Plano de Unidade Didática - Comunicações

Transcrição

MINISTÉRIO DA DEFESA
COMANDO DA AERONÁUTICA
ENSINO
MCA 37-53
PLANO DE UNIDADES DIDÁTICAS DA INSTRUÇÃO
TÉCNICO-ESPECIALIZADA DO CURSO DE
FORMAÇÃO DE OFICIAIS ESPECIALISTAS EM
COMUNICAÇÕES
(PUD CFOE COM)
2010
CENTRO DE INSTRUÇÃO E ADAPTAÇÃO DA AERONÁUTICA
ENSINO
MCA 37-53
PLANO DE UNIDADES DIDÁTICAS DA INSTRUÇÃO
TÉCNICO-ESPECIALIZADA DO CURSO DE
FORMAÇÃO DE OFICIAIS ESPECIALISTAS EM
COMUNICAÇÕES
(PUD CFOE COM)
2010
CENTRO DE INSTRUÇÃO E ADAPTAÇÃO DA AERONÁUTICA
PORTARIA CIAAR Nº 26-T/SDCC, DE 16 DE DEZEMBRO DE 2010.
Aprova a reedição do Manual que trata
do Plano de Unidades Didáticas da
Instrução Técnico-Especializada do
Curso de Formação de Oficiais
Especialistas em Comunicações (PUD
CFOE COM).
O COMANDANTE DO CENTRO DE INSTRUÇÃO E ADAPTAÇÃO DA
AERONÁUTICA, no uso da atribuição que lhe confere o art. 11, inciso III, do Regulamento
do Centro de Instrução e Adaptação da Aeronáutica, aprovado pela Portaria nº 448/GC3, de
27 de abril de 2006, resolve:
Art. 1º Aprovar a reedição do MCA 37-53 “Plano de Unidades Didáticas da
Instrução Técnico-Especializada do Curso de Formação de Oficiais Especialistas em
Comunicações”.
Art. 2º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação.
Art. 3º Revoga-se a Portaria CIAAR nº 08/CMDO, de 1º de setembro de 2008.
Brig Ar JOSÉ GERALDO FERREIRA MALTA
Comandante do CIAAR
(Publicado no BCA n° 082, de 2 de maio de 2011)
MCA 37-53/2010
SUMÁRIO
1 DISPOSIÇÕES PRELIMINARES ................................................................... 09
1.1 FINALIDADE .................................................................................................... .09
1.2 ÂMBITO ...............................................................................................................09
2
LISTA DE ABREVIATURAS ...........................................................................10
3 COMPLEMENTAÇÃO DA INSTRUÇÃO ......................................................11
4 DETALHAMENTO DAS UNIDADES DIDÁTICAS ......................................17
5 DISPOSIÇÕES FINAIS ....................................................................................104
6 ÍNDICE ...............................................................................................................105
MCA 37-53/2010
MCA 37-53/2010
PREFÁCIO
Esta publicação estabelece o Plano de Unidades Didáticas, referente ao ano de
2010, para a Instrução Técnico-Especializada do Curso de Formação de Oficiais Especialistas
em Comunicações.
Este Plano de Unidades Didáticas complementa o Currículo Mínimo da
Instrução Técnico-Especializada do Curso de Formação de Oficiais Especialistas em
Comunicações (ICA 37-316) e contém a previsão de todas as atividades que o instruendo
realizará sob a orientação do Centro para atingir os objetivos do curso em que está
matriculado.
Contém dados relativos ao desenvolvimento das Unidades Didáticas que
compõem as disciplinas do Curso acima mencionado.
Destina-se, especificamente, aos docentes, discentes e ao uso administrativo
deste Centro.
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MCA 37-53/2010
1 DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
1.1 FINALIDADE
Esta Instrução tem por finalidade estabelecer o Plano de Unidades Didáticas a
ser adotado para a Instrução Técnico-Especializada do Curso de Formação de Oficiais
Especialistas em Comunicações (CFOE COM).
1.2 ÂMBITO
Centro de Instrução e Adaptação da Aeronáutica (CIAAR).
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2 - LISTA DE ABREVIATURAS
AE
An
Ap
APt
C
Ce
Cn
Cp
Ctc
Cv
DDr
Dem
EO
ES
Exc
Og
Ot
POt
RC
Re
RM
RO
Se
TG
TI
Va
Vi
-
Aula Expositiva
Análise
Aplicação
Aula Prática
Conferência
Cerimônia
Conhecimento
Compreensão
Crítica
Caracterização por um valor ou complexo de valores
Discussão Dirigida
Demonstração
Exposição Oral
Exercício em Sala
Exercício
Organização
Orientação
Prática Orientada
Resposta Aberta Complexa
Resposta
Resposta Mecânica
Resposta Orientada
Seminário
Trabalho de Grupo
Trabalho Individual
Valorização
Visita Técnica
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3 - COMPLEMENTAÇÃO DA INSTRUÇÃO
Carga horária: 154 Tempos
ATIVIDADES
ESTÁGIO
SUPERVISIONADO
CINDACTA I
COMDABRA
OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS
CH TEC
a) estagiar nas Seções de manutenção da Subdivisão de
Telecomunicações (TEL) (Ap);
b) estagiar nas Seções de manutenção da Subdivisão de
Tecnologia da Informação (STI) (Ap);
c) estagiar nas Seções de manutenção da Subdivisão de
Radares (RAD) (Ap);
d) estagiar nas Seções de manutenção da Subdivisão de
Navegação e Infra-estrutura (NAV) (Ap);
e) identificar os equipamentos utilizados no fornecimento
de Energia elétrica ao CINDACTA I (Cn); e
f) estagiar nas Seções operacionais da Subdivisão de 16 POt/
Telecomunicações Aeronáuticas (COM) (Ap).
Vi
a) identificar os Sistemas de Telecomunicações (Sistema
de Energia, Enlace de Voz e Dados, Comunicações
Terra-Avião,
Visualização
Radar,
Meios
Informatizados e Automatização na Defesa Aérea)
empregados nas atividades do Comando de Defesa
Aeroespacial Brasileira (COMDABRA) (Cn); e
b) identificar a estrutura
COMDABRA (Cn).
e
funcionamento
do
09
Vi
12
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ATIVIDADES
CH
TEC
a) identificar a estrutura de funcionamento do DTS
(Cn);
b) identificar a estrutura de Telecomunicações via
satélite existente no DTS (Cn); e
c) identificar a importância das atividades
desenvolvidas pelo DTS no contexto de uma
estrutura militar de guerra (Cn).
04
Vi
a) identificar a estrutura de funcionamento do
DTCEA (Cn);
b) identificar os equipamentos empregados no
enlace de micro-ondas do CINDACTA I (Cn);
c) identificar a estrutura RADAR existente no
DTCEA e sua integração com o Sistema (Cn);
d) identificar a estrutura de Telecomunicações
existente no DTCEA (Cn); e
e) realizar estágio na Seção de manutenção Radar
do DTCEA (Ap).
09
Vi
DTCEA (Cn);
b) identificar os equipamentos empregados no
enlace de micro-ondas do CINDACTA I (Cn);
c) identificar a estrutura RADAR existente no
DTCEA-GAMA
DTCEA e sua integração com o Sistema (Cn);
d) identificar a estrutura de Telecomunicações
existente no DTCEA (Cn); e
e) realizar estágio na Seção de manutenção Radar
do DTCEA (Ap).
04
Vi
a) identificar as atividades e equipamentos da
SCOAM, no que se refere a Telecomunicações
(Cn);
b) descrever o Esquadrão de Eletrônica da BABR
(Cn);
c) identificar, em uma aeronave, a localização dos
equipamentos de Rádio Navegação e suas
antenas (Cn); e
d) realizar estágio na Seção de manutenção
Eletrônica das Aeronaves (Ap).
09
Vi
DTS
DTCEA- BR
BABR
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a) identificar o Sistema de Telecomunicações
existente na aeronave de apoio presidencial (Cn);
e
b) identificar os recursos humanos e materiais,
existentes para apoio de manutenção eletrônica e
operação das aeronaves operadas pelo GTE (Cn).
09
Vi
a) identificar a infra-estrutura de comunicações via
satélite empregada na INTRAER (Cn);
a
infra-estrutura
da
Rede
DTCEATM-RJ b) identificar
Metropolitana do complexo Santos Dumont
(Cn); e
c) identificar a infra-estrutura da Rede de
Telecomunicações utilizada no SISCEAB (Cn);
09
Vi
a) identificar a importância do CGNA no contexto
do SISCEAB (Cn); e
b) identificar as atividades desenvolvidas pelo
CGNA (Cn).
09
Vi
a) identificar a importância do Grupo Especial de
Inspeção em Voo no contexto do SISCEAB
(Cn); e
b) identificar as atividades desenvolvidas pelo
Grupo Especial de Inspeção em Vôo.
09
Vi
DTCEA-PCO;
b) identificar os diversos tipos de equipamentos
empregados no enlace de microondas, bem como
a área apoiada por esse sistema (Cn);
c) identificar os tipos de RADARES existentes no
DTCEA-PCO e sua integração com o Sistema
(Cn); e
d) identicar a estrutura de Telecomunicações
existente no DTCEA-PCO (Cn).
09
Vi
a) identificar a importância do PAME-RJ
contexto do SISCEAB (Cn);
b) identificar a estrutura de funcionamento
PAME-RJ (Cn);
c) identificar as atividades desenvolvidas
diversas Subdivisões da Divisão Técnica
PAME-RJ (Cn); e
d) identificar a sistemática de trabalho
Laboratório de Calibração nas atividades
manutenção e de ajuste de instrumentos (Cn).
16
Vi
GTE
CGNA
GEIV
DTCEA-PCO
PAME-RJ
no
do
nas
do
do
de
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ATIVIDADES
1º GCC
1º GCC (Cn);
b) identificar a importância das atividades
desenvolvidas pelo 1º GCC e seus
esquadrões subordinados no cenário das
comunicações e controle, no âmbito do
SISCEAB (Cn); e
c) identificar os equipamentos e sistemas
operados pelos esquadrões subordinados
(Cn).
CH
TEC
08
Vi
04
Vi/Dem
a) identificar as características e facilidades
típicas, enfrentadas pelo DTCEA, na
manutenção de RADARES (Cn).
04
Vi/Dem
a) identificar as características e facilidades
típicas enfrentadas pelo DTCEA na
manutenção do Sistema TELESAT (Cn).
04
Vi/Dem
a) descrever a estrutura de um DTCEA (Cn);
b) discutir as dificuldades encontradas por um
Comandante de DTCEA isolado, com
relação a pessoal (Cp); e
c) apontar a necessidade do estreito
relacionamento com as Empresas públicas e
privadas e suas responsabilidades na
administração do Destacamento (Cn).
04
AE
VISITAS
DTCEA-CF
AUXÍLIOS
DTCEA CONFINS
RADAR
DTCEA CONFINS
COMUNICAÇÕES
VIA SATELITE
a) identificar
os
equipamentos
de
radionavegação
aérea,
Estação
de
telecomunicações e Centro Meteorológico
(Cn);
PALESTRAS
DTCEA
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ATIVIDADES
15
CH
TEC
04
AE
a) identificar a estrutura do Sistema GNSS
(Cn);
b) descrever a finalidade do Sistema GNSS no
CNS/ATM (Cn);
c) identificar a estrutura do Aeronautical
Mobile Satellite Service (AMSS) (Cn);
GNSS
d) conceituar o Sistema GLONASS (Cn);
e) conceituar o Sistema GPS (Cn);
f) explicar
os
requisitos
operacionais
acuracidade, integridade, disponibilidade e
confiabilidade necessários ao GPS (Cp);
g) identificar o emprego dos sistemas de
aumentação (GBAS, SBAS e ABAS) no
GNSS (Cn);
h) esboçar a evolução da Navegação por
satélite (Cn);
i) identificar o mecanismo de correção de
sinais no GPS (Cn);
j) identificar o projeto e evolução do GPS
(Cn);
k) apontar os modos de posicionamento do
GPS (Cn);
l) destacar a visualização geral do GPS (Cn); e
m) identificar a finalidade das estações DGPS
(Cn).
16
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ATIVIDADES
a) identificar a função do Oficial de Comunicações na
VOO DE
operação dos equipamentos instalados a bordo (Cn);
INSTRUÇÃO NO b) identificar a localização das antenas dos diversos
AVIÃO
equipamentos de comunicações e de navegação da
LABORATÓRIO
aeronave (Cn); e
c) demonstrar, em um voo de instrução, as atividades
(GEIV)
básicas de um operador de painel de inspeção em voo
AUXÍLIOS
(Ap).
VOO DE
INSTRUÇÃO
(2º/6ºGAV)
AVIÔNICA
a) realizar um voo em uma aeronave (Ap);
b) identificar a operação dos instrumentos de vôo (Cn);
c) identificar a operação dos equipamentos de
navegação (Cn);
d) identificar a operação dos equipamentos radionavegação (Cn);
e) identificar a operação do Sistema PA e do Sistema
HF (Cn); e
f) identificar as características do gerenciamento de voo
(Cn).
CH
TEC
08
APt
06
APt
PERFIL DE RELACIONAMENTO
1) O estágio no CINDACTA 1 deverá ser antecedido de uma palestra sobre sua estrutura, seguida
de uma visita às instalações. Após as visitas, os estagiários deverão ser alocados por 02 (dois) dias,
alternadamente, em cada uma das Subdivisões e/ou Seções discriminadas nos objetivos
operacionalizados. Os estagiários deverão acompanhar, nos Setores, as atividades inerentes à Chefia
de cada um deles em conformidade com os objetivos operacionalizados citados na visita ao
CINDACTA1 e constantes do quadro anterior, o mesmo devendo acontecer durante os estágios no
DTCEAGAMA e no DTCEABR;
2) Uma visita ao DTCEA-CF deverá ser realizada no decorrer da disciplina de Auxílios à
Navegação Aérea e Aproximação;
3) Uma visita ao DTCEA-CF deverá ser realizada no decorrer da disciplina de Sistemas de
RADAR;
4) Uma visita ao DTCEA-CF deverá ser realizada no decorrer da disciplina de Comunicações via
Satélite;
5) O voo de instrução do GEIV deverá ser realizado ao final da disciplina de Auxílios à Navegação
Aérea e Aproximação; e
6) O voo de instrução do 2º/6º GAV deverá ser realizado ao final da disciplina de Aviônica.
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4 - DETALHAMENTO DAS UNIDADES DIDÁTICAS
CAMPO: TÉCNICO-ESPECIALIZADO
DISCIPLINA 1: ELETRÔNICA
ÁREA: ENGENHARIAS
CARGA HORÁRIA:
45 TEMPOS
OBJETIVO ESPECÍFICO DA DISCIPLINA:
a) identificar os conceitos, as funcionalidades e as características dos dispositivos e circuitos
eletrônicos na eletrônica analógica e digital (Cp).
UNIDADES DIDÁTICAS
CH: 25
UNIDADE 1.1: ELETRÔNICA ANALOGICA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE:
a) descrever as características dos dispositivos especiais (Cn);
b) descrever as características operacionais do retificador em uma fonte de força (Cp);
c) descrever o funcionamento dos amplificadores (Cp); e
d) interpretar o funcionamento dos filtros ativos e dos osciladores (Cp).
SUBUNIDADES
CH
TEC
a)
identificar
o
funcionamento
de
um
circuito
retificador
1.1.1
meia onda e de onda completa com transformador de
CIRCUITOS A
tomada central e com circuito em ponte (Cp);
DIODO
b) identificar a finalidade de circuito regulador (Cp);
c) revisar uma fonte de alimentação (Cn); e
d) revisar os circuitos: limitador, dobradores de tensão e
AE
01
grampeador (Cp).
1.1.2
TRANSISTOR
BIPOLAR
1.1.3
AMPLIFICADOR
LINEAR
a) relacionar as tensões do transistor (Cp);
b) discutir as configurações base comum, emissor comum
e coletor comum (Cp);
c) revisar as curvas características das configurações
(Cp);
d) revisar ganhos de corrente, de tensão e de potência em
um transistor (Cp);
e) revisar polarização de transistor e seus circuitos
básicos (Cp); e
f) revisar saturação e ponto de corte no transistor (Cp).
02
AE
a) identificar as características do amplificador linear
(Cp);
b) descrever um amplificador diferencial (Cp);
c) citar os tipos de acoplamento de amplificadores
lineares (Cn);
d) classificar os amplificadores lineares (Cp);
e) ar os amplificadores de baixa e alta freqüência (Cp);
f) identificar os amplificadores de tensão, corrente e de
potência (Cn); e
g) identificar um amplificador push-pull (Cn).
03
AE
18
SUBUNIDADES
1.1.4
AMPLIFICADOR
OPERACIONAL
MCA 37-53/2010
CH
TEC
04
AE
a) explicar as características básicas do oscilador senoidal
(Cp);
b) descrever o funcionamento básico do oscilador RC
expressando a fórmula (Cp);
c) explicar o funcionamento do oscilador Armstrong
expressando o seu circuito e a fórmula (Cp);
d) explicar o funcionamento básico do oscilador Hartley
expressando o seu circuito (Cp);
e) explicar o funcionamento básico do oscilador Colpitts
expressando o seu circuito (Cp);
f) explicar o funcionamento básico do oscilador a cristal
expressando o seu circuito (Cp); e
g) identificar as aplicações dos osciladores (Cp).
04
AE
a) identificar os osciladores não senoidais (Cp);
1.1.6
dos multivibradores
OSCILADORES NÃO b) descrever as características
biestável,
monoestável
e
astável
(Cp);
SENOIDAIS
c) expressar o circuito básico dos multivibradores
biestável, monoestável e astável (Cp); e
d) identificar as características básicas de um gerador de
base de tempo (Cp).
02
AE
a)
b)
c)
d)
e)
1.1.5
OSCILADORES
SENOIDAIS
revisar as características do amplificador operacional
ideal (Cp);
revisar ampliador diferencial e sua função básica (Cp);
identificar o símbolo e as características do ampliador
operacional (Cn);
revisar os circuitos dos ampliadores operacionais como:
inversor, sem inversão, seguidor de fonte, somador c/
inversão, somador s/ inversão, subtrator, diferenciador,
integrador e comparador (Cn); e
identificar os tipos de filtros nos ampliadores
operacionais (Cp).
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SUBUNIDADES
1.1.7
NOÇÕES DE
CIRCUITOS
INTEGRADOS
19
CH
TEC
02
AE
a) identificar o conceito de decíbel (Cn);
b) calcular o ganho, em db, de um amplificador (Ap);
c) identificar os níveis de referência para esboçar as
relações entre dbm, db e dbw (Cn);
d) identificar as relações de tensão e corrente (Cn);
e) identificar os medidores (Cn); e
f) identificar a medida de potência em dbm (Cn).
03
AE
a) conceituar diodo Túnel, Varistor, Varactor, Gumn, Pin
(Cp);
b) conceituar Termistor (Cn);
c) identificar os símbolos, as características e as aplicações
dos dispositivos fotossensíveis (Cp);
d) identificar a estrutura, a simbologia e o circuito
equivalente do transistor unijunção (UJT) (Cn);
e) identificar a estrutura, o funcionamento e a simbologia
de um JFET (Cn);
f) revisar a estrutura, o funcionamento e a simbologia de
um MOSFET modo crescimento e depleção (Cn);
g) identificar as características de um LED (Cp);
h) citar as características de um SCR e um TRIAC (Cp); e
i) explicar o funcionamento de um diodo zener (Cp).
03
AE
a) identificar a finalidade e o funcionamento básico do filtro
passa-alta (Cp);
b) identificar a finalidade e o funcionamento básico do filtro
passa-faixa (Cp);
c) identificar a finalidade e o funcionamento básico do filtro
passa-baixa (Cp);
d) identificar a finalidade e o funcionamento básico do filtro
rejeita-faixa (Cp); e
e) apontar as aplicações desses filtros (Cp).
01
AE
a)
b)
c)
d)
e)
1.1.8
DECIBEL
1.1.9
DISPOSITIVOS
ESPECIAIS
1.1.10
FILTROS
ATIVOS
conceituar microeletrônica (Cn);
descrever a tecnologia de fabricação do circuito
integrado (Cn);
comparar os componentes integrados com os
convencionais, considerando as técnicas de fabricação e
tamanho (Cp);
discutir o emprego de CI em projetos (Cn); e
apontar os circuitos integrados mais utilizados na
indústria, identificando suas funções (Cn).
20
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UNIDADE 1. 2: ELETRÔNICA DIGITAL
a) descrever os sistemas de numeração (Cp);
b) identificar os conceitos básicos da álgebra Booleana e dos conversores (Cp);
c) esboçar os circuitos combinacionais, seqüenciais, multiplex e de memória (Cn); e
d) apontar as características de famílias de circuitos lógicos (Cp).
SUBUNIDADES
1.2.1
SISTEMAS DE
NUMERAÇÃO
CH
TEC
03
AE
a) explicar o funcionamento das funções lógicas AND,
OR, NOT, NAND, NOR E XOR (Cp);
b) distinguir os circuitos representativos, os símbolos e
as tabelas verdade das funções lógicas (Cp);
c) descrever os postulados, as propriedades e o teorema
de Morgan (Ap);
d) identificar o diagrama de Karnaugh nas
simplificações das expressões booleanas (Ap);
e) identificar as variáveis e expressões de Boole (Cn);
f) enunciar as equivalências de blocos lógicos (Cn); e
g) exemplificar uma expressão lógica através da tabela
verdade (Cp).
04
AE
a) identificar o conceito de circuitos combinacionais
1.2.3
(Cn);
CIRCUITOS
b) identificar os circuitos lógicos básicos, universais e
COMBINACIONAIS
comparadores (Cn);
c) identificar os tipos de códigos (Cn);
d) explicar o funcionamento dos circuitos codificadores
decimal/binário e decodificador binários/decimal
(Cp);
e) explicar o funcionamento de um meio somador e de
um somador completo (Cp);
f) explicar o funcionamento de um meio subtrator e de
um subtrator completo (Cp);
g) diferenciar um somador paralelo de um somador série
(Cp); e
h) explicar o funcionamento dos multiplexadores e do
demultiplexadores (Cp).
03
AE
a)
b)
c)
d)
1.2.2
ÁLGEBRA
BOOLEANA
revisar os sistemas de numeração (Cp);
converter os sistemas binário, decimal, octal e
hexadecimal entre si (Cp);
revisar as operações aritméticas no sistema binário
(Cp); e
identificar o complemento de um número, sinalmódulo, sinal-complemento 1, sinal complemento 2 e
transbordamento da capacidade do sistema (Cn).
