Medienerziehung im Kindergarten MediKids und Computer

Alt Großziethen 53
12529 Schönefeld
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www.Kita-Sonnenblick.de
Medienerziehung im Kindergarten
MediKids und Computer
Kinder leben in einer auch durch Medien bestimmten Welt.
Die Kindertagesstätte hat, ebenso wie die Schule, einen gesetzlich verankerten Bildungsauftrag.
Will sie diesem gerecht werden, muss die Kindertagesstätte auf die Bedingungen einer
Informationsgesellschaft eingehen und die Kinder in angemessener Weise darauf vorbereiten.
Ebenso wie Kinderbücher, durch die man die Lese-und Schreibkultur fördern möchte,
müssen Computer und andere Technologien Bestandteil und Thema in der pädagogischen
Kindertagesstättenarbeit werden.
Wir wollen den Kindern vermitteln, dass der Computer ein modernes Werkzeug ist, mit dem man
sich selbstständig Vorschulwissen aneignen kann.
Wir wollen den selbstverständlichen, möglichst reflektierten, aber nicht abhängigen, sowie
selbstbewussten Umgang mit moderner Technik fördern.
Über altersgerechte Software erfahren die Kinder in spielerischer Form die Handhabung der
Computertechnik und ebenso auch etwas über den lehrwert der Inhalte altersgerechter Software.
Gleichberechtigt wollen wir unsere Eltern auf diesem Weg als beratende Fachkräfte mit
nehmen, wenn es um die Auswahl von Geschenken zu moderner Technik geht .
Herr Beyer , habe ich heute Computerkurs ?
Diese Frage begleitet meinen Arbeitsalltag.
Ich leite den Computerkurs für Kindergartenkinder ( ab 4 Jahre )
und Hortkinder ( zur Zeit 3.Klasse ) in der KITA-Sonnenblick
in Großziethen.
Zu den Vorraussetzungen
Unsere Kita ist mit 10 Computern ausgerüstet.
6 davon befinden sich zeitweise in den Gruppenräumen und
4 Computer sind in einem Medienkabinet aufgebaut.
Dieses Medienkabinet nutzen wir, um für unsere Sprößlinge
einen Computerkurs anzubieten.
Der Computerkurs findet täglich von 9 - 11 Uhr für die Kindergartenkinder
und von 14 - 16 Uhr für die Hortkinder statt.
Einen Unkostenbeitrag von 3 € im Monat wird gegenüber den Eltern erhoben.
Zum Aufbau des Lehrplans für Kindergartenkinder
1.Einführungstunden
- Bekanntmachen mit der Hardware ( Mouse,Monitor,Computer,...)
- Umgang mit der Mouse erlernen
- dazu orientieren sich die Kinder am Bildschirm
( linke obere Ecke,rechte untere Ecke, .... )
- Einführung und Erläuterung des Malprogramms
- Ausmalen verschiedener Bilder mit Hilfe der Mouse
- Kennenlernen des interaktiven Spiels
- Erkunden der einzelen Welten
- Zielstellung : Wir backen eine Pizza oder
Wir spielen Memory .....
In diesem interaktivem Spiel sind in jedem Level eine Vielzahl von
Spielen versteckt. Für Computerneulinge sehr empfelenswert.
2. Einführung des Malprogrammes Paint
- schrittweises Kennenlernen des Malprogrammes Paint und
der jeweiligen Funktionen der Symbole ( Stift, Farbfüller,... )
- Erarbeitung der Orientierungsübung
- mit Hilfe von Paint werden verschiedene Muster
erzeugt
- Erarbeitung von Projektbildern
- die Kinder bestimmen selbst, welches Bild sie
malen möchten
3. Erkunden von anderen Kinderprogrammen
- Beispiele hierzu : Programme der Sesamstrasse
( Spielen mit Elmo , Grobis Abenteuer ...)
- Unsere Hauptprogramme sind:
In diesen Programmen können die Kinder spielerisch mit
Buchstaben , Farben , Formen und Zahlen umgehen.
4. Tastaturlehre
- Kennenlernen und Verinnerlichen von verschiedenen Funktionstasten
( ESC-Taste, Großschreibtaste , Leertaste, ... )
Zusammenfassung:
Im Ergebins dieser vier Schwerpunkte gliedere ich den
Computerkurs in :
1. Orientierungsübung
2.Projektarbeit mit Paint
3.Spielzeit
4.Tastaurlehre
Zum Abschluß des ca. 40 minütigem Kurses erhält jeder
der vier Kursteilnehmer noch ein kleines Bild zum Ausmalen .
