Latein - Gymnasium Rahlstedt

Gymnasium Rahlstedt
Implementationen Klasse 9
Latein
Thema
(laut
Bildungsplan)
Methoden
zentrale Begriffe
(laut Bildungsplan plus Ergänzungen) inkl. dafür verbindliches Lernmaterial
Unterrichtswerk:
Lumina, Arbeitsbuch
Lumina, Grammatik u. Vokabelheft
Thema 5:
Humanismus und
europäische
Bildungs-tradition
Thema 1:
Eine
Persönlichkeit,
die ihre Zeit
erheblich
beeinflusste
Thema 4:
Christentum in
Antike und
Lumina 32, 34-35
•
•
Erasmus von Rotterdam
Latinitas an Rhein und Mosel
(Köln, Trier, Mainz)
•
•
Renaissance und Humanisamus Lumina 39 (optional)
(Deutschland im 15. Jh)
(optional)
Latein in heutiger Zeit (optional) Lumina 40 (optional)
•
Agrippina, Mutter und Tochter
•
•
Karolus Magnus: Die
karolingische Renaissance
(optional)
wahlweise Caesar
•
ggf. Gleichnisse (Vulgata)
Zeitlicher Umfang
L 32-33
ca. 15-18 Std.
bis zum Praktium und
den Herbstferien
(5 Wo Pause)
L34-35
ca. 15-18 Std
(bis Ende Nov)
Lumina 33
Lumina 38 (optional)
Ggf. Bellum Gallicum in Auswahl
Ggf. Übergang zur Lektüre:
Zuordnung zu den
Aufgabengebieten
nach L 35 bietet sich
der Übergang zur
Lektüre an und das
allmähliche Ablösen
vom Lehrbuch an mit
sporadischem
Wiedereinstieg für
Übungszwecke
Migration in der
Weltgeschichte
Gymnasium Rahlstedt
Implementationen Klasse 9
Mittelalter
Thema 2:
Ein Bereich des
menschlichen
Miteinanders
Vulgata in Auswahl,
Weihnachtsgeschichte
•
•
Die Christen und Rom
Plinius über Kaiser Trajan
•
Freundschaft, Liebe,
Konfliktlösung
Lumina 36-37
(Im Anschluss: ggf. Plinius-Briefe)
Übergang zur Lektüre:
- Ggf. Vulgata-Texte in Auswahl
- Auswahl verschiedener
Autoren und Textgattungen:
Catull, Phaedrus, Ovid o.ä.
- Plinius, Briefe
Formenlehre und Syntax:
- Komparation des Adjektivs
und Adverbs
- Gerundium
- Gerundivum
- velle, nolle, malle
- consecutio temporum
- oratio obliqua
- modi im Relativsatz
- Fut. 2