Produktheft „KiTa-Spielothek“ 2014

Transcrição

Produktheft
„KiTa-Spielothek“ 2014
Geprüfte Produkte zur Förderung der kindlichen Entwicklung
„Kinder unterscheiden nicht zwischen Lernen und Spielen.
Sie lernen beim Spielen. Das Spielen trägt wesentlich zur
Persönlichkeitsentfaltung bei.“
Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer
Ärztlicher Direktor der Psychiatrischen Universitätsklinik in Ulm
Leiter des ZNL TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen
Warum Spielen so wichtig für Kinder ist!
Trampelpfade im Gehirn
Je mehr Erfahrungen ein kleines Kind macht, desto mehr und deutlichere Spuren bilden
sich in dessen Gehirn. Diese Lernspuren sind es, die uns langfristig zu dem Individuum
machen, das wir sind, mit unserer Sprache, unseren Gewohnheiten, Fähigkeiten, Vorlieben,
Einstellungen und Kenntnissen. Kinder brauchen die Gelegenheit, Erfahrungen selbst zu
machen, Dinge auseinanderzunehmen und zusammenzusetzen, sich auszutoben. Das
erfolgt im Spiel mit Gleichaltrigen, in der Familie und manchmal auch zurückgezogen und
konzentriert allein.
Schon im frühen Kindesalter werden im Spiel grundlegende Fähigkeiten gefördert. Kinder
stärken ihr Selbstvertrauen und lernen, mit ihren Emotionen umzugehen. Sie erkennen
Sinnzusammenhänge, lösen erste Probleme und setzen sich über einen längeren Zeitraum
aufmerksam mit einer Sache auseinander. Im Spiel mit ihren Freunden und in der Familie
erleben sie sich als Teil einer sozialen Gemeinschaft und lernen, sich nach Spiel- beziehungsweise sozialen Regeln zu verhalten. Sie entwickeln Verantwortung und Solidarität, Rücksichtnahme und Fairness. Und ganz nebenbei schulen Kinder ihre Sinne, trainieren Muskeln,
Bewegungsabläufe und Geschicklichkeit. Kinder unterscheiden dabei nicht zwischen
Spielen und Lernen, sie lernen spielend.
Eltern spielen mit Kindern
Kinder lernen am Vorbild. Das gilt auch für das Spielen. Wenn ein Kind erlebt, wie schön das
gemeinsame Spielen mit Mutter und Vater ist, wird es die Regel abspeichern: „Spielen macht
Spaß. Dabei fühle ich mich beschützt und wohl.“ Eltern können im gemeinsamen Spiel die
Stärken und Talente ihres Kindes erkennen. Sie erleben seine Persönlichkeit in unterschiedlichen Situationen und können es noch besser in seiner Entwicklung begleiten. Durch die
bewusst gemeinsam verbrachte Zeit wird die Bindung zwischen Eltern und Kind gestärkt.
Erziehungspartnerschaft zwischen Elternhaus und Kindergarten
Fachkräfte in Kindertagesstätten sind Expertinnen und Experten für das Spiel. Die Auswahl
an Spielen in Kindergärten ist in der Regel pädagogisch gut begründet. Eltern können
darauf vertrauen, dass die Spielsachen, die ihr Kind in der Tageseinrichtung kennenlernt,
auch für zu Hause die richtigen sind. Die KiTa-Spielothek unterstützt das. Sie stellt Kindergärten eine sinnvolle und geprüfte Auswahl an Spielen zur Verfügung. Ihr gerade aktuelles
Lieblingsspiel dürfen sie für einige Tage aus dem Kindergarten mit nach Hause nehmen und
es mit den Eltern spielen. Das hin- und hergetragene Spielzeug trägt zur Verzahnung der
Lebenswelten von Kindern bei. Es bietet einen guten Anlass für Gespräche zwischen Eltern,
Erzieherinnen und Erziehern über die Entwicklung des Kindes.
Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer
ZNL TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen
2
MZfK – die „KiTa-Spielothek“
Idee und Hintergründe
Neben der Familie sind KiTas/Kindergärten der wichtigste Ort für die Sozialisation von
Kindern. Familien und ErzieherInnen sind gemeinsam dafür verantwortlich, dass die Kinder
Kenntnisse erwerben, Fertigkeiten und Kompetenzen auf- und ausbauen und ein gutes
Sozialverhalten entwickeln.
Um diese Erziehungspartnerschaften zwischen Elternhaus und Kindertagesstätte zu unterstützen und die Spielkultur im familiären Alltag zu stärken, hat der Mehr Zeit für Kinder e. V.
2010 die Initiative „KiTa-Spielothek“ ins Leben gerufen.
Kinder lernen im Spiel. Als Vorbild dienen ihnen dabei die mitspielenden Erwachsenen.
Sie sind es, die den Kindern unterschiedliche Facetten des Spiels eröffnen und sie beim
Lernen begleiten können. Wie? Die „KiTa-Spielothek“ soll ihnen hierfür als Orientierungshilfe
dienen. Sie beinhaltet eine Fülle von Spielen und Spielzeugen, die vom ZNL in Ulm getestet
und hinsichtlich der Kompetenzbildung von Kindergarten- und Krippenkindern bewertet
wurden. Diese sollen sowohl innerhalb der KiTa als auch zum Mitnehmen nach Hause zur
Verfügung stehen. So können die Kinder ihr Lieblingsspiel nicht nur in der Einrichtung, sondern auch innerhalb der Familie spielen. Zudem haben Eltern die Möglichkeit, gezielt solche
Spiele und Spielzeuge auszuleihen, die bestimmte Kompetenzen bei ihrem Kind fördern.
Zu diesem Heft
In diesem Produktheft finden Sie alle Beschreibungen und Bewertungen der Spiele und
Spielzeuge, die unsere Partner aus der Spielwarenbranche für die „KiTa-Spielothek“ und für
die „KiTa-Spielothek in der Krippe“ zur Verfügung gestellt haben. Alle Produkte wurden
vorab vom ZNL TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen geprüft.
Das Produktheft ist in die Kategorien Kindergarten (3 bis 6 Jahre) und Kinderkrippe
(0 bis 3 Jahre) unterteilt.
