PINBA Programa de Pesquisas e Cooperação Técnica na Baixada

PINBA
Programa de Pesquisas e Cooperação Técnica na Baixada Fluminense
O Programa de Pesquisas e Cooperação Técnica na Baixada
Fluminense (PINBA) foi criado em 1992, como programa institucional da UERJ.
Sua concepção se baseia nas linhas do documento Políticas de Interiorização
da UERJ, que visa ações que contemplem toda a região, na construção política
de um programa para a Baixada Fluminense. As realizações estão concebidas
a médio e longo prazo e o método para implementá-las é um permanente
processo de integração da UERJ com as necessidades identificadas da região,
capaz de propiciar o estabelecimento de sólidas parcerias pela conjugação dos
esforços da Universidade com os três níveis do poder público, as instituições
da sociedade civil organizada e os movimentos sociais. De 1995 a 2000 o
Programa interrompeu suas atividades, sendo transferido à administração e
supervisão da FEBF no segundo semestre do ano 2000.
No período de 2000 (fim) a 2008 o PINBA pautou as suas atividades por
três principais linhas: 1) disponibilizando os recursos técnicos e científicos da
UERJ aos municípios da Baixada Fluminense e grupos sociais organizados; 2)
realizando estudos e pesquisas sobre a realidade política, social, econômica e
educacional da região; e 3) apoiando, no que possível, os movimentos sociais
organizados, particularmente na área da cultura. Na esfera cultural há que se
registrar a participação do PINBA na elaboração da Carta Cultural da Baixada
Fluminense, na criação do Fórum Cultural da Baixada Fluminense, na criação
do Prêmio Baixada Cultural (anualmente distribuído a personalidades e
instituições da região, com destacadas atuações nas principais áreas da
cultura) e na criação do Dia da Baixada Fluminense (dia 30 de abril),
comemorado desde 2001 e que tem por finalidade celebrar os valores
históricos, sociais e humanos da região, colaborando para o fortalecimento da
auto-estima da população. Lançou a cartilha GeoHistórica da Baixada
Fluminense em histórias em Quadrinhos on-line, para o posterior lançamento
da mesma impressa para utilização nas escolas de ensino fundamental,
possibilitando a concretização de anseio expresso na Carta Cultural da
Baixada, na qual se recomendava a implantação de estudos sobre a Baixada
nas primeiras séries da Educação Básica. Registre-se o apoio que o PINBA
vem dando ao longo dos últimos anos ao Fórum Cultural da Baixada
Fluminense, respeitada organização no cenário da cultura baixadense.
A partir de 2009 realizou-se substituição da coordenação do PINBA e
foram alocados no programa quatro projetos de extensão, três projetos de
pesquisa e um projeto de Estágio Interno Complementar todos tendo a Baixada
Fluminense como contexto de estudo. Os professores são das áreas da
geografia, da história, da pedagogia e do Instituto de Aplicação, portanto o
PINBA passa abranger um conjunto de áreas do conhecimento que permitiu no
ano de 2010 maior abrangência na realização da pesquisa e da cooperação
que desenvolvemos na região.