A Ciência dos Porquês

Mensal • Ano 34 • Março 2016 • Diretor Nuno Lopes
Fundador José Álvaro Vidal • Número 334 • Preço 0,50€
“A Ciência dos Porquês”
Mais de mil alunos, dos 4 anos do Pré-escolar ao 8º ano, estão a participar
no Projeto “A Ciência dos Porquês”, promovido pelo Agrupamento de Matemática e Ciências do Colégio José Álvaro Vidal. As atividades pretendem
promover a curiosidade e o espírito científico.
WWW.FCEBI.ORG | 1
EDUCAÇÃO | DESPERTAR CEBI
Crianças de 4 anos do Pré-escolar
‘P’ de Pai.
E de Picasso.
TEXTO SARA CABRAL
Antecipando as comemorações do
mente a 19 de março, o Dia do Pai
tradicional Dia do Pai, as crianças
festeja-se no Dia de S. José, Santo
de 4 anos do Colégio José Álvaro
popular da Igreja Católica. A cele-
Vidal trouxeram o seu progenitor até
bração tem variações de país para
à Fundação no passado dia 18 de
país, mas pretende, essencialmente,
março. Nas instalações do Bloco
reforçar e respeitar os laços familia-
Azul, mais de uma centena de alu-
res mais diretos. Além de Portugal,
TEXTO EQUIPA DO CRE
nos participou na atividade “’P’ de
também celebram o Dia do Pai a 19
No Centro de Recursos da Ericeira da Fundação
Picasso” onde, numa clara mani-
de março países como Espanha, Itá-
CEBI, o Dia do Pai foi assinalado a 22 de março
festação artística partilhada a dois,
lia, Andorra, Bolívia, Honduras e Lie-
com uma Aula Aberta de Música. A atividade foi
pais e filhos desenharam um retrato.
chtenstein.
dinamizada com a colaboração do Professor
A proposta passava por representa-
De acordo com a tradição, a instau-
Luís Pastaneira, possibilitando uma dinâmica de
rem a figura do Pai, usando os mate-
ração do Dia teve origem nos Esta-
partilha entre pais e filhos, com o objetivo de
riais que melhor se adequassem à
dos Unidos da América, em 1909,
dar a conhecer a atividade de Expressão Musi-
forma de expressão – aguarelas,
quando a filha de um Militar resolveu
cal, que decorre semanalmente na Instituição.
lápis de cor, canetas de filtro e lápis
criar o Dia dos Pais motivada pela
A manhã dedicada aos pais só ficou completa
de cera dominaram as coloridas
admiração que sentia pelo seu. A
depois de um pequeno Lanche, preparado pelas
representações, que tiveram o movi-
festividade foi ficando conhecida
crianças do CRE, durante o qual decorreu uma
mento artístico do Cubismo como
por todo o país até que, em 1972, o
Sessão Fotográfica.
principal base de exploração.
Presidente Americano Richard Nixon
Comemorado, em Portugal, oficial-
oficializou a comemoração.
2 | WWW.FCEBI.ORG
Uma Aula de Música com
convidados muito especiais
Alunos com Necessidades Educativas Especiais
“Queremos gravar um CD com as
Músicas originais dos nossos alunos”
TEXTO SARA CABRAL
D
espertar o interesse pela Música de forma natural e espontânea é o principal objetivo do Projeto “Música é Vida”, que está a ser dinamizado
junto dos alunos com Necessidades Educativas Especiais do Colégio José Álvaro Vidal.
A iniciativa anual, que começou em outubro e prolonga-se até junho, conta com a participação de seis estudantes, “todos muito diferentes”, e é dirigido, em primeira
instância, pelo Professor Samuel Matias – “este é um
Projeto interdisciplinar, onde eu dinamizo duas aulas
semanais, mas os Professores das restantes disciplinas
podem ter um contributo muito significativo”, explicou.
