A cultura científico

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A cultura científico
A cultura científico-tecnológica
Sociedade em rede - Poder e Riscos
Introdução:
> Na actualidade, a técnica e a ciência desempenham um
papel importante na determinação do modo de viver e
pensar do homem ocidental contemporâneo. A evolução
da tecnociência deu origem a várias vantagens, mas
também a vários problemas. Aquele que vamos destacar
é a Globalização - Sociedade em Rede- mas, inicialmente,
vamos salientar alguns aspectos considerados
importantes importantes sobre Tecnologia e Ciência.
2
Ciência
Como estudamos anteriormente, a ciência é o conhecimento que abarca
“verdades gerais” ou a operação de leis gerais especialmente obtidas e testadas
através do método científico. O conhecimento científico depende muito da
lógica.
> A ciência, faz parte do meio que nos rodeia e
parte de nós; não conseguimos viver sem ela.
Condiciona o nosso modo de viver e pensar.
Época de mudança
> “Há duzentos anos levava-se tanto tempo de
Liverpool a Londres como agora se leva da Terra à
Lua.” Carl Sagan
> Nos últimos duzentos anos, tudo que nos rodeia
tem sido alterado a um ritmo alucinante.
> Alvin Toffler, conceituado sociólogo e jornalista,
caracterizou esta mudança como “vagas de
mudança”.
“A intenção de construir o nosso mundo é permeável ao tratamento
científico.” L.H. Hegenberg
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As três vagas de mudança,
segundo Alvin Toffler
> A Primeira vaga é caracterizada pelo homem sedentário e
agricultor, que trabalha manualmente.
> A Segunda vaga corresponde à era da industrialização que levou à
distinção dos países desenvolvidos dos não desenvolvidos. Mas esta
vaga está actualmente em crise, o que leva ao começo do surgir de
uma nova vaga.
> A Terceira vaga corresponde à manifestação do efeito negativo
resultante da evolução científico-tecnológica na Segunda vaga. São
referidos problemas, como por exemplo:
> * Incapacidade de evitar tensões
sociais e de resolver conflitos políticos
e bélicos;
> * Invasão da privacidade/limitação
da liberdade;
> * Manipulação genética;
> * Desemprego;
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Características:
Segunda Vaga
Terceira Vaga
Estandardização – Há um padrão universal de produção,
propaganda, medida,…, que é utilizado; logo, a
semelhança entre seres e tudo que nos rodeia é
elevada.
Individualização – As máquinas farão o trabalho do
homem e este terá mais tempo para si próprio.
Sincronização – Tempo é dinheiro. Dependemos do
relógio para orientação de todas as actividades no
nosso quotidiano.
Possibilidade de escolha – Devido à grande evolução
tecnológica haverá maior possibilidade de escolha a
todos os níveis.
Especialização – O que conta é apenas o produto final que
resulta do trabalho de cada indivíduo especializado
naquela determinada tarefa. (aumento da
produtividade)
Cooperação e comunicação social – Com os aparelhos
tecnológicos podemos estar ligados via Internet e
ver alguém do outro lado do mundo ou assistir no
sofá a uma guerra em directo.
Concentração - Está presente nas cidades. Exemplo:
Comércio concentrado nos hipermercados.
Novas áreas científicas – Electrónica e biotecnologia
estarão bastante presentes nas próximas décadas.
Culto do grande – Quanto maior e mais desenvolvidas
forem as cidades, maior é o nível de desenvolvimento
científico-tecnológico.
Novo estilo de vida – A acção tradicional de irmos para o
trabalho perder-se-á. O homem poderá trabalhar em
casa, no seu sofá, com computadores.
5
Evolução da técnica
>
>
>
Etapa da ferramenta: Surgimento de auxílios de
actividades humanas. Estas ferramentas necessitam de
esforço intelectual para a sua criação, e de esforço físico
na sua aplicação.
Etapa da máquina e da energia: É na mesma necessário
esforço intelectual para planificar e orientar as operações,
mas não é necessário esforço físico, pois a máquina
trabalha pelo homem.
Etapa da automação: Nesta etapa, tanto o esforço físico
como intelectual do homem é excluído. Quando criada, a
máquina trabalha como o homem e pelo homem. Nesta
fase, em que vivemos, deu-se a revolução informática.