In beiden Kategorien finden Sie für alle Produkte, geordnet nach Hersteller:
• Altersempfehlungen
• eine Übersicht zu Entwicklungsbereichen, die durch das jeweilige Spiel/Spielzeug
gefördert werden
• eine kurze inhaltliche Beschreibung und Anmerkungen zu Besonderheiten
Wir wünschen Ihnen viel Erfolg bei Ihrer Bewerbung für die „KiTa-Spielothek“!
Mit freundlichen Grüßen
Simone Linden
Annette Zander
3
Ihre Teilnahme am Wettbewerb
Wie viele Kinder besuchen Ihre Einrichtung? Wie setzen Sie Erziehungspartnerschaften um
und wie funktionieren diese? Wie wollen Sie die „KiTa-Spielothek“ oder die „KiTa-Spielothek
für die Krippe“ innerhalb Ihrer Einrichtung ein- und umsetzen?
Teilen Sie Ihre Erfahrungen und Ideen mit uns und gewinnen Sie:
• 500 „KiTa-Spielothek“-Ausstattungen
• 250 „KiTa-Spielotheken für die Krippe“-Ausstattungen
So geht’s:
1. Füllen Sie den entsprechenden Fragebogen oder auch beide aus.
Die Ausschreibungsunterlagen können auch auf unserer Homepage unter
www.kitaspielothek.de heruntergeladen werden.
2. Gerne können Sie auch beispielhaftes Material, Projektbeschreibungen, Fotos,
Zeichnungen etc. zusammenstellen.
3. Schicken Sie die ausgefüllten Ausschreibungsunterlagen* und sonstige Materialien an:
Mehr Zeit für Kinder e.V.
Stichwort: „KiTa-Spielothek“
Fellnerstraße 12
60322 Frankfurt am Main
Einsendeschluss
!
ist der 28. Juni 2014
Viel Erfolg bei Ihrer Bewerbung!
*Bitte beachten Sie, dass es uns nicht möglich ist, die eingereichten Unterlagen zurückzusenden!
Die „KiTa-Spielothek“ ist eine Initiative vom Mehr Zeit für Kinder e. V.
und wird unterstützt vom ZNL TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen.
Mehr Zeit für Kinder e. V.
Fellnerstraße 12 | 60322 Frankfurt am Main | Telefon: 069 156896-0 | Fax: 069 156896-10
[email protected] | www.kitaspielothek.de | www.mzfk.de
4
Inhaltsverzeichnis
Kindergarten (3–6 Jahre)
Bruder Spielwaren – auch im Kleinen wie der Große
Jeep Wrangler Unlimited
Kuhstall mit Melkmaschine
Scania R-Serie Feuerwehrleiterwagen
Ravensburger – Haltung seit 1883
Billy Biber
Der Natur auf der Spur/Häuptling Wackelnix
Logi-Geister/Make ’n’ Break Junior
Junio Mandala Designer® Romantic/Wir lernen die Uhr Puzzle
Sau-Bande!/Spielhaus
Stink-Alarm/tiptoi® Starter-Set „Mein großer Weltatlas“
rolly toys – Bewegung ist die Basis für eine gesunde Entwicklung
Trettraktor mit Streuanhänger
Schleich – mit Fantasie spielerisch Naturwelten entdecken
Bauernhoftiere, Pick-Up und Pferdeanhänger
Zapf Creation – der Fantasie freien Lauf lassen
Puppe „BABY born®“/Puppe „my little BABY born® – Bathing Fun“
6
7
8
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10
10
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Kinderkrippe (0–3 Jahre)
Ravensburger
Mein Fahr- und Spaß-Auto/Hase hüpf!
Musikalischer Softwürfel/Erste Tiere Puzzle
My first puzzles 9 x 2/Was ziehe ich an?
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23
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Zapf Creation
Puppe „my first Baby Annabell®“/ Puppe „my little BABY born® Supersoft“
25
Playmobil
Mehr Zeit für Kinder e.V. gratuliert zum Geburtstag
5
26
BRUDER Spielwaren – auch im Kleinen wie der Große
Wenn Kinder zu sprechen beginnen, gehört „Auto!“ oft früh zu ihrem Lieblingswortschatz.
Jedes Fahrzeug, das die Kleinen sehen, ist für sie zunächst ein Auto. Mit wachsendem
Sprachvermögen unterscheiden sie zwischen einem Jeep, einem Laster, einem Bus oder
dem Traktor. Damit kommt auch die Neugier auf mehr Details ins Spiel: Wie kommt der
Abfall von der Tonne ins Innere des Müllwagens? Wie macht die Feuerwehr die kleine Leiter
ganz groß? Oder: Mein Papa bringt jeden Tag Hunderte von Päckchen zu anderen Familien –
was braucht er dazu? „BRUDER Spielwaren“ gibt Kindern mit modellhaften Spielfahrzeugen
die Möglichkeit, viele Antworten über Augen, Ohren und Hände sinnlich zu erfahren.
„Auch im Kleinen wie der Große“ lautet das Motto des 1926 gegründeten Familienunternehmens in Fürth, das seine international gefragten Spielfahrzeuge heute in mehr als
60 Länder dieser Erde exportiert. Es trifft zum einen auf die modellhaften Fahrzeuge im
Maßstab 1:16 zu: Sie sind realen Nutzfahrzeugen in Form, Farbe, Design und Funktionalität
mit viel Liebe zum Detail nachgebildet. Zum anderen bezieht sich der Leitspruch aber auch
auf die Kinder selbst, die mit dem originalgetreuen Spielzeug im „Mini-Format“ altersgerecht
in die Welt der Erwachsenen eintauchen und so vieles, was sie neugierig macht, mit Spaß
und Freude spielerisch für sich entdecken.
Entdecken heißt erfahren – und Erfahrungen fördern die kindliche Entwicklung.