Cada Sessão é uma vitória: “os alunos são bastante
participativos e a atividade procura ir ao encontro dos
gostos deles”. E cada minuto melódico é mais um
passo para alcançar o objetivo final do Projeto: “queremos gravar um CD com as Músicas originais criadas
o Instrumento com o qual se identificaram mais”. A
integralmente por eles”. “És o meu Melhor Amigo”,
ideia é não os obrigar a nada e mantê-los confortáveis
“Não sou assim” e “Eu vou vencer” são alguns dos
com os exercícios propostos.
temas já trabalhados, que refletem que a Música pode
Os Xilofones, as Guitarras e as Maracas preenchem,
efetivamente “ser Vida”. O Professor Samuel desmisti-
de facto, a Sala de Aula. No entanto, em algumas
fica: “as letras propostas pelos alunos refletem muito
Sessões, também se arranja espaço para Tambores e
as suas vivências”.
Boomwhackers – “procuramos estimular a criatividade
dos alunos, ouvimos as suas ideias e acabamos por
Estimular a criatividade e conquistar a atenção dos
conquistar a sua amizade e atenção”, revela o Pro-
alunos
fessor. O processo nem sempre foi fácil, passou por
O desenvolvimento musical permite captar atenções,
várias fases e foi obrigatoriamente demoroso, mas
trabalhar competências auditivas, coordenadoras e rít-
está a resultar – “as primeiras Aulas foram quase só
micas, enquanto se extrai o melhor de cada aluno – “há
conversas, só depois começámos a explorar a Música
alguns que só se sentem à vontade a tocar Instrumen-
junto dos Instrumentos. As letras vieram por acréscimo
tos de Percussão e acompanham as melodias cantando
e quando conseguirmos gravar o CD sairemos certa-
as suas letras, outros dedicam-se à Guitarra porque foi
mente muito orgulhosos deste Projeto”.
O desenvolvimento
musical permite
captar atenções
e trabalhar
competências
auditivas,
coordenadoras e
rítmicas
publicidade
WWW.FCEBI.ORG | 3
DESPORTO | DESPERTAR CEBI
Intercâmbio desportivo Luso-americano
“Jogo da Amizade”: Basket da
CEBI recebe atletas americanos
O
TEXTO SARA CABRAL
NUNO LOPES
s atletas Sub18 e Sub20 que participam na
Troca de conhecimentos desportivos
Atividade de Enriquecimento Curricular de Bas-
Os jogadores do Moody Bible Institute, com idades com-
quetebol da Fundação CEBI receberam, no dia
preendidas entre os 18 e os 22 anos, participam em
12 de março, a Equipa Americana do Moody Bible Insti-
Intercâmbios desportivos e culturais, normalmente, de
tute, proveniente de Illinois, Chicago.
dois em dois anos – “já estivemos na China, na India, no
O Intercâmbio juntou perto de 20 basquetebolistas em
Egipto, na Etiópia, na Eslováquia e no Zimbabué”, escla-
campo, num jogo de caracter amigável, onde o impor-
receram os Treinadores Americanos. Durante os Encon-
tante foi “a troca de experiências desportivas e o con-
tros promovem os “Jogos da Amizade”, onde procuram
tacto com praticantes de uma modalidade referência
trocar conhecimentos desportivos com outros atletas.
nos EUA”. A atividade decorreu no Pavilhão Polidespor-
Esta equipa chega à CEBI por intermédio de um ex-joga-
tivo da CEBI, onde dezenas de pessoas não perderam a
dor da Fundação. Rui Ferrage, Treinador de Basquetebol
oportunidade de assistir ao encontro.
no Colégio José Álvaro Vidal, explica: “o David já jogou
publicidade
connosco, no entanto, está atualmente a viver nos EUA
e integrou a Equipa do Moody Bible Institute”. A coin-
FUNDAÇÃO CEBI
RECRUTA GESTOR/A
cidência promoveu a “boa experiência” entre as duas
Equipas de basquetebolistas, num jogo onde os americanos acabaram por ser superiores.
