902.2 KB - La France au Brésil

PROGRAMAÇÃO
Programmation
Organização:
Parceiros:
PROGRAMAÇÃO
Horário
8h00/
9h00
9h00 /
10h30
10h30
10h30
10h30/
30/
11h00
11h00
11h00/
12h30
12h30
12h30/
14h00
14h00
14h00/
14h00/
15h30
15h30
15h30
15h30/
30/
17h00
17h00
17h30
17h30/
30/
18h00
18h00
18h00/
18h00/
19h30
19h30
19h30
19h30
25/04/2016
Atividade
Credenciamento e
inscrições
26/04/2016
Atividade
Credenciamento e
inscrições
27/04/2016
Atividade
Credenciamento e
inscrições
28/04/2016
Atividade
Credenciamento e
inscrições
(Permanência ARIC)
Mesa de Abertura
(Permanência ARIC)
Conferência (2)
(Permanência ARIC)
Conferência (4)
(Permanência ARIC)
Conferência (6)
Jacques Demorgon
Benkhelifa
Mahmoud
Charles Romain
Mbele
Pausa café
Pausa café
Pausa café
Grupos de trabalho
Grupos de trabalho
Grupos de trabalho
Michel Agier
GT1, GT2, GT3, GT4
S1, S2.1
S2.1
GT9, GT10, GT11,
GT12, S4, S5
GT17, GT18, GT19,
GT20, S8
Cocktail de abertura
Almoço/Posters
Almoço/Posters
Almoço/Posters
Minicursos (1, 2, 3)
Conferência (3)
Conferência (5)
Conferência (7)
Minicursos (1, 2, 3)
Claudio Bolzman
Grupos de trabalho
Benoit Virole
Grupos de trabalho
Odette Lescarret
Grupos de trabalho
GT5, GT6, GT7, GT8,
S2.2,
S2.2, S3
GT13, GT14, GT15,
GT16, S6, S7
GT21, GT22, GT23,
GT24, S9
Pausa café
Pausa café
Pausa café
Pausa café
(Permanência ARIC)
Mesa Redonda
(Permanência ARIC)
Mesa Redonda
(Permanência ARIC)
Mesa Redonda
(Permanência ARIC)
Conferência de
Encerramento (8)
Eixo 1
Eixo 2
Eixo 3
Novas fronteiras
físicas, simbólicas,
espaciais e
desenvolvimento
sustentável
Mobilité, diversité
et territoires: les
réseaux
transnationaux
traversés par les
genres et les
identités
Reunião do
Conselho da ARIC
(Sala Marins))
Novas tecnologias
da Comunicação e
interculturalidade
Apresentação
cultural
Conferência de
abertura (1)
Noite livre
Patrick Denoux
Encerramento
festivo
Atividade Cultural
2
PROGRAMMATION
Horário
8h00/
9h00
9h00 /
10h30
10h30
10h30
10h30/
30/
11h00
11h00
11h00/
12h30
12h30
12h30/
14h00
14h00
14h00/
14h00/
15h30
15h30
15h30
15h30/
30/
17h00
17h00
17h30
17h30/
30/
18h00
18h00
18h00/
18h00/
19h30
19h30
25/04/2016
Atividade
Accréditation et
inscriptions
26/04/2016
Atividade
Accréditation et
inscriptions
27/04/2016
Atividade
Accréditation et
inscriptions
28/04/2016
Atividade
Accréditation et
inscriptions
(Permanence ARIC)
Table d’ouverture
(Permanence ARIC)
Conférence (2)
(Permanence ARIC)
Conférence (4)
(Permanence ARIC))
Conférence (6)
Jacques Demorgon
Benkhelifa
Mahmoud
Charles Romain
Mbele
Pause café
Pause café
Pause café
Groupes de travail
Groupes de travail
Groupes de travail
Michel Agier
GT1, GT2, GT3, GT4
S1, S2.1
S2.1
GT9, GT10, GT11,
GT12, S4, S5
GT17, GT18, GT19,
GT20, S8
Cocktail d’ouverture
Déjeuner/Posters
Déjeuner/Posters
Déjeuner/Posters
Mini-cours (1, 2, 3)
Conférence (3)
Conférence (5)
Conférence (7)
Claudio Bolzman
Groupes de travail
Benoit Virole
Groupes de travail
Odette Lescarret
Groupes de travail
GT5, GT6, GT7, GT8,
S2.2,
S2.2, S3
GT13, GT14, GT15,
GT16, S6, S7
GT21, GT22, GT23,
GT24, S9
Pause café
Pause café
Pause café
Pause café
(Permanence ARIC)
Table Ronde
(Permanence ARIC)
Table Ronde
(Permanence ARIC)
Table Ronde
(Permanence ARIC))
Conférence de
Clôture
Axe 1
Axe 2
Axe 3
Nouvelles frontières
physiques,
symboliques,
spatiales et
développement
durable
Mobilité, diversité
et territoires: les
réseaux
transnationaux
traversés par les
genres et les
identités
Réunion du Conseil
d’ARIC (Salle
Marins))
Nouvelles
technologies de la
Communication et
interculturalité
Présentation
culturelle
Conférence
d’ouverture (1)
Mini-cours (1, 2, 3)
Patrick Denoux
19h30
19h30
Soirée libre
Clôture Festive
Activité Culturelle
3
PROGRAMAÇÃO DETALHADA
Programmation détaillée
C
MC
MR
S
GT
P
CONFERÊNCIAS
Conférences
MINI-CURSOS
Mini-cours
MESAS-REDONDAS
Tables-rondes
SIMPÓSIOS
Symposia
GRUPOS DE TRABALHO
Groupes de travail
POSTERS
Posters
4
CONFERÊNCIAS Conférences
AUDITÓRIO FREI ONÓRIO, Convento de São Francisco
C1
Eloge de Babel. Um mundo de fronteiras
Segunda-feira 25/04, 11h – 12h30
Michel Agier
Anthropologue, Directeur de Recherche à l’Institut de Recherche pour le Développement
(IRD) et Directeur d’Études à l’École des Hautes Études en Sciences Sociales à Paris
(EHESS)
Le monde n’est pas « sans frontière », mais au contraire plein de frontières. Ce constat
appelle un retour de la réflexion vers le monde premier de Babel, qu’on dira selon les cas
multiple ou cacophonique, hybride ou déroutant, dense ou chaotique. Je présenterai dans
cette conférence, des lieux-frontières, des hommes et femmes de la frontière, et conclurai
sur l’importance des situations de frontières pour comprendre le monde contemporain.
O mundo não é « sem fronteiras », ele é, pelo contrário, cheio de fronteiras. Esta
constatação chama um retorno da reflexão ao mundo primeiro de Babel, que será
considerado, segundo os casos, múltiplo ou cacofônico, híbrido ou desconcertante, denso
ou caótico. Apresentarei lugares-fronteiras, homens e mulheres-fronteiras, e indagarei
finalmente sobre a importância das situações de fronteira para entender o mundo
contemporâneo.
Mots-clés : Exils, Frontières, Camps, Ville, Ghettos, Étrangers, Ethnographie globale,
Décentrement
https://ehess.academia.edu/MichelAGIER
5
C2
Les humains en réseaux interculturels planétaires:
actualité, histoire, fondement, avenir.
Terça-feira 26/04, 9h - 10h30
Jacques Demorgon
Professeur de Philosophie (Mauriac, Maisons Lafitte : 1963-1970)
Maître de conférences de sociologie (Bordeaux, Reims : 1970-1996)
Philosophe et sociologue, écrivain
[email protected]
Actualité. Les réseaux - démultipliés dans tous les domaines – constituent un nouveau
modèle d’accroissement de puissance lié à la mondialisation. Ils fondent des interculturels
multiples entre individus, groupes, régions, pays et monde. Pour Yves Lacoste, « la
géographie sert d’abord à faire la guerre ». Les réseaux interculturels de même : les
cultures sont aussi des armes. Les grandes activités humaines se sont toujours constituées
en réseaux de pouvoir. Ce fut bien visible lorsque Al Gore fit passer Internet du militaire à
l’économique. Ce dernier réseau (avec l’information) était devenu plus décisif que le
politico-militaire. En effet, la concurrence économique dans la Triade avait, sans guerre,
produit l’implosion de l’URSS et la conversion de la Chine au capitalisme étatique. Tel fut,
à ce moment là, l’interculturel factuel mondial comme source de changements immédiats
et à venir.
Histoire. On le voit, l’interculturel est toujours historique reliant passé, présent, futur.
Pendant les royaumes et empires, les réseaux interculturels sont théologico-politiques ou
politico-religieux. Les réseaux relèvent des rivalités et arrangements des grandes activités.
Dans la modernité européenne, cela regroupe « économie, information, médias,
internet et réseaux sociaux ». L’interculturel fondamental actuel oscille entre
mondialisation et mondialité opposées ou composées. Dès lors, « religion, politique,
économie, information » et leurs réseaux se défient avec des turbulences extrêmes.
Pourtant, c’est leur articulation qui conditionne l’interculturel de l’avenir.
Fondement. Les réseaux cherchent unification et puissance pour chacun l’emporter sur les
autres. Cependant, ils amorcent toujours aussi des associations. Un problème
anthropologique inaperçu : les humains néotènes sont peu programmés par la nature. Ils
peuvent le ressentir comme une vacuité et vouloir se programmer définitivement. Chacune
6
des grandes activités peut se constituer en réseaux de pouvoir absolu religieux ou autre ;
ou en réseaux de connaissances et d’actions ouvertes à l’infini. Les humains et leurs
interculturels mis en œuvre sont traversés par ces deux destins. Jadis, Henri Poincaré prit
parti : « Nous ne pensons pas pour fabriquer des machines ; nous fabriquons des machines
pour penser ».
