TEXTO 1 Autor: Marco Polo VIAGENS, publicado

TEXTO 1
Escalão Infantil – 1º e 2º ciclo Ensino
Básico
Autor: Marco Polo
VIAGENS, publicado pela 1ª vez em 1298, séc XIII
Sobre o autor
Marco Polo nasceu em 1254, Partiu com 17 anos,
acompanhando o seu pai Niccolò e o seu tio Matteo, para
chegar ao Oriente, que era, para a imaginação ocidental, o
grande fascínio, a terra do mistério, do maravilhoso e de
riqueza nunca vista. A viagem de ida e volta Veneza /
Pequim e estada duraram 24 anos. Tinha 41 quando
regressou.
«118»
Ainda sobre a província de Caragian.
Quando se sai da cidade de Jadi e se seguem dez jornadas para poente,
chega-se à província de Caragian: a cidade principal do reino chama-se
também Caragian.
Os habitantes são adoradores de ídolos e são súbditos do Grande Cã; o rei
é filho do Grande Cã. Nos rios encontram-se palhinhas de ouro e, também
nos lagos e montanhas, ouro mais grosso que estas palhinhas; dão um
saggio de ouro por seis de prata. Ainda aqui se usam as conchas que vos
falei; nesta província não se encontram estas conchas mas vêm da Índia.
Nesta província nascem as grandes cobras ou grandes serpentes, que
são tão gigantes que qualquer homem ficaria admirado; são horríveis de
se ver. Sabei, com toda a verdade, que existem umas com um
comprimento de dez longos passos e uma grossura de dez palmos: estas
são as maiores. Têm duas pernas, na parte da frente do corpo, junto da
cabeça, sem pés mas munidas de três unhas como as dos leões; o
focinho é muito grande, os olhos maiores que um grande pão, a boca é
tão grande que bem engoliria um homem de uma só vez, os dentes
enormes; é tão desmesuradamente grande e terrível, que não há
homem nem animal que não a evite e não tenha medo dela.
Edição utilizada: VIAGENS, Marco Polo, Assírio & Alvim, 2ª edição, 2012. Prefácio de
António Osório, tradução de Ana Osório de Castro.
Regulamento
1- Escalões:
A-Infantil (1 e 2º ciclo)
B-Júnior (3º ciclo e Secundário)
C-Sénior (mais de 65 anos)
D-Público em geral
2- O prazo de inscrição e entrega dos trabalhos é 6 de Dezembro de 2013, no
Centro Cultural Emmerico Nunes.
3- Os trabalhos devem ser acompanhados de envelope fechado contendo:
identificação do autor (nome e pseudónimo, morada, email, telefone ou
telemóvel); escalão (idade); identificação do texto (1 ou 2) correspondente ao
escalão; título atribuído ao trabalho e as suas características técnicas. Se para a
realização do trabalho teve a colaboração de outras pessoas ou entidades, deve
mencioná-las. Na parte exterior do envelope só deve ser mencionado o título
atribuído ao trabalho, o pseudónimo do autor e o escalão.
4- O escalão A realizará os seus trabalhos de expressão plástica a partir do texto 1.
5- Os escalões B, C e D realizarão os seus trabalhos de expressão plástica a partir do
texto 2.
6- A ficha de inscrição e os textos 1 e 2 podem ser obtidos através de correio
eletrónico:[email protected]
ou
no
blogue
http://ccemmericonunes.blogspot.com.
7- As técnicas e suportes dos trabalhos de expressão plástica serão à escolha dos
participantes (desenho, pintura, modelação, escultura, colagens, banda
desenhada e vídeos, estando contemplados o universo dos audiovisuais e as
novas tecnologias/suportes digitais).
8- Os autores devem atribuir um título ao trabalho que, em seu entender, seja
elucidativo da “viagem” que a concretização deste trabalho de expressão plástica
lhes proporcionou.
9- O júri da organização selecionará os três melhores trabalhos de cada escalão.
10- Da votação do público resultará o apuramento dos três trabalhos mais votados
em cada escalão (júri do público).
11- Será realizada uma exposição e um jornal que documentarão a produção plástica
produzida nos diversos escalões.
12- Prémios: Diplomas e material para expressão plástica para premiados dos vários
escalões.
Apenas um pretexto para dar a conhecer relatos com que se fazem as Histórias da
humanidade (dos povos/países) e, ao mesmo tempo, voltar a recolocar a questão
que nunca deixa de ser pertinente da relação com a diferença e da capacidade de
podermos construir relações de PAZ e RESPEITO com todos os povos. Um
contributo para termos MAIS MUNDO.
O OUTRO DIFERENTE foi, e provavelmente será, um possível produtor de medos e
desconfianças. Só assumindo como provável que esse tipo de reação aconteça
poderemos controlar e dominar os medos e desconfianças.
O ponto de partida serão excertos de relatos de viajantes, cronistas ou
documentos que contenham dados representativos de épocas passadas e que
possam fertilizar a IMAGINAÇÃO; palavras que agora permitam outras viagens
relatadas através da expressão plástica.
TEXTO 1 - Escalão Infantil (1º e 2º Ciclo Ensino Básico)