assimilação de nitrogênio

BIB140
Forma & Função em Plantas
ASSIMILAÇÃO DE NITROGÊNIO
Material 1) “Bromélia tilandsia” (Tillandsia recurvata, Bromeliaceae) – planta inteira, raizes e
folhas.
Tillandsia recurvata é uma bromélia epífita que não possui raízes absortivas,
apenas raízes grampiformes, responsáveis pela sua fixação no substrato, mas que
não são capazes de absorver nutrientes. A planta absorve água e os nutrientes de
que necessita através de tricomas especiais da epiderme. Por isso conseguem
sobreviver sobre cascas de árvores, rochas, fios elétricos, peças de cimento ou
arames de cercas, como se observa em muitos locais do Campus da USP.
a) Observe as plantas e identifique: planta com filotaxia dística e internós muito
curtos, raízes grampiformes, folhas carnosas. Esquematize;
b) Observe as folhas sob lupa e identifique os tricomas radiados (similares a um
guarda-chuva) enquanto a folha está seca. Esquematize;
c) Em seguida molhe as folhas e observe novamente. Observe o que ocorreu com
os tricomas. Esquematize;
d) Raspe alguns tricomas com a gilete e observe em microscópio. Esquematize.
e) Faça vários cortes transversais das folhas, prensando-as entre dois segmentos
de isopor. Coloque os cortes em água e pingue algumas gotas de safrablau, para
obter uma coloração suave.
f) Identifique as células e tecidos da folha: epiderme, parênquima clorofiliano, ,
base dos tricomas, sistema vascular. Esquematize.
Material 2) “Epidendro” ( Epidendrum ellipticum , Orchidaceae): raiz aérea
Epidendrum ellipticum é uma orquídea de hábito variável, muito resistente e
rústica, que pode sobreviver tanto no solo, como sobre outros substratos,
ou seja é uma epífita facultativa.
a) Observe a planta em demonstração e identifique as suas raízes. Que tipo de
raízes são essas, quanto à sua ontogênese? Que tecido a forma? De qual
órgão?
b) Faça vários cortes transversais das raízes, prensando-as entre dois segmentos
de isopor. Coloque os cortes em água e observe sem coloração.
c) Identifique e esquematize os tecidos e células presentes: epiderme
pluriestratificada ou velame, hipoderme (=exoderme), córtex parenquimático
clorofiliano, endoderme, cilindro vascular, estômatos. Esquematize.
d) Observe massas escuras, de cor parda no interior de células do córtex e
também filamentos. Tratam-se de massas e hifas de fungos simbiontes
chamados genericamente de micorrizas.
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Material 3) Nódulos radiculares de Rhizobium sp em raízes de “suinã” (Erythrina speciosa,
Leguminosae): raízes inteiras e cortes histológicos prontos.
a) Observe as plantas a olho nu e identifique os nódulos radiculares.
b) Observe os cortes histológicos fornecidos e identifique os bacterióides no
interior dos tecidos vegetais,que estão situados em simbiossomos. Os
simbiossomos são liberados sobre a lâmina quando o tecido é cortado e
aparecem em suspensão.
Material 4) Raízes coraliformes (=coralóides) de “cica” (Cycas circinalis, Cycadaceae) raízes
inteiras e cortes histológicos prontos
a) Observe as plantas a olho nu e identifique os nódulos radiculares.
b) Observe os cortes histológicos fornecidos e identifique as cianobactérias no
interior dos tecidos vegetais.
Material 5) Samambaias flutuantes Azolla filiculoides e cianobactéria simbionte Anabaena
azolae
A simbiose com cianobactérias é uma forma de fixação de nitrogênio muito
importante na natureza e em especial em algumas culturas como o arroz,
principalmente na Ásia. Essa fixação natural é importante para a sustentabilidade
de ecossistemas e contribui com economia de fertilizantes. Em plantações de
arroz inundadas, com a ocorrência de Azolla, a fixação pode chegar a quantia de
30 kg.Ha-1.ano-1
a) Observe as plantas a olho nu e identifique as folhas.
b) Disseque algumas folhas em uma lâmina com água e cubra com lamínula.
c) Identifique as folhas e as cianobactérias simbiontes. Elas formam filamentos
como um colar de contas, de cor verde-azulada, e possuem uma célula maior,
denominada heterocisto. Essa célula dilatada é a responsável pela fixação do
nitrogênio na colônia. Esquematize.
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Responda às questões para entrega:
dia 30 de setembro (Not) ou 1 de outubro(Int)
Essas respostas devem ser entregues como um trabalho individual, para ser entregue –
impreterivelmente ao início da aula teórica. A preparação destas respostas é importante
para o conteúdo da próxima aula teórica.
1- Discuta que características das formas de Tillandsia recurvata observadas podem
estar relacionadas com a sua sobrevivência e seu hábito e ser consideradas como
adaptativas. Pense em aspectos de todos os órgãos, no hábito e no tipo de fotossíntese
(Até 20 linhas).
2- Você já conhece a formação de raízes. Que tipo de raízes possui Tillandisia recurvata
quanto à sua ontogênese? De que tecido e órgão se origina?
3- Como você justifica que o cortex da raiz de Epidendrum possui cloroplastos? Como isso
pode atuar na propagação vegetativa desta planta?
4- Explique qual a força motriz que permite a condução dos nutrientes pelo xilema da raiz
para a parte aérea das plantas terrestres.
5- Discuta como você implementaria a recuperação de áreas degradadas pela mineração
(remoção de fração do solo, como areia, lixiviação, decantação) para uso em agricultura
orgânica, ou seja, sem usar fertilizantes industrializados (Discuta N, P, Ca, K).
Dicas para pesquisa:
Propriedades coesivas da água, ponto de ebulição;
Potencial hídrico;
Transpiração;
Recuperação de áreas degradadas;
Vinhoto de cana;
Compostagem;
Fotossíntese CAM;
Relação fonte e dreno.