Solidariedade em festa! - Agrupamento de Escolas Oliveira Júnior

J3D
Night OJ - Luzes para a cidadania global
Solidariedade em festa!
Deputados do secundário
ganham a sessão distrital
pág. 4
OJ- Nspiring Security é um
dos 20 finalistas nacionais
pág. 5
Feira das profissões
mostrou formação
profissional da região
pág. 6
pág. 2
30º aniversário APEOJ
Homenagem
a ex-dirigentes
Como um clique
pode mudar a tua vida...
Programa Comenius Regio
Delegação Belga
visita a escola
pág. 7
Semana da Leitura
com Palavras do Mundo!
pág. 8-10
Desporto Escolar
Corta-Mato CLDE
pág. 15
Poesia à Mesa 2015
TOJ - homenageia
Álvaro de Magalhães
Desde 1985
pág. 3
pág. 11
Associação de Pais da Escola Básica
e Secundária Oliveira Júnior
Ajude a sua Associação a melhor servir !
Boas Festas
[email protected]
Financiamento dos Cursos Profissionais
pág. 16
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J3D
Night OJ potencia “Luzes para a cidadania global”
O Agrupamento de Escolas Oliveira Júnior
organizou no passado dia 14 de março a Night OJ ,
junto à Casa da Criatividade. Este evento integrouse no projeto educativo transnacional “Luzes para
a cidadania global”, cujo coordenador é a Fundação
Iberoamericana para a Educação, Ciência e Cultura
e que é representado em Portugal pela Câmara
Municipal de S. João da Madeira.
O projeto tem como objetivo desenvolver
conteúdos pedagógicos no âmbito da cidadania ativa
e responsável, por professores e técnicos de cinco
países europeus, sendo financiado pela Comissão
Europeia e pretendendo especialmente fomentar
as competências de cidadania junto da comunidade
educativa.
O projeto foi abraçado na nossa escola pelas
turmas do 9º A e B e respetivas diretoras de
turma, professoras Carla Lima e Andreia Martins,
que conseguiram desta forma mobilizar toda a
comunidade educativa sanjoanense, promovendo a
recolha de mais de 1700 bens alimentares a serem
distribuídos pelos Ecos Urbanos a famílias carenciadas
do concelho.
O evento organizado a propósito deste projeto,
Night OJ, contou com a realização de uma “parada
solidária” envolvendo a largada de balões luminosos,
ao que se seguiram atuações de grupos de dança e
da banda UNKNOWN, numa festa que reuniu cerca de
três mil sanjoanenses.
NIGHT OJ
Agradecimento
O Agrupamento de Escolas Oliveira Júnior
vem por este meio agradecer a disponibilidade
e entusiasmo com que a comunidade educativa
sanjoanense respondeu ao apelo lançado no âmbito
do evento Night-OJ – Luzes para a cidadania.
Para além do empenho evidenciado em cada uma
das cinco escolas do agrupamento, nomeadamente
através das educadoras, professores, assistentes
operacionais e respetivos pais e encarregados de
educação, o apoio e colaboração de outras entidades
foi fundamental para o sucesso desta iniciativa,
nomeadamente, Câmara Municipal de São João
da Madeira, Hélio e Vítor Design, Cartonagem
Trindade, Gimnofísico, Associações de Pais e
Encarregados de Educação do Agrupamento, Paula
Rádios, Remax, Coordenação Local do Desporto
Escolar, FEPSA, Associação Comercial de São João
da Madeira, Centro de Cultura e Desporto de São
João da Madeira, DR9 Productions, Pedro Neves,
Banda UNKNOWN, Polícia de Segurança Pública de
São João da Madeira, Bombeiros Voluntários de São
João da Madeira, Jornal O Regional, Jornal Labor,
entre outros.
Os milhares de participantes deste evento
contribuíram com mais de 1700 bens alimentares
que serão distribuídos pelos Ecos Urbanos a famílias
carenciadas do concelho.
A todos o nosso muito obrigado.
Mário Coelho.
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J3D
30º aniversário da fundação da APEOJ
Homenagem aos antigos e atuais dirigentes
A APEOJ - Associação de Pais e Encarregados
de Educação da Escola Básica e Secundária Oliveira
Júnior assinalaram, no passado dia 21 de fevereiro, o
30º aniversário da sua fundação.
Para comemorar a efeméride, a APEOJ, criada
a 14 de fevereiro de 1985, promoveu uma sessão
solene, que teve o seu início às 18h00 com receção
aos convidados seguida de uma cerimónia no
auditório da escola que contou com a presença de
várias individualidades ligadas à educação e também
com a presença do presidente da Câmara Municipal,
Ricardo Figueiredo. Sessão solene apresentada pelos
alunos Marta Rangel e João Ramos, com excelentes
intervenções musicais do Hugo Lobo, também aluno
da O.J.
O programa comemorativo incluiu ainda uma
justa e sentida homenagem aos seus fundadores e
antigos Presidentes finalizada com um jantar convívio
que contou com a presença muito animada da banda
UnKnown.
Tratando-se de um marco histórico e de Festa
a APEOJ aproveitou o momento para valorizar a
importância das datas Comemorativas e promover
melhorias no ambiente relacional entre toda a
comunidade educativa. Sabendo a importância que
o Movimento Associativo Parental representa na
comunidade escolar a Presidente Mafalda Gonçalves
realçou na sua intervenção que o aniversário não era
apenas da APEOJ mas sim de toda a comunidade
escolar e de todos os presentes, sentimento
partilhado por toda a direcção da APEOJ. Terminou
a sua intervenção com palavras elogiosas para com
os alunos, acrescentando serem eles a razão da
Associação.
Com presença nestas comemorações de
representantes de toda a comunidade educativa,
(Divisão Municipal da Educação, órgãos sociais da
escola Oliveira Júnior, Federação Concelhia das
Associações de Pais, Bombeiros Voluntários, Escola
Segura, Conselheiros, Movimento Associativo do
Agrupamento, Professores, Alunos, Auxiliares, Pais
Representantes de Turma, Pais e Encarregados
de Educação (…)) intervieram ainda o Sr. Manuel
Assunção, Presidente da Mesa da Assembleia Geral
da APEOJ, que agradeceu a presença de todos nas
comemorações e destacou a importância de cada um
no processo educativo. Depois de felicitar e destacar o
importante apoio da APEOJ à FECAP o seu presidente
Vitor Couto na sua intervenção lamentou ainda a
ausência dos pais em atividades promovidas pelo
MAP. O Sr. Diretor Mário Coelho presenteou todos com
uma intervenção muito assertiva focada no processo
de crescimento da escola e da Associação de Pais,
com destaque para o slogan da escola “20 Valores”
e no final das cerimónias guiou os homenageados
numa visita pela escola. Com intervenção muito
agradável o Sr. Presidente da Câmara Municipal,
Ricardo Figueiredo, sem formalismos distribuiu
agradecimentos elogiou a comunidade educativa em
geral, destacou a qualidade do ensino no Município
e a sua importância no crescimento da cidade. “É
necessária uma cidade inteira para educar um aluno”
esta frase dita pelo Sr. Presidente e citando alguém
foi um dos momentos altos na sua intervenção.
Momento de grande emoção na homenagem aos
fundadores, aos antigos presidentes e à presidente
em exercício, ninguém fica indiferente quando se
lhe é reconhecido o mérito o trabalho e a dedicação.
Ficam como testemunho as palavras proferidas, os
silêncios e os olhares dos intervenientes.
O sucesso destas comemorações não foi apenas
da APEOJ, foi de igual modo de toda a comunidade
educativa, à imagem do que foi citado pela Presidente
Mafalda Gonçalves,” Hoje não está só a Associação à
qual presido de parabéns estão todos”
APEOJ
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J3D
Parlamento dos Jovens
A Escola Oliveira Júnior recebeu
Última Hora!!! o deputado Paulo Cavaleiro
Deputados
do secundário ganham
a sessão distrital do
Parlamento dos Jovens
João Lima (11ºG) e José Oliveira (12ºH) foram
eleitos para representar o distrito de Aveiro, na
sessão distrital do Parlamento dos Jovens, realizada
no dia 17 de março, no auditório do Centro de Arte
de Ovar.