Avenir. Aucun de ces deux grands ensembles de réseaux ne va disparaître. L’interculturel
reste conflictuel au cœur de ses résolutions. En même temps, il produit certains miracles.
Ainsi, en obligeant les quatre activités à se confronter, il sollicite leur évolution.
L’économie, aujourd’hui, tient la place motrice, poursuivant sa déviation inégalitaire dans
les réseaux interculturels de pouvoir de la mondialisation. Cependant, au-delà de
l’économie financière isolée, les réseaux interculturels de pensée ouverte à l’infini
s’appuient, quant à eux, sur deux autres globalisations fondamentales. D’une part,
l’écologie oblige à considérer l’ensemble des faits utiles ou nuisibles à l’avenir de la Terre
prise comme un Tout à vivre ensemble. D’autre part, la cosmonautique oblige l’homme à
se considérer comme responsable de son destin d’humain dans un cosmos ouvert où il faut
aussi bouger pour éviter maints dangers.
Mots clés : interculturels, mondialisation, mondialité, néotène, réseaux, quatre grandes
activités.
7
C3
Réseaux professionnels, mobilités et interculturalité: le
cas des professionnels de la santé et du travail social
Terça-feira 26/04, 14h - 15h30
Claudio Bolzman
Haute école de travail social, HES-SO, Genève
[email protected]
Dans un monde de plus en plus globalisé, un nombre croissant de personnes vivent leurs
vies par-delà les frontières nationales. La mobilité géographique est encouragée non
seulement dans des buts de formation, mais elle fait partie aussi des carrières
professionnelles, du moins dans certains domaines, tels que la science, la technologie, les
affaires ou les arts. La question de la mobilité se pose aussi dans les métiers dits de
« l’humain », tels la santé, le social, l’éducation, la psychologie. Le but de cette présentation
est d’analyser comment les questions de mobilité se posent dans deux types de
professions à la fois proches et distantes, telles que le travail social et celles relatives à la
santé. Alors que le marché du travail dans le domaine de la santé connaît une véritable
globalisation, celle-ci est plus modeste dans le domaine social. Il s’agit de comprendre ces
différences tout en tenant compte du rôle qui jouent les réseaux professionnels dans
d’autres formes de mobilité et des formes qui prend l’interculturalité dans lors de ces
diverses manifestations de la mobilité. L’exposé s’appuie sur des recherches menées
auprès des professionnels de ces deux domaines.
Palavras chaves : Réseaux, mobilités, interculturalité, transnationalisme, professions de
l’humain
8
C4
Le réseau international « méthodes projectives et
psychanalyse »: un modèle de rapprochement et de
coopération scientifique et culturelle.
Quarta-feira 27/04, 9h - 10h30
Mahmoud Benkhelifa
Université d’Alger 2
[email protected]
Face aux changements technologiques accélérés, la communauté scientifique distribuée çà
et là à travers le globe terrestre, s’est trouvée forcée de s’y adapter pour créer des réseaux
de communication qui adoucissent la rigidité des limites structurées depuis longtemps
entre un monde qui se veut moderne, développé et meilleur et un autre monde qui se veut
ou qu’on lui a voulu être un monde traditionnel, sous développé et dévalué.
La nouvelle technologie est investie par divers groupes scientifiques à travers la stratégie
de création de réseaux internationaux comme moyens de rapprochement entre des
chercheurs d’appartenances socio-culturelles différentes. Les idées transitent, les
nouveautés se partagent et les différences s’amoindrissent.
Nous avons choisi le réseau international de recherche « méthodes projectives et
psychanalyse » comme modèle de mobilité scientifique interculturelle créé depuis 2005 à
l’occasion du Congrès de la Société Internationale du Rorschach (IRS),.et qui regroupe des
membres de plusieurs pays des quatre continents qui se communiquent, se rencontrent et
discutent les problèmes majeurs rencontrés dans la réalité pratique de tous les jours (idées,
concepts, exercices professionnels…).
Nous allons développer les buts et les intérêts d’un tel réseau, ainsi que la dynamique des
échanges qui sont nés et se mûrissent dans le temps et dans l’espace pour clarifier les
contextes de la coopération scientifique et culturelle que les membres veulent tisser.
Mots clés: réseaux MPP, rapprochement et coopération scientifique, diversité culturelle
9
C5
Cyberculture, mondialisation et identité culturelle.
Quarta-feira 27/04, 14h - 15h30
Benoît Virole
site web: www.benoitvirole.com
[email protected]
Nous sommes entrés dans un moment singulier de l’histoire humaine. Le développement
des techniques numériques entraîne l’émergence d’une culture mondiale, où tous les
utilisateurs, quelles que soient leur culture d’origine et leur langue, utilisent les mêmes
technologies de l’information. Ce n’est certes pas le lot de tous les habitants de la planète,
mais d’une façon ou d’une autre, ne serait-ce que par les modifications de leur
environnement sociétal, tous sont touchés par la révolution anthropologique de la
numérisation. Les utilisateurs des vecteurs numériques ne bénéficient pas des mêmes
opportunités et nombre d’entre eux subissent des contraintes drastiques d’utilisation et de
censure. Mais tendanciellement, le fait est indéniable: nous assistons à un mutation
anthropologique avec l’avènement d’une cyberculture dont les contours sont encore
indécis. L’avènement d’une cyberculture mondialisée entraîne une modification dans la
relation entre l’individu et la culture. Cette modification s’opère dans le temps, dans
l’espace, dans les objets de connaissance, et dans les liaisons.
L’impact de cette cyberculture sur les cultures actuelles doit être dialectisé entre deux
thèses, (1) celle de l’assimilation progressive des anciennes cultures d’appartenance dans
un melting pot numérique généralisé, aliéné dans la technique (associée à la réification
généralisée des rapports sociaux (Honneth) et la perte des identités culturelle (LéviStrauss), (2) la construction d’une néo-culture porteuse de libération des individus vis-à-vis
des anciennes structures collectives, Nation, peuple, groupe, et permettant l’émergence
tendancielle d’une société mondiale des individus interconnectés (Serres et autres
apologue de la révolution numérique). De façon prospective, nous estimons que la
résolution optimale de cette tension dialectique entre deux attracteurs extrêmes impose
l’instauration, par les États, d’instances collectives de régulation permettant la
représentation au sein même des espaces numériques accrue des différentes cultures
existantes et limitant donc les prérogatives du marché.
10
C6
Mondialisation et diversité culturelle. Une perspective
africaine.
Quinta-feira 28/04, 9h - 10h30
Charles Romain Mbele
Département de philosophie,
Ecole Normale Supérieure,
Université de Yaoundé 1, Cameroun
[email protected]
/ [email protected]
Cet exposé s’efforcera d’interroger les conséquences culturelles de la mondialisation. Pour
certains, celle-ci signifie tout à la fois un processus dialectique d’homogénéisation et
d’hétérogénéisation [Harvey, Hall], pour d’autres de créolité ou de créolisation [Glissant],
d’indigénisation [Appaduraï].
Ce débat suscite donc le besoin d’une nouvelle synthèse [Césaire, Nkrumah, Towa]. Celleci est en effet appelée par une vision plus dynamique de l’interculturel confronté aux
processus de rencontre et de conflits culturels portés aujourd’hui par une marchandisation
des cultures qui impose dans la violence tout à la fois fragmentation identitaire et diversité
culturelle.
11
C7
En réseau interculturel pour une psychologie clinique
ancrée dans les cultures d’Asie du Sud-Est.
Quinta-feira 28/04, 14h - 15h30
Odette Lescarret
Professeur de Psychologie émérite de l’Université de Nîmes (France),
Laboratoire de Psychologie du Développement et des Processus de Socialisation
(PDPS), Université Toulouse Jean-Jaurès (France)
[email protected]
Comment une demande de coopération scientifique et professionnelle a-t-elle pu susciter
la mise en place d’un véritable réseau international, d’emblée interculturel, tissé dans une
éthique commune de la subjectivité humaine ? En quoi cette demande officielle au
Vietnam des responsables de la Santé et de l’Education adressée à la fin de l’embargo
américain aux psychologues français pour coopérer à la création au Vietnam de la
profession de psychologue clinicien touche-t-elle à des dimensions politiques et éthiques
plus que jamais actuelles ? Comment cette demande s’est-elle régionalisée à d’autres
cultures, khmère et lao en l’occurrence, jusqu’ici malmenées par l’histoire également ?
Il est clair en effet que la pratique clinique de l’accompagnement psychologique des
personnes en difficulté, des malades, des faibles et des jeunes en développement
présuppose un double positionnement professionnel, tant par rapport aux réponses
traditionnelles à la souffrance et au développement de l’enfant, que par rapport aux
tentatives d’uniformisation des modèles de pensée portées par le mouvement de
globalisation économique et par le développement des nouvelles technologies de la
communication. Formaliser ce positionnement et soutenir une posture alternative de
création, attentive à la singularité, impose une lecture en positif considérant le sujet
humain comme porteur lui-même du changement et de ses outils de pensée (CostaFernandez, 2000 ; Dang, H.M., Tran, T.H., Lescarret, 2006), optant ainsi à travers des thèses
12
de doctorat, pour la construction d’une psychologie bien ancrée dans chaque culture d’Asie
du Sud-Est (Van, T.K.C, 2000 ; Dang, H.M., 2006 ; Tranh, T.H., 2007 ; Nguyen, M.D.,
2009 ; Trinh, T.L., 2010 ; Cao, V.T., 2011 ; Nguyen, N.D., 2012 ; Op, 2016).
