azad university

Die deutsch-iranische
Hochschulzusammenarbeit
Prof. Dr. Karim Khakzar
Präsident der Hochschule Fulda
HRK - Koordinierungsgespräch
„Stand und Perspektiven der
Hochschulzusammenarbeit mit dem Iran“
Geschichte der Hochschulen im Iran (1)
1851
Gründung der ersten Universität nach westlichem
Vorbild im Iran, Ziel: Ausbildung iranischer Experten
für Wissenschaft und Technologie
1855
Gründung des ersten iranischen
Wissenschaftsministeriums
1885
Militärschule Teheran (Madraseh-ye Nezam)
1899
College of political sciences
(Madraseh-ye olum-e siyasi)
1934
University of Tehran, erbaut durch den französischen
Architekt Andre Godard, heute Irans größte staatliche
Universität mit über 32.000 Studierenden
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Geschichte der Hochschulen im Iran (2)
ab ca. 1960
Gründung neuer Universitäten nach amerikanischem Vorbild
Shiraz University (früher: Pahlavi University)  University of Illinois at Chicago
Sharif University of Technology (früher Arya-Mehr University of Techn.)  MIT
Isfahan University of Technology  University of Pennsylvania
 rapider Anstieg der Studienplätze
1953
1977
4 Universitäten  14.500 Studierenden (undergraduates)
16 Universitäten  154.315 Studierenden (undergraduates)
1980 - 1983
Schließung aller Universitäten
1986
Zuständigkeit für medizinische
Ausbildung geht von Wissenschaftsministerium
an Gesundheitsministerium über
nach Iran–Irak Krieg Gründung neuer Universitäten
Quelle:
wikipedia
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Biographie meines Vaters (1)
Haybatolah Khakzar
1930
geboren in Isfahan, Iran
1951-1956
Regierungsstipendium für
ein Studium in Deutschland,
Studium der Elektrotechnik
an der Universität Stuttgart
1956-1958
Promotion an der Universität
Stuttgart
1959-1967
Telefunken, Backnang
4
Biographie meines Vaters (2)
Haybatolah Khakzar
1967-1974
Professor an der Sharif
Universität (ehemals
Arya-Mehr-Universität)
1974-1979
Rektor der Iran University of
Science and Technology
1979-1995
Professuren an der
Universität Stuttgart und
der Hochschule Esslingen
5
Das Hochschulsystem im Iran heute (1)
• Bevölkerung:
ca. 80 Mio. Einwohner (D: 80 Mio.)
davon ca. 13 Mio. im Alter 15 bis 24 Jahre
• Hochschulen:
1.100
(D: 430)
davon 96 staatliche Universitäten
• Studierende:
• 55%
4,5 Mio.
(D: 2,75 Mio.)
eines Jahrgangs nehmen Studium auf
• Iranische Studierende im Ausland:
ca. 11.000 (USA)
ca. 6.000 (D)
• 19.000 Iranerinnen und Iraner lernen Deutsch im Iran
Quellen:
DAAD „Perspektiven Deutsch-Iranischer akademischer Kooperation“, Januar 2016
Institute of International Education „Opportunities for U.S.-Iran Higher Educ. Cooper., Aug. 2015
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Das Hochschulsystem im Iran heute (2)
Besonderheiten
• 12 – jährige Schulausbildung (6+3+3 Jahre)
6 Jahre Grundschule (Dabestan)
3 Jahre Mittelstufe (Dabirestan, 1. Abschnitt)
3 Jahre Oberstufe (Dabirestan, 2. Abschnitt)
• vergleichbare Hochschulabschlüsse
Bachelor 
Master

