projetos e clubes

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projetos e clubes

Plano Anual de Atividades
A elaboração deste plano teve em consideração a avaliação do Plano Anual de Atividades realizado no ano anterior, as metas e os objetivos do Projeto Educativo, as
dificuldades e os interesses dos alunos, bem como a articulação com os vários projetos de turma.
As atividades propostas neste documento pretendem ir ao encontro dos valores educacionais e prioridades do Projeto Educativo cuja missão é a formação de cidadãos
com espírito reflexivo, crítico e democrático, capazes de intervir ativamente na sociedade.
Apresenta como PRINCÍPIOS E VALORES
Qualidade (favorecer aprendizagens significativas que permitam o prosseguimento de estudos ou o ingresso na vida ativa).
Equidade (promover a igualdade de oportunidades no acesso ao conhecimento e combater o abandono escolar, fomentar o respeito pelas diferenças).
Rigor (apostar numa política de avaliação criteriosa por forma a que o nossos alunos adquiram, no final de cada ciclo, os perfis de aprendizagem que estão
preconizados).
OBJECTIVOS GERAIS E METAS
1º Promover o sucesso (desenvolver a auto – estima e confiança dos alunos, reforçando as suas expectativas face ao sucesso, promover a consolidação das
aprendizagens, fomentar a articulação curricular, melhorar a taxa de transição/sucesso, valorizar o mérito, criar percursos alternativos diversificados, diversificar a oferta
educativa, intensificar a participação dos pais e encarregados de educação na vida escolar de forma responsável).
2º Promover a educação para a cidadania (adotar comportamentos de tolerância, de partilha e de solidariedade, reduzir os casos de indisciplina dentro e fora da sala de
aula, potenciar o clima de segurança na Comunidade escolar, promover um bom relacionamento interpessoal, desenvolver nos alunos comportamentos adequados à
saúde e ao bem-estar físico, mental e social, promover escolhas individuais conscientes e saudáveis, melhorar a sustentabilidade e o desempenho ambiental do
agrupamento).
3º Melhorar as condições de trabalho de todos os elementos da Comunidade educativa (promover a comunicação/informação no seio da Comunidade educativa,
implementar um plano de formação adequado à Comunidade educativa).
4º Projetar a imagem do agrupamento (melhorar o envolvimento da Comunidade educativa nas atividades desenvolvidas).
Plano Anual de Atividades (2014-2015)
1º Ciclo e Pré-Escola
Ciências Exatas
Línguas
Ciências Humanas e Sociais
Expressões
Biblioteca /CRE
PROJETOS E CLUBES
DATA
ESCOLA
ATIVIDADE
EB 2,3
Apadrinhamento de turmas
de 5º ano
EB 2,3
Clube do Ambiente
EB 2,3
Programa ECO-ESCOLAS
Pavilhão MAIS
Recolha/ encaminhamento
de resíduos
Poster Eco-código
Agricultura Biológica
EB 2,3
Horta pedagógica
EB 2,3
Dia das Saladas
- Pesquisa e redação de
receitas.
- Ementa da cantina
constituída por saladas
variadas (1 vez por período)
Ao longo do
ano
EB 2,3
Projeto Serralves
“Construções em Trânsito”
OBJETIVOS
Promover uma melhor integração dos alunos
do 5º ano na vida e dinâmica da escola.
Desenvolver a responsabilidade e capacidade
de relacionamento dos alunos.
Sensibilizar e educar para o desenvolvimento
sustentável.
Dinamizar o programa Eco-Escolas.
Sensibilizar e educar para o desenvolvimento
sustentável.
Promover práticas ambientais adequadas.
Cooperar com os outros em tarefas e projetos
comuns;
Promover a Educação Ambiental.
- Promover a Educação Alimentar.
Promover um envolvimento continuado da
comunidade
escolar
em
torno
da programação do Museu e do Parque de
Serralves; Estimular a criatividade, a
navegação pelo desconhecido e pelo incerto;
Conservar a aceitação de si e do outro e o
respeito pelo meio ecológico e social onde nos
encontramos;
Promover
a
transdisciplinaridade, das artes à geografia, ao
ambiente, às ciências sociais, à reflexão sobre
o espaço público e ecologia, à arquitetura e às
línguas.
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
LOCAL
CUSTOS
Alunos de 5º e 9º
ano
EPS e Português
Sala de aula
Sem custos
Alunos inscritos
Comunidade
educativa
Professores e alunos
do clube
Escola
Suportados pelo
clube
Comunidade
educativa
do Clube do
Ambiente, Ciências
Naturais e EPS
Escola
Sem custos
Alunos do 6º ano
EPS e Ciências
Naturais
Escola sede
A definir
Comunidade
escolar
EPS
8ºano
Sala de aula
Cantina
Sem custos
DESTINATÁRIOS
Alunos /
Comunidade
Educativa
Profª Carla Fonseca/
EV e ET
Turmas M e H do 5º
ano
Profª Margarida
Cunha /EV
Turmas C, D e E do 9º
ano
Parque de
Serralves
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PROJETOS E CLUBES
DATA
ESCOLA
Projeto VidaConVida
Grupo/equipa de natação
EB 2,3
Ao longo
do ano
OBJETIVOS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
LOCAL
CUSTOS
Promover as boas práticas alimentares e de
atividade física. Facultar informação/orientação
/acompanhamento
Monitorizar os índices de IMC dos alunos da
escola
Todos os alunos da
escola
Professores Educação
Física e de EPS
UCC Maia
Escola
-----
ATIVIDADE
Grupo/equipa de desporto
adaptado (multideficiência)
Grupo/equipa de desporto
adaptado (autismo)
Fomentar o gosto pelo desporto;
Promover o sucesso e desempenho escolar;
Colaborar para a redução do abandono
escolar;
Grupo/equipa de ténis
Proporcionar a igualdade de oportunidades
Grupo/equipa de escalada
Grupo/equipa badminton
na participação das práticas desportivas;
EB 2,3
EB 2,3 da
Maia
Clube “Põe-te em Forma”
Clube de Música
Concurso de flauta de bisel
Professores do
grupo/equipa
Proporcionar uma atividade orientada
Grupo/equipa de futsal
EB 2,3
Alunos inscritos
Alunos inscritos
Proporcionar aos alunos um programa de
treino funcional - melhoria da condição física.
Explorar
diferentes
processos
comunicacionais, formas e técnicas de criação
musical; Produzir e realizar espetáculos
diversificados; Assistir a diferentes tipos de
espetáculos; Contactar com o património
artístico-musical; Realizar intercâmbios entre
escolas e instituições; Explorar as conexões
com outras artes e áreas do conhecimento;
Consolidar conhecimentos aos conteúdos
abordados nas aulas; Integrar num projeto
comum os alunos dos dois ciclos – articulação
vertical. Integrar num projeto comum alunos
dos dois ciclos de escolas diferentes do
Concelho da Maia – articulação horizontal.
Professores do
grupo/equipa
Professores do
grupo/equipa
Auxiliares da ação
educativa
Alunos inscritos
Alunos da Escola
EB 2,3
Professores do
grupo/equipa
Professores de
Educação Física
Professores de
Educação Musical
Piscina de
Gueifães
Complexo
municipal de
ginástica
Transportes
Complexo de
Ténis
Pavilhão EB2,3
Pavilhão
Escola
Escola
Transportes
-----
Sala 51
Alunos convidados
Alunos do 1º/2º
ciclos dos
Agrupamentos do
Concelho da Maia
Professores de
Educação Musical
Auditório da
Escola EB 2,3
de Maia
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PROJETOS E CLUBES
DATA
ESCOLA
EB 2,3
Ao longo
do ano
ATIVIDADE
“Momentos Musicais
associados a datas
comemorativas”
EB 2,3
Clube Oficina de Artes
Visuais
EB 2,3
Clube Oficina Jardinagem e
Arranjos Florais
EB23
EB1JI
“Diários Gráficos”
EB 2,3
Educação Literária
(Empréstimo solidário)
EB 2,3
Colaboração em atividades
promovidas pela Biblioteca
CNL. Exposição de trabalhos
EB 2,3
Concurso de Vocabulário
OBJETIVOS
Contribuir para o enriquecimento cultural e social
dos alunos tendo em consideração o património
tradicional português;
Reconhecer e valorizar a música como construção
social, como património e como fator de
identidade social e cultural em contextos
diversificados
e
em
diferentes
datas
comemorativas;
Propor aos alunos a ocupação criativa dos seus
tempos livres.
Desenvolver a capacidade de expressão dos
pensamentos e sentimentos sob formas plásticas.
Valorizar esteticamente os espaços educativos.
Propor aos alunos a ocupação criativa dos seus
tempos livres.
Desenvolver a capacidade de expressão plástica
dos alunos e, simultaneamente, aumentar a sua
capacidade de comunicação.
Contribuir para a preservação do património local.
Promover a articulação entre ciclos.
Desenvolver a capacidade de expressão plástica
dos alunos e, simultaneamente, aumentar a sua
capacidade de comunicação
Promover o desenvolvimento de experiências de
socialização e formação dos alunos; fomentar o
espírito de solidariedade e cidadania.
Promover o PNL e o gosto pela leitura;
Desenvolver a compreensão e a expressão escrita;
Valorizar a leitura como atividade/espaço de
encontro dos alunos.
Alargar o leque vocabular dos alunos
Fomentar o trabalho de pesquisa.
Promover a interação com a comunidade.
DESTINATÁRIOS
Comunidade
Educativa
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
Professores de
Educação Musical
LOCAL
CUSTOS
Escola EB 2,3
de Maia
Alunos do 2º ciclo
Alunos da Escola
EB 2,3
Professores de
Educação Visual
Alunos da Escola
EB 2,3
Professores de
Educação Visual
Alunos da Eb23 e
das EB1JI
Comunidade
Alunos de 6º Ano
Educadoras
Profs 1º Ciclo
Profs EV/ET 2º Ciclo
Profs EV e EP 3º Ciclo
Professores de
Português 2º Ciclo
Professores
Bibliotecários
Sala de aula
Polivalente
Sala de aula
Biblioteca
Alunos do 3º
ciclo
Professores, alunos do
3º ciclo de Português,
biblioteca
Sala de aula,
Biblioteca
Alunos do 7º ano
Alunos do 3º ciclo de
Inglês
Auditório
5 euros
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PROJETOS E CLUBES
DATA
Ao longo do
ano
ESCOLA
Todas
EB1/JI
EB1/JI
Currais
e
Maia
NOVEMBRO
a
JUNHO
Todos os JI
ATIVIDADE
OBJETIVOS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
LOCAL
Articulação pré-escolar/ 1º
ciclo
Promover e fomentar os laços de
afetividade e amizade, o
companheirismo, a tolerância e a
solidariedade;
Proporcionar a integração das
orientações curriculares do Pré-escolar e
as metas curriculares do 1.º Ciclo;
Possibilitar a identificação dos requisitos
necessários a serem desenvolvidos no
Pré-escolar com o intuito de promover
aprendizagens futuras;
Levar os professores e educadores a
perceber lacunas no desenvolvimento
social, emocional e intelectual dos
alunos, bem como pré-disposições, nos
alunos, para aprendizagens futuras.
Crianças/Alunos do
Pré-Escolar e do 1.º
ciclo
Crianças, Alunos
Professores
Educadoras
e Assistentes
Operacionais.
