Spurensuchen nach Giuseppe Arcimboldo Gegenstand: Deutsch
Transcrição
Spurensuchen nach Giuseppe Arcimboldo Gegenstand: Deutsch
Thema: Spurensuchen nach Giuseppe Arcimboldo Gegenstand: Deutsch/Bildnerische Erziehung Schulstufe/n: 4. Klasse Lehrplanbezug: ! Deutsch: Texte verfassen: vor allem, um andere zu informieren. ZB durch das Beschreiben von Personen, Tieren, Gegenständen, Handlungsabläufen und Sachverhalten; durch das Nacherzählen einfacher Texte (auch mit verändertem Standpunkt); durch Gebrauchs- und Bastelanleitungen, Einladungen, Verkaufs-, Tausch- und Verlustanzeigen; durch Briefe und Karten zu verschiedenen Anlässen. Bildnerische Erziehung: Grafik: Erweitern und Differenzieren des vorhandenen Bestandes an grafischen Ausdrucksformen durch Beobachtung, verbale Beschreibung, gezielte Themenwahl (z.B. bei der menschlichen Figur – Gesichtsausdruck, Körperhaltung ...) Ziele: Die Schüler/innen lernen den Maler Guiseppe Acrimboldo kennen. C Die Schüler können die vorgegebenen Texte sinnerfassend lesen und später werden die Informationen schriftlich umgesetzt. C Die Schüler/innen lernen Bilder und Bildelement genau zu beschreiben. C Voraussetzungen: : : : : MS Power Point Kopieren und Einfügen von Bildern Drucken Navigation im Internet Sozialform: Einzelarbeit, Partnerarbeit Zusätzliche Medien: Fachbücher, Lexikon,.. Ideen zur Unterrichtsgestaltung: J Die Kinder sind heute Kunstkritiker und begeben sich auf Spurensuche nach Guiseppe Arcimboldo. J Wo und wie werden die Schüler den Maler, Bühnenbildner, Organisator, Architekt und Ingenieur Guiseppe Arcimboldo finden? Die Kinder begeben sich auf eine Reise in die Vergangenheit. Dipl. Päd. Zehetner I. [email protected] September 03 zur Verfügung gestellt von education highway J Fragenkatalog: Die Reise in die Vergangenheit verbunden mit der Spurensuche kann erst beginnen, wenn die Schüler folgende Fragen gelöst haben! Den Fragenkatalog finden Sie auf Seite 4 und Seite 5. J Arbeitsblatt: Die Schüler beantworten Fragen über Guiseppe Arcimboldo`s Bilder. Das Arbeitsblatt finden Sie auf Seite 6. J Bildbetrachung: Schau genau! Die Kinder führen eine genaue Bildbetrachtung durch. Die Vorlage für die Bildbetrachtung finden Sie auf Seite 7. J Auswertung der Spurensuche: Die Kinder erstellen einen genauen Steckbrief von Giuseppe Acrimboldo im Programm MS Power Point. Die genaue Anleitung finden Sie ab Seite 8. J Präsentation der verschiedenen Steckbriefe. Mit dem Programm MS Power Point werden alle Steckbriefe der Schüler am PC präsentiert. Die Klasse wird in Gruppen geteilt und die Präsentation kann beginnen. J Bildbeschreibung Jeder Schüler druckt seinen eigenen Steckbrief von Giuseppe Acrimboldo aus. Anschließend präsentieren die Kinder ihr ausgesuchtes Bild, indem sie das Bild ihren Mitschülern genau beschreiben. J Abschluss Die Schüler schicken ihren Freunden eine Postkarte mit einem Lieblingsbild von Giuseppe Acrimboldo. http://www.kfki.hu/~arthp/html/a/arcimbol/ Weitere Anregungen / Fächerübergreifende Aspekte: SU/Kochen: Ein Rezept für zuhause! Passend zum Bild Wasser http://www.lebenslust.at/unterhaltung/kochen/malzeitr.ihtml BE: Galerie: Die Kinder können sich ein Bild von Arcimboldo aussuchen und eine eigene Kreation dazu entwerfen. Internetseite: http://www.kfki.hu/~arthp/html/a/arcimbol/ Andere Kinder haben bereits im Stil von Arcimboldo gemalt! http://www.bildungsservice.at/faecher/be/diab384.htm Kind malte Bild zum Thema „Fleisch“ http://www.vobs.at/hs-haselstauden/galerie/gal4.htm Obstköpfe http://www.hasflo.vienna-businessschool.at/learning/multimedia/obstkoepfe/obstkoepfe.htm Zehetner I. [email protected] September 03 zur Verfügung gestellt von education highway http://www.hasflo.vienna-businessschool.at/learning/multimedia/obstkoepfe1/obstkoepfe.htm http://www.blackboard.at/schulen/sacre-coeur/be/fruechte.htm http://www.vobs.at/hs-frastanz/Schwerpunktbereich%203/Naturbilder.html Facepainting im Stil von Arcimboldo http://www.uni-bayreuth.de/projekte/juhser/themen/face/frame.html Weitere interessante Links zur Vorbereitung: Kunstbetrachtung – Begriffserklärung http://www.kunstdirekt.net/Symbole/start.htm Genaue detaillierte Biografie in englischer Sprache http://www.illumin.co.uk/svank/biog/arcim/arcbio.html http://www.prix-arcimboldo.com/Arcimboldo_uk.html http://www.abcgallery.com/A/arcimboldo/arcimboldo17.html Weg im Suchkatalog auf der Seite http://vs.eduhi.at: Themen Giuseppe Acrimboldo Zehetner I. [email protected] September 03 zur Verfügung gestellt von education highway ( ! "# % ) ________________________ $ & ' Bildquelle: http://www.abcgallery.com/A/arcimboldo/arcimboldo17.html, 19.8.2003 Zehetner I. [email protected] September 03 zur Verfügung gestellt von education highway * " + - + +# , . http://www.kidsweb.at/Herbst/arcimboldi.htm http://www.echtfalsch.de/arcim.html / 01 + )2 3 4 . http://members.1012surfnet.at/edith.egger/arcimboldo.htm http://www.hasflo.vienna-businessschool.at/2001/Weltbilder/Seite%202/weltbilder2.htm ( Zehetner I. [email protected] September 03 ) _________________ zur Verfügung gestellt von education highway ! 