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o
dico n : 01
e julho de
Jundiaí, 28 d
ativo perió
2009 - Inform
GAP (Grupo de Assuntos Pontuais) injeta
ânimo em nosso sistema participativo
Pais formam o Grupo de Ações Pontuais (GAP) Em
assembléia da Cooperativa, realizada em Março de 2009,
um grupo de pais decidiu se unir à equipe de gestão para
colaborar na resolução de algumas demandas mais
urgentes que vinham sendo verificadas. A primeira ação
deste grupo é a revitalização dos banheiros da Educação
Infantil e Ensino Fundamental I, reunindo colaborações de
diversos outros pais (arquitetos, engenheiros, etc.) que
pretendem realizar a obra em curto prazo. Fruto deste
trabalho houve uma mobilização em nossa segunda
reunião de pais, em que novos cooperados aderiram ao
grupo. Camisetas que estimulam este envolvimento foram
confeccionadas especialmente para esta finalidade.
Alunos aprovados em vestibular
Este ano tivemos a felicidade de contar com a aprovação
de diversos ex-alunos em vestibulares de instituições
públicas e privadas. Estes ingressos no ensino superior
são fruto do investimento que o Colégio Paulo Freire
empreende na formação contínua de seus alunos. Segue
abaixo os aprovados:
•Anelise N. Moura Dau - Administração / Senac
•Débora Yumi Roveri - Psicologia / PUC-SP
•Gabriela Matsunaga De Angelis - Ecologia / UNESP
•Gil Santaela de Macedo - Metereologia / USP
•Guilherme dos Santos Vacchi - Química/Engenharia
de Materiais / USP-UFABC-UFscar
•Guilherme Augusto da Rosa - Logística/Fatec-Jundiaí
•Nairóbi dos Santos Bispo - Odontologia / Unesp
•Vanessa Sardisco Antonio - Psicologia / Unianchieta
•Vivian R. P. de Oliveira - Administração / Senac
Todas as atividades Realizadas e a
Realizar em 2009
Atividades já Realizadas
•Visita da escritora Julia Heimann (29/04) 3º, 4º e 5º ano
_Divulgar as mudanças na ortografia da Língua
_Portuguesa.
•Dia Nacional da Matemática (11/05) Todos - Atividades
_para promover o gosto por esta área do conhecimento.
•Participação no Programa Cult Shake TV Paulista
_(15/04) Ensino Médio / Discutir a preservação da água.
•Caminhada (16/05) Todos - Reunião de pais e integra_ção comunitária.
•Estudo Ecológico em Maresias (15 a 20/05) 8º ano _Ampliar noções e práticas sobre preservação ambiental.
•Palestra do Jornalista Washington Novaes (TV
Cultura) sobre o Destino da Água Auditório da DAE
_(20/04) Ensino Médio / Ampliar noções sobre a
_necessidade de preservação da água.
•Semana Cultural Águas de Abril da Secretaria
Municipal de Cultura (13 a 17/04) 7º ano - Divulgar a
_produção cultural e teatral de nosso colégio.
•Visita à Cia. Dos Bichos (11/05) EI e 1º ano - Promover a
_integração com a natureza e os animais.
•Aquário São Paulo (12/05) 2º ano - Promover a integra_ção com a natureza e os animais.
•Visita à FACAMP (19/05) 1º EM / Conhecer o trabalho de
_laboratório de química em uma universidade.
•Visita ao Planetário e Estação Ciências (08/05) 3º e 5º
_ano - Promover o contato com conhecimentos científicos
_sobre o universo.
•Projeto Carnaval (Fevereiro) EI e EF I - Promover o
_conhecimento do folclore e da cultura carnavalesca
_através de brincadeiras e diversões.
•Palestras sobre profissões (Março) Ensino Médio _Promover o contato com profissionais de diversas áreas
_e ajudar na escolha profissional.
•Publicações de alunos na revista J Letras (Abril) 8º
_ano - Estimular a produção literária.
•Projeto Coelho da Páscoa (Março) Ensino Médio - Ação
_social voltada para crianças carentes da Vila Nambi
Atividades a Realizar
•Visita ao Centro de Estudos do Universo (26 e 27/06)
_6º ano - Conhecimentos sobre a ciência e o universo.
•Visita ao Museu do Lixo (26/06) EF II - Conhecimentos
_sobre técnicas de preservação ambiental.
•Fazenda Ribeirão (09/06) EF I - Promover conhecimen_tos sobre a vida no campo.
•Semana de Meio Ambiente e 3º. Encontro de Proteção
Animal (1 a 5/06) Todos - Programação especial durante
_toda a semana, promovendo debates e conhecimentos
_práticos sobre a necessidade de preservação ambiental.
•Participação no programa Game Cult da TV Paulista
_(Junho) Ensino Médio-Gincana interescolar com objetivo
_de promover conhecimentos científicos e culturais.
•Participação no programa "O Melhor do Brasil", da
TV Record (Junho) Ensino Médio - Promover conhe_cimentos sobre os bastidores dos programas de TV.
•Festa Junina (20/06) Todos - Diversão, divulgação do
_folclore e integração comunitária.
