NL54 - Landesinstitut für Pädagogik und Medien

 Sehr geehrte Kollegin, sehr geehrter Kollege,
nachstehend finden Sie die 54. Ausgabe des LPM-Newsletters für Fremdsprachenlehrkräfte.
Ziel ist, Sie auf diesem Weg zeitnah zu informieren über
- aktuelle fachliche Entwicklungen
- den Umgang mit Neuen Medien im FSU
- kostenlose Internetquellen zur Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung
- anstehende Veranstaltungstermine, und vieles mehr.
Unter http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/EL/Newsletter/default.asp können Sie sich selbst und interessierte Kolleginnen und Kollegen als Abonnenten anmelden
und wenn Sie künftige Ausgaben dieses Newsletters nicht erhalten möchten ganz einfach wieder abmelden, indem Sie nach Eingabe Ihrer E-Mailadresse
auf 'Newsletter abbestellen' klicken. Die Abonnentenzahl beträgt derzeit 2825.
Jürgen Wagner, Referent für E-Learning und Mediendidaktik, am LPM,
Saarbrücken
Cartoons mit Erläuterungen: Jeffrey Hill: The English Bloghttp://jeffreyhill.typepad.com/english/
Save Our Green Spaces
http://goo.gl/23TNM
Trickle-Down-Economics
http://goo.gl/nkJUU
A Peaceful Democratic Libya
http://goo.gl/cvJr3
Contagion
http://goo.gl/Hi5Y4
The Death of Gaddafi
http://goo.gl/7LQSY
Arab Spring, Euro Winter
http://goo.gl/DrLmh
EU Banana Skin
http://goo.gl/TaYJt
St. Paul's Protest
http://goo.gl/qH8S1
You Spend Ages Waiting For A Bus
http://goo.gl/C72iU
Halloween Cartoons
http://goo.gl/k2P0r
http://juergen-wagner.info/nl54/nl54.htm
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Cameron's Eurosceptic Babies
http://goo.gl/Ium3P
Rescuing the Rescue Package
http://goo.gl/oeeNR
Martin Luther King - Free 13-page handout / listening / online quiz http://bit.ly/5QNtlY
"Brits leave Internet passwords in wills" A lesson plan for Pre-Int(+)
students - http://t.co/YyNlSJxa Sean Banville
"Israel, Palestine prisoner swap in process" A lesson plan for Int (+)
students - http://bit.ly/q7A3tP
Breaking News English ESL Lesson Plan on Gaddafi's Death |
@scoopit via @yitzha_sarwono http://t.co/7y6FsgLK
'Gaddafi death a "lesson to tyrants"' A lesson plan for Int (+) students - http://t.co/Z89vx0CZ "New York to Moscow by train" A lesson plan for Pre-Int(+) students http://t.co/4ExL2JDH
"Population to hit 7 billion on Halloween" A lesson plan for Int (+)
students - http://t.co/nxgts6id "Hindus asked to cut noise during Diwali" A lesson plan for Pre-Int
(+) students - http://t.co/56YH9UDZ
A - Z: Links für EnglischlehrerInnen
http://www.wagner-juergen.de/englisch/
GMF-Tagung in Landshut am 21./22. Oktober hat ein weiteres Mal
eindrucksvoll belegt, das Bernard Brown ein Publikumsmagnet ist.
Genau so beliebt sind seine Bücher mit Kopiervorlagen, Würfelspielen, Zaubertricks, Kärtchen, Legespielen ... '
Nun hat er mit MAGIC & MORE ein neues Opus veröffentlicht.
http://goo.gl/DtPws
O-Ton Bernard Brown:
"Dear Colleague,
I am pleased -and relieved! - to say that after four years of work my
last book on English language teaching - MAGIC & MORE is at last
ready. In the attachment there is a list of contents together with some
information about some of the ‘goodies’ in the book. Maybe you or
the colleagues at your school will find the materials a fun and
effective way to help pupils to learn English. The book plus three
laminated sheets of cards costs €20 + €1.80 postage and packaging.
If you think any colleagues at your school would also be interested
in our materials, I would be very grateful indeed if you would also
show them the file in the attachment.
If you are interested in other materials from our 'cottage industry',
please check out our site: http://www.alpha-english.de
Yours sincerely,
Bernard Brown"
Audio / Video-Sampler: Materialien zum Hör-Seh-Verstehen für Englisch ab Klasse 8
Einbandart: DVD
Hrsg.: Christoph Edelhoff/Torben Schmidt
Torben Schmidt ist auch in diesem Schuljahr wieder Referent einer
Online-Fortbildung des LPM:
http://dl.dropbox.com/u/8905964/breeze_2011_2012.pdf
http://goo.gl/UfuuA
http://juergen-wagner.info/nl54/nl54.htm
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lehrer_online: Europäischer Englisch-Wettbewerb: The Big
Challenge http://t.co/0qiIYNLr
"Der Europäische Englischwettbewerb The Big Challenge geht in eine neue Runde. Am 10. Mai 2012 können alle Schülerinnen und Schüler der fünften bis neunten Jahrgangsstufe aller Schulformen an diesem Englisch-Wettbewerb teilnehmen.
Jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer gewinnt einen Preis und auf
die besten Schülerinnen und Schüler warten attraktive Gewinne: Sprachaufenthalte, Laptops, iPods, Wörterbücher, Zeitschriften und Pokale. Einsendeschluss für Anmeldungen ist der 3. März 2012. Alle Informationen über den Wettbewerb sowie ein online Trainings-Quiz
für Schülerinnen und Schüler gibt es auf der Webseite des Veranstalters
http://www.thebigchallenge.com
Sue Lyon-Jones created a new topic on Scoop.it: Topical English
Activities
http://goo.gl/awU2l
Video: The Tell-Tale Heart
http://goo.gl/8naXc
Quelle: Free Technology for Teachers (Richard Byrne)
TeachingEnglish: #LearnEnglish – new Elementary
podcast http://t.co/f5YhdHzT
TEFLTastic Alex: Telephoning printables now properly printable!
Now fuly PDFed.
http://t.co/GyWtnli
Tweet von yearinthelifeof
Ingrid Braband
Hinweis (gefunden in facebook) von Ingrid Braband an die CusaGruppe
"Teachers of English to Speakers of Other Languages (TESOL), Inc.:
The Classroom, a Voice of America online resource, is a great place
for English language teachers to find content-relevant materials.