6
Evolução da ciência
>
>
>
>
>
No Renascimento, houve uma expansão da ciência como saber novo e revelador
de progresso com a descoberta de mundos que tinham sido ignorados até à data.
Na Modernidade, com a revolução industrial o homem consegue dominar e
controlar a natureza
Com o Iluminismo (XVIII) e Positivismo (XIX), a ciência começou a ser vista, não
como saber, mas, como poder. Para alguns, era como uma religião e algo
superior/inacessível àqueles que não estavam ligados a ela.
As duas grandes Guerras Mundiais, começaram a mostrar
os perigos e poder da ciência.
Temos como exemplo, o uso de
aviões que antes simbolizava a
liberdade humana, e que com as
guerras se transformaram numa arma bélica.
Podemos concluir que, inicialmente, a ciência era vista como saber (Renascimento
e Modernidade) mas depois começou a transformar-se em poder. Tornou-se
bipolar e contraditória devido ao facto de ter benefícios e riscos.
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O Cientismo
Com o Iluminismo e Positivismo, a ciência começou a ser
vista como poder e com as seguintes características:
> Conhecimento verdadeiro;
> A única forma de atingir a
realidade;
> Autónoma;
> Só aceita conclusões alcançadas
através do método científico;
> Tem como principais ciências as
relacionadas com a natureza;
> Fornece conclusões que justificam
as causas;
> Objectivo: prever e controlar e antecipar os
fenómenos.
8
Queda do cientismo
>
As investigações científicas provaram que a ciência não era um
conhecimento verdadeiro mas relativo, provisório e revisível.
(Implementação do paradigma científico – Karl Popper)
A ciência tornou-se problemática devido ao
aparecimento de situações que mostraram os riscos da
sua evolução.
Provou-se também que era uma utopia
dizer que a ciência nos permitiria atingir
realidade.
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Tecnociência
A ciência, como saber, e a técnica, como prática,
tornaram-se dependentes uma da outra.
Nos dias de hoje a investigação é proposta e apoiada
por empresas ou governos que têm interesses no
alargamento de determinados conhecimentos.
Exemplo: Um problema de saúde pública, como por
exemplo a Sida, tem maior apoio a nível de
investigação científica do que uma doença
limitada a um pequeno grupo.
“Tudo quanto acontecer à Terra acontecerá aos filhos da Terra.”
Chefe Seattle em 1974
O desenvolvimento científico tornou-se uma forma de
poder. Agir, manipular, transformar e dominar são as
novas formas verbais aplicadas à ciência. O homem
está a pôr em risco o mundo em que vive, pois
podemos sofrer o risco da auto-destruição.
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Argumentos a favor Tecnociência
>
É necessária para o desenvolvimento da espécie
humana;
>
O ser humano pode desenvolver o seu
conhecimento e fazer um maior controlo do
mundo em que vive para uma melhor qualidade
de vida, o que proporciona ao homem a satisfação
das suas principais necessidades;
>
O mundo torna-se uma aldeia global em que tudo
e todos se tornam mais próximos. Há uma maior
facilidade de comunicação e dispersão da
informação. E também há uma grande fonte de
informação global, a Internet.
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Argumentos contra a Tecnociência
>
>
Permite ao homem o desenvolvimento
material, mas não o do próprio ser
humano;
Ambiente em risco;
>
Cria necessidades, em vez de as satisfazer
>
O desenvolvimento dos meios de
comunicação social são apenas usufruídos
por muito poucos;
>
Grande insegurança em rede devido à
invasão de privacidade e vírus;
>
Não é pelo avanço tecnológico que o ser o
humano é mais feliz, bem pelo contrário.
12
Principais consequências
negativas da Tecnociência e
avanços da sociedade em
rede e meios de comunicação
>
>
>
>
>
>
Guerra bélica;
Terrorismo;
“Guerra dos media”;
Corrida pelos recursos;
Discórdia entre povos referente a questões éticas;
Maior contraste social;
13
Banda: Linkin Park
Música: What i’ve done
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Riscos do avanço científico-tecnológico
A Tecnociência tem problemas de três tipos:
> Problemas Ecológicos;
> Problemas da Bioética;
> Problemas da Globalização;
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Riscos do avanço
científico-tecnológico
Problemas Ecológicos:
>
>
É necessário respeitar a natureza e integrar
os seres vivos no seu habitat, porque senão
haverá a diminuição da enorme
biodiversidade que temos actualmente na
Terra.
