Projektwochenzeitung.
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ProjektwochenZeitung Afrika Projektwoche vom 9. Juni bis 12. Juni 2015 10 Jahre Schulpartnerschaft Grundschule Bingen-Dietersheim und "GROUPE SCOLAIRE KARENGERA-GITWA" in Ruanda. Zehn Jahre Schulpartnerschaft war Grund genug eine Projektwoche zum Thema „Afrika“ zu organisieren. In acht Projekten wurde unter dem Motto „Afrika“ gebastelt, getanzt, Musik gemacht und Vieles mehr. Im neunten Projekt trafen sich interessierte Kinder, um über die Projektwoche zu berichten. Das Ergebnis unseres „Reporter-Projekts“ halten Sie nun in Händen. Das ganze Reporter-Team wünscht viel Spaß beim Lesen! Anmerkung und Ausblick: In unserem Projekt haben wir uns auch die Partnerschaftsseite unserer Schule angeschaut. Von den Reporter-Kindern kamen eine Reihe von Änderungsvorschlägen, die in naher Zukunft umgesetzt werden… Christine Schommer & Kerstin Donovitz Projekt: Ort: Reporter: Fotograf: Wer bietet das Projekt an: Projektteilnehmer: Afrikanische Kinderspiele kennenlernen, selbst herstellen und spielen! Turnhalle und Außengelände Nikola Phillip Herr Krolla Merle, Zoë, Levin, Fiona, Emil, Leon, Johanna, Jonas F., Leon, Jonas H., Tim, Pascal, Elena, Dennis, Max, Karam, Maurice Projektbeschreibung: In dem Projekt werden verschiedene afrikanische Spiele gespielt. Zum Beispiel das Spiel „Fang den Stab“. Hier (Was ist der stehen die Kinder mit einem Stab in der Hand im Kreis. Auf Schwerpunkt des Kommando wird der Stab losgelassen und der Nachbar Projekts? muss den Stab fangen. Es werden auch Spiele mit Steinen Was wird gemacht?) gespielt. Interview Ich habe das Projekt angeboten, damit ich den Kindern zum Projektleiter: Beispiel Spiele mit Steinen beibringen kann und weil ich den Warum haben Sie Kindern zeigen möchte, welche Spiele die Kinder in Afrika dieses Projekt ganz einfach herstellen und spielen. angeboten? Interview Emil: Ich habe das Projekt gewählt, weil ich neue Projektteilnehmer afrikanische Spiele lernen will. Leon: sein Lieblingsspiel ist Koffer packen Gibt es einen "Knüller" während des Projekts, von dem wir unbedingt Fotos machen sollten? Gibt es Anleitungen, die wir veröffentlichen können? Die Gruppe bastelt Stoffpuppen und malt Afrikakarten. Kinder in Ägypten balancieren einen Stock so lange sie können auf der flachen Hand. Sie machen so auch Wettrennen. Projekt: Ort: Reporter: Fotograf: Wer bietet das Projekt an: Projektteilnehmer: Tiere aus Pappmaché Klasse 1a und im Flur Nina Lisa Fr. Berghaus, Fr. Röpke Dila, Tom, Xenia, Aaron W., Marlon, Jella, Marissa, Melissa, Alina, Sebastian R., Paul, Moritz, Silas, Sebastian V., Clara, Yada, Lia, Konstanze, Alex, Alea, Ayoub, Lorenz, Nikita, Lukas, Luca, Adam, Lara, Laetitia, Anna, Mila Projektbeschreibung: Die Kinder machen Tiere aus Pappmaché. Sie formen aus Hasendraht eine Figur und bekleben sie dann mit Kleister und Zeitung. Zum Schluss werden die Tiere angemalt. Interview Projektleiter: Warum haben Sie dieses Projekt angeboten? Frau Röpke hat das Projekt angeboten, weil dies etwas ist, was während der Schulzeit nicht gemacht werden kann. Frau Berghaus hat Pappmaché-Vögel an einer anderen Schule gesehen. Die haben ihr sehr