1. Complete os espaços em branco, de modo a obter um enunciado
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1. Complete os espaços em branco, de modo a obter um enunciado
Escola Secundária de Manuel Teixeira Gomes - Portimão - 2010/2011 Dep. de Línguas Românicas e Clássicas | Docente: Luís Pinto Salema | e-mail: [email protected] Latim I | Curso Científico-Humanístico de Línguas e Humanidades 1. Complete os espaços em branco, de modo a obter um enunciado que refira as principais características dos adjetivos da primeira classe. De seguida, decline os adjetivos que lhe são apresentados: Os adjetivos da primeira classe seguem a declinação dos nomes de tema em ____ (no feminino) e de tema em - o (no _____________________ e no _______________). clarus, clara, clarum (famoso) CASOS SINGULAR M F PLURAL N M F N NOM. VOC. AC. GEN. DAT. ABL. sacer, sacra, sacrum (sagrado) CASOS SINGULAR M F PLURAL N M F N NOM. VOC. AC. GEN. DAT. ABL. Aluno: _______________________________________ Nº ___ Ano e Turma: _______ Data: ____ / ____ / ____ O professor: ______________________________ Escola Secundária de Manuel Teixeira Gomes - Portimão - 2010/2011 Dep. de Línguas Românicas e Clássicas | Docente: Luís Pinto Salema | e-mail: [email protected] Latim I | Curso Científico-Humanístico de Línguas e Humanidades 2. Decline os adjetivos da segunda classe que se seguem. Recorde que: > podem ser triformes, biformes ou uniformes; > seguem a declinação dos nomes de tema em –i (terceira declinação) acer, acris, acre (acre, ácido, forte) CASOS SINGULAR M F PLURAL N M F N NOM. VOC. AC. GEN. DAT. ABL. utilis, utile (útil) CASOS SINGULAR M F PLURAL N M F N NOM. VOC. AC. GEN. DAT. ABL. Aluno: _______________________________________ Nº ___ Ano e Turma: _______ Data: ____ / ____ / ____ O professor: ______________________________ Escola Secundária de Manuel Teixeira Gomes - Portimão - 2010/2011 Dep. de Línguas Românicas e Clássicas | Docente: Luís Pinto Salema | e-mail: [email protected] Latim I | Curso Científico-Humanístico de Línguas e Humanidades prudens, prudentis (prudente) CASOS SINGULAR M F PLURAL N M F N NOM. VOC. AC. GEN. DAT. ABL. 3. Decline as expressões que se seguem [utilize a folha que lhe vai ser fornecida e identifique-se, indicando o nome, o número e a turma] > acre bellum (n) > acris mulier (f) > acer uir (m) > puella prudens (f) > utilis serua (f) 4. Tendo em conta os exercícios anteriores, escreva um pequeno texto, que pudesse ser publicado numa gramática de latim, sobre as diferenças entra as duas classes de adjetivos existentes na língua latina. Aluno: _______________________________________ Nº ___ Ano e Turma: _______ Data: ____ / ____ / ____ O professor: ______________________________ Escola Secundária de Manuel Teixeira Gomes - Portimão - 2010/2011 Dep. de Línguas Românicas e Clássicas | Docente: Luís Pinto Salema | e-mail: [email protected] Latim I | Curso Científico-Humanístico de Línguas e Humanidades 5. Conjugue os verbos que se seguem, nos tempos indicados, sempre no modo indicativo. >narro, narras, narrare, narraui, narratum (pretérito perfeito e futuro imperfeito); > moneo, mones, monere, monui, monitum (presente e pretérito perfeito); > uenio, uenis, uenire, ueni, uentum (pretérito perfeito e pretérito mais-que-perfeito); > duco, ducis, ducere, duxi, ductum (futuro do imperfeito e pretérito imperfeito). 6. Faça a legenda das figuras, utilizando as frases que lhe são fornecidas. Aluno: _______________________________________ Nº ___ Ano e Turma: _______ Data: ____ / ____ / ____ O professor: ______________________________ Escola Secundária de Manuel Teixeira Gomes - Portimão - 2010/2011 Dep. de Línguas Românicas e Clássicas | Docente: Luís Pinto Salema | e-mail: [email protected] Latim I | Curso Científico-Humanístico de Línguas e Humanidades A. Romulus, clarus uir, Romam condit. B. Romulus sulcum ducit et murum aedificat. C. Romulus Romae regnum obtinet. D. Romulus et Remus caelum spectant. E. Remus gladio a Romulo necatur. F. Inuidia, Remus sulcum transilit. Aluno: _______________________________________ Nº ___ Ano e Turma: _______ Data: ____ / ____ / ____ O professor: ______________________________
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