Georges Bizet: „Carmen“: Hören, Sehen, Singen, Spielen

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Musik und Theater/Film · Beitrag 13
„Carmen“ – Hören, Sehen, Singen, ...
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Georges Bizet: „Carmen“:
Hören, Sehen, Singen, Spielen, Besprechen –
Eine Oper und ihre Charaktere ganzheitlich erfahren
Stephan Maulbetsch, Balingen
Foto: Pierre Grobois
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Carmen singt die „Habanera“.
Don José: Andrew Richards, Carmen: Anna Caterina Antonacci. Opéra Comique,
Paris.
Durch ihre Liebes-Thematik ist die meistgespielte
Oper der Welt geeignet, gerade auch Ihre Schülerinnen und Schüler der mittleren und höheren Klassen zu begeistern. In dieser Unterrichtsreihe wird der
unmittelbare Zugang zur Handlung und zur Musik
vor allem durch Vergleiche mit der Lebenswelt der
Schüler hergestellt: Bilder, Filmausschnitte und Musik
(z. B. Annett Louisan: „Die Katze“ aus dem Album
„Bohème“). U. a. folgende Themen spielen eine zentrale Rolle in diesem Unterrichtsvorschlag: die „Corrida de Toros“ (der spanische Stierkampf), Tango
und Habanera im Vergleich. Ihre Schülerinnen und
Schüler lernen die Personen der Oper kennen und
erfahren sie in ihrer Charakteristik, jeweils bezogen
auf „ihre“ Musik.
.
Klassenstufe:
8–10
Dauer:
8 Unterrichtsstunden
Themenaspekte: Vergleichen von modernen
Musikstücken zum Thema mit
Nummern aus „Carmen“
Beschreiben von (Hör-)
Eindrücken u. a. mithilfe von
Wortfeldern
Musikbeschreibung anhand
von Notenbeispielen
Zuordnung von vereinfachten
Noten- zu Klangbeispielen
Singen und Musizieren
Klangbeispiele: RAAbits Realschule MusikCD 16 (August 2012),
Track 35–46
Videoclip:
RAAbits Realschule MusikCD 17 (Februar 2013),
ROM-Teil (Flashvideo-Datei)
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„Carmen“ – Hören, Sehen, Singen, ...
Musik und Theater/Film · Beitrag 13
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Materialübersicht
Zeitbedarf (in Min.)
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Annett Louisan: „Die Katze“ – Elemente des Zigeunerjazz
Das Frauenbild im Lied „Die Katze“ (Arbeitsblatt zu M 1)
Frauentypen (Farbfolie)
Catwoman (mit Farbfolie)
Inhalt der Oper „Carmen“ von Georges Bizet
Corrida de Toros – der spanische Stierkampf
Tango und Habanera
Die „Habanera“ aus der Oper „Carmen“
Torerolied (Escamillo)
Torerouniform – Soldatenuniform (Farbfolie)
Lied Don Josés (Partitur)
Lied Don Josés
Die Schlussszene der Oper
Lösung (M 13)
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Erläuterungen
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Übersicht über die Klangbeispiele auf der CD 16 (August 2012)
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Track
Inhalt
35
Frank Ramond/Matthias Haß: Die Katze (aus „Bohème“; Annett Louisan)
Dauer
3:02
36 – 40 Georges Bizet: Carmen. Oper in 4 Akten (Agnes Baltsa, José Carreras, etc.;
Berlin Philharmoniker, Chor der Opéra nationale de Paris, Herbert von Karajan; Ausschnitte)
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36 / 37 1. Habanera (I. Akt)
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4:33
Markierung bei Buchstabe C
38
2. Torerolied (Escamillo, II. Akt; gekürzt)
2:31
39
3. Lied Don Josés (II. Akt; gekürzt)
0:38
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40 – 46 4. Schlussszene (IV. Akt)
(40) Anfang
41 Markierung bei Takt
42 Markierung bei Takt
43 Markierung bei Takt
44 Markierung bei Takt
45 Markierung bei Takt
46 Markierung bei Takt
6 (= Notenbeispiel 6)
32 (= Notenbeispiel 5)
69 (= Notenbeispiel 2)
79 (= Notenbeispiel 1)
165 (= Notenbeispiel 4)
197 (= Notenbeispiel 3)
(Übersicht im Booklet der CD 16 abweichend – hier korrekt!)