PERFIL DO CANDIDATO
- Formação Superior em Gestão
(preferencialmente com Mestrado);
Duas semanas em Portugal divididas entre Queluz e Fafe
- Experiência entre 1 a 3 anos
em Controlo de Gestão (critério
preferencial);
e as paisagens “encantadoras” foram as característi-
- Bons conhecimentos em
Contabilidade, Gestão Financeira
e Informática;
A “hospitalidade fantástica”, as pessoas “excecionais”
cas portuguesas destacadas pelos Treinadores e pelos
basquetebolistas de Illinois, que ficaram duas semanas
em território nacional. Os primeiros dias foram passados em Queluz, enquanto que, na última semana de
- Boa capacidade de organização
e de gestão de tarefas, orientado
para os resultados;
Intercâmbio, rumaram até Fafe, no Distrito de Braga.
- Espírito de Equipa e Pró-atividade.
ricanos ofereceram um conjunto de bolas autografadas
Respostas em www.fcebi.org
Página das Candidaturas
No final do jogo com a Equipa da CEBI, os atletas ameaos basquetebolistas da Fundação, deixando um desafio: “continuem a treinar até os nomes assinalados acabarem por desaparecer”.
4 | WWW.FCEBI.ORG
EDUCAÇÃO | DESPERTAR CEBI
Alunos do 1º ciclo
Uma aventura na
Interrupção Letiva
TEXTO SARA CABRAL | NUNO LOPES
O
s dias de Interrupção Letiva
Franca de Xira e a Sede do Grupo de
Vários “Retratos das Mulheres de
no Colégio José Álvaro Vidal
Artistas e Amigos da Arte, também
Alverca”, datados de 1915 a 1965,
foram recheados de ativi-
em Vila Franca, foram alguns dos
puderam também ser explorados
locais escolhidos.
pelos alunos do Ensino Básico
dades lúdico-pedagógicas que contribuíram significativamente para
da CEBI numa mostra fotográfica
a ocupação formativa dos tempos
Exposições interativas e workshops
patente no Núcleo alverquense do
livres dos alunos.
artísticos
Museu Municipal de Vila Franca
Durante as tradicionais “Férias da
Na manhã do dia 29 de março, os
de Xira. A visita guiada ao espólio
Páscoa” não faltaram iniciativas
alunos do 1º ciclo tiveram oportuni-
teve como objetivo “homenagear as
internas e externas à CEBI, onde o
dade conhecer a exposição “VIRAL
mulheres em geral” e “dar a conhe-
objetivo foi consolidar conhecimen-
– uma experiência contagiante”
cer um conjunto de fotografias que
tos, complementando as Componen-
criada pelo Pavilhão do Conheci-
retratam as mesmas em contexto
tes Letivas de cada Ano Escolar.
mento – Ciência Viva, em colabo-
de estúdio fotográfico ou em regis-
Para além dos já habituais Clubes
ração com os Museus Cité des
tos do quotidiano”.
de Letras e Matemática, dinamiza-
Sciences et de l’Industrie, em Paris,
As manifestações artísticas tam-
dos integralmente pelos Professo-
e Heureka, em Helsínquia. Partindo
bém
res do Colégio da CEBI, o Plano de
do pressuposto que “hoje em dia
durante o período de Interrupção
Atividades na Interrupção Letiva da
tudo se pode tornar viral”, com
Letiva: os elementos do Grupo de
Páscoa incluiu, para os alunos do
mais de 24 módulos interativos, a
Artistas e Amigos da Arte, situado
1º ciclo, diversas visitas e ações
visita e a interação com a exposição
em Vila Franca de Xira, recebe-
fora das instalações da Fundação.
permitiu que os participantes per-
ram os estudantes do Colégio
O Pavilhão do Conhecimento, em
cebessem como funciona o contá-
José Álvaro Vidal, no dia 24 de
Lisboa, o Núcleo Museológico de
gio, numa experiência considerada
março, com quem dinamizaram um
Alverca do Museu Municipal de Vila
“positiva, divertida e contagiante”.
workshop de pintura.