Escolas
Programa Municipal de Saúde
Escolar 14/15
Maia Refeições saudáveis &
Sustentáveis (1)
Maia Menu Saudável &
Amigos Hortícolas (2)
Maia, a ouvir as emoções (3)
Maia, a sorrir (4)
Maia, melhor postura, mais
saúde (5)
Maia, amiga da dádiva de
sangue (6)
Projeto
Plano Nacional de Leitura
- Semear leituras
- Hora do conto
-Vinda do(a) escritor(a)
/ilustrador(a) à escola
- Leitura em vai e vem
Motivar as crianças/ alunos para adoção
de atitudes positivas, responsáveis e de
compromisso
perante
a
saúde,
solidariedade e cidadania.
Promover o gosto pela leitura.
Câmara Municipal
EB1/JI de Currais:
Pré (1,3),
1º ano (1),
2º ano (1),
3º ano (5)
4.ºano(6)
EB1/JI da Maia:
Pré(2,3,4)
1º ano (1)
2º ano (4, 5)
3º ano (2, 3)
Pré-escolar
Educadoras/
Professores
Salas
CUSTOS
Sem custos
Educação Para a
Saúde
Educadoras/Assisten
tes operacionais
Salas
Sem custos
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PROJETOS E CLUBES
DATA
ESCOLA
Escolas do
Agrupamento
com
Bibliotecas na
RBE
Escolas do
Agrupamento
com
Bibliotecas na
RBE
Ao longo
do ano
Escolas do
Agrupamento
com
Bibliotecas na
RBE
EB23 da Maia
Escolas do
Agrupamento
com
Bibliotecas na
RBE
ATIVIDADE
OBJETIVOS
Articulação das atividades das
Bibliotecas com os
Departamentos e outras
estruturas da escola e do
Agrupamento;
Articulação com o projeto
Educativo do Agrupamento.
Empréstimo de documentação
de apoio ao desenvolvimento
das atividades das aulas.
. Empréstimo domiciliário.
. Divulgação de dossiês: como
fazer um resumo, tirar notas,
citações, bibliografia.
Participar no ensino dos
conteúdos e metas curriculares,
através da implementação de
processos de trabalho
cooperativo.
. Assegurar/Reforçar a articulação
curricular e a coordenação pedagógica
interciclos.
Promover o trabalho de parceria com
outras estruturas da escola.
Intensificar o trabalho colaborativo com
o Pré-escolar e 1º ciclo.
. Desenvolver atividades de formação de
utilizadores. Desenvolver nos alunos
competências e hábitos de trabalho
baseados na consulta e produção de
informação; Motivar os utilizadores para
a participação na dinâmica das
Bibliotecas.
. Explorar a integração curricular dos
recursos e possibilidades de trabalho da
Biblioteca junto da Direção e das
estruturas de coordenação educativa e
supervisão pedagógica.
. Melhorar a comunicação entre as
Bibliotecas e a Comunidade.
. Divulgar as iniciativas das Bibliotecas.
. Promover o desenvolvimento de
experiências de socialização e formação
dos alunos. Fomentar o espírito de
solidariedade e cidadania.
Promover a competência leitora.
∙ Desenvolver um trabalho sistemático de
consolidação de hábitos de leitura.
∙ Incentivar a leitura presencial e o
empréstimo dos recursos da Biblioteca
escolar.
. Utilizar as bibliotecas escolares para
promover a divulgação da saúde oral.
. Aumentar a qualidade da informação
sobre saúde oral;
Manutenção/atualização do
blogue “Crescer a Ler”.
Educação Literária
(Empréstimo solidário)
“O que andas a ler?”
– Partilha de leituras
Projeto SOBE
(Divulgação dos materiais 2014)
DESTINATÁRIOS
Pré-Escolar/1º/2
/3º Ciclos
Pré-Escolar/1º/2
/ 3º Ciclos
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
Coordenadores de
Ano/Departamento
Professores do
Agrupamento
Equipa das
Bibliotecas
LOCAL
CUSTOS
Escolas
Biblioteca
Municipal
Equipa das
Bibliotecas
Salas de aula
Biblioteca
1º/2 / 3ºCiclos
Equipa das
Bibliotecas
Bibliotecas
Salas de aula
Comunidade Escolar
Equipa das
Bibliotecas
Bibliotecas
Alunos de 5º Ano
Algumas turmas
de 6º Ano
Equipa da
Biblioteca
Professores de
Português 2º ciclo
1º/2º /3º Ciclos
Equipa das
Bibliotecas
Pré-Escolar/1º/2
Ciclos
Equipa da Biblioteca
Prof de EPS/ Prof. de
Português/Educador
es/Prof Titulares/
Bibliotecas
Outros espaços
escolares
Bibliotecas
Outros espaços
escolares
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PROJETOS E CLUBES
DATA
ESCOLA
EB23 da Maia
EB23 da Maia
Ao longo
do ano
Escolas do
Agrupamento
com
Bibliotecas na
RBE
Escolas do
Agrupamento
com Bibliotecas
na RBE
ATIVIDADE
Atividades EPS
(trabalho cooperativo e de
articulação)
Concursos de literacia
(cooperação com Prof.
Português) - Concurso de
Leitura Expressiva/Concurso
de ortografia/ Concurso
Gramaticando
Preparação/desenvolvimento
de atividades diversas de
animação e promoção da
leitura (PNL):
Ler + em Família (PNL)
Leitura em Vai e Vem (PNL)
Hora do Conto
Concurso Nacional de Leitura
Comemoração de datas:
(exposições coletivas com
materiais produzidos pelas
turmas e pelas Bibliotecas.)
Mês das Bibliotecas Escolares;
S. Martinho; Natal; Janeiras;
Semana da Leitura; Dia da Poesia
Dia Internacional do Livro Infantil;
Dia Mundial do Livro;
25 de Abril; Dia da Criança; Dia do
Agrupamento.
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
Utilizar as bibliotecas escolares para
promover a divulgação das atividades de
educação para a saúde. Fomentar o
espírito de solidariedade e a cidadania.
Apoiar os projetos em curso na Escola.
Desenvolver nos alunos competências e
hábitos de trabalho, baseados na consulta
e produção de informação. Motivar os
utilizadores para a participação na
dinâmica das bibliotecas.
2º/3º Ciclos
Equipa das
Bibliotecas
Professores
Espaços
Escolares
Biblioteca
∙Colaborar na promoção da competência
leitora.
.Incentivar o gosto pela participação em
atividades de enriquecimento curricular.
5º e 6º Anos
Professores de
Auditório
Educadores/
Professores de 1º
Ciclo
/Professores de
Português 2º ciclo/
Pais/Avós
Professores de
Sala de aula
Biblioteca
Educadores/
Professores Titulares
de turma/
Professores de
Português e História
Bibliotecas
Espaços
escolares
OBJETIVOS
∙ Difundir as orientações do Plano
Nacional de Leitura e participar nas
atividades e projetos promovidos no seu
âmbito. Integrar os pais e as famílias nas
atividades de incentivo à leitura. Criar
condições de acesso e promover e
organizar os recursos de leitura.
Promover o desenvolvimento de experiências
de socialização e formação dos alunos.
Desenvolver um trabalho sistemático de
consolidação de hábitos de leitura. Promover a
utilização dos recursos das bibliotecas em
interação com as iniciativas dos educadores/
professores titulares de turma/Grupos
disciplinares/ Departamentos /professores
responsáveis por projetos em curso nas
escolas. Contribuir para a abrangência das
exposições.
Pré- Escolar/ 1º
e 2º Ciclos
3º Ciclo
Pré-Escolar/1º/2
/3º Ciclos
LOCAL
CUSTOS
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1º PERÍODO
DATA
ESCOLA
ATIVIDADE
Ao longo do
período
EB 2,3
Exposições
1º PERÍODO
E.B.2,3 da
Maia
Ação formação de
atletismo
1º PERÍODO
EB1/JI D.
Manuel
EB 2,3
“Bookmark Exchange
Project”
11e 12
SETEMBRO
Todas as
EB1/JI
Reunião de pais
Receção às crianças /alunos
SETEMBRO
1ª semana aulas
EB1/JI
EB 2,3
Receção aos alunos das
diversas turmas
SETEMBRO
2ª semana de
aulas
EB1/JI
EB 2,3
EB1/JI
EB 2,3
“Conhecer os Outros”:
apresentação/convívio
entre alunos NEE
“Sensibilizar para a
Diferença”:
discussão/esclarecimentos
às turmas com alunos NEE
Final de
SETEMBRO
/início de
OUTUBRO
EB 2,3
Palestra sobre
“Segurança rodoviária”
SETEMBRO/
OUTUBRO
Todas as
EB1/JI
Apadrinhamento do préescolar (pelo 1º ciclo) e
apadrinhamento do 1º ano
(pelos 4º anos)
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Promover o gosto pela arte em geral;
Participar em atividades da escola e do
agrupamento; Participar ativamente na
vida da Comunidade educativa.
Fornecer a todos os professores os
conteúdos e estratégias necessárias para
uma abordagem ao ensino-aprendizagem
do atletismo
. Promover o desenvolvimento de
dos alunos a nível internacional.
Dar a conhecer a dinâmica do JI e escola.
Promover o convívio e a união entre toda a
Comunidade Escolar.
Dar a conhecer ao aluno, a sua turma e o
espaço escolar.
Promover a integração dos alunos com
NEE.
Promover a inclusão dos alunos com NEE.
Sensibilizar a Comunidade escolar para a
problemática da deficiência
Reforço curricular pedagógico e educativo
da Unidade temática:
“ Transportes e segurança”.
Sensibilizar
os
alunos
para
comportamentos corretos de prevenção e
segurança rodoviária.
Promover uma melhor integração dos
novos alunos e dos alunos mais novos na
escola. Fomentar o desenvolvimento de
valores: o respeito, a tolerância e a
interajuda.
Incutir o sentido de
responsabilidade nos alunos mais velhos.
DESTINATÁRIOS
Alunos
4ºAno
Turmas de Inglês
3ºCiclo
Comunidade
educativa
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
Professores de EV e
alunos./Educação
Visual 3º ciclo.
Academia Fernanda
Ribeiro
Equipa das Bibliotecas
Professores
Animadores
Professores/Educador
as e Assistentes
Operacionais
LOCAL
Salas de EV e
Vitrines
expositoras do
Pav. 6
Escola
CUSTOS
Apenas
consumíveis
existentes.
-----
Bibliotecas
Salas de aula
Escolas
Alunos
D.T./ T.T./ Docente Ed.
Especial-910
EB1/JI
EB 2,3, Maia
------------------------
Alunos
UEE/SAEE/UAM
Docente Ed. Especial910, AO
EB1/JI
EB 2,3, Maia:
UEE/SAEE
Papel
autocolante
(12 €/ sala)
Alunos das turmas
EB1/JI
EB 2,3, Maia
(turmas)
--------------------------
Alunos de 9º ano
Professores de CFQ e
agentes da PSP
Auditório da
escola
Sem custos
Escolas
Sem custos
Pré e 1º ciclo
Professores
EPS
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1º PERÍODO
DATA
SETEMBRO
/OUTUBRO
1
OUTUBRO
ESCOLA
Escolas do
Agrupamento
com Bibliotecas
na RBE
EB 2,3
JI de Cidade
Jardim, Currais,
D. Manuel II
ATIVIDADE
∙Sessões de
Sensibilização:
(Formação de
utilizadores)
Desenvolver atividades de formação de
utilizadores, no sentido de promover o valor
da Biblioteca, motivar para o seu uso,
esclarecer a sua forma de organização e
ensinar a tirar partido das respetivas
valências.