Content includes American life and culture, economics, science and
technology, Internet, health and much more. The Classroom also has
an interactive idiom dictionary, business English wordbooks and
other resources. Materials are organized by article. Each article has
several classroom activities inducing comprehension skills,
vocabulary, facts, listening skills and exercises for expanding
students' English. The site also offers video, worksheets, audio,
quizzes and numerous other teaching resources.
The classroom is here:
http://www.voanews.com/learningenglish/theclassroom/home/
What about doing some sport in class? There is a nice handout from
the British Council downloadable as pdf-file:
http://bit.ly/bc_cycling
More information on British Council's website
http://goo.gl/Tr56A
O-Ton Ingrid Braband: "Es gibt ja bei den Bildungsservern eine
Vielzahl von nützlichen Links.
Diese zu finden ist nicht ganz leicht, immerhin haben wir einen
Bildungsserver pro Bundesland ;)
Jetzt habe ich aber eine Suchmaschine gefunden, die alle Server
durchsucht und wirklich gute Ergebnisse liefert: "
http://www.bildungsserver.de/elixier/elixier.html
http://juergen-wagner.info/nl54/nl54.htm
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"Trotzdem bei den Websites die Nutzungsbedingungen prüfen, um zu sehen, ob ihr die Unterlagen im Unterricht verwenden dürft."
Professionals Podcasts via @english247 |
@scoopit http://t.co/hlY8udZC
Audio English B1 Rebecca : I don’t like social
networks. http://t.co/qtQ1ibEu
Audio English B1 Gabrielle : what is a
fable http://t.co/6bPCcDqOKatrin_Goldmann: Audio english A2
Allen : I’m not a big Facebook fan http://t.co/z2reLkmA
EnglishPodcast: New episode about Steve Jobs. Listen to his
Stanford speech, learn English. Subscribe for
free http://t.co/MZfsLTMO
Grammar Girl : Top Ten Grammar Myths :: Quick and Dirty Tips ™ via @RussConrath | @scoopit http://t.co/TEoTCRcb
voxy: Translation guide for British English - what they really mean
when they say... [HILARIOUS] http://t.co/DR2iDE87
BigWillyShake: Shakespeare: Biography mind
map http://t.co/OBggsuPJ
tombarrett: 64 Interesting Ideas for Class Blog
Posts http://t.co/kDJtZO5a
Tom Barrett
TeachingEnglish: Have you checked out EFL Classroom
2.0? http://t.co/DgvMLq83
SeanBanville: RT @AccessEnglish: Here's a fun lesson idea - get
your students to write Wikipedia entries http://t.co/jV8WODLQ
SeanBanville: The European bailout explained on Xtranormal - Most
amusing - http://t.co/ZbF0prV8
Sean Banville
SeanBanville: I rarely use USB sticks/Flash drives anymore because
of Dropbox - Must-have cloud storage - 2GB free http://t.co/N5GEnW89
15 Free Tools For Web-Based Collaboration: http://t.co/4eNVb7fN http://juergen-wagner.info/nl54/nl54.htm
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Global_Course: Tax is a hot topic at the moment: this elementary to
pre-intermediate eLesson looks at unusual taxes in the past &
now: http://t.co/7Er8lxM2
russeltarr: Editable PowerPoint Newspaper Templates for student
projects: http://goo.gl/f9tV2
EnglishthruEngl: English conversation:
At the travel agent's http://t.co/fYsyzuSw
Arranging a trip
http://t.co/V8ldsr1p
Weitere brauchbareVideos auf dem Kanal
http://www.youtube.com/user/gngdoan
Global_Course: Ah, to sleep - perchance to dream! This week's
elesson is all about the kip! http://t.co/7Er8lxM2
eltbakery: New blog post: Promoting hands-on activities in ELT
http://bit.ly/o2GZ5l
Shakespeare: Original pronunciation
http://goo.gl/cixN5
english247: #English words for different types of music (genres) - an
online word search http://t.co/CLsnh1XJ Alle LPM-Veranstaltungen im Fach Französisch auf einen Blick:
http://goo.gl/DOmWQ
Scoop.it: TICE et langues
Curator: Jürgen Wagner
http://www.scoop.it/t/tice-et-langues
A - Z: Links für FranzösischlehrerInnen
http://www.wagner-juergen.de/franz/
jeancharles: Les cornichons [Nino Ferrer] - Articles
partitifs - http://t.co/X36ZVagV
mit interaktiver Übung
http://juergen-wagner.info/nl54/nl54.htm
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jeancharles: Des fraises en hiver ( Compréhension Orale) Manger local... http://t.co/4XctG55Z
jeancharles: http://t.co/ZdioA1Fe - Quiz vidéo de FLE gratuits http://t.co/YYNV4DyV
Die Sprachenwerkstatt NRW: eine Veranstaltung mit ekletischen
Kurzvorträgenhttp://www.obeling.de/sprachenwerkstatt2011/
jeancharles: Entraînement au TCF (Test de Connaissance du Français) avec le CIEP sur TV5MONDE - http://t.co/O7FpAmib
Katrin_Goldmann meldet folgende neue Audio-Lingua-Dateien:
A2 http://t.co/E3cDiGrl Emmanuelle : ma famille
A2 http://t.co/xQfJwKSa Zoé : Toulouse, ma ville préférée
Compréhension orale sur le thème de la nourriture plusieurs langues http://t.co/Qdf87254
A2 http://t.co/NUdf63ko Laurence : la cuisine antillaise
A2 http://t.co/otzdjGCw Laurence : le climat et les saisons en Martinique
B1 http://t.co/wkTD2dPD Hubert : Montmartre, c’est un très beau quartier à Paris.
A1 http://t.co/h9pKuuOp Clarisse : mes 6 ans (elle évoque ses cadeaux et ses deux gâteaux d’anniversaire)
Rosine : les accents du Midi - B1
Rosine déplore que les Parisiens ne fassent pas la différence entre les différents accents du midi.
http://www.audio-lingua.eu/spip.php?article1792
lnajap: La France et les Français vus de l'étranger http://t.co/kXCNPscW
cveraperez: Les Flamands boudent Tintin, trop
francophone http://t.co/gmjHJHye
Jean-Charles Blondeau: Jeu de l'oie pour TBI
Würfelspiel für Whiteboard
http://www.estudiodefrances.com/tbi/jeudeloie.swf
weitere Tipps: MODDOU0 FLE (formations TICE sur TBI, Moodle,
conduite de projets ainsi que la conception-réalisation multimédia) http://t.co/8jqabT7V
Guide pratique de la baladodiffusion : langues vivantes — Éduscol Disciplines | @scoopit via @FabLegros http://t.co/7eOVkrtD
http://juergen-wagner.info/nl54/nl54.htm
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jeancharles: Yabla Player: Learn French: Le Journal - Chocolats http://t.co/PXNyLERi
jeancharles: TV5MONDE - 7 jours sur la planète - FLE - français langue étrangère - exercices cours activités http://t.co/bLxOAn9F"Apprendre le français en s'informant sur l'état du monde. Chaque samedi, retrouvez 3 séquences de notre journal télévisé hebdomadaire, avec : des exercices pour apprendre en autonomie et des activités pour la classe."