CH: 20
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SUBUNIDADES
1.2.4
CIRCUITOS
SEQUENCIAIS
21
CH
TEC
04
AE
a) identificar os conversores digital-analógicos (Cn);
b) identificar o conversor analógico-digital (Cn); e
c) identificar os geradores de formas de onda digital
(Cn).
02
AE
a) identificar as características das famílias de circuitos
lógicos DTL, RTL, RCTL, HTL, STTL, ECL,
PMOS, NMOS e C-MOS (Cn); e
b) esboçar os circuitos DTL, DTL, DCTL, RTL, RCTL,
HTL, TTL, ECL, PMOS, NMOS e C-MOS (Cn).
04
AE
a)
b)
c)
d)
e)
1.2.5
CONVERSORES
1.2.6
FAMÍLIAS DE
CIRCUITOS
LÓGICOS
identificar as características de funcionamento dos
flip-flop RS básico, assíncronos, RS com clock, tipo
D, tipo T, JK, máster-slave e os com clear e preset
(Cp);
identificar os tipos de registradores de deslocamento
(Cp);
identificar os tipos de contadores síncronos e
assíncronos (Cp);
esboçar os circuitos dos registradores e dos
contadores (Cn); e
citar na sala de aula as aplicações práticas das funções
lógicas (Cp).
RECOMENDAÇÕES METODOLÓGICAS
A disciplina de Eletrônica deverá ser desenvolvida adotando-se o método expositivo e
exercícios em sala de aula.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BOYLESTAD, Robert e NASHELSKY, Louis. Dispositivos Eletrônicos e Teoria de circuitos.
MALVINO, Albert Paul. Eletrônica – Vol. 1 e 2. Editora McGraw-Hill.
IDOETA, Ivan V. & CAPUANO, Francisco G. Elementos de Eletrônica Digital, Editora Érica.
A disciplina de Eletrônica deverá ser ministrada no início do Curso.
22
MCA 37-53/2010
DISCIPLINA 2:
ELETROTÉCNICA
ÁREA: ENGENHARIAS
CARGA HORÁRIA
50 tempos
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
a) discutir a utilização de equipamentos elétricos na distribuição e consumo de energia (Cp); e
b) interpretar o funcionamento de redes de distribuição de energia e de instalações elétricas (Cp).
UNIDADES DIDÁTICAS
UNIDADE 2.1: ENERGIA ELÉTRICA
CH 08
a) explicar o processo de produção, transmissão, distribuição e consumo de energia elétrica (Cp);
b) apontar os equipamentos de fornecimento de energia de emergência (Cn);
c) esboçar a definição diferencial de potência, energia, corrente e tensão nos circuitos elétricos (Cp);
e
d) identificar o comportamento dos circuitos elétricos RLC quanto aos transitórios (Cp) .
SUBUNIDADES
CH
TEC
a) definir as características da produção de energia elétrica
2.1.1
PRODUÇÃO
(Cn);
b) descrever as principais fontes geradoras de energia
elétrica (Cn); e
AE/ES
c) identificar as principais características de uma usina 01
hidrelétrica (Cn).
2.1.2
TRANSMISSÃO
2.1.3
DISTRIBUIÇÃO
a) definir as características da transmissão de energia
elétrica (Cn);
b) apontar os níveis de tensão CA usadas nas linhas de
transmissão (Cn);
c) identificar os tipos de sinalizadores visuais utilizados 01
nas linhas de transmissão (Cn);
d) identificar os componentes básicos instalados em uma
linha de transmissão de energia (Cn);
e) descrever as características de um cabo de CC de alta
voltagem (Cn); e
f) apontar as características dos cabos de força
submarinos, utilizados na transmissão de energia (Cn).
a) esboçar as características de distribuição de energia
elétrica (Cn);
01
b) distinguir distribuição primária de distribuição
secundária (Cp); e
c) descrever os tipos de subestações utilizados na
distribuição de energia (Cn).
AE/ES
AE/AES
MCA 37-53/2010
UNIDADES
2.1.4
CONSUMO
23
a)
b)
c)
d)
2.1.5
ENERGIA DE
EMERGÊNCIA
CH
discutir potência instalada em uma rede de energia
(Cp);
discutir os fatores de demanda, de diversidade e de
carga (Cp);
distinguir os tipos de carga e de fator de potência
(Cp); e
discutir as técnicas de correção de fator de potência a
02
cargas reativas (Cp).
a) apontar os tipos de fontes de energia de emergência
(Cn);
b) definir Grupo Gerador (Cn);
c) definir Unidade de Supervisão de Corrente Alternada
(USCA) (Cn);
d) definir fonte de força ininterrupta (UPS) (Cn); e
e) apontar os tipos de fontes de força ininterrupta (Cn).
03
UNIDADE 2.2: SISTEMAS POLIFÁSICOS
OBJETIVO ESPECÍFICO DA UNIDADE:
a) discutir a utilização dos sistemas polifásicos nas redes elétricas (Cp).
SUBUNIDADES
2.2.1
SISTEMAS
2.2.2
EQUILÍBRIO DE
CARGAS
a) explicar o funcionamento de sistemas monofásicos
(Cp);
b) explicar o funcionamento de sistemas bifásicos (Cp); e
c) explicar o funcionamento de sistemas trifásicos (Cp).
discutir circuito monofásico equivalente (Cp);
identificar carga equilibrada em triângulo (Cn);
identificar carga equilibrada em estrela (Cn);
explicar a equivalência entre carga equilibrada em
triângulo e em estrela (Cp);
e) identificar carga desequilibrada em triângulo e em
estrela, com quatro condutores (Cp);
f) explicar carga desequilibrada, em estrela, com três
condutores (Cp); e
g) apontar o método do deslocamento do neutro na carga
desequilibrada em estrela a três condutores (Cn).
TEC
AE/ES
AE/ES
CH 21
CH
TEC
01
AE
04
AE/ES
a)
b)
c)
d)
24
SUBUNIDADES
2.2.3
WATTÍMETROS
MCA 37-53/2010
CH
TEC
01
AE
04
AE
identificar o valor médio de uma forma de onda
periódica realizando exemplos (Cn);
identificar o valor eficaz de uma forma de onda
periódica, com realização de exemplos (Cn); e
calcular os valores médio e eficaz de formas de onda,
através de equações diferenciais (Ap).
03
AE
recapitular as operações dos números complexos (Cn);
converter as formas de números complexos (Cn);
identificar diagrama de fasores e de impedância (Cn);
interpretar a impedância em um circuito reativo, com
exemplificação (Cn); e
e) distinguir os circuitos no domínio do tempo e da
freqüência (Cp).
04
AE
a) conceituar transitórios em corrente continua nos
circuitos RL, RC e RLC (Cn);
2.2.7
b) conceituar transitórios em corrente alternada nos
TRANSITÓRIOS EM
circuitos RL, RC e RLC (Cn);
CIRCUITOS
c) identificar noções elementares da aplicação da serie de
Fourier para as formas de ondas, com exemplificação
(Cn); e
d) identificar o método da transformada de Laplace
aplicado nos transitórios, com exemplificação (Cn).
04
AE
a)
b)
2.2.4
DEFINIÇÃO
DIFERENCIAL
a) identificar a potência média em um circuito AC (Cn);
b) definir energia elétrica em função da potência
instantânea (Cn);
c) definir a tensão nos terminais de um indutor em função
da taxa de variação de corrente (Cn);
d) definir a corrente em um capacitor em função da taxa
de variação de tensão (Cn); e
e) calcular os valores de potência, tensão e corrente
através de equações diferenciais (Ap).
a)
2.2.5
VALORES MÉDIO E
b)
EFICAZ DE
FORMAS DE ONDAS
f)
2.2.6
IMPEDANCIA
COMPLEXA
explicar a potência nas cargas trifásicas equilibradas
(Cp); e
explicar o método dos dois wattímetros a cargas
equilibradas (Cp).
a)
b)
c)
d)
MCA 37-53/2010
25
UNIDADE 2.3: MÁQUINAS ELÉTRICAS
a) explicar as principais características de um transformador (Cp); e
b) explicar as principais características dos motores e geradores (Cp).
SUBUNIDADES
2.3.1
TRANSFORMADORES
2.3.2
MOTORES E
GERADORES
a) apontar os tipos de transformadores utilizados em
sistemas elétricos (Cn);
b) distinguir os transformadores de potência, corrente e
tensão (Cp);
c) discutir construção, proteção e instalação de
transformadores (Cp);
d) apontar as características dos transformadores,
funcionamento a vazio e com carga (Cn); e
e) apontar as aplicações dos transformadores em uma
rede elétrica (Cn).
a)
b)
c)
d)
e)
apontar os tipos de motores elétricos (Cn);
apontar os tipos de geradores elétricos (Cn);
diferenciar motores de geradores (Cp);
apontar as características dos motores elétricos (Cn); e
apontar as características dos geradores elétricos (Cn).
CH 05
CH
TEC
03
AE
02
AE
UNIDADE 2.4: SISTEMAS DE CONTROLE E DE PROTEÇÃO
CH 08
a) discutir os principais sistemas de controle e proteção utilizados nas instalações elétricas (Cp).
SUBUNIDADES
2.4.1
SISTEMAS DE
PROTEÇÃO
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
discutir circuitos elétricos de proteção (Cp);
discutir os fusíveis de alta e baixa tensão (Cp);
descrever seccionadores tipo fusível, disjuntores e
chave-faca (Cn);
identificar relé de curto-circuito, de sobrecarga, de
subtensão (Cn);
citar raios, hastes de descarga e zona de proteção (Cn);
explicar os princípios de funcionamento de pára-raios
(Cp);
identificar o aterramento elétrico como forma de
proteção (Cp);
definir as características dos dispositivos de comando
para baixa tensão (Cn);
identificar interruptores de uma, duas e três seções
(Cn); e
distinguir interruptor “three way” de “four way” (Cp).
CH
TEC
04
AE
26
MCA 37-53/2010
SUBUNIDADES
2.4.2
SISTEMA DE
CONTROLE
a)
b)
c)
identificar as características dos contatores e das
chaves magnéticas (Cn);
apontar os defeitos mais comuns em contatores e
disjuntores e suas causas (Cn); e
enunciar os tipos de comando para alta tensão (Cn).
UNIDADE 2.5: CLIMATIZAÇÃO
a) identificar os parâmetros envolvendo a climatização de um ambiente (Cp).
SUBUNIDADES
2.5.1
a)
NOÇÕES DE
REFRIGERAÇÃO
b)
revisar os conceitos de calor, capacidade térmica,
calor específico, condução de calor, calor sensível e
calor latente (Cp);
expressar a primeira e a segunda Leis da
Termodinâmica (Cp);
c) discutir mistura ar-vapor d'água (Cp);
d) distinguir umidificação e desumidificação (Cp);
e) interpretar vazão necessária de ar (Cp);
f) expressar conceitos de refrigeração (Cp);
g) apontar os tipos de Sistemas de refrigeração (Cn); e
h) identificar os principais cuidados com a manutenção
de Sistemas de refrigeração (Cn).
a)
2.5.2
NOÇÕES DE CARGA
TÉRMICA
b)
discutir carga devido à condução, insolação, dutos,
pessoas, equipamentos, infiltração, ventilação (Cp); e
discutir ar de insuflamento, absorção da umidade de
recintos, calor latente e calor total (Cp).
CH
TEC
04
AE
CH 08
CH
TEC
04
AE
04
AE/ES
A disciplina de Eletrotécnica deverá ser desenvolvida adotando-se o método expositivo, com
resolução de exercícios em sala de aula, visita às instalações elétricas do CIAAR.
As aulas de Prática Orientada deverão ser realizadas em Laboratório de informática com
softwares relativos à Eletrotécnica utilizando, por exemplo, o software MATLAB.
Creder, Hélio – Instalações Elétricas, 13ª Edição Revista.
Vicente Soares Neto e Francisco Teodoro Assis Carvalho – Proteção de Circuitos – Livros Técnicos e
Científicos.
João Mamede Filho – Instalações Elétricas – Livro Técnico e Científico.
Coleção Schaum McGraw-Hill – Sistema Polifásico – Livro.
A disciplina de Eletrotécnica deverá ser ministrada no início do curso.
MCA 37-53/2010
27
ÁREA: ENGENHARIAS
CARGA HORÁRIA
PROPAGAÇÃO DE SINAIS
DISCIPLINA 3:
42 tempos
ELETROMAGNÉTICOS
a) analisar o comportamento dos sinais eletromagnéticos nos meios de propagação (An).
UNIDADES DIDÁTICAS
UNIDADE 3.1: SINAIS ELETROMAGNÉTICOS
a) apontar as características dos sinais eletromagnéticos (Cn).
SUBUNIDADES
3.1.1
a) apontar a distribuição das frequências no espectro
ESPECTRO
eletromagnético (Cn);
ELETROMAGNÉTICO b) identificar as faixas de frequências utilizadas em
Telecomunicações (Cn); e
c) identificar as faixas de frequências utilizadas no
Comando da Aeronáutica (Cn).
3.1.2
PROPAGAÇÃO
distinguir as características de propagação nas
respectivas faixas de frequência (Cp); e
b) distinguir as características de ruído, interferência e
desvanecimento nas respectivas faixas de frequência
(Cp).
CH : 02
CH
TEC
01
AE/ES
01
AE/ES
a)
28
MCA 37-53/2010
UNIDADE 3.2: MEIOS DE PROPAGAÇÃO
a) interpretar as leis físicas relacionadas com as antenas e linhas de transmissão (Cp).
SUBUNIDADES
3.2.1
RADIOCOMUNICAÇÃO
3.2.2
LINHAS DE
TRANSMISSÃO
a)
b)
a)
b)
c)
SUBUNIDADES
d)
e)
f)
g)
h)
3.2.3
ANTENAS E
DIAGRAMAS DE
IRRADIAÇÃO
relacionar as camadas da atmosfera terrestre (Cn); e
apontar as características de propagação da onda
eletromagnética na atmosfera (Cp).
CH 17
CH
TEC
01
AE
CH
TEC
08
AE
08
AE
descrever o comportamento físico de uma linha de
transmissão (Cn);
explicar coeficiente de reflexão (Cp);
expressar a forma de impedância de entrada de uma
linha de transmissão com os diversos tipos de carga
(Cp);
definir as expressões para a relação de onda estacionária
(ROE) (Cn);
descrever as equações gerais das linhas de transmissão
incluindo efeitos de perda (Cn);
discutir as razões para se efetuar transformações de
balanceamento para desbalanceamento e vice-versa
(Cp);
identificar a utilização do transformador de 1/4 de onda,
como dispositivo de casamento de impedância e divisor
de potência (Cn); e
descrever as características de propagação em fibras
óticas (Cn).
a)
b)
c)
d)
recordar os conceitos de elemento irradiante (Cn);
recordar os conceitos de onda irradiada (Cn);
discutir campos elétricos e magnéticos na antena (Cp);
definir o diagrama de irradiação formado por um par de
antenas, em fase (Cn);
e) definir o diagrama de irradiação em oposição de fase
(Cn);
f) definir o diagrama de irradiação de dois ou mais pares de
antena (Cn); e
g) identificar os principais tipos de antenas (Cn).
MCA 37-53/2010
UNIDADE 3.3: DISPOSITIVOS DE MICROONDAS
a) interpretar as leis físicas relacionadas com os guias de ondas utilizados
microondas (Cp).
SUBUNIDADES
3.3.1
a) definir o conceito de microondas e suas características
GUIAS DE ONDA
de propagação no espaço livre (Cn);
RETANGULARES b) discutir a teoria de propagação de ondas em guias de
onda retangulares (Cp); e
c) distinguir os modos e o mecanismo de propagação
em guias de onda retangulares (Cp).
3.3.2
a) definir Guia de onda circular (Cn);
GUIAS DE ONDA b) distinguir os modos de propagação nos guias de onda
CIRCULARES
circulares (Cp); e
c) apontar a aplicação dos guias de ondas circulares
(Cn).
29
CH 23
em sistemas de
CH
TEC
04
AE
04
AE
30
SUBUNIDADES
MCA 37-53/2010
a) descrever impedância característica, perdas, tipos de
junção e cavidades ressonantes (Cn);
3.3.3
b) identificar ferrites, isoladores de carga, circuladores de
EQUIPAMENTOS
RF e duplexadores (Cn);
DE MICROONDAS c) identificar válvulas de campo cruzado e de feixe linear
(Cn); e
d) identificar antenas de microondas, amplificadores
paramétricos e dispositivos de emissão estimulada
(Cn).
CH
TEC
15
AE
A disciplina de Propagação de sinais Eletromagnéticos deverá ser desenvolvida adotando-se o
método expositivo, com resolução de exercícios em sala de aula.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
Coleção Schaum McGraw-Hill – Propagação de Ondas Eletromagnéticas.
A disciplina de Propagação de Sinais Eletromagnéticos deverá ser ministrada no início do curso
e logo após a disciplina de Eletrotécnica.
MCA 37-53/2010
31
ÁREA: ENGENHARIAS
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINA 4: TELEMÁTICA
148 tempos
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA:
a) analisar o comportamento das comunicações no Comando da Aeronáutica (An); e
b) identificar os meios de comunicações utilizados no Comando da Aeronáutica (Cp).
UNIDADES DIDÁTICAS
UNIDADE 4.1: COMUNICAÇÕES DE DADOS
a) identificar a tecnologia empregada nas comunicações de dados (Cp).
SUBUNIDADES
4.1.1
a) apontar os modos de transmissão na comunicação de
CONCEITOS
dados (Cn);
BÁSICOS
b) listar os códigos de representação de dados (Cn);
c) identificar os métodos de controle de erro (Cn);
d) identificar as características das transmissões serial e
paralelo (Cn);
e) identificar modulação analógica: AM, FM, PAM,
PWM, PPM e PDM (Cn);
f) identificar as modulações digitais: ASK, FSK, PSK,
DPSK, BPSK, QPSK, 16 QAM utilizadas em modens
(Cn);
g) definir a amostragem, quantização e codificação em
modulação PCM (Cn);
h) identificar as características de multiplexação de dados
(Cn); e
i) identificar os serviços de comunicação de dados
atualmente em uso (Cn).
4.1.2
MODEM
a) conceituar MODEM (Cn);
b) apontar os tipos de MODEM (Cn);
c) distinguir os tipos de codificação do MODEM digital
(Cp);
d) identificar as funções dos leds de sinalização do
MODEM externo (Cp);
e) identificar as facilidades de loop (LDL, LAL, LDR e
LAR) (Cn); e
f) identificar os modem RDSI, Cable, Óptico e Rádio
(Cn).
CH 40
CH
TEC
10
AE
10
AE
32
MCA 37-53/2010
SUBUNIDADES
a) discutir a diferença entre compressão e compactação de
4.1.3
dados (Cp);
COMPRESSÃO DE
b) esboçar as características da compressão com e sem
DADOS
perdas de informações (Cn); e
c) enunciar as técnicas da compressão de dados (Cn).
4.1.4
MEIOS DE
TRANSMISSÃO
a) descrever os meios de transmissão empregados em
redes de comunicações de dados (Cn);
b) identificar as características de transmissão de dados
através de cabos (Cn);
c) explicar o funcionamento dos equipamentos
concentradores de cabos (Cp);
d) discutir as fontes de distorção de sinais em transmissão
de dados (Cp);
e) identificar a relação sinal/ruído (Cp);
f) explicar a lei de Shannon (Cp);
g) identificar os tipos de conectores utilizados nos cabos
coaxiais, par trançado e fibra ótica (Cp); e
h) identificar equipamentos de monitoração e testes de
fios e cabos (Cp).
CH
TEC
04
AE
16
AE/ES
UNIDADE 4.2: SISTEMAS DE TELEFONIA
a) expressar os conceitos relativos ao Sistema telefônico utilizado atualmente (Cp).
SUBUNIDADES
4.2.1
CONCEITOS
BÁSICOS
a)
b)
c)
d)
4.2.2
SISTEMAS DE
COMUTAÇÃO
descrever a estrutura de uma rede telefônica (Cn);
descrever a hierarquia de comutação e categorias de
centrais (Cn);
identificar os principais conceitos relacionados ao
tráfego e demanda dos sistemas de telefonia (Cn); e
distinguir os principais componentes do aparelho
telefônico (Cp).
a) apontar os conceitos básicos de modulação por código
de pulsos (PCM) (Cn);
b) descrever os princípios da tecnologia de comutação
digital (Cn); e
c) enunciar os fundamentos de software para sistemas de
comutação (Cn).
CH 40
CH
TEC
05
AE/ES
07
AE/ES
MCA 37-53/2010
SUBUNIDADES
4.2.3
CENTRAIS
TELEFÔNICAS
33
CH
TEC
10
AE/ES
04
AE/ES
conceituar Telefonia Celular (Cn);
identificar a estrutura da Telefonia Celular (Cn);
esboçar a operação básica da Telefonia Celular (Cn);
identificar a ligação celular com a rede Pública de
Telefonia (Cn);
e) distinguir Telefonia Celular e Trunking (Cp); e
f) identificar os padrões de telefonia celular utilizados
no Brasil (Cn).
10
AE/ES
a) conceituar Telefonia IP (Cn); e
b) identificar a arquitetura da Telefonia IP (Cp).
04
AE/ES
a)
b)
c)
d)
e)
f)
4.2.4
MULTIPLEX
4.2.5
TELEFONIA
CELULAR
4.2.6
TELEFONIA IP
listar os principais tipos de sinalizações (Cn);
discutir a tecnologia de Central telefônica utilizada
atualmente (Cp);
descrever as centrais de comutação e tandem (Cp);
identificar as características da telefonia fixa (Cp);
identificar as características das redes urbanas (Cp); e
identificar a transmissão de voz utilizando uma rede
de computadores (Cn).
a) conceituar multiplexação (Cn);
b) conceituar multiplexação TDM e FDM (Cn);
c) conceituar multiplexação determinística e estatísca
(Cn); e
d) identificar os padrões para transmissão e
interfaceamento E1, T1, E2, T2, E3, T3, E&M, FXS
e FXO (Cn).
a)
b)
c)
d)
UNIDADE 4.3: REDES DE COMPUTADORES
CH 68
a) explicar as principais características das redes de comunicação de dados e protocolos (Cp).
SUBUNIDADES
CH
a) conceituar os modelos de referência de arquiteturas de
4.3.1
redes de computadores (Cn);
ARQUITETURAS
b) identificar as principais características das camadas
DE REDES
componentes de uma arquitetura de redes (Cn);
c) identificar os organismos normatizadores em redes de
computadores (Cn); e
d) identificar os padrões internacionais utilizados em redes de
04
computadores (Cn).