“Dia Mundial da
Música”
Cidadania
OUTUBRO
OUTUBRO
OUTUBRO
(todo o mês)
OUTUBRO
EB1s
EB1s
-Viver com os outros (
valores, regras,
direitos/deveres).
IMC
-Exploração de regras
pra uma alimentação
saudável;
-Análise do IMC;
Assinalar a data;
Fomentar o gosto por atividades
relacionadas com a Música.
-Sensibilização para o cumprimento de
regras nos diferentes espaços da escola;
-Incutir sentido de responsabilidade e
respeito pela escola;
-Promover uma melhor integração dos
alunos;
-Permitir um melhor conhecimento dos
espaços.
-Contribuir para inverter a tendência
crescente de perfis de doença que se
traduzam no aumento das taxas de
incidência e prevalência de doenças como
sejam a obesidade, diabetes, cáries
dentárias, doenças cardiovasculares e
outras.
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
LOCAL
Bibliotecas
Comunidade
Educativa
Professores de EM e
alunos do 2º ciclo
Crianças
/Educadoras
Recinto escolar
Pré e 1º ciclo
EPS
Sala de aula
Sem custos
Sala de aula
Sem custos
EB 2,3 Maia:
auditório
Pisa Papéis
vidro com
símbolo escola,
Convidados
(12€ cadax5 p/)
Pavilhão Escola
-----
DESTINATÁRIOS
Pré-Escolar/ 1ºAno
/ 5º Ano.
EPS
Pré e 1º ciclo
EB 2,3
“Dia Mundial da
Música”:
audição/apresentação
de diferentes géneros
musicais.
Dar a conhecer diferentes géneros musicais.
Reconhecer a música como meio de
comunicação
Comunidade escolar
EB 2,3
Ação Formação Tag
Rugby
Fornecer a todos os professores os
conteúdos e estratégias necessárias para
uma abordagem ao ensino-aprendizagem do
tag rugby.
Docente Ed. Especial –
910, AO
-Convidado (músico)
Professor
Moreira
Miguel
CUSTOS
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1º PERÍODO
DATA
ESCOLA
ATIVIDADE
OUTUBRO
EB 2,3
Comemoração da
implantação da República
Promover o enriquecimento cultural e social
dos alunos, consolidar conhecimentos
relativos às principais datas e acontecimentos
históricos e fomentar o gosto por atividades
relacionadas com a História Nacional.
9
OUTUBRO
EB 2,3
“Dia Mundial dos CTT”
Visita aos CTT da Maia
Conhecer o meio envolvente e as instituições.
Conhecer e utilizar os serviços disponíveis.
OUTUBRO
EB1/JI 1 da
Maia Cidade
Jardim e
Currais
Vivenciar o Outono
Feira do Outono
Desfolhada
Envolver a comunidade no quotidiano escolar;
Dar a conhecer produtos biológicos da época;
Promover e dar a conhecer aos alunos as
tradições, usos e costumes desta terra.
13
OUTUBRO
16 de
OUTUBRO
16 de
OUTUBRO
16
OUTUBRO
EB 2,3
EB1/JI
D. Manuel II,
Currais, Maia
e Cidade
Jardim
EB1s
EB 2,3
“Día de la Hispanidad”
Dia da Alimentação
Educação Alimentar
-Elaboração de cartazes
alusivos ao “ dia da
alimentação”;
-Distribuição de lanches
saudáveis.
Festival das sopas
Elaboração/exposição de
cartazes alusivos ao “Dia
da Alimentação”.-Distribuição de quatro
tipos de sopa, a alunos e
professores.
Desenvolver a compreensão e a expressão
oral; Desenvolver a criatividade e a
imaginação; Promover o enriquecimento
cultural;
Sensibilizar os alunos/crianças para a
importância de uma alimentação saudável e
equilibrada. Identificar o valor nutritivo e
proveniência dos alimentos.
-Promover a educação alimentar.
Promover a Educação Alimentar.
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
LOCAL
CUSTOS
Escola EB 2,3
Salas de aula e
vitrinas da
entrada dos
pavilhões
-
CTT Maia
---------------------
Comunidade
Educativa
Alunos e professores
de História e
Geografia de Portugal
Alunos
UEE/SAEE/UAM
Todas as
crianças/alunos
Crianças/alunos,
Professores,
Assistentes
Operacionais e
agricultores.
EB1/JI 1 da
Maia, Cidade
Jardim e
Currais
Alunos de
Espanhol
Comunidade
educativa
Professoras e alunos
de Espanhol
Auditório
Alunos/Crianças/
Professores
Educadoras
Auxiliares
Crianças/Alunos,
Professores,
Educadoras, Auxiliares
Escolas
Pré e 1º ciclo
EPS
Comunidade
Escolar
de Ciências Naturais e
EPS de 6º ano
+- 50 euros
Sala de aula
Sem custos
Sala de aula e
polivalente
30€
Página 10 de 33
1º PERÍODO
DATA
OUTUBRO
(2ª quinzena)
OUTUBRO a
DEZEMBRO
27
OUTUBRO
ESCOLA
ATIVIDADE
EB1/JI 1 da
Maia
Visita de estudo ao
museu Etnográfico da
Maia
Todas as
EB1/JI
Visita de Estudo às Terras
da Maia
Escolas do
Agrupamento
com
Bibliotecas na
RBE
Mês das Bibliotecas
escolares
Dia da Biblioteca escolar
30
OUTUBRO
EB 2,3
MEGA SPRINTER
ESCOLAR
Final
OUTUBRO
EB 2,3
“Observação do Céu
Noturno”.
OUTUBRO
/NOVEMBRO
EB 1/JI
EB 2,3
“Um caderno ou um livro
para o Gui”
(Cooperação no Projeto
Professores de Português)
Descobrir o Museu e a sua dinâmica.
Propiciar a consolidação da identidade maiata;
Reforçar a ligação Museu/Escola;
Conhecer a ocupação do território maiato no
passado; Propiciar a consolidação da
identidade maiata; Reforçar a ligação
Museu/Escola;
∙ Promover a competência leitora.
∙ Incentivar a leitura presencial e o
escolar.
. Incentivar o prazer da leitura e da escrita.
Fomentar o gosto pela prática de atividade
física enquanto promotora da saúde, do bemestar e da qualidade de vida. Favorecer a
articulação entre ciclos, estimulando a
sociabilização, a aceitação das diferenças, a
lealdade e o fairplay.
Estimular nos alunos o interesse e a
curiosidade pela interpretação do meio onde
estão integrados “O Universo”.
Consolidar os conhecimentos de Astronomia.
Promover o desenvolvimento de experiências
de socialização e formação dos alunos;
fomentar o espírito de solidariedade e
cidadania.
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
Crianças do pré
escolar
Crianças, Educadoras
e Assistentes
Operacionais
Alunos do 3º ano
Alunos e Professores
do 3º ano e
Assistentes
Operacionais.
Concelho da
Maia
Pré-Escolar/1º/2º
/ 3º Ciclos
Equipa das
Bibliotecas
Bibliotecas
Outros espaços
escolares
Alunos
Professores
Educação
Escola
-----
convidados do
centro de Astrofísica
Recreio da
escola
A determinar
Alunos
selecionados
turma
por
Alunos de 7º ano
Alunos de todos os
Ciclos
Professores
Bibliotecários
Professores de
LOCAL
CUSTOS
Museu
Etnográfico da
Maia
Biblioteca
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1º PERÍODO
DATA
OUTUBRO
/NOVEMBRO
OUTUBRO
/DEZEMBRO
NOVEMBRO
/DEZEMBRO
NOVEMBRO
NOVEMBRO
ESCOLA
ATIVIDADE
Escolas do
Agrupamento
com
Bibliotecas na
RBE
∙ Divulgação das novas
aquisições/ ofertas de
fundo documental junto dos
Departamentos, Diretores
de Turma e professores.
Colaboração com os
professores nas atividades
relacionadas com o
Domínio: Educação
Literária. Colaboração com
os professores no
levantamento dos temas
curriculares. Participação
nas reuniões de articulação
curricular/equipas de
trabalho.
EB 2,3
EB 2,3
EB 2,3
EB 2,3
Semana do cinema francês
Colaboração nas
celebrações promovidas
pelo Grupo de Inglês:
Halloween/Thanksgiving
Day/Christmas
Exposições de trabalhos e
fichas de leitura em Inglês.
Educação Sexual
2 sessões sobre Métodos
Contracetivos e IST’s,
promovidas pela UCC da
Maia
“Maia Escola Solidária”
Recolha de bens
alimentares
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
LOCAL
Alunos de todos
os Ciclos
Professores de
Português e Titulares
de turma
Bibliotecas
Sala de aula
Alunos 8º e 9ºanos
Grupo disciplinar de
Francês
Porto/auditóri
o
5º e 6º Anos
Professores de Inglês
(2º ciclo)
Biblioteca
Alunos do 8º ano
EPS
Sala de aula
Sem custos
Comunidade
Educativa
CCMaia
EPS
EB 2,3
Sem custos
CUSTOS
. Apoiar o desenvolvimento do currículo.
. Apoiar os projetos em curso na Escola.
. Favorecer o trabalho colaborativo e a
partilha
Fomentar o gosto pela cultura francesa;
Desenvolver os domínios da
compreensão/expressão orais e escritas;
.Promover o desenvolvimento de
experiências de socialização e formação dos
alunos. Desenvolver um trabalho sistemático
de consolidação de hábitos de leitura.
Incentivar a leitura presencial e o
escolar.
Desenvolver nos jovens competências que
permitam escolhas informadas e seguras no
campo da sexualidade;
Sensibilizar a comunidade educativa para a
prática da solidariedade.
Angariar produtos alimentares para a
elaboração de cabazes no âmbito municipal.
4 euros
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1º PERÍODO
DATA
NOVEMBRO
NOVEMBRO
NOVEMBRO
25, 26 e 27
NOVEMBRO
NOVEMBRO
NOVEMBRO
NOVEMBRO
NOVEMBRO
(CANCELADA)
ESCOLA
EB1s
EB1s
EB 2,3
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
LOCAL
CUSTOS
Educação Sexual
-Duas sessões sobre afetos
e relacionamento
interpessoal.
-Desenvolver laços de amizade e capacidade
de relacionamento entre os alunos;
-Promover a proteção e o apoio dos mais
novos.
Pré e 1º ciclo
EPS
Sala de aula
Sem custos
Cidadania
-Análise do R.I.
-Permitir um melhor conhecimento dos
direitos e deveres da comunidade educativa.
3º e 4º anos
EPS
Sala de aula
Sem custos
Comunidade
Educativa
Alunos do 6º e 9º
anos
Profs de Hist ( 3º
ciclo) e H.G.P
EB 2,3
5 euros
Alunos do 9º ano
Alunos do 9º ano
Professores de
História (3º ciclo)
Museu Militar
do Porto
Aprox. 12
euros
Alunos de 9ºano
grupo disciplinar de
Francês
Auditório
Alunos do 3º ciclo
SPM /
Matemática 3º ciclo
EB 2,3
Alunos do 5º ano
SPM
Professores do grupo
230
EB 2,3 da Maia
Exposição comemorativa
do centenário da
1ª Guerra Mundial
EB 2,3
Visita de Estudo ao Museu
Militar do Porto
EB 2,3
Concurso de civilização e
cultura francesas
EB 2,3
EB 2,3 da
Maia
E.B. 2,3 da
Maia
EB1/JI
NOVEMBRO
ATIVIDADE
EB 2,3,
Olimpíadas da Matemática
Olimpíadas da Matemática
(Pré-Olimpíadas)
Consolidar os conhecimentos relativos à 1ª
Guerra Mundial;
Reconhecer as consequências da
participação de Portugal neste conflito;
Promover a articulação entre ciclos.
