Indíce de Livros (W)
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Indíce de Livros (W) Título – PRAGMÁTICA DA COMUNICAÇÃO HUMANA – UM ESTUDO DOS PADRÕES, PATOLOGIAS E PARADOXOS DA INTERAÇÃO AA – WATZLAWICK, P., BEAVIN, J.H.; JACKSON, D. Ed. – Editora Cultrix, S. Paulo, 1981 ÍNDICE Agradecimentos Introdução 1 – O quadro de referência 2 – Alguns axiomas conjecturais de comunicação 3 – Comunicação patológica 4 – A organização da interacção humana 5 – Uma abordagem comunicacional da peça “Quem tem medo de Virgínia Woolf” 6 – Comunicação paradoxal 7 – Paradoxo em psicoterapia Epílogo – O existencialismo e a teoria da comunicação Glossário Referências Título – DE LA PÉDIATRIE À LA PSYCHANALYSE AA – WINNICOTT, D.W. Ed. – Petite Bibliothèque Payot, Paris, 1969 TABLE DES MATIÈRES Préface du Dr Henri Sauguet Premiére Partie: travaux théoriques 1 – La defense maniaques (1935) 2 – Le développement affectif primaire (1945) 3 – La haine dans le contre-transfert (1947) 4 – La reparation en function de la defense maternelle organisée contre la depression (1948) 5 – L’esprit et ses rapports avec le psyché-soma (1949) 6 – L’agressivité et ses rapports avec le développement affectif (1950-55) 7 – Psychose et soins maternels (1952) 8 – Objects transitionels et phénomènes transitionels (1951-53) 9 – L’angoisse associée à l’insécurité (1952) 10 – Les aspects métapsychologiques et cliniques de la régression au sein de la situation analytique (1954) 11 – La position dépressive dans le développement affectif normal (1954-55) 12 – La préoccupation maternelle primaire (1956) 13 – La tendance antisociale (1956) 14 – Les formes cliniques du transfert (1955-56) 15 – La première années de la vie (1958) 16 – La capacite d’être seul (1958) 17 – La psychanalyse et le sentiment de la culpabilité (1958) 18 – Le contre-transfert (1960) 19 – La théorie de la relation parent-nourrisson (1960) 20 – L’adolescence (1961-62) Deuxième partie: travaux cliniques 21 – L’observation des jeunes enfants dans une situation établie (1941) 22 – Le respect du symptom en pediatric. Exposé d’un cas (1953) 23 – Reply et régression (1954-55) 24 – La ficelle: un aspect technique de la communication (1960) 25 – L’effet des parents psychotiques sur le développement affectif de leur enfant (1961) 26 – De la régression considérée comme thérapie (1963) Bibliographie générale Bibliographie de l’auteur Titulo – CONSULTAS TERAPÊUTICAS EM PSIQUIATRIA INFANTIL AA – WINNICOTT, D. W. Ed. – Imago Editora Ltda, 1984, Rio de Janeiro SUMARIO Parte 1 Introdução 1. Liro aos 9 anos e 6 meses 2. Robin aos 5 anos 3. Eliza aos 7 anos e meio 4. Bob aos 6 anos 5. Robert aos 9 anos 6. Rosemary aos 10 anos 7. Alfred aos 10 anos Parte 2 Introdução 8. Charles aos 9 anos 9. Ashton aos 12 anos 10. Albert aos 7 anos e 9 meses 11. Hesta aos 16 anos 12. Milton aos 8 anos Parte 3 Introdução 13. Ada aos 8 anos 14. Cecil aos 21 meses, na primeira consulta 15. Mark aos 12 anos 16. Peter aos 13 anos 17. Ruth aos 8 anos 18. Sra. X aos 30 anos 19. Lily aos 5 anos 20. Jason aos 8 anos e 9 meses 21. George aos 13 anos Nota bibliográfica por Masud R. Khan Índice Remissivo Titulo – PRIVAÇÃO E DELINQUÊNCIA AA – WINNICOTT, D. W. Ed. – Livraria Martins Fontes Ltda ÍNDICE Agradecimentos Prefacio dos organizadores da obra Introdução por Clare Winnicott Primeira parte Crianças sob estresse: experiência em tempo de guerra Introdução dos organizadores da obra 1. Evacuação de crianças pequenas Carta ao British Medical Journal (1939) Crianças e suas mães 2. Resenha sobre The Cambridge Evacuation Survey 3. Crianças na guerra (1940) 4. A mãe separada do filho (1939) 5. A criança evacuada (1945) 6. O regresso da criança evacuada (1945) 7. De novo em casa (1945) 8. Tratamento em regime residencial para crianças difíceis (1947) 9. Alojamentos para crianças em tempo de guerra e em tempo de paz (1948) Segunda parte Natureza e origens da tendência anti-social Introdução dos organizadores da obra 10. Agressões e suas raízes Agressão (c.1939) Raízes da agressão (1964) 11. O desenvolvimento da capacidade de envolvimento (1963) 12. A ausência de um sentimento de culpa (1966) 13. Alguns aspectos psicológicos da delinquência juvenil (1946) 14. A tendência anti-social (1956) 15. A psicologia da separação (1958) 16. Agressão, culpa e reparação (1960) 17. A luta para superar depressões (1963) 18. A juventude não dominará (1964) Terceira parte O suprimento social Introdução dos organizadores da obra 19. Correspondência com um magistrado (1944) 20. O alicerce da saúde mental (1951) 21. A criança desapossada e como