1- escreva o nome dos animais abaixo

Atividade de Estudo - Inglês
2º ano
Prezado(a) Aluno(a), as atividades desta lista têm como objetivo fazer com que você revise o que
estudamos no ano passado. Bom trabalho! Professoras Amanda e Anne.
1 – Draw yourself and complete with your full name.
Hi. I’m
2 – Color.
RED
GREEN
BLUE
ORANGE
Material produzido pela professora Amanda Clementino
YELLOW
PURPLE
© Núcleo da Criança
3 – Match.
RECTANGLE
STAR
TRIANGLE
SQUARE
CIRCLE
4 – Answer the questions using “No, It isn’t” or “Yes, It is”.
a) Is It a triangle?
_____________________________
b) Is It a square?
_____________________________
c) Is It a rectangle?
_____________________________
d) Is It a circle?
_____________________________
e) Is It a star?
_____________________________
Material produzido pela professora Amanda Clementino
© Núcleo da Criança
5 – Look the pictures and answer using “It’s a …” and the words in the box.
Cat – Fish – Dog – Bird – Hamster - Turtle
a) What’s this?
It’s a cat.
b) What’s this?
___________________________________________________________________
c) What’s this?
___________________________________________________________________
d) What’s this?
___________________________________________________________________
e) What’s this?
___________________________________________________________________
f) What’s this?
___________________________________________________________________
Material produzido pela professora Amanda Clementino
© Núcleo da Criança
6 – Match.
1 – ONE
2 – TWO
3 – THREE
4 – FOUR
5 – FIVE
6 – SIX
7 – SEVEN
8 – EIGHT
9 – NINE
10 – TEN
7 – Write the name of toys.
a)
Doll
b)
__________________
c)
__________________
d)
__________________
Material produzido pela professora Amanda Clementino
© Núcleo da Criança
e)
__________________
g)
__________________
f)
__________________
8 – Match.
ERASER
CRAYONS
PENCIL
BOOK
NOTEBOOK
PEN
9 – Draw a robot with:
• THREE LEGS;
• FOUR ARMS;
• TWO HEADS;
• ONE EAR;
• FIVE EYES;
• ONE NOSE;
• TWO MOUTHS.
Material produzido pela professora Amanda Clementino
© Núcleo da Criança
10 – Number.
1 – LEGS
2 – ARMS
3 – MOUTH
4 – HEAD
5 - EYES
11 – Circle:
• Bananas;
• Apple;
•
Orange Juice;
• Cookies;
• Cake;
• Milk.
Material produzido pela professora Amanda Clementino
© Núcleo da Criança
GABARITO
1 – O aluno deverá escrever o seu nome e fazer um desenho de si mesmo.
2 – Morango – Vermelho;
Nuvem – Azul;
Sol – Amarelo;
Folha – Verde;
Laranja – Laranja;
Uva – Roxo.
3 – Rectangle – Retângulo;
Star – Estrela;
Triangle – Triângulo;
Square – Quadrado;
Circle – Círculo.
4 – a) Yes, It is.
b) No, It isn’t.
c) No, It isn’t.
d) Yes, It is.
e) Yes, It is.
5 – a) It’s a hamster.
b) It’s a fish.
c) It’s a bird.
d) It’s a dog.
e) It’s a turtle.
6 – One – 1 (ligar com a boneca);
Two – 2 (ligar com as peças de quebra-cabeça);
Three – 3 (ligar com as pipas);
Four – 4 (ligar com os ursos);
Five – 5 (ligar com os peões);
Six – 6 (ligar com os cavalinhos);
Seven – 7 (ligar com os carrinhos);
Eight – 8 (ligar com as bolas);
Nine – 9 (ligar com os bonecos de Playmobil);
Ten – 10 (ligar com as petecas).
7 –b) Teddy Bear.
c) Kite.
d) Car.
e) Ball.
f) Puzzle.
g) Robot.
Material produzido pela professora Amanda Clementino
© Núcleo da Criança
8 – Eraser – (ligar com a borracha);
Crayons – (ligar com o giz de cera);
Pencil – (ligar com o lápis);
Book – (ligar com o livro);
Notebook – (ligar com o caderno);
Pen – (ligar com a caneta).
9 – O aluno deverá desenhar um robô com as seguintes características: três pernas,
quatro braços, duas cabeças, uma orelha, cinco olhos, um nariz, duas bocas.
10 – A numeração de cima para baixo é a seguinte: 4, 5, 3, 2, 1.
11 – Circular as seguintes figuras: bananas, maçã, suco de laranja, biscoitos, bolo,
leite.
Material produzido pela professora Amanda Clementino
© Núcleo da Criança