Consolidar os conhecimentos relativos ao
programa de História do 9º ano;
Promover a educação para a cidadania.
Usar a língua francesa para comunicar;
Identificar diferenças geográficas, culturais,
étnicas, sociais e económicas;
Contribuir para o desenvolvimento integral
do ser humano: aprendizagem,
conhecimento e diversão.
Incentivar e fomentar o gosto pela
disciplina. Detetar vocações precoces nesta
área do saber
Incentivar e desenvolver o gosto pela
Matemática. Detetar vocações precoces
nesta área do saber
Fotocópias
dos
enunciados
Fotocópias
dos
enunciados
Visita de estudo ao Museu
de História Natural do
Porto
(Cancelada devido a obras
de remodelação no museu)
Incentivar nos alunos o gosto pela Ciência
Adquirir regras de comportamento e
convivência fora do espaço escolar
Alunos do 7º ano
Ciência Naturais - 3º
ciclo
Porto
A determinar
“São Martinho”
Exploração do tema.Magusto
Promover a cidadania e o convívio entre
turmas
Alunos
UEE/SAEE/UAM/t
urmas
Docente Ed. Especial910
AO
EB1/JI
EB 2,3,
(cantina)
Castanhas e
sumos para
os alunos (+/1,5€/aluno)
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1º PERÍODO
DATA
11 NOVEMBRO
11 de
NOVEMBRO
ESCOLA
EB 2,3
Todas as EB1/
JI
NOVEMBRO
EB1/JI
EB 2,3
NOVEMBRO
EB1/JI
EB 2,3
NOVEMBRO
(1ª quinzena)
21
NOVEMBRO
NOVEMBRO
EB 2,3
EB 2,3
EB 2,3 da
Maia
ATIVIDADE
associados a datas
comemorativas –
“Dia de S. Martinho”
Viver o S.Martinho /
Magusto
Preparação da “Semana da
Diferença”: Elaboração de
desdobráveis, cartazes,
marcadores de livros …
Divulgação/sensibilização
da Comunidade para as
palestras a realizar no mês
de JANEIRO
Concurso de ortografia
“Ensemble de Gamelão”
Comemoração do 1º de
dezembro
Contribuir para o enriquecimento cultural e
social dos alunos tendo em consideração o
património tradicional português;
Reconhecer e valorizar a música como
construção social, como património e como
fator de identidade social e cultural em
contextos diversificados e em diferentes
datas comemorativas;
Contactar com costumes.
Vivenciar a tradição.
Proporcionar momentos de convívio e
partilha.
Sensibilizar
deficiência
para
a
problemática
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
LOCAL
Professores de EM e
alunos do 2º ciclo
Recinto
escolar
Professores/
Educadoras/
Assistentes
Operacionais
Salas/Recreio
Comunidade
escolar
AO, Alunos
EB1/JI
EB 2,3,
UEE/SAEE/UA
M
Comunidade
escolar
Alunos
EB1/JI
EB 2,3
Alunos de 5º e 6º
anos
de Português de 2º
ciclo
Auditório
Alunos do 6º ano
Professores de EM,
alunos do 2º ciclo e
professores
acompanhantes
Casa da
Música
Comunidade
Educativa
de História e Geografia
de Portugal
Escola EB 2,3
Salas de aula e
vitrinas da
entrada dos
pavilhões
DESTINATÁRIOS
da
Fomentar a participação nas atividades a
realizar.
Fomentar o gosto pela disciplina;
Desenvolver a correção ortográfica;
Incentivar o gosto pela participação em
atividades de enriquecimento curricular;
Descentrar a aprendizagem do núcleo da
sala de aula; Promover a participação dos
alunos em espetáculos de natureza e
orientação estética diversificada;
Desenvolver a criatividade e a imaginação;
promover o enriquecimento cultural e social
relativos
às
principais
datas
e
acontecimentos históricos e fomentar o
gosto por atividades relacionadas com a
História Nacional.
Comunidade
Educativa
Alunos/Crianças
Professores;
Educadoras,
Auxiliares
CUSTOS
+/- 3€
Cartolinas/pel
ícula para
plastificar/
impressões a
cores
(40€/escolas)
5 euros
(aprox.)
Página 14 de 33
1º PERÍODO
DATA
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
LOCAL
Professores
bibliotecários,
docentes do
ensino préescolar e do
ensino básico e
secundário.
SIPE
Coordenadora dos
Professores
Bibliotecários do
Agrupamento
Biblioteca
Salas de aula
ATIVIDADE
EB 2,3
. Formação de professores:
“Aprender com a biblioteca
escolar:
integração/desenvolvimento
das literacias da leitura, dos
media e da informação na
aprendizagem”
(1 a 5)
DEZEMBRO
EB1/JI
EB 2,3
“Semana da Diferença “:
Decoração de árvore de
natal com enfeites
realizados pelos alunos de
todas as turmas.
Distribuição de marcadores
de livros e desdobráveis.
Sensibilizar para a diferença. Integrar os
alunos com deficiência.
Comunidade
escolar
AO, Alunos
Professores, turma
EB1/JI;
EB 2,3,
Polivalente
1 a 5 DEZEMBRO
EB1/JI 1 da
Maia
EB1/JI D.
Manuel II
Dia Internacional da
Diferença
Promover e fomentar os laços de
afetividade e amizade, o companheirismo,
a tolerância e a solidariedade; Promover a
inclusão; Respeitar a diferença.
Todos os alunos
Alunos, Professores e
Assistentes
Operacionais.
Escolas
DEZEMBRO
EB1s
Cidadania
-Viver com os outros
(valores, regras …).
-Adquirir comportamentos de respeito
pelos outros.
Pré e 1º ciclo
EPS
Sala de aula
Sem custos
Visita de estudo ao “World
of discoveries” (Adamastor)
Divulgar a história do país;
Contribuir para a valorização do património
histórico e cultural;
Conhecer a expansão do território
português no passado;
Alunos/Professores/As
sistentes
Operacionais
Estudo do Meio
Porto
Entrada e
custos de
transporte
NOVEMBRO
/DEZEMBRO
DEZEMBRO
Todas as
EB1/JI
DEZEMBRO
Todas as
EB1/JI
Vivências de Natal
Festa de Natal
DEZEMBRO
Todas as
EB1/JI
Campanha de recolha de
alimentos
DESTINATÁRIOS
ESCOLA
. Integrar a pesquisa e uso da informação
nos projetos escolares da iniciativa da
Biblioteca ou apoiados por ela.
Conhecer as tradições de Natal nas
diversas culturas do mundo. Promover o
valor da Família. Reforçar a interiorização
de valores: amizade, partilha e respeito
pelo outro. Promover o convívio entre a
comunidade escolar. Incrementar a
articulação entre ciclos.
Despertar nas crianças sentimentos de
solidariedade, partilha.
Alunos do 4.º ano
Comunidade
educativa
Comunidade
educativa
Comunidade
educativa/ Associação
de Pais/ Estudo do
meio/ conhecimento
do Mundo, atemática,
expressão e
comunicação
Educad; Profs; AOs
Crianças/Alunos
CUSTOS
cartolinas/
papéis cores
“natal”/bobi
ne de fio
dourado e
prateado
(10€/escola)
Escolas
Venepor
Escolas
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1º PERÍODO
DATA
ESCOLA
ATIVIDADE
DEZEMBRO
EB1/JI D.
Manuel II
Feira de velharias
12
DEZEMBRO
EB 2,3
15
DEZEMBRO
EB 2,3
16
DEZEMBRO
EB 2,3
Corta mato escolar
Torneio de Futsal
Torneio de Futsal
EB 2,3
Atividades de
encerramento do 1º
período
- Concerto
11 a 16
DEZEMBRO
EB 2,3
Mesas tradicionais de
Natal
11 a 16
DEZEMBRO
EB 2,3
“Natal em Origami”
DEZEMBRO
EB 2,3
Peddy-paper sobre
Segurança rodoviária
16
DEZEMBRO
DESTINATÁRIOS
Incentivar a comunidade escolar para a
reutilização
Fomentar o gosto pela prática de atividade
física enquanto promotora da saúde, do
bem-estar e da qualidade de vida.
Favorecer a articulação entre ciclos,
estimulando a sociabilização, a aceitação
das diferenças, a lealdade e o fairplay.
Envolver os Pais/Enc. de Educação, na vida
escolar dos seus educandos.
Promover o gosto pela prática de atividade
física. Fomentar a capacidade de
organização, a sociabilização, aceitação das
diferenças, o cumprimento de regras, a
gestão de conflitos, o sentido de grupo, a
lealdade e o fairplay.
Consolidar conhecimentos dos conteúdos
abordados nas aulas; Proporcionar
experiências que favoreçam a relação
interpessoal e trabalho cooperativo;
Promover o conhecimento de aspetos
gastronómicos e culturais do país;
Desenvolver a criatividade, a autonomia e o
espírito de iniciativa dos alunos; Fomentar o
espírito de solidariedade e a cidadania.
Divulgar o conceito de património cultural tradições e costumes. Valorizar a dimensão
cultural da escola; Promover a participação
ativa na vida da Comunidade escolar;
Preservar o meio ambiente.
Respeitar, valorizar e relacionar-se com os
outros na diversidade e formas de estar;
Promover atitudes de segurança rodoviária.
Comunidade
educativa
Todos os alunos
da EB2,3
alunos do
4º ano
Alunos da
escola do 5º ano
Alunos da
escola do 6º ano
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
Professores,
funcionários e alunos
Alunos
Prof Educação Física;
Pais/Enc.Ed
Atleta Fernanda
Ribeiro
Alunos
Professores de
Educação Física
Pais/Enc.Ed
LOCAL
CUSTOS
Escola
Escola
Pavilhão
escola
Pavilhão
escola
Medalhas
(30 euros)
Medalhas
Diplomas
(25 euros)
Medalhas
Diplomas
(25 euros)
Comunidade
Educativa
Professores de EM,
Clube de Música
A designar
Comunidade
escolar
Professores, alunos
do 2º e 3º ciclo de
Português e Línguas
Estrangeiras
Espaço escolar
Comunidade
Educativa
Educação Visual e
Educação Tecnológica
2ºciclo
Escola
Polivalente
Consumíveis
Alunos do 5º
ano
EPS
EB 2,3
Sem custos
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1º PERÍODO
DATA
ESCOLA
ATIVIDADE
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
LOCAL
Promover o gosto pelo desenho;
desenvolver a compreensão e a capacidade
de expressão plástica desenvolver a
criatividade e a imaginação; valorizar o
desenho como atividade/espaço de
comunicação;
promover
a
interdisciplinaridade.
Comunidade
Escolar
Expressão Plástica
8ºano
1º Semestre
PAV 6
Biblioteca
Vivenciar as tradições natalícias
Alunos
UEE/SAEE/UAM
Docente Ed.
Especial-910, AO,
Alunos
EB1/JI
EB 2,3, UEE/
SAEE/UAM
Papéis e fio
“natal”,
(10€/escola)
Promover o convívio entre os alunos das
salas UEE/SAEE.
