DEF 510006 – Educação, Saúde e Esporte

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
CENTRO DE DESPORTOS
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
CAMPUS REITOR JOÃO DAVID FERREIRA LIMA - TRINDADE - CEP 88040-970 - FLORIANÓPOLIS / SC
TELEFONE +55 (48) 3721-4774 - FAX +55 (48) 3721-9792
[email protected] | ppgef.ufsc.br
PROGRAMA DE ENSINO
I. IDENTIFICAÇÃO
Disciplina: Educação, Saúde e Esporte: Contributo da Educação Física
Código: DEF 510006
Número de Créditos: 06 Créditos
Carga Horária Total: 90 Horas/Aula
Curso: Doutorado em Educação Física
II. EMENTA
Literatura, pesquisa e práticas históricas da Educação Física ligadas ao trinômio Educação, Saúde
e Esporte. Educação, Saúde e Esporte nas sociedades atuais: paradigmas de pesquisa e propostas
de intervenção da Educação Física.
III. OBJETIVOS
- Analisar a evolução das práticas históricas da Educação Física no Brasil e no mundo ligadas à
Saúde, Educação e Esporte;
- Estimular o desenvolvimento do pensamento crítico e a pesquisa sobre o trinômio Educação,
Saúde e Esporte;
- Discutir as propostas inovadoras da relação Educação, Saúde e Esporte na Educação Física;
- Desenvolver seminários temáticos sobre ações intersetoriais e demandas investigativas
interdisciplinares em Educação, Saúde e Esporte na Educação Física.
IV. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS :
4.1. UNIDADE I – Saúde e Educação Física.
1.1.1. Evolução das práticas históricas da Educação Física ligadas à Saúde;
1.1.2. Avanços e desafios da pesquisa em Saúde e Educação Física;
1.1.3. Propostas inovadoras da relação Educação Física e Saúde.
4.2. UNIDADE II – Educação e Educação Física.
Evolução das práticas históricas da Educação Física ligadas à Educação;
Avanços e desafios da pesquisa em Educação e Educação Física;
Propostas inovadoras da relação Educação Física e Educação.
4.2.1.
4.2.2.
4.2.3.
4.3. UNIDADE III – Esporte e Educação Física.
4.3.1. Evolução das práticas históricas da Educação Física ligadas ao Esporte;
4.3.2. Avanços e desafios da pesquisa em Esporte e Educação Física;
4.3.3. Propostas inovadoras da relação Educação Física e Esporte.
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4.4. UNIDADE IV – Educação Física e o trinômio Educação, Saúde e Esporte.
4.4.1. Políticas públicas e ações intersetoriais ligadas ao trinômio Educação, Saúde e Esporte;
4.4.2. Demandas investigativas interdisciplinares envolvendo o trinômio Educação, Saúde e
Esporte na Educação Física.
V. BIBLIOGRAFIA BÁSICA
ADORNO, T. Educação e Emancipação. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1995.
APPLE, M. W. Educação e Poder. Porto Alegre, Artes Médicas, 1989.
BENTO, J.O. O outro lado do desporto. Porto: Campo das Letras, 1995.
BOUCHARD, C.; SHEPHARD, R.J.; STEPHENS, T. Physical activity, fitness and health.
Champaign, Illinois (USA): Human Kinetics, 1994.
BRONFENBRENNER, U. Ecological models of human development. IN: GAUVAIN, M; COLE,
M (Org.). Readings on the development of children. 2.ed. New York: Freeman, 1993.p. 37-43.
CANESQUI, A.M. Dilemas e desafios das Ciências Sociais na Saúde Coletiva. São Paulo-Rio
de Janeiro: Hucitec-Abrasco, 1995.
CORBIN, C.B., LINDAY, R.; WELK, G. Concepts of fitness and wellness. Boston: McGrawHill, 2000.
COSTA, V. L.M. Formação profissional universitária em Educação Física. Rio de Janeiro :
Universidade Gama Filho, 1997.
EATON, S.B. & EATON, S.B (2003). An evolutionary perspective on human physical activity:
implications for health. Comparative Biochemistry and Physiology, Part A 16; 153-159.
FARINATTI, P.T.V.; FERREIRA, M.S. Saúde, promoção da saúde e educação física. Rio de
Janeiro: EdUERJ, 2006.
GUIMARÃES, R. Pesquisa em saúde no Brasil: contexto e desafios. Revista de Saúde Pública;
40(N Esp):3-10, 2006.
KUNZ, E.; TREBELS, A.H. Educação Física Crítico-Emancipatória: com uma perspectiva
alemã de Esporte. Ijuí: Unijuí, 2006.
MOTA, J. Educação e Saúde: Contributo da Educação Física. Oeiras: Câmara Municipal, 1992.
MOTA, J.; APPELL, H.J. Educação da Saúde: Aulas suplementares de Educação Física. Lisboa:
Livros Horizonte1995.
NAHAS, M.V.; BARROS, M.V.G.; DE BEM, M.F.L. Promoção da saúde nos programas de
educação física: educação para um estilo de vida ativo. In: LEBRE, E.; BENTO, J. (Org.)
Professor de Educação Física: Ofícios da Profissão. Porto: Saúde e Sá Artes Gráficas, 2004.
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NAHAS, M V & GARCIA, L M T (2010). Um pouco de história, desenvolvimentos recentes e
perspectivas para a pesquisa em Atividade física e saúde no Brasil. Revista Brasileira de
Educação Física e Esportes, 24(1); 135-148.
TANI, G.; BENTO, J.; PETERSEN, R.D.S. Pedagogia do desporto. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2006.
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Human Kinetics, 1999.
WORLD HEALTH ORGANIZATION (2005). Preventing Chronic Diseases: A Vital Investiment.
Disponível em www.who.org