TEC
AE/ES
34
MCA 37-53/2010
SUBUNIDADES
CH
a)
conceituar
protocolos
de
redes
(Cn);
4.3.2
PROTOCOLOS E b) identificar os elementos que constituem um protocolo (Cn);
SERVIÇOS DE c) identificar os principais protocolos empregados em redes
de computadores (Cp);
REDES PÚBLICAS
d) discutir a pilha de protocolos TCP(UDP)/IP (Cp); e
e) identificar os principais serviços de redes públicas de 08
computadores (Cn).
4.3.3
REDES LAN
4.3.4
REDES
MAN/WAN
a) identificar os principais sistemas operacionais utilizados
em redes locais (Cn);
b) distinguir as diversas topologias de redes locais (Cp);
c) definir os acessos lógicos e físicos aos níveis de rede (Cn);
d) descrever os principais dispositivos de conectividade
empregados em redes locais (Cn);
e) relacionar a interligação de um microprocessador com os
conceitos de redes locais (Cn);
f) identificar os principais sistemas operacionais utilizados
em redes locais (Cn);
g) apontar os principais tipos de serviços de rede (Cn);
h) discutir o gerenciamento de redes locais (Cp);
i) demonstrar utilização de comandos do MS-DOS na
solução de problemas de conectividade em redes locais
(Cp);
j) conceituar cabeamento estruturado (Cn); e
k) realizar atividades práticas em laboratório (Ap).
a) descrever as características e a estrutura de uma rede MAN
(Metropolitan Area Network) (Cp);
b) identificar as características da comutação de Circuitos, de
Pacotes e de Células (Cp);
c) identificar o conceito de VLAN (Cp);
d) definir a estrutura e características de uma WAN (Cn);
e) apontar a composição de uma rede corporativa (Cn);
f) citar os equipamentos usados na interconexão de redes
(Cp);
g) identificar routers, routers-switches e gateways nas redes
WAN/MAN (Cn);
h) identificar os componentes do hardware que compõem um
roteador, interfaces e memórias (Cn);
i) relacionar os tipos de roteamento (Cn);
j) identificar os principais protocolos de roteamento (Cn);
k) identificar os protocolos utilizados em redes WAN (Cn);
l) conceituar protocolo para enlaces de dados (Cn);
14
TEC
AE/ES
AE/AP
MCA 37-53/2010
SUBUNIDADES
4.3.4
REDES
MAN/WAN
4.3.5
VOZ SOBRE
IP
35
CH
m) identificar as funções e as estruturas dos protocolos X.25 e
Frame-Relay e IP (Cn);
n) identificar os principais comandos utilizados em roteadores
CISCO na solução dos problemas de conectividade (Cn);
o) identificar a função e a estrutura do protocolo MPLS (Cn);
p) identificar a rede MPLS no COMAER (Cn);
q) enunciar os principais meios, serviços e protocolos,
utilizados nas conexões de Redes Corporativas (Cn);
r) identificar a configuração atual da INTRAER, bem como
suas perspectivas de crescimento (Cp); e
30
s) realizar atividades as em laboratório (Ap).
AE/Pot
a) relacionar o ambiente de telefonia convencional, com o
ambiente da tecnologia Voz sobre IP (Cp);
b) discutir os principais obstáculos da implantação da
tecnologia VOIP (Cp);
c) identificar os componentes de sistema VOIP (Cn);
d) identificar os principais codificadores de voz (Cn);
e) relacionar a qualidade da voz obtida com o codificador
utilizado (Cp);
f) identificar os principais protocolos utilizados na tecnologia
voz sobre IP (Cn);
g) apresentar as principais técnicas de voz sobre IP (Cp);
h) identificar os principais parâmetros de Qualidade de
Serviço relacionados a sistemas VOIP (Cp); e
i) realizar atividades práticas em laboratório (Ap).
AE/AP
12
TEC
A disciplina de Telemática deverá ser desenvolvida adotando-se o método expositivo, com
resolução de exercícios em sala de aula e com atividades práticas de laboratório.
SOUZA, Lindeberg Barros de. Redes computadores: Dados, Voz e Imagem. Editora Érica. São PauloSP, 2001.
NETO, Vicente Soares e CARVALHO, Francisco Teodoro Assis. Tecnologia de Centrais Telefônicas.
Editora Érica - São Paulo-SP, 1999.
ROBERT M. Thomas – Introdução às Redes Locais – Livro – Makron Books.
M. De CARVALHO. José Eduardo – Introdução às Redes de Micros – Makron Books.
OLIVIER Hersent, DAVID Guide, JEAN-PIERRE PETIT Editota ADDISON WESLEY, 2002.
A disciplina de Telemática deverá ser ministrada após a disciplina de Sistemas
Microprocessados.
36
MCA 37-53/2010
ÁREA: ENGENHARIAS
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINA 5: SISTEMAS MICROPROCESSADOS
40 tempos
a) discutir o comportamento de um sistema microprocessado (Cp); e
b) descrever o hardware e o software de microprocessadores típicos (Cp).
UNIDADE 5.1: HARDWARE
a) descrever o hardware básico de um sistema microprocessado (Cp).
SUBUNIDADES
a) distinguir microprocessador de microcomputador (Cp);
b) definir entrada/saída (I/O), dispositivos e portas de I/O
(Cn);
c) definir byte, palavra, instrução, programa (Cn);
d) definir operando, memória, endereço, leitura e escrita
(Cn);
e) definir busca, execução, ciclo da CPU, mnemônico,
código de operação (opcode) e barramento (bus) (Cn);
f) descrever a evolução dos processadores ao longo da
história, abordando a família Intel e AMD (Cn);
g) distinguir os principais parâmetros relacionados a
processadores, tais como bits internos, bits externos,
clock externo, clock interno, fator de multiplicação,
velocidade, overclocking, FPU, cache, single core, dual
5.1.1
core (Cp);
MICROPROCES- h) distinguir a nomenclatura Performance Reference de um
SADOR GENÉRICO
procesador AMD (Cp) ;
i) explicar a função do FSB de um computador e seu
relacionamento com o processador (Cp);
j) explicar os Postulados de Von Neumann (Cp);
k) explicar a evolução dos processadores em relação ao
processamento paralelo e a classificação feita por Flynn
(SISD, SIMD, MISD, MIMD) (Cp)
l) relacionar o ganho de velocidade de um computador com
a Lei de Amdhal (Cp);
m) distinguir
as
principais
arquiteturas
de
microprocessadores (Cp); e
n) explicar a prospectiva da evolução dos processadores
(Cp).
CH 20
CH
TEC
09
AE/ES
MCA 37-53/2010
SUBUNIDADES
5.1.2
MEMÓRIA
37
a) explicar as funções básicas da memória de um
microcomputador (Cp);
b) descrever a classificação das memórias de um micro
quanto à volatilidade e sua utilidade (Cn);
c) explicar tempo de acesso de uma memória (Cp);
d) explicar a função da memória cahe (Cp);
e) explicar encapsulamento, tipo e módulos de memória
(Cp);
f) explicar os principais tipos de memórias RAM (Cp);
g) explicar os principais tipos de memórias Permanentes
(Cp);
h) explicar a função dos programas BIOS, SETUP e POST e
localização de instalação (Cp);
i) definir a função de uma Shadow RAM (Cn);
j) conceituar as memórias SPD, Paridade, ECC, Registered
e Unbuffered (Cn); e
k) definir a função de memória de vídeo e conceitos onboard e off-board (Cn).
5.1.3
DISPOSITIVOS DE a) citar periférico de um computador e sua utilidade (Cn); e
ENTRADA/SAÍDA b) explicar o acesso aos dispositivos de entrada/saída (Cp).
(PERIFÉRICOS)
5.1.4
CHIPSET
(CIRCUITOS DE
APOIO)
a) definir chipset de um computador e sua utilidade (Cn);
b) explicar as principais funções da ponte norte e da ponte
sul dos chipsets (Cp); e
c) definir controle de interrupções e DMA (Cn).
CH
TEC
06
AE/ES
02
AE/E
03
AE/ES
UNIDADE 5.2: SOFTWARE
a) discutir os conceitos de software em sistemas microprocessados (Cp).
SUBUNIDADES
5.2.1
SISTEMA
OPERACIONAL E
ARQUITETURA
MULTINÍVEIS
a) explicar as funções de um sistema operacional (Cp);
b) apresentar a evolução dos sistemas operacionais ao longo
da história (Cn);
c) apontar os sistemas operacionais mais utilizados (Cn);
d) explicar kernel e os principais tipos de arquitetura
utilizados (Cp);
e) explicar o funcionamento do computador como máquina
de multiníveis (Cp);
f) apontar os sistemas operacionais mais utilizados (Cn);
g) apresentar os tipos de sistemas operacionais quanto ao
tipo de tarefa: monotarefa, multitarefa e múltiplos
processadores (Cn)
CH 20
CH
TEC
38
MCA 37-53/2010
h) definir a técnica de pipelining (Cn);
i) distinguir os conceitos de arquiteturas CISC e RISC (Cn);
j) explicar as funções dos utilitários de um sistema
operacional,
tais
como
compilador,
tradutor,
interpretador, linker, loader e debugger (Cp); e
k) definir o conceito de aplicativos (Cn).
13
AE/ES
definir linguagens de programação, código fonte,
linguagem de máquina, linguagem assembly e linguagem
de alto nível (Cn); e
listar as linguagens de programação mais usuais (Cn).
03
AE/ES
5.2.3
a) explicar programas proprietários, freeware, shareware e
CLASSIFICAÇÃO
demo (Cp);
DE SOFTWARES b) explicar o conceito de projeto GNU e sua implantação
(Cp);
c) explicar licença GPL e suas premissas que definem o
Free Software ( Software LIVRE ) (Cp); e
d) explicar a prospectiva da evolução do software livre no
mundo e sua implantação no COMAER (Cp).
04
AE/ES
a)
5.2.2
LINGUAGENS DE
PROGRAMAÇÃO b)
A disciplina de Sistemas Microprocessados deverá ser desenvolvida adotando-se o método
expositivo, com resolução de exercícios em sala de aula.
Ideali, Wagner – Família de Microprocessadores – Editora Érica.
Papas, Chris H. – Guia Técnico do Programador – Editora Makron Books Editora LTDA.
Kuecken, John A. – Aplicações de Microprocessadores – Editora Campus LTDA.
Taub, Herbert – Circuitos digitais e Microprocessadores – Editora Makron Books Editora LTDA.
Tokhein, Roger L. – Introdução aos Microprocessadores – Editora Makron Books Editora LTDA.
Torres, Gabriel – Hardware Total, 4ª edição – Editora Axcel Books LTDA.
Tanenbaum, Andrew – Sistemas Operacionais Modernos – Editora Prentice-Hall
A disciplina de Sistemas Microprocessados deverá ser ministrada após a disciplina de Propagação de
Sinais Eletromagnéticos.
MCA 37-53/2010
39
ÁREA: ENGENHARIAS
DISCIPLINA 6: SISTEMAS OPERACIONAIS
CARGA HORÁRIA:
82 TEMPOS
a) identificar as características básicas para um usuário do sistema LINUX (Cp);
b) apresentar os conceitos dos serviços disponíveis em um ambiente LINUX (Cp); e
c) apresentar as características da segurança da informação (Cp).
UNIDADES DIDÁTICAS
CH: 45
UNIDADE 6.1: CONCEITOS BÁSICOS DO SIST. OPERACIONAL LINUX
a) identificar os conhecimentos básicos para um usuário do sistema operacional LINUX (Ap);
b) identificar os conhecimentos básicos para administração de um domínio LINUX (Ap); e
c) identificar as características dos serviços disponíveis em um ambiente LINUX (Ap).
SUBUNIDADES
6.1.1
HISTÓRICO
6.1.2
PROCESSO DE
INSTALAÇÃO
6.1.3
AMBIENTE
LINUX
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
apresentar o histórico do sistema operacional Unix (Cn);.
apresentar o histórico do sistema operacional Linux (Cn);
identificar a origem do Unix (Cn);
identificar a origem do Linux (Cn);
identificar tipos de licenças (Cn);
identificar software proprietário (Cn);
identificar software comercial (Cn); e
identificar distribuições, suas características e diferenças
(Cn).
a)
b)
c)
d)
preparar a instalação do sistema (Ap);
instalar o Sistema Operacional Linux (Ap);
utilizar gerenciador de pacotes RPM (Ap); e
utilizar gerenciador de pacotes APT (Ap).
apresentar a arquitetura do sistema Linux (Cn);
identificar o interpretador de comando (Cn);
identificar formas de utilização do Shell (Cn);
identificar o processo de login e logout (Cn);
identificar a estrutura dos principais arquivos e diretórios
(Cn);
f) identificar o conceito de comandos internos e externos
(Cn);
g) identificar unidades de medidas de tamanho de arquivos e
diretórios (Cp); e
h) identificar o diretório raiz, home, ETC e VAR (Cp).
CH
TEC
02
AE/Ap
04
AE/Ap
03
AE/Ap
a)
b)
c)
d)
e)
40
SUBUNIDADES
6.1.4
ARQUIVOS E
DIRETÓRIOS
MCA 37-53/2010
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
6.1.5
USUÁRIOS
6.1.6
PROCESSOS
6.1.7
SERVIÇOS
CH
identificar os comandos relativos a arquivos e diretórios
(Cp);
identificar os Comandos Less, Tail e Head (Cp);
identificar os redirecionamentos de entrada e saída (Cp);
demonstrar a utilização do terminal com possibilidades de
wildcards e variáveis de ambiente (Cp);
demonstrar a utilização do terminal com possibilidades de
alias (Cp);
identificar o comando de ajuda help e whatis e de
documentação man e info (Cp);
demonstrar a edição de arquivos com o vi (Cn);
demonstrar a utilização de permissões (Cn);
identificar o comando chmod, chown e chgrp (Cp);
identificar o conceito de umask (Cn);
identificar o conceito de links rígidos e simbólicos (Cn);
identificar o comando de busca de arquivos locate, update,
find e grep (Cp);
identificar o comando mount e umount (Cp); e
identificar as técnicas de backup gzip, backup bzip2
06
backup tar (Cp).
a) demonstrar as técnicas de gerenciamento de usuários (Ap);
b) demonstrar a criação de contas de usuários (Ap);
c) demonstrar o arquivo /etc/passwd, o arquivo /etc/group e o
arquivo /etc/gshadow (Ap); e
d) identificar o comando useradd, userdel, usermod,
groupadd, groupdel e passwd (Cp).
a)
b)
c)
d)
e)
f)
conceituar processo (Cn);
definir listagem e monitoração de processos (Cn);
identificar o comando kill, os, bg, fg e stty tostop (Cp);
identificar o sinal & (Cp);
identificar processos em primeiro e segundo plano (Cp); e
identificar o conceito de Daemons (Cp).
a) demonstrar o gerenciador de inicialização Lilo, Grub e
Runlevels (Ap);
b) demonstrar os conceitos de scripts de inicialização (Ap);
c) identificar o comando de finalização shutdown e o comando
mkbootdisk (Ap);
d) demonstrar a utilização dos logs do sistema, trabalhando
com o arquivo syslog.conf (Ap);
TEC
AE/Ap
06
AE/Ap
04
AE/Ap
MCA 37-53/2010
SUBUNIDADES
41
e) demonstrar as técnicas de agendamento de tarefas (Ap);
f) identificar o comando at e crontab (Cn);
g) demonstrar o Gerenciamento da hora do servidor através
dos recursos date, ntpdate (Ap);
h) demonstrar as formas de configuração do ambiente XWindows (Ap);
i) demonstrar os elementos básicos de Segurança
/etc/securetty e /etc/nologin (Ap);
j) demonstrar as técnicas de configuração do serviço TCP/IP
(Ap);
k) demonstrar as funcionalidades dos servidores DNS, web
(APACHE), SAMBA, NFS E DHCP (Ap);
l) demonstrar as funcionalidades do servidor Email (Ap);
m) demonstrar as funcionalidades do servidor proxy (SQUID)
(Ap); e
n) demonstrar as funcionalidades do servidor firewall
(IPTABLES) (Ap).
UNIDADE 6.2:
SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO
CH
TEC
20
AE/Ap
CH: 37
a) apresentar os conceitos de segurança da informação, exibindo as principais tecnologias existentes
para a proteção das redes corporativas (Cp).
SUBUNIDADES
6.2.1
CONCEITOS
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
6.2.2
FIREWALLS
a)
b)
c)
d)
e)
f)
conceituar ataque, ameaça e vulnerabilidade (Cn);
identificar os softwares maliciosos : Vírus, Vermes,
Cavalos de Tróia, Spywares e Addwares (Cn);
conceituar Política de Segurança (Cn);
identificar os principais itens que compõem a Política de
Segurança (Cn);
identificar os procedimentos de resposta a incidentes de
Segurança (Cn);
conceituar Plano de desastre (Cn);
identificar a metodologia da Segurança da Informação
(Cn); e
caracterizar um Security Office (Cn).
conceituar firewalls e Proxy (Cn);
identificar tipos de firewalls (Cn);
identificar as arquiteturas de firewalls (Cn);
identificar a aplicabilidade dos firewalls (Cn);
apresentar a evolução da tecnologia de firewall (Cn); e
apresentar um comparativo entre as diversas tecnologias
de mercado (Cn).
CH
TEC
04
AE/Ap
04
AE/Ap
42
UNIDADES
6.2.3
SISTEMAS DE
DETECÇÃO DE
INTRUSÃO (IDS)
MCA 37-53/2010
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
6.2.4
AUTENTICAÇÃO
conceituar sistema de detecção de intrusão (Cn);
identificar a finalidade dos IDS (Cn);
identificar os IDS baseados em rede e IDS baseados em
host (Cn);
identificar as diferenças entre os conceitos Anomaly
Detection e Signature/Misuse Detection (Cn);
identificar os tipos de ataques aos sistemas de IDS
(Inserção e Evasão) (Cn);
identificar as técnicas de inserção e de evasão (Cn);
identificar as principais falhas em protocolos (Cn);
conceituar negação de serviços (Cn); e
conceituar IPS (Instrusion Prevension System) (Cn).
a) conceituar autenticação (Cn);
b) identificar os principais mecanismos e métodos de
autenticação (Cn); e
c) identificar os principais sistemas biométricos (Cn).
a) conceituar criptografia (Cn);
b) conceituar criptografia Simétrica e Assimétrica (Cn);
6.2.5
CRIPTOGRAFIA DE c) caracterizar as aplicações/soluções de criptografia PGP,
VPM, SSL (Cn);
DADOS
d) conceituar Certificação Digital (Cn);
e) conceituar Autenticação Digital (Cn);
f) descrever os procedimentos de Verificação de Integridade
dos dados (Cn);
g) identificar as funções hash (Cn); e
h) conceituar Esteganografia (Cn).
6.2.6
VPN (VIRTUAL
PRIVATE
NETWORK)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
conceituar VPN (Cn);
identificar os principais conceitos do IPSEC (Cn);
conceituar Confidencialidade e integridade dos dados
caracterizar a funcionalidade de Autenticação de cabeçalho
(AH) (Cn);
caracterizar o Protocolo ESP (Encapsulating Security
Payload) (Cn);
descrever os modos de operação Túnel X Transporte (Cn);
descrever o Funcionamento do IPSEC (Cn); e
identificar os modelos de topologias de VPN (Cn).
CH
TEC
04
AE/Ap
03
AE/Ap
04
AE/Ap
03
AE/Ap
MCA 37-53/2010
43
SUBUNIDADES
6.2.7
a) identificar os tipos de Certificados digitais (Cn); e
PKI (PUBLIC KEY b) conceituar Autoridade Certificadora (CA) (Cn).
INFRASTRUCTURE)
6.2.8
ATAQUES
INTERNOS &
EXTERNOS
6.2.9
PRINCIPAIS
TÉCNICAS DE
ATAQUES
6.2.10
TOLERÂNCIA A
FALHAS
a) caracterizar ataques externos e ataques internos (Cn);
b) identificar os principais alvos de ataques externos e
internos (Cn);
c) identificar as vulnerabilidades de usuários (Cn);
d) conceituar engenharia social (Cn);
e) caracterizar a ação dos Vírus,Worms, Trojan e Spam de
correio (Cn); e
f) identificar as vulnerabilidades de sistemas (Cn).
a) descrever a metodologia utilizada nos ataques (Cn);
b) caracterizar a ação de reconhecimento do alvo (Cn);
c) caracterizar a ação de Caracterizar a ação de Varredura
de sistemas (Cn);
d) caracterizar a ação de Exploração do sistema (Cn);
e) caracterizar a ação de Manutenção do acesso (Cn); e
f) caracterizar a ação de Apagamento de evidências (Cn).
a) conceituar tolerância a falhas (Cn);
b) identificar as principais técnicas de tolerância a falhas
(Cn);
c) identificar as principais técnicas de Backup (Cn); e
d) descrever as técnicas de backup do tipo RAID (Cn).
a) apresentar a evolução das tecnologias sem fio (Cn);
b) conceituar tecnologia wireless (Cn);
6.2.11
c) identificar as principais características e padrões
SEGURANÇA EM
utilizados da tecnologia wireless (Cn);
REDES SEM FIO d) identificar as arquiteturas de segurança da tecnologia
(WIRELESS)
wireless (Cn); e
e) descrever os protocolos utilizados na tecnologia wireles
(Cn).
CH
TEC
02
AE/Ap
03
AE/Ap
03
AE/Ap
03
AE/Ap
04
AE/Ap
A disciplina de Sistemas Operacionais deverá ser desenvolvida adotando-se o método
expositivo e aulas práticas em laboratório.
44
MCA 37-53/2010
• HUGHES, P. Selecting a Linux Distribution. 01/08/1998. Disponível em
http://www.linuxjournal.com/article/2999. Acessado em nov. 2005.
• MORIMOTO, C. E. Tutorial Básico sobre Linux. 04/09/2000. Disponível em
http://www.guiadohardware.net/tutoriais/024/. Acessado em nov 2005.em Ambientes Cooperativos,
• NAKAMURA, Emilio Tissato; GEUS, Paulo Lício de. Segurança de Redes em Ambientes
Cooperativos, Editora Novatec.
• O Slackpkg - histórico e funcionamento. Disponível em
http://www.slacklife.com.br/article.php?sid=617. Acessado em 26/09/2005.
• PEEK, J.; O´REILLY, T; LOUKIDES, M. Unix Power Tools. Second Edition Edition, 1997.
• RIBEIRO, U. Certificação Linux, Editora Axel, 1a edição, julho 2004.
• SILVA, G. M. Guia Foca GNU/Linux. Versão 3.50, 6 de novembro 2000. Disponível em
http://www.comlinux.com.br/docs/foca/index.html. Acesso em nov. 2005.
• STALLINGS, W. Operating Systems: Internals and Design Principles. Fourth Edition, Prentice
Hall, 2000.
