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CENTRO EDUCACIONAL SIGMA ::
7ºano
1.7
LÍNGUA ESPANHOLA
2º período :: matutino
| 20 de maio de 2011
INSTRUÇÕES, OBSERVAÇÕES & INFORMAÇÕES
1. Exceto na avaliação de Desenho Geométrico, tudo o que será analisado pelo professor (desenvolvimento, argumentação,
justificativa) deverá estar feito, obrigatoriamente, a tinta (azul ou preta). Apague tudo o que estiver feito a lápis.
2. O raciocínio que conduz a uma resposta deverá estar claramente exposto e organizado, com início, meio e fim. De outra
forma, a pontuação da questão será prejudicada, podendo até ser igual a zero.
3. Respeite os espaços delimitados pelas margens; eles são suficientes para respostas adequadas. Evite o uso de abreviaturas e
símbolos, pois poderão não ser reconhecidos e invalidar a resposta.
4. Cuide da apresentação da avaliação: use letra legível, evite rasuras, responda às questões no espaço adequado. Em caso de
erro, anule com um risco e refaça. O uso de corretivos (liquid paper ou similares) implica anulação da resposta.
5. Não empreste nem solicite emprestado material escolar (caneta, lápis, borracha, régua, etc.). É proibido o uso de calculadora
(inclusive relógio-calculadora).
6. Não serão permitidas consultas. Telefones celulares, pagers ou MP3 player, ipod e similares devem ser DESLIGADOS e
guardados na bolsa ou colocados sobre a mesa do professor, longe do seu alcance.
7. A cada questão será atribuída uma pontuação de 0,0 a 1,0, em intervalos de 0,1. A pontuação da avaliação será o somatório
das pontuações nas questões, e a nota da avaliação será a pontuação multiplicada pelo fator de ajuste.
8. O respeito a estas instruções faz parte da avaliação e interfere na nota.
Texto y Comprensión:
Nadar, el deporte rey
La natación es el rey de los deportes, pero nadar en el mar es algo que lo hace doblemente beneficioso.
En primer lugar, la natación es uno de los pocos deportes completos que hay: hace trabajar todos los músculos del cuerpo y no sólo
una parte, bien como mejora el condicionamiento del cuerpo y la respiración. Su capacidad de moldear el cuerpo, creando un "buen tipo" es
también superior.
En segundo lugar, el contacto con el agua añade todas las ventajas de un masaje acuático o hidroterapia: mejora la circulación,
elimina las toxinas, aumenta la tonicidad muscular, aumenta la firmeza cutánea y mejora el estado de la piel.
En tercer lugar, la composición misma del agua del mar añade otra ventaja. Los minerales y elementos nutritivos que lleva se
absorben por la piel y ejercen un estupendo efecto remineralizante y tónico general, que se notará incluso en una mayor resistencia a las
enfermedades del invierno.
Siendo así, ¿qué te parece empezar a practicar natación?
1. Contesta, en español, a las preguntas basándote en el texto: (0,25 cada)
a) ¿Por qué se considera la natación uno de los pocos deportes completos que hay?
b) ¿Qué ventajas trae el contacto con el agua del mar?
c) ¿Cuáles son los efectos positivos que los minerales del agua del mar añaden a los practicantes de natación?
AVALIAÇÃO DISCURSIVA DE LÍNGUA ESPANHOLA :: 2º período :: matutino | 7º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL | 17M2Esp_2011_pro.lwp
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d) Copia del texto el trecho en que se habla sobre la capacidad de la natación de moldear el cuerpo:
2. Conjuga los verbos destacados en el texto en la 1ª persona del singular del Pretérito Perfecto compuesto: (0,2 cada)
a) Hace ____________________________________________________________
b) Mejora __________________________________________________________
c) Añade ___________________________________________________________
d) Aumenta _________________________________________________________
e) Ejercen __________________________________________________________
3. Completa con los verbos indicados en Pretérito Perfecto Compuesto. (0,2 cada)
a) Yo nunca _________________________________ (jugar) al tenis a las 5:00 de la mañana.
b) Nosotros ______________________________ (estudiar) en la casa de Jorge este fin de semana.
c) Esta tarde Gabriel __________________________(cantar) con los amigos en el festival.
d) Esta noche los estudiantes______________________ (dormir) muy tarde.
e) Juanita, esta mañana_______________________ (comer-tú) sin mi ayuda.
4. Mira los dibujos y escribe el nombre de cada uno de los deportes debajo de la ilustración: (0,2 cada)
Natación - Paracaídas - Kárate - Fútbol - Submarinismo
5. Completa con los demostrativos. Lleva en consideración las palabras muy cerca, cerca y lejos. (0,2 cada)
a) ____________________ casa de aquí es la de tu hermano. (muy cerca)
b) Dame ____________________ bote de ahí. (cerca)
c) ____________________ niño que está a tu lado es muy pequeño. (cerca)
d) No me han gustado ____________________ paraguas de allí. (lejos)
e) ¿Te gusta ____________________ bolígrafo que tengo aquí. (muy cerca)
6. Completa con MUY o MUCHO: (0,2 cada)
a) Carlos es ____________________ aplicado en el colegio.
d) Este edificio es ____________________ alto.
b) Necesito un regalo ____________________ mejor.
e) Me levanté ____________________ temprano.
c) Ellos llegaron ____________________ antes que nosotros.
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