pesquisa de informações técnicas e científicas na internet

Transcrição

PESQUISA DE INFORMAÇÕES
TÉCNICAS E CIENTÍFICAS NA
INTERNET
OLIVEIRA, Simone Lucas Gonçalves de
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SUMÁRIO
ÍNDICE DE ILUSTRAÇÕES ..................................................................................................................... 3
1. INTRODUÇÃO..................................................................................................................................... 4
2. CONCEITOS SOBRE A INTERNET..................................................................................................... 4
3. ESTRATÉGIAS DE PESQUISA NA INTERNET ................................................................................... 4
3.1 Pesquisa através de URLs.............................................................................................................. 4
3.2 Pesquisa através de Mecanismos de busca ou indexadores de sites .............................................. 5
3.2.1 Definição de palavras-chaves................................................................................................... 5
3.2.2 Restrição ou expansão de pesquisas ....................................................................................... 5
3.2.3 Os melhores mecanismos de buscas ....................................................................................... 6
4. ACESSO GRATUITO A INFORMAÇÕES CIENTÍFICAS E TECNOLÓGICAS .................................... 10
5. FONTES CONSULTADAS ................................................................................................................. 13
OBS.: Parte integrante do Projeto L.E.R. (Livro Eu Respeito)
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ÍNDICE DE ILUSTRAÇÕES
Ilustração 1 - Página inicial do Google ..................................................................................................... 7
Ilustração 2 - Página inicial do Yahoo....................................................................................................... 8
Ilustração 3 - Página inicial do Alta Vista .................................................................................................. 9
Ilustração 4 - Página inicial do Dog Pile.................................................................................................. 10
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1. INTRODUÇÃO
Atualmente a Internet é considerada o maior repositório de informações do mundo, recebendo, em
média, de 10 a 20 milhões de novos documentos por dia. O objetivo principal da Internet é o
compartilhamento universal do conhecimento.
Embora dotada de recursos de pesquisa, análise e síntese, a Internet carece de estratégias
eficazes para a localização do documento necessário.
Este curso visa dinamizar o processo de pesquisa de informações científicas e tecnológicas na
Internet a fim de facilitar o acesso a documentos eletrônicos por nossa comunidade acadêmica.
2. CONCEITOS SOBRE A INTERNET
O endereço eletrônico consiste no seguinte:
URL – Uniform Resource Locator – Local de armazenamento da informação na Internet; é o
endereço eletrônico do documento.
o
HTTP – Documento Hipertexto
o
WWW – World Wide Web – Rede de alcance mundial
o
Domínio – Nome que segue o WWW – Exemplo: unesco.org
o
Entensão – Indica a característica ou local de origem do documento ou do endereço
eletrônico – Exemplo – org (não governamental); gov (governamental); edu (educação); com
(comercial); br (Brasil); ar (Argentina)
3. ESTRATÉGIAS DE PESQUISA NA INTERNET
O ponto de partida para a realização de uma pesquisa na Internet com sucesso é a definição de
palavras-chaves e a combinação entre elas com o objetivo de focalizar a busca no resultado que se
espera alcançar.
A pesquisa na Internet pode ser feita de duas formas:
1. Através de URLs – http://www.domínio.ext
2. Através de mecanismos de busca ou indexadores de sites, tal como o google, yahoo, altavista, cadê,
etc.
A opção por cada uma depende do nível de informação que o pesquisador possui sobre o objeto
de pesquisa.
3.1 Pesquisa através de URLs
Esta modalidade de pesquisa é viável quando o objeto de pesquisa se trata de alguma instituição
ou área específica. Demanda como pré-requisitos a posse de informações sobre o objeto a ser
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pesquisado, além da definição correta do endereço eletrônico. Para ilustrar tomamos como exemplo a
Faculdade de Jaguariúna. É preciso conhecer a identificação correta da Instituição “Faculdade de
Jaguariúna” e a URL correta para o acesso www.faj.br
3.2 Pesquisa através de Mecanismos de busca ou indexadores de sites
Esta modalidade de pesquisa é viável quando o objeto de pesquisa se trata de assunto com mais
de um conceito, tal como “Educação e Desenvolvimento Sustentável”. Demanda como pré-requisitos a
habilidade para definir as palavras-chaves
e o conhecimento sobre o mecanismo de busca mais
eficiente.