Alunos
UEE/SAEE/UAM
Docente Ed.Especial910, AO, Alunos
EB1/JI
EB 2,3,
Lanche
1,5€/aluno
Bibliotecas do
Agrupamento
Comunidade
escolar
Grupos disciplinares de
Inglês, Francês,
Espanhol e Português
Espaço escolar
Alunos do 9º
ano
Professores de
Inglês do 3º ciclo
Auditório
Alunos dos 5º e
6º anos
Professores de inglês
do 2º ciclo
Alunos, professores
de História do 2º e
3º ciclo e Museu da
Terra da Maia
DEZEMBRO
EB 2,3
Exposição
Diários Gráficos
DEZEMBRO
EB1/JI
EB 2,3
“Vivência do Natal”:
Decoração das salas com
motivos natalícios.
DEZEMBRO
EB1/JI
EB 2,3
“Lanche” na cantina da
escola.
Escolas do
Agrupamento
com Bibliotecas
na RBE
Semana da leitura
Feira do Livro e/ou Feira do
Livro Usado.
DEZEMBRO
/JANEIRO
Última semana
do 1º Período
Final do 1º
período
EB 2,3
Mesas tradicionais de
Natal
(Cooperação)
EB 2,3
“Who wants to be a
MIllionaire”
EB 2, 3
Concurso de Spelling
EB 2,3
O Museu vem à Escola
Promover a competência leitora.
Incentivar a leitura presencial e o empréstimo
dos recursos da Biblioteca escolar.
gastronómicos e culturais do país.
Desenvolver a criatividade, a autonomia e o
espírito de iniciativa dos alunos.
Fomentar o espírito de solidariedade e a
cidadania. Apoiar os projetos em curso na Escola.
culturais do Reino Unido e USA; Estimular a
curiosidade relativamente aos países em
questão; Proporcionar a utilização da língua
inglesa fora do contexto sala de aula
Reforçar o domínio do alfabeto inglês.
Potenciar a auto-estima/confiança do aluno.
relacionadas com a História Nacional e
desenvolver estratégias que impliquem o
aluno na sua própria aprendizagem.
Pré-Escolar/1º/2
/ 3º Ciclos
Comunidade
Educativa
CUSTOS
15€
Auditório
Escola
Página 17 de 33
2º PERÍODO
DATA
ESCOLA
Datas a
designar
Escolas do
Agrupamento
Bibliotecas na
RBE
2º Período
ATIVIDADE
Encontro com escritores
(propostas dos prof das
EB1/JI , grupos disciplinares
EB 2,3
Concurso de Leitura
Ao longo do
período
EB 2,3
Realização de atividades na
casa da música, ensaios
abertos ou workshops
Ao longo do
Período
EB 2,3
Exposições
Ao longo do
período
JI de Currais
O centro de saúde vai à
escola
Ao longo do
período
JI de Currais
Projeto Escola segura
1ª semana
JANEIRO
EB1/JI D.
Manuel II
Dia Mundial da Paz
JANEIRO
Escolas do
Agrupamento
com
Bibliotecas na
RBE
Semana da leitura
Feira do Livro e/ou Feira do
Livro Usado.
Incentivar os alunos para a leitura de
pequenas obras; Estimular /aperfeiçoar a
leitura de trechos a nível da pronúncia
Proporcionar a utilização da língua inglesa
fora do contexto sala de aula
Contribuir para o enriquecimento cultural
e social dos alunos; Descentrar a
aprendizagem do núcleo da sala de aula;
abordados nas aulas
Promover o gosto pela arte em geral;
Participar em atividades da escola e do
agrupamento; Participar ativamente na
vida da Comunidade educativa.
Motivar os alunos para a adoção de
atitudes positivas, responsáveis e de
compromisso perante a saúde
Promover uma cultura de segurança nas
escolas. Fomentar o civismo e a cidadania,
contribuindo deste modo para a afirmação
da comunidade escolar enquanto espaço
privilegiado de integração e socialização.
Diagnosticar, prevenir e intervir nos
problemas de segurança das escolas.
Fomentar a paz entre as pessoas;
Conhecer as tradições do seu país;
∙ Promover a competência leitora.∙
consolidação de hábitos de leitura.∙
Incentivar a leitura presencial e o
escolar.
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
LOCAL
Educ/Profs (1º Ciclo)
/Profs de Português
Bibliotecas
do
Agrupament
o
Alunos do 8º ano
do 3º ciclo
Sala 39
10€
Alunos do 2º ciclo
da escola EB 2,3
Professores de EM,
professores
acompanhantes (a
definir)
Casa da
Música
5 euros (aprox.)
Alunos
Professores de EV
alunos /Educação
Visual 3º ciclo.
Salas de EV
Vitrines Pav.
6
Pré-escolar
Educadoras/Assistente
s operacionais
Salas
Sem custos
Crianças do préescolar
Educadoras/Assistente
s operacionais
Salas
Sem custos
Todas as
crianças/alunos
Alunos, Professores,
Educadoras, A.O
DESTINATÁRIOS
Pré-escolar
1º/2 /3º Ciclos
Pré-Escolar/1º/2
/ 3º Ciclos
CUSTOS
Apenas
consumíveis
existentes.
Sala de aula
Pátio interior
Bibliotecas
do
Agrupament
o
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2º PERÍODO
DATA
JANEIRO
(A definir)
(A definir)
ESCOLA
Todas as EB1/JI
EB 2,3
EB 2,3
ATIVIDADE
Janeiras/ Reis
- Duas sessões sobre
“Drogas” promovidas por
psicólogo estagiário do ISMAI
Sexualidade e Afetos
- Sessão promovida por
técnico do GAAPP
Despertar o interesse por diferentes
atividades de expressão artística;
tradições e costumes do país.
Promover o desenvolvimento do sentido
crítico e a capacidade de tomar decisões
de modo responsável relativamente ao
consumo de substâncias psicoativas.
Promover um relacionamento interpessoal
saudável;
Prevenir comportamentos de risco.
JANEIRO
(5 a 9)
EB1/JI
EB 2,3
“Comemoração dos Reis”
Pesquisa de tradições e
elaboração Bolo-rei e Coroas.
Conhecer
as
tradições
orais
gastronómicas relativas aos “reis”.
JANEIRO
EB1/JI
EB 2,3
“Semana da Diferença”
Realização de duas palestras.
Sensibilizar para a diferença/deficiência.
Integrar os alunos portadores de NEE.
EB 2,3
Replicação em sala de aula
sobre o tema “Literacia de
Informação”.
Divulgação de um guião
orientador de pesquisa, em
articulação com as áreas
curriculares.
Apoio na seleção e utilização
de recursos multimédia.
JANEIRO
JANEIRO ou
FEVEREIRO
EB 2,3
Teatro:
Auto da Barca do Inferno
FEVEREIRO
EB1/JI
EB 2,3
“Cruz Vermelha” em Portugal
e no mundo
DESTINATÁRIOS
e
. Promover o trabalho articulado com os
docentes, com vista ao planeamento e
ensino contextualizado das literacias de
informação e dos média nos objetivos e
programas curriculares.
Comunidade
Educativa
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
Crianças/Alunos,
Professores e
Assistentes
Operacionais.
LOCAL
Escolas
Alunos do 8º ano
EPS
Escola sede
auditório
Alunos do 8º ano
EPS
Auditório da
escola
Comunidade
escolar
AO, Alunos
EB1/JI
EB 2,3,
Polivalente
Comunidade
escolar
Convidados/oradores
EB 2,3
Auditório
2º/3º Ciclos
1º/2º /3ºCiclos
Professores de
Português
CUSTOS
Sem custos
3 bolos Rei
(diferentes) 30€
e/ou
ingred/20€.
Pisa Papéis
convidados
(12€cadax2p)
Salas de aula
Professores do 1º/ 2º
/3º Ciclos
Articular o texto dramático com o texto
teatral; Promover a interação com os
atores; Incentivar o gosto pelo teatro;
Alunos do 9º ano
Professores, alunos do
9º ano de Port.
Companhia de teatro
Conhecer e sensibilizar para a organização
“Cruz Vermelha”
Alunos
UEE/SAEE/UAM
Alunos
9 euros
EB1/JI, EB
2,3:
UEE/SAEE/U
AM
----
Página 19 de 33
2º PERÍODO
DATA
ESCOLA
ATIVIDADE
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
Compreender a necessidade do uso
racional da água; Valorizar a importância
da Educação Ambiental; Valorizar as
relações interpessoais como espaço de
construção pessoal.
Consolidar conhecimentos relativos à
Romanização da P.Ibérica
relacionadas com a História Nacional.
Elaborar pequenos trabalhos utilizando
tecnologias de informação e comunicação.
Despertar a curiosidade, a criatividade e o
gosto pela pesquisa. Promover a
articulação entre ciclos
Todas as turmas
do 5º ano
inscritos em
EMRC
Alunos e Prof(s) das
turmas
Comunidade
Educativa
Alunos do 5º e 7º anos
Profs de Hist ( 3º ciclo)
e H.G.P
EB 2,3
LOCAL
CUSTOS
Pavilhão da
Água
(Parque da
Cidade –
Porto)
6
FEVEREIRO
EB2/3
Visita de Estudo
FEVEREIRO
EB 2,3
Exposição
“ A Romanização da P. Ibérica”
FEVEREIRO
EB 2,3
“A Língua Portuguesa no
Mundo”
Elaboração e apresentação de
um “PowerPoint” .
Conhecer o impacto da Língua Portuguesa
no Mundo
Comunidade
escolar
AO, Alunos
EB 2,3,
Maia:
Polivalente
FEVEREIRO
EB2,3
Comemoração do Dia Europeu
da Internet Segura
Sensibilizar a Comunidade escolar para a
importância da segurança na Net.
Comunidade
escolar
Professores de TIC
Polivalente e
salas de aula
Sem custos
Alunos do 6º ano
EPS / Ciências Naturais
Sala de aula
Sem custos
Alunos de
Espanhol de 3º
ciclo
de Espanhol
Biblioteca e
restante
espaço
escolar
FEVEREIRO
(9 a 13)
FEVEREIRO
EB 2,3
EB 2,3
Semana do lanche saudável
- Análise de rótulos
- Sensibilização para o cuidado
na ingestão de alimentos ricos
em açúcar e gordura
Celebração do Dia de
S.Valentim:
Construção da “Árvore do
Amor”, (mensagens, poemas,
canções e fotografias;
Interpretação/declamação de
poemas de amor em Espanhol
6 euros
5 euros
----
Promover o gosto pela leitura;
oral e escrita;
promover o enriquecimento cultural;
+-10 euros
Página 20 de 33
2º PERÍODO
DATA
ESCOLA
ATIVIDADE
13
FEVEREIRO
EB 2,3
Concerto
14
FEVEREIRO
EB 2,3
Valentine´s Day (exposição de
trabalhos)
“São Valentim/ Amizade”
Cartas com mensagens e
desenhos ilustrativos a colocar
num marco de correio.
Painéis e desenhos.
“Carnaval”
Elaboração/construção de
máscaras e outros acessórios.
(9 a 13)
FEVEREIRO
EB1/JI
EB 2,3
FEVEREIRO
EB1/JI
EB 2,3
FEVEREIRO
Todas as
EB1/JI
Vivenciar o Carnaval
FEVEREIRO
EB 2,3
Exposição
” À descoberta da Arte”
FEVEREIRO
EB 2,3
Sessão sobre “Violência no
Namoro”, dinamizada pela
Escola Segura e APAV
19
FEVEREIRO
EB 2,3
Visita de estudo ao Museu do
Homem (Corunha)
abordados nas aulas; Proporcionar
experiências que favoreçam a relação
interpessoal e trabalho cooperativo;
Desenvolver a expressão escrita em língua
inglesa; Adquirir informação cultural;
Desenvolver a criatividade e a imaginação.