Quant à la pratique clinique, pour si documentée qu’elle soit durant la formation
universitaire, elle est en dernier ressort l’œuvre créatrice des jeunes diplômés sur les
terrains respectifs, y compris de France pour les quelques Français formés par ce réseau,
et leur talent est actuellement le signe d’une coopération universitaire réussie…
De fait la constitution même du réseau interculturel de coopération pour
l’internationalisation de l’enseignement et de la recherche en psychologie s’est réalisée
très logiquement par cooptation, avec mobilité enseignante et étudiante, reliant les
Universités de Toulouse et du sud de la France à celles de Mons (Belgique), Lausanne
(Suisse), Prague (Tchéquie), Alger (Algérie), Beyrouth (Liban), Trois-Rivières (Québec,
Canada) et invitant celles du Brésil et d’Amérique latine.
Il importe on le voit bien, non seulement de replacer cette aventure humaine de
coopération interculturelle en réseau dans son contexte sociohistorique, politique et
scientifique initial, mais aussi de la mettre toujours plus à l’épreuve du débat actuel. Celuici on le sait est cuisant (Trévidic, 2016 ; Touraine, 2015 ; Serres, 2015) et, faute de toucher
les responsables politiques, englués ici dans la puissance d’un capitalisme financier
déconnecté de l’économie productive, là dans des régimes totalitaires ou tyranniques, il
révèle des prises de conscience du droit inaliénable au respect de la dignité humaine, de sa
culture et de sa singularité, dignité qui est au fondement même du réseau de la coopération
interculturelle en psychologie avec l’Asie du Sud-Est.
Mots clés : réseau interculturel - coopération universitaire et professionnelle - mobilité
enseignante et étudiante - éthique de la subjectivité
13
C8
Impact psychoculturel des mutations numériques
Quinta-feira 28/04, 18h - 19h30
Patrick Denoux
[email protected]
Professeur de Psychologie Interculturelle
Directeur du Pôle Interculturation, LCPI
Laboratoire des Cliniques Pathologique et Interculturelle (EA 4591)
Université de Toulouse Jean-Jaurès, France.
Sans nul doute, les nouvelles technologies lancent un défi au psychologue dans sa
compréhension du phénomène humain tout autant que dans son action sur celui-ci.
Identités, champs, pratiques subissent un bouleversement tel que nous pouvons employer
sans risque le terme de mutation culturelle, alors que certains s'emploient à le minimiser.
Une des questions justifiant que la psychologie interculturelle s'intéresse à l'effraction
qu'opèrent les mondes virtuels sur le psychisme relève justement de formes de
subjectivation produisant de nouvelles identités. : l'immersion dans les mondes
numériques particulièrement à travers l'adoption de nombreux avatars, l'entrée en réseau,
les mobilités effrénées ne conduisent-elles pas, de fait, à un apprentissage de la multiplicité
identitaire que tant de sujets ont maintenant beaucoup de difficulté à gérer notamment
dans les tiraillements provoqués par les conflits d'appartenance culturelle ?
14
MINI-CURSOS mini-cours
MC1
MÉTHODOLOGIE INTERCULTURELLE
Auditório Frei Onório - Convento de São Francisco
Segunda-feira 25/04, 14h-17h
Mélissa Arneton (EA 7287/INSHEA)
[email protected]
Zineb Rachedi (Instituto Grhapes (EA 7287/INSHEA)
[email protected]
Ghazi Chakroun (Université de Sfax en Tunisie et l'Université
Roi Abdelaziz en Arabie Saoudite), [email protected]
Objectif :
Sensibiliser les chercheurs et les praticiens aux enjeux épistémologiques de choix
méthodologiques lorsque la culture est étudiée. La question de son opérationnalisation est
abordée sous l’angle quantitatif et qualitatif à partir d’exemples de recherches récentes en
sciences humaines et sociales. Cette formation permettra notamment de:
• Comprendre l’importance de l’opérationnalisation des variables dans la démarche de
recherche sur les analyses de données
• Acquérir des notions permettant de choisir des traitements de données
• S’initier à leur utilisation
• Situer les enjeux épistémologiques relatifs au débat sur le qualitatif et le quantitatif
en recherche
•
A. Exemples d’analyse de données qualitative en psychologie du développement
15
• Analyse séquentielle des formes d’expression motrice, langagière et graphiques
• Intérêt de la pertinence de logiciels d’analyse (Alceste, Amado, SPSS)
B. Produire et analyser la culture à partir d’un questionnaire
• Les enjeux de la traduction des items
• EMD, analyses de régression, comparaison de moyenne, de quelques méthodes
d’analyses
C. A propos de la combinaison qualitatif et quantitatif
• Le qualitatif en phase exploratoire d’un protocole quantitatif
• Le qualitatif en post-enquête d’un protocole quantitatif
• Les méthodes mixtes comme protocole de recherche
Une illustration de recherche traitera la différence entre les carences dues aux problèmes
développementaux d’autres cultures. Cela sera attribué aux problèmes familiaux,
institutionnels, sociaux et culturels en se basant sur une analyse séquentielle (et non
seulement différentielle) des formes d’expression motrice, langagière et graphiques de
jeunes enfants dans des institutions préscolaires de diverses appartenannces. Cette
analyse sera effectuée par des logiciels d’analyse qualitative tels que ALCESTE et
quantitaives tels que AMADO et SPSS.
Bibliographie :
Arneton, M. (à paraitre). Comparaison des représentations de la famille chez des
adolescents en situation d’acculturation ou pas en France, In E. Regnault & E. CostaFernadez (Eds). L’interculturel aujourd’hui, perspectives et enjeux. Paris : L’Harmattan.
Bessière, C. & Housseaux, F. (1997). Suivre des enquêteurs, Genèses, 29, 100-114.
Bruneaud, J.-F. (2011). Diversité ethnique et climat scolaire. Le cas de collèges de
l'académie de Bordeaux, La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 53, 6780.
Chakroun, G. & Abu Safieh, L. (2012). Drawing for early identification of creative thinking
of children in different cultures Journal of educational and instructional studies in the
world, 2(3), 86-96.
Charkroun, G. (2014). Espaces offrant des services pour des adolescents et des jeunes
dans des cultures différentes. In A. Karkun & E. Costa-Fernandez, E. (Eds). Développement
social et interculturalité : un regard croisé. (pp. 247-263). Paris : L’Harmattan.
Ichou, M. & Oberti, M. (2014). Le rapport à l’école des familles déclarant une origine
immigrée : enquête dans quatre lycées de la banlieue populaire, Population, 69, 617-657.
Guével, M-R. & Pommier, J. (2012). La recherche par les méthodes mixtes en santé
publique : enjeux et illustration, Santé Publique, 24(1), 23-38.
Pluye P., Nadeau, L., Gagnon, M-P., Grad, R., Johnson-Lafleur, J. & Griffiths, F. (2012). Les
méthodes mixtes pour l’évaluation des programmes. In V. Ridde & C. Dagenais (Eds.),
Théories et pratiques en évaluation de programme : Manuel d’enseignement (pp. 125143). Montréal : Presses de l’Université de Montréal.
Vallerand, R.J. (1989). Vers une méthodologie de validation transculturelle de
questionnaires psychologiques : implications pour la recherche en langue française.
Psychologie Canadienne, 30 (4), 662-689.
16
MC2
MÉDIATIONS INTERCULTURELLES
Sala João Duns Scotus - Convento de São Francisco
Segunda-feira 25/04, 14h-17h
Michèle Vatz-Laaroussi, [email protected]
Linamar Flores Campos, [email protected]
Le cours présentera le concept et les pratiques de médiation interculturelle telles que
développées en Europe, en Amérique du Nord et du Sud. En particulier on s’intéressera à
la prévention et à la résolution des conflits interindividuels, collectifs et sociaux ayant une
dimension interculturelle. Le processus de médiation interculturelle sera illustré par des
exemples référant à des conflits communautaires, intercommunautaires et à des situations
post-conflit ainsi que par un projet en cours de recherche-action-médiation avec des
femmes immigrantes, autochtones et québécoises.
17
MC3
CIBERPSICOLOGIA CLÍNICA
Sala de exposição - Convento de São Francisco
Segunda-feira 25/04, 14h-17h
Benoît Virole, Site web: www.benoitvirole.com
Véronique Donard, [email protected]
Objetivos:
Contribuir para a formação de profissionais na compreensão dos mundos digitais e
virtuais, e na aplicação de seus usos na avaliação, remediação, aprendizagem e
cuidados.
• Adquirir conceitos teóricos para uma melhor compreensão do impacto
psicológico do uso de tecnologias digitais.
• Compreender a utilidade das ferramentas digitais como mediação terapêutica.
Conteúdo
A. Introdução
• Visão geral do universo digital
• O virtual e os processos psicológicos
B. Contextos da prática psicológica
• A questão da adição aos jogos digitais
• As problemáticas da comunicação digital aplicadas à psicologia
• E-Learning, aprendizagem nómade e pedagogia digital
C. Os jogos digitais como mediação terapêutica
• Mediação e terapia
• Reabilitação cognitiva
• Abordagem psicodinâmica
• Tabletes e sistemas de ajuda a crianças autistas
18
Referências:
Virole B., Radillo A., Cyberpsychologie, Paris, Dunod, 2010.
Virole B., Du bon usage des jeux vidéo et autres aventures virtuelles, Hachette Littératures, 2003.
Donard V., ERC, « Enjeux identitaires et relationnels des MMORPG », Pratiques Psychologiques,
Elsevier Masson, 2011.
Donard V., Simar E., « La médiation vidéo-ludique en psychothérapie », Enfance & Psy n°26, érès,
2012.
Donard V., Simar E., « Les dieux vidéo. De la dimension spirituelle adolescente dans les jeux
vidéo», Adolescence n° 86, L’Esprit du temps, 2013.
