transferência interinstitucional

Recredenciamento
Portaria MEC 347, de 05.04.2012 - D.O.U. 10.04.2012.
1 – IDENTIFICAÇÃO
1.1 – Curso:
Psicologia
1.2 – Disciplina:
Teoria da Personalidade I
1.4 – Período:
1.5 – Semestre:
1.7 – Professor:
-
1.3 – Carga Horária:
1.6 – Ano Letivo:
1.8 - Número de Créditos:
5º
72
04
2 – EMENTA
Conceitos de temperamento, caráter e personalidade. Determinismo e livre arbítrio. Evolução histórica
do conceito de personalidade. Análise científica da personalidade: abordagem dos traços e
abordagem fatorial da personalidade. A constituição do psiquismo nos diferentes enfoques da
psicologia da personalidade: 1) Freud e a Teoria Psicanalítica: Principais conceitos. 2) Carl Jung e a
Psicologia Analítica: Principais conceitos. 3) Alfred Adler e a Psicologia Individual: principais conceitos.
4) Wilhem Reich e a Psicologia do Corpo: principais conceitos. 5) Carl Rogers e a Psicologia Centrada
na Pessoa: Principais conceitos.
.
3 – OBJETIVO GERAL
Estudar as concepções teóricas tradicionais para a compreensão da Personalidade. Buscar conhecer
os processos psicológicos e motivacionais da personalidade para as diferentes perspectivas teóricas.
3.1 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Estudar as concepções epistemológicas de personalidade
- Compreender as diferenças entre as concepções epistemológicas personalidade.
- Estabelecer a aproximação das abordagens teóricas com relação aos aspectos motivacionais da
personalidade.
- Compreender o conceito e significado da personalidade para o desenvolvimento do indivíduo.
4 – CONTEÚDO
1. Conceito de temperamento, caráter e personalidade. Determinismo e livre arbítrio. Evolução
histórica do conceito de personalidade.
2. A Teoria Psicanalítica Clássica de Sigmund Freud.
3. A Teoria Analítica de Carl Jung.
4. Alfred Adler e a Psicologia Individual: principais conceitos.
5. Wilhem Reich e a Psicologia do Corpo: principais conceitos.
6. A Teoria de Carl Rogers Centrada na Pessoa.
5 – METODOLOGIA DE ENSINO
Aulas expositivas: com ênfase na abordagem interdisciplinar e na visão crítico-reflexivo. Leituras
orientadas: fortalecendo no aluno sua capacidade de construir o próprio conhecimento. Leitura
orientada de jornais e revistas, nos assuntos relacionados com a disciplina, permitindo aos alunos a
discussão de problemas atuais, na perspectiva dos conhecimentos teóricos da disciplina.
Filmes e conferências: Como forma de fixação do conteúdo programático, o professor estará à
disposição dos alunos para as atividades orientadas: assistência a filmes e conferências
(teleconferências), permitindo ao aluno a ampliação da abordagem pela visão das questões da matéria
a partir de outro ponto de vista.
6 – PROCEDIMENTOS D E AVALIAÇÃO
Avaliação Institucional
A composição da média semestral é aferida por duas avaliações bimestrais, considerando a primeira
(grau 1), peso 1 e a segunda (grau 2), peso 2. Para cálculo da média semestral, basta multiplicar a
primeira (g1) por 1, somar à segunda (g2) multiplicada por 2, e dividir o resultado por 3.
Ao final de cada semestre, nos termos do calendário acadêmico escolar, o aluno terá direito no prazo
fixado e em título de recuperação, ou no caso de ter perdido uma das avaliações, a realização de uma
avaliação substitutiva de um dos graus. Serão aprovados os alunos que obtiverem média final, igual
ou superior a seis (6,0), combinado com freqüência igual ou superior a setenta e cinco por cento
(75%).
Na composição das Notas G-1 e G-2:
* O professor da disciplina determinará os critérios de composição das notas dos respectivos graus
C o m p l e x o
d e
E n s i n o
S u p e r i o r
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Rua Silvério Manoel da Silva, 160 – Bairro Colinas – Cep.: 94940-243 | Cachoeirinha – RS | Tel/Fax. (51) 33961000 | e-mail: [email protected]
Recredenciamento
Portaria MEC 347, de 05.04.2012 - D.O.U. 10.04.2012.
7 – BIBLIOGRAFIAS
Bibliografia básica
HALL, C.S.; LINDZEY, G. Teoria da Personalidade. Porto Alegre: Artmed, 2000.
HALL, C.S.; NORDBY, V. Introdução a Psicologia Yungiana. São Paulo: Cultrix, 1993.
SIMOM, RYAD. Psicoterapia Psicanalítica: Concepção original. SP: Casa do Psicólogo, 2010.
(Biblioteca Virtual Person).
Bibliografia complementar
HANNA, Barbara. Jung vida e obra: uma memória biográfica. Porto Alegre: Artmed, 2002.
FADIMAN, James; FRAGER, Robert. Personalidade e Crescimento Pessoal. 5.ed. Porto Alegre:
Artmed, 2004.
GABBARD, G. Psiquiatria Psicodinâmica na prática clínica. Porto Alegre: Artmed, 1992.
LAPLANCHE, J.; PONTAIS, J. Vocabulário de psicanálise. São Paulo: Martins Fontes, 1979.
SIMOM, RYAD. Psicoterapia Breve Operacionalizada: Teoria e Técnica. SP: Casa do Psicólogo,
2011. (Biblioteca Virtual Person).
Data da Atualização 05/06/2014
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