• STALLINGS, W. Operating Systems: Internals and Design Principles. Fifth Edition, Prentice
Hall, 2005.
• STALLINGS, W. Technical Resources and Course Web Site for Operating Systems. Fourth
Edition. 2002. Disponível em http://williamstallings.com/OS4e.html. Acessado em nov. 2005.
• SZTOLTZ, L.; TEIXEIRA, R. S.; RIBEIRO, E. O. F. Entendendo o Conectiva Linux. Paraná,
Conectiva S.A., 2003.
• TANENBAUM, A. S. Sistemas Operacionais Modernos. 2ª. Edição. Prentice-Hall. 2003.
• GILLY, D. & the Staff of O'Reilly & Associates. UNIX in a nutshell. Second Edition, June
1992.
• WELSH, M. Linux Installation and Getting Started. Specialized Systems Consultants, Inc,
Version 3.2, 1998. Disponível em http://www.ssc.com. Acessado em nov. 2005.
• WELSH, M.; KAUFMAN, L. Dominando o Linux. Editora Ciência Moderna.
• WIRZENIUS, L. Guia do Administrador de Sistemas Linux. São Paulo, Tradução de Conectiva
Informática, Conectiva S.A., 1998.
• ALVES, G. A. Segurança da Informação, Editora Ciência Moderna, 2006.
• BEAL, A. Segurança da Informação, Editora Atlas, 2005.
• PINTAUDI, M. C. P. Engenharia Social e Segurança da Informação na Gestão Corporativa,
Editora Brasport, 2006.
• MORENO, E. D.; PEREIRA, F. D.; CHIA, F. B. Criptografia em Software e Hardware, Editora
Novatec, 2005.
• BURNETT, S.; PAINE, S. Criptografia e Segurança - O Guia Oficial RSA, Editora Campus /
Elsevier, 2002.
• STALLINGS, W. Criptografia e Segurança de Redes, 4º Ed, Editora Pearson, 2007.
A disciplina de Sistemas Operacionais deverá ser ministrada após a disciplina de Propagação de
Sinais Eletromagnéticos e Telemática.
MCA 37-53/2010
45
ÁREA: ENGENHARIAS
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINA 7: COMUNICAÇÕES VIA SATÉLITE
50 tempos
a) identificar os conceitos básicos empregados em Comunicação via Satélite (Cp);
b) descrever o funcionamento de um satélite de comunicação (Cn); e
c) identificar os tipos de serviços fornecidos pelos satélites de comunicações (Cp).
UNIDADES DIDÁTICAS
UNIDADE 7.1: CONCEITOS BÁSICOS
a) identificar as características de um satélite de comunicação (Cp).
SUBUNIDADES
a)
b)
c)
d)
7.1.1
ESTRUTURA
BÁSICA
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
a)
7.1.2
MÉTODOS DE
b)
ACESSO E
TECNOLOGIA DE c)
REDES
d)
e)
f)
g)
h)
i)
conceituar comunicações via satélite (Cn);
identificar órbitas de um satélite (Cp);
distinguir os tipos de modulação em um sistema via
satélite (Cp);
identificar a composição do Sistema Brasileiro de
Telecomunicações por Satélites (Cn);
discutir as principais características de lançamento de
um satélite (Cp);
apontar os critérios para a escolha de frequência e largura
de faixa de um sistema satélital (Cn);
distinguir segmento espacial de segmento terrestre (Cp);
citar os componentes básicos do segmento espacial (Cn);
citar os componentes básicos do segmento terrestre (Cn);
identificar as principais técnicas de codificação de canal
utilizadas em comunicações via satélite (Cn);
conceituar EIRP (efective. isotropic irradiated power), ou
potência isotrópica irradiada equivalente (Cn); e
discutir as equações relativas aos enlaces de subida e
descida (Cp).
listar os principais tipos de acesso ao segmento espacial
(Cn);
descrever os métodos FDMA, TDMA, CDMA, DAMA e
BOD (Cn);
descrever um projeto de Redes via satélite (Cn);
identificar o sistema SCPC (Cn);
listar as informações para o dimensionamento de um
projeto de rede Satélite SCPC (Cn);
descrever as características de uma estação master (Cn);
descrever as características de uma estação remota (Cn);
apontar as características de uma rede VSAT (Cn); e
conceituar interferência solar (Cn).
CH 20
CH
TEC
08
AE/ES
08
AE/ES
46
SUBUNIDADES
7.1.3
SERVIÇOS
MCA 37-53/2010
a) identificar o Serviço de Comunicação de Dados de alta
velocidade via satélite (Cn);
b) identificar o Serviço compartilhado de Comunicação de
Dados de baixa velocidade via satélite (Cn);
c) identificar os Consórcios de serviços via satélite (Cn);
d) identificar o Serviço Internacional de Comunicação de
Dados ponto a ponto (Cn);
e) identificar o Serviço de Comunicação Móvel Marítima
(Cn);
f) identificar os Serviços de Comunicações Móveis Pessoais
via satélite (Cn);
g) descrever as características dos principais projetos de
Comunicações Móveis Pessoais via satélite (Cn);
h) identificar os Serviços de Localização e Rastreamento por
Satélite (GPS-Global Positioning System) (Cn); e
i) identificar as tendências em serviços e sistemas de
satélites (Cn).
CH
TEC
04
AE/ES
UNIDADE 7.2: SENSORIAMENTO REMOTO
CH 12
a) identificar a infraestrutura do satélite LANDSAT no emprego de sensoriamento remoto (Cp); e
b) descrever a participação do Brasil no sensoriamento remoto (Cn).
SUBUNIDADES
CH
TEC
a) conceituar Sensoriamento Remoto (Cn);
b) citar a origem e evolução do Sensoriamento Remoto (Cn);
c) enunciar sensores remotos (Cn);
7.2.1
d) identificar as fontes de radiação eletromagnética (Cn);
CONCEITOS
BÁSICOS
e) identificar o Sensoriamento Remoto como o sistema de
aquisição de informações (Cn);
f) identificar as principais grandezas radiométricas utilizadas
no sensoriamento remoto (Cn);
g) conceituar imagem em sensoriamento remoto(Cn);
h) conceituar assinatura espectral (Cn);
i) identificar os domínios do sensoriamento remoto (Cn) e;
j) identificar as interações da energia eletromagnética
06 AE/ES
relevantes em relação ao sensoriamento remoto (Cn).
a) relatar o desenvolvimento de um sistema de coleta de
dados a partir de satélites (Cn);
7.2.2
b)
identificar
os componentes do Sistema Landsat (Cn);
SATÉLITES DE
SENSORIAMENTO c) enumerar as características dos sensores a bordo dos
satélites da série Landsat (Cn);
d) identificar as principais características dos satélites
Landsat em órbita no espaço (Cn);
MCA 37-53/2010
47
SUBUNIDADES
e)
f)
g)
h)
7.2.3
SISTEMA
BRASILEIRO DE
RECEPÇÃO DE
DADOS
SATÉLITAIS
identificar o Imageador Multiespectral – MSS
(Multispectral Scanner Subsystem) (Cn);
identificar o imageador TM (Thematic Mapper) (Cn);
citar as categorias das estações terrestres (Cn); e
identificar as características de outros satélites de
sensoriamento remoto em operação (Cn).
a) apontar a localização do laboratório e da Estação de
Recepção de dados de satélite no Brasil, utilizados em
Sensoriamento Remoto (Cn);
b) definir a função do laboratório de processamento de
imagens (Cn);
c) identificar a composição da Estação de Recepção de dados
Landsat (Cn);
d) esboçar as operações típicas de uma Estação de Recepção
de dados (Cn);
e) identificar os procedimentos para a aquisição de dados
Landsat no Brasil (Cn); e
f) identificar as aplicações de sensoriamento remoto (Cn).
UNIDADE 7.3: SISTEMAS SATELITAIS EMPREGADOS NO COMAER
a) esboçar a infraestrutura do Sistema Telesat nas Telecomunicações do CAER (Cn); e
b) descrever os sistemas de satélites do futuro a serem implantados no SISCEAB (Cn).
SUBUNIDADES
a)
b)
7.3.1
SISTEMA
TELESAT
c)
d)
e)
f)
g)
definir o Sistema Telesat (Cn);
identificar a tecnologia e o sistema de comunicação
do Telesat (Cn);
identificar os serviços fornecidos pelo Telesat ao
Comando da Aeronáutica (Cn);
relatar as fases de implantação do Telesat (Cn);
apontar as características técnicas dos equipamentos
utilizados no Sistema TELESAT (Cn);
esboçar a topologia geral do Telesat (Cn); e
explicar o Sistema Telesat como meio de
comunicações utilizados pela INTRAER (Cp).
CH
TEC
04
AE/ES
02
AE/ES
CH 18
CH
TEC
04
AE/ES
48
MCA 37-53/2010
SUBUNIDADES
7.3.2
SISCOMIS
CH
TEC
02
AE/ES
a) conceituar a Rede CAFSAT (Cn);
b) identificar a tecnologia e o sistema de comunicação
empregado na rede CAFSAT (Cp);
c) descrever os tipos de serviços atendidos por cada
estação terrestre dos países integrados (Cn);
d) esboçar a topologia do CAFSAT (Cn);
e) identificar as conectividades entre os países
integrados (Cn); e
f) apontar a área de cobertura do CAFSAT (Cn).
02
AE/ES
a) definir REDDIG (Cn);
b) identificar a tecnologia e o sistema de comunicação
da REDDIG (Cp);
c) apontar os serviços suportados pela REDDIG (Cn);
d) apontar a área de cobertura da REDDIG (Cn);
e) esboçar a topologia da REDDIG (Cn);
f) identificar as FIR limítrofes da Região SAM
atendidas pela REDDIG (Cn); e
g) descrever as estações da REDDIG instaladas no
Brasil (Cn).
02
AE/ES
04
AE/ES
a)
b)
c)
d)
e)
7.3.3
CAFSAT
7.3.4
REDDIG
a)
b)
7.3.5
SISTEMAS
CNS/ATM
c)
d)
e)
conceituar Sistema de Comunicações Militares
(SISCOMIS) (Cn);
do SISCOMIS (Cp);
identificar a área de cobertura do SISCOMIS (Cn);
identificar as características operacionais do
SISCOMIS entre os Comandos das três Forças
Armadas (Cn); e
esboçar a topologia do SISCOMIS (Cn).
conceituar os Sistemas CNS/ATM (Cn);
identificar o objetivo do Sistema CNS/ATM para a
Navegação Aérea (Cn);
apontar a tecnologia de satélite aplicada no
CNS/ATM (Cn);
diferenciar as comunicações, navegação e vigilância
atuais o Sistema CNS/ATM (Cp); e
identificar
a
transição
do
Sistema
de
Telecomunicação atual para o sistema futuro (Cn).
MCA 37-53/2010
SUBUNIDADES
7.3.6
ATN
49
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
definir a Rede ATN (Cn);
da Rede ATN (Cp);
relacionar a rede ATN com a atual AFTN (Cn);
identificar a finalidade e a funcionalidade da Rede
ATN (Cn);
identificar os Serviços que serão apoiados pela Rede
ATN (Cn);
descrever as subredes que integrarão a ATN (Cn); e
esboçar a topologia da Rede ATN (Cn).
CH
TEC
04
AE/ES
A disciplina de Comunicação Via Satélites deverá ser desenvolvida adotando-se o método
Sensoriamento Remoto – Princípios e aplicações – Evlyn M. L. De Moraes Novo.
Redes de Computadores – Dados, Voz e Imagem – Lindeberg Barros de Sousa. – Érica.
Comunicação de Dados e Sistemas de Teleprocessamento – Jorge Luis da Silveira – Makron Books.
O Guia Essencial para Telecomunicações – Annabel Z. Dodd – Ed. Campus.
A disciplina de Comunicações Via Satélite deverá ser ministrada após a disciplina de
Propagação de Sinais Eletromagnéticos e Telemática.
50
MCA 37-53/2010
ÁREA: ENGENHARIAS
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINA 8: SISTEMAS DE RADAR
78 tempos
a) expressar os fundamentos e conceitos de RADAR (Cp);
b) interpretar o desempenho do RADAR em condições reais de operação (Cp); e
c) identificar as características dos equipamentos RADAR existentes (Ap).
UNIDADES DIDÁTICAS
UNIDADE 8.1: PRINCÍPIOS DE FUNCIONAMENTO
CH 28
a) identificar os parâmetros envolvendo os princípios de funcionamento de um Sistema RADAR
(Cp); e
b) identificar os fatores que influenciam os requisitos de um RADAR (Cp).
SUBUNIDADES
a) descrever a concepção básica do funcionamento do radar
8.1.1
RADAR PRIMÁRIO pulsado (Cn);
b) descrever o diagrama básico de um RADAR Primário
(Cp);
c) identificar o processo de geração do pulso em alta potência
(Cp);
d) identificar o processo de geração do pulso em baixa
potência (Cp);
e) identificar a sincronização na cadeia de radar primário
(Cp); e
f) resolver problemas de determinação de distância RADAR
(Ap).
8.1.2
PARÂMETROS
BÁSICOS
a) identificar os parâmetros operacionais do radar pulsado
(PRF, alcance nominal, frequência de operação) (Cp);
b) explicar, matematicamente, a determinação de distância de
um objeto detectado (Cp);
c) explicar o conceito de “MILHA RADAR” (Cp); e
d) resolver problemas envolvendo os parâmetros do pulso
Radar (Ap).
CH
TEC
08
AE
02
AE/ES
MCA 37-53/2010
51
SUBUNIDADES
a) identificar os parâmetros do pulso (Cn);
8.1.3
PULSO RADAR b) explicar o formato do pulso caminhado no espaço (Cp);
c) explicar a influência do formato do pulso na detecção
RADAR (Cp);
d) explicar “Resolução em Distância” (Cp);
e) explicar Distância Mínima (Cp); e
f) resolver problemas envolvendo o pulso RADAR no
espaço (Ap).
CH
TEC
04
AE
definir “feixe de irradiação” (Cn);
explicar “DIRETIVIDADE” (Cp);
explicar GANHO de uma Antena Radar (Cp);
explicar “RESOLUÇÃO EM AZIMUTE” (Cp);
definir pulsos emitidos por rotação de uma antena (Cn);
explicar “Número de Ecos por Varredura” (Cp);
explicar a relação entre Número de Ecos e o Setor varrido
por uma Antena Radar (Cp);
h) explicar “discernibilidade” de um Eco (Cp);
i) explicar a influência do comprimento de onda, feixe de
irradiação e dimensões de uma Antena em sua diretividade
(Cp);
j) explicar diagramas de cobertura vertical e horizontal (Cp);
k) apontar a influência dos parâmetros mecânicos no
desempenho RADAR (Cp);
l) explicar Antena “cosecante ao quadrado” (Cp); e
m) resolver problemas envolvendo diretividade da Antena
Radar (Ap).
10
AE/ES
a) diferenciar Radar Secundário com Radar Primário (Cp);
b) explicar a formação dos pulsos de interrogação (Cp);
c) descrever os Modos de Interrogação (Cn);
d) explicar a utilização dos Modos de Interrogação (Cp).
e) explicar a formação do código de resposta (Cp); e
f) apontar os principais códigos de resposta, utilizados na
aviação (Cn).
04
AE
a)
b)
8.1.4
c)
CONSIDERAÇÕES
d)
SOBRE A ANTENA
e)
f)
g)
8.1.5
RADAR
SECUNDÁRIO
52
MCA 37-53/2010
UNIDADE 8.2: CONSIDERAÇÕES DE DESEMPENHO
a) identificar os fenômenos que regem a propagação do sinal Radar no espaço (Ap).
SUBUNIDADES
8.2.1
a) explicar “Densidade de Potência” (Cp);
EQUAÇÃO GERAL b) revisar o conceito de “Ganho” de uma Antena RADAR
DO RADAR
(Cn);
c) explicar “frente de onda” de um sinal RADAR (Cp);
d) explicar “seção transversal de uma aeronave” (Cp);
e) explicar “abertura efetiva de uma Antena” (Cp);
f) explicar Mínimo Sinal Discernível (Cp);
g) explicar Alcance Máximo (Cp);
h) calcular a equação do alcance máximo (Cp); e
i) resolver problemas envolvendo a equação geral do
RADAR (Ap).
8.2.2
PROPAGAÇÃO
ATMOSFÉRICA
a)
b)
c)
d)
e)
citar a influência do solo na reflexão do sinal Radar (Cp);
definir propagação atmosférica (Cn);
explicar Horizonte Radar (Cp);
explicar atenuação atmosférica (Cp); e
resolver problemas envolvendo Horizonte Radar (Ap).
CH 10
CH
TEC
08
AE
02
AE
UNIDADE 8.3: CADEIA DE RECEPÇÃO
a) explicar o processo de recepção e tratamento de um RADAR (Cp).
SUBUNIDADES
8.3.1
a) apontar a “Sensibilidade” do receptor como parâmetro de
projeto do RADAR (Cn);
PARÂMETROS DE
b)
explicar
a influência da frequência no desempenho do
RECEPÇÃO
Sistema (Cp);
c) discutir a influência da energia no desempenho do
Sistema, através da equação da Sensibilidade do
Receptor (Cp);
d) explicar Figura de Ruído (Cp);
e) discutir os parâmetros de recepção no alcance máximo do
radar (Cp);
f) definir “Sensibilidade Real” do receptor (Cn);
g) definir a Técnica de Compressão do Pulso (Cp); e
h) explicar o regime de funcionamento de um radar com
largura de impulsão variável (Cp).
CH 22
CH
TEC
06
AE
MCA 37-53/2010
SUBUNIDADES
8.3.2
DIAGRAMA
BÁSICO
53
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
8.3.3
VISUALIZAÇÃO
apresentar o diagrama bloco de um Radar (Cp);
definir os componentes da antena (Cn);
explicar o funcionamento do Duplexador (Cp);
explicar o funcionamento do comutador de cobertura
(Cp);
explicar o funcionamento do Sincronizador (Cp);
explicar os sistemas de proteção do receptor (Cp);
explicar os estágios de amplificação do eco (Cp);
explicar probabilidade de detecção e de falso alarme
(Cp);
explicar “velocidade e fase cega” (Cp);
explicar o funcionamento do MTI (Cp);
explicar o processo de extração e do eco (Cp);
explicar a associação das pistas primária e secundária
(Cp);
apresentar a distribuição dos sinais para os órgãos
operacionais (Cn); e
discutir sistemas de monitoração e parametrização da
estação (Cn).
a) identificar equipamentos de visualização de manutenção e
de operação (Cn);
b) apresentar características do STVD X-4000 (Cn); e
c) explicar Síntese Radar (Cp).
CH
TEC
12
AE
04
AE
UNIDADE 8.4: TIPOS DE RADAR
a) discutir as características dos RADARES existentes no CISCEAB (Cp).
SUBUNIDADES
8.4.1
a) discutir as características do RADAR de área terminal,
CARACTERÍSTICAS
de superfície de aeródromo e tridimensional (Cp);
b) discutir as características básicas do RADAR PAR, de
Rota e do Secundário (Cp); e
c) definir os campos de utilização do RADAR (Cn).
8.4.2
LOCALIZAÇÃO
8.4.3
CUIDADOS NO
MANUSEIO
a) explicar a cobertura RADAR instalada em território
Nacional, nos níveis 100, 200 e 300 (Cp); e
b) apontar a composição, subordinação e finalidade dos
Sítios RADAR instalados (Cn).
a) apontar os riscos de acidentes relacionados a
equipamentos de RADAR (Cn);
b) explicar os cuidados quanto ao manuseio de válvulas e
tubos (Cp); e
c) apontar os cuidados sobre o manuseio de componentes de
radares (Cn)
CH 18
CH
TEC
10
AE
03
AE
03
AE
54
MCA 37-53/2010
SUBUNIDADES
8.4.4
a) discutir os procedimentos referentes a voos de inspeção
PROCEDIMENTOS
(Cp); e
ADMINISTRATIVOS b) discutir os procedimentos administrativos relativos ao
DE ESTAÇÕES DE
gerenciamento de manutenção de radares (Cp).
RADAR
CH
TEC
02
AE
A disciplina de Sistemas de RADAR deverá ser desenvolvida adotando-se o método expositivo,
com resolução de exercícios em sala de aula.
DARRICAU J. Physique e Théorie du Radar.
ICEA. Apostilas do Curso Básico de Radar.
RAYTHEON, Manual Técnico do Radar ASR 23SS.
SKOLLINK, M. Radar Handbook, 2. ed. MacGraw-Hill, 1991.
THALES, Manual Técnico do Radar TA 10M.
THALES, Manual Técnico do Radar TRS 2230.
A disciplina de Sistemas de RADAR deverá ser ministrada após a unidade de Microondas da
disciplina de Propagação de Sinais Eletromagnéticos.
MCA 37-53/2010
55
ÁREA: ENGENHARIAS
CARGA HORÁRIA
AUXÍLIOS À NAVEGAÇÃO AÉREA E
DISCIPLINA 9:
34 tempos
APROXIMAÇÃO
a) explicar o funcionamento dos sistemas de auxílio à navegação aérea e aproximação (Cp); e
b) identificar os procedimentos para instalação e inspeção de auxílios à navegação aérea (Cn).
UNIDADES DIDÁTICAS
UNIDADE 9.1: AUXÍLIOS RÁDIO
CH 14
a) explicar o funcionamento dos equipamentos de auxílio rádio à navegação aérea e pouso (Cp).
SUBUNIDADES
9.1.1
NDB
9.1.2
VHF-DF
9.1.3
VOR
9.1.4
DME
a)
b)
c)
d)
descrever a finalidade do NDB (Cn);
descrever as faixas de freqüências do NDB (Cn);
apontar as características de emissão do NDB (Cn); e
descrever o diagrama-bloco do NDB (Cn).
a) descrever a finalidade do VHF-DF (Cn); e
b) apontar as principais características do VHF-DF (Cn).
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
apontar as principais características do VOR (Cn);
interpretar o funcionamento do transmissor do VOR (Cp);
discutir o padrão de irradiação do VOR (Cp);
discutir o receptor de bordo e monitor do VOR (Cp); e
identificar os tipos de erro encontrados no teste de
verificação no solo (Cn).
CH
TEC
02
AE
02
AE
05
AE
05
AE
descrever a finalidade do DME (Cn);
apontar as principais características do DME (Cn);
interpretar o funcionamento do monitor do DME (Cp);
apontar a finalidade do transponder (Cn);
esboçar as unidades de controle e de transferência (Cn); e
apontar as características da antena do DME (Cn).
56
MCA 37-53/2010
UNIDADE 9.2: AUXÍLIOS VISUAIS
CH 06
a) explicar a finalidade, funcionamento e conceito dos auxílios visuais para aproximação (Cp).