não
ficaram
esquecidas
Atividades
permitem
consolidar
conhecimentos,
complementando
as Componentes
Letivas de cada
Ano Escolar
WWW.FCEBI.ORG | 5
EDUCAÇÃO | DESPERTAR CEBI
Projeto “A Ciência dos Porquês”
Descobrir o mundo que nos
rodeia numa procura insistente
de saber
TEXTO SARA CABRAL
S
abe se as Zebras são brancas com riscas pre-
tende fundamentalmente promover um espaço para a
tas ou pretas com riscas brancas? E porque
exploração de questões que despertem a curiosidade
“explode” o milho quando fazemos pipocas?
dos alunos participantes.
Conhece a explicação científica para as estrelas não
“Começámos por espalhar dezenas de perguntas dis-
brilharem durante o dia? Consegue dizer porque são
tintas pelo recinto da Fundação, que pretendiam refletir
tão bonitas as cores das Borboletas e dos Pavões? Ou
sobre a presença da Ciência no nosso dia-a-dia”, expli-
porque é que fruta descascada muda de cor?
cou Inês Massuça, Professora do Colégio José Álvaro
Nunca pensou nisto? Não faz mal. Os alunos do Colégio
Vidal. Antes disso, o Grupo de Matemática e Ciências já
José Álvaro Vidal refletiram por si, motivados por um
tinha recebido cerca de 200 propostas para “descobrir
conjunto de curiosidades científicas, que estão a ser
os porquês do mundo que nos rodeia” – quando começa-
respondidas durante o desenvolvimento do Projeto “A
ram a preparar o Projeto, envolveram alunos, Docentes,
Ciência dos Porquês”. A dinâmica foi proposta pelos
Educadores, Encarregados de Educação e outros ele-
Professores que compõem o Agrupamento de Matemá-
mentos do Universo do CJAV a “pensar em questões que
tica e Ciências da CEBI, junto das crianças de 4 e 5
revelassem curiosidade, inteligência e sede de saber”.
anos do Pré-escolar, dos alunos do 1º e 2º ciclos e das
A pequena “ação de marketing” teve um sucesso
turmas de 7º e 8º anos. No total, estão 46 grupos de
gigante e muito acima das expectativas. Ninguém ficou
diferentes faixas etárias envolvidos na atividade – são
indiferente – “grande parte da Comunidade Escolar
mais de mil alunos despertos para a Ciência, numa ini-
chega a parar para ler as perguntas, anota-as e procura
ciativa que começou no final do mês de março e que vai
respondê-las com um acesso rápido à Internet ou junto
estar concluída até dia 6 de maio.
dos Professores que conhecem”. As famílias, principalmente, aderiram “muito a este Projeto”, o que acaba
Mais de 200 perguntas propostas na fase inicial do
por ser um elemento facilitador de todo o processo.
Projeto
6 | WWW.FCEBI.ORG
Numa espécie de Intercâmbio entre as diversas turmas,
Sem limitações: alunos respondem cientificamente de
a iniciativa surge no âmbito do tema integrador do pre-
forma original, criativa e lúdica
sente Ano Letivo – “Que lugar para a Ciência” – e pre-
O desenvolvimento científico mais concreto, explicativo
e curricular, vai agora, nesta fase seguinte, ser desen-
que a clorofila desaparece gradualmente, permitindo
volvido em Sala de Aula com a ajuda dos Educadores
que “outros pigmentos presentes tornem-se visíveis”.
de Infância, dos Professores Titulares e dos Professores
de Matemática, de Ciências Naturais e de Físico-Química.