La bande dessinée en cours de français. Carmen Vera Pérez. via @jeancharles | @scoopit http://t.co/OAJfFwVL
jeancharles: Le Professeur de Français - http://t.co/6faTiend
francaisfacile: Allez voici une révision VACHEMENT utile :... http://t.co/MKnU2wYG
francaisfacile: Un nouveau texte aujourd'hui intitulé "48 heures dans les catacombes de Paris", c'est parti...... http://t.co/Ejsh6REn
francaisfacile: Et voici les exercices à imprimer : http://t.co/pvhqtIHF http://t.co/5sPxKkXa
cavilamvichy: Fiche pédagogique : Économie : La crise économique mondiale #fle : http://t.co/GSY5wESg
cavilamvichy: Fiche pédagogique : Économie : Internet et le piratage #fle : http://t.co/7cNFtjqn
Tâches et Projets sur un Forum Vocal pour échanger oralement | @scoopit http://t.co/49eTkF8W
webpedago: La guerre des boutons : exploiter en classe le roman &
le film... http://t.co/bGuBFrz9
Test d'évaluation : DELF A1 | @scoopit via @Lulacorio http://t.co/9qBCXoIi
Chanson: Le Café | Paroles en Français
http://goo.gl/PCngW
ChansonsFr: Blog pédagogique et base de données de paroles
http://juergen-wagner.info/nl54/nl54.htm
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Virginie LEDOYEN - Mon amour, mon ami - Français facile Ambiguités http://t.co/sVkUs7Tu
jeancharles: Baudelaire téléphonique - Google Documents @scoopit http://t.co/LJxVHoLZ
jeancharles: Historique des plans de Paris | La boite
verte http://t.co/jbrINfSe
Jean-Charles
Blondeau
The talking kitchen that teaches you French via @C_FRETNET |
@scoopit http://t.co/qPJmSDEh
juanfrance: La chanson dans la classe de francais:
« Il y a je t'aime et je t'aime » Quentin Mosimann : http://t.co/zxdZtTje
juanfrance: Le clip-musique de la Semaine : « Hier encore » Leslie +
ACTIVITÉS : http://t.co/gacgbUg8
Zazie et Benabar - « Tu verras, tu verras » + soustitres http://t.co/6ZTQD7aC Assia - « Elle est à toi » + sous-titres http://t.co/spWB6t2w
jeancharles: Dictionnaire Visuel - Naviguez à travers les 17 thèmes en sélectionnant les vignettes http://t.co/ZFiNp9ek
jeancharles: Presse francophone - Scoop.it
http://t.co/zBAfctm
Discours direct - discours indirect | @scoopit via
@Lucheshita23 http://t.co/mQzzcspR
HumaneResource: TICE Campus FLE présente un exemple avec l'outil collaboratif vocal en ligne Voxopop http://t.co/jjw1f6Q5
jeancharles: FLE : Activités et exercices pour l'expression orale en classe de #FLE. - http://t.co/DNpdWLpo lepointdufle: Du «Figaro» La France en chansons - On y trouve des
vidéos de toutes les générations. http://t.co/EB337vkt
lepointdufle: Rions un peu :-D Parodie d'un cours de #FLE / les
Français vus par les Américains http://t.co/ARjLvU86
lepointdufle: Trouver des partenaires Tandem / Correspondance de
classes : http://t.co/2DtB3rGy @losdel592 @w2YDAvid
enfrancais_svp: La page pour les professeurs, " Vidéoclips en classe de langue - niveau intermédiaire " a été mise à jour : http://t.co/tEBAORDi
http://juergen-wagner.info/nl54/nl54.htm
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Educasources: Portail TICE: Le portail TICE du CRDP de
Bourgogne : dossiers sur le B2i (école, collège, lycée), aides et outil... http://t.co/BRRhQBJ7
Scoop.it: Las TIC en el aula de ELE
Curator: Jürgen Wagner
http://www.scoop.it/t/las-tic-en-el-aula-de-ele
A - Z: Links für SpanischlehrerInnen: aktualisiert
http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/el/spanischlinks.htm
Fichas para la mejora de la atención via @educajccm | @scoopit http://t.co/ij0fLIju
Profeland: Taller sobre edición de video:
http://goo.gl/nEd5f
Subtitular Películas: Parte 5 - Tutorial Aegisub http://t.co/wmgH6fAY
vheckmann: Lernen und Übungen gestalten am Board
http://t.co/gm6TWSwa
educacontic: EducaconTIC Podcast 04 - La Generación Conectada | Educa con TIC http://t.co/jrchDOFb Crear una revista colaborativa digital con Magazine Factory Tutorial
elaborado por Francisco Muñoz de la Peña para educ@contichttp://goo.gl/A4yUZ
http://www.slideshare.net/aula21/gua-de-magazine-factory
Todoele 2.0: Cambios en los estilos de aprendizaje inducidos por el
uso de la web social http://t.co/ExnE3mrQ
http://juergen-wagner.info/nl54/nl54.htm
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Foros CT: Ayuda con el libro "Spanisch für den Urlaub", Ed. Klett/español para las vacaciones http://t.co/Qz2uVzXT
El uso de Internet para trabajar canciones en Comunidad
Todoele: http://t.co/q9ZdW7xO
Blogs CT: El café http://t.co/eECWzD6r
"Páginas con recursos para el "aprendizaje móvil"" en Comunidad Todoele: http://t.co/49adMNbb
Discurso 2.0: enseñar a hilar textos multimodales http://t.co/zaaslQrQ
Blogs CT: Cómo eramos y cómo somos http://t.co/iT2imsZ6
Materiales didácticos - Actividades: Comparamos personajes de
cómics (Violeta de la Jara Berenjeno) http://t.co/bMJF4olx
Vídeos CT: ¿Cómo será el mundo en el 2020? http://t.co/j1eOVlKy
Materiales didácticos: Desmontando tópicos (M. Bousselam) http://t.co/DjXoaaey
taskmagic: RT @icpjones: News in Slow Spanish | Learn Spanish
online | Best Spanish Podcast http://t.co/iLEiNbhE via @Diigo
acastrillejo: Ya está disponible el número 50 de Ldelengua http://t.co/sPhxRYjK
Materiales didácticos:
Página de la Académie de Grenoble en la que se recogen muy diversos materiales relacionados con la enseñanza del español en Francia. Entre ellos se encuentran actividades y diversos recursos
para la clase de ELE. http://goo.gl/RcxYS
Hinweis von todoELE
Katrin_Goldmann meldet folgende Audio-Lingua-Dateien:
A1 Irene : mi día a día http://t.co/1mOTCY1e
B1 http://t.co/vJ3UR0Zy Manuela : soy del FC #Barcelona
A2 http://t.co/vNp1yW9G José : soy del FC #Barcelona ( nos presenta sus jugadores preferidos.)