SUBUNIDADES
9.2.1
ALS
a) descrever a finalidade e as principais características do
ALS (Cn); e
b) interpretar os tipos de equipamento do ALS (Cp).
CH
TEC
01
AE
9.2.2
VASIS
a) descrever a finalidade e as principais características do
VASIS (Cn); e
b) identificar os diferentes tipos de conjunto de VASIS (Cn).
02
AE/ES
9.2.3
PAPI
a) descrever as principais características do PAPI (Cn);
b) expressar as diferenças técnicas e operacionais do PAPI,
comparando-o com o VASIS (Cp); e
c) explicar a utilização do TABAJÔMETRO no alinhamento
prévio do ângulo de planeio (Cn).
02
AE/ES
a) descrever a finalidade, os tipos e as principais
características do balizamento (Cn).
01
AE/ES
9.2.4
BALIZAMENTO
UNIDADE 9.3: INSTALAÇÃO DE AUXÍLIOS
CH 14
a) identificar os parâmetros envolvendo a instalação de auxílios à navegação aérea (Cn); e
b) distinguir as atividades relacionadas com a Inspeção em Voo (Cp).
9.3.1
CRITÉRIOS
a) definir os critérios para instalação de auxílios à
Navegação Aérea (Cn).
02
AE/ES
MCA 37-53/2010
57
SUBUNIDADES
CH
TEC
9.3.2
ZONA DE
PROTEÇÃO
a) identificar os parâmetros delimitadores para instalação de
auxílios (Cn).
02
AE/ES
9.3.3
INSPEÇÃO EM
VOO
a) identificar as razões técnicas que exigem a inspeção em
voo dos auxílios à Navegação Aérea (Cn);
b) identificar os procedimentos técnicos e administrativos de
inspeção em voo (Cn);
c) definir os parâmetros usados na Inspeção em Voo (Cn).
d) descrever os procedimentos de inspeção no VOR (Cn);
e) descrever os procedimentos de inspeção no DME (Cn);
f) descrever os procedimentos de inspeção no ILS (Cn);
g) esboçar os procedimentos de inspeção no RADAR (Cn);
h) descrever os procedimentos de inspeção no VASIS (Cn);
i) descrever os procedimentos de inspeção no PAPI (Cn);
j) descrever os procedimentos de inspeção no ALS (Cn); e
k) descrever o funcionamento do Painel de Inspeção em Voo
da aeronave Laboratório (Cn).
10
AE
A disciplina de Auxílios à Navegação Aérea e Aproximação deverá ser desenvolvida adotandose o método expositivo, com resolução de exercícios em sala de aula.
Apostilas de ILS, VOR, NDB, DME e Auxílios Visuais do Instituto de Proteção ao Vôo.
ICA 121-3 Procedimentos administrativos de inspeção em vôo.
MANINV – Manual de Inspeção em vôo.
CIRINV 121 – Padrões de inspeção em vôo.
A disciplina de Auxílios à Navegação Aérea e Aproximação deverá ser ministrada após a
unidade de Linhas de Transmissão e Antenas e da disciplina de Propagação de Sinais Eletromagnéticos.
58
MCA 37-53/2010
CAMPO: TÉCNICO ESPECIALIZADO
ÁREA: ENGENHARIAS
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINA 10: AVIÔNICA
43 tempos
a) descrever o sistema de geração e distribuição de energia elétrica de uma aeronave (Cn);
b) discutir a operação e funcionamento do Sistema de Comunicação, Navegação e Vigilância de uma
aeronave (Cp); e
c) identificar a estrutura e as atribuições dos Órgãos relacionados com a operação e manutenção de
aeronaves do COMAER (Cn).
UNIDADES DIDÁTICAS
UNIDADE 10.1: TEORIA DE VOO
CH 10
a) discutir as funções dos comandos de voo Convencionais e Atuais das superfícies de controle de
uma aeronave: Convencionais e Atuais (Cp).
SUBUNIDADES
CH
TEC
a) identificar a teoria de sustentação de uma aeronave (Cn);
10.1.1
COMANDOS DE b) apontar as forças que atuam em uma aeronave (Cp);
c) interpretar a aerodinâmica de uma aeronave (Cp); e
VOO
AE
02
d) descrever a relação existente entre os comandos de voo
(Cn).
a) identificar as superfícies de uma aeronave (Cn); e
10.1.2
SUPERFÍCIES DE b) descrever os movimentos dos comandos de Voo (Cn).
UMA AERONAVE
01
AE
a) identificar os elementos principais da cabine de comando
(Cn);
b) identificar os diversos disjuntores dos painéis da cabine
de uma aeronave (Cn); e
c) descrever os elementos de alarme e teste do painel de
uma aeronave (Cn).
01
AE
a) citar os instrumentos de vôo de uma aeronave (Cn); e
10.1.4
b) identificar os instrumentos de navegação de uma
PAINEL DE
INSTRUMENTOS
aeronave (Cn).
01
AE
a) identificar os sistemas de Comando de Voo convencionais
10.1.5
(Cn);
COMANDO DE
VÔO ELÉTRICO: b) identificar os sistemas de Comando de Voo atuais (Cn);
“FLY BY WIRE” c) caracterizar aeronave estável e aeronave instável (Cn);
d) descrever as características principais dos Sistemas de
Comando de Voo Elétricos (“Fly By Wire”) (Cn);
e) identificar os componentes de um Sistema de Comando
de Voo Elétrico (“Fly By Wire”) (Cn);
f) identificar redundância em Sistemas de Comando de Voo
Elétricos (“Fly By Wire”) (Cn);
05
AE
10.1.3
CABINE DE
COMANDO
MCA 37-53/2010
59
UNIDADE 10.2: GERAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DE ENERGIA
a) discutir a geração, a conversão e a distribuição de energia numa aeronave (Cp); e
b) interpretar o sistema de alimentação elétrica AC e DC de uma aeronave (Cp).
SUBUNIDADES
10.2.1
GERAÇÃO DE
ENERGIA
a)
b)
c)
d)
e)
10.2.2
a)
DISTRIBUIÇÃO DE
ENERGIA
b)
c)
interpretar a alimentação elétrica de uma aeronave (Cp);
distinguir as três formas de tensão fornecidas pelo
sistema elétrico da aeronave (Cp);
identificar os barramentos de energia (Cp);
interpretar a geração e distribuição dos 28 VDC (Cp); e
explicar a geração, conversão e distribuição das tensões
de 26 VAC e 115 VAC (Cp).
explicar o diagrama esquemático do sistema de
alimentação DC e AC (Cp);
interpretar a distribuição de energia nos barramentos
(Cp); e
identificar os disjuntores de alimentação de cada
componente do avião (Cp).
CH 04
CH
TEC
02
AE
02
AE
UNIDADE 10.3: INSTRUMENTOS DE VOO
a) discutir o funcionamento dos instrumentos de vôo de uma aeronave (Cp); e
b) explicar o funcionamento das tomadas estáticas de uma aeronave (Cp).
SUBUNIDADES
10.3.1
a) discutir o funcionamento do velocímetro (Cp);
INDICADORES DE b) discutir o funcionamento do indicador de velocidade
VELOCIDADE E
vertical (Cp); e
ALTÍMETRO
c) explicar o funcionamento do altímetro (Cp).
10.3.2
TOMADAS
ESTÁTICAS E
GIROSCÓPIO
a) explicar o funcionamento das tomadas estáticas (Cp); e
b) discutir o funcionamento dos instrumentos giroscópicos
(Cp).
CH 03
CH
TEC
02
AE
01
AE
60
MCA 37-53/2010
UNIDADE 10.4: SISTEMA DE COMUNICAÇÃO
CH 05
a) explicar o funcionamento do sistema de comunicação de uma aeronave (Cp); e
b) localizar os componentes do sistema de comunicação de uma aeronave (Cp).
SUBUNIDADES
10.4.1
ALIMENTAÇÃO
a) identificar a alimentação do sistema de comunicação da
aeronave (Cp)
10.4.2
ANTENAS
a) apontar as localizações das antenas dos equipamentos de
comunicação (Cn).
10.4.3
SONORIZAÇÃO
a) esboçar a interconexão dos diversos equipamentos para a
sonorização dos alto-falantes dos fones (Cn);
b) esboçar o sistema de interfone (Cn);
c) discutir o funcionamento da unidade de controle de áudio
(Cp);
d) localizar os diversos componentes do sistema de
sonorização (Cp); e
e) interpretar o diagrama funcional do sistema de
sonorização (Cp).
a) explicar a operação do painel de controle VHF COM
(Cp);
b) interpretar o diagrama de bloco do sistema VHF COM
10.4.4
(Cp);
COMUNICAÇÕES
c) discutir o diagrama bloco do sistema HF (Cp);
d) interpretar as modalidades do sistema HF (Cp);
e) explicar o painel de controle HF (Cp);
f) explicar a programação do cartão sintetizador (Cp);
g) discutir as conexões de comando do sistema HF-200
(Cp); e
h) localizar os componentes do sistema HF (Cn).
CH
TEC
01
AE
01
AE
01
AE
02
AE
UNIDADE 10.5: SISTEMA DE RADIONAVEGAÇÃO
a) identificar o sistema FMS de uma aeronave (Cp);
b) interpretar o funcionamento do sistema de radionavegação (Cp);
c) explicar o funcionamento de cada componente do sistema de radionavegação (Cp); e
d) explicar o funcionamento do piloto automático (Cp).
CH 08
MCA 37-53/2010
61
SUBUNIDADES
a) interpretar o diagrama-bloco do Sistema
10.5.1
SISTEMA GERAL
radionavegação (Cp).
10.5.2
SISTEMA
PICTORIAL
10.5.3
SISTEMA ADF
10.5.4
SISTEMA
VOR/ILS/MB
10.5.5
SISTEMA PA
10.5.6
FMS
CH
TEC
01
AE
a) explicar o funcionamento da bússola giromagnética (Cp);
b) interpretar o diagrama-bloco do sistema pictorial de
navegação (Cp);
c) discutir a compensação do sistema pictorial (Cp), e
d) localizar os componentes do sistema pictorial (Cp).
02
AE
a) explicar o funcionamento do receptor ADF (Cp); e
b) discutir o funcionamento do painel de controle do ADF
(Cp).
01
AE
02
AE
a) explicar o funcionamento do piloto automático (Cp);
b) discutir o diagrama esquemático do piloto automático
(Cp); e
c) discutir as verificações operacionais do PA (Cp).
01
AE
a) conceituar FMS (Cp); e
b) identificar as funções do FMS para gerenciamento do voo
(Cp).
01
AE
a)
b)
c)
d)
e)
f)
de
descrever os componentes do VOR/ILS/MB (Cn);
localizar os componentes do sistema (Cp);
interpretar a operação do sistema VOR/ILS (Cp);
discutir o diagrama-bloco do sistema VOR/ILS/MB (Cp);
discutir o painel de controle do sistema (Cp); e
interpretar o funcionamento do HSI (Horizontal Situation
Indicator) (Cp).
62
MCA 37-53/2010
UNIDADE 10.6: INSTRUMENTOS ACESSÓRIOS DE VOO
a) interpretar o funcionamento dos instrumentos acessórios de voo (Cp); e
b) localizar os instrumentos acessórios de voo na aeronave (Cp).
SUBUNIDADES
10.6.1
SISTEMA DME
10.6.2
SISTEMAS ELT-6
E GPS
a)
b)
c)
d)
interpretar as características do sistema DME (Cp);
discutir o princípio de funcionamento do DME (Cp);
interpretar o diagrama-bloco do DME (Cp); e
discutir a operação do DME (Cp).
a)
b)
c)
d)
e)
localizar os componentes do Sistema ELT-6 (Cn);
discutir o funcionamento do Sistema ELT-6 (Cp);
interpretar as características do Sistema GPS (Cp);
discutir o princípio de funcionamento do GPS (Cp); e
discutir a operação do GPS (Cp).
CH
TEC
01
AE
02
AE
01
AE
interpretar o funcionamento do Sistema Altímetro (Cp);
localizar os componentes do Sistema na aeronave (Cp);
interpretar o diagrama-bloco do sistema (Cp); e
discutir o diagrama funcional do Sistema Rádio
Altímetro (Cp).
01
AE
descrever o Sistema Transponder (Cn);
discutir a operação do Sistema Transponder (Cp);
citar os componentes do Sistema Transponder (Cn); e
identificar a utilização do Transponder no TCAS (Cn).
01
AE
a) interpretar as características do Radar meteorológico
10.6.3
(Cp);
RADAR
METEOROLÓGICO b) localizar os componentes do sistema de Radar
Meteorológico (Cp);
c) discutir a operação do Radar Meteorológico (Cp); e
d) descrever o diagrama-bloco do Radar Meteorológico
(Cp).
10.6.4
SISTEMA RÁDIO
ALTÍMETRO
10.6.5
SISTEMA
TRANSPONDER
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
CH 06
MCA 37-53/2010
63
UNIDADE 10.7: VOO
a) identificar os elementos principais de uma aeronave (Cn);
b) identificar os Órgãos, no âmbito do COMAER, voltados às atividades aéreas (Cp); e
c) executar um voo em uma aeronave (Ap).
SUBUNIDADES
a) identificar as superfícies e os comandos de voo da
10.7.1
aeronave (Cn);
EQUIPAMENTOS E
INSTRUMENTOS b) descrever o painel típico da aeronave (Cn);
c) enunciar a operação dos equipamentos e instrumentos de
DE BORDO
bordo (Cn);
d) identificar as funções do FMS (Cp); e
e) identificar as funções do sistema de inspeção em voo
(Cp).
a) apontar as atividades do COMGAR e sua estrutura
10.7.2
operacional (Cn);
ÓRGÃOS
b)
identificar
a estrutura operacional do COMGAP (Cn);
OPERACIONAIS E
DE MANUTENÇÃO c) identificar a estrutura operacional da FAE (Cn); e
d) conceituar Esquadrão de Vôo (Cn);
e) enunciar a estrutura de manutenção, na área de
Telecomunicações, de um Esquadrão (Cn);
f) apontar as atribuições de manutenção de responsabilidade
do oficial COM, em uma Unidade Aérea (Cn);
g) conceituar uma Ordem de Missão (Cn); e
h) descrever as funções básicas de uma Estação tática numa
Unidade Aérea (Cn).
CH 07
CH
TEC
05
AE
02
AE
64
MCA 37-53/2010
A disciplina de Aviônica deverá ser desenvolvida adotando-se o método expositivo, com
resolução de exercícios em sala de aula e reconhecimento da atuação de uma aeronave em vôo.
“Airplane Flight Manual” (AFM) _ AFM 145/1252;
“Aircraft Maintenance Manual” (AMM) _ AMM 145/1257: Capítulos 22, 23, 24, 25, 31 E 34;
“Wiring Manual” (WM) _WM 145/1254 : Capítulo 24;
“Operations Manual” (OM) _ OM 145/1348;
“Notice Technique du Capteur Fonctionnel”_NCN 286 / NCN 289;
“Notice Technique du Capteur”_NCN 290 ;
“Présentation Commande de Vol MIRAGE 2000_ Stage Capteurs 2º Niveau” ;
ATIVIDADES AÉREAS DO COMGAR_DMA 55-17; e
MANUAL DE CONDUÇÃO DE OPERAÇÕES AÉREAS_MCA 55-10.
A disciplina de Aviônica deverá ser ministrada após a disciplina de Fundamentos de
Navegação Aérea.
MCA 37-53/2010
65
ÁREA: ENGENHARIAS
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINA 11: GUERRA ELETRÔNICA
30 tempos
a) explicar os métodos de identificação e localização das fontes de irradiação (Cp); e
b) aplicar conhecimentos básicos de Guerra Eletrônica (Ap).
UNIDADES DIDÁTICAS
UNIDADE 11.1: RADIOLOCALIZAÇÃO
a) identificar direção da origem de um sinal eletromagnético (Cp).
SUBUNIDADES
a) conceituar DF (Cn);
11.1.1
LOCALIZAÇÃO DE b) descrever a utilização do DF nas operações militares
(Cp);
DIREÇÃO DO
EMISSOR POR DF c) identificar os tipos de sistemas DF (Cn);
d) identificar as características dos componentes de um
sistema DF (Cp);
e) esboçar os parâmetros de um sistema DF (Cn); e
f) identificar os erros de um sistema DF e suas
características (Cn).
11.1.2
ABERTURA DO
SISTEMA DE
ANTENA
a) identificar as características das antenas LOOP e
ADCOCKS (Cn);
b) citar as características das antenas Rotativas (Cn);
c) identificar Interferômetros (Cn);
d) identificar PSEUDO DOPPLER (Cn);
e) apontar a localização do emissor por triangulação (Cn);
f) identificar a direção de origem do sinal por diferença de
tempo de chegada (Cn); e
g) identificar o ângulo de elevação (Cn).
CH 10
CH
TEC
05
AE
05
AE
UNIDADE 11.2: VISÃO SISTÊMICA DA GUERRA ELETRÔNICA
CH 20
a) identificar as ações na guerra ao uso eficaz da energia eletromagnética pelas forças inimigas (Cp).
SUBUNIDADES
11.2.1
a)
CONHECIMENTOS b)
GERAIS DE
c)
GUERRA
ELETRÔNICA d)
CH
conceituar Guerra Eletrônica (Cn);
descrever os componentes da Guerra Eletrônica (Cp);
identificar a interação da Guerra Eletrônica com outros
sistemas (Cn); e
descrever as interações básicas da Guerra Eletrônica no
ambiente eletromagnético (Cn).
3
TEC
AE
66
MCA 37-53/2010
11.2.2
a)
MEDIDAS DE
APOIO A GUERRA b)
ELETRÔNICA c)
identificar o funcionamento básico de diversos tipos radares
(Cn);
definir Medidas de Apoio à Guerra Eletrônica (MAGE) (Cn);
identificar a finalidade das MAGE no ambiente
eletromagnético (Cn);
identificar os sistemas que se inter-relacionam com a MAGE
(Cn);
identificar as informações oriundas do Sistema de
Inteligência, bem como suas finalidades (Cn);
apontar o emprego da MAGE em diferentes plataformas (Cn);
identificar os componentes dos equipamentos de MAGE
(Cn); e
identificar as MAGE nas comunicações (Cn).
4
AE
a) definir Medidas de Ataque Eletrônico (MAE) (Cn);
b) distinguir MAGE e MAE (Cp);
c) descrever os sistemas que podem ser afetados pela MAE
(Cp);
d) identificar as características do bloqueio e do despistamento
na MAE (Cn);
e) descrever os efeitos de MAE sobre um equipamento de
comunicações (Cn);
f) descrever os efeitos de MAE em equipamentos de auxílios à
navegação (Cn); e
g) identificar os tipos de sistemas de navegação na MAE (Cn).
4
AE
a) definir Medidas de Proteção Eletrônica (MPE) (Cn);
b) identificar as ações das MPE no contexto da Guerra
Eletrônica (Cn); e
c) identificar as características operacionais dos equipamentos
de comunicações radares quanto às MPE (Cn).
4
AE
03
AE
02
AE
d)
e)
f)
g)
h)
11.2.3
MEDIDAS DE
ATAQUE
ELETRÔNICO
11.2.4
MEDIDAS DE
PROTEÇÃO
ELETRÔNICA
a) definir Contra Medidas de Comando, Controle
11.2.5
Comunicações (C3CM) (Cn);
CONTRA
MEDIDAS DE b) identificar as características das C3CM (Cn); e
COMANDO,
c) identificar os elementos que compõem o C3CM (Cn).
CONTROLE E
COMUNICAÇÕES
11.2.6
a) definir Supressão da Defesa Aérea Inimiga (SDAI) (Cn).
SUPRESSÃO DA
DEFESA
AÉREA INIMIGA
e
MCA 37-53/2010
67
A disciplina de Guerra Eletrônica deverá ser desenvolvida através de aulas expositivas e
exercícios em sala de aula.
Apostilas do Grupo de Instrução Tática e Especializada (GITE).
MMA 500-1 Guerra Eletrônica.
Manual do Grupo de Instrução Tática e Especializada (GITE).
A disciplina de Guerra Eletrônica deverá ser ministrada após as disciplinas de Propagação de
Sinais Eletromagnéticos e, preferencialmente, após já terem sido ministradas as disciplinas da área de
Engenharia e Tecnologia e Ciências Exatas.
68
MCA 37-53/2010
ÁREA:
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINA 12: FUNDAMENTOS DE METEOROLOGIA
40 tempos
a) identificar os recursos meteorológicos disponíveis no Sistema de Controle do Espaço Aéreo
Brasileiro (Cp);
b) identificar as influências dos fenômenos meteorológicos nas atividades aéreas (Cp); e
c) identificar as mensagens meteorológicas operacionais de interesse do Sistema de Controle do
Espaço Aéreo Brasileiro (Cp).
UNIDADES DIDÁTICAS
UNIDADE 12.1: ELEMENTOS DE METEOROLOGIA
a) identificar os conceitos básicos de altimetria em problemas de navegação aérea (Cn); e
b) distinguir as características físicas e o significado da nebulosidade na atmosfera (Cp).
SUBUNIDADES
12.1.1
A ATMOSFERA
TERRESTRE
CH
TEC
02
AE
a) interpretar os conceitos de calor e de temperatura (Cp);
12.1.2
TEMPERATURA b) citar os tipos de instrumentos de temperatura usuais em
Meteorologia Aeronáutica (Cn);
DO AR
c) identificar a correspondência entre as escalas
termométricas (Cn);
d) identificar fatores que exercem variações de temperatura
na atmosfera (Cn);
e) distinguir efeitos da variação térmica na atmosfera (Cp);
f) identificar causas de equilíbrio térmico ambiental (Cn); e
g) citar formas de propagação de calor na atmosfera (Cn).
03
AE
a) identificar instrumentos de medida da pressão
Atmosférica (Cn); e
b) citar a utilização dos ajustes de pressão para fins
Aeronáuticos (Cn).
02
AE
04
AE
12.1.3
PRESSÃO
ATMOSFÉRICA
12.1.4
ALTIMETRIA
a) identificar as camadas atmosféricas (Cn); e
b) identificar as características das camadas atmosféricas
(Cn).
CH 14
a)
b)
c)
d)
e)
f)
interpretar o conceito de atmosfera padrão (Cp);
citar valores padronizados da ISA (Cn);
interpretar a temperatura padrão de um FL (Cp);
interpretar conceitos altimétricos de altitude (Cp);
interpretar a altitude verdadeira de uma aeronave (Cp);
interpretar a altitude-densidade de uma pista de pouso,
conhecida sua elevação e temperatura (Cp); e
g) apontar erros altimétricos simples e combinados (Cn).