3.2.1 Definição de palavras-chaves
Se o pesquisador deseja informações sobre Educação e Desenvolvimento Sustentável, é melhor
especificar a busca como frase, entre aspas " Educação e Desenvolvimento Sustentável ". Caso contrário
o resultado será dado com base nas palavras "educação", "desenvolvimento" e “sustentável” constantes
em um texto, independente da relação entre elas.
3.2.2 Restrição ou expansão de pesquisas
A maioria dos mecanismos de buscas possibilita a restrição ou a expansão de pesquisas através
de sinais ou de lógicas booleanas.
Os sinais (+ mais) e (- menos) são adotados quando se deseja incluir ou excluir determinada
informação ao objeto pesquisado.
As lógicas booleanas consistem na adoção dos termos AND, OR, NOT, NEAR.
O AND é utilizado para recuperar sites que abordem os dois termos ao mesmo tempo; sites sem
esta característica não serão recuperadas. Ex.: “AND saúde AND pública" (serão recuperados todos os
sites que contenham ambos os termos).
O OR é utilizado para recuperar informações sobre um termo ou outro; sites que contenham os
dois termos não serão recuperados. Ex.: “OR previdência OR social” (serão recuperados todos os sites
que contenham um termo ou o outro).
O NOT é utilizado para excluir algum termo quando na recuperação de sites. Ex.: “AND escola
AND NOT secundária” (serão recuperados sites que contém informações sobre escolas, exceto aqueles
que abordam sobre as escolas secundárias)
O NEAR é utilizado para recuperar sites que contém termos próximos àquele que se espera
alcançar de fato. Ex.: “previdência social NEAR reforma” (serão recuperados sites que contém termos
próximas àquele que se espera alcançar).
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3.2.3 Os melhores mecanismos de buscas
Atualmente há vários mecanismos de buscas. Entretanto alguns se destacam pela rapidez e
eficiência na recuperação de sites e informações pertinentes.
Os mecanismos que mais se destacam no momento são o GOOGLE, o YAHOO, o ALTA VISTA e
o DOG PILE. Abordaremos cada um com especificidade.
GOOGLE www.google.com.br
É o mecanismo de busca mais requisitado, sendo reconhecido pela eficiência e agilidade na
recuperação de conteúdos virtuais, além da pureza visual de sua página inicial. Este mecanismo
disponibiliza os seguintes recursos:
•
Acesso, através de pesquisas, a uma coleção de 4,3 bilhões de sites;
•
Realização de pesquisa através de estratégia simples ou avançada;
•
Definição de preferências, incluindo o número de resultados por página, o idioma e a tradução dos
resultados.
•
Ferramentas de idiomas para a tradução de textos;
•
Indicação do número de resultados encontrados e o tempo gasto para a pesquisa;
•
Visualização do tamanho (Kb) do arquivo encontrado.
Além dos sites o Google disponibiliza imagens da rede, notícias, discussões e mensagens de
fóruns, usenet newsgroups e informações sobre todo tipo de produtos.
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Ilustração 1 - Página inicial do Google
YAHOO www.yahoo.com.br
É considerado o mecanismo de busca mais antigo na Internet, com dez anos de operação. Oferece
um excelente diretório, com informações agregadas por temas, países, cidades, áreas de conhecimento,
etc. Este mecanismo disponibiliza os seguintes recursos:
Criação e hospedagem gratuita de páginas na Internet;
Criação de emails;
Disponibilização das últimas e principais notícias do mundo inteiro;
Propaganda de diversos produtos;
Organização de diretórios conforme a característica do recurso;
Comércio eletrônico;
Acesso, através de pesquisas, a conteúdos virtuais e a imagens;
Realização de pesquisa através de estratégia simples ou avançada.
Embora seja pioneiro na oferta de conteúdo virtual, é subutilizado devido a poluição visual de sua
página inicial e pela obsolescência em relação aos mecanismos mais novos, tal como o GOOGLE.