pode ser compensada pela falta de vida familiar (1950) 22. Influências de grupo e a criança desajustada: o aspecto escolar (1955) 23. A perseguição que não houve (1967) 24. Comentários sobre o report of the committee on punishment in prisons and borstals (1961) 25. Darão as escolas progressistas excesso de liberdade à criança? Contribuição para a conferência em Darlington Hall (1965) Apontamentos feitos no trem (1965) 26. Assistência residencial como terapia (1970) Quarta parte Terapia individual Introdução aos organizadores da obra 27. Variedades de psicoterapia 28. A psicoterapia de distúrbios de carácter 29. Dissociação revelada numa consulta terapêutica Fontes originais dos artigos deste volume Titulo – HOLDING E INTERPRETAÇÃO AA – WINNICOTT, D.W. Ed. – Martins Fontes, S.P. 2001 ÍNDICE Introdução por M. Masud R. Khan Referências Fragmento de uma análise Apêndice: Retraitamento e regressão Titulo – O BRINCAR & A REALIDADE AA – WINNICOTT, D. W. Ed. – Imago Editora Ltda, R. J., 1975 SUMÁRIO Agradecimentos Introdução Objectos transicionais e fenómenos transicionais Sonhar, fantasiar e viver: uma história clínica que descreve uma dissociação primária O brincar: uma exposição teórica O brincar: a actividade criativa e a busca do eu (self) A criatividade e suas origens O uso de um objecto e relacionamento através de identificações A localização da experiencia cultural O lugar em que vivemos O papel de espelho da mãe e da família no desenvolvimento infantil Inter-relacionar-se independentemente do impulso instintual e em função de identificações cruzadas Conceitos contemporâneos de desenvolvimento adolescente e suas implicações para a educação superior Remate Titulo – O AMBIENTE E OS PROCESSOS DE MATURAÇÃO AA – WINNICOTT, D.W. Ed. – Artes Médicas, 2ª Ed., Porto Alegre, 1988 SUMARIO Introdução Primeira Parte – Estudos sobre o desenvolvimento 1. Psicanálise do sentimento e culpa 2. A capacidade para estar só 3. Teoria do relacionamento paterno-infantil 4. A integração do ego no desenvolvimento da criança 5. Provisão para a criança na saúde e na crise 6. O desenvolvimento da capacidade de se preocupar 7. Da dependência à independência no desenvolvimento do indivíduo 8. Moral e educação Segunda Parte – Teoria e técnica 9. Sobre a contribuição directa da criança para a psicanálise 10. Análise da criança no período de latência 11. Classificação: Existe uma contribuição psicanalítica à classificação psiquiátrica? 12. Distorção do ego em termos de falso e verdadeiro self 13. Cordão: uma técnica de comunicação 14. Contratransferência 15. Os objectivos do tratamento psicanalítico 16. Enfoque pessoal da contribuição Kleiniana 17. Comunicação e falta de comunicação levando ao estudo de certos opostos 18. Treinamento para psiquiatria de crianças 19. Psicoterapia dos distúrbios de carácter 20. Os doentes mentais na pratica clínica 21. Distúrbios psiquiátricos e processos de maturação infantil 22. Atendimento hospitalar como complemento de psicoterapia intensiva na adolescência 23. Dependência no cuidado do lactente, no cuidado da criança e na situação psicanalítica Bibliografia Índice remissivo Titulo – PRAGMÁTICA DA COMUNICAÇÃO HUMANA AA – WATZLAWICK, PAUL; BEAVIN, JANET HELMICK; JACKSON, DON D. Ed. – Editora Cultrix Ltda, S.P. ÍNDICE Agradecimentos Introdução Capitulo 1 – O quadro de referência Capitulo 2 – Alguns axiomas conjecturais de comunicação Capitulo 3 – Comunicação patológica Capitulo 4 – A organização da interacção humana Capitulo 5 – Uma abordagem comunicacional da peça “ Quem tem medo de Virgínia Woolf “ Capitulo 6 – Comunicação paradoxal Capitulo 7 – Paradoxo em Psicoterapia Epílogo – O existencialismo e a teoria de comunicação humana: uma perspectiva Glossário References Titulo – HANDBOOK OF SHORT – TERM PSYCHOTHERAPY AA – WOLBERG, LEWIS R. Ed. – Thieme-Stratton Inc., New York, 1980 CONTENTS Preface 1. Models of short-term therapy 2. A rationale for dynamic short-term therapy 3. Criteria of selection 4. A general outline of short-term therapy 5. The initial interview: A. Common questions 6. The initial interview: B. case histories 7. Choosing na immediate focus 8. Choosing a dynamic focus: A. probing into the past 9. Choosing a dynamic focus: B. some common dynamic themes 10. Choosing a dynamic focus: C. Presenting interpretations 11. techniques in short-term therapy 12. The use of dreams 13. Catalyzing the therapeutic process: the use of hypnosis 14. Crises intervention 15. Making a relaxing and ego-building tape 16. Homework assignments 17. Termination of short-term therapy References Indexes