jeancharles: Silk – Una nueva forma de crear y consumir contenido
en Internet http://t.co/FPbxmTij
Das pädagogische Begleitmaterial zu den Filmen ABEL, ZONA SUR und LA ZONA kann jetzt unter der neuen Seite
http://www.spanisches-schulkino.de
gedownloadet werden
Hinweis von Daniel Ó Dochartaigh
http://juergen-wagner.info/nl54/nl54.htm
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http://www.veintemundos.com/
Verena Heckmann: Sprachnet about
Liste mit Web 2.0 Anwendungen für den Fremdsprachenunterricht via @bruca | @scoopit http://t.co/Ws9Wlj4t
Verena
Heckmann M.A.
"Mit Web 2.0 Units kompetenzorientiert Fremdsprachen
unterrichten"
http://t.co/xeDdRb5M
vheckmann: Lernen und Übungen gestalten am Board http://t.co/gm6TWSwa
vheckmann: Wer macht bei web20 überhaupt mit? via @vetucate_me http://t.co/RPZOyeYC
vheckmann: Sprachnet about Links verkürzen http://t.co/F1y5pomi
vheckmann: Sprachnet about "Wie binden SchülerInnen Dokumente (PDF, Präsentationen) in ein Blog ein?" #slideshare http://t.co/0fEFslF6
Webtools für den Unterricht:
http://goo.gl/3AyIE
Mitmach-Aufruf von Katrin Goldmann [Audio-Lingua]
"Chers collègues,
Vous êtes nombreux à utiliser le site http://www.audio-lingua.euet de
profiter de ces ressources gratuites pour vos cours.
Or, ce site est un site collaboratif. Autrement dit, il serait bien de
renvoyer l'ascenseur de temps en temps ne serait-ce qu'avec un ou
deux fichiers par an....
Actuellement, nous sommes 9 collègues à gérer le site et la plupart des enregistrements sont faits par nous-mêmes tout au long de l'année. (Pour info, je suis toute seule pour l'allemand alors qu'il y a 3 collègues pour l'anglais et 2 pour l'espagnol.)"
Vollständiger Text des Aufrufs: http://goo.gl/jwOHb
"LearningApps.org ist eine Web 2.0 Anwendung, die Lehr- und
Lernprozesse mit kleinen interaktiven Bausteinen unterstützt. Multimediale und interaktive Lernobjekte lassen sich leicht mit Hilfe
von Vorlagen erstellen. Michael Hielscher ist Entwickler von
LearningApps und betreut die Plattform im Auftrag der PH Bern."
http://www.learningapps.org
http://berufsbildung.educa.ch/de/learningapps-erstellen
ZUMTeam: Sehr guter Artikel zum Thema Schultrojaner von
@herrlarbig http://t.co/K1zawPfS
Kommentar von Maik Rieken auf dem Blog von Martin Kurz zu dem
sogen. "Schultrojaner": Hinweis von Ingrid Braband
http://goo.gl/ceenZ
http://juergen-wagner.info/nl54/nl54.htm
Page 11 / 24
retemirabile: Neuer Beitrag: Verlage möchten auf Schulrechnern schnüffeln http://t.co/YVRfwzm
Ausgetrickst: Plagiate sofort erkennen – die Spurensuche im
Internet und mit kostenloser Plagiat-Check-Software
http://goo.gl/I7jFQ
Tipp aus dem Newsletter des Informatikservers Graz
educacontic: Las TIC son una herramienta más en el aula http://t.co/tsbLtIQL educacontic: Sitios educativos abiertos con contenidos
libres http://t.co/y3F0hZz2
Open Education Sites Offer Free Content for All
a_koenig: Digitale Unterrichtsmaterialien für IWB http://t.co/puoUVAny russeltarr: Teach with Video: Practical tips and
resources:http://www.teachwithvideo.com/
edumorph: Neu auf edumorph: Im Internet gefunden… (weekly):
Online converter – convert video, images, audio and
docume... http://t.co/EwtVZuhR
New Video: Plagiarism Explained by Common
Crafthttp://goo.gl/sjluD
russeltarr has just created a topic on Scoop.it: "Video tools"
http://goo.gl/oBFuS
tombarrett: newspaper map | 10000+ online newspapers in the
world, translate with one click http://t.co/bW0ogWdX
18 viajes virtuales que el profesor puede realizar en el aula | via
@aulablog21 | @scoopit http://t.co/8vOQFzEj
http://juergen-wagner.info/nl54/nl54.htm
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Methodik: Bus-Stop: gefunden im "Lehrkörper"-Blog von M.-A.
Hennekes
"Methoden-, Medien- und Sozialformwechsel ist im modernen
Fremdsprachenunterricht unerlässlich. Die Aufmerksamkeit der Schüler immer wieder aufs Neue bündeln, die Sozialkompetenz der kids fördern, dabei noch individuell auf die Lernbedürfnisse der Kinder eingehen und sie differenziert beraten- das geht allein mit
Frontalunterricht nicht mehr auf zeitgemäße Weise."
http://mandree.de/methodik-bus-stop/
Timo_Off: Diese Broschüre ist echt gut... Das neue Urheberrecht- Erläuterungen für den Unterrichtsalltag
VdS Bildungsmedien e.V.
http://t.co/fUax25OK
vheckmann: Check out this SlideShare presentation : Web 2.0 im
Fremdsprachenunterricht http://t.co/cvoCaA2w
Voki im Fremdsprachenunterricht: Musterblog zum Einsatz von Voki
im Fremdsprachenunterricht.