Donard V., « Une psyché numérisée. De la porosité des frontières entre virtualité et réalité », in
Huerre P. (dir.), Faut-il avoir peur des écrans?, Doin, 2013.
Virole B., « La technique des jeux vidéo en psychothérapie », Subjectivation et empathie dans les
mondes numériques, Tisseron S. (dir.), Dunod, 2013.
19
MESAS-REDONDAS Tables-ronde
AUDITÓRIO FREI ONÓRIO, Convento de São Francisco
MR1
EIXO 1
Novas fronteiras físicas, simbólicas, espaciais e
desenvolvimento sustentável às margens da cidade:
conflitos, colaborações e coexistências às margens
da cidade: conflitos, colaborações e coexistências
Data/hora 25/04, 18h-19h30
Caterine Reginensi, [email protected]
Julieta Leite, [email protected]
Lúcia Veras, [email protected]
Marcelo Pedroso, [email protected]
Reinaldo Matias Fleuri (mediador), [email protected]
20
APRESENTAÇÃO
Estudar a vida urbana a partir das fronteiras trata de mostrar como suas margens
representam amplas possibilidades para seu entendimento: dos limites da ocupação
espacial - as bordas -, passando pela experiência da leitura visual e do movimento, até as
formas de negociação e de construção permanentes da cidade pelos que a vivenciam no
cotidiano. Esses territórios criam encontros, desencontros e às vezes conflitos entre grupos
sociais e coletivos. As fronteiras e margens, ao invés de separar, segregar os sujeitos,
podem produzir laços e sentidos que criam tensões, oposições e formas especificas de
interação e de ocupação dos espaços urbanos que se traduzem, por exemplo, em
ocupações, invasões, manifestações de rua, atividades de comércio entre formal e
informal, grafites e pichações, festas e eventos em lugares públicos, elaborações de
paisagens. Essas expressões estéticas apontam consensos e dissensos. A partir das
margens, a mesa-redonda levanta uma discussão sobre as práticas da cultura urbana
contemporânea, considerando seus múltiplos suportes, dispositivos e interlocutores especialistas, artistas, moradores e cineastas - a partir dos quais se identificam os desejos
de futuro as borda das cidades. Explorar esses imaginários, intersubjetividades, expressões
e corpos em movimento será uma maneira de olhar o mundo das fronteiras como espaço
singular de construção de uma cidade em reconfiguração que, de um lado, permite o
encontro e/ou debate e, do outro lado, tenta regular, controlar, normalizar os espaços
urbanos e os corpos.
Caterine REGINENSI
Doutora em sociologia pela Universidade de Paris VIII (1986), habilitada a orientar
mestrados, doutorados e pós-doutorados (2012), tem livre docência em antropologia
urbana. É pesquisadora convidada do CNPq na Universidade Norte Fluminense Darcy
Ribeiro, professora titular da Escola Nacional Superior de Arquitetura de Toulouse e
pesquisadora associada da Escola de Serviço Social e do Centro de pesquisa sobre a
Habitação da UFRJ. Seus trabalhos de pesquisa têm ênfase na antropologia e planificação
urbanas. Em sua fala apresentará uma proposta para estudar a vida urbana a partir das
fronteiras, o que remete às práticas que podem ser chamadas incursões etnográficas na
cidade das margens. Foca também no ‘‘saber circular’’ dos indivíduos e grupos encontrados
nas pesquisas de terreno. Apresenta uma maneira de olhar o mundo das fronteiras como
espaço singular de construção de uma cidade cultural, em reconfiguração, segundo seus
conflitos, colaborações e coexistências.
Julieta LEITE
Doutora em sociologia pela Université Paris V (Sorbonne), é arquiteta urbanista e mestre
em Desenvolvimento Urbano pela Universidade Federal de Pernambuco. É professora
adjunta do Departamento de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de
Pernambuco (UFPE); pesquisadora do Laboratório da Paisagem e do Núcleo de Estudos da
Subjetividade na Arquitetura (NusArq) da UFPE; pesquisador associado do Groupe d'
Etudes et de Recherches Philosophie, Architecture, Urbain (GERPHAU) da École Nationale
Supérieure d’Architecture Paris-La Villette. Vem atuando principalmente nos seguintes
temas: Espaço público, Paisagem, Imaginário e usos sociais das Tecnologias da informação
e da comunicação no espaço urbano.
21
Em sua fala, pretende tratar dos usos das tecnologias de informação e de comunicação
digital na mediação das atuais formas experiência urbana segundo uma perspectiva social
e estética. Parte-se das análises do espaço da Metrópole século XIX em três autores – G.
Simmel, W. Benjamin e S. Kracauer – na qual são identificados temas e figuras de análise
como o movimento, as tecnologias e o cinema, que são retomados na compreensão da
cena urbana contemporânea.
Lúcia VERAS
Doutora em desenvolvimento urbano pela Universidade Federal de Pernambuco (2014), é
arquiteta e mestre em Geografia também pela Universidade Federal de Pernambuco
(1996). É professora assistente do Departamento de Arquitetura e Urbanismo,
pesquisadora do Laboratório da Paisagem da UFPE e arquiteta da Secretaria de Meio
Ambiente e Sustentabilidade da Prefeitura do Recife. Vem atuando principalmente nos
seguintes temas: Paisagem, Paisagem urbana, Espaço público e Legislação ambiental de
paisagens protegidas no espaço urbano. Em sua fala, Lúcia Veras tratará do olhar sobre
paisagens de cidades construídas sobre territórios singulares do ponto de vista geográfico,
cuja relação com as águas – bordas de rios e de mar – qualifica determinadas fronteiras
como especiais, por desfrutarem de privilegiadas vistas panorâmicas sobre a cidade. Sua
pesquisa se debruça sobre uma área de fronteira nas bordas de uma ilha histórica da cidade
do Recife, o Cais José Estelita, quando discute o início de um processo de verticalização e
privatização que reconhece como fora de contexto e de lugar, e, portanto, obs-sceno, ao
desrespeitar a arquitetura local, a vida urbana de um comércio popular historicamente
estabelecido e os desejos de grande parte da população por uma borda pública e acessível.
Marcelo PEDROSO
Realizador, integrante da Símio Filmes; pesquisador, doutorando em cinema pelo
PPGCOM-UFPE; educador em audiovisual, tendo ministrado cursos e oficinas em vários
locais do país. Em sua fala, pretende abordar o modo como parte da cena audiovisual do
Recife passou a usar o cinema como uma plataforma de engajamento político na própria
cidade. Esse engajamento favoreceu a experimentação de diferentes arranjos produtivos,
que caminham para uma dissolução da concentração de poder comum à hierarquia
industrial do cinema. O audiovisual, em diálogo com experiências políticas como do
Movimento Ocupe Estelita, passa a ensaiar modos de produção que refletem uma
passagem da política da representação à participação direta observadas em filmes como
[ProjetoTorresGemeas], Recife, cidade roubada e Novo Apocalipse Recife.
Reinaldo Matias FLEURI
Doutor em Educação da Universidade Estadual de Campinas, São Paulo (1988). Fez estágios
de pós-doutorado pela Universidade Degli Studi di Perugia, Itália (1996), pela Universidade
de São Paulo (2004) e pela Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro (2010). É
professor convidado sênior (CAPES) pelo Instituto Federal Catarinense desde setembro
2012 e professor titular da Universidade Federal de Santa Catarina.
22
MR2
EIXO 2
Mobilité, diversité et territoires : les réseaux
transnationaux traversés par les genres et les identités
Data/hora 26/04, 18h-19h30
Michèle Vatz Laaroussi (Université de Sherbrooke)
[email protected]
Liliana Kremer (Université de Cordoba)
[email protected]
Lucienne Martins Borges (mediadora),
[email protected]
APRESENTAÇÃO
Cette table ronde s’intéresse aux mobilités, aux réseaux transnationaux, aux frontières et
aux territoires locaux tels que vécus par les migrantes et les migrants en s’intéressant aux
contextes, aux stratégies et aux dynamiques personnelles, familiales et collectives. Les
parcours migratoires reflètent tous des itinéraires différents ayant toutefois des éléments
en commun. Les changements technologiques et socio-culturels engendrent de nouveaux
processus d’échange et de communication et ont une incidence sur la nature même et les
modalités dans lesquelles se déroulent les migrations. Chaque dimension est étroitement
liée avec des territoires, des frontières, des processus d’interaction culturelle et des modes
de participation socio-politique et culturelle.
Parler de territoires, de frontières et de réseaux émergents, en tant qu’espaces forgeant
des identités, c’est également les reconnaitre comme des espaces où se vivent des
processus exacerbés de relations. Ces lieux s’imprègnent du vécu des acteurs qui les
habitent et ces acteurs deviennent alors les auteurs des réalités qui y circulent. Nous
proposons ainsi de considérer les frontières et les territoires comme analyseurs des
tensions, des opportunités et des freins qui en émergent.
Mais nous approchons aussi les processus migratoires comme des passages, à la fois
porteurs de fractures mais aussi de transculturations, d’hybridations, de dé-
23
territorialisation et de ré-investissement et recomposition de nouveaux territoires dans
lesquels se négocient des identités reconfigurées et des rapports d’altérité originaux.
À partir de recherches menées en Amérique latine et au Canada, dans un dialogue
transnational et interculturel, la table ronde articule quatre présentations, deux portant
sur des situations de migrants et déplacés aux frontières en Argentine et Colombie, en
ciblant plus particulièrement des femmes, et les deux autres faisant état de recherches
participatives centrées sur des approches narratives et intersectionnelles qui permettent
de définir de manière originale les rapports d’interculturalité en lien avec les territoires, les
mobillités des acteurs migrants, le genre, et les réseaux nationaux et transnationaux qui s’y
déploient.