Desenvolver o espírito de cooperação e os
laços de amizade
Conhecer
e
carnavalescas.
viver
as
tradições
Preservar as tradições; Desenvolver a
criatividade e o sentido estético; Criar um
ambiente de alegria/convívio; Desenvolver
o intercâmbio escola /comunidade.
Proporcionar aos alunos experiências que
favoreçam a relação interpessoal e o
trabalho cooperativo; incrementar
atividades artísticas que envolvam
iniciativa e criatividade; dar visibilidade
aos projetos dos alunos
Prevenir situações de violência na escola e
bullying; Desenvolver o respeito pelos
direitos de cada indivíduo; Promover o
desenvolvimento de competências
pessoais e sociais, nomeadamente a
capacidade de resolução de conflitos.
Adquirir informação cultural.
Articular conhecimentos relativos a
disciplinas distintas.
Alargar o leque vocabular em língua
inglesa.
DESTINATÁRIOS
Alunos do 2º ciclo;
Comunidade
escolar
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
de Ed Musical de 2º
ciclo e do Clube de
Música
Alunos do 2º ciclo;
Comunidade
escolar
de inglês de 2º ciclo
Comunidade
escolar
AO, Alunos
Alunos
UEE/SAEE/UAM
Comunidade
Educativa
AO, Alunos
Educadoras/
Professores/Alunos e
Assistentes
Operacionais
LOCAL
Biblioteca /
Escola / Salas
de aula
EB1/JI
EB 2,3,
Maia:
UEE/SAEE
/UAM
EB1/JI;EB 2,3,
UEE/SAEE/U
AM
Escolas
EB1/JI
e ruas
envolventes
Comunidade
escolar
8ºano
1º semestre
Pavilhão 6
Biblioteca
Alunos do 9º ano
EPS
Auditório da
escola
Alunos de 6º ano
de 6º ano de CN e
Inglês
Museu do
Homem
(Corunha)
CUSTOS
Tintas
e
purpurinas/
serpentinas
/bobine
elástico/balõ
es/cola
(20€/escola)
Sem custos
Sim
?
Página 21 de 33
2º PERÍODO
DATA
20
FEVEREIRO
ESCOLA
ATIVIDADE
EB 2,3
Corta mato distrital
Meio do 2º
período
EB 2,3
Palestra de Motivação para o
Estudo da Química
Meio do 2º
período
EB1/JI D.
Manuel II
Sessões experimentais de
Ciências Físico-Químicas
MARÇO
EB 2,3
Semana de Leitura
Recital de poesia "Bem Dita
Poesia"
MARÇO
EB 2,3
Concurso de leitura
5
MARÇO
EB 2,3
Teatro Interativo
(Assistir a sessão)
6
MARÇO
E.B. 2,3
Campeonato Nacional de
Jogos Matemáticos
14
MARÇO
E.B. 2,3
Comemoração do Dia Mundial
do Pi
Promover a participação em atividades
físicas, promotoras da saúde, do bemestar e da qualidade de vida.
Fomentar a sociabilização, a aceitação das
diferenças, a lealdade e o fairplay.
Desenvolver o gosto pelas ciências
experimentais. Proporcionar aos alunos
experiências
diversificadas
de
aprendizagem.
Promover o gosto pelas ciências
experimentais.
Dar a conhecer algumas atividades
experimentais das ciências em geral
Fomentar o gosto pela disciplina;
Promover o gosto pela poesia e pela
leitura expressiva/récita de poemas;
Motivar os alunos para práticas de
expressão poética;
Desenvolver o gosto e o prazer pela
leitura; Estimular /aperfeiçoar a leitura de
trechos a nível da pronúncia;
Desenvolver o contacto/conhecimento da
literatura francesa;
Proporcionar oportunidades de interação
verbal fora da sala de aula;
Motivar os alunos para práticas de
expressão dramática;
Promover a interação com os atores.
disciplina. Desenvolver o raciocínio
matemático através de estratégias de
jogo.
disciplina. Desenvolver a curiosidade
matemática. Aprofundar o conhecimento
do número irracional ¶
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
LOCAL
CUSTOS
Alunos
selecionados fase
escola
Alunos
Física
A Definir pela
CLDE
Autocarro
Alunos do 8º ano
professor convidado
da FCUP
Auditório da
escola
Sem custos
Alunos de 2º ano
da Biblioteca escolar
Biblioteca da
escola EB 1 JI
D. Manuel
Sem custos
Alunos de 5º e 6º
ano
Comunidade
escolar
de Português de 2º
ciclo
Auditório ou
Biblioteca
Alunos de 8ºano
Grupo disciplinar de
francês
auditório
Alunos do 2º ciclo
Companhia de teatro
britânica Clever Pants
Professores de inglês
de 2º ciclo
Auditório da
Escola
Secundária
da Maia
3,5 €
por aluno
Alunos do 3º ciclo
Associação Ludus/
Matemática – 3º ciclo
UTAD
A determinar
Matemática – 3º ciclo
Polivalente
Sem custos
Alunos do 3º ciclo
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2º PERÍODO
DATA
ESCOLA
ATIVIDADE
MARÇO
E.B. 2,3
“Ciência na Escola”
MARÇO
EB 2,3
Canguru Matemático sem
Fronteiras
Categoria: Escolar
MARÇO
EB 2,3
Escola de Pais
- Sessão promovida por
psicólogos convidados pela
escola.
(16 a 20)
MARÇO
Todas as
EB1/JI
Visita à Porto Editora
MARÇO
Todas as
EB1/JI
Semana da leitura
MARÇO
EB1/JI
da Maia
Hora do Conto – Biblioteca
Municipal da Maia
MARÇO
Todas as
EB1/JI
Vivenciar a Primavera
MARÇO
EB1/JI
D. Manuel II
e Currais
Festa da Primavera
Festa da Flor
MARÇO
Eb1/JI
Cidade
Jardim
Visita de estudo: Jardim
Zoológico da Maia e
Quinta da Gruta
Motivar os alunos para a área das Ciências
Permitir uma atitude interativa em relação
à Ciência.
Permitir que os alunos descubram o lado
lúdico da Matemática.
Perceber
que
resolver
questões
matemáticas é uma conquista pessoal
muito recompensadora.
Promover o desenvolvimento do sentido
crítico e a capacidade de tomar decisões
de modo responsável relativamente ao
consumo de substâncias psicoativas.
Conhecer consequências do consumo de
tabaco, álcool e outras drogas.
Proporcionar novas experiências e
oportunidades de aprendizagem.
Promover o gosto pela leitura e escrita;
Promover o gosto da leitura em família.
Incrementar a articulação entre ciclos.
Incentivar o prazer da leitura e da escrita.
Proporcionar novas experiências e
oportunidades de aprendizagem.
Fomentar nos alunos, atitudes ativas de
preservação do ambiente.
Desenvolver o espírito científico dos
alunos.
Incrementar a articulação entre ciclos.
Sensibilizar para o que nasce, cresce e
morre, valorizando a natureza e sua
preservação.
Promover o respeito pela natureza.
Identificar animais e plantas.
Promover a articulação entre salas.
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
LOCAL
CUSTOS
Alunos de EB 2,3 e
EB1
Ciências Naturais – 3º
ciclo
Laboratórios
da E.B. 2,3
--
Alunos do 6º ano
SPM
Professores do grupo
230
EB 2,3
EPS
Auditório da
escola
Pais, encarregados
de educação e
professores
Alunos do 2º ano
(EB1/JI 1 da Maia)
Alunos do 3.º ano
Todas as
crianças/alunos
Pré-escolar e
3º ano
Alunos, Professores e
Assistentes
Operacionais
Educadoras/
A. Operacionais
Expressão e
comunicação /Estudo
do meio
Lanche para
os
participantes
Porto Editora
Escolas
Sem custos
Biblioteca
Municipal da
Maia
Custos de
transporte/
0,50€
Todas as crianças/
alunos
Educadoras/
Assistentes
Operacionais
Escolas
Comunidade
escolar
Educadoras/
A. Operacionais
Escola
+/- 5 €
Pré- escolar
Educadoras, crianças
e assistentes
Zoológico da
Maia
Quinta da
Gruta
Custo do
transporte
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2º PERÍODO
DATA
ESCOLA
ATIVIDADE
MARÇO
EB1/JI
D. Manuel II
Semana das profissões
Vinda de um artesão à escola
(Brinquedos artesanais)
MARÇO
Todas as
EB1/JI
Vivenciar a Páscoa/
Encerramento do 2.º período
MARÇO
EB 2,3
Colaboração nas celebrações
promovidas pelo Grupo de
Inglês: Easter.
Exposições de trabalhos e
fichas de leitura em Inglês.
Conhecer profissões em vias de extinção
Valorizar o artesanato.
Fomentar o respeito pelas tradições.
Estimular o imaginário e capacidade de
observação. Proporcionar o convívio entre
ciclos (pré e 1º ciclo).
Promover o desenvolvimento de
dos alunos. Desenvolver um trabalho
sistemático de consolidação de hábitos de
leitura. Incentivar a leitura presencial e o
escolar.
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
LOCAL
Todos os alunos
Comunidade
educativa
Escola
Todas as crianças/
alunos
Educadoras/
Assistentes
Operacionais
Escolas
Cinema
Venepor...
5º e 6º Anos
(2º ciclo)
AO
Alunos/professores
AO
Alunos
MARÇO
EB1/JI
EB 2,3
Plantar e/ou semear, em
colaboração com os outros
alunos da(s) turma(s).
Conhecer a importância da água nas
sementeiras e plantações.
Alunos
UEE/SAEE/turmas
MARÇO
EB1/JI
EB 2,3
“Dia do Pai”
Construção/elaboração de
postais e prendas.
Desenvolver os laços familiares.
Conhecer o outro.
Alunos
UEE/SAEE/Pai
MARÇO
EB1/JI
EB 2,3
“Comemoração da Páscoa”:
elaboração de postais.
Conhecer as tradições pascais.
Alunos UEE/SAEE
/pais
Docente Ed. Especial910, AO, Alunos
física. Participar em atividades físicas,
promotoras da saúde, do bem-estar e da
qualidade
de
vida.
Fomentar
a
sociabilização, a aceitação das diferenças,
a lealdade e o fairplay.
Alunos
selecionados
turmas
Alunos
Física
14
MARÇO
EB 2,3
Mega Sprinter Distrital
nas
CUSTOS
Custo a
determinar
(bilhete +
transporte)
Biblioteca
EB1/JI
EB 2,3,
UEE/SAEE/U
AM
EB1/JI
EB 2,3,
UEE/SAEE/U
AM
EB1/JI,EB 2,3,
UEE/SAEE/U
AM
Sementes/pla
ntas/terra/
vasos
(40€/escola)
Amêndoas e
ovos
de
chocolate/
celofane/
fitaembrulho40€/escola
A Definir pela
CLDE
Autocarro
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2º PERÍODO
DATA
ESCOLA
ATIVIDADE
20
MARÇO
EB 2,3
Torneio basquetebol
20
MARÇO
EB 2,3
Torneio voleibol
Final do
período
Última semana
do Período
EB 2,3
Comemoração dos 600 anos
da Conquista de Ceuta
EB 2,3
Semana Mundial do animal
EB 2,3
Campeonato de Tradução
EB 2,3
Concurso de Deletreo
física.