Estes nossos deputados vão estar presentes na
Assembleia da República, dias 25 e 26 de maio,
para participarem na sessão nacional que reunirá
jovens de todos os círculos eleitorais.
Em representação da Escola, estiveram também
presentes, quer na sessão distrital, quer na seleção
para a mesa da respetiva assembleia, os alunos:
Ana Ferreira (9ºD); Gonçalo Pinho (9ºD); Leonor
Alhinho (9ºD); Miguel Jesus (12ºH) e Pedro Dias
(11ºG).
Para todos eles, pelo empenho e sentido de
responsabilidade demonstrados, PARABÉNS!
No dia 5 de janeiro de 2015, tivemos o prazer
de assistir a uma palestra dinamizada pelo Dr. Paulo
Cavaleiro sobre o funcionamento da Assembleia da
República e da atividade do Parlamento dos Jovens.
O nosso orador, Dr. Paulo Cavaleiro é deputado do
Partido Social Democrata (PSD) fazendo parte de três
comissões, nomeadamente, a comissão de Economia
e Obras Públicas; do Ambiente, Ordenamento do
Território e Poder Local e de Educação. Atualmente,
Paulo Cavaleiro exerce o cargo de vogal da Distrital
de Aveiro do PSD e de Presidente da CPS de São João
da Madeira.
A palestra teve como objetivo principal elucidar
os presentes sobre a importância da educação e da
formação para o futuro, valorizando a atividade do
Parlamento dos Jovens. Esta tem como objetivos
motivar os jovens para a participação cívica e
política, desenvolver a capacidade de argumentação
e promover o respeito mútuo e a tolerância. Segundo
o deputado, esta iniciativa está a ter cada vez mais
adesão por parte dos jovens estudantes, pois na sua
opinião: “Quanto mais formação tivermos, melhor
poderemos tomar as nossas decisões.”
Neste encontro os alunos presentes foram ainda
elucidados sobre o funcionamento da Assembleia da
República e o trabalho dos deputados. A finalizar,
houve uma animada sessão de perguntas e respostas
não só sobre esta temática, mas também sobre
questões da atualidade.
Ana Luísa Grilo (11ºE)
“Participação Cívica dos Jovens”
A nossa escola participou novamente no projeto
Parlamento dos Jovens do Ensino Básico e Secundário,
uma iniciativa institucional da Assembleia da
República, em parceria com o Ministério da Educação
e o Instituto Português da Juventude, desenvolvido
ao longo do ano letivo com as escolas de todo o país.
Os temas debatidos pelos alunos do ensino básico
e secundário foram, respetivamente, O Combate ao
Insucesso Escolar e Ensino Publico & Privado Que
Desafios?
A atividade iniciou-se com uma palestra
dinamizada pelo deputado da Assembleia da
República Paulo Cavaleiro, seguida da apresentação
das listas, da campanha e do ato eleitoral. Após a
eleição dos deputados realizou-se a sessão escolar
para os diferentes níveis de ensino. Nestas sessões,
em resultado de um debate acérrimo e participado,
foram aprovadas as medidas, que constam do projeto
de recomendação, debatidas na Sessão Distrital, e
ainda eleitos os deputados que representam a escola.
No dia 16 de março no Auditório do Centro de
Educação e Recreio de Vagos, estiveram presentes
na sessão distrital do ensino básico os deputados
Ana Cardoso Ferreira, Jorge António Duarte e Leonor
Alhinho, alunos do 9ºano.
No dia 17 de março, no Centro de Arte de Ovar,
estiveram presentes na sessão distrital do ensino
secundário os deputados José Eduardo Oliveira, do
12ºano, João Carlos Lima, do 11ºano e Miguel Ângelo
Jesus, do 12ºano.
Responsáveis pelo Parlamento dos Jovens
Anabela Boto, Lúcia Oliveira; Rosa Lima
Campanha eleitoral decorreu nos dias 15 e 16 de
janeiro.
Migrações no âmbito do programa de Geografia C
Sessão Nacional
Secundário:
25 e 26 de maio de 2015
O grupo da escola aceitou o desafio do Centro de
Estudos Sociais (CES) da Universidade de Coimbra,
no âmbito do Projeto O CES vai à Escola, organizou
uma palestra “ Migrantes nas Malhas do Crime: Tráfico
de seres Humanos e Auxílio à Imigração Ilegal” que
decorreu no dia 2 de fevereiro, no auditório da escola
e foi dinamizada pela Drª Maria João Guia.
A Drª Maria João Guia é formadora do CES,
trabalha diretamente com o SEF (serviço de
Estrangeiros e Fronteiras) e está a desenvolver a sua
tese de Doutoramento na área da imigração ilegal,
tráfico e crimes cometidos.
Esta atividade foi dirigida a alunos do 12ºano
e proporcionou uma oportunidade de alertar/
sensibilizar para o flagelo atual da imigração ilegal
Anabela Boto
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J3D
OJ- Nspiring Security é um dos 20 finalistas nacionais
No âmbito do Concurso “Cientistas e Artistas”,
promovido pela Texas Instruments PortugaL em
parceria com a Casa das Ciências, os alunos Ana
Sofia Silva e Maria Manuel Teixeira do 12º C, Rafael
Ferreira e Tiago Gomes do 12º D viram o seu projeto
classificado como um dos 20 finalistas nacionais deste
concurso, aguardando-se para breve a divulgação do
vencedor.
O projeto, coordenado pelo professor Alexandre
Gomes, consistiu na criação de um vídeo ilustrativo
da utilização de calculadoras gráficas na exploração
de situações científicas do dia-a-dia. O tema
escolhido prendeu-se com a segurança rodoviária,
em particular com o perigo relacionado com o
transporte de crianças ao colo dos passageiros de
um automóvel, em caso de colisão. O projeto contou
igualmente com a colaboração do professor Filipe
Almeida na elaboração e produção do vídeo.
Os vídeos finalistas podem ser visualizados no
endereço
http://education.ti.com/pt/portugal/promotions/
video-contest#!
A todos os participantes são endereçados os
parabéns pela motivação e dedicação com que
abraçaram o projeto, contribuindo para uma vez mais
levar o nome Oliveira Júnior mais longe.
Alexandre Gomes
Turismo Industrial
Alunos visitam Viarco e Fepsa
Clima@EduMedia ensina
alterações climáticas às escolas
portuguesas através dos media
Dias 10 e 19 de fevereiro, respetivamente, as
turmas G e F do 11º ano de Línguas e Humanidades
foram em visita de estudo à fábrica Viarco, no âmbito
do estudo das temáticas abordadas nas disciplinas de
Geografia e História.
Esta visita permitiu conhecer uma das unidades
industriais mais interessantes do nosso concelho (e
certamente do país), uma vez que se trata de uma
unidade industrial secular que, utilizando métodos
e maquinaria tradicional, produz, para além dos
emblemáticos lápis de grafite, uma grande variedade
de novos produtos procurados por artistas e designers
nacionais e internacionais.
Durante a visita pudemos observar todas as etapas
de fabrico de um lápis “tradicional” e conhecer desde
os “históricos” lápis com sinais de trânsito ou com a
tabuada (nas versões normal e invisível) aos curiosos
lápis magneto, lápis aromatizados ou os “dummy
pencil”, um lápis bom para pregar partidas mas não
para escrever. Para além disso, pudemos conhecer as
múltiplas aplicações dos novos produtos que estão
a relançar esta indústria no mercado internacional,
como o pó e a aguarela de grafite ou o bastão de
grafite aguarelável.
Rosa Lima
No dia 10 de fevereiro a turma E do 11ºano de
Ciências Sociais e Económicas, na disciplina de
Geografia foi visitar a FEPSA .
A Fepsa é a única fábrica do país líder mundial na
produção de feltros de alta qualidade para chapéus.
Os alunos ficaram impressionados por perceber que a
matéria-prima desta produção é o pêlo de coelho, do
castor, e da lebre entre outros.