Ensino Científico como um dos pilares do desenvolvi-
Cada turma vai procurar responder a uma pergunta,
mento Humano
desenvolvendo a sua explicação de forma criativa, lúdica
Envolver a Comunidade Escolar numa atividade con-
e original – “não há limites”, esclareceu Inês Massuça, “o
junta, desenvolver o espírito crítico, a capacidade
meio de expressão utilizado fica ao critério de cada um
comunicativa, a curiosidade e o método científico, pro-
– há turmas a escrever peças de Teatro, a desenhar expli-
curando a cooperação entre pares, são os principais
cações em Banda Desenhada, a fazer apresentações
objetivos do Projeto, que conta culminar com a criação
recorrendo ao PowerPoint e até existem alunos a com-
do “Livro dos Porquês da CEBI” – nessa compilação de
por pequenas Músicas”. A única regra imposta é que as
documentos, Inês Massuça conta que estejam “todas
explicações sejam claras e respondam, totalmente, “ao
as explicações, ilustrações e fotografias do Projeto”.
porquê das coisas”. Até porque “o ‘porque sim’ não é a
Respondendo ao tema do triénio 2014/2017, “Ética e
resposta que todas as crianças e jovens querem” ouvir.
Ciência nos desafios do mundo atual”, a temática que
Os “porquês” vão depois ser apresentados a turmas
alunos e Docentes estão a trabalhar no Colégio José
distintas, onde as explicações vão ser finalmente des-
Álvaro Vidal, durante o Ano Letivo 2015/2016, é "Que
vendadas: a Zebra é mesmo branca com riscas pretas
lugar para a Ciência". A necessidade de investir ainda
e o milho das Pipocas “explode” porque a água que
mais no Ensino Científico nas Escolas volta, assim, a
o compõe passa a vapor de água quando é aquecido,
estar novamente em destaque, numa altura em que a
ocupando mais espaço e, consequentemente, aumen-
Educação é um dos pilares essenciais do desenvolvi-
tando a pressão. As estrelas, afinal, até brilham de dia
mento do Ser Humano. O compromisso da CEBI procura
e de noite, no entanto, não as conseguimos ver porque
contribuir para a formação de pessoas responsáveis,
existe a luz do Sol. E as Borboletas e Pavões têm cores
autónomas e solidárias, capazes que se tornarem ver-
bonitas que “provêm de pigmentos existentes nas suas
dadeiros empreendedores que facilmente se tornam os
asas”, enquanto a fruta descascada muda de cor por-
"líderes de amanhã".
WWW.FCEBI.ORG | 7
INSTITUCIONAL | DESPERTAR CEBI
Revista Sábado e TVI dão eco aos Projetos da Fundação
S.Sebastião e o Vidente
por Deana Barroqueiro
A narrativa conta a história do 16º Rei de Portugal, o Desejado, desde o seu nascimento, em
1554, até ao seu fulgurante ocaso, nas planícies
de Alcácer Quibir, em 1578. Graças à sua personalidade problemática e fascinante, o Desejado
fez-se mito, foi amado e odiado ao longo dos
Séculos, tendo o desastre de Alcácer Quibir
deixado no esquecimento a melhor parte do
seu reinado: as reformas políticas, administrativas e militares.
CEBI volta a estar
representada na
Comunicação
Social
TEXTO SARA CABRAL
O
s Projetos desenvolvidos pela Fundação CEBI foram divulgados, durante o mês de março, em alguns meios de Comunicação Social nacional. Os artigos, publicados pela Revista
Sábado e pela Televisão Independente (TVI), vieram dar visibilidade a
uma atividade teatral que vai ser desenvolvida pelos alunos do Colégio José Álvaro Vidal e difundiram uma das novas especialidades da
Clínica de Medicina Física e de Reabilitação – a Ortoprotesia.
1º e 2º anos
Números com Histórias
por Luísa Ducla Soares
Tudo pode
despertar a nossa
imaginação, até os
números! Aqui se
reúnem dez histórias divertidas, em
que os números,
do zero ao nove,
são os heróis.
Eles não servem
só para contar pelos dedos ou fazer operações
matemáticas. Também fazem parte da nossa
vida, e podem entrar em muitas aventuras. Não
querem conhecê-las?
