NEWSPAPER HEADLINES

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NEWSPAPER HEADLINES
Relevante(r) Deskriptor(en)
CODE qq
NEWSPAPER HEADLINES
Ich kann einfache Geschichten und Berichte im Großen
und Ganzen verstehen. (A2.1)
Zielt ab auf Deskriptor 3 der Bildungsstandards für
Fremdsprachen (Englisch), 8. Schulstufe: Kann
einfachen, klar gegliederten Texten zu vertrauten
Themen in Zeitungen und Zeitschriften die wesentlichen
Informationen entnehmen, wenn sie gegebenenfalls mit
visueller Unterstützung ausgestattet sind (B1).
060/Taking the bull out of the bully
326/Teenage Britain
Themenbereich(e)
Kultur und Medien
Umwelt und Gesellschaft
Eignung
Ab Ende der 7. Schulstufe
Zeitbedarf (Richtwert)
10 Minuten
Länge des Lesetextes
228 Wörter
Material- und Medienbedarf
Schreibmaterial
Besondere Bemerkungen,
Hinweise zur Durchführung
---
Quelle
Deskriptor: Horak, Angela, Rose Öhler, Margarete Nezbeda,
Ferdinand Stefan, Anita Keiper, Gunther Abuja. Das Europäische Sprachenportfolio in der Schulpraxis: Erweiterte
Checklisten zum ESP für die Mittelstufe. ÖSZ Praxisreihe:
Graz, 2006.
http://www.oesz.at/download/spin/praxis_checklisten_
gesamt.pdf, 17.1.2007
Bildungsstandards: Englisch, 5.
8. Schulstufe
l methodisch-didaktisches
Aufgabenbeispiel
© BMBWK,
8. -Schulstufe
l methodisch-didaktisches
Aufgabenbeispiel
© BMBWK,
ÖSZÖSZ
Bezug zu anderen
Aufgabenbeispielen
NEWSPAPER HEADLINES
Read the newspaper texts.
Then match each text to a suitable headline below. Put the letter of the
text (A, B, C or D) next to the headline you have chosen.
Be careful – 2 headlines do not match!
A
Two days ago a huge sailing boat sank in a thunderstorm when crossing the sea between
France and Great Britain. Luckily the captain and the crew of the lost boat could be saved
by a Channel rescue team.
Bildungsstandards: Englisch, 5. - 8. Schulstufe l methodisch-didaktisches Aufgabenbeispiel © BMBWK, ÖSZ
B
When a group of school children visited a bat cave in the mountains one girl got lost. A
teacher and one of the group leaders went back into the cave to look for her. After half an
hour in the quiet darkness the girl was more than happy to be with the group again.
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C
Last Sunday a hot-air balloon nearly crashed into a wood. When the two men wanted to
bring their balloon down a sudden wind took the balloon back up into the air. The yellow
and blue balloon was driven fast into the direction of a nearby wood. Luckily the men
managed to keep the balloon above the trees and bring it down safely on the other side of
the wood.
D
A year ago a most valuable porcelaine animal figure disappeared from a museum in
Vienna. Yesterday morning it was found in the cellar of the building. It was hidden in
a plastic bag behind some big boxes. Now the police are trying to solve this mysterious
case.
____ ANIMAL ATTACK
____ THE MYSTERY OF THE RHINOCEROS
____ DARK AND QUIET
____ LOST IN THE CHANNEL
____ WAS IT MURDER?
____ UP AND AWAY
CODE qq
UNTERLAGE FÜR SCHÜLERINNEN
CODE qq
LÖSUNG
_____
ANIMAL ATTACK
__D__
THE MYSTERY OF THE RHINOCEROS
__B__
DARK AND QUIET
__A__
LOST IN THE CHANNEL
_____
WAS IT MURDER?
__C__
UP AND AWAY
Bildungsstandards: Englisch, 5. - 8. Schulstufe l methodisch-didaktisches Aufgabenbeispiel © BMBWK, ÖSZ
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