Liliana Kremer, ETS-UNC-Córdoba, Argentine
Les femmes boliviennes et leurs frontières (communication en espagnol)
Carlos Yáñez Canal, Universidad Nacional de Colombia (Colombie)
Les déplacements en Colombie: déterritorialisation, reterritorialisation et « re-existence »
(communication en espagnol)
Chantal Doré, Université de Sherbrooke (Canada)
Enjeux et défis des perspectives intersectionnelles et narratives au cœur de
l’interculturalité
Jacques Caillouette, Université de Sherbrooke (Canada)
Recherches participatives et création d’espaces publics locaux et internationaux d’altérité
et d’interculturalité
24
MR3
EIXO 3
Novas tecnologias da Comunicação e
interculturalidade
Data/hora 27/04, 18h-19h30
Véronique Donard- UNICAP, [email protected]
José Carlos Ribeiro (UFBA), [email protected]
Julien Teysier (UT-JJ), [email protected]
Elaine M. Costa-Fernandez UFPE (Mediadora), [email protected]
APRESENTAÇÃO:
Num mundo globalizado, cujas fronteiras culturais e linguísticas tendem a se fragilizarem
em consequência do uso intensivo das tecnologias da informação e da comunicação, como
pensar em termos de interculturalidade e de diversidade, e não de uniformização dos
saberes e dos discursos? Após uma exposição por Véronique Donard do impacto das
tecnologias digitais em nossa vivência perceptiva e cognitiva, José Carlos Ribeiro e Julien
Teyssier, ambos especialistas do diálogo intercultural com enfoque nas Novas Tecnologias
da Informação e da Comunicação, mostrarão como, longe de tender à unificação, a cultura
originada pelo uso dessas tecnologias revela-se ser uma cultura em movimento ao tempo
que fecunda.
25
José Carlos Ribeiro (Universidade Federal da Bahia) – UFBA
Contextos cotidianos, dispositivos comunicacionais móveis e práticas interacionais:
aspectos de culturas em movimento
Julien Teyssier (Université de Toulouse Jean-Jaurès):
numériques?
Quelles interculturations
Véronique Donard (UNICAP): Cultura digital, percepção e cognição
26
SIMPÓSIOS symposia
S1
Título
Local
IMIGRAÇÃO, REFÚGIO E SOFRIMENTO PSÍQUICO
Auditório Frei Onório - (Convento de São Francisco)
Data/Hora
Terça-feira, 26-04, 11h-12h30
Eixo 1
Coord.
Membros
Mobilidades
Lucienne Martins Borges (UFSC)
Lucienne Martins Borges, Allyne Fernandes Oliveira Barros, Cecília
Braga Bezerra, Júlia de Freitas Girardi, Márcio Jibrin, Mariá Boeira
Lodetti
S2.1
Título
Eixo 1
Local
Data/Hora
Coord.
Membros
L´ARIC HABLA DESDE AMÉRICA LATINA CON MÚLTIPLES VOCES DE
AQUÍ Y DE ALLÁ: INTERCULTURALIDAD, DIVERSIDAD Y RELACIONES
DE GÉNERO EN LAS PRÁCTICAS POLÍTICAS Y SOCIALES EN DIÁLOGO
ENTRE DIFERENTES “LOCALES”
Mobilidades
Salão Centenário (Hotel 7 Colinas)
Terça-feira, 26/04, 11h-12h30
Liliana Kremer, Andrea Gigena, Michèle Vatz Laaroussi
Michèle Vatz Laaroussi, Denis Bourque, María Eugenia Boito y Pascual
Scarpino, Jacques Caillouette, Matías Alarcón, María Fernanda Espejo,
Juan Lagarejo, Lucía Mildenberger, Páez Olga, María Leonor Lattanzi,
Mercedes Savall
S2.2
Título
Eixo 1
Local
Data/Hora
Coord.
Membros
L´ARIC HABLA DESDE AMÉRICA LATINA CON MÚLTIPLES VOCES DE
AQUÍ Y DE ALLÁ: INTERCULTURALIDAD, DIVERSIDAD Y RELACIONES
DE GÉNERO EN LAS PRÁCTICAS POLÍTICAS Y SOCIALES EN DIÁLOGO
ENTRE DIFERENTES “LOCALES”
Mobilidades
Salão Centenário (Hotel 7 Colinas)
Terça-feira, 26/04, 15h30-17h
Liliana Kremer, Andrea Gigena, Michèle Vatz Laaroussi
Saúl Fuks, Linamar Campos-Flores, Liliana Kremer, Andrea Ivanna
Gigena, Mónica Mantegazza, Félix Marcelo Piñero
27
S3
Título
A LÍNGUA ESTRANGEIRA E O ESTRANGEIRO NA LÍNGUA:
CONSIDERAÇÕES ACERCA DA LINGUAGEM NA CONSTITUIÇÃO DO
SUJEITO CONTEMPORÂNEO
Eixo 3
Local
Data/Hora
Coord.
Membros
Comunicação e Interculturalidade
Auditório Frei Onório (Convento de São Francisco)
Terça-feira, 26/04, 15h30-17h
Joice Armani Galli, Katia Fraga, José Luíz Pedron
Joice Armani Gall, Katia Fraga Dário Pagel José Luíz Pedron
S4
Título
Eixo 2
Local
AS ABORDAGENS INTERCULTURAIS COMO NOVO CAMPO DE SABER
E DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO PSICÓLOGO
Redes
Auditório Frei Onório (Convento de São Francisco)
Data/Hora
Quarta-feira, 27/04, 11h-12h30
Coord.
Elaine Magalhães Costa Fernandez, Sylvia Dantas, Lucienne Martins
Borges
Elaine Magalhães Costa Fernandez, Sylvia Dantas, Lucienne Martins
Borges
Membros
S5
Título
Eixo 3
Local
Data/Hora
Coord.
Membros
CULTURA E ARTEFATO: REVISITANDO A DIALÉTICA DA INOVAÇÃO
NO CONTEXTO EDUCACIONAL
Comunicação e Interculturalidade
Salão Centenário (Hotel 7 Colinas)
Quarta-feira, 27/04, 11h-12h30
Marina Assis Pinheiro (UFPE)
Marina Assis Pinheiro, Luciano Meira, Carla Alexandre
S6
Título
Eixo 2
Local
Data/Hora
Coord.
PSI-SAÚDE: PROMOVENDO ESCUTA, CUIDADO E SAÚDE
Redes
Salão Centenário (Hotel 7 Colinas)
Quarta-feira, 27/04, 15h30-17h
Telma Avelar (UFPE)
Membros
Telma Avelar, Maria Lucicleide Rodrigues, Darlindo Ferreira de Lima,
Elaine Costa Fernandez
28
S7
Título
Eixo 1
Local
Data/Hora
Coord.
PAISAGENS IMAGINÁRIAS
Mobilidades
Auditório Frei Onório (Convento de São Francisco)
Quarta-feira, 27/04, 15h30-17h
Adriana Freire
Membros
Adriana Freire, Jean-Baptiste Scharffhausen, Sonia Marques, Tomás
Lapa
S8
Título
Eixo 2
Local
Data/Hora
Coord.
Membros
PROCESSUS IDENTITAIRES ET L’AGIR VIOLENT/CRIMINEL: ENTRE
TRAJECTOIRE DE VIE ET HISTOIRE COLLECTIVE
Redes
Auditório Frei Onório (Convento de São Francisco)
Quinta-feira, 28/04, 11h-12h30
Sonia Harrati
Sonia Harrati, Elaine Costa-Fernandez, David Vavassori
S9
Título
Eixo 1
Local
Data/Hora
Coord.
Membros
INTERCULTURALIDADE E INTERDISCIPLINARIEDADE:
DIÁLOGOS NECESSÁRIOS
Mobilidades
Auditório Frei Onório (Convento de São Francisco)
Quinta-feira, 28/04, 15h30-17h
Sylvia Dantas
Sylvia Dantas, Adriana Capuano de Oliveira, Maura Pardini Bicudo
Véras
29
GRUPOS DE TRABALHO groupes de travail
GT 1
Eixo 1 MOBILIDADES
Local
Data
Horário
SALA CAETÉS (Hotel 7 Colinas)
Terça-feira, 26/04
11h-12h30
Les défis conceptuels des réseaux plurilingues et interculturels
Manuela Guilherme
Estratégias identitárias e processo interculturativo na mobilidade estudantil
da UFPE/Recife
Dayana Sabóia
Mobilidade juvenil: formação profissional e identitária de jovens que
migraram para estudar no Agreste de Pernambuco
Poliana Dias da Silva e Fatima Maria Leite Cruz
A produção textual de licenciandos: aspectos relevantes no ensino e na
aprendizagem
Ana Cristina Barbosa da Silva
Pratiques de socialisation utilisées auprès d’élèves à risque : comparaison
internationale
Marilyn Steinbach, Mirela Moldoveanu e Maryse Potvin
L’exil de longue durée des réfugiés chiliens en Belgique
Dimitri Cauchie, Marielle Bruyninckx e Lucie Monnier
GT 2
Eixo 3 COMUNICAÇÃO E INTERCULTURALIDADE
Local
Data
Horário
SALA DE EXPOSIÇÃO (Convento de São Francisco)
Terça-feira, 26/04
11h-12h30
Processos de construção da escrita científica: Informação, Cidadania e
Multiculturalismo
Rossana Viana Gaia e Maria de Lourdes Lima
Cinema Negro, Currículo e Formação de Professores: Contribuições da
estética cinematográfica de Zózimo Bulbul
Fábio José Paz da Rosa
A diversidade cultural em perspectiva no plano nacional de educação – PNE
Claudio Luiz Orço e Elizandra Iop
Perspectivas multiculturais na produção acadêmica em formação docente
e currículo
Ana Ivenicki, Fabiano Lange Salles, Giseli Pereli de Moura Xavier, Késia
Cosendy Sintra, Renan Santiago e Rony Leal
CO 76
CO 133
CO 143
CO 86
CO 45
CO 51
CO 23
CO 99
CO 153
CO 22
30
A Intercompreensão em Línguas Românicas nas aulas de espanhol como
língua estrangeira
María Carolina Lúgaro Izuibejeres
Saber, conhecimento e informação: a transmissão na era tecnológica
Márcio Rimet Nobre, Nádia Laguárdia de Lima e Juliana Tassara Berni
GT 3
Eixo 2 REDES
Local
Data
Horário
SALA JOÃO DUNS SCOTUS (Convento de São Francisco)
Terça-feira, 26/04
11h-12h30
Une clinique transmodale comme potentialité d’accueil psychique des
enfants dits autistes
Emile Sellier-Mesnard e Gilbert Coyer
Fronteiras Interculturais da Sustentabilidade: desafios para a educação
científica e tecnológica
Reinaldo Matias Fleuri e Cladecir Alberto Schenkel
Apoio social e tecnologias da informação e comunicação no contexto da
imigração haitiana no Brasil
Ezequiel Simonetti Cargnelutti, João Luís Almeida Weber, Adolfo
Pizzinato, Cristiano Hamann e Rodrigo de Oliveira Machado
Aprendizagem colaborativa na docência online
Marta Teixeira do Amaral Montes e Maria Judith Sucupira da Costa Lins
Tecnologias em rede, janelas para apreensão de conhecimentos
significativos: realidade ou utopia?