gut gefallen, deshalb hat sie das Projekt angeboten. Da wir das Thema „Afrika“ haben, hat sie afrikanische Tiere ausgesucht. Interview Projektteilnehmer: Wie gefällt dir das Projekt: Alina: Ich finde das Projekt gut und schön und es macht Spaß. Silas: Mir gefällt das Projekt gut. Xenia: Ich finde das Projekt auch gut. War das Basteln einfach? Xenia: Eigentlich ist es einfach, nur das Drahtgeflecht war etwas schwer. Hast du eine Vorlage gebraucht? Silas: Ich habe den Elefanten ohne Vorlage gemacht. Hast du für den Kleister nur den Pinsel benutzt? Silas: Nein, ich habe Hände und Pinsel gebraucht. Was ist besonders? Ein Knüller sind die tollen Tiere. Reportermeinung: Nina: Ich finde es toll. Lisa: Ich finde es super, weil was Tolles daraus wird. Projekt: Afrika bewegt uns! Ort: Reporter: Fotograf: Wer bietet das Projekt an: Projektteilnehmer: 4a Amelie Louisa Frau Maus Aaron R., Ahmet, Amina, Annabelle, Aron K., Beyzanur, Claas, Constantin, Ecrin, Elina, Emilia, Emma, Esra, Evelyn, Gianna, Helena, Jana, Jason, Judith, Leonie, Lilli, Lina, Linda, Lisa, Marie, Marisa, Selin, Theresa, Yigithan Projektbeschreibung: Die Kinder lernen afrikanische Tänze. Dann dürfen die Kinder sich eigene Tänze ausdenken und eigene Kostüme herstellen. Interview Frau Maus: Weil ich selbst gerne Projektleiter: Tanze und die afrikanische Musik mir gefällt Warum haben Sie dieses Projekt angeboten? Hast Du dir die Tänze Frau Maus: Nein, nicht alle. Ich habe sie aus einem Buch. selbst ausgedacht? Dieses Buch hat ein Mann geschrieben, der durch Afrika gereist ist. Einen Tanz denke ich mir mit den Kindern aus. Interview Gianna: Ich habe das Projekt gewählt, weil ich Projektteilnehmer: Fassenachtstanzen mache und weil ich gesehen habe, Warum hast du das dass wir etwas basteln. Projekt ausgesucht? Lilli: Ich mag Tanzen. Was gefällt dir an Helena: Mir macht Tanzen auch Spaß und ich freue mich dem Projekt? auf das Kostüme- und Schmuck-Basteln. Esra: Ich tanze auch gerne vor dem Spiegel und zuhause tanze ich die ganze Zeit auf meine CDs. Was hat besonders Gianna: Mir gefällt am besten, dass wir einen eigenen Spaß gemacht? Tanz machen. Lilli: Mir gefällt „Zimbolé“ am besten. Helena: Das Tanzen finde ich am schönsten. Esra: Mir machen die Tänze am meisten Spaß. Gibt es einen Der Knüller kommt beim Schulfest als Aufführung. Der "Knüller" während Begrüßungstanz ist schön, weil Tänzer und Trommler ihn des Projekts zusammen machen. Waka Waka macht den Kindern auch viel Spaß. Gibt es Anleitungen, Die Anleitungen sind im Buch Afrika bewegt uns die wir (Ökotopia-Verlag) zu finden. veröffentlichen können? Reporter-Meinung Amelie: Ich finde das Projekt sehr schön, und ich hatte Spaß dabei, auch mal mitzutanzen. Louisa: Mir gefällt das Projekt auch. Ich hatte es auch gewählt, weil mir Tanzen Spaß macht. Als Reporterin durfte ich auch mal mittanzen. Projekt: Afrika bewegt uns! (Trommeln) Ort: 1a Reporter: Fotograf: Wer bietet das Projekt an: Projektteilnehmer: Hendrik Hendrik Frau Shin Aaron R., Ahmet, Amina, Annabelle, Aron K., Beyzanur, Claas, Constantin, Ecrin, Elina, Emilia, Emma, Esra, Evelyn, Gianna, Helena, Jana, Jason, Judith, Leonie, Lilli, Lina, Linda, Lisa, Marie, Marisa, Selin, Theresa, Yigithan Projektbeschreibung: In dem Projekt baut man Trommeln und spielt mit ihnen. Interview Projektleiter: Warum haben Sie dieses Projekt angeboten? Interview Projektteilnehmer Gibt es einen "Knüller" während des Projekts? Frau Shin hat schon gute Erfahrungen mit Trommeln gemacht und wollte es auch mit Kindern ausprobieren. Zwei Kinder sagten: „Das Trommeln hat sehr viel Spaß gemacht.