Erstellt von Verena Heckmann M.A.
http://parlervoki.blogspot.com/
vheckmann: Internetnutzung in Deutschland. So surft Herr
Mustermann http://t.co/XlNYHe5S
vheckmann: Android-Apps überholen Konkurrenz http://t.co/UBiOJruD
Google Présentation: la collaboration en temps réel et plus de 60 nouvelles fonctionnalités
http://goo.gl/80iP2
FeedBeater génère un flux RSS et des alertes mail depuis n’importe
quelle page Web
http://www.diffbot.com/apps/feedbeater/
http://goo.gl/f9IPq
Quelle: Benoit Descary
medienpaed: Heute bei uns: Gastbeitrag z Einsatz v social
media/Web2.0-Anwendungen in Schule u
Unterricht http://t.co/c1Q52t2K
CoboCards: CoboCards als Vokabeltrainer für Schüler –
Anwendungsfall http://t.co/mqtzotQr
Das LPM (Landesinstitut für Pädagogik und Medien) in Saarbrücken bietet gemeinsam mit dem IQSH (Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen in Schlewsig Holstein) in Kiel eine breite Palette an Online-Fortbildungen auf der
Plattform Adobe Connect Pro an. Die Veranstaltungen sind grundsätzlich für http://juergen-wagner.info/nl54/nl54.htm
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Teilnehmer(innen) auch aus anderen Bundesländern und darüber hinaus offen.
Das Programm kann eingesehen werden unter
http://fortbildung-online.lernnetz.de/
Dort kann man sich auch direkt für die Veranstaltungen anmelden und findet auch den Zugangslink. Eingeschriebene Teilnehmer erhalten vor der Veranstaltung
einen kurzen Leitfaden zum vor der Sitzung durchzuführenden Soundcheck. Man benötigt lediglich ein handelsübliches Headset zur Teilnahme. Teilnehmer(innen) können eine Bescheinigung beantragen.
Online-Fortbildungen des LPM für Fremdsprachenlehrer: Übersicht Schuljahr 2011/2012
http://goo.gl/VGdAq
Anmeldungen über
http://fortbildung-online.lernnetz.de
Die Veranstaltungen der östereichischen Kollegen um Alfred Peherstorfer sind auch für deutsche Lehrkräfte offen:http://www3.edumoodle.at/electures/
Webinario: Sesión 4 de noviembre - 16:00 (Hora de Madrid - GMT +2)
María Villarrasa
Curso Moodle: El paro juvenil en España
"Este taller es una presentación del material recopilado en un curso en Moodle centrado en el paro juvenil en España, un tema de gran actualidad y obligatorio en los planes de estudio del español como tercera lengua extranjera en los centros de secundaria
"Gymnasium" de Alemania. En este caso los alumnos se encuentran
en el cuarto año de español y presentan un nivel C1. El curso permite al alumno practicar a través de diferentes tipos de tareas la comprensión auditiva y lectora, el vocabulario y la expresión escrita, además de incentivar el trabajo en grupo. "
Registrate: http://goo.gl/xXvq4
Programa TodoEle | Encuentros virtuales:
http://goo.gl/g03Q4
Senioren lernen online: bietet seiner Zielgruppe ein interessantes
Angebot an Online-Fortbildungen
http://www.senioren-lernen-online.de/joomla/index.phpHinweise von
Uta Krope
LiveMinutes un service de conférence Web gratuit tout simple http://goo.gl/yuuC9
Blog-Beitrag von Benoit Descary
LiveMinutes – sencillo servicio para establecer encuentros digitales
via @mauriciome | @scoopit http://t.co/Tefe4o1D
Encuentros virtuales der comunidad TodoELE und grabaciónes
[Aufzeichnungen der bisherigen Sessions]
http://www.todoele.net/encuentros/encuentros.html
http://www.todoele.net/encuentros/grabaciones.html
todoele: II Encuentros Comunidad Todoele: Grabación de la primera sesión: Audacity y Audiograbber http://t.co/xU3rpEgQ
http://juergen-wagner.info/nl54/nl54.htm
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brucette80: #mpos11 don't ask if Moodle can but ask HOW it can
do it
Scoop.it: Moodle & Web 2.0
Curator: Jürgen Wagner
http://www.scoop.it/t/moodle-and-web-2-0
Rezension von Christophe Jaeglin, Deutschlehrer, Lehrerfortbildner,
Webmaster des Kultblogs http://profweb2.blogspot.com zur
Dissertation von Dr. Thomas Strasser (PH Wien): "Moodle im
Fremdsprachenunterricht"
http://goo.gl/Lqpne
Text in deutscher und französischer Sprache
moodlenews: Comment on How to Moodle presentation slides from
the MITC (in MO, USA) by Andrew Chambers http://t.co/7zVnaSxd
Top 30 reasons to move to Moodle 2 by @ghenrick | Moodle News | @scoopit via @wipeeters http://t.co/Ye9Do9V5
moodlenews: All about #Moodle #Mobile http://t.co/f1hwZpHq
moodleacademy: Moodle Slideshow http://t.co/cIpOjrzr"Moodle
Slideshow marries a Moodle plugin to an iOS App for on-the-go
Slideshow creation"
Moodle & Mahara in the classroom
http://goo.gl/rlTGd
giselebrugger: Moodle 2.0 Repositories File System | @scoopit via
@rinsan1125 http://t.co/E77FXpgb"This video demonstrates how it
is posible to set up Moodle 2.0 to allow teachers FTP files onto the
file system, and then use them within their course."
