Ficha de Unidade Curricular Unidade Curricular Designação

Ficha de Unidade Curricular
Unidade Curricular
Designação Marketing de bens culturais
Área Científica MAC
Ciclo de Estudos 1º Ciclo
Carácter: Opcional
Semestre 5º
ECTS 3 Créditos
Tempo de Trabalho:
Horas de Contacto
Ensino Teórico-Prático (TP) 42 H
Orientação Tutorial (OT) 3 H
Horas de Trabalho Autónomo:
Total: 81 H
Pré-Requisitos: Não tem
Objectivos de Aprendizagem:
Gerais: Nesta disciplina pretende-se que os alunos, no contexto da sua
formação artística, ganhem familiaridade com os conceitos gerais do
Marketing das artes e da cultura, perspectivando a importância do
fenómeno da comunicação no desenvolvimento das actividades artísticas.
Pretende-se que o aluno compreenda o papel e as funções relacionadas
com o desenvolvimento das actividades de intermediação entre a
produção artística e o consumo de bens e serviços culturais. O aluno
deverá dominar e saber considerar a aplicação prática dos principais
conceitos relacionados com a matéria, nomeadamente: missão,
mensagem, imagem, branding, públicos, consumidores, concorrência,
fund raising, publicidade, etc.
Pretende-se ainda que o aluno desenvolva uma perspectiva crítica sobre
as estratégias, os modos de aplicação e a eficácia da comunicação, em
função da natureza do projecto, do seu contexto, objectivos e
destinatários; numa óptica que inclui a apreciação estética e técnica do
design de comunicação aplicado ao domínio das produções artísticas.
Específicos: Os alunos deverão ficar habilitados a compreender os
pressupostos do desenvolvimento de uma estratégia de comunicação
aplicada a situações concretas. Deve conhecer o alcance, as
potencialidades e os problemas práticos da aplicação das variáveis do Mk
Mix ao dispor dos designers de comunicação. Deve saber planificar
(conceber, organizar, prever custos, calendarizar e avaliar) uma
campanha de comunicação genérica para um evento ou organização.
Os alunos deverão ainda praticar os instrumentos e desenvolver
capacidades práticas em domínios como: elaboração de dossiers de
projecto, organização e venda de espectáculos, elaboração de materiais
gráficos, press-releases, relatórios, inquéritos, cronogramas de
comunicação, entre outras matérias que servirão de suporte à
administração do material pedagógico.
Transversais: Pretende-se ainda que os alunos alarguem as suas
perspectivas de natureza intrinsecamente artística, incorporando uma
visão global e crítica sobre os desafios que se colocam actualmente à
criação, produção, difusão e consumo das artes.
Conteúdo Programático:
Marketing Cultural e Marketing da Cultura
Ética, interesse e responsabilidade social
O papel do Marketing – perspectiva histórica
O ciclo de vida dos projectos; Missão e objectivos
O primado do objecto artístico – Liderança
O Financiamento das artes
Princípios de Marketing e comunicação
Identidade, Marca e Imagem
Público/Públicos; Consumidores
Estudos de Mercado
Canais de distribuição e venda de espectáculos
Análise e diagnóstico
Princípios instrumentais
Media, Publicidade, Relações Públicas, Merchandising
Design gráfico, copy e suportes de comunicação
Plano de comunicação
Estratégia de meios
Calendarização das acções
O Dossier de Projecto – Fundo raising; Venda de espectáculos
Avaliação das Acções
Medidas de aferição
Relatórios
Metodologia de Aprendizagem:
Presencial: Aulas de carácter Teórico-Prático – ensino tutorial; análise
em grupo; metodologia expositiva; análise, avaliação e solução de
problemas práticos concretos; análise e interpretação de textos;
divulgação de iniciativas
Autónoma: investigação e recolha de materiais para reflexão e debate;
estudo e apresentação crítica de casos; estudo de textos fornecidos nas
aulas.
Avaliação de Competências:
Formas de Avaliação – Contínua, através da avaliação do desempenho
individual ao longo do semestre e da presença, do empenho e da participação nas
aulas. Os principais instrumentos de avaliação utilizados neste regime serão a
resolução de exercícios práticos nas aulas e o planeamento e execução de uma
campanha de comunicação para eventos a seleccionar (trabalho de grupo). Um
relatório final individual do trabalho desenvolvido constitui o último elemento
de avaliação. A avaliação final, destinada aos alunos que não tenham obtido a
classificação mínima de 10 durante a avaliação contínua, será realizada através
de exame escrito.
Mecanismos de Avaliação:
Resolução de exercícios práticos (notícias, anúncios, materiais gráficos)
Desenvolvimento escrito de temas propostos em aula
Intervenções orais
Trabalhos de grupo
Redacção do relatório final do projecto
Critérios de Avaliação:
Presença e participação nas aulas – 10%
Exercícios, documentação e outros testes escritos ou orais – 20%
Trabalho de grupo – 40%
Relatório Final – 30%
Bibliografia Recomendada:
COLBERT, François: Le Marketing des Arts et de la Culture, Gaëtan Morin Editeur, Montreal,
Canada, 2000.
DIONÍSIO, Pedro, et alii, Mercator 2000, Teoria e prática do Marketing, Lisboa, Dom Quixote,
2000
HILL, Elizabeth, "Creative Arts Marketing, Second Edition"; Paperback
BERNSTEIN, Joanne Scheff, Arts Marketing Insights: The Dynamics of Building and
Retaining Performing Arts Audiences; Hardcover
KOTLER, Phillip, Strategic Marketing for Nonprofit Organizations, Prentice Hall, EnglewoodCliffs, NJ, 1975.
CHONG, Derrick, Arts Management, Ed. Routledge, Londres, 2002
NEVILLE-HADLEY, Peter, Making the most of marketing, Ed. The Parkgate Press, England,
1987
REIS, Ana Carla Fonseca, Marketing Cultural e Financiamento da Cultura, Ed. Thomson
Learning, S. Paulo, 2003
Bibliografia Complementar:
SUMMERTON, Janet & KAY Sue, Through The Maze – A Do-It-Yourself Guide to Planning in
the Arts, Ed. South West Arts, London, 1995
HAGOORT, Giep, Art Management – Entrepreneurial Style, Ed. Eburon Publishers, Delft,
Holanda, 2000
REISS, Alvin H., The Arts Management Handbook.
SANTOS, Maria de Lourdes Lima dos, Políticas Culturais em Portugal, Observatório das
Actividades Culturais, 1998
VALENTÍN-G., Teresa, NAVARRO, Gestión, Producción y Marketing Teatral, Ñaque Editora, 1ª
edición, Ciudad Real, 1998.
JEFFRI, Joan, The Emerging Arts – Management, Survival and Growth, Ed. Praeger
Publishers, NY, 1980
BYRNES, William, "Management and the Arts, Third Edition"; Paperback
GARCIA, Manuel Cuadrado e CONTRÍ, Gloria Berenguer,
Culturales, Ed. ESIC, Madrid, 2002
El Consumo de Servicios
VALENTÍN-G., Teresa, NAVARRO, Gestión, Producción y Marketing Teatral, Ñaque Editora, 1ª
edición, Ciudad Real, 1998
Recursos Físicos: Sala de Aulas; Projector Vídeo; Computadores