Lucicleide Araújo e Carla Cristie de França
Webdiáspora, TICs e migrações transnacionais
Mohammed ElHajji e Camila Escudero
GT 4
Eixo 3 COMUNICAÇÃO E INTERCULTURALIDADE
Local
Data
Horário
SALA MARINS (Hotel 7 Colinas)
Terça-feira, 26/04
11h-12h30
Novos modos de constituição de subjetividades de adolescentes nas redes
sociais
Vanina Costa Dias
Des sens qui viennent et qui s’en vont …
Stela Torres Barros Lameira
Comunicação e Interculturalidade:práticas educativas no Museu das
Crianças
Vera Lúcia Chacon Valença
CO 68
CO 145
CO 47
CO134
CO 97
CO 119
CO 150
CO 151
CO 24
CO 63
CO 113
31
Criação icônica: objetivação da imaginação e expressão de interconexões
culturais
Adélia Augusta Souto de Oliveira, Luciano Domingues Bueno, Paulo Sergio
dos Santos Junior e Maria Laura Barros da Rocha
Formação de Gestores e Educação Intercultural: possíveis contribuições do
Mestrado Profissional
Joselaine Cordeiro Pereira
Diferenças e particularidades: limites do discurso em Ziraldo
Mercia Pessôa
GT 5
Eixo 3 COMUNICAÇÃO E INTERCULTURALIDADE
Local
Data
Horário
SALA CAETÉS (Hotel 7 Colinas)
Terça-feira, 26/04
15h30-17h
Relations amoureuses et négociation identitaire chez les jeunes issus de
l'immigration
Caterine Bourassa-Dansereau
Adolescence, culture et identité
Mohamed-Nadjib Nini e Dounya Nini
Relations avec le pays d’origine et effet de genre sur l’identité des
descendantdescendant-e-s d’immigrés
Audrey Heine
Jeunes algériens et incivilités
Hamid Kerbouche
Etude comparative des dynamiques identitaires des adolescents en France
et au Maroc
Narjiss Mekaoui e Khafid Badaoui
Etre différent, estest-ce être moins intelligent et inférieur ? La question de la
conservation du volume et de la construction de l'espace chez les Algériens
Hayet Abboud
GT 6
Eixo 1 MOBILIDADES
Local
Data
Horário
SALA MARINS (Hotel 7 Colinas)
Terça-feira, 26/04
15h30-17h
L’immigration africaine en Algérie : états des lieux
Mokeddem Khedidja
Situation d’apprentissage d’étudiants issus de l’immigration en stage
professionnel
Sylvie Loslier
CO 109
CO 124
CO 154
CO 27
CO O9
CO 33
CO 79
CO 90
CO 41
CO 07
CO 31
32
Radicalisation, attentats : dede-socialisation ou autre symbolisation ? Quel
rôle pour l’interculturel ?
Raymonde Ferrandi
Vies transnationales des « sanssans-papiers » : le cas des LatinoLatino-américains en
Suisse
Claudio Bolzman
Approche transdisciplinaire pour l’interculturalité dan la mobilité du monde
globalisé
Casimira Grandi
Les dynamiques identitaires et les relations interculturelles en situation de
mobilité en Guyane Française
Brigida Ticiane Ferreira da Silva
GT 7
Eixo 2 REDES
Local
Data
Horário
SALA DE EXPOSIÇÃO (Convento de São Francisco)
Terça-feira, 26/04
15h30-17h
Conversando sobre internet com adolescentes: o despertar da primavera
na escola
Márcio Rimet Nobre, Nádia Laguárdia de Lima, Isadora del Vecchio Neves
Maizatto, Luiz Henrique de Carvalho Teixeira, Juliana Tassara Berni,
Natália Fernandes Kelles, Paula Melgaço da Rocha, Daniela Teixeira Dutra
Viola, Helena Greco Lisita, Vanina Costa Dias e Cândida Rosa
O processo de encaminhamento psicoterápico em saúde mental e políticas
de saúde pública
Rosana Alves Costa, Mi-Kyung Yi, Ingrid Chapard, Samuel Lézé e Yorgos
Dimitriadis
Une expérience interculturelle en psychiatrie africaine au Sénégal
Emilie Magnanon
Promoção da saúde mental e envelhecimento ativo em idosas: vivências de
um grupo terapêutico
Edilane Nunes Régis Bezerra e Alessandra Patrícia de Araújo Dantas
Itacuruba, ontem e hoje: Estudo Psicanalítico sobre o Sujeito
Contemporâneo e o Ciberespaço
Deysiane Pessoa Simões
Percepção de pareidolias por pessoas com esquizofrenia: um estudo
intercultural
Ana Cristina Taunay Cavalcanti de Albuquerque Maranhão, Maria Lúcia de
Bustamante Simas, Flora Silva Teixeira e Fernanda Modesto
GT 8
CO 36
CO 155
CO 161
CO 159
CO 129
CO 29
CO 81
CO 104
CO 142
CO 147
Eixo 3 COMUNICAÇÃO E INTERCULTURALIDADE
33
Local
Data
Horário
SALA JOÃO DUNS SCOTUS (Convento de São Francisco)
Terça-feira, 26/04
15h30-17h
Le trauma dans le contexte culturel algerien, entre detachement et
attachement
Houda Bouzidi e Abla Rouag
Le lieu de contrôle des patients qui ont recours à la «bithérapie»: religieuse
(rokia) et psychothérapeutique
Sabrina Gahar
Les Enfants juifs cachés pendant la seconde guerre mondiale, mise en
réseau et processus autoauto-thérapeutiques
Yoram Mouchenik
Nouvelles technologies et pratiques en santé mentale workshop par
visioconférence entre Paris Diderot et L’Unifesp
Rosana Alves Costa e Christian Hoffmann
Des mots, des mots et un impératif éthique de donner des soins de qualité
à tous dans une perspective de justice sociale
Bilkis Vissandjee e Annick Lenoir
De la diversité culturelle au dialogue interculturel, quels défis?
Thierry Malbert
GT 9
Eixo 1 MOBILIDADES
Local
Data
Horário
SALA CAETES (Hotel 7 Colinas)
Quarta-feira, 27/04
11h-12h30
Mobilidades, socialização e construção de saberes no banco da Praça e na
batalha da vida
Fernanda Priscila Alves da Silva e Lívia Alessandra Fialho da Costa
“Os muros da cidade falam!’’. Circulações nas cidades e suas margens
Caterine Reginensi
Trajetividades, transumâncias e nomadismos urbanos na atualidade: o caso
dos andarilhos de estrada, imigrantes e pessoas em situação de rua
José Sterza Justo
Trecheiro: deslocamento constante ou migração ininterrupta
Cledione Jacinto de Freitas e José Sterza Justo
Projetos de vida: um estudo dos jovens de americano do Brasil – GO
Sérgio Caruso e Leila Maria Ferreira Salles
GT 10
Eixo 3 COMUNICAÇÃO E INTERCULTURALIDADE
Local
SALA MARINS (Hotel 7 Colinas)
CO 01
CO 05
CO 32
CO 38
CO 43
CO 160
CO 103
CO 21
CO 25
CO 57
CO 19
34
Data
Horário
Quarta-feira, 27/04
11h-12h30
Onivorismo alimentar e cultural: reflexões sobre alteridade,
interculturalidade e consumo
Joana Pellerano e Viviane Riegel
Observatório da VidaVida-Agreste – um estudo sobre as disposições sociais do
cidadão que produz notícia e artefatos culturais no interior de Pernambuco
Sheila Borges de Oliveira
O Povo Guarani da América Latina e redes sociais virtuais: relações
interculturais e de cooperação
Maria Daniela Corrêa de Macedo e Agnaldo Garcia
Arapiraca--AL
Mulher de Malandro: construção social da mulher em Arapiraca
Luiz Geraldo Rodrigues de Gusmão
O Sentido de pertença e a luta dos movimento indígenas no Brasil
Vanessa Cavalcanti de Torres e Maria Isabel Pedrosa
GT 11
Eixo 2 REDES
Local
Data
Horário
SALA JOÃO DUNS SCOTUS (Convento de São Francisco)
Quarta-feira, 27/04
11h-12h30
Representações sociais e comportamento político de jovens de Maceió/AL
Yuri Gabriel Rocha de Gusmão
Gestão escolar e interculturalidade: concepções de justiças
Alice Miriam Happ Botler
O Psicólogo no CREAS: atuação e desafios na relação com o sistema de
Justiça
Elisângela Lima Araujo
Contextos virtuais: universo de interação jovem
Lucia de Mello e Souza Lehmann e Artur Pereira
Diretrizes curriculares da educação básica: análise ética em dieritos
humanos
Monique Maiques de Souza Alves e Talita Adão Perini de Oliveira e Luzia
Cunha Cruz e Maria Judith Sucupira da Costa Lins
Colaboração com ferramenta didática no fórum
Marta Teixeira do Amaral Montes, Maria Judith Sucupira da Costa Lins e
Jadir Magno dos Montes
GT 12
Eixo 3 COMUNICAÇÃO E INTERCULTURALIDADE
Local
Data
Horário
SALA DE EXPOSIÇÃO (Convento de São Francisco)
Quarta-feira, 27/04
11h-12h30
CO 26
CO 65
CO 98
CO 111
CO 116
CO 96
CO 70
CO 114
CO 141
CO 131
CO 148
35
L’enseignement du français langue etrangere en algerie : une approche
sociolinguistique
Souheila Nini
Formation d’enseignants d’art dans une perspective d’éducation
interculturelle et inclusive
Mona Trudel
Du plurilinguisme au monolinguisme: quel avenir sur des universitaires
Algeriens face à la mondialisation?