Dieser Gedanke liegt der Konzeption
aller BRUDER Spielwaren zugrunde. Dazu
gehört, technische Zusammenhänge
durch „Greifen“ im Wortsinn begreifbar
zu machen. Realitätsnahe Erfahrungswelten regen zu Rollenspielen und damit
zu gemeinsamen Erlebnissen und zum
Austausch an. Da werden Kinder mit
Begeisterung zu kleinen Bauarbeitern, Landwirten oder zum Beispiel auch zu kommunalen
Mitarbeitern, die im schneereichen Winter für freie Wege sorgen.
Entwicklung und Produktion gehen bei BRUDER unter einem Dach Hand in Hand. Innovative
Ideen lassen sich so mit rund 390 Beschäftigten schnellstmöglich in die Praxis umsetzen.
Sicherheit und Qualität haben dabei oberste Priorität. Wie die „echte“ Automobilindustrie
setzt das Fürther Unternehmen bei der Fertigung seiner Fahrzeuge auf modernste, umweltschonende Technik und hochwertige Kunststoffe. BRUDER-Fahrzeuge sind auf Stabilität
und lange Haltbarkeit ausgelegt. Bei Bedarf stehen neben aktuellem Zubehör – wie bei den
Autos für Erwachsene – natürlich auch Ersatzteile zur Verfügung.
6
Jeep Wrangler Unlimited
mit Einachsanhänger und Caterpillar Kompaktlader
von BRUDER Spielwaren
Wir empfehlen
den Einsatz:
• f ür die Mittleren
(3–5 Jahre)
• für die Großen
(5–7 Jahre)
Kurze Inhaltsbeschreibung:
Soziale und personale Entwicklung
Geduld
Selbstvertrauen
Umgang mit eigenen Emotionen
Umgang mit Emotionen anderer
Regelakzeptanz
Fantasie
Kommunikationsfähigkeit
Rollenfindung
A
A
A
A
A
A
A
A
A A
A
A A
A A
A A A A
A A A A
A A A A
Kognitive Entwicklung
Konzentration
Merkfähigkeit/Gedächtnis
Sinnzusammenhänge erkennen
Problemlösefähigkeit
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Interesse an Buchstaben
Interesse an Zahlen
Erkennen von Formen/Farben
A A
A A A A A
A A A A A
A
Motorische Entwicklung
Auge-Hand-Koordination
Feinmotorik
Grobmotorik
Orientierung im Raum
A A
A A A A
A
A A
Dieses Set besteht aus einem Jeep, einem Kompaktlader
und einem einachsigen Anhänger. Die Kabinenscheiben des
Offroaders bestehen aus transparentem und hochwertigem
Polycarbonat. Weitere funktionelle Ausstattungsdetails sind
das abnehmbare Dach, der abnehmbare Überrollbügel, zu
öffnende Türen und die robuste Lenkung. Der Anhänger lässt
sich leicht anbringen und ermöglicht somit das Auf- und
Abladen des Kompaktladers über die aufklappbare Auffahrrampe. Der gelbe Kompaktlader ist mit einem voll funktionsfähigen Ladearm sowie mit einer kipp- und abnehmbaren
Frontschaufel ausgestattet.
Anmerkungen:
Maßstab 1:16,
Größe: Jeep 31 x 14 x 15 cm,
Kompaktlader 23 x 10,5 x 13 cm,
für innen und außen geeignet
Weitere Informationen zur Firma BRUDER sowie einen Überblick
über das komplette Sortiment erhalten Sie unter www.bruder.de.
7
Kuhstall mit Melkmaschine
Kuh und Figur
Wir empfehlen
den Einsatz:
(3–5 Jahre)
(5–7 Jahre)
Geduld
Selbstvertrauen
Regelakzeptanz
Fantasie
Rollenfindung
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A A
A A
A A A A
A A A A
A A A A
Konzentration
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Interesse an Zahlen
A A
A A A A A
A A A A A
Der Kuhstall wird mit einem Stecksystem zusammenmontiert
und lässt sich ständig erweitern oder mit anderen Gebäuden
kombinieren. Durch die einzeln herausnehmbaren Dachteile
und die flexiblen Wände ist ein individueller Aufbau nach
eigenen Vorstellungen möglich.
Anmerkungen:
A
Feinmotorik
Grobmotorik
Das Set beinhaltet neben dem Gebäude, einen Landwirt, eine
Kuh und viele weitere Gegenstände, die in einem Kuhstall
nicht fehlen dürfen. Am Trog können bis zu sechs Kühe und
Bullen stehen. Die Milch wird durch die Bauern direkt von der
Kuh über das Melkgeschirr in die Milchkannen gegeben. Für
den Transport der Milch können die befüllbaren Kannen auf
dem Milchkannenwagen platziert werden.
A A
A A A A
A
A A A
Die Landwirt-Figur lässt sich 3-dimensional bewegen und
die Hände können richtig greifen.
Größe: 48 x 36 x 31,4 cm, für innen und außen geeignet
8
Scania R-Serie Feuerwehrleiterwagen
Wir empfehlen
den Einsatz:
(3–5 Jahre)
(5–7 Jahre)
Geduld
Selbstvertrauen
Regelakzeptanz
Fantasie
Rollenfindung
A
A
A
A
A
A
A
A
A A
A
A A
A A
A A A
A A A A
A A A A
Konzentration
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Interesse an Zahlen
A A
A A A A A
A A A A A
Ein großes Stauraumfach verschafft mit aufklappbarer Tür
zusätzlichen Platz zum Aufbewahren von Werkzeugen.
Anmerkungen:
A
Feinmotorik
Grobmotorik
Der Feuerwehrleiterwagen von Bruder weist viele Funktionen
auf: Türen zum Öffnen und Schließen, anklappbare Spiegel
sowie einen integrierten Wassertank, der sich leicht befüllen
lässt. Der Wasserschlauch kann aufgewickelt oder an dem
Leiterkorb befestigt werden und besitzt eine voll funktionsfähige
Wasserspritze. Die Drehleiter mit Rettungskorb kann durch ein
Handrad leicht ausgefahren und höhenverstellt werden.
Zwei Sitzmöglichkeiten für Bruder Figuren sind im Fahrerhaus
sowie an der Feuerwehrleiter gegeben. Zusätzlich besitzt das
Fahrzeug vier Standfüße, die für einen sicheren Halt sorgen.
