA PARA O
SUCESSO”
ATIVIDADES
Elaboração de um
questionário em 6
escolas europeias e
publicação dos
resultados
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
Trabalhar em colaboração com as
restantes escolas do grupo J19 da rede
ESP (European Study Programmes)
consciência da pertença EU
Incentivar a comunicação em inglês
entre jovens de diferentes países da UE
RECURSOS
7.º C e
Prof. Marlene Lucas
Internet
Manter a parceria com a entidade JAP;
Sensibilizar para o empreendedorismo;
Desenvolver capacidades
empreendedoras
Alunos (5.ºC, 6.ºD, 7.ºA,
7.ºB, 8.ºA, 8.ºB, 8.ºD,
9.ºA, 9.ºC, 9.ºD, 9.ºE)
Fichas de
trabalho
Projeto de colaboração
com a rede ESP
Criar laços de trabalho colaborativo
entre os alunos da rede de escolas ESP
7.ºA e 7.ºB
Internet
Visita a monumentos e
museus em Londres
Proporcionar aos alunos a
oportunidade de aplicar
conhecimentos de língua e cultura em
situação real;
Promover o respeito pela língua e
cultura inglesa;
Enriquecer a base cultural dos alunos
Turmas de 9.º ano
Isabel Silveira, Alexandra
Gonçalves, Gabriela
Boavida. e Sílvia Aguiar
Transporte
Brainstorming
Debates, jogos,
encenação, trabalhos de
grupo
CUSTOS
AVALIAÇÃO
-
Qualitativa
Domínios B.1., B.2. e C.1.
fev./abr.
“MY FAVOURITE
EUROPEAN”
-
VISITA DE ESTUDO A
LONDRES
março
B.2. e C.1.
Alojamento
485€
p/aluno
73
2014/2015
CLUBE EUROPEU
DATA
maio
e ao
longo do
ano
PROJETOS
“Europe in our
Hands”
B.2. e C.1.
ATIVIDADES
Recriação das bandeiras
e pesquisa de
informação dos países;
criação de QR; exposição
de trabalhos e envio para
exposição em escolas
europeias
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
Partilhar a exposição com outras
escolas europeias, valorizando
pesquisas e trabalhos dos alunos; dar
visibilidade à escola em outras escolas
europeias;
Turmas de 7.º ano
Prof. Marlene Lucas
Escolas parceiras
RECURSOS
Cartolinas, tintas,
PCs, película de
plastificação
CUSTOS
AVALIAÇÃO
Qualitativa
50 €
OFICINA DE CONSTRUÇÃO
DATA
PROJETOS
“Nós reciclamos
2015”
Ao longo do
ano
Domínio A.1., A.2.,
B.1., B.2. e C.1.
ATIVIDADES
Utilização adequada de
máquinas, ferramentas,
utensílios e materiais;
Implementação de noções
de higiene e segurança;
Reutilização de materiais
“velhos”;
Realização de trabalhos com
materiais diversificados;
Execução de pequenas
reparações.
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
RECURSOS
CUSTOS
AVALIAÇÃO
Contribuir para o saber pesquisar e
saber fazer.
Possibilitar o desenvolvimento de
projetos interdisciplinares.
Proporcionar aos alunos a
oportunidade de aplicar
conhecimentos técnicos.
Rentabilizar as instalações e
equipamentos.
Alunos inscritos no
clube
PSP/ Comando
Metropolitano de
Lisboa
Escola Segura
Comunidade Educativa
50€ (cola
Material
branca,
reciclável, ..
contato,
Atitude dos alunos
empenho na sua
realização
lixa, ... )
74
2014/2015
CORO
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
28/11
Natal no Centro
Comercial Colombo
6/12
Concerto no
encerramento do
colóquio “400 anos do
Convento da Cartuxa”
16/12
COMEMORAÇÃO DE
DATAS
DomíniosB.1, B.2. e C.1.
18/12
9/01
A definir
Concerto de Natal na
escola
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
Divulgação nos media ( TV e Sony)
Dar a conhecer o trabalho
desenvolvido pelos alunos;
Interpretar obras corais em
ambiente de concerto público no
concelho;
Concerto de Natal no
CEPAO
Concerto no Dia de Reis
Na Igreja do Convento
da Cartuxa
Colaborar com outros Agentes
culturais/Instituições;
Apresentar o reportório junto da
Comunidade Escolar
Coro
Maestrina
Autocarro
Aparelhagem
áudio
Representantes das
entidades
Público em geral
Coro “Os pequenos
Cantores de são Bruno”
Auditório da BMO
CUSTOS
AVALIAÇÃO
110€
A definir
Coro
Comunidade Escolar
Público em geral
Coro
Formadores e famílias;
Equipas de professores,
técnicos e vigilantes.
Instrumental
escolar
Aparelhagem
áudio /Visual
(fevereiro e junho)
Coro
Comunidade Local
Público em geral
Coro
Público em geral
Concerto de Reis na
Igreja Matriz de Oeiras
RECURSOS
Órgão histórico
da Igreja Matriz
de Oeiras
75
2014/2015
CORO
DATA
PROJETOS
ATIVIDADES
Dias de Música Coral
Internacional em Verona/
Itália
8 a 12
De abril
PARTICIPANTES /
DESTINATÁRIOS
OBJETIVOS
Participar no concurso Internacional;
Trocar experiências artísticas;
Promover o gosto pela diversidade das
práticas corais/musicais.
Encontro musical com o
Grupo Coral de Arouca
Grupos Corais
Nacionais
Público em geral
A
definir
INTERCÂMBIOS
Encontro de Coros
Juvenis
Proporcionar o encontro entre pares;
Apreender/aprender com os seus pares.
DomíniosB.1, B.2. e C.1.
Ao
longo
do Ano
A
definir
A
definir
Concertos a convite de
Agentes Culturais
Assistir a iniciativas
musicais/corais em
espaços culturais
Grupos corais
internacionais
Coro “Os pequenos
A Maestrina
Público em Geral
Dar a conhecer o trabalho desenvolvido
pelos alunos;
Interpretar obras corais em ambiente
de concerto público no concelho.
Colaborar com outros Agentes
culturais/Instituições
Apresentar o reportório junto da
comunidade escolar
Proporcionar o encontro entre pares
Apreender/aprender com os seus pares.
Coro e outros coros a
convidar
Público em Geral
RECURSOS
Alunos do Coro;
Professores
acompanhantes;
Avião;
Autocarro;
Alojamento
Aparelhagem
áudio/visual
Alunos do Coro
Professores
acompanhantes
Coros a convidar
CUSTOS
AVALIAÇÃO
+ou15.000 €
(600 €
p/aluno)
+ou1.000 €
(40 €
p/aluno)
A definir
(fevereiro e junho)
Coro “Os pequenos
A Maestrina;
Público em Geral
Comunidade Escolar
Os necessários à
concretização
dos concertos
A definir
Membros do Coro e
Maestrina
Transportes
Públicos
A definir
76
2014/2015
EB1 /JI Nossa Senhora do Vale EB1 Samuel Johnson EB1 Visconde de Leceia EBI de São Bruno
77

EBI de São Bruno

Transcrição

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