PLANO DE ATIVIDADES DIFERENCIADAS 6º ano do Ensino Médio
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PLANO DE ATIVIDADES DIFERENCIADAS 6º ano do Ensino Médio
PLANO DE ATIVIDADES DIFERENCIADAS 6º ano do Ensino Médio – 4º Bimestre / 2015 DISCIPLINA GEOGRAFIA HISTÓRIA INGLÊS CIÊNCIAS PRODUÇÃO DE TEXTO DESCRIÇÃO ATIVIDADE DIFERENCIADA VALORES Avaliação diferenciada 1: Em equipes elaborar a apresentações de empresas de produtos fictícios criados pelos alunos, com relatórios e roteiros. 5,0 Avaliação diferenciada 2: Projeto África. 5,0 Avaliação diferenciada 1: caderno e apostila. 2,0 Avaliação diferenciada 2: montagem do jogo de tabuleiro. 1,0 Avaliação diferenciada 3: pesquisa sobre arte romana e arquitetura. 1,0 Avaliação diferenciada 4: montagem da porta outubro rosa. 1,0 Avaliação diferenciada 5: Projeto África 5,0 Avaliação diferenciada 1: BEcome a Reader – Teste de compreensão de leitura. Questões de Interpretação. (pg 42-49) 1,0 Avaliação diferenciada 2: Writing - Escrever um parágrafo sobre um relato pessoal (como diário) seguindo o exercício 2 da página 39 1,0 Avaliação diferenciada 3: Listening – Atividade de compreensão auditiva. Resolução de questões de entendimento após áudio. (Pg 84) 1,0 Avaliação diferenciada 4: Project - A atividade será realizada em equipes, onde apresentarão projeto sobre o capítulo desenvolvido durante o bimestre. (Pg 20-27) 2,0 Avaliação diferenciada 5; Projeto África 5,0. 5,0 . Conteúdo Cadeia e teia alimentar Os alunos observarão seres vivos encontrados na área da escola e montarão teias ou cadeias alimentares com os respectivos seres. Data: 6 a 10 outubro Avaliação Diferenciada 2 (AD 2) 4º bimestre Em caixa de sapato, os alunos deverão fazer maquete simulando um bioma brasileiro. Data: 27 a 31 out 2,5 2,5 Avaliação diferenciada 3: Projeto África. Avaliação diferenciada 1:Análise de poemas e quadrinhos . 5,0 2,0 Avaliação diferenciada 2: Livro de Leitura 3,0 Avaliação diferenciada 3 Projeto África 5,0 Expressões: Aplicar as regras das expressões para resolver exercícios MATEMÁTICA METODOLOGIA CIENTÍFICA 2,0 Potência Aplicação do conceito Atividade em dupla 1,5 Atividades da apostila (em sala e domiciliares) 1,5 Avaliação diferenciada 4: Projeto África Avaliação Diferenciada 1: Exercícios propostos de habilidades de estudo 5,0 Relatório de Observação 1,0 Biblioteca e referências bibliográficas 2,0 2,0 Avaliação diferenciada 4: Projeto África 5,0 RELAÇÃO DE CONTEÚDOS PARA AS PROVAS Série: 6º ano Ensino Médio – 4º Bimestre / 2015 GEOGRAFIA Agricultura, Extrativismo, Comércio, Transporte, Indústria e Setores da economia . HISTÓRIA Introdução a Roma e sua formação histórica. Localização Geográfica de Roma Origens Histórica e lendárica Monarquia Império e Repúbica Vida social, econômica e política da Roma Antiga Cristianismo Os 12 Césares Contribuições políticas, econômicas, culturais fornecidas pelo império romano Fim do Império Tibério e Caio Graco : reformas Estudar o roteiro que será colocado no caderno. Exercícios da apostila. NGLÊS Livro: Unit 7. Heroes and Landmarks Unit 8. Native Americans Conteúdo: Grammar: - Predicate and subject - Subject verb agreement - Present and Past Vocabulary: - Transportation - Native Americans - Objects LINGUA PORTUGUESA — Interpretação de texto. — Verbo de ligação / Predicativo do sujeito. — Transitividade verbal / Objeto direto e indireto. — Tipos de predicado / Predicativo do objeto. — Adjunto adnominal / Adjunto adverbial. MATEMÁTICA Resolver expressões numéricas isoladamente ou em situações problema. Aplicar o conceito de potência isoladamente ou em situações problema. Aplicar os conceitos de área e perímetros. CIÊNCIAS A vida e o meio ambiente Os biomas brasileiros
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