“ Ein anderes Kind sagte: „Das Trommelbauen fand ich am besten.“ Die Trommeln sind natürlich der Knüller! Gibt es Rezepte/Anleitungen, die wir veröffentlichen können? Reportermeinung Wir haben keine schriftliche Anleitung zum Trommelbauen, aber es ist ganz einfach. Man braucht: Blumentöpfe aus Ton, Pergamentpapier, TapetenKleister und Farbe zum Bemalen. Man streicht viele Blätter des Papiers mit Kleister ein und legt diese vorsichtig auf die offene Seite des Blumentopfes. An den Seiten streicht man das Papier glatt. Wenn alles gut durchgetrocknet ist, kann man die Trommel anmalen. Sobald die Farbe trocken ist, kann man die Trommel benutzen. Ich finde es ist schön, weil die Kinder in die Musik eingeweiht werden. Sehr viele Kinder kannten die Musik noch nicht und nun konnten sie sie kennenlernten. Projekt: Afrikanische Kunstwerkstatt Ort: 2a Reporter: Louisa Fotograf: Wer bietet das Projekt an: Projektteilnehmer: Amelie Frau Heins Tamina, Lea T., Elias H., Junia, Karim, Jeremy, Julie, Catharina, Shirin, Jamie, Elias G., Lars, Notker, Lea H., Luis, Silvanus, Marco Projektbeschreibung: Im Projekt werden T-Shirts bedruckt, ruandische Bilder gemalt und ein Banner für die Partnerschule hergestellt. Interview Ich habe das Projekt angeboten, weil ich sehr gerne Projektleiter: „Kunst mache“ und ich auch viele afrikanische Bilder Warum haben Sie und Stoffe zuhause habe. Ich sammle die Kunstwerke dieses Projekt und Gegenstände und finde sie sehr schön. angeboten? Interview Tamina: Das Malen gefällt mir am besten. Projektteilnehmer Lea: Ich mag gerne malen. (Was gefällt dir an dem Projekt? Was hat besonders Spaß gemacht?) Gibt es einen Das große Banner, an dem jedes Kind gearbeitet hat, ist "Knüller" während der Knüller! des Projekts, von dem wir unbedingt Fotos machen sollten? Gibt es Tierkratzbilder (siehe Fotos!) Rezepte/Anleitungen, die wir veröffentlichen können? Reporter-Meinung: Amelie: Ich finde das Projekt schön, weil es viele schöne Bilder gibt. Louisa: Mir gefällt das Banner sehr gut. Projekt: Kind sein in Ruanda Ort: Reporter: Am Außengelände am Baumhaus Lisa ist Reporter gewesen. Fotograf: Nina und andere Kinder unseres Projekts haben hier die Fotos gemacht. Frau Baaser bietet das Projekt an. Wer bietet das Projekt an: Projektteilnehmer: Frida, Maria, Nils, Leona, Resul, Phillip B., Paul, Deniz, Johanna, Julian, Elina, Niklas, Miriam, Selin, Lennart, Ben, Laura-Marie und Tarek nehmen beim Projekt teil. Projektbeschreibung: (Was ist der Schwerpunkt des Projekts? Was wird gemacht?) In dem Projekt lernen die Kinder wie es ist, in Ruanda zu leben. Es wird Mehl geklopft, geschnitzt, Bananenpfannkuchen gemacht und ein Zelt gebaut. Interview Projektleiter: Warum haben Sie dieses Projekt angeboten? Interview Projektteilnehmer (Was gefällt dir an dem