A A
A A A A
A
A A
Die beiden benötigten Batterien für die Feuerwehr sind im
Lieferumfang enthalten!
Maßstab 1:16, Größe: 59 x 20 x 26,5 cm, für innen und außen
geeignet
9
Ravensburger – Haltung seit 1883
Die Vertrauensmarke Ravensburger
Das blaue Dreieck ist ein Gütezeichen und eine geschätzte Marke mit hohem Bekanntheitsgrad, vor allem in
Deutschland. Dahinter steht ein Familienunternehmen, das sich Werten verpflichtet fühlt, die heute immer wichtiger
werden. Spiele, Bücher und Beschäftigungsangebote von Ravensburger bieten Spaß und Sinn, bilden Herz und Geist.
Sie vermitteln damit Werte, die unsere Gesellschaft braucht: Freude, Bildung und Gemeinsamkeit.
Mit lustigen Kinderspielen lernen Kinder, vorauszudenken und zu verlieren und üben ganz nebenbei, Regeln einzuhalten. Beschäftigungsprodukte und Puzzles fördern Konzentration, Fantasie und Freude am Selbermachen.
Ravensburger Haltung und was sie bedeutet
Ravensburger bietet hohe inhaltliche Qualität. Unsere Produkte schöpfen aus gewachsener Erfahrung und aktuellen
Erkenntnissen, aus Können und Wissen. Ravensburger bietet hohe materielle Qualität. Sorgfalt und Hingabe bestimmen Entwicklung und Herstellung unserer Produkte, die zudem nach strengen Qualitäts- und Sicherheitskriterien
kontrolliert werden. Und: Ravensburger übernimmt Verantwortung auch über die Produktion hinaus. Zum Beispiel
mit der gemeinnützigen „Stiftung Ravensburger Verlag“ oder dem Engagement bei der „KiTa-Spielothek“ sowie
„Spielen macht Schule“. Dafür stehen wir heute und in Zukunft.
Billy Biber
von Ravensburger
Geduld
Selbstvertrauen
Regelakzeptanz
Fantasie
Rollenfindung
A
A
A
A
A
A A A A
A A
A A
A
A
Konzentration
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Interesse an Zahlen
A A A A A
A A
A A A
Feinmotorik
Grobmotorik
A A A A
A A A A
A
A A A
Das Geschicklichkeitsspiel Billy Biber enthält
eine dreiteilige Spiellandschaft als Rahmen
zum Aufbau der Biberburg, 42 Baumstämme
in drei Farben, einen Biber und einen Holzstab.
Die Baumstämme werden innerhalb der Spiellandschaft aufgestapelt und der Biber
daraufgesetzt. Die Spieler versuchen der Reihe nach, mithilfe des Holzstabs von jeder
Farbe zwei Baumstämme aus dem Holzstapel herauszuschieben. Dabei ist es wichtig, dass
nichts wackelt, sonst fängt der Biber an zu meckern und der Stamm muss zurückgelegt
werden. Doch nur die Stämme zählen, die als Symbol Jahresringe oder einen Stern tragen.
Mit einer Zauberfolie kann dies kontrolliert werden.
Zum Video
Wir empfehlen
den Einsatz:
(3–5 Jahre)
• f ür die Großen
(5–7 Jahre)
Anmerkungen:
Das Spiel kann auch alleine gespielt
werden. Es fördert die Geschicklichkeit und macht den Kindern vor allem
durch den meckernden Biber viel
Spaß. Der kleine Biber enthält eine
Batterie.
Für 1–4 Spieler
Spieldauer ca. 20 Minuten
10
Der Natur auf der Spur
von Ravensburger
Durchhaltevermögen
Selbstvertrauen
Regelakzeptanz
Fantasie
Rollenfindung
A
A
A
A
A
A
A
A
A A A
A A
A
A
A
Konzentration
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Interesse an Zahlen
A A
A A A A A
A A A
A A A A A
Feinmotorik
Grobmotorik
Mithilfe der vier Spielvarianten von „Natur auf der
Spur“ lernen die Kinder
spielerisch die Bäume und
Tiere unserer Wälder kennen. Das liebevoll gestaltete
Spielmaterial besteht aus einem Spielplan, einer Drehscheibe und den
Tier-, Baum- und Müllkarten. Je nach Spielvariante müssen die Kinder
Bäume anhand ihrer Früchte und Blätter erkennen, Tiere und Spuren einander
zuordnen oder die auf den Karten dargestellten Tiere und Bäume auf dem
Spielplan wiederfinden. Schaffen es die Kinder, die Aufgabe gemeinsam zu
lösen, bevor es dunkel wird und die Drehscheibe Nacht anzeigt?
Wir empfehlen
den Einsatz:
(3–5 Jahre)
(5–7 Jahre)
A A
A A
A
A A
Anmerkungen:
Durch die vier Spielvarianten kann das Spiel dem Alter
und Entwicklungsstand der Kinder angepasst werden.
Der Anleitung sind kurze Steckbriefe zu den heimischen
Tieren und Bäumen beigefügt. Die Aufsichtspersonen
können den Kindern so zusätzliches Wissen vermitteln.
Für 2–4 Spieler
Häuptling Wackelnix
von Ravensburger
Geduld
Selbstvertrauen
Regelakzeptanz
Fantasie
Rollenfindung
A
A
A
A
A
A
A
A A
A A A
A A
A
A
A
Konzentration
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Interesse an Zahlen
A A A A
A
A A A
Aufgabe der Spieler ist es, verschiedene Bewegungsaufgaben auszuführen und dabei das Ei möglichst
ruhig in der Hand zu halten. Damit das innewohnende
Vogelbaby nicht erwacht und anfängt zu lachen, darf
das Ei nicht gekippt werden. Hat ein Spieler die Aufgabe
geschafft, darf er seinen Chip auf der Zählleiste im
Kunststoffeinsatz in der Packung ein Feld weitersetzen.
Wer als Erstes das letzte Feld der Zählleiste erreicht hat,
gewinnt das Spiel.