Revista Sábado divulga “Primeira Geração”
Apelidados como parte “do futuro do teatro português”, os alunos
do Grupo de Teatro da CEBI, dirigidos pelo Professor Gonçalo Quirino,
foram protagonistas de uma reportagem na Revista Sábado. O artigo
surge no âmbito do ciclo de teatro juvenil “S.O.S.”, que é organizado
pela companhia “Os Possessos”, de João Pedro Mamede, onde a
peça “Primeira Geração”, interpretada pelos jovens atores do Colégio
José Álvaro Vidal, está incluída na programação – a encenação sobe
a palco no Teatro da Politécnica, de 14 a 16 de abril.
O ciclo de teatro foi igualmente divulgado na Agenda Cultural de Lisboa, cujo artigo reforçou a ideia de que “S.O.S.” vem dar “lugar a
jovens artistas” e apelida os alunos da Fundação como “presenças
3º e 4º anos
As Aventuras de Pinóquio
por Carlo Collodi
As clássicas aventuras de Pinóquio
escritas em 1883
por Carlo Collodi. A
leitura ou releitura
do livro, rico em
descrições, é indispensável a todos
o que queiram
experimentar ou
reviver momentos
de grande diversão,
com o célebre nariz que cresce do famoso
boneco de madeira.
habituais no Festival PANOS, iniciativa da Culturgest”. A estreia de
“Primeira Geração”, cuja história é uma espécie de continuação da
série “Wayward Pines”, também foi destacada na publicação trimestral dos “Artistas Unidos”, um Grupo que está a apoiar o espetáculo
produzido totalmente pela CEBI.
Técnica Ortoprotésica da CEBI em programa de televisão
Os benefícios da Ortoprotesia ou os tipos de Ortóteses que existem
foram alguns dos temas abordados pela Técnica Maria Martins Costa
num programa de televisão em exibição na TVI.
Durante a entrevista televisiva, a Técnica Ortoprotésica que colabora
com a Clínica de Medicina Física e de Reabilitação da Fundação procurou divulgar a área, que é cada vez mais indicada para o tratamento
de diversas patologias Ortopédicas, Neurológicas e Reumáticas.
8 | WWW.FCEBI.ORG
INSTITUCIONAL | DESPERTAR CEBI
Rede Ibero-americana de Fundações Comunitárias
CEBI participou em encontro
Ibero-americano em Porto Rico
TEXTO NUNO LOPES
A
Fundação CEBI participou em mais uma reunião
minado território, em que essas pessoas são protagonistas do seu processo de desenvolvimento”.
transnacional de parceiros da Rede Ibero-americana de Fundações Comunitárias, da qual faz
Fortalecimento das Fundações Cívicas e Comunitárias
parte. No encontro, realizado entre os dias 5 e 7 de
O encontro de Porto Rico foi marcado também por um
março em San Juan, Porto Rico, participaram 30 pes-
momento de expansão. Foi oficializada a entrada da
soas e 18 Fundações Comunitárias, em representação
Fundação Comunitária de Puerto Rico (FCPR) como novo
de sete países.
membro da Rede, que passou de 23 para 24 integrantes.
No primeiro dia de encontro, os membros da Rede Ibero-
A Rede Ibero-americana de Fundações Comunitárias tra-
-americana trabalharam em conjunto com membros da
balha para o desenvolvimento das Comunidades Ibero-
iniciativa norte-americana CFLeads (que representa Fun-
-americanas por meio do fortalecimento das Fundações
dações Comunitárias dos EUA), refletindo sobre o con-
Cívicas ou Comunitárias que atuam na região. É um
ceito de Justiça Social e os pontos de convergência na
espaço de diálogo, de intercâmbio de conhecimentos e
forma como as diversas Fundações encaram esse tema.
de troca de experiências.
No segundo dia, os representantes das Fundações pre-
A Rede surgiu em fevereiro de 2013 como resultado de
sentes trabalharam o conceito de “Desenvolvimento
uma iniciativa da Fundación Bertelsmann. Em maio de
Comunitário”, definindo-o como o “conjunto de proces-
2013 a gestão da Rede foi transferida ao ICom – Instituto
sos de transformação Social que procuram melhorar as
Comunitário Grande Florianópolis, uma Fundação Comuni-
condições de vida das pessoas que habitam um deter-
tária inovadora, criada em 2005 no sul do Brasil.