MCA 37-53/2010
69
SUBUNIDADES
12.1.5
a) identificar os processos físicos de formação e
NEBULOSIDADE
desenvolvimento das nuvens (Cn);
b) identificar níveis de formação de nuvens, segundo sua
latitude (Cn);
c) identificar a sigla internacional do gênero de uma nuvem
(Cn); e
d) interpretar o processo físico de formação e manutenção
das trilhas de condensação (Cp).
CH
TEC
03
AE
UNIDADE 12.2: FENÔMENOS METEOROLÓGICOS SIGNIFICATIVOS
CH 10
a) distinguir fenômenos meteorológicos capazes de afetar a visibilidade atmosférica (Cp);
b) distinguir causas e conseqüências da turbulência atmosférica para a navegação aérea (Cp); e
c) descrever condições atmosféricas propícias à formação de gelo em aeronaves e os meios de
contornar a situação, quando necessário (Cn).
SUBUNIDADES
12.2.1
RESTRIÇÕES À
VISIBILIDADE
CH
a) identificar os fenômenos redutores da visibilidade (Cn); e
b) identificar as condições atmosféricas capazes de
02
intensificar os fenômenos redutores da visibilidade (Cn).
12.2.2
TURBULÊNCIA
a) identificar os processos físicos geradores de turbulência na
atmosfera (Cn);
b) identificar o nível de intensidade da turbulência (Cn);
c) identificar as conseqüências mais prováveis para o vôo em
condições de turbulência (Cn);
d) identificar nebulosidade indicadora de turbulência (Cn); e
e) interpretar o conceito de windshear (Cp).
04
AE
a) identificar as condições básicas de formação de gelo em
aeronaves (Cn);
b) identificar os tipos de formação de gelo e seus respectivos
perigos (Cn);
c) citar as características básicas dos sistemas de proteção da
aeronave contra a formação de gelo (Cn);
d) citar as intensidades de formação de gelo, segundo sua
razão de acumulação (Cn);
e) identificar fatores que influem na acumulação de gelo em
aeronaves (Cn); e
f) identificar áreas críticas de formação de gelo em aeronaves
e suas respectivas conseqüências (Cn).
02
AE
a) citar o significado de trovoada (Cn);
b) citar os perigos expostos as aeronaves, durante o vôo numa
trovoada (Cn); e
c) identificar épocas e regiões favoráveis ao desenvolvimento
de trovoadas (Cn).
02
AE
12.2.3
FORMAÇÃO DE
GELO EM
AERONAVES
12.2.4
TROVOADAS
TEC
AE
70
MCA 37-53/2010
UNIDADE 12.3: INFORMAÇÕES METEOROLÓGICAS OPERACIONAIS
CH 08
a) interpretar as mensagens de Observação Meteorológica METAR e SPECI (Cp);
b) interpretar mensagens de Previsão Terminal de Aeródromo (TAF) (Cp);
c) interpretar os mapas meteorológicos de previsão Sig Wx e Wind Aloft, elaborados pelo CNMA
(Cp); e
d) interpretar as mensagens meteorológicas de vigilância SIGMET, Aviso de Aeródromo, AIREP e
Ws Wring (Cp).
SUBUNIDADES
CH
a) traduzir em linguagem clara, total ou parcialmente,
12.3.1
mensagens METAR/SPECI (Cp); e
MENSAGENS
METEOROLÓGICAS b) identificar as condições operacionais de um aeródromo
contidas em um conjunto de mensagens METAR/SPECI 02
(Cn).
TEC
AE
a) traduzir, em linguagem clara, total ou parcialmente,
mensagens de Previsão Terminal de Aeródromo (Cp); e
b) identificar as condições operacionais de um aeródromo
contidas em um conjunto de mensagens TAF (Cn).
02
AE
a) traduzir,
em
linguagem
clara,
informações
12.3.3
meteorológicas contidas em cartas Sig Wx Prog (Cp);
PROGNÓSTICOS DE
b) citar fenômenos significativos constituintes das cartas Sig
ÁREA
Wx Prog (Cn);
c) identificar símbolos e/ou abreviaturas de fenômenos
meteorológicos contidos em cartas Sig Wx Prog e Wind
Aloft Prog (Cn); e
d) citar a correspondência entre níveis selecionados e níveis
de voo (FL), em cartas Wind Aloft Prog (Cn).
02
AE
a) traduzir em linguagem clara, total ou parcialmente,
mensagens meteorológicas Sigmet, Aviso de Aeródromo
e Ws Wrng (Cp).
b) indicar, de posse de uma ou mais mensagens de
vigilância, as condições de tempo solicitadas (Cn); e
c) citar formas abreviadas utilizadas nas comunicações
Volmet (Cn).
02
AE
12.3.2
PREVISÃO
TERMINAL DE
AERÓDROMO
12.3.4
MENSAGENS DE
VIGILÂNCIA
MCA 37-53/2010
71
UNIDADE 12.4: ÓRGÃOS OPERACIONAIS DE METEOROLOGIA
CH 08
a) identificar os Órgãos Operacionais de Meteorologia do SISCEAB (Cn); e
b) identificar os equipamentos e instrumentos utilizados pelos Órgãos Operacionais de Meteorologia
do SISCEAB (Cn).
SUBUNIDADES
12.4.1
a) apontar a finalidade operacional do CNMA, CMV, CMA
CENTROS
E CMM (Cn);
METEOROLÓGICOS b) identificar as mensagens divulgadas pelo CNMA, CMV,
CMA E CMM (Cn);
c) definir Banco OPMET (Cn);
d) identificar a utilidade do Banco OPMET (Cn);
e) apontar as mensagens veiculadas pelo Banco OPMET
(Cn);
f) definir REDEMET (Cn); e
g) apontar os produtos meteorológicos veiculados pela
REDEMET (Cn).
12.4.2
ESTAÇÕES
METEOROLÓGI
CAS
a) apontar a finalidade operacional da EMS e EMA (Cn);
b) identificar as classes das Estações Meteorológicas de
Superfície (EMS) (Cn);
c) identificar os instrumentos que compõem uma EMS
(Cn);
d) citar os equipamentos que compõem uma EMA (Cn);
e) identificar as mensagens meteorológicas operacionais
geradas por uma EMS (Cn); e
f) identificar as mensagens meteorológicas operacionais
geradas por uma EMA (Cn).
CH
TEC
04
AE
04
AE
A disciplina de Fundamentos de Meteorologia deverá ser desenvolvida adotando-se o método
expositivo.
ANTAS, L.M. – Glossário de Termos Técnicos, Traço Editora, 1979, 756p.
WALLACE, J.M. & HOBBS, P.V. – Atmospheric Science. Academic Press, 1977, 467 p.
OMM. Cien Años de Cooperación Internacional en Meteorologia, boletim N.º 345, 1973.
BRASIL – Comando da Aeronáutica – DEPV, IMA 105-1, 26 SET 91.
BRASIL – Comando da Aeronáutica – DEPV, Cirmet 105-14, 01 SET 92.
BRASIL – Comando da Aeronáutica. Diretoria de Eletrônica e Proteção ao Voo (DEPV) Códigos Meteorológicos Metar e Speci, FMA 105-6, 01 JAN 96.
A disciplina de Fundamentos de Meteorologia poderá ser ministrada a qualquer momento do
curso.
72
MCA 37-53/2010
ÁREA:
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINA 13 : FUNDAMENTOS DE NAVEGAÇÃO
35 tempos
AÉREA
a) identificar os tipos de projeções e as principais cartas aeronáuticas (Cn);
b) explicar os conceitos utilizados no processo de navegação básica (Cp);
c) exemplificar as características de operação dos auxílios rádio (Cp); e
d) manipular cartas aeronáuticas (Ap).
UNIDADES DIDÁTICAS
UNIDADE 13.1: NAVEGAÇÃO BÁSICA
CH 15
a) distinguir os conceitos geográficos e o magnetismo terrestre no processo de navegação básica
(Cp);
b) interpretar o fator vento e seu efeito na trajetória de voo (Cp); e
c) descrever a utilidade da bússola magnética, altímetro e velocímetro (Cp).
SUBUNIDADES
a) identificar a forma da terra, seus movimentos e suas
13.1.1
dimensões (Cn);
A TERRA E O
b) conceituar paralelo, meridianos, círculos mínimos e
SISTEMA DE
máximos (Cn);
COORDENADAS
c) interpretar o conceito de latitude e longitude (Cp); e
d) explicar o sistema horário (UTC e hora de zona), usado
em navegação (Cp).
13.1.2
MAGNETISMO
TERRESTRE
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
recordar os conceitos de linhas de força magnética (Cn);
reafirmar a influência do magnetismo terrestre na
navegação (Cp);
explicar a posição do norte magnético e sua relação com
o norte verdadeiro (Cp);
interpretar as linhas isogônicas e agônicas (Cp);
relacionar as limitações do emprego da bússola
magnética na navegação (Cn);
justificar a origem do norte agulha (Cp); e
converter graus verdadeiros em magnéticos (Cp).
13.1.3
a) distinguir os conceitos de proa e rumo (Cp);
O VENTO E SEU b) interpretar o efeito do vento no deslocamento da aeronave
(Cp);
EFEITO
c) definir deriva e correção de deriva (Cn); e
d) exemplificar os fatores resultantes da ação do vento (proa
e rumo e Va e Vs) (Cp).
CH
TEC
04
AE
04
AE
02
AE
MCA 37-53/2010
73
SUBUNIDADES
13.1.4
a) explicar a utilização da bússola magnética como
INSTRUMENTOS
instrumento básico de navegação (Cp);
BÁSICOS DE
b) identificar o funcionamento do baroaltímetro (Cn);
NAVEGAÇÃO c) descrever os valores de altitudes resultantes dos ajustes
QNH, QNE, e QFE (Cn);
d) relacionar os valores de velocidades indicada, calibrada,
equivalente, aerodinâmica e no solo (Cn); e
e) interpretar, no simulador de vôo, as indicações da bússola
magnética, do altímetro e do velocímetro (Cp).
CH
TEC
05
AE/Pot
UNIDADE 13.2: CARTOGRAFIA
a) identificar os diferentes sistemas de projeção cartográfica (Cn); e
b) interpretar as principais cartas aeronáuticas utilizadas em navegação aérea (Cp).
SUBUNIDADES
13.2.1
ESCALAS E
PROJEÇÕES
a) conceituar escala numérica e escala gráfica (Cn);
b) enunciar a relação existente entre grau e distância, ao
longo de um círculo máximo (Cn);
c) definir as características de uma carta ideal (Cn); e
d) descrever as características de projeção do globo
terrestre, segundo “LAMBERT” e “MERCATOR” (Cn).
13.2.2
a) interpretar os diversos tipos de cartas aeronáuticas
CARTAS
(WAC, CAP, ERC, ARC, IAL e SID) (Cp); e
AERONÁUTICAS b) descrever a finalidade dos diversos tipos de carta
aeronáutica (Cn).
CH 07
CH
TEC
03
AE
04
AE/Pot
UNIDADE 13.3: NAVEGAÇÃO RÁDIO
CH 13
a) explicar os princípios de radiogoniometria (Cp); e
b) identificar a informações obtidas pelos pilotos, quando usando os principais auxílios-rádio à
navegação aérea (Cp).
SUBUNIDADES
13.3.1
RADIOGONIOMETRIA
a) definir os conceitos de radiogoniometria (Cn); e
b) interpretar a equação fundamental da radiogoniometria
(Cp).
13.3.2
NDB
a) descrever as características de transmissão do NDB (Cn);
b) interpretar os conceitos de marcação magnética, linha de
posição magnética, marcação relativa, través, bloqueio e
Estação na proa e na cauda (Cp);
CH
TEC
02
AE
74
MCA 37-53/2010
SUBUNIDADES
13.3.3
VOR/DME
13.3.4
ILS
13.3.5
OUTROS
SISTEMAS
c) explicar o uso do radio-compasso e RMI (Cp);
d) identificar, nas cartas apropriadas, as informações de
marcação magnética e linha de posição magnética (Cn); e
e) reproduzir, no simulador de voo, os conceitos relativos a
NDB (Cn).
CH
TEC
03
AE/Pot
a) descrever as características de transmissão do VOR e
DME (Cn);
b) definir os conceitos de radial e distância DME (Cn);
c) explicar as indicações TO/FROM e ESQ/DIR (Cp);
d) localizar a aeronave no espaço, segundo a indicação
TO/FROM e ESQ/DIR (Cp);
e) identificar, nas cartas apropriadas, as informações de
radial e distância DME (Cp); e
f) reproduzir, no simulador de vôo, os conceitos relativos a
VOR/DME (Cn).
04
AE/Pot
a) identificar os componentes do ILS (Cn);
b) definir as categorias de operação do ILS (Cn); e
c) interpretar as informações do localizador, da trajetória de
planeio e dos marcadores (Cp).
02
AE
a) definir os princípios de operação dos sistemas
DOPLLER, INERCIAL e ÔMEGA (Cn); e
b) identificar as características do Sistema de Navegação
por Satélite (Cn).
02
AE
A disciplina de Fundamentos de Navegação Aérea deverá ser desenvolvida adotando-se o
Anexo 10 Vol 1 – Aeronautical Telecommunications – ICAO.
IMA 100-16 – ILS CAT II – DECEA.
FONSECA, Waldir Pinto da – Manual de Navegação Aérea –EPLAM.
MEDEIROS, João Dutra de – Manual de Navegação Aérea – Editora Técnica de Aviação LTDA.
A disciplina de Fundamentos de Navegação Aérea deverá ser ministrada após a
disciplina de Auxílios à Navegação Aérea e Aproximação.
MCA 37-53/2010
75
ÁREA: CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINA 14: GERÊNCIA DE TELECOMUNICAÇÕES
70 tempos
a) utilizar as normas, a documentação técnica e os procedimentos necessários ao desempenho das
funções de gerenciamento na área de Telecomunicações no COMAER (Ap).
UNIDADES DIDÁTICAS
UNIDADE 14.1: ESTRUTURA DE TELECOMUNICAÇÕES NO COMAER
a) identificar a estrutura de Telecomunicações do COMAER (Cp).
SUBUNIDADES
14.1.1
HISTÓRICO
14.1.2
SISCEAB
14.1.3
DECEA
a) apontar os aspectos que deram início às atividades de
Telecomunicações no COMAER (Cn);
b) descrever os Órgãos envolvidos com Telecomunicações
nas atividades iniciais da aviação, no Brasil (Cn); e
c) descrever a cronologia dos Órgãos envolvidos nas
atividades de Telecomunicações, no âmbito da
Aeronáutica (Cn).
CH 08
CH
TEC
01
AE
memorizar os fatos que deram origem ao SISCEAB (Cn);
definir o significado de SISCEAB (Cn);
identificar a estrutura do SISCEAB (Cn); e
apontar o Órgão Central do SISCEAB (Cn).
01
AE
a) definir o significado de DECEA (Cn);
b) descrever o organograma funcional do DECEA (Cn);
c) descrever, os principais objetivos do Subdepartamento de
Operações (SDOP) (Cn);
d) descrever, os principais objetivos do Subdepartamento de
Técnico (SDTE) (Cn);
e) discutir as principais atribuições do SDOP E SDTE, no
que se refere às Telecomunicações (Cp); e
f) identificar as atribuições das Organizações subordinadas
ao DECEA (Cp).
06
AE
a)
b)
c)
d)
UNIDADE 14.2: OACI
a) identificar a estrutura de Telecomunicações do COMAER (Cp).
SUBUNIDADES
14.2.1
a) definir OACI (Cn);
CONCEITUAÇÃO b) identificar os objetivos da OACI (Cn);
c) apontar o significado de anexo (Cn);
d) identificar os anexos emitidos pela OACI (Cn);
e) apontar a estrutura da OACI (Cn); e
f) identificar os os Órgãos técnicos da OACI (Cn).
CH 05
CH
TEC
01
AE
76
SUBUNIDADES
14.2.2
ANEXO 10 DA
OACI
14.2.3
ANEXO 01 DA
OACI
14.2.3
ANEXO 14 DA
OACI
MCA 37-53/2010
a) apontar o objetivo do Anexo 10 (Cn);
b) descrever o conteúdo do Anexo 10 (Cn); e
c) explicar a necessidade de os documentos emitidos pelo
DECEA, estarem em conformidade com o Anexo 10
(Cp).
CH
TEC
02
AE
a) apontar o objetivo do Anexo 01 (Cn);
b) discutir o conteúdo do Anexo 01 (Cn); e
c) explicar a necessidade de os documentos emitidos pelo
(Cp).
01
AE
d) apontar o objetivo do Anexo 14 (Cn);
e) discutir o conteúdo do Anexo 14 (Cn); e
f) explicar a necessidade de os documentos emitidos pelo
(Cp).
01
AE
UNIDADE 14.3: SISTEMA DE TELECOMUNICAÇÕES DO COMAER
a) identificar a estrutura do Sistema de Telecomunicações do COMAER (Cp); e
b) utilizar os meios de comunicações existentes no COMAER (Cp).
SUBUNIDADES
a) definir STCA (Cn);
14.3.1
b) explicar o objetivo do STCA (Cp);
STCA
c) apontar o Órgão Central do STCA (Cn);
d) descrever as subdivisões do STCA (Cn);
e) Reconhecer os Sistemas de Telecomunicações
Aeronáuticas, Administrativas e Militares (Cp);
f) discutir os serviços prestados pelos Sistemas de
Telecomunicações Aeronáuticas, Administrativas e
Militares do COMAER (Cp);
g) identificar a estrutura técnica-operacional dos
Sistemas
de
Telecomunicações
Aeronáuticas,
Administrativas e Militares do COMAER (Cn);
h) explicar a utilização do Sistema de Gerenciamento
Arquivista da Aeronáutica – SIGADAER, no processo
de tramitação de mensagens administrativas (Cp);
i) descrever as medidas previstas em caso de degradação
do Sistema de Telecomunicações Aeronáuticas (Cp); e
j) resolver exercícios relativos à utilização dos serviços
prestados pelo Sistema de Telecomunicações do
Comando da Aeronáutica (STCA) (Ap).
CH 09
CH
TEC
04
AE/ES
MCA 37-53/2010
SUBUNIDADES
77
CH
TEC
a) definir Estação de Comunicações (ECM) no contexto
14.3.2
do COMAER (Cn);
ESTAÇÕES DE
TELECOMUNICAÇÕES b) distinguir Estação Fixa Aeronáutica de Estação Fixa
Administrativa (Cp);
c) discutir o significado do Indicativo de Chamada de
uma ECM (Cp);
d) discutir os horários de funcionamento das ECM (Cn);
e) apontar os motivos que redundaram na desativação das
Estações de Telecomunicações (Cn); e
f) discutir o Plano de desativação das Estações de
Telecomunicações – PCA 102-7 do DECEA (Cp).
02
AE/ES
a) definir Estação Prestadora de Serviços de
Telecomunicações e de Tráfego Aéreo - EPTA (Cn);
b) identificar as características operacionais de uma
EPTA (Cn);
c) apontar as Entidades Autorizadas e as Entidades
Prestadoras de Serviços Especializados (Cn);
d) apontar as categorias e os requisitos básicos de uma
EPTA (Cn);
e) descrever os principais procedimentos utilizados na
implantação, homologação, efetivação, suspensão,
fiscalização e controle de uma EPTA (Cn); e
f) apontar as publicações de telecomunicações
necessárias em uma ECM (Cn).
02
AE
a) identificar os procedimentos para concessão de
Licença e Certificado de Operador de Estação
14.3.4
Aeronáuitica (Cn); e
LICENÇAS E
CERTIFICADOS PARA b) identificar os procedimentos para o cancelamento de
Licença e Certificado de Operador de Estação
OPERADORES
Aeronáutica (OEA) (Cn).
01
AE
14.3.3
EPTA
78
MCA 37-53/2010
UNIDADE 14.4: MENSAGENS
a) identificar a utilização das mensagens telegráficas no âmbito do COMAER (Cp); e
b) distinguir cada uma das partes de uma mensagem telegráfica (Cp).
CH 05
SUBUNIDADES
14.4.1
a) definir mensagem telegráfica (Cn);
MENSAGENS b) distinguir
os padrões de mensagens veiculadas no
TELEGRÁFICAS
COMAER (Cp);
c) apontar os documentos padrões de mensagens, veiculados
no âmbito do COMAER (Cn);
d) identificar os aplicativos disponíveis para confecção de
mensagens telegráficas (Cn);
e) apontar as formas de classificação das mensagens
telegráficas (Cn);
f) distinguir as mensagens classificadas quanto ao texto, ao
endereço e à linguagem empregada (Cp); e
g) realizar exercícios em sala de aula, utilizando mensagens
telegráficas (Cp).
CH
TEC
02
AE/ES
SUBUNIDADES
a) descrever a composição das mensagens padrão RACAM
14.4.2
(Cn);
CONSTITUIÇÃO
DAS MENSAGENS b) relacionar em quantas e quais partes se divide uma
mensagem padrão RACAM (Cn);
c) apontar o documento normativo do formato da mensagem
padrão RACAM (Cn);
d) explicar as partes da mensagem padrão RACAM (Cp);
e) descrever a composição das mensagens padrão CCAM
(Cn);
f) relacionar em quantas e quais partes se divide uma
mensagem padrão CCAM (Cn);
g) explicar a composição de uma mensagem AMHS,
relacionando-a com uma mensagem padrão CCAM (Cp);
h) exemplificar o significado de uma mensagem padrão
RACAM e CCAM (Cp).
CH
TEC
02
AE/ES
01
AE/ES
14.4.3
PREFIXOS DE
PRIORIDADES
a) definir prioridade de uma mensagem (Cn);
b) apontar os prefixos de prioridade utilizados nas mensagens
telegráficas do COMAER (Cn); e
c) distinguir a utilização dos prefixos de prioridade nas
diversas categorias de mensagens (Cp).
MCA 37-53/2010
79
UNIDADE 14.5: NORMAS, CÓDIGOS E ABREVIATURAS
CH 06
a) identificar as normas, os códigos e as abreviaturas utilizadas no Serviço de Telecomunicações do
Comando da Aeronáutica - STCA (Cp).
SUBUNIDADES
14.5.1
CÓDIGO “Q”
CH
a) apontar os Órgãos responsáveis pela elaboração e
efetivação do código “Q” (Cn);
b) identificar a finalidade do uso do código “Q” (Cn);
c) identificar as seções do código “Q” (Cn);
d) identificar as séries do código “Q” para os Serviços
Aeronáutico, Marítimo e Geral (Cn); e
01
e) apontar o significado de 5 (cinco) códigos “Q” (Cn).