Durante a visita observaram todo o processo de
feltragem nas suas várias fases até ao controlo de
qualidade e à gomagem final dos chapéus. Estes
chapéus correm o mundo, andando na cabeça de
cowboys americanos, judeus ortodoxos, povos dos
Andes e agentes britânicos da Metropolitan Police. A
FEPSA exporta para países de todos os continentes.
No final, os alunos puderam
experimentar os vários
modelos chapéus.
Anabela Boto
O projeto “Clima@EduMedia”, desenvolvido
ao abrigo do Programa “AdaPT” pela Faculdade
de Letras da Universidade do Porto (FLUP), vai
dar formação aos estudantes sobre o tema das
mudanças do clima, através do uso dos media.
Este desafio visa produzir conteúdos
mediáticos estimulantes sobre as alterações
climáticas, ensinando estratégias para que os
alunos possam aprender através do próprio
processo de produção.
A formação relâmpago, da responsabilidade
do grupo de ação do “Clima@EduMedia”, a
realizar na escola já no próximo período,
abordará temáticas por setores estratégicos
definidos na Estratégia Nacional de Adaptação
às Alterações Climáticas, a saber: Agricultura,
Florestas e Pescas; Biodiversidade mundo;
Energia e Indústria; Ordenamento do Território
e Cidades proibir carros nos centros das cidades,
promover o uso de transportes públicos, etc.) ;
Recursos hídricos bacias hidrográficas (as Bacias
do Sado e do Guadiana são as mais vulneráveis)
; Saúde humana; Segurança de pessoas e
bens;Turismo e Zonas costeiras.
Os interessados devem contactar a
coordenação do J3D.
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J3D
Feira das Profissões mostrou oferta formativa
escolar, profissional e universitária de toda a região
A atividade Feira das Profissões realizou-se na
Torre da Oliva, em S. João da Madeira, nos dias
26 e 27 de fevereiro. O grande objetivo desta
atividade foi o de divulgar a oferta formativa
escolar e profissional existente, bem como motivar,
sensibilizar e informar os jovens e famílias acerca
de oportunidades profissionais.
No decorrer da Feira, universidades, escolas e
centros de formação profissional apresentaram,
de forma dinâmica e interativa, os cursos que
estão a decorrer nas suas instituições. A Feira das
Profissões foi realizada num horário alargado no
sentido de permitir a visita dos alunos das diversas
escolas e do público em geral.
O Agrupamento de Escolas Oliveira Júnior fezse representar na Feira das Profissões, num espaço
amplo, apresentando a sua oferta formativa e
dinamizando atividades a cargo dos alunos dos
cursos profissionais.
Curso Profissional
de Técnico de Fotografia
Curso Profissional
Curso Profissional de Técnico
de Técnico de Multimédia de Análise Laboratorial
Desde sempre a fotografia atraiu o interesse de
todas as camadas sociais e de todas as faixas etárias.
Hoje em dia, está cada vez mais acessível a cada
um com apps como o Instagram, o Facebook ou o
Pinterest. No entanto, é preciso saber controlar tudo
o que a fotografia oferece de forma a obter o melhor
resultado possível e de forma a conseguir aquela
imagem que sempre se pretendeu.
Nesse sentido, e de forma a cativar novos alunos,
a apresentação do curso de fotografia na Feira das
Profissões passou por uma mostra/exposição de alguns
dos trabalhos realizados pelos alunos no decorrer dos
últimos três anos. A exposição apresentou diversos
trabalhos de áreas como natureza morta, fotoreportagem e moda, tendo sida mais centrada em
imagens de cópia de retrato baseados em pinturas
de autores como Frida Kahlo ou Vermmeer no seu
trabalho da “Rapariga com o Brinco de Pérola”.
O curso oferece a possibilidade de, ao longo de três
anos, os alunos desenvolverem trabalhos em áreas tão
distintas como: moda, retrato, paisagem, naturezas
mortas, produto, catálogo e editorial;
realização de
foto-reportagens, documentários, curtas-metragens
fotográficas, vídeos fotográficos,
realização de
fotografia criativa e de autor ou produzirem e
prepararem exposições fotográficas.
O Técnico de Fotografia é um profissional
qualificado apto a usar diversos tipos de máquinas
fotográficas, 35 mm, médio e grande formato, saber
usar a luz natural e artificial para fotografar paisagens,
pessoas e objetos, tratar e arquivar fotografias nos
vários suportes, ter noções de impressão a preto e
branco e a cores e saber usar ferramentas digitais
para tratamento de imagens fotográficas.
Assim sendo, e com a intenção principal de formar
jovens profissionais, este curso dá a possibilidade aos
alunos que o integram de concorrerem futuramente
para cargos nas áreas de Reportagem Fotográfica,
Fotografia de Publicidade, Produção Fotográfica,
Fotografia de Estúdio, Fotografia de Moda, Editorial e
de Laboratório.
Numa época em que a imagem assume
importância central na comunicação, a necessidade
de profissionais dessa área é essencial.
Para a Feira das Profissões, os alunos do 11º J,
prepararam diversos trabalhos para apresentar aos
visitantes, explicando as tarefas que estavam a
executar. Neste âmbito, os trabalhos dividiram-se em
três grandes áreas:
Áudio e Vídeo: as tarefas desta área centraramse na criação de vídeos institucionais e promocionais,
designer de som para rádio/TV, produção e pósprodução de áudio e vídeo, captação de imagem e
cobertura de eventos;
Motion Graphics: esta área proporcionou aos
alunos a animação de imagens 2D e 3D, criação
de efeitos especiais para cinema, animações para
genéricos/TV, animações para web e móvel, stop
motions e timelapses;
Aplicações móveis e Web design: nesta área
os alunos tiveram a oportunidade de desenvolver
aplicações móveis, conceber e construir páginas
web, produzir elementos multimédia e soluções para
os media, passando pela edição e manipulação de
imagens.
O Técnico de Multimédia pode exercer atividade
nas agências de publicidade, departamentos de
produção para novos media, produtoras de conteúdos
para Tv e Web, agências de produção, departamentos
de marketing e comunicação, imprensa (jornais
e revistas), televisão, cinema, rádio, gabinetes
de arquitetura e de design, agências/estúdios de
fotografia e vídeo e empresas de artes gráficas.
O mercado necessita de profissionais qualificados
aptos a exercer profissões ligadas ao desenho e à
produção digital de conteúdos multimédia, bem
como a desempenhar tarefas de caráter técnico e
artístico, com vista à criação de soluções interativas
de comunicação. Este curso dá resposta a essas
áreas visto que a criação de produtos interativos
para a web e para dispositivos móveis está em franco
crescimento.
Os alunos do 11ºI, do Curso Profissional de Análise
Laboratorial, e alguns professores das componentes
técnicas do curso, dinamizaram um conjunto de
atividades para este evento. A aposta recaiu sobre
dois projetos da escola ligados a cogumelos e algas.
Os cogumelos possuem um elevado valor
nutricional e são ideais para dietas por serem pobres
em hidratos de carbono, ricos em água e com
quantidades proporcionalmente interessantes de
proteínas, vitaminas e sais minerais.
Foi para mostrar as potencialidades dos cogumelos
na alimentação que os alunos do curso profissional de
técnico de análise laboratorial os estudaram, cortaram,
trituraram e analisaram. Seguiram protocolos, usaram
métodos de análise e determinaram, por exemplo, o
teor em ácido ascórbico, a nossa conhecida Vitamina
C.
O curso de análise laboratorial também levou
líquenes. à feira. Estes organismos são, na realidade,
dois mas que vivem em simbiose. Os fungos estão
presentes com a tarefa de absorverem água e sais
minerais, criando assim o ambiente ideal ao outro
organismo, que é uma alga. Esta produz compostos
orgânicos através da fotossíntese, alimento que
partilha com o fungo.
Algumas algas são comestíveis e importantes
fontes de substâncias como o alginato ou as
carragenanas, que se podem encontrar em alguns
alimentos bem conhecidos, como por exemplo, o leite
com chocolate, os gelados, as gelatinas, os iogurtes
ou até em produtos de cosmética.