nancyrubin: 10 reasons to move to Moodle 2 from Moodle
1.9: http://t.co/Pf02ttaU via @ghenrick
moodleman: Great new block available for #moodle 2 allows for bulk
delete, hide and move activities or resources - http://t.co/cEZmsdVy
bruca: Reading Moodle 1.9 Teaching Techniques on
Scribd http://t.co/jXK77Gnf
MatthiasHeil: How to #Moodle (Presentation PDF) http://t.co/ZYTJYuyn
Novos Recursos do Moodle 2 via @giselebrugger |
@scoopit http://t.co/IdXE2iEq
47 Interesting Ways to Use Moodle to Support Learning |
@scoopit http://t.co/H66MdN3I-Kultreihe von Tom Barrett
[Crowdsourcing unter CC]
markmelia: Metacourses in #moodle - http://t.co/YvsrSbBW http://juergen-wagner.info/nl54/nl54.htm
Page 15 / 24
embedit.in — Moodle do's and do not's | @scoopit via
@tortuga28 http://t.co/zKq5RqrH
Crear Foro en Moodle via @edumaticac |
@scoopit http://t.co/2kRgbSW5
thomas_strasser: Moodle and Mahara! - credits:
@craighicks http://t.co/LuM8OL2c
How to bulk upload users to Mahara | @scoopit http://t.co/IIZe3L2j
Step-By-Step Install Guide Mahara ePortfolio and Integration with
Moodle LMS | e-portfolios | Scoop.it | @scoopit http://t.co/hKods96X
Networking_Lady: ePortfolio HOW -excellent website for students'
use http://t.co/4ZlVgDH8 Networking_Lady: Mahara Tutorial German Ehrnleitner | @scoopit via @Agnieszka_M http://t.co/F45A70Bf
Rezension von Uwe Klemm zum Mahara 1.4 Cookbook
Das Cookbook gehört in die Handbücherei des Mahara-Praktikers
Das Cookbook ist bei Packt Publishing sowohl im Print als auch als
E-Book erhältlich, leider nicht ganz billig. Günstiger wird es über einen kleinen Erfahrungsbericht zur eigenen Arbeit mit Mahara dafür werden 3 Exemplare verlost: http://eventualitaetswabe.de/?
p=828
ozge: How to Use E-Portfolios (by @isilboy) http://t.co/apeMGrew via @barbsaka
ePortfolio Explained (Visually) via @Melissa_Venable | @scoopit http://t.co/Xm3Nj5EX
EAC2011 – is the ePortfolio dead? | Join the dots |
@scoopit http://t.co/yIIkUkmy
jalvarezhuete: Mobile Moodle FAQ - MoodleDocs |
@scoopit http://t.co/7bqEmmRz
stephan_rinke: Moodle 2 – Features, für die sich ein Upgrade lohnt… http://t.co/Tm1fGck4
Alfresco integration with Moodle 2 | @scoopit http://t.co/PaGdLI3z
5 características de Moodle 2 | @scoopit via @caclarenc http://t.co/XqxLxjlg
Review: Certificate Module for Moodle 2 via @Moodle_UK |
@scoopit http://t.co/VtrFtMgB
Entrevista al creador de MOODLE, Martin Dougiamas | @scoopit via @JorgeAngelFdez http://t.co/X63hlePt
MoodleDan: Google Insights, interesting to see how Google search
requests for 'moodle' have increased over time: http://t.co/alnkkOD
Moodlerooms: What do you like most about #Moodle? Discover
what’s most important to today’s campuses, 11/2 @ 2
http://juergen-wagner.info/nl54/nl54.htm
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ET http://t.co/i393c4H7
bschleicher26: Over 25 new Moodle 2 and joule 2
videos! http://t.co/e0euEthp
YouTube video http://t.co/JLHoqBxC Feedback Analysis in Moodle 2
Moodlerooms:Check out the Moodle recap: Headlines from the
world of #elearning and #moodle http://t.co/kIQ7LfMZ
Moodle: Kursinhalte transferieren mit Sharing Cart
Uwe Klemm: "Wer innerhalb von Moodle häufiger ähnliche Inhalte in mehreren Kursen nutzen möchte (z.B. für parallele Lerngruppen oder Folgejahrgänge), wird sich so wie ich schon oft eine einfache Möglichkeit gewünscht haben, einzelne Kursbestandteile komfortabel von Kurs A nach Kurs B kopieren zu können. Bei Moodleversionen bis 1.9 ist das zwar prinzipiell möglich – aber alles
andere als komfortabel. Mit Bordmitteln lösbar ist das nur über eine selektive Kurssicherung und selektive Wiederherstellung in einen
schon bestehenden Kurs. Besonders bei umfangreichen Kursen ist
die dabei anfallende Klickerei wirklich ärgerlich…
Abhilfe schafft ein extra zu installierender Block Sharing Cart. Damit
kann ein Trainer recht einfach ausgewählte Inhalte zwischen seinen Kursen kopieren – die Erleichterung der Arbeit beim Erstellen und
Pflegen ähnlicher Kurse ist immens. Die Arbeit mit dem Block erläutert das folgende kleine Tutorial:"
http://eventualitaetswabe.de/?p=792
Download Moodle For Dummies free downloads | Ebooks free ... |
@scoopit http://t.co/pWeJtW0e
moodlefairy: moodle 2.2 restrict access by time as well as day (be
totally controlling!!) http://t.co/HazqR9TC
Using Wall Wisher in the Classroom http://t.co/cpmHVNl6
New post: Teacher Wall - Share Your Stories http://t.co/a4mI2e4I
Help Students Create Strong Passwords http://t.co/RA7RFseL
R. M. Byrne
Graph Words "is a simple visual thesaurus. To use it just enter a
word and a web of related words will appear. You can click on any
word in that web to generate another web of words related to the one
you clicked on. You can click until you run out of words. Each web
can be saved as an image."
http://goo.gl/dIu9E
Remind 2 Me - Free Online Reminder Service http://t.co/rsk9e0WE
Free Technology for Teachers: Nine Tools for Collaboratively
Creating Mind Maps | @scoopit via @kentwallen http://t.co/ty1bfGRk
paksorn: Free Technology for Teachers: Projeqt - Create Visual
Stories from Your Digital Content | @scoopit http://t.co/iFxA6nJn
http://juergen-wagner.info/nl54/nl54.htm
Page 17 / 24
uk63: Three Vocabulary Apps for Android That I'm
Testing http://t.co/Mn1pike via @AddThis
Quelle: Rychard Byrne: Free Technology for Teachers
josepicardo: A fresh start for Google
presentations http://t.co/pVcKpzhZ
wastretchbeyond: Free (and good) flashcard creator http://t.co/6HDhCkYC http://www.cobocards.com/en/
MakeUseOf Guides via @AmyTechDiva |
@scoopit http://t.co/8UzUHOUf
over 50 high quality guides. All free.