Doktor

4 Jahre, (Kārshenāsi, “licence)”
2 Jahre, (Kārshenāsi-ye Arshad, “foghe-licence”)
3-5 Jahre, PhD
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Das Hochschulsystem im Iran heute (3)
Besonderheiten
• Zulassungsverfahren über
zentrale Prüfung ( Concours)
jeweils im Juni
• nur ca. 10% der Teilnehmer erhält Studienplatz
Studienplatz an einer staatlichen
Universität, 60% davon sind Frauen
•  Islamische Azad Universität (1.7 Mio. Studierende,
private Universität, Studiengebühren, ca. 400 Außenstellen)
• Problem: hohe Arbeitslosigkeit bei
Absolventinnen/Absolventen (> 40%)
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Kooperation der Hochschule Fulda
mit Hochschulen im Iran
Hochschule Fulda – Daten und Fakten
• Gründung 1974,
3 Fachbereiche, u. a. Soz.päd. und MND
• 2006 Umbenennung von
Fachhochschule Fulda in
Hochschule Fulda
University of Applied Sciences
• Studiengänge:
Bachelor
Master
• Studierende (WS 15/16):
ProfessorInnen:
MitarbeiterInnen:
Bedienstete insgesamt:
35
20
> 8.000
ca. 150
ca. 460
ca. 610
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Fachbereiche
Angewandte Informatik
Elektrotechnik und
Informationstechnik
Lebensmitteltechnologie
Oecotrophologie
Pflege und Gesundheit
Sozial- und
Kulturwissenschaften
Sozialwesen
Wirtschaft
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Internationalisierung an der
Hochschule Fulda
1200
Internationale Studierende gesamt
Outgoings
900
Incomings895
909
956
1.003
1.024
1060
719
600
574
300
0
2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
11
Kooperation der Hochschule Fulda
mit der Universität Guilan
Kooperationsvereinbarung (Letter of Intent) vom Mai 2008
• zwischen „Faculty of Humanities, Dept. of Social Sciences“ und
Fachbereich „Sozial- und Kulturwissenschaften“
Studierendenaustausch
• von Hochschule Fulda zur Universität Guilan
 4 Studierende
• Von Universität Guilan zur Hochschule Fulda
 11 Studierende (je 1 Semester plus Intern. Summer University)
Dozentenaustausch
 2 Dozenten von der Universität Guilan
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Universität Guilan / University of Guilan
•
•
•
•
•
•
•
gegründet 1974 (17. staatliche Universität des Irans)
als Deutsch-Iranische Universität
mit ca. 120 Studierenden in 7 Fakultäten (Physics, Mathematics,
Chemistry, Biology, Agronomy, Animal Husbandry and German
Literature)
heute größte akademische Bildungseinrichtung im Nord-Iran
mit 9 Fakultäten, 2 Forschungszentren, und einem internationalen
Campus,
313 Assistant Professors, 107 Associate Professors, und 39 Full
Professors, 75 Instructors,
ca. 17.000 Studierende in 112 Studiengängen,
in Vollzeit oder Abendveranstaltungen, davon
9.981 Bachelor-,
5.112 in Master- und
939 in Ph.D Programmen
jährlich ca. 7.000 Studienanfängerinnen/-anfänger
insgesamt 2.5 km2 Fläche
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Delegationsreise der Hochschule Fulda
in den Iran (3.-13.März 2016)
University of Guilan
University of Isfahan
Isfahan University of
Technology
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University of Guilan
Seite 15
University of Guilan
Seite 16
University of Guilan
Seite 17
University of Guilan
Seite 18
University of Guilan
1.
Guilan Universität
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Isfahan (1)
Seite 20
Isfahan (2)
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University of Isfahan
1946 gegründet
ca. 17.000 Studierende
> 500 Personen in Lehre und Forschung
120 Bachelor- und Master-Programme
Faculty of …
Sciences
Engineering
Humanities and Literature
Economic and Administrative Sciences
Educational science and Psychology
Foreign Languages
Physical Education
Virtual Education
Transportation
Geographic Sciences and Planning
Advanced Sciences and Technologies
Cognitive Sciences
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University of Isfahan
• DAAD Lektorin
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Isfahan University of Technology
1974 gegründet
ca. 10.000 Studierende
> 400 Personen in Lehre und Forschung
Faculty of …
Physics
Materials Engineering
Mathematics
Mining Engineering
Chemistry
Civil Engineering
Agricultural Engineering
Mechanical Engineering
Natural Resources
Chemical Engineering
Electrical & Computer Eng.
Textile Engineering
Industrial Engineering
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Isfahan University of Technology
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Unterstützung durch DAAD vor Ort
DAAD Alumni Treffen
Frau Anna Kuhnt
DAAD Lektorin an der
Universität Isfahan
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Besuch der Guilan Universität an
der Hochschule Fulda (April 2016)
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Besuch der Guilan Universität an
der Hochschule Fulda (April 2016)
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Formen der Zusammenarbeit
• Austausch von Doktoranden
(Kurzaufenthalt, bis zu 6 Monate)
• Studierendenaustausch
(hauptsächlich im Master-Studium)
• Dozentenaustausch
(Kurzaufenthalt, bis zu Forschungssemester)
• komplettes Master-Studium in Deutschland
• komplette Promotion in Deutschland
• gemeinsame Forschungsprojekte
• gemeinsame Veröffentlichungen
• gemeinsame (virtuelle) Lehrveranstaltungen
• Double Degree Programme
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Schlussbemerkungen
• Präsenz des DAAD im Iran (wichtig!)
- DAAD Informationszentrum in Teheran
(Herr Dennis Schroeder)
- 3 Lektorate + 1 Sprachassistenz
 siehe Vortrag von Herrn Dr. Hülshörster (DAAD)
• große Offenheit sowohl bei iranischen Hochschulen
als auch bei iranischer Regierung
• Iranisches Hochschulsystem bietet beste Voraussetzungen
- hohes Niveau
- vergleichbare Abschlüsse
- hohe Erfolgsaussichten iranischer Studierender
• Deutschland als strategischer Partner an oberster Stelle
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Schlussbemerkungen
aber
• Deutschkenntnisse und Deutschkurse im Iran stellen Hürde
dar
• möglicherweise proliferationsbedingte Einschränkungen
• Engpässe bei Vergabe von Visa
• Ausweitung deutscher Programme zur Unterstützung der
Zusammenarbeit wünschenswert
• praktische Hürden (Geld, Bezahlung vor Ort, Telefonieren, …)
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Fazit
 hervorragende Perspektiven für gewinnbringende und
nachhaltige Zusammenarbeit im Hochschulbereich!
 Hochschulen in der Vorreiterrolle!
 jetzt ist der richtige Zeitpunkt!
 Chancen konsequent nutzen!
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