Os alunos do curso de técnico de Análise
Laboratorial serão profissionais qualificados para,
no domínio dos princípios e das técnicas de análise
qualitativa, quantitativa e instrumental, realizar
ensaios, registar e interpretar os resultados,
selecionando os métodos e as técnicas mais
adequadas, para aplicação em contexto laboratorial e
ou em processos químicos.
7
J3D
Projeto Comenius Regio
Delegação Belga visita a escola
No âmbito do projeto Comenius Regio, que tem
envolvido as cidades de S. João da Madeira e de
Dinant, na Bélgica, uma delegação de professores,
diretores escolares e alunos visitaram a Escola
Básica e Secundária Oliveira Júnior, no dia 26 de
fevereiro. A temática do projeto é a “Educação para
o Empreendedorismo” que tem permitido colocar em
prática um conjunto diversificado de atividades de
formação e de intercâmbio.
Após o almoço na cantina da escola, a delegação
visitou as instalações da escola. Seguidamente, os
coordenadores e professores que integram o projeto,
tanto belgas como portugueses reuniram, tendo o
coordenador belga explicado as atividades realizadas
em Dinant e do projeto comum “Ideias numa
árvore”. Nessa reunião, o coordenador português
também explicou as atividades desenvolvidas em
São João da Madeira. Paralelamente, os alunos que
integraram a delegação realizam uma atividade de
empreendedorismo com os alunos da turma I, do
11º ano, do curso profissional de técnico de Análise
Laboratorial.
A atividade selecionada insere-se na temática
do empreendedorismo relativa a noções financeiras.
A atividade denominou-se “Torre do Poder”, tendo
como objetivo abordar os conceitos de gastos,
rendimentos e lucro. Envolveu também a criatividade
e a capacidade dos alunos trabalharem em equipa,
implicando que os alunos comunicassem entre si. As
competências a desenvolver foram a capacidade de
correr riscos, a compreensão de conceitos financeiros,
a criatividade, a organização, a tomada de decisões e
o trabalho em equipa. No final, todos foram unânimes
em considerar que a atividade foi bastante dinâmica
e divertida conseguindo um intercâmbio entre todos.
Os alunos envolvidos deixaram os seus
comentários:
“Ao estarmos a comunicar e a trabalhar com alunos
de outros países ficamos com outros conhecimentos,
sendo assim uma boa experiência. Os alunos
(belgas), por vezes, não conseguiam entender o que
era pretendido, tal como nós (portugueses), devido à
dificuldade de falar ambas as línguas.”
Joana Rodrigues, Maria Gomes
“Com a vinda nossos colegas estrangeiros, as aulas
tornaram-se positivamente diferentes. Aprendemos
muito sobre eles e sobre o seu país de origem, neste
caso a Bélgica.
Todos foram muito simpáticos connosco e houve
um bom acolhimento da nossa parte, uma boa
integração da parte dos nossos colegas.”
João Alves, Hugo Magano
“Adoramos a experiência de podermos interagir
com pessoas de um país diferente. O facto de não
falarmos a mesma língua tornou a experiencia mais
interessante apesar de termos tido a necessidade
de recorrer a alguns professores que dominavam o
francês.
Foi um “desafio” bom e permitiu também o
desenvolvimento do nosso inglês e a expansão dos
nossos horizontes a nível cultural.”
Aylin Fernandes, Ricardo Maia
“Podemos dizer que foi uma boa experiência, foi
uma oportunidade para conhecer pessoas de outras
nacionalidades, como neste caso da Bélgica.
Embora não conseguíssemos falar na mesma
língua, houve um bom intercâmbio de grupo. Como já havíamos realizado a tarefa demos
margem para eles experimentarem, e isso até nos
deu uma mente aberta pois vimos maneira diferentes
de se realizar uma tarefa, revelando isso como é
bom interagir com pessoas que tem uma maneira de
pensar diferente.
Portanto, para concluir podemos dizer que é algo
que gostaríamos de repetir.”
Rafaela, Catarina
“Foi uma experiência bastante divertida, trabalhar
num grupo com alunos/as de outro país, com outras
maneiras de pensar, etc.
O que dificultou a atividade foi a comunicação,
pois as alunas belgas do meu grupo percebiam pouco
de inglês. Comuniquei com elas através do Google
tradutor traduzindo do português para o francês.”
Tiago Duarte
“A experiência de realizar a atividade prática
com os alunos belgas foi boa apesar de uma das
grandes barreiras ser a comunicação pois os alunos
estrangeiros dominavam o francês e nós o inglês.
Superamos essa dificuldade através de gestos, com
a ajuda de uma professora e com o Google tradutor.
Foi uma experiência positiva, gostávamos de
repetir com alunos de outras nacionalidades.”
Dilara, Tiago Ferraz
Seminário “Escolas empreendedoras”
No âmbito do Projeto Educativo Municipal, e no
seguimento dos anos anteriores, as turmas do 11º
ano dos cursos profissionais, estão a participar no
programa de educação para o empreendedorismo. Ao
longo dos últimos meses, foram dinamizadas diversas
atividades em sala de aula, versando temáticas como
o Perfil do Empreendedor, Criatividade e Inovação,
Comunicação e Marketing, Liderança e Negociação,
Noções Financeiras.
No dia 19 de fevereiro, a Câmara Municipal de
São João da Madeira levou a efeito um seminário,
no auditório dos Paços da Cultura, intitulado “Escolas
Empreendedoras”. Este seminário teve como principal
objetivo o de proporcionar um maior contacto com o
mundo real, permitindo aos alunos uma experiência
real na área do empreendedorismo.
Neste contexto, os alunos tiveram a oportunidade
de conhecer as ideias e experiências de três jovens
empreendedores. Cada um deles partilhou a sua
experiência na área de negócio, referindo os desafios
e dificuldades na criação de projetos empreendedores.
O seminário encerrou com um momento musical,
marcando presença os jovens membros da banda “3
steps 4 the moon”, Catarina Araújo, Gil Ramalho e
Tiago Gomes, alunos da Escola Básica e Secundária
Oliveira Júnior, do décimo segundo ano, também eles
empreendedores, e que gentilmente aceitaram o
convite para participar neste evento.
Neste seminário participaram os alunos das
turmas 11º I do Curso Profissional de Técnico de
Análise Laboratorial e 11º J do Curso Profissional
de Técnico de Multimédia, acompanhados pelos
professores Eduarda Batista, Filipe Almeida e Paula
Azevedo. O balanço foi muito positivo pois permitiu
aos alunos conhecer realidades atuais, perspetivando
a sua entrada no mercado de trabalho.
Paula Azevedo
8
J3D
Palavras do Mundo na Semana da Leitura
A Semana da Leitura arrancou em todo o
agrupamento com a abertura da Feira do Livro Leya
e exposição de narrativas gráficas, marcadores de
livros e trabalhos produzidos no âmbito do Plano
Nacional de Leitura, pelos alunos de todos os ciclos.
No primeiro ciclo, as turmas desenvolveram
atividades de animação da leitura, com familiares,
professores e direção da escola e partilharam
saberes, entre muitas outras atividades. Na quartafeira receberam a escritora Isabel Zambujal, autora
de livros infantis.
Paralelamente, decorreram as oficinas de poesia
com Pedro Lamares, integradas na Campanha da
Poesia à Mesa que coincide com a Semana da Leitura,
numa conjugação muito feliz.
Na escola sede, a semana da leitura iniciou com a
abertura da feira e das exposições e nas manhãs de
terça, quarta e quinta-feira, vários grupos de alunos
do 7ºE, de Oficina de Leitura, levaram aos colegas
do 2º ciclo leitura expressiva e encenada, dos textos
Felicidade Clandestina, de Clarice Lispector, O menino
que escrevia versos, de Mia Couto e poesia de José
Jorge Letria.
Na terça-feira, cinco turmas do 3º ciclo e
secundário, assistiram ao espetáculo “ Em Pessoa”,
pela Companhia de Teatro de Braga, na Casa da
Criatividade, uma atividade integrada na Campanha
da Poesia à Mesa.