Wir empfehlen
den Einsatz:
(5–7 Jahre)
Das Spiel bietet drei unterschiedliche Schwierigkeitsgrade,
die einfache bis komplexe Bewegungsabläufe fördern.
Für das Ei werden drei Batterien benötigt.
Für 1–6 Spieler
Augen-Hand-Koordination
Feinmotorik
Grobmotorik
Anmerkungen:
A
A
A
A
A A
A
A A A A
A A A A
11
Logi-Geister
von Ravensburger
Geduld
Selbstvertrauen
Regelakzeptanz
Fantasie
Rollenfindung
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A A
Nach Vorlage einer Bauplankarte werden die
Basiszahnräder mit den Geistern auf ihren
vorgegebenen Platz in den Spielplan gesteckt.
Anschließend wird gewürfelt und durch geschicktes Platzieren weiterer Zahnräder, die ineinandergreifen, können immer mehr Geister gedreht werden.
Ziel des Spiels ist es, dass die Geisterbahn funktioniert
und sich alle Geister drehen.
Konzentration
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Interesse an Zahlen
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A A A
A
A A
A A
Wir empfehlen
den Einsatz:
(5–7 Jahre)
A A
Feinmotorik
Grobmotorik
Anmerkungen:
Das Spiel Logi-Geister bietet zwei Spielideen. Spielidee 1
eignet sich für Kinder ab 5 Jahren und ist oben beschrieben.
Bei Spielidee 2 (ab 8 Jahren) arbeitet jedes Kind nach seiner
eigenen Bauplankarte und überlegt sich zuerst, ob sich die
Geister mit den angebrachten Zahnrädern drehen würden.
Anschließend wird getestet.
Für 2–4 Spieler
A A
A A
A A
Make ’n’ Break Junior
von Ravensburger
Geduld
Selbstvertrauen
Regelakzeptanz
Fantasie
Rollenfindung
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A A
A
A
A
A
A A A
Konzentration
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Interesse an Zahlen
A
A
A
A
A A A A
A
A A
A A
A A A A
Alle Spieler erhalten sechs gleichfarbige Bau
steine, mit denen sie das Bauwerk, das auf einer
Karte vorgegeben ist, so schnell wie möglich
richtig nachbauen. Der Spieler, der fertig ist,
greift sich schnell einen naturfarbenen Stein
und stellt diesen vor sich auf den Tisch. Nachdem
alle Spieler ihr Bauwerk beendet haben, kontrolliert der Spielleiter, der in jeder
Runde wechselt, wer es richtig aufgebaut hat. Wenn ein Spieler das Bauwerk korrekt
aufgestellt hat und einen naturfarbenen Stein ergattern konnte, erhält er einen
Chip. Der Spieler, der als Erster zehn Gewinnchips hat, ist Sieger.
Wir empfehlen
den Einsatz:
(5–7 Jahre)
Feinmotorik
Grobmotorik
Anmerkungen:
Die Baukarten des Spiels Make´n´Break Junior bieten
zwei Schwierigkeitsstufen. Die gelbe Seite zeigt einfache
Bauwerke, während die rote Seite anspruchsvollere
Konstruktionen erfordert.
Für 2–5 Spieler
Spieldauer ca. 15–30 Minuten
A A A A A
A A A A A
A A
12
Junior Mandala Designer® Romantic
von Ravensburger
Geduld
A
Selbstvertrauen
A A
Umgang mit eigenen Emotionen A A
Regelakzeptanz
Fantasie
A A
Rollenfindung
Der Junior Mandala-Designer® Romantic bietet den
Kindern die Möglichkeit, mithilfe einer Malschablone verschiedene Formen und Muster auf bereits
zugeschnittenen Papieren aufzumalen. Auf der
Schablone finden sich Formen wie z.B. Blumen,
Herzen, ein Kreis und eine Krone. So können je nach
Interesse verschiedene Muster und Bilder entstehen.
Konzentration
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Interesse an Zahlen
A
A A A
A
A A A A
Wir empfehlen
den Einsatz:
(3–5 Jahre)
A A A A A
Zum Lieferumfang gehören neben
der Malstation und der Malschablone,
ein Filzstift mit Flexi-Spitze, zehn
vorbereitete Bogen Papier und drei
Holzmalstifte.
Für 1 Spieler
Spieldauer beliebig
Feinmotorik
Grobmotorik
Anmerkungen:
Zum Video
A A A
A A A
Wir lernen die Uhr Puzzle
von Ravensburger
Geduld
Selbstvertrauen
Regelakzeptanz
Fantasie
Rollenfindung
A A A
A A A
A A
A A A A
Das Puzzle „Wir lernen die Uhr“ besteht aus 60 Puzzle
teilen, die zu einem großen Bild zusammengefügt
werden können. Das Puzzle zeigt zu jeder Stunde ein
passendes Tages- bzw. Nachtgeschehen. In der Mitte
des Bildes ist eine Uhr aufgezeichnet, die mit passenden Zeigern versehen werden und unterschiedliche
Uhrzeiten abbilden kann.
Konzentration
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Interesse an Zahlen
A A A
A
A A A A A
A A
A A A
A A A
A A A A A
Wir empfehlen
den Einsatz:
(3–5 Jahre)
(5–7 Jahre)
Feinmotorik
Grobmotorik
A A A
A A A
A A
13
Anmerkungen:
Die Zeiger und die geeignete Anbringung sind dem Puzzle
beigelegt.
Sau-Bande!
von Ravensburger
Geduld
Selbstvertrauen
A
Umgang mit eigenen Emotionen A
Umgang mit Emotionen anderer A
Regelakzeptanz
A
Fantasie
Rollenfindung
„Sau-Bande!“ ist ein Reaktionsspiel, bei dem ein
Matschball zwischen vier Ferkeln, die an den
vier Ecken des Spiels angebracht sind, hin und
her geworfen wird. Doch Vorsicht: Läuft der Timer ab, springt die Muttersau aus dem Waschtrog in der Mitte des Spielfeldes und verteilt
einen „Wasch-Dich-Chip“ an dasjenige Ferkel,
das den Matschball in dem Moment besitzt.
