(A duração total da prova é de 15 a 20 minutos) 1º Momento

PROJECTO PROVAS EXPERIMENTAIS DE EXPRESSĀO ORAL DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
Ensino Secundário - 2005-2006
Alemão, 12º ano – Nível de Iniciação
Domínios de Referência: ESCOLA e AMIZADES
(A duração total da prova é de 15 a 20 minutos)
1º Momento
Examinador
Bom dia, X e Y!
Durante os próximos três minutos vão ter de responder a algumas perguntas
para que eu vos possa conhecer um pouco melhor. Devem responder às
minhas perguntas, mas não podem interromper-se um ao outro.
Examinador
e
Examinandos
[1. O examinador poderá escolher de entre um conjunto de perguntas, como as que
se seguem.
2. As perguntas poderão ser colocadas seguindo uma linha vertical (entrevistando
um examinando de cada vez) ou fazendo ziguezague (entrevistando simultaneamente
os dois examinandos).]
X
Y
ο
Also X, fangen wir mal mit dir an?
Wo wohnst du?
ο
Und du? Wohnst du weit weg von
der Schule? Wie kommst du zur
Schule?
ο
Und dein Geburtstag? Wann hast
du Geburstag?
ο
Mit wem feierst du gern deinen
Geburtstag?
ο
Bist du allein zu Hause mit deinen
Eltern oder hast du Geschwister?
ο
Hast du Cousins und Cousinen?
Wie viele?
ο
Was machst du am Freitagabend?
In die Disko gehen? Fernsehen
oder was?
ο
Am Samstag? Bleibst du lange im
im Bett? Bis mittags, oder?
ο
Bist du allein am Wochenende, oder
mit Freunden und Freundinnen
zusammen?
ο
Hast du viele Freunde? Sind sie nett
oder was?
ο
Wenn du Probleme hast? Mit wem
sprichtst du dann?
ο
Wo trifft sich deine Clique? Bei dir
zu Hause, im Café, oder wo?
ο
Jetzt wollen wir mal über die Schule
sprechen. Für welche Fächer
interessierst du dich?
ο
Und du? Welche Fächer findest du
langweilig?
ο
Jetzt zu deiner Zukunft. Was willst
du in den nächsten Jahren
machen?
ο
Und du? Hast du schon Pläne für
die Zukunft? Welche?
+/- 3 minutos
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2.º Momento
Examinador
Agora cada um irá ter a oportunidade de falar durante dois minutos
sem ser interrompido. Antes disso, terão um minuto para se
prepararem para a tarefa. Caso o desejem, podem utilizar este papel
e este lápis (ou esferográfica) para tomarem notas ou listarem
tópicos. Não poderão, contudo, escrever um texto!
[O examinador entrega uma de folha de papel e, se necessário, um lápis ou
esferográfica, a cada um dos examinandos.]
Examinador
[O examinador entrega a foto 1 ao examinando X e fica com uma cópia da
mesma.]
1 minuto
Schau auf dieses Foto, X!
Du hast eine Minute um Notizen zu machen.
[Um minuto depois o examinador dirige-se ao examinando X e pede-lhe que
comece a falar.]
+/- 2 minutos
[Prestação do examinando X. Caso o discurso deste seja insuficiente ou nulo,
o examinador poderá guiar-se pelas “sugestões de apoio para o 2.º
momento”, inseridas no final da prova.]
Examinador
Obrigado, X!
Examinador
[O examinador entrega a foto 2 ao examinando Y e fica com uma cópia da
mesma.]
1 minuto
Schau auf dieses Foto, Y!
Du hast eine Minute um Notizen zu machen.
Examinando X
[Um minuto depois o examinador dirige-se ao examinando Y e pede-lhe que
comece a falar.]
+/- 2 minutos
[Prestação do examinando Y. Caso o discurso deste seja insuficiente ou nulo,
o examinador poderá guiar-se pelas “sugestões de apoio para o 2.º
momento”, inseridas no final da prova.]
Examinador
Obrigado, Y!
Examinando Y
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Ensino Secundário - 2005-2006
Alemão, 12º ano – Nível de Iniciação
3.º Momento
[O examinador deverá escolher, para cada dois alunos, uma das tarefas
abaixo apresentadas]
Examinador
Durante os próximos seis minutos, aproximadamente, irão manter um
diálogo sobre a situação que vos vou apresentar. Ser-vos-ão dados
alguns tópicos que vos poderão ajudar na vossa conversa.
Não se esqueçam de começar e terminar o diálogo adequadamente.
Wochenende planen
• Wo? / Wohin?
• Mit wem?
• Was machen?
• Was mitnehmen?
• ..........?
Examinador e
examinandos
+/- 6 minutos
Gemeinsame Arbeit planen
• Worüber?
• Mit wem?
• Wo?
• Wann?
• ...........?
Freitagabend planen
• Wohin gehen?
• Warum?
• Mit wem?
• Wo / um wieviel Uhr sich treffen?
• ..........?
Über Hobbys sprechen
• Welche?
• Warum?
• Wann?
• Wo? / Mit wem?
• ...........?
Zur Geburtstagsparty einladen
• Wann?
• Wo?
• Wer kommt?
• Was mitnehmen / schenken?
• ............?
Examinador
Muito obrigado! A vossa prova já terminou.
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(FOTO 1)
Descreve a imagem e diz o que os dois rapazes estão a fazer.
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(FOTO 2)
Descreve a imagem e diz o que os dois jovens estão a fazer.
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Sugestões de apoio para o 2.º momento
Caso o discurso do aluno seja insuficiente ou nulo, sugere-se que lhe sejam feitas
algumas perguntas, de modo a facilitar-lhe a execução da tarefa. Seguem-se alguns
exemplos:
Foto 1
-
Wer ist das auf dem Photo?
-
Wie sehen die zwei Jungen aus?
-
Und der Junge rechts, was trägt er am Ohr?
-
Und der Junge links, welche Farbe hat sein Pullover?
-
Was sieht man im Hintergrund?
-
Und der Junge rechts, was macht er gerade?
-
Was machen die beiden Jungen zusammen?
Foto 2
-
Wer ist das auf dem Photo?
-
Wie sieht der Junge aus?
-
Was trägt das Mädchen?
-
Und das Mädchen, welche Farbe hat sein Haar?
-
Was trägt der Junge am Arm?
-
Was macht das Mädchen gerade?
-
Und der Junge, was macht er gerade?
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3.º momento
FICHA DE TAREFA
Wochenende planen
• Wo? / Wohin?
• Mit wem?
• Was machen?
• Was mitnehmen?
• ............. ?
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3.º momento
FICHA DE TAREFA
Gemeinsame Arbeit planen
• Worüber
• Mit wem?
• Wo?
• Wann?
• ............. ?
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Domínios de Referência: ESCOLA e AMIZADES
3.º momento
FICHA DE TAREFA
Freitagabend planen
• Wohin gehen?
• Warum?
• Mit wem?
• Wo / um wieviel Uhr sich treffen?
• ............. ?
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Alemão, 12º ano – Nível de Iniciação
Domínios de Referência: ESCOLA e AMIZADES
3.º momento
FICHA DE TAREFA
Über Hobbys sprechen
• Welche?
• Warum?
• Wann?
• Wo? / mit wem?
• ............. ?
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Domínios de Referência: ESCOLA e AMIZADES
3.º momento
FICHA DE TAREFA
Zur Geburtstagsparty einladen
• Wann?
• Wo?
• Wer kommt?
• Was mitnehmen / schenken?
• ............. ?