A escritora Ana Paula Oliveira realizou uma oficina
de escrita de microcontos, no último dia da semana,
na biblioteca da escola, para iniciar os alunos mais
jovens nesta técnica desenvolvida pela escritora
Margarida Fonseca Santos.
A semana terminou com a rusga poética, na
biblioteca, pelo grupo de teatro da escola.
Os alunos do 7º E realizaram cinco sessões de leitura expressiva e encenada
Carla Almeida / Luísa Correia
Professoras Bibliotecárias
Escrever Microcontos
com Ana Oliveira
Como escrever um conto com 77 palavras e
mais alguns constrangimentos?
A escritora Ana Paula Oliveira realizou uma
oficina de escrita de microcontos, na biblioteca da
escola, para iniciar os alunos mais jovens nesta
técnica, desenvolvida pela escritora Margarida
Fonseca Santos.
A sessão foi muito animada e, da teoria, os alunos
passaram à prática, num exercício experimental.
Por sua vez, os alunos do 2º ciclo retribuíram com mensagens e poemas sobre a Leitura
... e muita música
Rusga poética, pelo
TOJ, grupo de teatro
Tal como Margarida Fonseca Santos, Ana Paula
Oliveira acredita que com esta atividade em 77
palavras, todos podemos melhorar muito a nossa
escrita.
Se não acredita, visite o blog http://77palavras.
blogspot.pt e consulte os desafios para pequenas
histórias ou para textos maiores. No fundo, são
exercícios de escrita criativa para todos.
Experimente!
do agrupamento,
a quem coube
homenagear Álvaro
Magalhães, na
campanha da Poesia à
Mesa de 2015
9
J3D
Leituras com direção
A zebra Camila
Oficinas de poesia com Pedro Lamares
No âmbito da Campanha Poesia à Mesa 2015, o
ator Pedro Lamares dinamizou oficinas de poesia com
todas as turmas do 4º ano nas escolas de São João
da Madeira.
Alunos e docentes participaram nesta iniciativa e
Com uma zebra num saco e outros animais na
bagagem direcionamo-nos para os mais pequeninos
do agrupamento. O público alvo foi as crianças das
prés da Devesa, Ribeiros e Travessas, bem como os
alunos do 1º ano do Espadanal e Ribeiros.
De uma forma lúdica e descontraída e sempre
com uma pincelada didática abordamos, através
de um álbum simples com ilustrações expressivas,
importantes temáticas como sejam a passagem da
infância para uma descoberta de novos mundos e
com estes, problemas inerentes ao crescimento:
vergonha, aparência, auto-imagem. Nada como
uns bons amigos para ajudarem a ultrapassar
dificuldades que pareciam sem solução levando a
nossa protagonista das lágrimas à felicidade plena.
7,6,5,4,3,2,1…contagem decrescente feita em
uníssono pelas nossas crianças ao longo da história,
acompanhando com extrema atenção e entusiasmo
todos os passos da Zebra Camila.
aproveitaram ao máximo todas as “dicas” que o ator
partilhou.
As sessões terminaram com um momento poético,
apresentado pelos alunos que se tornaram pequenos
atores, ocupando o “espaço sagrado” que é o palco.
Leituras em família nas EB1/JI
Durante a semana da leitura foram vários os
familiares que aderiram a esta iniciativa, em todas
as turmas do pré-escolar e primeiro ciclo, do
agrupamento. Desta forma ficou demonstrada a
importância que a comunidade escolar continua a dar
aos livros e à leitura. Alunos e docentes agradecem a
todos os participantes que enriqueceram esta semana
com livros e leituras diversificadas.
A Semana da Leitura
no Jardim das Travessas
Partilha de saberes
Antonieta Oliveira
Um cão num poema
é uma confusão!
A Semana da Leitura na EB1 dos Ribeiros culminou
com a partilha de saberes, onde cada turma partilhou
as suas preferências literárias.
Esta atividade decorreu na biblioteca escolar, que
mais uma vez foi o palco onde a criatividade e arte de
partilhar aconteceu entre livros.
Em Semana de Leitura e de Poesia à Mesa, os
meninos do Jardim de Infância das Travessas reuniramse à volta de palavras soltas que perseguiam…
….perseguiam…perseguiam um cão:
….trambolhão,
João, chão,
pão…decisão…
solução e …sapatilha!
Que grande confusão! Teimavam em dar-me uma
lição…com o cão!...
A verdade é que o poema teve a sua
construção e ainda agora estaria no seu 1267º verso,
se não tivesse que ter uma conclusão! Como tudo
foi uma diversão, acabamos no chão, num grande
abração!!!
Isto das rimas é uma aflição…não se vê, não?!!!!
Cristina Marques
A Semana da Leitura foi fortemente vivida no
Jardim de Infância das Travessas.
As palavras andaram à solta sob a forma de dança,
poesia, leitura, contos, música...
Foram muitos os encarregados de educação,
professores e familiares que, dando visibilidade
à leitura e à universalidade e intemporalidade
da Palavra, ali se deslocaram para presentear os
educandos com momentos e partilha de leituras.
Foi uma semana intensa, com os livros como
protagonistas, e para terminar, a comunidade
educativa reuniu-se no passado dia 20 de Março,
para assistir à apresentação, feita pelas crianças, das
histórias submetidas ao concurso “ Conta-nos uma
História”, Podcast na Educação, com três histórias de
encantar!
Foi um momento profundo, vivido quer pelas
crianças, quer pelas famílias presentes, que viram
os seus educandos trabalhar temas como: os medos,
crianças diferentes e a importância de partilhar as
tarefas domésticas.
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Encontro com Isabel Zambujal...
Os alunos do Jardim de Infância, 2º e 3º anos do
Agrupamento de Escolas Oliveira Júnior, assistiram ao
encontro com a escritora Isabel Zambujal, no dia 18
de março.
Durante as sessões, que decorreram no auditório
do agrupamento de escolas Oliveira Júnior, na
Biblioteca escolar da EB1 do Espadanal e na Biblioteca
escolar da EB1 dos Ribeiros, a escritora contou as
histórias que todos temos escritas na cara, entre
outras! Tivemos também a oportunidade de ver e
ouvir em primeira mão a história “Dias felizes de uma
nódoa teimosa”.
No final de cada encontro os alunos ofereceram
à escritora várias lembranças baseadas nas histórias
dos seus livros.
Estes encontros proporcionaram bons momentos
e muitas leituras!
J3D
“Em Pessoa”
Companhia de Teatro de Braga
No âmbito da Campanha da Poesia à Mesa 2015
e da Semana da Leitura, a Companhia de Teatro de
Braga apresentou “EM PESSOA” a partir de textos
de Fernando Pessoa, na Casa da Criatividade, para
alunos das escolas da cidade. A escola Oliveira Júnior
levou cinco turmas do 7º ao 11º ano.
Este espectáculo tem como foco o processo/drama
da criação artística como terreno de busca de uma
identidade; letras, vozes, corpos múltiplos, distintos
nas formas de Caeiro, Campos e Reis, procuram
afirmar a sua originalidade e a sua diferença mas,
sabemos, todo o seu sentido se reúne no universo
complexo e inominável de um só Pessoa, estilhaçado.
Os valores e o Holocausto
Para que nunca mais aconteça!
A biblioteca da escola dedicou a semana, de 26 a 30
de janeiro, aos valores e ao Holocausto para lembrar
as vítimas do genocídio do povo judeu.
Realizaram-se sessões de leitura dos livros FUMO,
direcionadas para o 5º,6º e 7º anos, e Desconhecido
nesta morada, para o 10º, pelos alunos do 7º E e do
10º D,F eG, respetivamente.
Durante a semana, inauguraram-se duas exposições:
Auschwitz, o campo de extermínio descoberto há 70
anos pelos aliados soviéticos, mais precisamente a 27
de janeiro de 1945, do fotógrafo Pedro Tavares e Nada
nos inquietará?, de Rui Apolinário que, com a docente
de Filosofia Lurdes Lopes, orientou a palestra sobre a
importância dos valores na nossa sociedade.
Esta exposição evidencia a capacidade regeneradora
da natureza, constituindo-se como metáfora da
humanidade que, perante a adversidade, continua a
dar sinais de esperança. Ambas podem ser visitadas
até 28 de fevereiro.