Fomentar a capacidade de organização, a
sociabilização, aceitação das diferenças, o
cumprimento de regras, a gestão de
conflitos, o sentido de grupo, a lealdade e
o fairplay.
Consolidar os conhecimentos relativos às
principais datas e acontecimentos
históricos e fomentar o gosto por
atividades relacionadas com a História
Nacional
Compreender a importância da proteção
da biodiversidade animal.
Promover o gosto pela leitura;
oral e escrita;
Compreender e identificar as
especificidades da língua espanhola;
Promover o enriquecimento cultural e
lexical.
DESTINATÁRIOS
Alunos da escola
do 7º ano
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
Alunos /Professores
Educação Física
Pais/Enc.Ed
LOCAL
CUSTOS
Pavilhão
escola
EB 2,3
Medalhas
Diplomas
(25 euros)
Pavilhão
escola
EB 2,3
Medalhas
Diplomas
(25 euros)
Alunos da escola
do 9º ano
Alunos /Professores
Educação Física
Comunidade
Educativa
Alunos do 2º ciclo e
professores de
História e Geografia
de Portugal
Alunos do 5.º ano
Ciências Naturais do
2º ciclo
Alunos de Espanhol
de 3º ciclo
de Espanhol
Auditório
+-10 euros
Alunos de Espanhol
de 7º ano
de Espanhol
Auditório
+- 10 euros
Escola EB 2,3
Salas de aula
e vitrinas da
entrada dos
pavilhões
Jardim
Zoológico da
Maia
Página 25 de 33
3º PERÍODO
DATA
ESCOLA
ATIVIDADE
9 de Abril
EB2/3
Visita de Estudo
(caminhada e atividades ao ar
livre)
1ª semana
do período
EB 2,3
Visita de Estudo a Madrid
Ao longo do
período
ABRIL
(uma
semana)
EB1/JI
EB1/JI
EB 2,3
Visita de estudo: Jardim
Zoológico da Maia
Realizar atividades de forma autónoma,
responsável e criativa;
Cooperar com outros em tarefas e projetos
comuns;
Relacionar harmoniosamente o corpo com o
espaço, numa perspetiva pessoal e
interpessoal promotora da saúde e da
qualidade de vida.
Alargar o horizonte cultural e linguístico dos
alunos;
Motivar os alunos para a descoberta do
Património Histórico do Mundo Hispano.
Observar e identificar alguns animais mais
comuns existentes no ambiente próximo/
longínquo; animais selvagens; animais
domésticos.
Observar diferentes ambientes onde vivem
os animais (terra, água, ar).
Observar características externas de alguns
animais (corpo coberto de penas, pelos
escamas, bicos, garras…).
Observar o modo de vida desses animais
(o que comem, como se reproduzem, como
se deslocam…).
“Semana da Saúde”
Construção de uma pirâmide/
roda dos alimentos em três
dimensões
Conhecer e adquirir hábitos de uma
alimentação saudável.
Adquirir hábitos de higiene.
Dia Mundial da Saúde
Medição da pressão arterial e
glicemia com o apoio da UCC da
Maia Cálculo do IMC
Aconselhamento, com o apoio
da UCC da Maia
Contribuir para inverter a tendência
crescente de perfis de doença que se
traduzem no aumento das taxas de
incidência e prevalência de doenças como
sejam a obesidade, diabetes, cáries
dentárias, doenças cardiovasculares e
outras.
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
LOCAL
CUSTOS
Todas as turmas
do 7º ano inscritos
em EMRC
Alunos e Prof(s) das turmas
Serra da Freita
20 euros
Alunos de
Espanhol de 9º
ano
Professoras e alunos de
Espanhol; Professores
acompanhantes
Madrid
Alunos do 2.º ano
Crianças do préescolar (EB1/JI de
Currais, EB1/JI 1 da
Maia e EB1/JI da
Maia)
Educadoras/
Assistentes Operacionais
Jardim Zoológico
+/- 5 €
Comunidade
escolar
Docente Ed. Especial-910
AO, Alunos
EB1/JI
EB 2,3, UEE SAEE
/UAM
Polivalente
------
Alunos do 9º Ano
EPS
Polivalente da
escola
Sem
custos
Página 26 de 33
3º PERÍODO
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
LOCAL
CUSTOS
Comunidade
escolar
AO, Alunos
EB1/JI
EB 2,3,:
UEE/SAEE/UAM
Polivalente
-------
EB 2,3
5 euros
DATA
ESCOLA
ATIVIDADE
ABRIL
1ª Semana
do
3ºPeríodo
EB1/JI
EB 2,3
“Dia Internacional do Livro
Infantil”
Sessão de apresentação de
histórias adaptadas.
Desenvolver o gosto pela leitura.
Dar a conhecer escritores.
Aumentar o vocabulário.
Desenvolver a linguagem.
Comunidade
Educativa
9º Ano
ABRIL
EB 2,3
Exposição
“ A Revolução do 25 de ABRIL”
Reconhecer a importância de viver em
democracia
relacionadas com a História Nacional
Promover a articulação entre ciclos e com a
Biblioteca Escolar
ABRIL
EB 2,3
“Guerra colonial”
Explorar a integração curricular dos recursos
e possibilidades de trabalho da Biblioteca.
Exposição
“A Guerra Colonial”
Consolidar conhecimentos relativos à Guerra
Colonial;
Desenvolver estratégias que impliquem o
aluno na sua própria aprendizagem;
Reconhecer a importância dos movimentos
independentistas no Império Português;
Promover a articulação entre ciclos e com a
Biblioteca Escolar.
Incentivar o prazer da leitura.
Contribuir para a formação de uma
cidadania ambientalmente mais consciente
e informada.
Conhecer factos do passado histórico.
ABRIL
EB 2,3
ABRIL
EB1/JI
D. Manuel
II, EB1/JI de
Currais
EB1/JI da
Maia
Comemoração de datas
significativas
ABRIL
EB1/JI 1 da
Maia
Feira do Livro
ABRIL
EB 2,3
“Visita ao Centro de Saúde”
Promover o gosto pela leitura e escrita;
Envolver e motivar os alunos na promoção
das aprendizagens da leitura e da escrita.
Conhecer o meio envolvente e algumas das
suas instituições.
Conhecer e utilizar os serviços disponíveis.
Alunos do pré-escolar, do 1º
ciclo, do 6º e do 9º ano.
Ed. de Infância, Profs do 1º
ciclo, de EMRC, de História
(3º ciclo) e de HGP.
Colaboração com a
Biblioteca da Escola
Professores de História (3º
Ciclo)
Bibliotecas do
Agrupamento
Comunidade
Educativa
Alunos do 6 e 9º anos
Professores de História (3º
ciclo) e de HGP.
Colaboração com a
Biblioteca da Escola
EB 2,3
Salas de aula e
vitrinas da
entrada dos
pavilhões
Comunidade
educativa
Educadoras/
Assistentes Operacionais
Escolas
Todas as crianças/
alunos
Comunidade educativa
Escola
Alunos UEE/SAEE
Docente Ed. Especial-910,
AO
Centro de Saúde
da Maia
5 euros
------
Página 27 de 33
3º PERÍODO
DATA
ESCOLA
ATIVIDADE
16
ABRIL
EB 2,3
associados a data
comemorativas
– Dia Mundial da Voz”
MAIO
EB 2,3
“Maia Escola Solidária”
Recolha de bens alimentares
1e2
MAIO
EB 2,3
Visita de estudo
MAIO
EB1/JI
EB 2,3
“Dia da mãe”
Elaboração de postais/ painéis
e prendas.
Reconhecer a importância
familiares.
Conhecer e respeitar o outro.
MAIO
EB1/JI de
Currais
Quinta da Gruta vem à escola
Proporcionar
novas
experiências
oportunidades de aprendizagens.
MAIO
EB 2,3
Concurso "Gramaticando"
A designar
EB 2,3
Testes Intermédios
DESTINATÁRIOS
social da comunidade educativa;
Descentrar a aprendizagem do núcleo da
sala de aula;
Assinalar a data reconhecendo a
importância da voz
Sensibilizar a comunidade educativa para
a prática da solidariedade.
Angariar produtos alimentares para a
elaboração de cabazes no âmbito municipal.
outros na diversidade e formas de estar
Realizar atividades e forma autónoma,
responsável e criativa
Cooperar com os outros em tarefas e
projetos comuns
Valorizar a cooperação e agir na sociedade
de forma criativa, fraterna e solidária
dos
laços
Fomentar o gosto pelos conteúdos
gramaticais de Português;
Desenvolver a correção ortográfica e
morfossintática;
Incentivar o gosto pela participação em
atividades de enriquecimento curricular;
Preparar e familiarizar os alunos para a
avaliação externa.
Promover o sucesso da disciplina.
e
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
LOCAL
CUSTOS
Comunidade
Educativa
Professores de EM, alunos
do 2º ciclo, clube de música
e Palestrantes
Comunidade
Educativa
C.C. Maia
EPS
EB 2,3
Sem
custos
Todas as turmas
em EMRC
Alunos e
Prof(s) das turmas
Póvoa do
Lanhoso
70€
Alunos
UEE/SAEE/UAM
AO, Alunos
EB1/JI
EB 2,3 ; UEE/
SAEE/UAM
Materiais
diversos
(40€/esco
la)
Pré-escolar
Educadoras/ Assistentes
Operacionais
Salas
Sem
custos
Alunos de 5º e 6º
anos
Alunos e professores de
Português de 2º ciclo
Auditório
Alunos do 9º ano
IAVE/ Matemática e
Português
Salas de aula
Recinto escolar
Fotocópia
s
Página 28 de 33
3º PERÍODO
DATA
ESCOLA
MAIO
EB 2,3
6
MAIO
EB 2,3
22
MAIO
EB 2,3
MAIO
EB 2,3
MAIO
EB1/JI
EB 2,3
MAIO
EB1/JI
EB 2,3
ATIVIDADE
Educação sexual
Uma sessão sobre Métodos
Contracetivos e IST’s,
promovidas pela UCC da Maia
Comemoração do Dia
Mundial da Matemática
Concurso Quem Quer Ser
Matemático.Palestra
sobre
tema a determinar
Declamação de poemas
(Dia do autor português)
Primeiros Socorros
- Sessões sobre Primeiros
Socorros, promovidas pela
UCC da Maia
“Dia da Família”: Elaboração
de um painel alusivo ao tema,
participação das famílias na
sua execução.
Preparação do “Dia do
Agrupamento”: Elaboração
de materiais
MAIO
EB 2,3
Diários Gráficos
Exposição
25 a 29
MAIO
EB 2,3
Exposição de trabalhos
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
Promover um relacionamento interpessoal
saudável;
Prevenir comportamentos de risco.
Alunos do 6º ano
EPS
Auditório da
escola
Incentivar e fomentar o gosto pela disciplina.
Desenvolver a curiosidade matemática.
Reconhecer aplicações da matemática
Alunos do 3º ciclo
Professor convidado/
Matemática -3º ciclo
Auditório
Alunos dos 7º e 8º
anos
Professores, alunos do 7º e
8º ano de Português
Sala de aula,
Auditório
Alunos do 7º Ano
EPS
Auditório da
escola
Sem
custos
Reconhecer a importância dos laços
familiares.
Conhecer e respeitar o outro.
Alunos
UEE/SAEE/UAM
AO, Alunos
Projetar a imagem de excelência do
Agrupamento para o exterior.
Promover a cidadania.