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10:28
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Annett Louisan: „Die Katze“ – Elemente des Zigeunerjazz
Das Lied „Die Katze“, gesungen von Annett Louisan, ist der sechste Titel ihres Albums „Bohème“.
Ursprünglich bedeutet das französische Wort
bohèmien/bohèmienne Zigeuner bzw. Zigeunerin.
105 Music GmbH
Mit „Boheme“ ist heute in erster Linie eine
gewisse Lebensweise gemeint, die überwiegend
in Künstlerkreisen, wie z. B. bei Malern, Dichtern
und Literaten, aber auch bei Studenten, verbreitet ist. Das Leben eines „Bohemiens“ wird häufig
als individueller, authentischer, eigenständiger
und weniger entfremdet erlebt.
Cover der CD „Bohème“ von Annett Louisan
die katze
du hast sie gefunden jetzt liegt es bei dir
dich um sie zu kümmern
wer weiß vielleicht schnurrt sie dafür
sie kommt und sie geht
wann immer sie will
sie räkelt sich in deinen Laken aus
weichem Flanell
sie spielt mit der Beute
zieht nie mit der Meute sie kuscht nicht
sie zählt deine Mäuse sie mordet sie leise und
gründlich
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sie fällt auf die Pfoten
sie spielt nicht nach Noten, sie sträubt sich
du kannst sie nicht führen und auch nicht dressier‘n
sie spurt nicht
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nein, sie wird dir nie gehör’n
doch du streichelst sie so gern
das weiß sie ganz genau
miau
sie krallt sich dein Kissen und thront arrogant
sie frißt dir die Haare vom Kopf
aber nie aus der Hand
willst du sie dir greifen faucht sie
rühr mich nicht an
hast du absolut keine Zeit für sie
schleicht sie sich an
nein, sie wird dir nie gehör’n
doch du streichelst sie so gern
das weiß sie ganz genau
miau
sie spielt mit der Beute
zieht nie mit der Meute sie kuscht nicht
sie zählt deine Mäuse sie mordet sie leise und
gründlich
nein, sie wird dir nie gehör’n
doch du streichelst sie so gern
das weiß sie ganz genau
nein, sie wird dir nie gehör’n
doch du streichelst sie so gern
das weiß sie ganz genau
miau
Die Katze. Text: Frank Ramond, Musik: Matthias Haß. Copyright: 105 Edition mit Genehmigung von Sony/ATV Music Publishing, Berlin/Peermusic
(Germany) GmbH, Hamburg
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Klangbeispiele (Kb)
Annett Louisan: „Die Katze“ („aus Bohème”)
CD 16, Track 35
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Frauentypen
INTERFOTO/TV-yesterday
INTERFOTO/Leimer
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Spaß-Bild aus der InternetCommunity
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Geographic Society/Corbis
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Catwoman
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Standbild aus dem Film „Catwoman“.
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Aufgaben (M 3, M 4)
1. Bewertet den Frauentyp, der im Lied „Die Katze“ (M 1) gezeichnet wird. Welche Eigenschaften stuft ihr
negativ, welche positiv ein?
2. Betrachtet das Kinoplakat zum Film „Catwoman“. Beschreibt den Frauentyp, der hier dargestellt wird.
Stimmt er mit dem Frauentyp im Lied „Die Katze“ überein?
3. Ihr seht eine Zusammenstellung verschiedener Frauenbilder. Ordnet die Katze aus Annett Louisans Lied
einem oder mehreren Bildern zu. Begründet eure Entscheidung.
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