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Ilustração 2 - Página inicial do Yahoo
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ALTA VISTA www.altavista.com.br
Este mecanismo disponibiliza uma grande base de dados indexados, além das ferramentas de
tradução de páginas, mapas, gerenciamento pessoal de pesquisas, buscas específicas de arquivos de
áudio, imagens e vídeo. Para melhor ilustrá-lo são descritos os principais recursos:
Acesso a conteúdos virtuais mediante realização de pesquisas;
Realização de pesquisa através de estratégia simples ou avançada;
Acesso a imagens, áudio e vídeo;
Organização de diretórios conforme a característica do recurso;
Criação e hospedagem de páginas na Internet.
Ilustração 3 - Página inicial do Alta Vista
DOG PILE www.dogpile.com
É um mecanismo de "metabusca" que vasculha aproximadamente 600 mecanismos de busca em
um só momento". A vantagem de usar esse sistema é a de poder consultar, ao mesmo tempo, as bases
de dados de outros engenhos como Google, Yahoo, Alta Vista e outros.
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Ilustração 4 - Página inicial do Dog Pile
4. ACESSO GRATUITO A INFORMAÇÕES CIENTÍFICAS E TECNOLÓGICAS
BDTD – BIBLIOTECA DIGITAL DE TESES E DISSERTAÇÕES http://bdtd.ibict.br/bdtd/ (Português)
É uma iniciativa do IBICT que visa o compartilhamento técnico e científico do conhecimento nacional.
BIBLIO – BIBLIOTECA VIRTUAL DE LITERATURA http://www.biblio.com.br/ (Português)
Disponibiliza acesso às obras dos maiores autores da Língua Portuguesa, em domínio público, para
leitura imediata.
BIBLIOTECA VIRTUAL DE EDUCAÇÃO http://bve.cibec.inep.gov.br/ (Português)
BIBLIOTECA
VIRTUAL
DE
ENFERMAGEM
http://www.terravista.pt/mussulo/1008/inicial.htm
(Português)
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BIBLIOTECA VIRTUAL DE PSICOLOGIA http://www.bvs-psi.org.br/ (Português)
BIBLIOTECA VIRTUAL DO ESTUDANTE BRASILEIRO http://www.bibvirt.futuro.usp.br/ (Português)
BIREME – CENTRO LATINO-AMERICANO E DO CARIBE DE INFORMAÇÃO EM CIÊNCIAS DA
SAÚDE http://www.bireme.org (Inglês, Espanhol, Português)
GUIA SAÚDE http://www.guiasaude.com.br/gsm/ (Português)
HOSPITAL VIRTUAL DE ENFERMAGEM http://www.portalcofen.gov.br/ (Português)
LIVRO ELETRÔNICO – A SOCIALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO http://www.e-livro.com/index.asp
(Português)
PROSSIGA – BIBLIOTECAS VIRTUAIS TEMÁTICAS http://www.prossiga.br/bvtematicas/
(Português)
É uma iniciativa em parceria – IBICT, MCT e CNPq – que visa a difusão do conhecimento científico e
tecnológico em diversas áreas do conhecimento.
PROSSIGA – PORTAL DE INFORMAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA
http://www5.prossiga.br/informacaoct/ (Português)
Como no item anterior, é uma iniciativa em parceria – IBICT, MCT e CNPq – que visa a difusão do
conhecimento científico e tecnológico em diversas áreas do conhecimento.
PUBLIC LIBRARY OF SCIENCE – PLOS www.plos.org (Somente inglês)
É uma iniciativa sem objetivo de lucro que visa prover a comunidade científica de acesso livre e integral à
publicações científicas de alta qualidade, sem restrições de uso e distribuição.
RED DE REVISTAS CIENTÍFICAS DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE (Red ALyC)
http://redalyc.uaemex.mx/ (Espanhol e Português)
É um projeto da UNAM (México) que visa o desenvolvimento de um portal de livre e sem restrições de
acesso a revistas científicas latino-americanas.
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SCIELO – SCIENTIFIC ELETRONIC LIBRARY ONLINE www.scielo.br (Inglês, Espanhol e Português)
É uma base de dados nacional da área da saúde. Atualmente o acesso é livre, mas não há
garantias assim permanecerá.
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5. FONTES CONSULTADAS
MACHADO, Jorge A. Como pesquisar na Internet: guia de métodos, técnicas e procedimentos gerais.
Maio 2004. Disponível em http://www.forum-global.de/curso/textos/pesquisa.htm. Acesso em 12 set.
2004.
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pesquisa de informações técnicas e científicas na internet

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