Nadia Sam e Samia Raber
L’Apport des TIC dans l’enseignement secondaire : Pratique
professionnelles
Hamadache Naoual, Haouam Zakia, Meskaldji Seghira, Benabdelaziz
Naima e Kara Mostapha Fadila
«Plurilinguisme, pratiques langagières et dynamique sociolinguistique».
Analyse d'un corpus de forum malgache.
Dominique Tiana Razafindratsimba
GT 13
Eixo 1 MOBILIDADES
Local
Data
Horário
SALA CAETÉS (Hotel 7 Colinas)
Quarta-feira, 27/04
15h30-17h
Relato de formação com professores da Rede Estadual de Pernambuco
Sergio Sezino Douets Vasconcelos e Constantino José Bezerra de Melo
Incidências da diversidade sociocultural na alfabetização póspós-construtivista
em escolas públicas
Nair Cristina da Silva Tuboiti e Candy Laurendon
Português língua de acolhimento a imigrantes em Brasília (DF)
Lucia Maria de Assunção Barbosa
A Formação de professores na Educação Profissional: limites e
possibilidades
Clovis N. Kassick e Araci H. Catapan
Fórum de discussão e a contribuição dos operadores cognitivos do
pensamento complexo nos processos de ensino e aprendizagem
Lucicleide Araújo
GT 14
Eixo 3 COMUNICAÇÃO E INTERCULTURALIDADE
Local
Data
Horário
SALA MARINS (Hotel 7 Colinas)
Quarta-feira, 27/04
15h30-17h
CO 30
CO 17
CO 20
CO 39
CO 80
CO 60
CO 56
CO 74
CO 78
CO 137
36
La communication par les NTCI comme arme à double tranchant
Ghazi Chakroun e Marwa Hmidet Sassi
La figure de l’immigre dans les medias français. De l'ouvrier docile a
l'etranger inquietant
Hedi Saidi
« Migrant connecté » face au deuil: le rôle des technologies de la
communication dans le soutien aux personnes migrantes endeuillées
Catherine Montgomery e Lilyane Rachédi
Le secteur économique des TIC : milieu de travail et interculturation
Michel Racine
L’habitat périurbain: genèse d’une nouvelle identité urbaine
Wahiba Saadellaoui
GT 15
Eixo 2 REDES
Local
Data
Horário
SALA DE EXPOSIÇÃO (Convento de São Francisco)
Quarta-feira, 27/04
15h30-17h
La réinsertion sociale des détenus : une lecture transculturelle
Abla Rouag
Recherches participatives et construction d’espaces d’altérité et
d’interculturalité
Jacques Caillouette
Enjeux et défis des perspectives intersectionnelle et narrative au cœur de
l’interculturalité
Chantal Doré
Citoyenneté et Interculturalité en actes
Maache Youcef
La diversité des expressions culturelles à l’ère numérique
Destiny Tchehouali
Impacto da rede e das Novas tecnologias na prática profissional: a visão do
aluno de Psicologia
Teresinha Maria Nicolini da Fonseca Anciães e Anne Meller
CO 64
CO 03
CO 37
CO 93
CO 02
CO 15
CO 44
CO 50
CO 06
CO 89
CO 92
37
GT 16
Eixo 3 COMUNICAÇÃO E INTERCULTURALIDADE
Local
Data
Horário
SALA JOÃO DUNS SCOTUS (Convento de São Francisco)
Quarta-feira, 27/04
15h30-17h
Transfert des compétences prépré-migratoires par l’approche interculturelle:
enjeux et défis pour l’intervention
Monica Schlobach, Danic Ostiguy e Thomas Gulian
Mouvement des frontières identitaires dans les dessins d’élèves
immigrants
Caroline Beauregard
«Intégration et identités culturelles»
Audrey Lamothe
L’énigmatique conflictualité de l’origine
Malika Mansouri
père--enfant chez les
Migration, Matrilinéarité. Réaménagement du lien père
Kongos en France
Eugène Bubote
GT 17
Eixo 1 MOBILIDADES
Local
Data
Horário
SALA MARINS (Hotel 7 Colinas)
Quinta-feira, 28/04
11h-12h30
Identidades Culturais nos Fluxos de Globalização: representações dos
processos de migrações internacionais
Viviane Riegel
"Kouman ou ye?" Processo de aculturação da imigração haitiana no Rio
Grande do Sul
João Luís Almeida Weber, Alice Einloft Brunnet, Adolfo Pizzinato e
Nathália dos Santos Lobo
Trauma, imigração e saúde mental: perfil dos imigrantes Haitianos no Rio
Grande do Sul, Brasil
Alice Einloft Brunnet, João Luís Almeida Weber, Laura Teixeira Bolaséll e
Christian Haag Kristensen
Hospitalidade e Relações Internacionais, reflexões a partir de Jacques
Derrida
Carlos Enrique Ruiz Ferreira
Experiências de acolhimento psicológico com refugiados de catástrofes
sociais sírios: Um desafio para as instituições do Brasil
Jamil Zugueib Neto
Sociabilidades juvenis, diversidade sociocultural e significados da escola
Maristela Piber Maciel
CO 55
CO 16
CO 91
CO 101
CO 102
CO 46
CO 59
CO 62
CO 71
CO 85
CO 120
38
GT 18
Eixo 3 COMUNICAÇÃO E INTERCULTURALIDADE
Local
Data
Horário
SALA DE EXPOSIÇÃO (Convento de São Francisco)
Quinta-feira, 28/04
11h-12h30
Casamento intercultural: um estudo com europeus casados com brasileiras
vivendo na suíça
Flávia de Maria Gomes Schuler e Cristina Maria de Souza Brito Dias
A transmissão cultural: um estudo sobre imigrantes brasileiros na França e
seus filhos
Paula Eskinazi e Yoram Mouchenik
Avós interculturais: “o que ensina e aprende com os netos”?
Rosa Maria da Motta Azambuja, Elaine Pedreira Rabinovich e Maria
Natália Pereira Ramos
Cultura, vulnerabilidade social e relação maternomaterno-infantil no Haiti
Christina Sutter
O impacto das redes sociais no dialogo familiar. Estudo exploratório na
cidade do Recife/PE
Gilberto Apolônio de Souza Júnior e Elaine Magalhães Costa Fernandez
Ética na prática educativa: a virtude amizade em histórias infantis
CO 69
CO 73
CO 82
CO 106
CO 146
CO 127
Talita Adão Perini de Oliveira, Monique Maiques de Souza Alves
Rezende, Bruna Rodrigues Cardoso Miranda, Luzia Cunha Cruz,
Maria Judith Sucupira da Costa Lins
GT 19
Eixo 2 REDES
Local
Data
Horário
SALA CAETÉS (Hotel 7 Colinas)
Quinta-feira, 28/04
11h-12h30
Uma rede de pessoas e instituições como estratégia para a proteção da
mata atlântica
Maria das Dores de Vasconcelos Cavalcanti Melo
Poder nas redes: relações de força, hierarquia e ações coletivas
Paulo Ricardo de Paiva e Souza
Sob a árvore ao por do sol: três gerações de mulheres/mães afroafrodescendentes de uma mesma família conversando sobre maternidade,
criação e educação
Elaine Pedreira Rabinovich, Edite LuizDinis e Ana Cecília de Sousa Bastos
Atuação da psicologia no contexto da atenção psicossocial: território, redes
e saúde mental
Edilane Nunes Régis Bezerra e Alessandra Patrícia de Araújo Dantas
Quando a deficiência segrega mães e cuidadoras de autistas
Maria Angélica Gonçalves Coutinho
CO 53
CO 58
CO 72
CO 108
CO 121
39
GT 20
Eixo 3 COMUNICAÇÃO E INTERCULTURALIDADE
Local
Data
Horário
SALA JOÃO DUNS SCOTUNS (Convento de São Francisco)
Quinta-feira, 28/04
11h-12h30
Perspectiva de uma mediação cultural crítica: Para além do intercultural e
do sabersaber-fazer
Andréia Matias Azevedo
Formação docente e interculturalidade: desafios e perspectivas
Mylene Cristina Santiago, Abdeljalil Akkari e Joselaine Cordeiro Pereira
Desenvolvimento linguísticolinguístico-discursivo na produção textual de graduandos
de Comunicação Social
Daniel Herculano Cruz Neto e Ana Cristina Barbosa da Silva
Cultura digital: investigando os usos das tecnologias digitais no contexto
escolar
Dayse Rodrigues de Oliveira e Viviane de Bona
Trabalho docente e saúde mental: distâncias e aproximações interculturais
(BRASIL(BRASIL-ITÁLIA)/PE
Selma Gomes da Silva, Antonio Cristian Saraiva Paiva e Casimira Grandi
Choques de valores em equipes multiculturais(RE)
Patrícia Pimenta e Maria Tereza Vargas
GT 21
Eixo 1 MOBILIDADES
Local
Data
Horário
SALA CAETÉS (Hotel 7 Colinas)
Quinta-feira, 28/04
15h30-17h
Atividade profissional na fronteira UruguaiUruguai-Brasil: estudo com profissionais
de saúde
Gimena Pérez-Caraballo e Jorge Tarcísio da Rocha Falcão
MulheresMulheres-cuidadoras: desafios e dinâmicas do cuidado fora do lugar de
origem
Ester Nunes Praça da Silva e Lívia Alessandra Fialho Costa
Mundialização e mobilidade: o caso de profissionais brasileiros aceitos
como imigrantes no Canadá
Monica Schlobach
Memória (voluntária e involuntária), História, experiência, Acontecimento:
sob os nossos pés
Elaine Pedreira Rabinovich e Marina Massimi
Diaspora vietnamienne en Belgique francophone : trajectoires, intégration
et transmission culturelle
Marielle Bruyninck, Dimitri Cauchie e Guillaume Tribout
Quand les liens deviennent insécures.