John Larkin. Guides and resources via @fmcervantes |
@scoopit http://t.co/13QTzu5k
russeltarr: How To Create Your Own Personal Document Viewer
(Like Scribd or Google Books): http://goo.gl/baKhK
ahlearning: Creating videos for the classroom: a guide with
examples | @scoopit http://t.co/RWrip0ra
Glearning blog: YouTube for teachers: things you should know if
you want to create video in the classroom |
@scoopit http://t.co/5FphbfyH
Aplicación de las TIC en el Aula. Programas y Herramientas via @educajccm | @scoopit http://t.co/efwMnQfP
100 Herramientas digitales para profesores y alumnos via
@educajccm | @scoopit http://t.co/ungyDYeG
¿Que es una Pecha Kucha Night? by Ivan mejia on Prezi | @scoopit via @NatHuerta http://t.co/HvglRY2C
Using glogster for a bullying project | ipadio via @GlogsterEDU |
@scoopit http://t.co/D47F4toz
Gilly Salmon's presentation from EDEN 2011 |
http://juergen-wagner.info/nl54/nl54.htm
Page 18 / 24
@scoopit http://t.co/r1n7428q
russeltarr: Quest - Create text adventure games. Share them with
everybody. Free: http://goo.gl/4pcJi
Web 2.0 | @scoopit via @CallawayKhrono http://t.co/42qdujqR
"Using the Web 2.0 write up in Wikipedia this video is to help teach
educators about Web 2.0 tools."
LaurentBlanquer: La carte heuristique, un outil pédagogique | @scoopit http://t.co/eY8d8gz1
LaurentBlanquer: NetPublic » 5 outils Web 2.0 pour créer un site pédagogique | @scoopit http://t.co/ZkuFnrbM
Comprendre l'identité numérique | @scoopit http://t.co/6t2Bgkm3
Les outils web 2.0 comme vecteurs d’apprentissage | @scoopit via
@OlivierBraud http://t.co/bm4lZGvN
15 modelos didácticos de uso de los libros de texto digitales.- via
@mauriciome |
@scoopit http://t.co/FC3fsQ0Thttp://www.slideshare.net/peremarques/13
-modelos-didcticos
rthibert: Evernote, la prise de note ultime | Connectez-vous ! http://t.co/Jcy7OGpV
alynepiazza: http://t.co/GVAOXSYg | @scoopit http://t.co/sfz5Ictu Bonne appli pour créer des cartes heuristiques compatibles avec FreeMind!
jeancharles: LibreOffice saltará a la web y a los dispositivos móviles en poco más de un año http://t.co/M3zgw02y
AG_GaK [Andreas Ganster]: LibreOffice für Browser und Tablet-PC
angekündigt http://t.co/3tClSgMe
1000 sitios, recursos, herramientas y aplicaciones online para la web
2.0 | Humano Digital | @scoopit via
@joseanguib http://t.co/IvON4mdo
Invertir en Educación sale barato via @juanjbano | @scoopit http://t.co/uldy4vSs
nancyrubin: 100+ examples of use of social media for
learning http://t.co/E9XdTP3X via @c4lpt
http://juergen-wagner.info/nl54/nl54.htm
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Aplicaciones web 2.0 mejor que instalar programas
"Estimados amigos les traigo una hermosa recopilación de aplicaciones y webs para usar en la nube y aprovechar la web 2.0
para la educación:" http://goo.gl/ejviW
10 Reasons Schools Should Teach Text-Speak
"Texting in school is a very popular topic with people able to argue
both sides. Some schools are teaching text speak or SMS in school.
The students put together glossaries and compare their versions to
the formal written language. Many might argue but listed below are
ten reasons schools should teach text speak."
http://goo.gl/sO6z1
nancyrubin: RT @snewco: 10 Reasons Cell Phones Should Be
Allowed In Schools http://t.co/I0ChaHCy
Ken Robinson: Changing Paradigms (Spanish) via @edumaticac |
@scoopit http://t.co/DGXC87Qh
Escaner y proyector para presentaciones y todo ello por USB Gizmodo ES - The gadgets weblog via @mferna |
@scoopit http://t.co/9Hvua1JW
¿Que es una Pecha Kucha Night? by Ivan mejia on Prezi | @scoopit via @NatHuerta http://t.co/HvglRY2C
17 utilisations de Prezi en classe | @scoopit via
@classeprepa http://t.co/C9A3qGYA
GlogsterEDU: 21st Century Learning: We Need to Change How We
Teach http://t.co/dge9JsuR <--Beautiful @prezi by @msoskil
Prezi Handbuch in Deutsch, written by Prezi expert Danyel Elferink.
Recommended for our German speaking
users! http://t.co/Rnhb6HLT
Hinweis von Verena Heckmann M.A.
markbrumley: Prezi alternative. http://t.co/FCxKQpbs
La WIKI en clase by Enrique Sánchez on Prezi | @scoopit via @quiquesr http://t.co/pWLP8XhZ
Viewbix Easily Add Captions and Titles to Your Videos via @adisa73
| @scoopit http://t.co/gg8rhdzO
retemirabile: Neuer Beitrag: Wikispaces: Kostenlose Wikis für Lehrer http://t.co/M9CffnM
http://www.wikispaces.com/content/for/teachers
educacontic: Curso sobre Edmodo. Redes sociales para el
aula http://t.co/4WCQD5Qp
NikPeachey: Triptico – an essential resource for the interactive
whiteboard | @scoopit http://t.co/2AVNf9sH Confessions of a Converted Lecturer: Eric Mazur via @NikPeachey |
@scoopit http://t.co/H9FZckez
http://juergen-wagner.info/nl54/nl54.htm
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Very interesting student response app http://t.co/f3Rl33Iv cross platform compatiblehttp://www.socrative.com/
Youtube to MP3 Converter / downloader– Xenra |
@scoopit http://t.co/X0YGJfYR
Free Learning pdf book by Stephen Downes |
@scoopit http://t.co/21ShQLpx Instant back channel chat room | @scoopit http://t.co/HkDWzS5X
Great tool to get students exploring vocabulary /
lexis... http://t.co/2hCBtj43Nik erklärt den Umgang mit GraphWords in
seinem QuickShoutBlog.
http://graphwords.com/
"Explore Lexical Relationships
Graph Words is one of those websites like Wordle that seems,
because of its simplicity, like a gift from the heavens for English
language teachers."
