BONECA BARBIE: OS REFLEXOS DE SUA INFLUÊNCIA NO

BONECA BARBIE: OS REFLEXOS DE SUA INFLUÊNCIA NO COMPORTAMENTO DO
CONSUMIDOR INFANTIL
Lidiane Minatel
Orientadora
Suselaine Aparecida Zaniolo Mascioli
Introdução: Com o crescimento da industrialização e as mudanças no mercado
consumidor, a criança vem adquirindo outro espaço na sociedade; as empresas estão, cada
vez mais, focando seus objetivos no público infantil, já que esse é considerado hoje grande
estratégia de marketing (AZEVEDO, 2006). Vários brinquedos aparecem no mercado para
atender a criança, e entre eles a boneca Barbie. De acordo com a autora, essa boneca vem
acompanhando mudanças ao longo das últimas quatro décadas. Inserida numa sociedade
capitalista, a criança aprende desde cedo que seus desejos podem ser atendidos com a
compra de objetos materiais, e por isso, para que sua brincadeira seja preenchida, adquire
esses objetos, sofrendo submissão às marcas e aos personagens (BROUGÈRE, 2004).
Observando então a importância da criança hoje em nossa sociedade, e percebendo toda
publicidade que a boneca Barbie carrega consigo, aborda-se no estudo, a história e evolução
da boneca Barbie durante este meio século, a questão do consumidor infantil, verificando como
isso é visto pelas empresas e a boneca Barbie junto com o brincar, observando qual a relação
entre ambos. Objetivo geral: analisar a influência da boneca Barbie no comportamento e no
processo de identificação da criança. Objetivo específico: verificar qual é a visão das crianças
quando se fala em Barbie, e o poder de consumo exercido por essa boneca. Materiais e
Métodos: Em início, recorreu-se a um levantamento bibliográfico em base de dados sobre o
tema. Logo depois, fez-se uma coleta de dados utilizando de um questionário composto por
perguntas abertas relacionadas ao tema. O estudo teve como participantes alunas da
Educação Infantil da Rede Municipal de Torrinha/SP; os dados foram coletados na própria
instituição onde as mesmas estudam, e com autorização dos pais. A análise do questionário
levou em conta a técnica de categorização, refletindo sobre todas as respostas apresentadas.
Resultados e Discussões: Como nos diz Vygotsky (1991), é no ato de brincar que a criança
tenta satisfazer certos desejos que não podem ser satisfeitos imediatamente. A Barbie, nesse
contexto, aparece como uma imagem do ser adulto no qual a criança, em sua brincadeira,
expressa o que deseja como tal. Conclusão: A boneca Barbie mostra-se como um brinquedo
muito almejado pelas crianças, possivelmente por transmitir à mesma a imagem do adulto
(padrão na sociedade) que ela tanto deseja atingir. Sempre se renova, para nunca perder seu
público-alvo e atender às necessidades da época. Carrega consigo não só o brinquedo em si,
mas toda marca que faz a criança consumir mais que um objeto apenas. Assim, é sempre vista
como uma boneca moderna, com um padrão de beleza que reflete na brincadeira e na fantasia
das crianças.
Palavras-chave: O Brincar. Boneca Barbie. Consumidor Infantil.