TEC
AE
a) Definir o significado de NOTAM (Cn);
14.5.2
CÓDIGO NOTAM b) descrever as aplicações do Serviço NOTAM (Cn);
c) apontar os meios utilizados para veiculação de uma
mensagem NOTAM (Cn);
d) identificar as regras gerais sobre NOTAM (Cn);
e) definir identificar os Órgãos de execução do NOTAM
(Cn);
f) definir as os motivos que originam um PRENOTAM (Cn);
g) apontar os responsáveis pela expedição do PRENOTAM
(Cn);
h) apontar o Órgão responsável pelas normas e coordenação
do Serviço NOTAM (Cn);
i) identificar os Endereços Telegráficos dos Centros
expedidores de NOTAM (Cn);
j) enunciar a classificação de um NOTAM (Cn);
k) identificar as séries de um NOTAM (Cn);
l) citar o documento normativo do Serviço NOTAM (Cn); e
m) identificar a finalidade e a estrutura do SISNOTAM (Cn).
02
AE
a) apontar os documentos normativos das abreviaturas de
14.5.3
Telecomunicações Aeronáuticas (Cn);
ABREVIATURAS
b) citar as principais abreviaturas de Telecomunicações
Aeronáuticas utilizadas na aviação em geral (Cn);
c) apontar o documento normativo das abreviaturas de
Telecomunicações Administrativas (Cn); e
d) citar as principais abreviaturas de Telecomunicações
Administrativas utilizadas no COMAER (Cn).
01
AE
80
MCA 37-53/2010
SUBUNIDADES
CH
14.5.4
a) identificar a necessidade do Indicador de Localidade para
INDICADORES DE
fins Aeronáuticos (Cp);
LOCALIDADE b) definir “Áreas de encaminhamento” para fins Aeronáuticos
(Cn);
c) explicar a composição do Indicador de Localidade para fins
Aeronáuticos (Cp);
d) identificar as séries dos indicativos de localidade (Cn);
e) identificar os órgãos atribuidores dos indicativos de
localidades (Cn); e
f) apontar o documento que trata dos Indicadores de
Localidade para fins Aeronáuticos (Cn).
02
TEC
AE
UNIDADE 14.6: PROCEDIMENTOS ADMINISTRATIVOS
CH 12
a) identificar os procedimentos para homologação de processos referentes à implantação,
cancelamento e controle de atividades de Telecomunicações no COMAER (Cp).
SUBUNIDADES
CH
TEC
a) conhecer o processo de homologação, efetivação e ativação
14.6.1
de equipamentos (Cn);
PROCESSOS
b) conhecer o processo para a atribuição e controle do código
modo S (Cn);
c) conhecer o processo para a atribuição e controle de indicador
de localidade “SB” (Cn);
d) identificar o processo de modificação de auxílios na Proteção
ao Voo (Cn);
e) identificar o processo de atribuição do indicativo para
graduado BCO (Cn));
f) conhecer o processo para implantação de órgãos ATS (Cn); e
g) conhecer o processo para implantação de auxílios à
navegação aérea (Cn).
AE
06
a) identificar o procedimento para solicitação de ramal da rede
14.6.2
TF-2/TF-3 (Cn);
PROCEDIMENTOS b) identificar o procedimento para solicitação de ramal da
E SUPORTES
RTCAER (Cn);
c) identificar o procedimento para implantação de um canal
AFTN (Cn);
d) identificar o suporte das telecomunicações na área do ATC
(Cn);
e) identificar o suporte das telecomunicações na área da
Meteorologia (Cn); e
f) identificar o suporte das telecomunicações na área de
Informações Aeronáuticas (Cn).
AE
05
a) identificar a função de um Gestor de Telecomunicações
14.6.3
(Cn); e
GESTOR DE
b) descrever as principais atividades desenvolvidas por um
TELECOMUNICAGestor de Telecomunicações no âmbito do COMAER (Cn).
AE
ÇÕES
01
MCA 37-53/2010
81
UNIDADE 14.7: REGULAMENTOS DE TELECOMUNICAÇÕES
CH 13
a) identificar as normas e regulamentos específicos de Telecomunicações aplicados no SISCEAB
(Cp); e
b) identificar os programas para o desenvolvimento do SISCEAB (Cp).
SUBUNIDADES
14.7.1
ÓRGÃOS
NORMATIVOS
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
definir UIT (Cn);
identificar os objetivos da UIT (Cn);
descrever a estrutura da UIT (Cn);
descrever as atribuições da UIT (Cn);
identificar a finalidade e atividades desenvolvidas no
Plano de Navegação Aérea das Regiões Caribe e América
do Sul (Cn);
identificar as atribuições da ANATEL (Cn);
apontar a relação existente entre o DECEA e a ANATEL
(Cn); e
descrever a finalidade do Código Brasileiro de
Telecomunicações (Cn).
a) identificar as atribuições dos órgãos reguladores de
14.7.2
frequências (Cn);
DISTRIBUIÇÃO DE
FREQUÊNCIAS b) identificar, no COMAER, o Órgão responsável pelo
controle e distribuição de frequências (Cn);
c) identificar a faixa de distribuição de frequências para o
Serviço de Telecomunicações (Cn);
d) identificar o Órgão responsável pela distribuição de
frequências no COMAER (Cn); e
e) identificar a importância da participação do Oficial
Especialista em Comunicações em reuniões para
definição e alocação de frequências (Cp).
a) identificar a integração do DECEA junto à CISCEA, e à
14.7.3
INFRAERO (Cn);
PROGRAMAS DO
b) identificar o sistema de planejamento e gestão do
SISCEAB
COMAER (Cn);
CH
TEC
06
AE
02
AE
82
SUBUNIDADES
MCA 37-53/2010
c) identificar a sistemática de planejamento do DECEA
(Cn);
d) conhecer a política do Comando da Aeronáutica para o
DECEA (Cn);
e) definir PDSCEA e seus objetivos (Cn);
f) definir banco de metas e sua finalidade (Cn);
g) definir plano decenal e plano setorial e suas finalidades
(Cn);
h) citar o Programa de Trabalho Anual do SISCEAB (Cn);
i) conhecer o sistema de planejamento do DECEA (Cn); e
j) apontar a visão geral de atuação do Oficial Especialista
em Comunicações no COMAER (Cn).
CH
TEC
05
AE
UNIDADE 14.8: NORMAS E DOCUMENTAÇÃO TÉCNICA
CH 12
a) identificar a norma básica para a confecção e controle de publicações do CAer (Cp); e
b) identificar as normas de telecomunicações e de manutenção utilizadas pelo SISCEAB (Cp).
SUBUNIDADES
14.8.1
PUBLICAÇÕES
APLICADAS NO
SISCEAB
a)
b)
c)
d)
e)
14.8.2
SERVIÇO DE
MANUTENCÃO
a)
b)
c)
d)
e)
f)
identificar a confecção, o controle e a numeração de
publicações estabelecida pela ICA 5-1 (Cn);
citar as atribuições e importância do CENDOC (Cn);
apontar o índice geral de publicações em vigor da DECEA
estabelecida pela TCA 0-12 (Cn);
apontar os procedimentos de elaboração das publicações
do SISCEAB fixada pela CIRCEA 5-1 (Cn); e
comentar sobre as publicações de Telecomunicações (Cn).
identificar a estrutura do SILOMS (Cn);
identificar a MMA 66-1(Cn);
apontar a estrutura do serviço de manutenção (Cp);
justificar os níveis de manutenção (Cp);
discutir as atividades básicas de manutenção (Cp);
diferenciar manutenção preventiva, corretiva e preditiva
(Cn);
g) apontar a necessidade do uso e da aplicação de Ordens de
Serviço na manutenção (Cn);
h) descrever sobre a reparação de material (Cn);
i) identificar o controle do serviço de manutenção (Cn);
j) descrever os relatórios mensais de controle de pedidos de
materiais - SINOP (Cn);
k) identificar o suprimento imediato para equipamentos
(EIFM, ENCE e EPLR) conforme a CIRMAT 67-3 (Cn);
CH
TEC
04
AE
MCA 37-53/2010
SUBUNIDADES
83
identificar as atribuições dos órgãos de manutenção do
SISCEAB e suas características (Cn);
m) citar as instruções utilizadas no serviço de manutenção
(Cn);
n) identificar a mensagem SOPRA conforme a CIRMAT
66-18 (Cn); e
o) identificar a aplicabilidade do SCI (Cn).
CH
TEC
08
AE
l)
A disciplina de Gerência de Telecomunicações deverá ser desenvolvida através de aulas
expositivas e exercícios em sala de aula.
ICA 5-1 Confecção, Controle e Numeração de Publicações.
ICA 121-3 Procedimentos Administrativos de Inspeção em Voo.
TCA 0-12 Índice Geral de Publicações em vigor do DECEA.
CIRPV 5-1 Procedimentos para Elaboração das Publicações do SISCEAB.
CIRMAT 66-4 Instruções para Veiculação de Mensagens de Manutenção.
CIRMAT 66-18 Veiculação de Mensagens sobre a Situação Operacional de Equipamentos de
Radar.
CIRMAT 67-3 Suprimento Imediato para Equipamentos (EIFM, ENCE e EPLR).
CIRTEL – Circulares de Telecomunicações.
MMA 66-1 Manual Básico de Manutenção do SISCEAB.
Serviço de Manutenção do SISCEAB.
CG-37 IPV Recolhimento e Reparação de Material.
ICA 34-1 Horário de Trabalho.
ICA 102-1 Encaminhamento de Mensagens.
ICA 63-8 Serviço NOTAM.
Regulamento do DECEA.
A disciplina de Gerência de Telecomunicações poderá ser ministrada a qualquer momento.
84
MCA 37-53/2010
INSTRUÇÃO: TÉCNICO-ESPECIALIZADA
DISCIPLINA 15: SISTEMAS DE TELECOMUNICAÇÕES
ÁREA: ENGENHARIAS
CARGA HORÁRIA:
78 TEMPOS
a) identificar a estrutura da AFTN/CCAM no âmbito das Telecomunicações Aeronáuticas (Cp);
b) identificar as características da RACAM (Cp); e
a) identificar o Sistema de Tratamento de Mensagens ATS (AMHS) (Cn).
UNIDADES DIDÁTICAS
UNIDADE 15.1 – SERVIÇO DE VEICULAÇÃO DE MENSAGENS
a) identificar a estrutura física da RACAM (Cp); e
b) identificar a estrutura física do CCAM (Cp).
SUBUNIDADES
15.1.1
RACAM
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
CH
descrever uma visão geral da RACAM (Cp);
descrever o ambiente de software da RACAM (Cn);
descrever a operação do Terminal da RACAM (Cp);
identificar o funcionamento dos protocolos existentes na
estrutura da RACAM (Cn);
identificar os programas de roteamento, leitura,
processamento e acesso de mensagens eletrônicas entre o
servidor e o terminal da RACAM (Cn);
apontar as mensagens da RACAM (Cn);
esboçar o tráfego completo das mensagens desde a
origem até o terminal de destino (Cn);
identificar as especificações dos servidores (Cn);
comentar sobre a instalação e configuração dos
servidores e do terminal cliente (Cn);
apontar a finalidade do arquivo LOG nas atividades de
gerenciamento da RACAM (Cn);
identificar o emprego do aplicativo módulo de controle e
gerência da RACAM (Cn);
identificar os equipamentos empregados no enlace da
RACAM (Cn); e
apontar os requisitos e critérios operacionais da RACAM
16
(Cn).
CH: 32
TEC
AE
MCA 37-53/2010
SUBUNIDADES
15.1.2
CCAM
85
CH
a) identificar a estrutura e finalidade do CCAM (Cp);
b) identificar o funcionamento do CCAM (Cp);
c) identificar a localização da Central e concentradores do
CCAM (Cp);
d) identificar a ligação do CCAM à Rede AFTN (Cp);
e) apontar as categorias de mensagens do CCAM (Cp);
f) identificar a descrição operacional do CCAM (Cp);
g) apontar as principais funções do CCAM (Cp);
h) identificar as funções dos postos operacionais do CCAM;
i) apontar a finalidade do servidor do CCAM (Cp);
j) apontar as principais funções dos processadores de
comunicação do CCAM (Cp);
k) identificar os principais assinantes do CCAM (Cp);
l) identificar a ligação do SGTA com o CCAM (Cp);
m) descrever os enlaces TELESAT e EMBRATEL na rede do
CCAMBR e MN (Cp);
n) identificar os principais protocolos de roteamento do
CCAM (Cp); e
16
o) citar os dados estatísticos mensais do CCAM (Cn).
TEC
AE
CH: 46
UNIDADE
SISTEMA DE TRATAMENTO DE MENSAGENS ATS (AMHS)
15.2:
a) discutir a estrutura da Rede de Telecomunicações Aeronáuticas - ATN (Cp);
b) discutir os sistemas de correio eletrônico baseado no SMTP e X.400 (Cp);
c) identificar a constituição do Protocolo de Transferência de Mensagem Simples – SMTP (Cp);
d) exercitar em laboratório os protocolos SMTP e POP3 (Ap);
e) identificar os protocolos e componentes básicos de um MHS (Cp); e
f) identificar os parâmetros envolvendo a estrutura e utilização do AMHS (Cp).
SUBUNIDADES
15.2.1
a) conceituar a ATN (Cn);
ATN
b) descrever as Sub-redes da ATN (Cp);
c) identificar os sistemas da ATN (Cp);
d) descrever as aplicações do pacote CNS/ATM-1 (Cp);
e) identificar o método de endereçamento de NSAP e TSAP
empregado na ATN (Cn); e
f) distinguir os Domínios de Gerenciamento da ATN (Cp).
15.2.2
CORREIO
a) conceituar um sistema de correio eletrônico (Cn);
ELETRÔNICO b) identificar as características do SMTP e X.400 (Cn); e
c) comparar as funcionalidades providas pelo SMTP e X.400
(Cp).
CH
TEC
04
AE/ES
86
MCA 37-53/2010
SUBUNIDADES
CH
TEC
16
AE/Pot
a) descrever a operação dos Agentes de Usuário, Agente de
Transferência de Mensagens, Armazenador de Mensagens e
Unidade de Acesso (Cn);
b) identificar os protocolos P1, P2, P3 e P7 (Cn);
c) identificar os Domínios de Gerenciamento e Endereçamento
O/R (Cn);
d) identificar os Elementos de Serviço & Grupos Funcionais
MTS (Cn);
e) listar os Grupos Funcionais MTS Opcionais (Cn); e
f) conceituar o Serviço de Diretório e suas capacidades (Cn).
08
AE/Pot
a) descrever o Modelo Funcional do AMHS (Cn);
b) descrever o Modelo Informação do AMHS (Cn);
c) identificar as partes do corpo da Mensagem Interpessoal
(IPMS) do AMHS (Cn);
d) descrever a organização do AMHS e o esquema de
Endereçamento MF (Cn);
e) descrever as funções do Gateway AFTN/AMHS (Cn); e
f) identificar as especificações para o Serviço Estendido AMHS
(Cn).
08
AE/Pot
03
AE/Pot
02
AE/Pot
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
15.2.3
MHS
15.2.4
AMHS
15.2.5
ANS.1
identificar a estrutura da mensagem Internet (Cn);
discutir o emprego da MIME (Cp);
apontar as codificações empregadas no corpo da mensagem
Internet (Cn);
identificar o endereçamento SMTP (Cn);
identificar as características do protocolo SMTP (Cn);
identificar as características dos protocolos POP3 e IMAP4
(Cn);
acessar um servidor através de TELNET (Ap);
testar parâmetros do protocolo POP3 (Ap); e
testar parâmetros do protocolo SMTP (Ap).
a) identificar a estrutura da Notação de Sintaxe Abstrata Nº 1 –
ASN.1 (Cn); e
b) identificar as codificações empregadas na ASN.1 (Cn).
15.2.6
MENSAGENS a) definir as definições de uma mensagem P1 (Cp); e
b) definir as definições de uma mensagem P2 (Cp).
P1 e P2
MCA 37-53/2010
SUBUNIDADES
15.2.7
SEGURANÇA DE
MENSAGENS
ELETRÔNICAS
87
a)
b)
c)
d)
apontar as principais ameaças (Cn);
identificar as principais técnicas de criptografia e
certificação (Cn);
citar as medidas de segurança para o AMHS (Cn; e
demonstrar em laboratório a fragilidade de sistemas
em relação às principais ameaças à segurança (Cp).
15.2.8
a) identificar os requisitos funcionais (Cn);
ESPECIFICAÇÕES b) listar os Elementos de Serviços & Grupos Funcionais
PARA O AMHS
(Cn);
c) listar as especificações funcionais gerais de UA,
MTA, MS e Gateway (Cn); e
d) listar as especificações de equipamentos (Cn).
CH
TEC
03
AE/Pot
02
AE/Pot
É desejável que o aluno tenha domínio da Língua Inglesa (leitura), conhecimentos de
arquitetura de rede de computadores e aplicativos do sistema operacional Windows (HyperTerminal,
Telnet, Ping, etc.).
-
Comprehensive ATN Manual (CAMAL), Part I – Introduction and Overview.
Comprehensive ATN Manual (CAMAL), Part II – System Level Considerations.
Comprehensive ATN Manual (CAMAL), Part III – Application s Guidance Material.
Comprehensive ATN Manual (CAMAL), Part IV – Communication Services.
RADICATI, Sara. Eletronic Mail: an introduction to X.400 Message Handling Standards. New
York: McGraw-Hill, 1992.
BETANOV, Cemil. Introduction to X.400. Norwood: Artech House, 1993.
RHOTON, John. X.400 and SMTP: Battle of E-mail Protocols. Newton: Digital Press, 1997.
DUBUISSON, Olivier. ASN.1 Communication between Heterogeneous Systems. Paris: OSS
Nokalva, 2000.
LARMOUTH, John. ASN.1 Complete.San Francisco: Morgan Kaufmann Publishers, 2000.
SHERESH, Beth and SHERESH, Doug. Understanding Directory Services. Indianapolis: New
Riders Publishing, 2000.
A disciplina de Sistema de Telecomunicações deverá ser ministrada depois das disciplinas de
Sistemas Operacionais e de Redes de Microcomputadores.
88
MCA 37-53/2010
ÁREA: CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINA 16: FUNDAMENTOS DE TRÁFEGO AÉREO
30 tempos
a) identificar os conceitos relativos à estrutura do espaço aéreo e os serviços prestados (Cn);
b) apontar a responsabilidade dos Órgãos ATS (Cn);
c) identificar as regras do ar (Cn);
d) definir os diversos critérios estabelecidos para operação em aeródromos (Cn);
e) descrever as atividades dos serviços de Informação Aeronáutica e de Busca e Salvamento (Cn); e
f) distinguir operações aéreas militares de circulação aérea geral (Cp).
UNIDADES DIDÁTICAS
UNIDADE 16.1: ESTRUTURA DO ESPAÇO AÉREO
CH 03
a) identificar conceitos relativos à divisão, classificação e configuração do espaço aéreo (Cn); e
b) distinguir o espaço aéreo sob jurisdição do Brasil (Cp).
SUBUNIDADES
CH
16.1.1
a) definir espaço aéreo inferior e seus limites (Cn);
DIVISÃO DO
b) definir espaço aéreo superior e seus limites (Cn); e
ESPAÇO AÉREO c) apontar a designação do espaço aéreo e sua configuração
(Cn).
01
16.1.2
a) identificar como os espaços aéreos são classificados (Cn);
CLASSIFICAÇÃO
e
DO ESPAÇO
b) descrever as classes de espaço aéreo e suas características
AÉREO
básicas (Cn).
16.1.3
AEROVIAS
a) definir as dimensões das aerovias (Cn); e
b) apontar os princípios que regulam a identificação das rotas
ATS (Cn).
TEC
AE
01
AE
01
AE
UNIDADE 16.2: SERVIÇOS DE TRÁFEGO AÉREO
CH 05
a) identificar as bases que atribuem aos Estados, a responsabilidade pela prestação dos Serviços de
Tráfego Aéreo (Cn);
b) distinguir os tipos de serviços prestados pelos Órgãos ATS (Cp); e
c) identificar as necessidades de automatização dos Órgãos ATS (Cp).
MCA 37-53/2010
SUBUNIDADES
16.2.1
PRINCÍPIOS
GERAIS
89
a) identificar os objetivos dos Serviços de Tráfego Aéreo
(Cn);
b) definir os tipos de serviços criados em atendimento ao
Serviço de Tráfego Aéreo (Cn); e
c) interpretar as necessidades de implantação dos Serviços
de Tráfego Aéreo (Cp).
CH
TEC
01
AE
02
AE
02
AE
16.2.2
a) identificar as classes de espaço aéreo (Cn);
ESPAÇO AÉREO b) descrever as regiões de informação de vôo (Cn);
c) descrever as áreas de controle (Cn); e
d) descrever as zonas de controle (Cn).
16.2.3
a) explicar a necessidade de implantação da automatização
AUTOMATIZAÇÃO
nos Serviços de Tráfego Aéreo (Cp);
b) definir os benefícios da automatização do ATS (Cn);
c) relacionar os critérios observados levados em
consideração a um Sistema Automatizado (Cn); e
d) distinguir a composição de um Sistema Automatizado
(Cp).
UNIDADE 16.3: ÓRGÃOS DO SERVIÇO DE TRÁFEGO AÉREO
a) identificar a importância dos Órgãos ATS nos Serviços de Tráfego Aéreo (Cn); e
b) descrever as atribuições dos Órgãos ATS (Cn).
SUBUNIDADES
16.3.1
a)
DESIGNAÇÃO DOS b)
ÓRGÃOS
c)
16.3.2
ATRIBUIÇÕES
definir os Órgãos componentes do Sistema ATS (Cn);
distinguir as áreas de responsabilidade dos Órgãos ATS
(Cp); e
relacionar os Órgãos ATS com os tipos de Serviço de
Tráfego Aéreo (Cn).
a) descrever as atribuições dos Órgãos ATS (Cn); e
b) definir a subordinação operacional entre os Órgãos ATS
(Cn).
CH 02
CH
TEC
01
AE
01
AE
90
MCA 37-53/2010
UNIDADE 16.4: REGRAS DO AR
a) distinguir a importância da aplicabilidade das regras do ar (Cp); e
b) identificar o conteúdo das regras de vôo visual e por instrumentos (Cn).
CH 04
SUBUNIDADES
16.4.1
CH
a) citar a aplicação territorial das regras do ar (Cn); e
APLICABILIDADE b) apontar a autoridade do piloto em comando da aeronave
(Cn).
01
TEC
AE
16.4.2
a) definir os critérios gerais estabelecidos para assegurar
REGRAS GERAIS
proteção a pessoas e propriedades (Cn);
b) identificar as regras, internacionalmente adotadas, para
prevenir colisões entre aeronaves (Cn); e
c) citar os requisitos regulamentares do Plano de Vôo (Cn).