The Teacher’s Guide To Keeping Students Safe Online via
@NikPeachey | @scoopit http://t.co/smiYG4In
Why Smartboards are a Dumb Initiative via @NikPeachey |
@scoopit http://t.co/YAWcGBKZ
Great tool for creating and finding webquests
http://t.co/omNaOcuT
How to use mobile devices in the classroom via @evatw09 |
@scoopit http://t.co/EDP99KVn
Networking_Lady: RT @heloukee: Smartphones and handheld
computers: the new battleground in UK
schools http://t.co/UvtNPzbe via @guardian
c_and_t: iPads and iPods 'are helping our pupils learn without
realising they are doing it' http://t.co/Xk8zDQcw
Create a printable summary of your video with Vidinotes! via
@LMasterEdD | @scoopit http://t.co/GjbioeC8
tombarrett: quietube | Video without the distractions | Youtube,
iPlayer, Viddler, Vimeo and more http://t.co/qKtp1EgA
LiveBinder of Amazing YouTube Tools |
@scoopit http://t.co/NwdT7agO
russell1955: Simple back channel tool. Great for collaboration,
collecting ideashttp://bit.ly/cSz8mM
http://todaysmeet.com
russell1955: Step by step videos for using PB Wikihttp://bit.ly/nXnIL
russeltarr: Teacher Training Videos created by Russell
Stannard http://t.co/wWUS3eVx
russell1955: My latest help videos. Step by step guide to using
iTunes. Amazing amount of content here and a must for
any... http://t.co/iVf85ELd
RoohIt: Instant Web Highlighter. Highlight any part of any web page.
No Registration, No Download, Fast & Free
http://roohit.com/site/welcome.php
http://juergen-wagner.info/nl54/nl54.htm
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MoodleMcKean: 32 Places to Find Images for Use
Online http://t.co/0cUVOJvn
LaurentBlanquer: Vidéo: Univers Technopédagogique de Francois Jourde | @scoopit http://t.co/g2BW8Ute
MoodleMcKean: Lesson Plans – Google Apps for
Education http://t.co/7f0aTEQ9
jeancharles: 10 razones para utilizar Google Apps en educación | aKoranga - educación, tecnología y desarrollo http://t.co/p6dBNbei
TodaysMeet via @LMasterEdD | @scoopit
"A cool formative assessment tool...have students chat live while
you are teaching!
TodaysMeet helps you embrace the backchannel and connect with
your audience in realtime.
Encourage the room to use the live stream to make comments, ask
questions, and use that feedback to tailor your presentation,
sharpen your points, and address audience
needs." http://t.co/uJaxpcXO
'How to' videos for web 2.0 tools. « theresourcehound |
@scoopit http://t.co/3KIlIrjx
Enseñar con nuevas tecnologías via @fmcervantes | @scoopit http://t.co/kZu4GW8g
jeancharles: Word Dynamo – Practicando vocabulario en varios
idiomas http://t.co/KtZv7CjV
Teaching and Learning: Using iPads in the Classroom | Edutopia via
@SamGliksman | @scoopit http://t.co/gxF2lL8R
Project Based Learning: Explained. (SPANISH) |
@scoopit http://t.co/OzsMBnmZ
russeltarr: This software allows you to create quizzes for
Ipods http://t.co/LYYTXXt4
Networking_Lady: The digital divide and refuseniks, techno-luddites,
laggards http://t.co/cxif4EV6 russeltarr: 30 Places To Find Creative Commons Media: http://goo.gl/Knzi9
The 35 Best Web 2.0 Classroom Tools Chosen By You - Edudemic
via @bruca | @scoopit http://t.co/8xboMLB2
http://juergen-wagner.info/nl54/nl54.htm
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tombarrett: Updated> 67 Interesting Ways to use an iPad in the
Classroom http://t.co/tchTaaDh thanks to @edutechsmith for the latest
10 Excellent iPad Applications for Teachers |
@scoopit http://t.co/u1ooSMgK
http://www.emergingedtech.com
albersHeinemann: Medienpädagogik Praxis-Blog - Apps im
Bildungseinsatz ... http://t.co/CR1PKlW9
a_koenig: Android im Unterricht http://t.co/dGMSBJgP The Dropbox Blog » Blog Archive » The Dropbox API! |
@scoopit http://t.co/ocOvigvP
iKeepinCloud : Une solution Française de stockage en ligne
Un grand nombre d'internautes connaissent ou utilisent déjà des solutions de stockage en ligne de type Dropbox. La sociète française Ikoula vient de mettre en place le même genre de service nommé iKeepinCloud. C'est une solution de stockage en ligne vous permettant de conserver l’ensemble de vos informations
(documents, photos, musiques, applications…) sur un espace dédié et sécurisé dans le Cloud. Vous pouvez ainsi accéder à vos fichiers via différents protocoles depuis n’importe quel support : ordinateur
portable, ordinateur de bureau, smartphone, serveur web ou encore
tablettes.
iKeepinCloud : Une solution française de stockage en ligne via @Freewares_Tutos | @scoopit http://t.co/3DtBvhC8
jeancharles: Click2Copy - Send large files of any size for free http://t.co/Hi0tm8qN
E-learning tools and resources for schools and education - Mind
Map | @scoopit http://t.co/HRJ92z0b
Must-Have Apps for the Classroom via @RussConrath |
@scoopit http://t.co/chRRtck2
markbrumley: Cool site for interactive timelines."One of my favorite
http://juergen-wagner.info/nl54/nl54.htm
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Web 2.0 sites is Dipity.com. It is super easy for students to create
compelling time lines. From famous battles to famous people in
history, Dipity works great. Students will need to sign up for an
account. You can use the Gmail trick if your students don’t have their
own email accounts."
http://www.dipity.com/
"I have created short tutorial to get you started."
http://www.markbrumley.com/2010/02/17/dipity/
web20classroom: Thanks to @LiveBinders for passing on this most
awesome binder on how to embed anything in a
Livebinder: http://t.co/Lh5wTnKE
A Guide on Embedding Objects and HTML Editor
Mobile learning presentation: Mobile, moodle & web 2.0 via
@ahlearning | @scoopit http://t.co/phmWB2R9
Slideshare-Präsentation von Andreas Hofer
MobileLearning Devices http://t.co/a0GtO704
Apple for the Teachers: iPad Shows Promise in the Classroom [
John Paczkowski] via @joevans | @scoopit http://t.co/zwfMkxFK
carlaarena: Schools Learn to Work With Cellphones in
Class| http://t.co/ptgKEsHQ
NikPeachey: Mobile phones and authentic learning tasks |
@scoopit http://t.co/Fxv6wMGk"Dr Jan Herrington, explores the use
of mobile phones as powerful ‘cognitive tools', where students’
phones can be used to research, produce and publish polished
products of learning. Jan is Professor of Education at Murdoch
University, and she discusses here some strategies for the design of
http://juergen-wagner.info/nl54/nl54.htm
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