Para que nunca mais aconteça!
Luísa Correia
Concurso Nacional de Leitura
na BM de Albergaria-a-Velha
A fase distrital da edição do 9º Concurso Nacional
de Leitura (CNL) ocorrerá na Biblioteca Municipal de
Albergaria-a-Velha, no dia 16 de abril de 2015.
Para o 3º CEB foram selecionadas as obras O
senhor Henri, de Gonçalo M. Tavares e O estranhão
de Álvaro Magalhães
Já para o Ensino Secundário as obras a concurso
são Uma Menina está perdida no seu século à procura
do pai, de Gonçalo M. Tavares e
Experiência Antárctica: Relatos de um cientista
polar português, de José Xavier.
Aos concorrentes desejamos excelentes leituras!
11
J3D
Comunicar em Segurança
Like? Um clique pode mudar a tua vida!
O Dia Internacional da Internet Segura (Internet
Safer Day) celebrou-se a 10 de fevereiro em 2015.
Este dia da internet segura comemora-se todos
os anos em fevereiro, com o objetivo de promover
a utilização segura da internet pelas pessoas,
sobretudo das crianças, mais propícias a riscos nesta
rede mundial de comunicação.
A iniciativa é da Rede INSAFE, que junta as
organizações que desenvolvem a utilização consciente
da Internet na União Europeia.
Todos os anos, este dia apresenta um tema
diferente. O tema de 2015 foi “Vamos criar uma
internet melhor juntos”.
Para comemorar o Dia Internacional da Internet
Segura, durante a segunda semana de fevereiro, o
grupo de Informática da Escola Básica e Secundária
Oliveira Júnior, na disciplina de Tecnologias de
Informação e Comunicação
dinamizou algumas
atividades:
Nas turmas do sétimo ano de escolaridade, os
alunos criaram um panfleto subordinado ao tema
em questão, articulando com a unidade didática
correspondente ao processador de texto;
Nas turmas do oitavo ano de escolaridade,
foi promovido um debate entre os alunos sobre
situações-exemplo relacionadas com a temática,
apoiada por plataformas dedicadas à temática;
O aluno da turma 10º H desenvolveu um folheto
informativo «Navegar em segurança na Internet»,
utilizando o processador de texto;
Na turma do 10º L, Curso Profissional de
Fotografia, os alunos criaram cartazes elucidativos
ao tema, utilizando um software de tratamento de
imagem. Os trabalhos foram expostos na biblioteca
da escola sede.
Todas estas atividades foram muito importantes
na medida em que permitiram consciencializar
os alunos para os perigos existentes na internet e
fazer, de certa forma, com que estejam alertados e
consigam realizar uma prevenção dos mesmos.
O grupo 550 - Informática
The Web We Want
“ A rede que queremos”
São muitos os sites que podem ajudar as famílias
a prevenir problemas relacionados com o uso pouco
informado das redes sociais. Na biblioteca escolar,
recorremos com frequência ao da Seguranet para
formar para as literacias digitais. E é desse site
que divulgamos The Web We Want ,um recurso
online com a chancela da Comissão Europeia, que
pode ser consultado e descarregado em http://www.
seguranet.pt/recurso/web-we-want
The Web We Want – A Internet que queremos é
uma brochura educativa, destinada a jovens entre
os 13 e os 16 anos, que apresenta um conjunto de
ferramentas que educa os adolescentes a saberem
proteger-se quando estão online.
Este recurso, tão necessário a professores,
jovens e pais, foi criado com a participação ativa
de adolescentes de toda a Europa, aprovado pela
Comissão Europeia e traduzido para português.
Pedro Górgia e Alexandra da Silva estiveram na
Oliveira Júnior, no final do mês de fevereiro, para
sensibilizar os jovens para as boas práticas nas redes
sociais, no âmbito da Semana da Internet Segura e
do programa Comunicar em Segurança, da Fundação
PT.
Através da peça de teatro “Like? Um clique pode
mudar a tua vida!” os atores simularam conversas
online, bem como hipotéticas situações problemáticas,
decorrentes de comportamentos indevidos dos jovens
quando estão nas redes sociais.
Tratou-se de uma sessão
pedagógica mas
muito divertida, que alertou os espetadores para
as consequências desagradáveis de determinados
comportamentos na Internet.
No final do espetáculo, os participantes foram
convidados a responder a um quizz sobre Internet
Segura, que todos resolveram com sucesso.
O programa Comunicar em Segurança, promovido
pela
Fundação
Portugal
Telecom,
pretende
alertar a comunidade educativa para a utilização
correta e segura das tecnologias de informação,
designadamente a Internet e o telemóvel, através de
sessões de sensibilização em sala de aula e uma peça
de Teatro.
No final da sessão, os atores desdobraram-se
em sessões fotográficas e de autógrafos e também
visitaram a biblioteca escolar, organizadora do evento.
Até para o ano!
Luisa Correia
Internet Segura em banda desenhada
Nós, alunos da turma do 3º A da EB1 do Espadanal,
resolvemos construir uma Banda Desenhada.
No dia 10 de Fevereiro, Dia Internacional da
Internet Segura, elaboramos uma B. D. sobre a
segurança na internet.
Fizemos o plano e um guião, o que nos ajudou a
construi-la de uma forma mais eficiente.
Começamos por desenhar as vinhetas, seguiu-se
a pintura das mesmas. De seguida organizamos e
colamo-las.
Foi um trabalho colaborativo muito divertido.
3º A EB1 Espadanal
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J3D
Sensibilizar para a reciclagem nas EB1/JI
Projeto 100% resíduos
Projeto Vela por óleo
No dia 13 de janeiro tivemos o prazer de receber
no Jardim-de-infância da Devesa, a Engenheira Vera
Neves para uma sensibilização à reciclagem desta vez
mais especificamente à reciclagem do óleo.
Visualizámos um filme que mostrou as
consequências negativas de colocar o óleo em sítios
indevidos (na banca da cozinha ou na sanita).
Cada um de nós construiu um oleão com garrafas
para fazer o transporte do óleo de casa até à escola.
Queremos apelar a toda a comunidade para NÃO
SE ESQUECEREM de RECICLAR o lixo (pois há muitos
ecopontos espalhados pela cidade) e convidar as
pessoas que vivem perto do nosso jardim a levarem
o óleo usado e colocarem no nosso oleão.
Queremos ter uma vida mais saudável e um
ambiente menos poluído.
No dia 5 deste mês, os dois grupos do Pré-escolar
e o 1º ano, da Escola Básica dos Ribeiros, iniciaram
o projeto “Vela por óleo”, com uma atividade em
que fizeram velas com óleo alimentar usado. Este
projeto tem como objetivo principal sensibilizar a
comunidade, principalmente as crianças, para a
As Educadoras e a Prof do 1º ano, EBJI Ribeiros
Projeto 100% resíduos
“Vela nova ambiente protegido”
As escolas do concelho estão a desenvolver um
projecto cujo objetivo principal é separar todos os
resíduos recicláveis, tendo a recolha de óleo usado
ocupado um papel de destaque, este ano letivo, uma
vez que ao colocarmos o óleo alimentar usado pelo
ralo da banca da cozinha estamos a contaminar, de
uma só vez, 1 milhão de litros de água, o suficiente
para a sobrevivência de uma pessoa até aos 40 anos!
E foi neste sentido que a Engenheira Vera Neves,
responsável pelo Projeto 100% Resíduos (Projeto
Educativo Municipal) apresentou em todas as turmas
da EB Espadanal esta preocupação ambiental,
enumerando possíveis soluções para proteger o
ambiente.
As crianças adoraram construir o seu próprio
As crianças do Jardim-de-infância da Devesa
agradecem e o Ambiente também!
reciclagem do óleo alimentar usado e não o verterem
nos esgotos nem na terra.
Os grupos repetiram a atividade, no dia 13 de
fevereiro para fazerem velas da “Amizade”.
“Oleão”, usando os acessórios de uma personagem
animada. Será através deste que chegará o óleo
usado em suas casas à escola, fazendo “a ponte”
com as famílias, sensibilizando-as para as questões
ambientais.
