Pesquisas Clínico-Epidemiológicas

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
CAMPUS DE BOTUCATU
FACULDADE DE MEDICINA DE BOTUCATU
PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA
Departamento:
DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM
Disciplina:
Pesquisas Clínico-Epidemiológicas
Nível:
Mestrado/Doutorado
Histórico:
Resolução Unesp 55, de 03/04/2012
Código Capes: EMD00024
Docente(s) Responsável(eis): Profa. Dra. MARIA ANTONIETA B L CARVALHAES
Situação
Ativa
Dt. Desativação
Dt. Aprovação
03/04/2012
CH. Total
CH. Teórica
CH. Prática
CH. Teórica/Prática
Créditos
4
CH. Seminário
CH. Outras Ativ
60
Programa:
ENFERMAGEM
Cont. Progr.:
1.Introdução à Epidemiologia
2.Enfermagem baseada em evidências
3.Epidemiologia descritiva: indicadores de saúde, variáveis relativas ao lugar, ao tempo, às pessoas e ao ambiente físico e social
4.Epidemiologia analítica: métodos, procedimentos, vantagens e limitações dos principais métodos de pesquisa epidemiologia. Fatores de
risco, determinantes, fatores de confusão e medidas de efeito
5.Etapas de uma investigação epidemiológica e como minimizar erros em cada uma delas
6.Seminários de análise crítica de estudos epidemiológicos e clínicos: transversal, casos e controles, coorte, ensaio clínico randomizado e
quase-randomizado Critérios de avaliação da qualidade de artigos: STROBE E CONSORT
7.Validade da pesquisa epidemiológica e clínica. 7.Epidemiologia aplicada à avaliação de serviços de saúde e de programas e intervenções
em saúde coletiva.
8.Estudos de validação de instrumentos
9.Utilização de fontes secundárias na pesquisa epidemiológica e clínica.
Ementa:
Delineamentos de pesquisa clínico-epidemiológica. Limitações e aplicabilidade dos diferentes delineamentos. Validade interna e externa
da pesquisa clínica e epidemiológica. Fontes de erro em pesquisa e procedimentos para minimizá-los. Enfermagem baseada em
evidências.
Bibliografia:
1-Bonita R, Beaglehole R, Kjellstrom T. Epidemiologia Básica. WHO-GEN, Editora Santos, 2ª Ed., 2009. (Cap 3, 4, 5, 8 e 11)
2- Pereira MG. Epidemiologia: teoria e prática. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 2001. (Cap 2, 12,13,14,15,16,17,18 e 19)
3¿ Fletcher RH, Fletcher SW, Wagner EH. Epidemiologia Clínica: elementos essenciais. Porto Alegre: Artmed, 2011. (Cap 2 a 5, 7, 9, 10 e
11)
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4¿ DiCenso A, Guyate G, Ciliska D. Evidence-based nursing: a guide to clinical practice. St Louis,MO/USA: Elsevier/MOSBY, 2005.(Cap 1,
4,6 e 7)
5- Santos, IS. Avaliação do impacto de programas nutricionais. Rev. Nutr. 2009; 22(1):141-150
6- Victora CG, Habicht JP, Bryce J. Evidence-based public health: moving beyond randomized trials. Am J Public Health 2004; 94(3):400405
7- Santos IS, Victora CG. Serviços de saúde: epidemiologia, pesquisa e avaliação. Cad Saúde Pública 2004; 20 Supl2: S337-348.
8- Cruz DALM, Pimenta CAM. Prática baseada em evidências, aplicada ao raciocínio diagnóstico. Rev Latino-am Enfermagem 2005;13(3):
415-22.
Referências adicionais
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Disciplina:
Pesquisas Clínico-Epidemiológicas
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Paraíba, Brasil. Texto Contexto Enferm 2013; 22(4): 1169-78.
Objetivo:
1-Contribuir para a capacitação do aluno em leitura crítica de pesquisas epidemiológicas e clínico-epidemiológicas no campo da
enfermagem e da saúde, favorecendo a utilização na prática profissional das melhores evidências científicas disponíveis.
2-Apoiar a construção e o desenvolvimento de projetos de pesquisa neste campo.
Critério Aval.: Apresentação de artigo: 30%, Análise crítica escrita de artigo: 40%, Exercícios e participação em sala: 20%, Frequência: 10%.
Será considerado aprovado o aluno que receber no mínimo nota 7 nas modalidades de avaliação.
Parecer:
Aprovado Ad Referendum em 10/11/2014
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