•Semana Paulo Freire (Setembro) Todos - Integração,
_produção científica e cultural, atividades sociais.
Atividades Previstas
•Museu da Língua Portuguesa e Pinacoteca (9º ano e
_EM) - Acervo do museu e exposição da época.
•Teatro Polytheama (EM) Conhecer a estrutura do teatro.
•Kibon (EI e EFI) Conhecer a estrutura de uma indústria e
_sua política de respeito ao meio ambiente.
•Instituto Tomie Oktake (3ª e 4ª EFI) Obras do instituto.
•Pinacoteca (3ª E 4ª EFI ) Conhecer o acervo.
•Museu de energia (3ª e 4ª EFI) Vivenciar e complemen_tar a discussão em sala sobre eletricidade e energia.
•Complexo Cultural Argos (EI e EFI) Participar do proje_to Hora do Conto.
•Fazenda do Chocolate (EI e 1º EFI) Estrutura de uma
_fazenda e a produção artesanal do chocolate.
•Biblioteca Pública Municipal (2º EFI) Conhecer a
_diversidade de títulos de uma biblioteca.
•City Tour (2º EFI) Vivenciar e aprofundar os estudos
_feitos em sala de aula sobre a cidade.
•Visita a um supermercado (2º EFI) Vivenciar e aplicar a
_pesquisa feita em aula sobre o sistema monetário.
•Ibirapuera - OCA (6º e 7º EFII) Exposição de arte.
•Editora Abril (6º ano EFII) Visitar e conhecer uma
_grande editora, sua história e origem.
•Visita à Serra do Japi (EFII e EM) Conhecer uma
_reserva florestal, preservar o meio ambiente realizando
_coleta e separação de lixo retirado durante a visita.
•Zooparque Paraíso das Aves (3º EFI) Observação da
_natureza para complementar estudo realizado em sala.
•Museu do Telefone (9º EF II) Observar o avanço
_tecnológico deste meio de comunicação.
•Fábrica da Coca Cola (EM) Conhecer o processo de
_produção industrial de refrigerantes.
•Memorial da América Latina (8º ano do EFII) Conhecer
_exposições e complementar os estudos na área de arte.
•Museus de Microbiologia, Anatomia e Biologia (8º ano
_do EFII) Vivenciar estudos na área de ciências e biologia.
•USP (6º e 9º EFII ) Participar de uma oficina de física.
•Zoológico de SP (7º ano do EFII) Conhecer o zoológico
_no período noturno.
•Asilo (6º ano do EFII) Participar da vida de idosos que
_vivem em instituições, complementar pesquisas feitas
_para o projeto Idosos.
•Pico do Jaraguá (4º e 5º EFI) Vivenciar e desenvolver
_estudos realizados em sala de aula.
•Gabinete de Leitura Ruy Barbosa (EI) Ampliar conheci_mentos sobre espaços alternativos de leitura.
•Solar do Barão e Igrejas (1º e 2º ano EFI) Avaliar
_diferentes estilos arquitetônicos existentes na cidade.
•Instituto Butantã (2º e 3º EM) Oficina de microbiologia.
•Parque Hopi Hari (1º EM) Realizar oficina de física, com
_levantamento de dados para completar estudos sobre
_movimentos e energia.
•Visita a Universidades Públicas (EM) Conhecer a
_estrutura de uma universidade pública.
•Museu do Imigrante e Museu do Ipiranga (2º e 3º do
_EM) História da imigração e a estrutura de museus.
•Cidade do Livro (EI e EFI) Visitar e conhecer a cidade do
_livro e vivenciar as noções sobre educação no trânsito.
•Estudo do Meio em Angra dos Reis e Parati (Usina
Nuclear e Presídio de Ilha Grande) - (EM) Aprofundar
_conhecimentos: Biologia, Física, Literatura e História.
•Maria Fumaça (1º EM) Conhecer a estrutura da ferrovia
_e da produção cafeeira.
•Bolsa do Café e Aquário de Santos (1º EM) Ampliar
_estudos realizados na área de geografia.
•Visita à APAE (2º EM) Conhecer e participar do cotidiano
_de uma entidade assistencial e educativa.
•Bolsa de Valores (3º EM) Sistema da BOVESPA.
Colégio reconhece dedicação de funcionário
Funcionário de nosso colégio há muitos anos, o estudante
de Administração de Empresas Dener João da Silva
iniciou sua caminhada junto à comunidade como
prestador de serviços através da Guardinha, associação
jundiaiense que dá oportunidades de ingresso no mundo
do trabalho. Tendo passado por várias funções (xerox,
auxiliar administrativo e nos últimos anos assistente
administrativo), seu empenho e dedicação foram
reconhecidos pelo Conselho de Administração, que
resolveu promovê-lo ao cargo de Coordenador
Administrativo. Parabéns!
Horta escolar
Graças ao empenho de nosso funcionário Sr. José Lúcio e
o acompanhamento de nossas professoras da Educação
Infantil e Ensino Fundamental I, nossa horta está
produzindo para a comunidade. Dentre os resultados
estão hortaliças, legumes e verduras, que tem sido
aproveitadas por funcionários, pais e alunos, durante o
almoço. Já foram colhidas beterrabas, cenouras,
beringelas, pepinos, alface, rúcula, couve etc.