Alunos
UEE/SAEE/UAM
AO, Alunos
EB1/JI
EB 2,3:
UEE/SAEE/UA
M
EB1/JI
EB 2,3:
UEE/SAEE/UA
M
Pistola e
recargas
cola
quente.
Acessório
s
(50€/
escola)
Comunidade
Escolar
8ºano
2º Semestre
PAV 6
Biblioteca
Sim
Comunidade
Educativa
Educação Visual e Educação
Tecnológica
2º ciclo
Escola
Consumív
eis
Adquirir informação cultural;
Incentivar o gosto pela leitura;
Prevenir consequências graves decorrentes de
um acidente;
Conhecer procedimentos básicos de primeiros
socorros.
Promover o gosto pelo desenho; desenvolver
a compreensão e a capacidade de expressão
plástica desenvolver a criatividade e a
imaginação; valorizar o desenho como
atividade/espaço de comunicação; promover
a interdisciplinaridade.
Promover a interdisciplinaridade;
Promover a participação ativa na vida da
Comunidade escolar;
Valorizar a dimensão cultural da escola;
Preservar o meio ambiente.
LOCAL
CUSTOS
Fotocóp
ias
Página 29 de 33
3º PERÍODO
DATA
ESCOLA
ATIVIDADE
Última
semana de
MAIO
EB 2,3
Concurso “Pinta a tua
Espanha”
1
JUNHO
Todas as
EB1/JI
Dia Mundial da Criança
2
JUNHO
EB 2,3
Visita de estudo
3
JUNHO
EB 2,3
Encontro desportivo dos
alunos da educação especial
5
JUNHO
EB1/JI Maia
e Currais
Dia Mundial do Ambiente
12
JUNHO
3º Período
EB 2,3
Visita de estudo
EB 2,3
Comemoração do Dia da
Europa
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
LOCAL
Promover o enriquecimento cultural;
Valorizar a arte como fonte de conhecimento.
Promover o convívio entre as turmas.
Reconhecer a importância da aplicação dos
direitos da criança.
comuns
Valorizar a cooperação e agir n sociedade de
forma criativa, fraterna e solidária
Promover a participação em atividades físicas
promotoras da qualidade de vida.
Proporcionar experiências psicomotoras e
sociais promotoras do desenvolvimento
integral do aluno.
Promover o convívio e a partilha de
experiências entre professores/alunos.
Alunos de
Espanhol de 3º
ciclo
Professoras e alunos de
Espanhol;
Polivalente
Todas crianças/
alunos
Educadoras
Professores / Alunos
/Assistentes Operacionais
Escolas
Todas as turmas
em EMRC
Alunos e Prof(s) das turmas
Póvoa Varzim
12 euros
Alunos da unidade
de Educação
Especial
Alunos
Professores Educação Física
e Educação Especial
Pais/EEd
Complexo
Municipal
Ginástica da
Maia
Diplomas
Comunidade
educativa
Educadoras
Professores / Alunos
/A. Operacionais
Escolas
Todas as turmas
em EMRC
Alunos e
Prof(s) das turmas
Seia
Comunidade
Educativa
Alunos, professores de
História do 2º e 3º ciclo
Escola EB 2,3
Salas de aula e
vitrinas dos
pavilhões
Fomentar nos alunos, atitudes ativas de
preservação do ambiente.
comuns
Valorizar a cooperação e agir n sociedade de
forma criativa, fraterna e solidária
Promover o enriquecimento cultural e social
históricos.
CUSTOS
70€
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3º PERÍODO
DATA
DIA DO AGRUPAMENTO
Dia do
Agrupament
o
/
Dia EcoEscolas
ESCOLA
ATIVIDADE
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
LOCAL
CUSTOS
EB 2.3
“Cozinha sustentável”
Venda de pizas cozidas em
forno solar
Sensibilizar a Comunidade educativa para
atitudes ambientalmente corretas.
Promover a utilização de energias alternativas.
Comunidade
educativa
Professores de CFQ
Recreio da
escola
Sem
custos
diretos
EB 2.3
Venda de sumos naturais e
chás
Promover uma alimentação saudável
Comunidade
educativa
Professores de Ciências
Naturais – 3º ciclo
Recreio da
escola
Copos de
papel
EB 2,3
“Cantinho de EMRC”
Partilha de atividades. Mostra de trabalhos
Toda a
Comunidade
EMRC
Escola
0 euros
EB 2,3
Cascata S. Joanina
Comunidade
escolar
Professores, alunos do 3º
ciclo de Português
Espaço escolar
EB 2,3
Confeção e venda de crepes
Comunidade
escolar
Grupo disciplinar de francês
EB 2,3
Alunos dos 2ºe 3º
ciclos
Comunidade
educativa
Alunos e professores de
Inglês dos 2º e 3º ciclos
Escola
-local a definir
Comunidade
escolar
AO, Alunos
EB 2,3
Alunos do 4º ano,
2º e 3º Ciclo
Comunidade
Educativa
Professores do
Departamento de
Expressões
EB 2,3
Alunos do 3º ciclo
Matemática -3º ciclo
Uma sala
Comunidade
educativa
Educação Tecnológica
Sala de ET
EB2,3
Five O´Clock Tea
EB 2,3
Exposição e venda dos
trabalhos realizados.
EB 2,3
Workshop/ Oficinas/
Exposições
EB 2,3
Concurso de jogos
Matemáticos
EB 2,3
Exposição de trabalhos
favoreçam a relação interpessoal e o trabalho
cooperativo.
Desenvolver o gosto pela disciplina através de
atividades lúdicas; Proporcionar práticas de
comunicação; Conhecer e apreciar a
gastronomia francesa.
Adquirir informação cultural.
Fomentar o trabalho de pesquisa.
Demonstrar abertura e tolerância face a
costumes e tradições de outras culturas.
Projetar a imagem de excelência do
Agrupamento para o exterior.
Mostrar à Comunidade os trabalhos
realizados pelos alunos. Promover a cidadania.
Dar a conhecer aos alunos o trabalho
desenvolvido/ a desenvolver nas disciplinas do
departamento de Expressões. Promover o
envolvimento dos alunos na escola.
Incentivar e fomentar o gosto pela disciplina.
Desenvolver o raciocínio matemático através
de estratégias de jogo.
Incrementar
atividades
artísticas
que
envolvam iniciativa e criatividade.
Dar visibilidade aos projetos dos alunos.
---------------
Sem
custos
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3º PERÍODO
DIA DO AGRUPAMENTO
DATA
ESCOLA
ATIVIDADE
Fomentar o gosto pelo estudo de História e
Geografia; Descentralizar a aprendizagem do
núcleo da sala de aula;
Consolidar os conhecimentos relativos aos
programas de História e Geografia do 7º ano;
social dos alunos;
Promover a articulação interdisciplinar;
Promover a educação para a cidadania.
promover o enriquecimento cultural e social
dos alunos; consolidar conhecimentos
históricos, fomentar o gosto por atividades
relacionadas com a História Nacional e
desenvolver estratégias que impliquem o
aluno na sua própria aprendizagem.
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
LOCAL
CUSTOS
Alunos do 7º ano
Profs de História e
Geografia / alunos do 7º
ano
Auditório
da Escola EB
2,3
2 euros
Alunos e professores do
pré- escolar, do 1º ciclo,
do 2º ciclo (HGP), do 3º
ciclo (História), de EMRC e
de TIC
Escola E.B.
2,3
Sala 64
Equipa do SABE Maia
Fórum
Biblioteca
Municipal
da Maia
Professores de EM,
Clube de Música
A designar
EB 2,3
Concurso Interturmas de
História e Geografia do
7º ano
EB 2,3
Personalidades
Portuguesas dos séculos
XV e XVI
Escolas do
Agrupamento
com
Bibliotecas na
RBE
LS Encontro com
escritores
Atividades de animação
cultural promovidas
pela Biblioteca
Municipal da Maia
Pré-Escolar/1º/2
/3º Ciclos
EB 2,3
Atividades de
encerramento do 3º
período
- Concerto
abordados nas aulas;
trabalho cooperativo;
Comunidade
Educativa
EB1/JI
EB 2,3
“Almoço
Convívio”/
Visita ao ZOO e
Piquenique:
Confraternização
e
encerramento do ano
letivo.
Comunidade
Educativa
2-
Data a
designar
JUNHO
JUNHO
Promover o convívio entre alunos,
professores e auxiliares.
Alunos,
UEE/SAEE/professo
res/AO,
Alunos/ EE/UAM/
Professores/ AO
AO, Alunos
Exterior
Zoo Maia
almoço/piqu
enique
Comboio e
entrada Zoo
– 5€/criança
Página 32 de 33
3º PERÍODO
DATA
ESCOLA
ATIVIDADE
JUNHO
EB 2,3
Exposição
” À descoberta da Arte”
JUNHO
EB 2,3
Cantina Com ARTE
JUNHO
Todas as
EB1/JI
Visita de estudo:
“Lugar dos Afetos”, EixoAveiro
JUNHO
Todas as
EB1/JI
Visionarium
Todas as
EB1/JI
Todas as
EB1/JI
Visita de final do
ano/finalistas
Encerramento do ano
letivo
JUNHO
JUNHO
JUNHO
Todas as
EB1/JI
Festa Convívio /
Finalistas
3
JULHO
Todos JI
Encerramento do ano
letivo - Pré-escolar
EB 2,3
Atividades Radicais com
Arte
JULHO
OBJETIVOS
trabalho cooperativo; incrementar
atividades artísticas que envolvam iniciativa
e criatividade; dar visibilidade aos projetos
dos alunos
Valorizar esteticamente os espaços da escola;
favoreçam a relação interpessoal e o trabalho
cooperativo; Promover o gosto pela pintura;
desenvolver a capacidade de criar projetos de
expressão plástica.
Valorizar as relações afetivas dentro do grupo
de pares. Desenvolver competências sociais de
integração e relacionamento positivo com os
outros.
Distinguir estrelas de planetas.
Movimento de translação e rotação.
Planetas do sistema Solar.
Promover o convívio dos finalistas e conhecer
novas realidades.
Promover o convívio entre alunos, professores
e assistentes operacionais.
Promover o convívio e a partilha entre a
comunidade escolar.
Dar visibilidade e partilhar com a comunidade
o trabalho desenvolvido pelas crianças.
Promover a participação dos pais na vida do
jardim de infância.
Promover o convívio.
Promover o convívio entre os Professores do
departamento,
Fomentar as relações interpessoais e o bom
clima
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES/
ÁREA DISCIPLINAR
LOCAL
CUSTOS
Comunidade
escolar
8ºano
2º Semestre
Pavilhão 6
Biblioteca
Cartolina e
cola
Comunidade
educativa
Cantina
A definir
Projeto
Escola
Alunos do 1.º ano
Alunos/Professores/Assist
entes
Operacionais
“Lugar dos
Afetos”,
Eixo- Aveiro
Entrada e
custos de
transporte
entes
Operacionais
entes Operacionais
entes Operacionais
Visionarium
(Santa Maria
da Feira)
A determinar
por escola
A determinar
por escola
Alunos do 4.º ano e
crianças do préescolar
Educadoras/Professores
/Crianças/Alunos
/Pais e Encarregados de
Educação /Assistentes
Operacionais
Escolas
Crianças do
Pré-escolar
Educadoras/ Crianças/
A.O.
Escolas
Professores do
departamento de
Expressões
Professores do
departamento de
Expressões
Local a
designar
Alunos do 3.º ano
Alunos do 4.º ano
Alunos do 1.ºciclo
10€
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projetos e clubes

Transcrição

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