Projekt? Was hat besonders Spaß gemacht?) Gibt es Rezepte/Anleitungen, die wir veröffentlichen können? Fr. Baaser hat dieses Projekt gewählt, weil man es während der Schulzeit nicht machen kann. Frida: Mir hat besonders das Mehlklopfen gefallen. Selin: Mir gefällt das Schnitzen am besten. Leona: Mir hat das Kochen gefallen. Ja, wir haben hier das Rezept für Bananenpfannkuchen… Rezept: Zutaten:3 reife Bananen, 1Ei, 1 Esslöffel Zucker, 3 Esslöffel Mehl, 1/2Esslöffel Backpulver, Fett zum ausbacken, Zucker zum bestreuen Zubereitung: Die Bananen mit der Gabel zerkleinern. Die Eier mit dem Zucker verschlagen. Mehl und Backpulver vermischen und anschließend alles zu einem Teig vermischen. Löffelweise in einer Pfanne im heißen Fett backen, mit Zitronenscheiben belegen und mit Zucker bestreuen. Projekt: Forscher und Entdecker in Afrika Ort: Zelt, Außengelände Reporter: Bogdans, Marlon Fotograf: Wer bietet das Projekt an: Projektteilnehmer: Hendrik Elena und Julia Felix, Marcus, Ruben, Max, Yara, Mina, Eric, Finn, Lisa, Lena, Jeremy, Ben Projektbeschreibung: In dem Projekt lernen die Kinder wie Entdecker in Afrika überleben. Sie hören Geschichten über berühmte Forscher und Entdecker. Sie erfahren ganz viel über David Livingstone. Außerdem lernen sie über die ersten Menschen in Afrika und etwas über Fossilien. Interview Elena und Julia sind Pfadfinderinnen, dort machen sie Projektleiter: ähnliche Sachen wie Forscher und Entdecker. Warum haben Sie dieses Projekt angeboten? Interview Projektteilnehmer: Wie findest du das Finn: Ich finde das Projekt spannend. Projekt? Was hat dir bis jetzt Lisa: Mir hat alles gefallen. am besten gefallen? Ruben: Ich habe sogar in der Jurte übernachtet. Eric: Mir hat das Feuermachen Spaß gemacht. Gibt es einen Am letzten Tag der Projektwoche machen wir "Knüller" während selbstgemachte Fossilien. des Projekts, von dem wir unbedingt Fotos machen sollten? Meinung unserer Bogdans: Das Projekt ist gut, weil man viel lernen kann. Reporter: Hendrik: Ich finde die Jurte am schönsten, weil sie so groß ist, dass alle Kinder Platz haben. Projekt: Tiere in Afrika Ort: 3a Reporter: Fotograf: Wer bietet das Projekt an: Projektteilnehmer: Hendrik, Bogdans Marlon Frau Blönnigen/Frau Gräf Interview Projektteilnehmer (Was gefällt dir an dem Projekt? Was hat besonders Spaß gemacht?) Gibt es einen „Knüller“ während des Projekts, von dem wir unbedingt Fotos machen sollten? Gibt es Rezepte/Anleitungen, die wir veröffentlichen können? Sharlina: Ich habe das Projekt gewählt, weil man seine Fantasie spielen lassen kann. Nicolas: Die Krokodile haben mir am meisten Spaß gemacht. Jonas: Das Basteln hat mir am meisten Spaß gemacht. Fabienne, Marie, Anna, Leonie, Lily, Finn, Chris, Phillip, Dennis, Lara, Emily, Eric, Jannik, Sharlina, Jeremias, Nicolas, und Jonas Projektbeschreibung: Sie malen und basteln Tiere und erfahren etwas über sie. Interview Frau Gräf: Ich habe das Projekt angeboten, weil es mir Projektleiter: viel Spaß macht zu basteln. Warum haben Sie dieses Projekt angeboten? Ihr solltet unbedingt Fotos von den Löwen, den Krokodilen und den Elefanten machen. Wir können keine Bastel-Anleitungen ausdrucken, weil Frau Gräf alles „im Kopf“ hat und den Kindern es so erklärt. Ruanda-Vortrag Am 9. Juni 2015 fand in der Grundschule Bingen-Dietersheim ein Vortrag statt. Frau Harbich aus Mainz erzählte über die Kinder aus Ruanda. Die Kinder dort haben ein ganz schön schwieriges Leben. Fast jeden Tag müssen sie Wasser holen. Zum Transportieren des Wasserbehälters brauchen sie einen Reifen. Aber sie können auch Spaß haben. Zum Beispiel spielen sie Fußball oder schnitzen Spiele und Autos aus Holz. Der Fußball besteht aus Bananenblättern. In Ruanda ist ein Tausender-Schein ungefähr 1,20$ wert. In der Schule sind in einer Klasse ungefähr 50 bis 60 Kinder. Reporter : Lisa Projekt: Reporter Ort: Computerraum Reporter: Marlon Fotograf: Wer bietet das Projekt an: Projektteilnehmer: Bogdans Frau Schommer , Frau Donovitz Bogdan, Marlon, Hendrik, Nina, Lisa, Nikola, Philip, Amelie, Louisa Projektbeschreibung: In dem Projekt führen wir Interviews, schreiben Berichte und machen Fotos. Wir haben uns auch die Homepage angeschaut und Vorschläge zur Gestaltung der Ruanda-Seite gemacht. Interview Projektleiter: Warum haben Sie dieses Projekt angeboten? Interview Projektteilnehmer (Was gefällt dir an dem Projekt? Was hat besonders Spaß gemacht?) Gibt es einen "Knüller" während des Projekts, von dem wir unbedingt Fotos machen sollten? Frau Donovitz : Das Projekt war die Idee von Frau Schommer und ich fand sie sehr gut . Deshalb machen wir das Projekt zusammen. Marlon: Mir gefällt am besten, dass wir am Computer sitzen können. Nina: Ich finde es toll, dass wir fotografieren können. Hendrik: Mir gefällt am meisten, die Kinder zu interviewen. Ein besonderes Ereignis war, dass Herr Werner von der AZ kam und alle unsere Fragen beantwortet hat. Besuch von Herrn Jochen Werner Als besonderen Höhepunkt besuchte der Reporter Herr Jochen Werner am 10.06.2015 unsere Projektgruppe. Die Kinder hatten die Möglichkeit viele Fragen zu stellen. Hier ein paar Beispiele: Frage: Ist der Beruf stressig? Antwort: Ja- klar, das ist wie überall. Hinzukommt, dass es keine festen Arbeitszeiten gibt, es macht aber trotzdem viel Spaß. Frage: Gehst du an Feiertagen auch zu den Veranstaltungen? Antwort: Meistens, ich kann es mir als freier Mitarbeiter aber aussuchen. Frage: Fotografierst du mit deinem eigenen Fotoapparat? Antwort: Er ist mein Eigentum, es gibt in der Redaktion zwar eine Kamera, die müsste ich dann aber täglich holen und wieder wegbringen. Frage: Denkst du dir die Fragen selbst aus oder bekommst du sie vorgegeben? Antwort: Nur bei den Ratgeber-Seiten in der AZ werden die Fragen teilweise vorgegeben, sonst kann ich sie mir selbst überlegen. Frage: Wie viele Artikel haben sie schon geschrieben? Antwort: Gute Frage - in diesem Monat ca. 20, ungefähr 2 bis 3 Artikel pro Tag Frage: Wo arbeitest Du? Antwort: Ich bin selbstständig und arbeite von zuhause aus. Ich bekomme die Aufträge jedoch von der Zeitung. Frage: Ist es bei ihnen genauso wie bei uns Kindern, dass der Spaß an Interviews größer ist als der Spaß am Artikelschreiben? Antwort: Teilweise, es kommt dabei immer auf das Thema an. Frage: Überlegen sie sich die Fragen für Interviews vorher? Antwort: Nicht immer, meist entwickelt sich das aus dem Gespräch heraus.