01
AE
16.4.3
a) citar as limitações para a realização de um vôo VFR (Cn);
REGRAS DE VÔO b) listar as condições para realização de um vôo VFR (Cn); e
VISUAL
c) citar a tabela de níveis de cruzeiro dos vôos VFR (Cn).
01
AE
16.4.4
a) identificar as regras aplicáveis aos vôos IFR (Cn);
REGRAS DE VÔO b) listar as condições para a realização de um vôo IFR (Cn); e
POR
c) definir os níveis de cruzeiro apropriados para um vôo IFR
INSTRUMENTOS
(Cn).
01
AE
UNIDADE 16.5: OPERAÇÕES EM AERÓDROMOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE
a) identificar os conceitos relativos à segurança das operações em aeródromos (Cn); e
b) definir as posições críticas das aeronaves em operações no aeródromo (Cn).
SUBUNIDADES
16.5.1
RESTRIÇÕES À
OPERAÇÃO
CH
TEC
01
AE
16.5.2
a) citar a posição crítica da aeronave no aeródromo (Cn); e
AUTORIZAÇÕES E b) identificar os fatores considerados na seleção da “pista
INFORMAÇÕES
em uso” de um aeródromo (Cn).
01
AE
a) registrar a relação entre a categoria de um aeródromo e
16.5.3
suas características (Cn); e
INFRA-ESTRUTURA b) relacionar a categoria de um aeródromo às diversas
facilidades alocadas para a segurança das operações (Cn).
01
AE
a)
b)
c)
d)
identificar os critérios adotados para suspensão das
operações VFR em aeródromo (Cn);
definir os mínimos meteorológicos estabelecidos para
operação em aeródromo (Cn);
enunciar os procedimentos de aproximação IFR em
condições meteorológicas adversas (Cn); e
enunciar as medidas tomadas em função da suspensão
das operações de decolagem IFR (Cn).
CH 03
MCA 37-53/2010
91
UNIDADE 16.6: INFORMAÇÕES AERONÁUTICAS
CH 05
a) identificar os objetivos e as responsabilidades do Serviço de Informações Aeronáuticas (Cn); e
b) distinguir a importância da prestação do Serviço de Informações Aeronáuticas (Cp).
SUBUNIDADES
a) identificar as atribuições do Serviço de Informações
16.6.1
Aeronáuticas (Cn);
ORGANIZAÇÃO
b) definir a organização do Serviço AIS, seus níveis de
AIS
direção e gerenciamento (Cn); e
c) identificar o Serviço responsável pela coleta e
distribuição de informações (Cn).
CH
TEC
01
AE
a) listar as publicações utilizadas na divulgação das
informações (Cn);
b) identificar os tipos de usuários das informações
aeronáuticas (Cn); e
c) definir as informações necessárias aos usuários (Cn).
01
AE
16.6.3
TIPOS DE
INFORMAÇÃO
a) interpretar o significado e o conteúdo de cada tipo de
informação (Cn).
01
AE
16.6.4
PUBLICAÇÕES
a) identificar o significado, valor e conteúdo das Circulares
de Informação Aeronáutica (Cn);
b) explicar o conteúdo do AIP, do ROTAER e dos manuais
IAL e SID (Cp); e
c) identificar os tipos de Cartas Aeronáuticas publicadas
pelo DECEA (Cn).
02
AE
16.6.2
DIVULGAÇÃO
UNIDADE 16.7: BUSCA E SALVAMENTO
a) identificar os princípios da doutrina SAR (Cn);
b) descrever a estrutura organizacional do SAR aeronáutico (Cn); e
c) distinguir as fases de emergência SAR (Cp).
SUBUNIDADES
16.7.1
a) definir, historicamente, o início das atividades SAR (Cn);
ORIGEM DO SAR b) descrever as primeiras atividades SAR no Brasil (Cn); e
c) relacionar os princípios da doutrina SAR a nível
internacional (Cn).
CH 05
CH
TEC
01
AE
92
MCA 37-53/2010
SUBUNIDADES
16.7.2
a) identificar os componentes que constituem a Organização
ORGANIZAÇÃO
SAR (Cn);
b) identificar as formas de relacionamento entre as
organizações do COMAER nas atividades SAR (Cn); e
c) apontar as Regiões de Busca e Salvamento (Cn).
CH
TEC
01
AE
16.7.3
a) citar as situações configuradoras de um incidente SAR
INCIDENTE SAR
(Cn);
b) descrever as fases de emergência (Cn); e
c) enunciar a seqüência de acontecimentos em um
processamento de incidente SAR (Cn).
01
AE
16.7.4
a) enunciar a finalidade das operações de Busca e
OPERAÇÃO SAR
Salvamento (Cn);
b) definir os tipos de missão SAR (Cn);
c) descrever o sistema COSPAS/SARSAT (Cn); e
d) identificar as atividades SAR secundárias com suas
respectivas características (Cn).
02
AE
UNIDADE 16.8: OPERAÇÕES AÉREAS MILITARES
CH 03
a) descrever a estrutura do Sistema de Defesa Aeroespacial Brasileiro (Cn);
b) descrever os fundamentos da doutrina de Defesa Aeroespacial (Cn); e
c) identificar as atividades realizadas pelos Órgãos de Controle de Operações Aéreas Militares (Cn).
SUBUNIDADES
a) definir operações aéreas (Cn);
16.8.1
ORGANIZAÇÃO b) definir a concepção do Sistema de Defesa Aérea
Brasileira – SISDABRA (Cn); e
DO SISTEMA DE
DEFESA
c) descrever a Organização do Comando de Defesa Aérea
Brasileira – COMDABRA (Cn).
AEROESPACIAL
CH
TEC
01
AE
a) identificar as ações exercidas pela Defesa Aeroespacial
16.8.2
FUNDAMENTOS
(Cn); e
DE DEFESA
b) identificar o nível de autoridade dos elementos do
AEROESPACIAL
Sistema de Defesa Aérea Brasileiro – SISDABRA (Cn).
01
AE
a) identificar os Órgãos de controle de operações aéreas
militares (Cn);
b) definir as atividades principais dos OCOAM (Cn); e
c) descrever Circulação Operacional Militar (Cn).
01
AE
16.8.3
ÓRGÃOS DE
CONTROLE
MCA 37-53/2010
93
A disciplina de Fundamentos de Tráfego Aéreo deverá ser desenvolvida adotando-se o método
IMA 100-12 Regras e Serviços de Tráfego Aéreo.
MCA 100-12 Diretrizes para Implementação de Programas de Garantia da Qualidade nos Serviços de
Tráfego Aéreo.
ICA 100-5 Investigação de Incidentes de Tráfego Aéreo.
IMA 100-14 Operações Aéreas Militares de Órgãos de Controle.
MMA 64-3 Manual de Busca e Salvamento.
A disciplina de Fundamentos de Tráfego Aéreo poderá ser ministrada a qualquer tempo,
preferencialmente antes da disciplina de Fundamentos de Navegação Aérea.
94
MCA 37-53/2010
ÁREA: ENGENHARIAS
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINA 17: METROLOGIA ELÉTRICA
14 tempos
a) discutir os princípios fundamentais da metrologia geral (Cn);
b) discutir os aspectos técnicos e gerencias da metrologia elétrica (Cn); e
c) identificar a estrutura e a regulamentação da metrologia no Comando da Aeronáutica (Cn).
UNIDADES DIDÁTICAS
UNIDADE 17.1: FUNDAMENTOS GERAIS DA METROLOGIA
CH 06
a) discutir a importância histórica da metrologia no desenvolvimento industrial (Cn);
b) conceituar os sistemas de medição e descrever seus princípios básicos e seus parâmetros
característicos (Cn); e
c) definir e discriminar os diferentes tipos de erros de medição e identificar os métodos de redução de
seus efeitos (Cn).
SUBUNIDADES
CH
17.1.1
a) esboçar a evolução histórica da metrologia sua
INTRODUÇÃO À
importância para o desenvolvimento industrial (Cn).
01
METROLOGIA
17.1.2
SISTEMAS DE
MEDIÇÃO
17.1.3
ERROS DE
MEDIÇÃO
a) definir um sistema generalizado de medição (Cn);
b) apontar os métodos básicos de medição, conceituando
os métodos da deflexão, da compensação e o método
diferencial (Cn);
c) listar os parâmetros característicos de sistemas de
medição e definir os parâmetros: faixa de indicação,
faixa de medição, valor de uma divisão de escala,
incremento
digital,
resolução,
repetitividade,
característica de resposta nominal, característica de
resposta real, sensibilidade e histerese (Cp); e
d) identificar as formas de representação de resultados em
um sistema de medição, em termos absolutos e em 03
termos relativos (Cn).
a) definir os tipos de erros de medição: sistemático,
grosseiro e aleatório (Cp);
b) esboçar o conceito de incerteza nas medições (Cn);
c) listar as fontes de erros nas medições (Cp); e
d) descrever as formas de minimização do erro de medição 02
(Cn).
TEC
AE
AE
AE
MCA 37-53/2010
95
UNIDADE 17.2: CONSIDERAÇÕES EM METROLOGIA ELÉTRICA
a) identificar as grandezas elétricas e suas formas de comprovação metrológica (Cn);
b) listar os elementos que interferem nos resultados das medições elétricas (Cn); e
c) apontar ações gerenciais relativas aos laboratórios de metrologia elétrica (Cn).
SUBUNIDADES
a)
17.2.1
MEDIDAS
ELÉTRICAS
b)
c)
d)
17.2.2
GERENCIA DE
LABORATÓRIO
identificar as grandezas elétricas em metrologia:
voltagem e corrente AC e DC, resistência, indutância,
capacitância e freqüência (Cn);
esboçar as principais técnicas de medidas em metrologia
elétrica (Cp);
citar padrão primário e secundário, segundo normas
utilizadas internacionalmente (Cn); e
apontar elementos parasitas interferentes nos resultados
das medições elétricas: Campos eletromagnéticos,
resistência de contato, resistência de isolação, corrente
de superfície, absorção dielétrica, capacitância e
indutância parasitas e aterramento (Cn).
a) identificar as políticas de serviço e manutenção dos
laboratórios de calibração de instrumentos (Cn);
b) apontar as condições ambientais adequadas aos
laboratórios de metrologia elétrica: rede elétrica,
aterramento, ventilação, iluminação, controle de
temperatura e umidade (Cp);
c) definir os parâmetros de qualidade laboratoriais (Cp); e
d) descrever a responsabilidade do usuário e dos
laboratórios de calibração (Cp).
CH 04
CH
TEC
02
AE
02
AE
UNIDADE 17.3: SISTEMA DE METROLOGIA AEROESPACIAL - SISMETRA CH 04
a) apresentar o Órgão responsável pela Metrologia no Comando da Aeronáutica (Cn); e
b) identificar as principais normas de medições efetuadas no COMAER (Cn).
SUBUNIDADES
17.3.1
SISMETRA
a) identificar os Órgãos Nacionais de Metrologia (Cn);
b) descrever a atuação do Instituto Nacional de Metrologia
(INMETRO) (Cn);
c) apontar
as atribuições do Conselho Nacional de
Metrologia (CONMETRO) (Cn);
d) esboçar o emprego da Metrologia no COMAER (Cn);
e) descrever a estrutura funcional administrativa do
Sistema de Metrologia Aeroespacial - SISMETRA (Cn);
e
f) conhecer a regulamentação para manutenção e
calibração de equipamentos de medida de precisão (Cn).
CH
TEC
04
AE
96
MCA 37-53/2010
A disciplina de metrologia elétrica deverá ser desenvolvida adotando-se o método expositivo,
com resolução de exercícios em sala de aula.
Fluke – Calibration: Philosophy in practice, 2ª Edição.
ICA 66-12 Metrologia nos Sistemas de Material Aeronáutico e Bélico.
NSCA 9-1 Sistema de Metrologia Aeroespacial.
Gonçalves Jr, Armando Albertazzi. Metrologia Parte I.
Lira, Francisco Adval. Metrologia na Indústria. 2 ed. São Paulo: Érica, 2001.
A disciplina de Metrologia Elétrica deverá ser ministrada após as disciplinas de Eletrotécnica e
Eletrônica.
MCA 37-53/2010
97
ÁREA: ENGENHARIAS
CARGA HORÁRIA
SISTEMA DE POUSO POR
DISCIPLINA 18:
20 tempos
INSTRUMENTOS - ILS
a) compreender o funcionamento dos equipamentos que compõem o sistema de pouso por
instrumentos - ILS (Cp).
UNIDADES DIDÁTICAS
UNIDADE 18.1: PROPAGAÇÃO DOS SINAIS
a) compreender a formação do padrão de irradiação do ILS (Cp).
SUBUNIDADES
18.1.1
a) descrever a interação dos campos irradiados por um par de
FORMAÇÃO DO
antenas em um determinado ponto no espaço (Cp); e
PADRÃO DE
b) descrever os diagramas de irradiação dos sinais de CSB e
IRRADIAÇÃO ILS
SBO (Cp).
18.1.2
a) recordar os princípios da modulação em amplitude – AM
MODULAÇÃO DOS
(Cn); e
SINAIS ILS
b) descrever as modulações dos sinais de 90 Hz e 150 Hz
(Cp).
CH 05
CH
TEC
03
AE/ES
02
AE/ES
98
MCA 37-53/2010
UNIDADE 18.2: EQUIPAMENTOS DO SISTEMA
CH 15
a) explicar a finalidade, parâmetros e características dos equipamentos que compõem o sistema de
pouso por instrumento (Cn); e
b) compreender o princípio de funcionamento dos equipamentos do sistema (Cp).
SUBUNIDADES
a) citar os equipamentos que compõem o sistema (Cn);
18.2.1
EQUIPAMENTOS b) apresentar o diagrama em blocos e funções dos principais
circuitos do transmissor (Cn);
DO SISTEMA ILS
c) apresentar o diagrama em blocos do sistema irradiante
(Cn); e
d) apresentar o diagrama em blocos e funções dos principais
circuitos do receptor de bordo (Cn).
18.2.2
PARÂMETROS
DO ILS
a) citar os parâmetros que alteram a formação do padrão
irradiado e a composição dos sinais de 90 Hz e 150 Hz
(Cn); e
b) descrever os ajustes dos parâmetros e suas conseqüências
no espaço (Cp).
18.2.3
a)
FUNCIONAMENTO
b)
DOS
EQUIPAMENTOS
DO SISTEMA c)
d)
descrever o funcionamento do Localizador (Cp);
descrever o funcionamento da Superfície Eletrônica de
Planeio – GS (Cp);
descrever o funcionamento do Marcador (Cp); e
descrever o funcionamento dos Monitores (Cp).
CH
TEC
05
AE
02
AE
08
AE
A disciplina de Sistemas de Pouso por Instrumentos deverá ser desenvolvida adotando-se o
Apostilas de ILS do Instituto de Proteção ao Vôo.
Manual Técnico do ILS 420 da THALES.
ICA 121-3 Procedimentos administrativos de inspeção em vôo.
MANINV – Manual de Inspeção em vôo.
CIRINV 121 – Padrões de inspeção em vôo.
MCA 37-53/2010
99
A disciplina de Sistemas de Pouso por Instrumentos deverá ser ministrada após a unidade de
Linhas de Transmissão e Antenas e da disciplina de Propagação de Sinais Eletromagnéticos.
100
MCA 37-53/2010
ÁREA: ENGENHARIAS
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINA 19: AUTOMATIZAÇÃO NO SISCEAB
30 tempos
a) descrever os conceitos básicos empregados na automatização no SISCEAB (Cp);
b) identificar os sistemas automatizados aplicados ao controle de tráfego aéreo (Cn); e
c) apontar os meios CNS utilizados para o ATM e o AIM (Cp).
UNIDADES DIDÁTICAS
UNIDADE 19.1: CONCEITOS BÁSICOS
a) conceituar a automatização no SISCEAB (Cn); e
b) explicar as necessidades, os critérios e as vantagens da automatização (Cp);
SUBUNIDADES
a) conceituar automatização (Cn);
b) apontar o processo de automatização na história (Cn);
19.1.1
DESENVOLVIMENTO c) citar as necessidades da automatização na aviação (Cn);
d) listar os sistemas automatizados embarcados (Cn);
DA
AUTOMATIZAÇÃO e) discutir a necessidade de automatização no ATC (Cp); e
f) Apontar a automatização como fundamental para o
ATM (Cp).
a) descrecer o conceito operacional para o CNS/STM (Cn);
b) descrever o papel do CGNA no ATM (Cn);
19.1.2
c) identificar os sistemas que possibilitam o gerenciamento
SISTEMAS
da navegação aérea(Cn);
AUTOMATIZADOS d) identificar as principais ferramentas de simulação
APLICADOS
utilizadas no SISCEAB (Cn);
AO ATM
e) conceituar a automatização e integração de uma torre de
controle (Cn);
f) identificar o D-ATIS (Cn);
g) identificar os meios de automatização AIM(Cn); e
h) descrever os procedimentos de navegação no ATM (Cn).
CH 08
CH
TEC
02
AE
06
AE/ES
MCA 37-53/2010
101
UNIDADE 19.2: COMUNICAÇÕES AUTOMATIZADAS NO SISCEAB
a) descrever os sistemas de comunicações automatizados (Cp).
SUBUNIDADES
a) discutir a importância das comunicações para o ATM (Cp);
19.2.1
COMUNICAÇÕES b) enumerar os sistemas de comunicação automatizados (Cn);
c) descrever as fases de migração adotadas pelo DECEA
NO CNS/ATM
(Cn).
a)
b)
19.2.2
ENLACE DE DADOS c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
19.2.3
CPDLC
conceituar o enlace de dados (Cn);
identificar o DATACOM (Cn);
citar os componentes do sistema DATACOM (Cn);
descrever a operação no segmento satelital (Cp);
descrever a operação no segmento terretre (Cp);
identificar as estações VDL (Cn);
identificar o HFDL (Cn);
enumerar as aplicações do enlace de dados para as
empresas aéreas (Cn);
enumerar as aplicações do enlace de dados ATC (Cn); e
identificar as mensagens e protocolos usados no
DATACOM (Cn).
a) conceituar o CPDLC (Cn);
b) citar a legislação básica sobre CPDLC (Cn);
c) descrever os procedimentos para operação CPDLC
adotados no Brasil (Cp); e
d) d)identificar as principais características de uma
mensagem CPDLC (Cn).
CH 10
CH
TEC
02
AE
06
AE
02
AE
102
MCA 37-53/2010
UNIDADE 19.3: NAVEGAÇÃO AUTOMATIZADA NO SISCEAB
CH 08
a) identificar os FANS (Cn); e
b) descrever a operação dos principais sistemas de navegação adotados no CNS/ATM (Cp).
SUBUNIDADES
CH
TEC
a) conceituar a navegação baseada em satélite (Cn);
b) descrever os requisitos técnicos e operacionais para a
19.3.1
navegação satelital (Cn);
NAVEGAÇÃO NO c) citar os procedimentos de navegação aérea adotados
no CNS/ATM (Cn); e
CNS/ATM
d) discutir as vantagens e necessidades do uso dos
meios satelitais (Cp).
04
AE
a) apontar os sistemas satelitais de navegação global
(Cn);
b) descrever os problemas do GNSS (Cn);
c) enumerar os sistemas de aumentação existentes (Cn);
d) descrever o sistema de aumentação baseado em
satélite SBAS (Cp); e
e) descrever o sistema de aumentação baseado no solo
GBAS (Cp).
04
AE
19.3.2
SISTEMAS DE
AUMENTAÇÃO
UNIDADE 19.4: VIGILÂNCIA AUTOMATIZADA NO SISCEAB
a) identificar os sistemas de vigilância no CNS/ATM (Cn).
SUBUNIDADES
19.4.1
VIGILÂNCIA NO
CNS/ATM
CH 04
CH
TEC
conceituar o ADS (Cn);
identificar os diversos tipos de ADS (Cn);
descrever a operação do ADS-B (Cn);
descrever a operação do ADS-C (Cn);
apontar os procedimentos no caso de interrupção do
serviço ADS (Cn); e
f) conceituar a operação no modo S do radar secundário
(Cn).
04
AE
a)
b)
c)
d)
e)
A disciplina de Automatização no SISCEAB deverá ser desenvolvida adotando-se o método
expositivo.
MCA 37-53/2010
103
MCA 100-13
PANS-ATM (Procedimento para os Serviços de Navegação Aérea – Gerenciamento de Tráfego
Aéreo – Documento 4444 da OACI)
Anexo 10 e 11 à CACI
A disciplina de Automatização no SISCEAB deverá ser ministrada após a disciplina de
Comunicações Via Satélite e Sistemas de Comunicações.
104
MCA 37-53/2010
5 – DISPOSIÇÕES FINAIS
5.1
Este Manual substitui o MCA 37-53, de 1° de setembro de 2008, aprovado pela
Portaria CIAAR nº 08/CMDO, de 1º de setembro de 2008.
5.2
Os casos não previstos neste PUD serão resolvidos pelo Comandante do Centro de
Instrução e Adaptação da Aeronáutica.
MCA 37-53/2010
105
6 - ÍNDICE
AUTOMATIZAÇÃO NO SISCEAB.................................................................................................................. 100
AUXÍLIOS À NAVEGAÇÃO AÉREA E APROXIMAÇÃO.............................................................................. 55
AVIÔNICA ........................................................................................................................................................... 58
COMUNICAÇÕES VIA SATÉLITE ................................................................................................................... 45
ELETRÔNICA...................................................................................................................................................... 17
ELETROTÉCNICA .............................................................................................................................................. 22
FUNDAMENTOS DE METEOROLOGIA .......................................................................................................... 68
FUNDAMENTOS DE NAVEGAÇÃO AÉREA .................................................................................................. 72
FUNDAMENTOS DE TRÁFEGO AÉREO ......................................................................................................... 88
GERÊNCIA DE TELECOMUNICAÇÕES .......................................................................................................... 75
GUERRA ELETRÔNICA..................................................................................................................................... 65
METROLOGIA ELÉTRICA ................................................................................................................................ 94
PROPAGAÇÃO DE SINAIS ELETROMAGNÉTICOS...................................................................................... 27
SISTEMA DE POUSO POR INSTRUMENTOS - ILS........................................................................................ 97
SISTEMAS DE RADAR ...................................................................................................................................... 50
SISTEMAS DE TELECOMUNICAÇÕES............................................................................................................ 84
SISTEMAS MICROPROCESSADOS.................................................................................................................. 36
SISTEMAS OPERACIONAIS ............................................................................................................................. 39
TELEMÁTICA ..................................................................................................................................................... 31

Plano de Unidade Didática - Comunicações

Transcrição

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