Desenvolvimento Comunitário: conjunto
de processos de
transformação
social que procuram melhorar
as condições
de vida de uma
determinada
Comunidade
publicidade
WWW.FCEBI.ORG | 9
APOIO A IDOSOS | DESPERTAR CEBI
Apoio a Idosos
Atividades lúdicas
e Ação de Sensibilização
promovem bem-estar
TEXTO SARA CABRAL | NUNO LOPES
O
s utentes do Lar e do Cen-
e pretendeu voltar a alertar os 25
tro de Dia do Departamento
Idosos participantes para a possibi-
de Acolhimento e Apoio a
lidade de Burlas, deixando um con-
Idosos (DAAI) receberam, pela pri-
junto de Conselhos de Segurança
meira vez, o Grupo Teatral e Musical
que os utentes da CEBI se compro-
da União de Freguesias de Mosca-
meteram a seguir.
vide e Portela.
Não é a primeira vez que os agentes
Numa tarde repleta de boas ener-
da PSP promovem Ações de Sensi-
gias, os elementos do Grupo procu-
bilização no “Jardim de Inverno” da
raram promover um momento de boa
CEBI, com o intuito de reforçar um
disposição junto dos Idosos da CEBI,
conjunto de comunicações que consi-
apresentando uma série de Músicas
deram importante não desvalorizar –
Tradicionais Portuguesas, tocadas e
“quanto mais vezes repetirmos estes
cantadas ao vivo. A atividade lúdica,
e outros conselhos, mais facilmente
que se realizou a 29 de março, veio
eles apreendem a mensagem que
contribuir para melhorar a boa dispo-
lhes queremos passar”, explicaram.
sição de todos os utentes.
Durante a apresentação, bastante
Com mais de 13 anos de atividade, o
interativa e participativa, os elemen-
Grupo Teatral e Musical da União de
tos da PSP consideraram “os locais
Freguesias de Moscavide e Portela
com muita gente e maior confusão”
apresenta vários espetáculos em
mais propícios a furtos, reforçando a
diversas Instituições nacionais que
necessidade de “manter a atenção
trabalham com a população sénior.
redobrada e os bens sob vigia”.
Com a colaboração de várias enti-
Policiamento de Proximidade com
dades que prestam apoio à terceira
os Idosos da CEBI
idade, as ações dinamizadas pela
Durante o mês de março, o Lar da
PSP no âmbito do Modelo de Proxi-
CEBI voltou a ser visitada pelos
midade pretendem ajudar a prevenir
agentes do Modelo Integrado de
e a evitar situações de risco, garan-
Policiamento de Proximidade (MIPP)
tindo as condições de segurança
da Esquadra de Alverca da Polícia
e a tranquilidade das pessoas Ido-
de Segurança Pública (PSP). A ativi-
sas. “Desconfiar e observar” são
dade decorreu no dia 11 de março
sempre as palavras de ordem!
Em cima, o Grupo Teatral e Musical da União de Freguesias
de Moscavide e Portela promove uma atividade cheia de
boas energias. Em baixo, a PSP voltou ao Lar para deixar
um conjunto de conselhos de segurança
10 | WWW.FCEBI.ORG
LIGA DE AMIGOS | DESPERTAR CEBI
Cor de Festa e Sapato Arte formalizaram Protocolo
Liga de Amigos do CEBI reforça
número de parcerias
Já são mais de 30 os Protocolos em vigor na Liga de Amigos do CEBI (LAC). Todos eles garantem um
conjunto cada vez mais diversificado de produtos e serviços com vantagens exclusivas para os associados
da CEBI. Durante o mês de março, foi a vez da empresa Cor de Festa e da loja Sapato Arte formalizarem
os seus Protocolos.