Exemplo de movimentos ecologistas: “Green
Peace”, movimento ecologista internacional e
“Quercus”, movimento ecologista português.
“O homem, se quer sobreviver, não tem outro recurso senão
reconciliar-se com a sua natureza animal.”
Serge Moscovici
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Riscos do avanço
científico-tecnológico
> Problemas da Bioética:
>
As questões relacionadas com a bioética são as mais
difíceis de responder pelo facto de estarem relacionadas
com a vida humana e levantarem grandes problemas
éticos. Com a revolução tecnológica, houve uma evolução
nas áreas da:
> - Medicina da Reprodução;
> - Engenharia Genética;
> - Biotecnologia;
> - Entre outras.
> Esta revolução levou a uma diferente forma de lidar com o
nascimento, o aborto, com a vida, a clonagem e
prolongamento artificial da vida, e com a morte, eutanásia.
Aldous Huxley: (retirado do livro “O admirável mundo novo”)
“ Todo o pessoal de uma pequena fábrica constituída pelos produtos de um
único ovo (…) Noventa e seis gémeos idênticos, fazendo trabalhar noventa
e seis máquinas idênticas ”
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Riscos do avanço
científico-tecnológico
Problemas da Globalização:
>
Tal como referimos, o nosso trabalho destacará os
problemas e vantagens relacionados com a
globalização, mais especificamente da sociedade
em rede.
>
Com a evolução das TIC, o mundo tornou-se uma
aldeia global. A principal evolução informática foi a
Internet que quebrou fronteiras e nos proporcionou
a comunicação com qualquer pessoa do mundo a
qualquer hora.
“ A crescente interdependência entre os homens, entre as nações, entre os próprios
factos constitui a dominante da nossa época.”
Jacques Delors
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A Internet
> A Internet é considerada das maiores invenções
criadas que revolucionou o mundo dos
computadores e das comunicações. Com a
Internet, já não necessitamos do telégrafo,
telefone, rádio ou televisão pois com um
computador com acesso à World Wide Web
podemos usufruir, de uma vez só e ao mesmo
tempo, do que as outras invenções nos
proporcionam.
> A primeira grande aplicação da Internet foi o
correio electrónico que nos permite a comunicação
com várias pessoas de forma rápida e simples
sem necessitarmos ter que escrever à mão ou de
utilizar o telégrafo.
> Outra grande aplicação da Internet é a Web. Na
Web faz-se marketing, negócios, educa-se,
aprende-se, vê-se televisão e cinema, etc.
> É um mecanismo de divulgação mundial da
informação e de cooperação e interacção entre
indivíduos e os seus computadores,
independentemente das suas localizações
geográficas.
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A Internet
Evolução ao longo dos tempos
A evolução da Internet envolveu quatro aspectos distintos:
> a evolução tecnológica para conseguirmos aceder à Internet;
> aspectos operacionais e gerências de uma infra-estrutura
operacional complexa e global;
> o aspecto social, pois é necessário uma larga comunidade de
internautas para a criar e desenvolver;
> o aspecto de comercialização, pois a Internet teve que se tornar
disponível e utilizável para uma grande percentagem de
utilizadores de computador.
> Hoje, a Internet é uma larga infra-estrutura global de informação.
A sua influência atinge a sociedade, na medida em que passamos
a operar em comunidade, adquirimos informação e até podemos
fazer comércio electrónico.
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Futuro da Internet
Em 1995, a Internet era utilizada por universitários ou profissionais ligados à
Informática. Mas a partir de 1999, a Internet invadiu os lares das sociedades
desenvolvidas e criou a sociedade em rede que é formada por estudantes e
profissionais de várias áreas económicas.
O grande desafio da Internet, porém, é
expandir esta sociedade à população rural de
países subdesenvolvidos, que ainda não
possuem infra-estruturas necessárias para a
conexão à Internet, pois lucrarão imenso se
as desenvolverem devido à riqueza de
informações e facilidade de comunicação da
Internet.
O maior desenvolvimento que se procura
tornar real na World Wide Web é a integração
da voz em websites e aplicações Internet que
dará início a uma nova era de comunicação
muito mais simples de utilizar.