Beim Pfützenfest jedoch können geschickte
Spieler wieder einen Chip loswerden, wenn sie
den Matschball direkt in die Mitte des Spielfeldes befördern, wo sonst die Muttersau
sitzt. Das Spiel endet, wenn ein Spieler drei dieser für das Ferkel unbeliebten „WaschDich-Chips“ gesammelt hat.
A
A
A
A
Konzentration
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Interesse an Zahlen
A A
A
A
Wir empfehlen
den Einsatz:
Feinmotorik
Grobmotorik
A A A
Anmerkungen:
(3–5 Jahre)
Für Abwechslung sorgt die
Teamvariante, die ein Spiel für
8 Spieler ermöglicht.
(5–7 Jahre)
Für 2–4 Spieler
Zum Video
Spielhaus
von Ravensburger
Durchhaltevermögen
Selbstvertrauen
Regelakzeptanz
Fantasie
Rollenfindung
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A A A
A A
A
A
A
A A
Konzentration
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Interesse an Zahlen
A A
A A A
Feinmotorik
Grobmotorik
A
A A A
A
A A A
Das Spiel besteht aus einem Spielplan,
16 Zimmerkarten, 20 Bildkärtchen, vier
Spielfiguren und einem Würfel.
Zuerst werden die Zimmerkarten auf dem
Spielplan verteilt, dann beginnt der Würfelwettlauf durch das ganze Haus bis hinauf
zum Dach. Würfelt man einen Stern, muss ein Bildkärtchen gezogen und
der passende Gegenstand in den Zimmern gesucht sowie mit der Spielfigur
anschließend dorthin gezogen werden. Entweder geht es schnell voran oder
weit zurück.
Wer zuerst den Dachboden erreicht hat, gewinnt das Spiel.
Nach jeder Spielrunde werden die Zimmerkarten neu zusammengesetzt,
sodass immer viel Abwechslung ins Spiel gebracht wird.
Wir empfehlen
den Einsatz:
(3–5 Jahre)
(5–7 Jahre)
14
Anmerkungen:
Tipp/Variante: Würfelt man eine 6, nicht
nochmals würfeln, sondern ein Bildkärtchen
ziehen. So bleibt es spannender.
Für 2–4 Spieler
Stink-Alarm
von Ravensburger
Geduld
Selbstvertrauen
Regelakzeptanz
Fantasie
Rollenfindung
A
A A A
A A A A
A
A A A A
A
Konzentration
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Interesse an Zahlen
A A A A
Dieses flotte Kartenspiel setzt sich aus
einem Timer, Motivkarten und zugehörigen „Stink“-Karten, die jeweils eines der
12 Motive abbilden, zusammen. Die Kinder
haben die Aufgabe, abwechselnd eine der
verdeckten „Stink“-Karten aufzudecken
und diese schnellstmöglich auf der ent
sprechenden ausliegenden Motivkarte abzulegen. Wer zu lange dafür braucht und
mitten im Zug ist, wenn das Schlusssignal aus dem
Timer ertönt, erhält zur Strafe einen „Stink“-Chip.
A A
Wir empfehlen
den Einsatz:
A A A A A
(5–7 Jahre)
Feinmotorik
Grobmotorik
Zum Video
Anmerkungen:
Da die Laufzeiten des Timer unterschiedlich lang sind,
wissen die Kinder nie, wie viel Zeit ihnen zum Ablegen
der Karten noch bleibt. Das erhöht den Spannungsfaktor.
Für 2–6 Spieler
A A A A
A A
A
A A
tiptoi® Starter-Set „Mein großer Weltatlas“
von Ravensburger
Geduld
A
Selbstvertrauen
A
Umgang mit eigenen Emotionen A
Regelakzeptanz
A
Fantasie
Rollenfindung
A
A A
A
A A
Konzentration
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Interesse an Zahlen
A
A
A
A
A
A
A
A
A A
A A A
A A A
A
A A A A A
A A A A
Dieses Starter-Set enthält den tiptoi® Stift, das Sachbuch
„Mein großer Weltatlas“ und eine interaktive große Weltkarte.
Das Set ermöglicht den Kindern ein audiodigitales Lernen und
Erfahren von viel Wissenswertem rund um das Thema: „unsere Welt“. Alle
Kontinente werden im Detail vorgestellt und zeigen heimische Tiere, wichtige Bauwerke
und landestypische Elemente. Die Kinder können sich Lieder zum Thema anhören und
Spiele mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden spielen. Die Karte ist eingerahmt
von den Flaggen der Länder, bei denen die Kinder auch die dazugehörigen Hauptstädte
erfahren können. All das kann das Kind mit Hilfe des sprechenden Stiftes selbstständig
durchführen.
Wir empfehlen
den Einsatz:
(5–7 Jahre)
A A A A
Feinmotorik
Grobmotorik
A A
A A
Anmerkungen:
Zum Video
Der mitgelieferte tiptoi® Stift kann für alle
weiteren Bücher, Spiele und Spielzeuge, die
das tiptoi® Logo tragen, verwendet werden.
Dafür sind im Internet für jedes Produkt die
passenden Audiodateien erhältlich. Auf dem
Stift können mehrere Produkte gleichzeitig
gespeichert werden.
Zur Inbetriebnahme des tiptoi® Stiftes
werden zwei Batterien Typ 1,5V AAA/LR03
benötigt.
15
rolly toys – Bewegung ist die Basis für eine gesunde Entwicklung
Kinder erschließen sich ihre Umwelt vor allem über den direkten Kontakt durch Anfassen
und durch körperliche Aktivität. Deshalb brauchen sie unterschiedliche Bewegungserfahrungen, um wichtige Fähigkeiten zu entwickeln. In einer modernen Welt, die dem Bewegungsdrang der Kinder immer wieder Grenzen setzt, sind Spielzeuge, die zur Bewegung
und zum kreativen Spielen einladen, daher besonders wertvoll. Wer kommt schneller an
der Ziellinie an? Kann man diese Hindernisse umfahren? Wie bekomme ich den Sand mit
der Baggerschaufel in den Anhänger? Die Fahrzeuge von rolly toys fordern Kinder heraus,
sich immer wieder neue Aktivitäten auszudenken und sich mit den einzelnen Funktionen
auseinanderzusetzen.