5 6 + 4 8++ $ 7 + ) http://www.abcgallery.com/A/arcimboldo/arcimboldo.html 7 $ + ) $ 9 8++ ) http://www.bildungsservice.at/faecher/be/Kunstwerk/arcimboldo.htm ) + $ 8++ ) http://www.kidsweb.at/Herbst/arcimboldi.htm ( Zehetner I. [email protected] 6 ) __________________ September 03 zur Verfügung gestellt von education highway " ( + ) __________________ http://www.kfki.hu/~arthp/html/a/arcimbol/ + 7 $ 7 $ : , : 9 & : # $ .* + & - ) ; 7 4 3< = 4 > - ; 4 4 + $ * $ + ?? @ * $ $ Zehetner I. [email protected] 9 < 9 + . September 03 zur Verfügung gestellt von education highway 1.) Die Schüler öffnen das Programm MS PowerPoint (Start – Programme – Microsoft PowerPoint). 2.) Im erscheinenden Feld wird auf “Leere Präsentation“ und OK geklickt. 3.) In der neu geöffneten Seite, ist ein kleines Fenster, dort kann eine Folie auswählt werden. Die erste Folie ist blau markiert, die Kinder klicken jetzt auf OK. 4.) Es erscheint nun folgende Seite: Die Schüler klicken in dieses Feld und tragen die Überschrift ein. Unter der Überschrift schreiben die Kinder ihren Namen. Die Kinder klicken nun in dieses Feld und tragen alle Daten ein. Beruf: ......... Geboren in ...........im Jahr .......... Gestorben ......... im Alter von .... Zehetner I. [email protected] September 03 zur Verfügung gestellt von education highway 5.) Schriftgröße in der Überschrift verändern. 1. Text markieren. 2. Schriftgröße auf 28 umändern. 3. Mit der Maus stellen sich die Kinder auf den Rahmen und drücken die linke Maustaste. Es erscheint über dem Mauspfeil, ein Pfeil welcher in vier Richtungen blickt. Mit der gedrückten linken Maustaste schiebt der Schüler das Kästchen mit der Überschrift nach oben. 6.) Schriftgröße des Textes verändern. 1. Text markieren. 2. Schriftgröße auf 24 umändern. Zehetner I. [email protected] 3. Mit der Maus stellen sich die Kinder auf den Rahmen und drücken die linke Maustaste. Es erscheint über dem Mauspfeil, ein Pfeil welcher in vier Richtungen blickt. Mit der gedrückten linken Maustaste schieben die Schüler das Kästchen genau unter die Überschrift. September 03 zur Verfügung gestellt von education highway 7.) Das ausgewählte Bild kopieren und in den Steckbrief einfügen. Folgende Internetseite http://www.kfki.hu/~arthp/html/a/arcimbol/ öffnen die Kinder und suchen sich das Bild, welches sie vorher genau angesehen haben. Ist das Bild gefunden klicken die Schüler auf das Bild. Das Bild ist jetzt wieder vergrößert. Die Kinder wählen 25 % aus (Links oben). Der Mauspfeil steht im Bild. Die Schüler drücken die rechte Maustaste, nun erscheint ein Kontextmenü: Kontextmenü In diesem Kontextmenü klicken die Kinder mit der linken Maustaste auf „Kopieren“. Das Bild ist kopiert. 8.) In der Taskleiste (auf dem Bildschirm unten) klicken die Schüler auf das Programm Microsoft PowerPoint. Der Steckbrief erscheint. Die Kinder klicken mit der Maus in den Steckbrief. Der Cursor fängt an zu blinken. Die Schüler drücken jetzt wieder die rechte Maustaste und wählen im erscheinenden Kontextmenü „Einfügen“ aus. Das Bild erscheint im Steckbrief. Zehetner I. [email protected] September 03 zur Verfügung gestellt von education highway 9.) Bildbearbeitung Die Kinder klicken mit der linken Maustaste auf das Bild. Es erscheint ein Rahmen mit weißen Quadraten. Mit der gedrückten linken Maustaste können die Schüler das Bild verschieben. Die Kinder positionieren das Bild an die Stelle wo sie es haben möchten. Die Schüler stellen sich mit der Maus auf diesen Eckpunkt. Sie drücken wieder die linke Maustaste. Mit gedrückter Maustaste können die Kinder das Bild größer oder kleiner ziehen. Das heißt, wenn der Schüler nach oben zieht, wird das Bild größer. Zieht er/sie die Maus ins Bild hinein, wird das Bild kleiner. 10.) Es besteht noch die Möglichkeit die Schriftfarbe und Schriftart im Steckbrief zu verändern. Zehetner I. [email protected] September 03 zur Verfügung gestellt von education highway