Além da atividade descrita, todas as turmas
experimentaram a máquina de transformação de
óleo velho em “ vela nova, ambiente protegido”,
produzindo velas aromáticas a partir de óleo
alimentar usado, atividade esta inserida no projecto
“Vela por óleo”.
A educação ambiental é de extrema importância
nos primeiros anos escolares pois tem a capacidade
de alterar hábitos familiares!
EB Espadanal
Exposição “Construções com materiais recicláveis”
Concurso natalício
de decoração de rotundas
O Jardim Infantil das Travessas, arrecadou o 3º
lugar do concurso de decoração de rotundas.
Esta instituição, em colaboração com a
associação de pais, apresentou um projeto muito
original, produzido com materiais reciclados.
Os pais dos alunos do 1º ano da escola dos
Ribeiros, aceitaram o desafio proposto pela professora
titular da turma, puseram mãos à obra e criaram
interessantíssimas construções com materiais
recicláveis.
Os mentores destes pequenos e grandiosos
projetos, foram os alunos, que com a colaboração dos
respetivos familiares os concretizaram.
Boa vontade aliada à imaginação, fez destes
alunos criadores de castelos, príncipes, princesas,
aviões, robots, naves espaciais, carros… entre outros,
merecedores de uma visita.
EB/JI Ribeiros
13
J3D
Dia dos reis
Reis, rainhas, príncipes
e princesas!
Nós, os alunos do 1ºA e 4ºA, pusemos mãos à
obra e construímos as nossas coroas, alusivas ao Dia
de Reis.
Reaproveitamos diversos materiais, tais como
restos de cartolina, cartões, papéis variados, tecidos,
ceras, lápis, fitas … e criamos belas coroas!
Após uma tarde de trabalho criativa, mostramos o
nosso sorriso de alegria e satisfação para a máquina
fotográfica.
Que tal estamos?! Ficamos giríssimos, não?
EB/JI Ribeiros
Carnaval das escolas
2000 participantes encheram as ruas
da cidade de luz e fantasia
A 34ª edição do Carnaval das Escolas, saiu à rua no
dia 7 de fevereiro, com cerca de 2000 participantes,
desta vez dedicada ao tema “Ano Internacional da
Luz”.
O nosso agrupamento fez-se representar com
cerca de quatro centenas de participantes da escola
sede, do 5º ao 12º ano de escolaridade, tendo
contribuído com ordem e qualidade para a reinação
geral.
O Carnaval das escolas é promovido pela
autarquia que mobiliza todas as instituições escolares
da cidade, constituindo como o mais significativo do
género na região.
Carnaval na EB1/JI dos Ribeiros
Educação Tecnológica
Máscaras
Uma vez mais o mundo da fantasia pairou no
nosso imaginário, na nossa escola.
Fantasia, cor, imaginação, alegria, diversão, risos,
gargalhadas, cambalhotas, palhaços … inundaram os
nossos corações.
As professoras Fernanda e Carla vestiram-se
a rigor e abrilhantaram a festa que começou com
doçuras e terminou com travessuras…
Nós gostamos muito daqueles narizes!
EB/JI Ribeiros
“Quem é quem?”
Na disciplina de Educação Visual, foi proposto
aos alunos dos quintos anos, a realização de uma
caricatura de um colega da turma. Inicialmente
realizaram um desenho do rosto do colega cumprindo
as proporções corretas e posteriormente partiram à
descoberta do exagero das formas e de algum aspeto
mais pronunciado. O trabalho foi muito gratificante e
divertido para os alunos.
Isabel Coelho
Em Educação Tecnológica o carnaval não foi
esquecido… os alunos realizaram máscaras e
o resultado foi este…
Isabel Coelho
J3D
Propriedade: J3D - Jornal do
Agrupamento de Escolas Oliveira Júnior,
Associação de Pais e Encarregados
de Educação. Sede: Escola Básica e
Secundária Oliveira Júnior. Av. Eng°
Adelino Amaro da Costa S. João da
Madeira
Coordenação: Luísa Correia; Redatores:EBSOJ-Direção; Coordenadores
de departamento, responsáveis de grupo; professores e alunos de todo o
agrupamento.
EscolasJI/1ºCEB: Coordenação: Ana Teixeira (TRAV); Antonieta Oliveira
(Direção); Renata Oliveira (Direção); Carla Almeida(PB 1ºCEB); Emília Guimarães
(RIB); Ana Vinha (ESP); Goreti Santos (RIB); Educadoras e professoras titulares
de turma . Associações de Pais e de Estudantes.
e-mail: [email protected]
Layout/Paginação: Luísa Correia
Fotografia: Pedro Fernandes; Pedro
Tavares, Gabriela Ferreira e alunos de
Fotografia. Capa: Pedro Tavares
Impressão: FIG - Coimbra
Preço: Distribuição Gratuita
14
J3D
St. Valentine’s Day
À semelhança de todo os anos, o Grupo de Inglês
do 2º ciclo, comemorou o dia de São Valentim (St.
Valentine’s Day), com os seus discentes, através da
troca de correspondência entre alunos, professores
do 2º Ciclo, no Bloco D.
Inicialmente, os alunos foram incentivados a
decorar um postal, em forma de borboleta ou coração,
escrevendo nele uma quadra ou mensagem referente
ao amor ou à Amizade. Depois, foram depositados na
“Caixa do Correio Amoroso”, que esteve no dito Bloco,
ao longo da semana e no dia 13 de fevereiro, toda
essa correspondência foi entregue pelas respetivas
salas.
Foram ainda desenvolvidas pequenas atividades
alusivas ao tema, em contexto de sala de aula, e quer
o bloco D, quer a sala de convívio dos professores
foram decoradas com motivos alusivos ao Amor
e à Amizade, em colaboração com as docentes de
Educação Visual e Educação Tecnológica, de modo
a sensibilizar toda a Comunidade Educativa para a
celebração da festividade em si.
Foi uma semana mais alegre e divertida
para todos os intervenientes que, de uma ou outra
forma, contribuíram para a realização da atividade e
sentiram o seu trabalho valorizado.
A Delegada do Grupo,
Olga Barros
Comemoração do Dia dos Afetos
No dia 13 de Fevereiro, na escola - sede do
Agrupamento de Escolas Oliveira Júnior, preparou-se
a comemoração do Dia dos Afetos.
As turmas do agrupamento, do pré-escolar ao
décimo segundo ano, foram convidadas a expressar
os seus afetos numa mensagem criativa, indo ao
encontro de uma atividade do programa regional de
educação sexual em saúde escolar, o qual tem vindo
a ser implementado no agrupamento desde há vários
anos. A exposição destas mensagens foi acompanhada
dos mais criativos e simpáticos corações, saídos das
mãos dos alunos do segundo ciclo e da Educação
Especial, sob a orientação das professoras de Educação
Visual e Educação Tecnológica, Alexandra Pereira e
Isabel Coelho. O espaço do Bar ficou certamente mais
acolhedor e cheio de vida. Outros espaços, como a
Biblioteca, os serviços administrativos, a reprografia
e a entrada principal da escola foram pontuados com
corações habilidosamente trabalhados por elementos
mais crescidos mas não menos criativos!
Muitos e felizes Dias de Afetos!
Equipa PES
Dia dos afetos
Porque sem carinho não existe felicidade, os
alunos da escola do Espadanal não podiam deixar de
festejar o dia dos afetos. Sendo assim, no dia 13 de
fevereiro, desenvolveram diversas atividades alusivas
ao tema.
Como dar afeto também é partilhar com amor,
resolveram partilhar com toda a comunidade
educativa os seus trabalhos, através do registo
fotográfico dos mesmos. Foi um dia muito divertido,
pois quando a inteligência, a bondade ou o afeto são
usados em conjunto, todos os atos humanos passam
a ser construtivos.
Alunos da E.B. 1 do Espadanal
Os afetos
Estava um lindo dia
eu podia sentir a alegria
a alegria de te ver,
a alegria de te ter.
E no campo de girassóis
Tu estavas a correr
Ao encontro dos meus braços
Tu vinhas ter.