Die Produkte sind robust und langlebig. Dank der hohen Qualität und Stabilität sind sie für
den Einsatz im Freien bestens geeignet. Wie bei den großen „Brüdern“ der rolly toys Fahrzeuge, den richtigen Traktoren, gibt es natürlich auch praktisches Zubehör, wie z. B. funktionale Anhänger und weitere Anbauteile, zum Ergänzen.
Um die Fahrzeuge zu bedienen, ist der Körpereinsatz der Kinder gefragt. Das Spiel mit rolly
toys Fahrzeugen ist deshalb naturgemäß mit Bewegung verbunden.
Das Familienunternehmen Franz Schneider GmbH und Co. KG wird, unter dem Namen rolly
toys, heute bereits in der dritten Generation geführt. Das klare Bekenntnis des Unternehmens zum Entwicklungs- und Produktionsstandort Deutschland zahlt sich aus. Qualität
„made in Germany“ hat nicht nur im Inland, sondern auch im Ausland einen hervorragenden Klang.
Für die hochwertigen Fahrzeuge werden bei rolly toys
ausschließlich physiologisch einwandfreie Materialien
sowie umweltverträgliche Kunststoffe verarbeitet.
Weiterhin sind alle Funktionsspielzeuge TÜV/GSzertifiziert und mit dem CE-Zeichen gekennzeichnet.
Seit Anfang 2012 ist die Franz Schneider GmbH
& Co. KG zudem durch die TÜV Süd Management
Service GmbH nach ISO 9001:2008 zertifiziert. Das
Unternehmen hat damit den erfolgreichen Nachweis erbracht, ein Qualitätsmanagement eingeführt zu haben und es entsprechend anzuwenden.
Die Sicherheit der Kinder hat für die Franz Schneider
GmbH & Co. KG oberste Priorität.
16
Trettraktor mit Streuanhänger
von rolly toys
Wir empfehlen
den Einsatz:
(3–5 Jahre)
(5–7 Jahre)
Geduld
Selbstvertrauen
Regelakzeptanz
Fantasie
Rollenfindung
A
A A
A
A
A A A A A
A A
A A A
Konzentration
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Interesse an Zahlen
A
A
A
A
A
A
A A
A A A A
A
A
Feinmotorik
Grobmotorik
A
A
A
A
A A
A
A A A
A A A A
Der Trettraktor „John Deere 7930“ besteht aus stabilem
Kunststoff, besitzt einen auf die Größe der Kinder anpassbaren Sitz sowie Flüsterlaufreifen. Das Fahrzeug verfügt
über einen voll funktionsfähigen Frontlader, eine Motorhaube zum Öffnen und einen geschützten Integralkettenantrieb mit einstellbarer Pedalkurbel. Der Streuanhänger
mit großer Mulde für Schüttgut kann durch Bolzen an den
Traktor angehängt werden und ist daher schnell montierbzw. abnehmbar. Der Anhänger ist ca. 90 cm lang und hat
eine rotierende Streuscheibe.
Anmerkungen:
Der Traktor besitzt eine extra stabile 12 mm Stahlhinterachse
sowie eine stabile Vorderradaufhängung mit Achsschenkellenkung. Er bietet im Freigelände viele Spielmöglichkeiten,
entweder alleine oder in der Gruppe. Der Zusammenbau muss
von einem Erwachsenen durchgeführt werden. Weiteres
Funktionszubehör kann für dieses Fahrzeug verwendet werden.
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Weitere Informationen zur Firma Franz Schneider GmbH & Co. KG sowie einen
Überblick über das komplette Sortiment erhalten Sie unter www.rollytoys.de.
17
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Schleich – mit Fantasie spielerisch Naturwelten entdecken
Ein Tiger ist ein Tiger – und das weltweit. Jedes Kind hat schon mal einen gesehen: ob im
Zoo oder auch nur im Malbuch. Und es gibt wohl kaum ein Kind, das anderen nicht irgendetwas über das „Raubtier“ zu erzählen weiß. Den Tiger von Schleich können die Kleinen
– anders als in der Realität – sogar anfassen und ganz aus der Nähe bestaunen, denn er
ist eine Spielfigur. Und damit lässt sich viel anfangen. Man kann dem kleinen Tiger zum
Beispiel eine Stimme geben oder Erlebnisse für ihn erfinden – und diese Geschichten, am
besten mit anderen Kindern, nachspielen.
Die vielfältigen Figuren der Schleich GmbH entführen die Kinder in unterschiedliche
Spielwelten. Das sorgt für jede Menge Gesprächsstoff – ob im spannenden Spiel mit den
Altersgenossen oder bei Rückfragen an Eltern und Pädagogen. Zum Beispiel zu den wilden
Tieren im Dschungel, Dinosauriern aus der Urzeit oder auch Kühen und Schafen auf dem
Bauernhof: „Warum gibt es eigentlich keine Dinosaurier mehr?“ Oder: „Wieso sind einige
Kühe gefleckt und andere nicht?“ Wichtig ist dem Unternehmen aus Schwäbisch Gmünd
die originalgetreue Nachbildung der Tierfiguren, die Kinder im handlichen Format spielerisch mit der Vielfalt der Natur vertraut machen und zu Fragen anregen.
Hinter der Idee des spielerischen Lernens stehen im Hause Schleich eine lange Tradition und
viel Erfahrung. Seit über einem halben Jahrhundert – das Unternehmen wurde im September 1935 gegründet – sind die mit liebevollen Details ausgestatteten Spielfiguren aus den meisten Kinderzimmern
nicht mehr wegzudenken. Und das mittlerweile weltweit.
Auf die zeitgemäßen Interessen der Kinder zugeschnitten,
bauen sie auch dort Verständigungsbrücken, wo zunächst
noch die Worte fehlen. Deshalb werden Schleich-Figuren
auch von Pädagogen und Instituten zur Sprachförderung,
zur Integrationsförderung von Kindern mit Migrationshintergrund (Gruppenarbeit) wie
auch im Bereich der emotionalen und sozialen Entwicklung eingesetzt.