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“Guia” de utilização da Internet
> Não se deve dar a conhecer dados de carácter
pessoal a estranhos, a pessoas em quem não
confie, como por exemplo, o número do cartão de
crédito, dados financeiros e o endereço de correio
electrónico.
> Os pais devem controlar a actividade dos seus
filhos na Internet, para que não seja uma grande
ameaça à sua própria segurança.
> As pessoas em linha nem sempre são o que
parecem, por isso devemos ter a certeza de quem
está do outro lado é quem pensamos antes de
marcar um encontro ao vivo.
> Não responder a mensagens agressivas ou
obscenas que lhe causem incómodo.
> Nem tudo que lemos é verdadeiro. Deve-se
duvidar do que é demasiado perfeito para ser real.
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Para proteger a nossa rede devemos…
> Instalar e configurar sistemas de
segurança, como por exemplo: antivírus, firewall e anti-adware/spyware.
> Criar passwords que protejam a nossa
rede de intrusos.
> Actualizar constantemente os nossos
sistemas.
> Evitar a instalação de conteúdos não
seguros.
> Não visitar sites de elevado risco.
> Entre outros…
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Riscos da Internet
Big Brother is watching you
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Riscos da Internet
Big Brother is watching you
> Enquanto um navegador está on-line, está a
ser vigiado por dezenas de olhos que estão a
acumular informações sobre os seus
interesses e a definir o seu perfil para depois
ser vendido a empresas comerciais.
> Dos vários riscos da Internet , os dois mais
importantes são: o roubo dos números e do
prazo de validade dos cartões de crédito e os
vírus de vários tipos que podem ser
transmitidos de diversas formas.
> Há várias técnicas utilizadas para prevenir
estes riscos mas as protecções destinam-se
apenas a tornar mais difícil os especialistas
nestes riscos a conseguiram alcançar os seus
objectivos ou a parar aqueles sem grande
experiência.
"O que mais tem na Internet são hackers especializados em quebrar
senhas de segurança de programas comerciais. Quando saiu o Windows
XP, depois de seis horas já era possível craquear o programa" Marcelo
Gomes.
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Echelon
> Echelon é um projecto secreto de SIGINT, para o qual não existem
explicações oficiais relativamente à sua função.
> Segundo alguns peritos, serve para interceptar e captar redes mundiais
de telecomunicações (Internet, fax, telemóvel).
Este projecto “secreto” foi
iniciado pela Agência de
Segurança Nacional dos EUA,
com a colaboração de agencias
governamentais de outros
países, entre os quais o Reino
Unido, a Austrália, o Canadá e a
Nova Zelândia).
Este projecto actualmente é
utilizado para captar informações
que possam por em causa a
segurança mundial.
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Redes de controlo “públicas”
> São redes legais criadas com o intuito de proteger e assegurar o
bem-estar dos cidadãos, e fazem-no através de câmaras e escutas.
Em seguida passaremos um vídeo sobre o tema:
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Serviços de inteligência
> Um serviço de inteligência é um órgão que tem como
função procurar informações. Geralmente são agências
aliadas a governos, apesar de existirem serviços de
inteligências independentes.
> Os serviços de inteligência ligados ao estado, designados
por agências governamentais, têm como principal função
obter informações sobre potenciais inimigos ao estado.
Quando uma agência recorre e utiliza
material ilegal ou material cujo conteúdo
seja ilegal, podemos dizer que está a
praticar espionagem. Podemos afirmar
que uma grande percentagem dos
serviços secretos já realizaram e realizam
actualmente, talvez sistematicamente, o
recurso à espionagem.
Para alem de procuraram informações importantes para o seu estado, estes
serviços procuram também meios de se defenderem da contra-inteligência, isto
é, a espionagem feita por outras organizações.
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Serviços de inteligência
Agencias governamentais dos EUA
CIA
Criada em 1947.
Langley (Virginia), perto de Washington.
Preocupa-se essencialmente em promover a
segurança nos EUA, procurando informações que
possam afectar o pais.
FBI
Criado em Julho de 1908.
Washington.
Desde o 11 de Setembro de 2001 tem destacado
os seus 11,4 mil agentes para a colheita e análise
de informação. Fora do país, participa em
investigações de atentados e tragédias aéreas.
