TECNICAS DE SEPARAÇÃO: Misturas heterogéneas

Colégio do Amor de Deus
Nome: ________________________________________________ nº______
Turma ________
TECNICAS DE SEPARAÇÃO: Misturas heterogéneas
Técnica de separação
PENEIRAÇÃO:
Finalidade
Separar os componentes de misturas
________ (Líquidas, sólidas ou gasosas)
constituídas por grãos de tamanhos diferentes
Exemplo: _____________ + _____________
SUBLIMAÇÃO:
Separar um componente da mistura que
sublima (passa do estado ________ para o
estado ___________ ) facilmente.
Exemplo: _____________ + _____________
SEPARAÇÃO MAGNETICA:
Separar um componente magnetizável.
Exemplo: _____________ + _____________
Material de Laboratório: __________________
_______________________________________
EXTRACÇÃO POR SOLVENTE
Separar um componente solúvel num solvente
(adicionar à mistura um líquido que dissolve
apenas um dos componentes sólidos).
Exemplo: _____________ + _____________
Material de Laboratório: __________________
______________________________________
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Técnica de separação
Finalidade
DECANTAÇÃO LIQUIDO-SÓLIDO:
Separar um componente sólido depositado
num líquido.
Consiste em transferir o líquido para outro
recipiente, através de uma vareta.
Exemplo: _____________ + ______________
Material de Laboratório: __________________
_______________________________________
DECANTAÇÃO LIQUIDO-LIQUIDO:
(com ampola de decantação)
Separação de líquidos com densidades
bastante diferentes (líquidos imiscíveis, que são
líquidos que não se _______________).
Consiste em colocar a mistura numa
ampola de decantação e deixa-la em repouso
durante alguns instantes, até que os líquidos
formem camadas distintas. Abrir a torneira, com
a ampola destapada, o líquido da camada
inferior cai, separando-se da outra camada.
Exemplo: _____________ + _____________
Material de Laboratório: __________________
______________________________________
FILTRAÇÃO:
Separar um componente
suspensão num líquido.
sólido
em
Consiste em fazer passar a mistura por um
filtro* que retém o componente sólido e deixa
passar o líquido, a que se chama filtrado.
Exemplo: _____________ + _____________
Material de Laboratório: __________________
______________________________________
CENTRIFUGAÇÂO:
Depositar componentes sólidos que existem
em suspensão num líquido, através de
movimentos rotatórios.
Consiste em colocar a mistura num tubo
que se põe a rodar com grande velocidade,
numa centrifuga. O sólido deposita-se no fundo
e é separado do líquido.
Exemplo: _____________ + _____________
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TÉCNICAS DE SEPARAÇÃO: Misturas homogéneas
Técnica de separação
Finalidade
CRISTALIZAÇÃO
Obter cristais de um sólido que estava
dissolvido num líquido.
Consiste em deixar a solução exposta
ao ar para que o líquido se evapore
(lentamente). Após alguns dias, o líquido
desaparece e obtêm-se cristais do sólido
que estava dissolvido.
Exemplo: ___________ + ___________
EBULIÇÃO DO SOLVENTE
Obter um sólido que estava dissolvido
num líquido.
Consiste em aquecer a solução para
que ocorra a ebulição do líquido. Neste
caso, o sólido é obtido mais rapidamente
que na cristalização, mas não se formam
cristais.
Exemplo: ___________ + ___________
CROMATOGRAFIA
Separar
substância.
os
corantes
de
uma
Baseia-se no facto de substâncias
diferentes
percorrerem
distâncias
diferentes no papel (Fase estacionária),
quando são arrastadas por um solvente
adequado (Fase móvel).
Exemplo: ___________ + ___________
DESTILAÇÃO SIMPLES
Separar um líquido de um sólido
dissolvido:
Exemplo: ___________ + ___________
Separar líquidos com pontos de
ebulição bastante diferentes:
Exemplo: ___________ + ___________
Consiste em submeter a mistura ao
aquecimento.
- O líquido que se vaporiza sobe e, ao
passar
no
condensador,
muda
novamente para o estado líquido, sendo
recolhido posteriormente;
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Exercícios:
1- Considera as seguintes misturas e indica os métodos de separação mais adequados para
separar as substâncias:
a) _Areia e aparas de Ferro
__________________________________________________
b) _ Aparas de Ferro e iodo
__________________________________________________
c) _Areia e Farinha
__________________________________________________
d) _Areia e sal de cozinha
__________________________________________________
2- _Observa a figura e indica:
a) Qual dos dois líquidos água ou azeite é o mais denso. ________________________________
b) O nome da técnica adequada para separar estes dois líquidos. _________________________
c) O material de laboratório necessário para efectuar a separação: ________________________
____________________________________________________________________________
3-
Observa a figura:
a) Faz a legenda:
1-
________________________________
2-
________________________________
3-
________________________________
4-
________________________________
5-
________________________________
6-
________________________________
7-
________________________________
8-
________________________________
b) Indica o nome da técnica de separação representada na figura. _________________________
c) Diz o que há de diferente nos líquidos A e B para a sua separação seja possível. ___________
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__________________________________________________________________________
d) Indica o nome das mudanças de estado que ocorrem em 2 e em 5.
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__________________________________________________________________________
e) Dos dois líquidos, A e B, indica o mais volátil. Justifica: _______________________________
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