AG 1: Clara-Grunwald

AG 1: Clara-Grunwald-Schule Hamburg
http://clara-grunwald-schule.de/
Fiedler, Angelika (2011): Die Clara-Grunwald-Schule auf dem Weg zur inklusiven altersgemischten Primarschule. In:
Hinz, Andreas; Körner, Ingrid; Niehoff, Ulrich (Hg.): Auf dem Weg zur Schule für alle. Barrieren überwinden inklusive Pädagogik entwickeln. Bundesvereinigung Lebenshilfe für Menschen mit Geistiger Behinderung;
Fachtagung. 2. Aufl. Marburg: Lebenshilfe-Verlag, S. 181ff.
Standortnachweis 2: 500/DT 1420 H666 A9(2)
Fiedler, Angelika (2010): Die Clara-Grundwald-Schule in Hamburg-Neuallermöhe-West auf dem Weg zur
inklusiven Schule. In: Hinz, Andreas; Körner, Ingrid; Niehoff, Ulrich (Hg.): Von der Integration zur Inklusion.
Grundlagen, Perspektiven, Praxis. Bundesvereinigung Lebenshilfe für Menschen mit Geistiger Behinderung. 2. Aufl.
Marburg: Lebenshilfe-Verlag, S. 248ff.
Standortnachweis 2: Würzburg Universitätsbibliothek (24/Päd H20(2))
Standortnachweis 3: Würzburg Universitätsbibliothek (500/DT 1500 H666(2))
AG 2: Schule Berg Fidel Münster
http://www.ggs-bergfidel.de/
http://www.primus-muenster.de/
Schnell, Irmtraud (2011): Die Grundschule Berg Fidel. Inklusive Schulentwicklung im sozialen Brennpunkt – neue
Erfahrungen für Studierende der Sonderpädagogik. In: Hinz, Andreas; Körner, Ingrid; Niehoff, Ulrich (Hg.): Auf dem
Weg zur Schule für alle. Barrieren überwinden - inklusive Pädagogik entwickeln. Bundesvereinigung Lebenshilfe
für Menschen mit Geistiger Behinderung; Fachtagung. 2. Aufl. Marburg: Lebenshilfe-Verlag, S. 170ff..  vgl. auch
das Literaturverzeichnis des Aufsatzes
Standortnachweis 2: 500/DT 1420 H666 A9(2)
Stähling, Reinhard / Wenders, Barbara: Das können wir hier nicht leisten – Wie Grundschulen doch die Inklusion
schaffen können. Praxisbuch zum Umbau des Unterrichts. Baltmannsweiler: Schneider 2013
500/DK 3010 S778(2)
AG 3: IGS Köln-Holweide
http://www.igs-holweide.de/index.html
Schwager, Michael; Pilger, Daniela (2011): Die IGS Köln-Holweide – eine Schule in Teamstrukturen auf dem Weg
zur inklusiven Schule. In: Hinz, Andreas; Körner, Ingrid; Niehoff, Ulrich (Hg.): Auf dem Weg zur Schule für alle.
Barrieren überwinden - inklusive Pädagogik entwickeln. Bundesvereinigung Lebenshilfe für Menschen mit
Geistiger Behinderung; Fachtagung. 2. Aufl. Marburg: Lebenshilfe-Verlag, S. 267ff.  vgl. auch das
Literaturverzeichnis des Aufsatzes
Standortnachweis 2: 500/DT 1420 H666 A9(2)
Heeger, Max; Reinert, Max (2006): Was halten Schülerinnen und Schüler vom Gemeinsamen Unterricht? In: Platte,
Andrea; Seitz, Simone; Terfloth, Karin (Hg.): Inklusive Bildungsprozesse. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 97ff.
Standortnachweis 2: Würzburg Universitätsbibliothek (10/DT 1420 P719)
Standortnachweis 3: Würzburg Universitätsbibliothek (500/DT 1420 P719)
AG 4: Kapriole Freiburg
http://www.kapriole-freiburg.de/deutsch/startseite/
Gidion, Niklas: Der Beitrag der „Demokratischen Schulen“ zu einem inklusiven Schulsystem (2011). In: Hinz,
Andreas; Körner, Ingrid; Niehoff, Ulrich (Hg.) (2011): Auf dem Weg zur Schule für alle. Barrieren überwinden inklusive Pädagogik entwickeln. Bundesvereinigung Lebenshilfe für Menschen mit Geistiger Behinderung;
Fachtagung. 2. Aufl. Marburg: Lebenshilfe-Verlag, S. 192ff.
Standortnachweis 2: 500/DT 1420 H666 A9(2)
Die Kapriole scheint in der Fachliteratur wenig Niederschlag gefunden zu haben – Falls
Ihnen das Material nicht reicht, können Sie in der Präsentation evtl. etwas ausführlicher auf
das Konzept der demokratischen Schulen eingehen!
AG 5: Sophie-Scholl-Schule Gießen
https://www.sophie-scholl-schulen.de/sophie-scholl-schule-giessen/aktuelles/termine.html
Thies, Wiltrud (2011): Aus Maulwürfen werden Schmetterlinge. Die Sophie-Scholl-Schule der Lebenshilfe Gießen
auf dem Weg zu einer inklusiven Schule. Hinz, Andreas; Körner, Ingrid; Niehoff, Ulrich (Hg.): Auf dem Weg zur
Schule für alle. Barrieren überwinden - inklusive Pädagogik entwickeln. Bundesvereinigung Lebenshilfe für
Menschen mit Geistiger Behinderung; Fachtagung. 2. Aufl. Marburg: Lebenshilfe-Verlag, S. 153ff.
Standortnachweis 2: 500/DT 1420 H666 A9(2)
Möglicherweise weitere in Frage kommende Schulen:
 Grundschule Heuchelhof
 Thüngersheim