Henrique Oliveira, 4º Ano/B
Em que dia é que as
pessoas vão ser felizes?
A Natureza
Na Natureza os pássaros cantam
Belas canções. Quem ajuda
a Natureza tem belos corações.
Na Natureza há água
É o nosso tesouro
É tão brilhante,
Que parece ouro!
Na Natureza há flores
Que estão sempre a florir,
Têm lindas cores
Que te fazem sorrir.
Beatriz Soares , nº4 5ºB
AMIGO
Amigo é a pessoa com quem podes sempre contar.
Ele está sempre contigo,
Faz-te rir em vez de chorar.
Para ti é como um abrigo,
Protege-te nos piores e melhores momentos.
Tu e ele, juntos são uma construção
Se alguém ficar de fora esta desaba.
Quando ele não está, algo acontece no teu coração …
Fica descontrolado e o mundo acaba,
Pois sem ele nada é possível.
Ter um amigo é maravilhoso e especial!
Maria Costa Nº 18, 5ºA
É hoje que começa a felicidade?
Não sei, ninguém sabe.
Talvez seja hoje, amanhã ou até nunca!
Apetece-me chorar, gritar e dizer CHEGA!!!
Quero bater, lutar e vencer.
Quero sorrisos da cor do Sol, do Mar e do Céu.
Quero paz!
É hoje que começa a felicidade?
Sim, sim, é hoje!
Mariana Gomes 5ºA Nº 19
Um encontro
Uma linda jovem de cabelo loiro
Olhos grandes e pele branca,
Chamada Bianca,
Conheceu um jovem
O seu nome era João
Viu aquela menina
E sentiu no seu coração
Uma grande alegria
O João sorriu
A Bianca riu.
Encontraram-se à beira-mar
E começaram a conversar
Dois jovens tão jovens
Deram a mão
São, agora amigos
Unidos pelo coração
Miguel Fernandes, EB Ribeiros
4.ºAno
Romancinho Doce
Descendo até ao rio
Ia uma menina a dançar,
Saltava de pedra em pedra
Parecia que estava a voar.
Com o seu amigo pássaro
Andava a cantarolar,
E pertinho dela
Viu um menino a brincar.
Aproximou-se, devagarinho,
E começou a sorrir,
E em volta deles
Flores começaram a florir!
Despertou um sentimento
Que a face fez corar,
De seguida, disseram os
dois:
- É muito bom amar!
O amor que os unia
Alimentou uma paixão,
Aquele sentimento
Enchia-lhes o coração.
O menino, com voz trémula,
Pediu-lhe o seu coração,
E muito suavemente
Trabalho de grupo: Joana, Liliana, André e Tiago. 4º
A / EB RIBEIROS
15
J3D
Desporto Escolar
O Desporto Escolar está, neste momento, a chegar
às fases finais deste ano letivo. As nossas equipas têm
tido um boa prestação global, ajudando a consolidar
o bom nome da nossa escola. Assim, no Ténis de
Mesa, a nossa equipa ficou em 3º lugar na 1ª fase,
encontrando-se a disputar a 2ª fase. No Basquetebol,
Iniciados femininos, a nossa equipa ficou em 3º lugar
na 1ª fase, estando a aguardar pela fase seguinte para
novos encontros. No Futsal, depois de ter conseguido
o 2º lugar na 1ª fase, ficou classificada num honroso
2º lugar na fase final do CLDE Entre Douro e Vouga. A
equipa de Voleibol, Juniores Femininas, tem tido uma
excelente participação e tem registado uma evolução
significatica no seu rendimento global. Aguarda-se a
última jornada para determinar a classificação final,
pois este grupo está muito equilibrado.
Corta-Mato CLDE – S. Maria da Feira
O Corta-Mato CLDE, que teve lugar dia 9 de
fevereiro em Santa Maria da Feira, contou com mais
uma grande participação da nossa escola. A nossa
comitiva contou com cerca de 40 atletas que, nos
mais diversos escalões, teve um comportamento
bastante meritório. O tempo esteve perfeito para
a prática da modalidade, contribuindo para que
todos os atletas pudessem dar o mellhor de si. Dos
nossos participantes há a destacar os seguintes
nomes: no escalão de Infantis B Masculinos, o aluno
Juan Gomes (6ºC) conquistou o 3º lugar individual,
ficando apurado para a fase Nacional; Nos Juniores
Masculinos, o aluno Daniel Almeida (12ºJ), obteve o
3º lugar na classificação individual. Parabéns à nossa
escola e a todos os participantes que a representaram!
Ténis de Mesa
Basquetebol 3x3
1º lugar Iniciados e Juniores Masculinos
Basquetebol, Iniciados femininos
Futsal
Voleibol, Juniores Femininas
O Torneio de Basquetebol 3x3, inserido no projeto
do Desporto Escolar, decorreu no passado dia 27 de
fevereiro, no Pavilhão das Travessas. O transporte
foi assegurado por autocarro providenciado pela
nossa escola, gentilmente cedido pela Junta de
Freguesia de São João da Madeira. Todos os alunos
envolvidos (jogadores e árbitros) tiveram um
comportamento dignificante, mostrando respeito
com todos os envolvidos e colaboração para o bom
desenrolar do torneio. A nossa participação contou
com 6 equipas que, na sua globalidade, alcançaram
resultados excelentes. Assim, destacamos o 1º lugar
nos escalões de Iniciados Masculinos e Juniores
Masculinos e o 2º lugar em Infantis Masculinos e
Juniores Femininos. Estas equipas irão participar na
fase regional do evento, que se realizará no próximo
dia 11 de abril, no Pavilhão das Travessas. Parabéns a
todos os envolvidos por, mais uma vez, levarem bem
alto o nome da nossa escola!
António Santos
16
J3D
IX Festival de Teatro
AEOJ na CC
O IX Festival de
Teatro de S. João
da Madeira já tem
datas
marcadas.
O
Agrupamento
de
Escolas Oliveira Júnior
participará com “ O
menino d a lágrima” e
“Um pai tirano”, peças
a levar à cena pelos
grupos TOJ e A bem
dizer, respetivamente.
Um sofá velho, um
quadro e uma lixeira
são abrigo e armadilha para os que se aventuram
na procura do segredo… Esta é a sinopse de“ O
menino da lágrima”, peça do TOJ, grupo que
integra alunos de todos os níveis de ensino.
O grupo A bem dizer, com a peça “ Um pai
tirano”, revelar-nos-á uma corte portuguesa dum
século perdido no tempo e no espaço, onde uma
tragédia se avizinha pelas mãos dum pai tirano e
dum destino implacável! Os sorrisos esmorecerão,
as lágrimas teimarão em derramar-se rosto
abaixo, os soluços estrangularão a garganta…Ai!!!!
E, à semelhança dos anos anteriores, queremos
casa cheia, portanto, agendem os dias 19 e 26 de
abril rir e para chorar amargas lágrimas.
TOJ e ABD
O TOJ na Poesia à Mesa
Homenagem a Álvaro de Magalhães
A Peregrinação Poética, integrada na Poesia à
Mesa 2015, iniciou na Biblioteca Municipal onde
estava sediava a “estação” de homenagem a Álvaro
de Magalhães. O TOJ “limpou palavras”, fazendo uma
leitura expressiva e dramatizada de textos deste
autor infanto-juvenil e conseguindo galvanizar o
público: a “ Brincadeira” seduziu os presentes logo de
imediato interessados na maleita diagnosticada; o “
Brincador” apresentou o projeto existencial de muitos
jovens; o “ Limpa palavras” teve esse mesmo poder,
o de nos fazer reencontrar o verdadeiro significado
das palavras e o “Girassol” floriu em todos nós…
Álvaro de Magalhães elogiou a construção dos
poemas feita pelo TOJ e também ele ofereceu um
texto lido por si.
Consigo levou o nosso agradecimento pelas suas
mensagens poéticas e o cofre OJ que guardava o maior
tesouro das suas obras. Deixou-nos a promessa de
vir à nossa escola, um beijo agradecido e um sorriso
a todos os TOJinhos.
Cristina Marques