Semana do Meio ambiente
Entre os dias 01 e 05 de Junho o Colégio Paulo Freire
organizou a tradicional Semana do Meio Ambiente,
reafirmando sua vocação pedagógica para o debate
ecológico. Várias atividades que envolveram música,
poesia, _teatro, _jogos, _produção de vídeos, projetos de
conscientização, foram desenvolvidas pelos alunos de
todos os segmentos, com o empenho especial de nossos
professores e professoras. Também aconteceram o
passeio canino, o plantio de grama e o bate papo sobre a
horta escolar.
No dia do meio ambiente (5 de Junho), tivemos a
realização de um debate sobre o tema "Sustentabilidade:
conceito e práticas", com a presença de importantes
debatedores, como Araken Martinho (Arquiteto e
Professor da PUC-Campinas), Flávio Gramolelli Jr.
(Professor universitário e Diretor do COATI) e da Dra.
Vânia Plazza Nunes (Médica Veterinária e Membro do
Grupo Vida Animal). Araken discorreu sobre o conceito de
sustentabilidade, numa abordagem crítica e freireana.
Flávio abordou vários aspectos do cuidado com o meio
ambiente, especialmente a questão dos recursos
hídricos. Dra Vânia abordou a questão da integração entre
os diferentes tipos de vida e os cuidados necessários em
relação à proteção dos animais.
Alunos fazem coleta de lixo na Serra do Japi
Pelo terceiro ano consecutivo, acompanhados pelas
professoras Julia, Neusa e Eliana, nossos alunos
arregaçaram as mangas e se dirigiram para a Serra do
Japi, com a finalidade de colaborar com a limpeza dos rios
e das matas. O resultado foi surpreendente, devido ao
montante de dejetos encontrados. Sacos e mais sacos de
lixo foram retirados, contribuindo, desta maneira, para que
nosso patrimônio ecológico seja preservado.
Alunos conquistam 2º lugar em programa de TV
Alessandra, barracas, bate papo, diversão e alegria.
Parabéns a todos.
Marketing funcionando a todo vapor
A nossa agência de publicidade está trabalhando a todo
vapor para consolidar a imagem da escola junto à
comunidade. Um planejamento detalhado, elaborado no
final de 2008, já está em execução, contando com peças
publicitárias em veículos da imprensa falada e escrita,
apoios culturais, materiais de divulgação da escola, entre
inúmeras ações que serão desenvolvidas ainda em 2009.
Alunos participam do "Águas de Abril"
Alunos e alunas do 7o. ano do EFII participaram do Evento
do Grupo Arte em Ação, realizado na praça Governador
Pedro de Toledo, no centro de Jundiaí. Acompanhando os
debates sobre sustentabilidade que marcam o projeto
interdisciplinar de 2009, a participação dos alunos tomou
a forma de Teatro, Oficina de Arte e Ação educativa,
conscientizando sobre a necessidade de cuidados com o
planeta e o bom uso da água.
Fechamento do semestre com atividades
esportivas e culturais
Entre os dias 29 de julho e 01 de Agosto, nossos alunos
organizaram, através do grêmio estudantil e com
colaboração de professores e coordenação, uma série de
atividades esportivas e culturais, que marcaram o
encerramento do semestre letivo.
Professores se dividem em grupos de trabalho
Os alunos do Ensino Médio conquistaram o segundo lugar
entre escolas particulares e públicas da região, no
Programa Game Cult, da TV Paulista (Rede Cultura).
Concorrendo com escolas tradicionais do setor privado,
nossa escola se destacou como a melhor escola no grupo
das particulares. Parabéns a todos.
Para melhor aperfeiçoar os trabalhos que serão
desenvolvidos durante o segundo semestre, os
professores decidiram se organizar em grupos de trabalho
para o desenvolvimento de projetos pedagógicos
específicos. Um deles é a preparação de nossa tradicional
Semana Paulo Freire.
Festa Junina demonstra a força da comunidade
Reunião de Pais e Caminhada reúnem
Centenas de pessoas
Com a presença maciça da comunidade (cerca de 500
pessoas), nossa Festa Junina foi o maior evento dos
últimos anos. A grande característica da comemoração foi
a participação de pais e cooperados, professores e
funcionários, ajudando na organização e no sucesso da
festa. Várias manifestações de alegria e entusiasmo
marcaram a semana seguinte ao encontro, que contou
com grupo de violeiros, danças folclóricas ensaiadas
pelos nossos alunos e professoras, gravação das músicas
em estúdio pelas crianças, acompanhados da professora
Centenas de famílias estiveram presentes na nossa
segunda reunião pedagógica do ano letivo, oportunidade
em que puderam acompanhar o desenvolvimento da vida
escolar de seus filhos. Como acontece todos os anos, um
dos destaques do encontro foi a caminhada pelas ruas do
bairro. Após este exercício, todos continuaram na escola,
participando de atividades culturais, recreativas e da
confraternização prevista para o encerramento do evento.