Ouandelous Nassima Nassiba, Fettal Saliha, Chalabi Kahina
CO 77
CO 83
CO 87
CO 95
CO 107
CO 139
CO 110
CO 130
CO 49
CO 75
CO 52
CO 136
40
GT 22
Eixo 3 COMUNICAÇÃO E INTERCULTURALIDADE
Local
Data
Horário
SALA MARINS (Hotel 7 Colinas)
Quinta-feira, 28/04
15h30-17h
Representações sociais de refugiados sírios no Brasil e no Exterior
Juliana Mansur
Reflexiones desde la acción, acción desde la investigación: mujeres
migrantes en Córdoba
Matías Alarcón, María Fernanda Espejo, Juan Lagarejo e Lucía
Mildenberger
Adaptação dos instrumentos metodológicos em pesquisa intercultural
Matheus Landim de Souza e Elaine Magalhães Costa Fernandez
Comunicação, mídia e representações sociais da adoção homoparental
Allyne Evellyn Freitas Gomes, Elaine Costa Fernandez e Alessandra Ramos
Castanha
Estéticas e Políticas LGBT em carnavais e ficções no Recife
Fernanda Ximenes e Benedito Medrado
Transmissão e adaptação intercultural alimentar no Brasil e na França
Joana A. Pellerano
GT 23
Eixo 2 REDES
Local
Data
Horário
SALA JOÃO DUNS SCOTUS (Convento de São Francisco)
Quinta-feira, 28/04
15h30-17h
Fios, laços, nós. Tecendo redes em prol da mata atlântica
Maria das Dores de Vasconcelos Cavalcanti Melo
A saúde mental de homens paraibanos: vulnerabilidades masculinas aos
transtornos mentais comuns
Edilane Nunes Régis Bezerra e Ana Alayde Werba Saldanha Pichelli
Subjetividade de beneficiárias do Programa Bolsa Família da ruralidade
pernambucana
Claudio Andres Baradit Munoz
Aprisionadas pelo cuidado: mães e cuidadoras de autistas
Maria Angélica Gonçalves Coutinho
“A rede tá dodói”: Desafios para a construção de redes de atenção à saúde
mental infantil
Lívia Botelho Félix e Maria de Fátima de Souza Santos
Violência(s) portas adentro e acesso à justiça: uma construção legallegalinstitucional a partir do enfoque de gênero no Brasil
Vanessa Ribeiro Simon Cavalcanti e Márcia Regina Ribeiro Teixeira
CO 100
CO 118
CO 126
CO 138
CO 157
CO 54
CO 67
CO 105
CO 115
CO 128
CO 140
CO 125
41
GT 24
Eixo 3 COMUNICAÇÃO E INTERCULTURALIDADE
Local
Data
Horário
SALA DE EXPOSIÇÃO (Convento de São Francisco)
Quinta-feira, 28/04
15h30-17h
Mondialisation, hypermodernité et religion
Gilbert Coyer
La persistance des différentes cultures face aux nouvelles technologies de
communications
Moussa ZOUAOUI
La prise en compte de l’interculturel dans le processus de communication
externe d’une entreprise (RE)
Ourakoye Bembello
La réussite scolaire des élèves des Départements d’Outred’Outre-Mer ici et làlà-bas,
un positionnement épistémologique?
Mélissa Arneton e Roberto Toledo
L’identité langagière d’auteurs bilingues et leur rapport à la langue
française : enseigner la littérature francophone en classe de FLE
Rosiane Xypas e Constantin Xypas
Visto Permanente – comunicação em rede, visibilidades contracontrahegemônicas e cidadania das migrações transnacionais na cidade de São
Paulo
Denise Cogo e Viviane Riegel
CO 132
CO 144
CO 149
CO 152
CO 158
CO 48
42
POSTERS posters
EIXO 1 Mobilidades
P 01
Título
Autor(es)
Influencia do contexto cultural nas escolhas de estratégias
indenitárias individuais e coletivas em situação de mobilidade: o caso
de sujeitos latino-americanos residentes em Toulouse.
Filipe Soto Galindo/UTJJ – Patrick Denoux/UTJJ - Elaine Magalhães
Costa Fernandez/UFPE
P 02
Título
Autor(es)
Identité, integration cultural and conflict. Une étude dans le Mercosur
Miriam Aparicio-Conicet
P 03
Título
Autor(es)
Relação entre qualidade de vida e sintomas de ansiedade e depressão
em imigrantes haitianos no rio grande do sul.
Laura Teixeira Bolaséll - Nathalia Lobo- Alice Einloft Brunnet- João Luis
Almeida Weber- Christian Haag Kristensen- Adolfo Pizzinato / PUCRS.
Financiamento – CNPq e PUCRS.
P 04
Título
Autor(es)
Qualidade de vida e sintomas de ansiedade e depressão em
imigrantes haitianos no Rio Grande do Sul.
Alice Einloft Brunnet/Laura Teixeira Bolaséll/João Luís Almeida
Weber/Adolfo Pizzinato/ Christian Haag Kristensen/ NBathália dos
Santos Lobo/PUCRS. Financiamento – CNPq e PUCRS.
43
EIXO 2 Redes
P 05
Título
Autor(es)
Interventions psychologiques et situations d'exception. Psychologues
du Monde : Quelques enseignements provisoires d’une décennie
d’expériences.
Adam Kiss e Gilbert Lacanal. Psychologues du Monde.
P 06
Título
Autor(es)
A importância da prevenção do suicídio na atenção primária.
Lourdes Elizabeth Bezerra Santos/ Rubenilda Maria Rosinha Barbosa/
UFPE.
P 07
Título
Autor(es)
O não lugar do cuidado à violência contra mulher.
Jorge Lyra/ Benedito Medrado; Mirella de Lucena; Jorge Luiz da Silva;
Dara Felipe; Talita Rodrigues; Juliana Keila; Rayanne Monique. (UFPE)
P 08
Título
Autor(es)
Comprendre le phénomène des violences basées sur l'honneur (VBH)
au Québec à travers des guides d’intervention interculturelles et des
cas concrets vécus par des femmes et des filles issues de
l’immigration
Estibaliz Jimenez, Marie-Marthe Cousineau, Ève-Marie Tanguay, Julia
Wahba
EIXO 3 Comunicação e Interculturalidade
P 09
Título
Autor(es)
Estudo comparativo da relação entre ansiedade, depressão com
obesidade e sobrepeso de brasileiros e franceses e suas
representações culturais.
Paula Eskinazi/ Université e Yoram Mouchenik / Prof. e orientador da
tese pela Université Paris 13 Sorbonne Paris Cité.
P 10
44
Título
Autor(es)
O indígena no discurso midiático sobre belo monte (2010-2013).
Alex Araújo Moreira Alves / Universidade Guarulhos – UNG.
P 11
Título
Autor(es)
Vers l’interculturalité? Une recherche sur la trayectoire académique
des étudiants universitaires indigenes
Miriam Aparicio Conicet (Conseil National pour la recherche
scientifique) Universidad Nacional de Cuyo.
P 12
Título
Autor(es)
Saberes Etnomatemáticos do camponês: investigações numa horta
"circular".
Marcela Conceição da Cruz- Maria Cecilia Fantinato. Universidade
Federal Fluminense (UFF).
P 13
Título
Autor(es)
O espaço escolar: um lugar de interculturalidade e de direitos. Relato
de experiência.
Maristela Piber Maciel – UNISINOS.
P 14
Título
Autor(es)
Da infância e da criança negra: uma identidade/ enfrentamento.
Lúcia Ferraz Varges de Souza/ Regina Marques de Souza Oliveira.
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia- UESB/ODEERE.
P 15
Título
Autor(es)
Mulheres Encarceradas no Estado do Amapá: As RS no espaço
educacional da Escola.
Lucidéa Carvalho- Shirlene Correia/ Miriam Aparício
45