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Serviços de inteligência
Agencias governamentais dos EUA
Agência de Segurança Nacional (NSA)
Criada em 1962
Meade (Maryland)
Possui 21 mil agentes especializados em
telecomunicações, electrónica, escutas telefónicas
e leitura de e-mails. Usa dados provenientes de
satélites.
Oficina de Reconhecimento Nacional (NRO)
Criada em agosto de 1960
Cantilly (Virginia)
Possui e recebe imagens de satélites que
alimentam a CIA e o Pentágono. Não divulga
oficialmente o seu numero de funcionários, mas
emprega principalmente analistas de inteligência,
militares e cientistas.
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Ocultar de informações
> Os Serviços de inteligência são também
conhecidos pela sua grande capacidade de
ocultação de informação que possa
corromper o seu estado.
> Como tal, estes procuram e eliminam, sem
vestígios, todas as informações e provas.
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A espionagem
Fonte obscura de informação
> Como já referido nos diapositivos anteriores,
espionagem consiste em obter informações ilegais
que possam ser usadas para prevenção de algum
presumível ataque e/ou para comprometer ou
simplesmente obter informações do “alvo”.
> Esta espionagem é o crime mais usual praticado nas
sociedades em rede. Este é o principal inconveniente
deste tipo de sociedade.
> Esta espionagem pode ser virtual, como já referido,
conhecida no mundo cibernauta por hacking, como
também pode ser feita através de agentes e/ou
mercenários, homens bem pagos pelos seus favores
em prole da vontade de alguém.
Alexander Litvinenko ex-espião russo, foi morto por
envenenamento recentemente, porque presumivelmente
possuía informações importantes que comprometiam
pessoas e/ou estados igualmente importantes. (factos não
comprovados)
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Acção dos media
> É do conhecimento de todos nós que, actualmente, os media controlam e
dispõem de muitas formas de “perseguir” e manipular a imagem que passam
sobre as pessoas.
> Existem programas, denominados de reality shows, que são verdadeiros
“atentados” à privacidade, quer pública, quer das pessoas envolvida nesses
reality show.
Existem casos recentes em que
é dada uma ideia errada e
fictícia ao espectador do que
realmente se passa.
Temos exemplos concretos
como “Fiel ou infiel”, onde
“actores” simulam relações, e
outros como o “Big Brother”,
onde é de salientar a ausência
de privacidade.
“A minha liberdade acaba onde começa a do outro”
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Conclusão
> Não podemos recusar ou ignorar o desenvolvimento e
progresso que o avanço tecnológico permitiu à
humanidade. No entanto, é importante estar atento para
que esse desenvolvimento não leve à auto-destruição do
mundo e do Homem. Por isso, o ser humano terá de
definir limites entre o que é essencial e supérfluo, que
permitam encontrar o bem-estar e a felicidade.
> Na sociedade em rede em que vivemos, é necessário ser
consciente e responsável para que os riscos não se
tornem mais fortes que as vantagens que esta nova
sociedade nos oferece.
Trabalho realizado por:
André Maia
Pedro Hora
Tiago Bragança
11ºC – Filosofia 2006/07
Prof. Idália Carrasqueiras
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Bibliografia
Videos "big brother" do youtube
> http://www.youtube.com/watch?v=jJTLL1UjvfU
> http://www.youtube.com/watch?v=HAuZi8ZiJOg
Video do ataque ao pentagono
> http://www.pentagonstrike.co.uk/pentagon_bp.htm
O Download do video da carla do bb1 foi feito no emule, no servidor donkey server2
O Download do video "Linkin park - what i've done" foi feito no btuga revolution
bibliografia
> "do vivido ao pensado - introduçao á filosofia 11º ano”\de j.neves vicente e de j. vieira lourenço -- porto editora
>
filosofia 11º ano, de alberto antunes, antonio estanqueiro e mario vidigal\editorial presença
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>
http://pt.wikipedia.org/wiki/Echelon
http://pt.wikipedia.org/wiki/Espionagem
http://pt.wikipedia.org/wiki/Central_Intelligence_Agency
http://pt.wikipedia.org/wiki/Federal_Bureau_of_Investigation
http://pt.wikipedia.org/wiki/NSA
http://pt.wikipedia.org/wiki/National_Reconnaissance_Office
http://noticias.uol.com.br/ultnot/afp/2006/11/23/ult34u168669.jhtm
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