Mais informações:
T. 917 698 125
[email protected]
www.facebook.com/cordefestaplace
COR DE FESTA: PINTE O SEU EVENTO COM O QUE SEMPRE SONHOU
Com insufláveis, pinturas faciais, decoração com balões,
aniversário com a possibilidade de aluguer de espaços
espetáculos de magia, caças ao tesouro, e muito mais,
– “adaptamos as nossas opções ao que as pessoas
a Cor de Festa é uma empresa de animação que pinta
procuram para que o dia se torne especial e diferente”.
o seu evento com o que sempre sonhou! Os seus servi-
Na adjudicação de qualquer orçamento da empresa,
ços são totalmente personalizáveis e podem incluir ani-
os associados da LAC beneficiam de 10% de desconto
mação para crianças, festas ao domicílio e pacotes de
exclusivo.
Mais informações:
T. 235 471 852
964 448 315
[email protected]
SAPATO ARTE: ARTE NA REPARAÇÃO DO SEU CALÇADO
Com um serviço rápido e eficiente, e com mais de 12 anos
De acordo com o Protocolo recentemente celebrado, na
de experiência, a empresa Sapato Arte é especialista na
Sapato Arte, os associados da Liga de Amigos do CEBI
reparação geral de calçado, malas, cintos e bolsas. Os
usufruem de 15% de desconto no total de cada fatura.
profissionais da loja situada no Centro Comercial Parque,
As condições particulares e exclusivas não são acumu-
em Alverca, também executam duplicações de chaves,
láveis com outras promoções pontuais que a loja possa
comandos, fechaduras, cofres e chapas de matrícula.
ter em vigor.
WWW.FCEBI.ORG | 11
EM 2015
46
592.000€
4.331
124.217 KG
10
270
crianças em risco foram apoiadas
em Acolhimento Temporário
Atendimentos Sociais e Psicológicos
foram disponibilizados gratuitamente
famílias, num total de 22 indivíduos,
foram acolhidas em Comunidade de
Inserção
em Bolsas foram atribuidas a alunos
de famílias carenciadas
de Ajuda Alimentar foram distruibuidos a famílias carenciadas
Idosos foram apoiados em regime
de Lar, Centro de Dia e Apoio
Domiciliário
EM 2016 CONTINUE A AJUDAR-NOS
A PREPARAR O FUTURO
Ao preencher a Folha de Rosto do Modelo 3 da sua declaração de IRS, indique no Quadro 11 a opção “Instituições Particulares de
Solidariedade Social ou Pessoas Coletivas de Utilidade Pública” e coloque o número de contribuinte da Fundação CEBI - 503 738 506.
Desta forma, e sem qualquer encargo para si, 0,5% do seu IRS e/ou 15% do valor do benefício fiscal obtido em IVA será destinado
pelo Estado a favor da Fundação CEBI, estando a contribuir para o desenvolvimento efetivo da Comunidade, em particular para as
nossas ações nas áreas da Emergência Social e da Intervenção Social e Comunitária.
Propriedade CEBI - Fundação para o Desenvolvimento Comunitário de Alverca | Administração Ana Maria Lima (Presidente) | Mónica Isabel Oliveira Vidal
| Daniel António Torres Milheiras | Fernando Pedro Moutinho | Maria de Fátima Antunes | Fundador José Álvaro Vidal | Diretor Nuno Lopes | Conselho
Editorial António Castanho | Honório Vieira | Isabel Castanho | Manuela Amaral | Matilde Gonçalves | Nuno Rocha | Olga Fonseca | Teresa Rodrigues |
Colaboração Permanente Sara Cabral | Publicidade e Secretariado Lurdes Farinha | Grafismo e Paginação Pedro Mateus | Impressão SOARTES - artes
gráficas, lda. | Tiragem 4000 exemplares | Registo de Imprensa 108323 | Depósito Legal 7842/90 | Quinta de Santa Maria, Rua Maria Eduarda Segura
de Faria, Nº2, 2615-376 Alverca do Ribatejo | Pessoa Coletiva 503 738 506 | Tel.219 589 130 | [email protected] | www.fcebi.org
12 | WWW.FCEBI.ORG