Aufbau des Computerkurses für Hortkinder
- In Anlehung an den Computerkurs für KITA-Kinder wird der PC-Kurs
für die Hortkinder wie folgt gegliedert:
1. Orientierungsübung mit Paint
2. Projektarbeit mit Micrografx Windows Draw 6
3. einer kleinen Abschreibübung
4. Tastaurlehre
5. Spielzeit
- geleitet wird der Computerkurs durch von mir angeleitete Projektleiter
zur Projektarbeit mit Micrografx Windows Draw 6
- Dies ist einsehr vielseitiges Programm mit deren Hilfe man
Bilder , Glückwunschkarten , Kalender und sogar Webseiten
erstellen kann. Preis : ca. 15 €
- weitere Projekte : Erstellen von eigenen Spielelevels
( Spiel: ROX - www.safrosoft.com )
Erstelen von 3-D Objekte
( www.quadro.de )
Bauen von LEGO-Objekten
( www.freewarenetz.de suche: blockCAD )
Tetrismeisterschaften
( www.freewarenetz.de suche: Tetris )
Musik komponieren
( www.freewarenetz.de suche: anvil )
Erstellen von Rechentabellen
Internetführerschein für Kinder
Erstellen von Flashanimationen mit swish
( www.swishzone.de 39€ )
Malen mit TUX PAINT
( www.google.de suche TUX PAINT ) .....
Die Arbeit mit den Kindern am Computer ist sehr abwechslungsreich und
interessant.Sie unterscheidet sich im wesentlichen von mach einem gelesenem
Artikel ,da durch das Kursangebot stets ein Ansprechpartner für die Kinder
erreichbar ist ,und zusätzlich auch ein kleines Sümmchen in die Kita-Kasse fließt.
Für Anregungen und Hinweise mailen Sie uns bitte an [email protected] .
Konzeption für das Projekt „Medikids“
1. Zielstellung:
Erhöhung der Medienkompetenz der Vorschulkinder
durch gezielte pädagogische Einflüsse.
Hierzu zählen nicht nur die digitalen Medien, wie Fernsehen, Internet
und Computer, sondern auch Medien wie gesprochene und
geschriebene Sprache ( Bücher, Zeitungen, Zeitschriften ... ).
2. Inhalt:
I. gesprochene und geschriebene Sprache
1. Stunde: gesprochene Sprache
- Vorstellen der Kinder - Vorstellen von Felix
- Was macht Euch Spaß ? Urlaubsgeschichten (Bezug zu Felix)
Erzählen, Nacherzählen, Gespräche und Unterhaltung
2.Stunde: Lieblingsbuch der Kinder (Vorstellen )
3. Stunde: Ausflug in die Bibliothek der Schule ( Hörspiel )
4. Stunde: Rollenspiele im Umgang unter- und miteinander
II.Das digitale Medium „Bild“
1. Stunde: das selbstgemalte Bild zu einer Geschichte
( Felixgeschichte vorlesen und Bild dazu malen )
2. Stunde: optische Täuschungen, Collage, Ausmalbild von Felix
3. Stunde: Exkursion zum Kinderbauernhof mit Digicam
( Besuch der Freunde von Felix, Unterschied zw. Realität und
Fantasie ( Zeichentrickfilm ) , Die Kinder fotografieren selbst ! )
4. Stunde: Auswertung der Bilder am PC
III.Das digitale Medium „Film, Fernsehen,Video“
1. Stunde: Zeichentrickfilm von Felix ohne Ton und einmal mit Ton
- Auswerten der Vorstellungen der Kinder
2. Stunde: Aufgreifen des Rollenspiels aus Stunde I /4 mit
Unterstützung der Videocamera.
3. Stunde: Unser erster Film ( Zeichentrickfilm selbst erstellen )
4. Stunde: Abschluss des Projektes,
selbsterstellten Zeichentrickfilm anschauen,
„ Felix auf Weltreisen“ - DVD und Eis essen!!!
Projektleitung: Nicole Thießen, Durina Seberich
Anzahl der Vorschulkinder : 6
Projektbeginn: jeden Mittwoch von 9.30 – 11.00 Uhr
Felix unser Medienbegleiter