Für das Spiel mit den Figuren gibt es keine Vorgaben und Anleitungen. Es fördert die Entwicklung der Kinder, indem es – manchmal auch vor dem Hintergrund realer Erfahrungen – Fantasie und Kreativität anregt: Stell dir mal vor, du machst Urlaub auf dem Bauernhof ... Oder
eine Reise zu den Rittern ... Da lassen sich viele Szenarien ausdenken, mit noch mehr Rollen,
in die die Kleinen mit strahlenden Augen schlüpfen.
Der Fantasie der Kinder sind keine Grenzen gesetzt. Damit ihre Spielfreude immer ungetrübt bleibt, stellt Schleich nicht nur ans handbemalte Design der Figuren und des Zubehörs
höchste Ansprüche. Auch wenn es um das Material und vor allem um die Sicherheit des
Spielzeugs geht, gilt für das Unternehmen die Prämisse: Nur die bestmögliche Qualität ist
gut genug für unsere Kinder.
18
Bauernhoftiere, Pick-Up
und Pferdeanhänger
von Schleich
Wir empfehlen
den Einsatz:
(3–5 Jahre)
(5–7 Jahre)
Geduld
Selbstvertrauen
Regelakzeptanz
Fantasie
Rollenfindung
A
A
A
A
A
A
A
A
A A A A A
A A A A
A A A A
Konzentration
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Interesse an Zahlen
A
A A A A
A
A A A A
A A A A
A
Feinmotorik
Grobmotorik
Die Bauernhoftiere von Schleich sind realitätsnahe Nachbildungen zahlreicher Tiere. Folgende Kunststofffiguren sind
enthalten: eine Kuh und ein Kalb, ein Schwein und ein Ferkel,
eine schwarz-weiße Katze, eine Schäferhündin, ein Esel, ein
Friesenhengst und ein Fohlen. Außerdem gehören eine Bäuerin,
ein fütterndes Mädchen und ein Mädchen mit Zwergkaninchen
zum Set. Der Pick-Up mit Fahrer und Pferdeanhänger ist detail
getreu nachgebaut und aus robustem Kunststoff.
A
A
A
A
A A
A
A
A A
Anmerkungen:
Die widerstandsfähigen und ansprechend gestalteten Figuren
und Fahrzeuge laden zum Anfassen und Spielen ein. Sie
wecken auf spielerische Weise das Interesse der Kinder an
Bauernhoftieren und zeigen aufgrund ihrer realitätsgetreuen
Nachbildung viele Details.
Für die Kleinsten können die Tiere ohne die Fahrzeuge zum
Einsatz kommen, da die Fahrzeuge sehr filigran gestaltet sind
und Kleinteile abgebrochen werden könnten.
Alle Figuren und Spielwelten der Firma Schleich finden Sie unter www.schleich-s.com.
19
Zapf Creation – der Fantasie freien Lauf lassen
Kinder brauchen ein Spielzeug, auf das sie ihre Zuneigung und Fürsorge richten können.
Eine Puppe kann während der gesamten Kindheit ein treuer Freund und Vertrauter sein:
Sie ist Zuhörer, Tröster und ständiger Begleiter.
Kinder erproben im Spiel den Umgang mit anderen Menschen. Sie entwickeln wichtige
sozial-emotionale Kompetenzen, indem sie lernen, ihre Gefühle zu äußern. Erlebnisse der
Kinder werden im Rollenspiel greifbar und erfahrbar. Wie sorge ich als „Puppenmama/
-papa“ für mein Puppenkind? Was braucht es, damit es zufrieden ist? „Zapf Creation“ gibt
den Kindern die Möglichkeit, mit hochwertigen Spiel- und Funktionspuppen ihre eigenen
Erlebnisse nachzuspielen, Geschichten zu erfinden und sie im Rollenspiel umzusetzen.
Ein internationales Unternehmen mit Tradition
„Setting free a child’s imagination” lautet das Motto des 1932 im oberfränkischen Rödental
gegründeten Unternehmens. Zapf Creation gilt als Europas führender Markenhersteller von
Spiel- und Funktionspuppen und ist weltweit mit eigenen Niederlassungen vertreten. Die
gefragten Puppen werden heute in über 65 Ländern dieser Erde vertrieben und richten sich
vor allem an Kinder im Alter von zwei bis acht Jahren.
Der Fantasie freien Lauf lassen – diesem Anspruch genügen die Puppen von Zapf Creation:
Denn das Spiel mit Puppen bedarf keinerlei Erklärung oder Anleitung. Die Puppen übernehmen verschiedene Rollen und werden in unterschiedliche Spielsituationen einbezogen.
Dank der sehr realen Verhaltenszüge fördern sie neben den sozialen auch die kommunikativen Fähigkeiten der Kinder und können die ganzheitliche kindliche Entwicklung in positiver
Weise beeinflussen.
„Selbstverpflichtung ist wichtig, geprüfte
Sicherheit jedoch allemal besser“
Sicherheit und Qualität haben bei Zapf
Creation oberste Priorität: Die hochwertigen
Spiel- und Funktionspuppen unterliegen
umfassenden Qualitäts- und Sicherheitskontrollen, um später ein sicheres und bedenkenloses Spielen zu gewährleisten. Umfangreiches, liebevoll gestaltetes Zubehör ergänzt
das vielfältige Angebot von Zapf Creation
und lässt bei kleinen Puppeneltern fast keine
Wünsche offen.
20
Puppe „BABY born®“
Zapf Creation AG
Durchhaltevermögen
Selbstvertrauen/Selbstwirksamkeit
Fantasie
Interaktion mit Gleichaltrigen
Rollenfindung
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A A A
A A A
A A A A A
Engagiertheit
Merkfähigkeit
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Erkennen von
Formen, Farben und Symbolen
Feinmotorik
Grobmotorik
A
A A A A
A A A A A
A A A A A
A A A A
A A
Die Puppe ist ca. 43 cm groß, trägt
einen Strampler in Zartrosa sowie
ein rosa Mützchen. Die Puppe kann
weinen, Brei essen, aus dem Fläschchen
trinken, Pipi machen, aufs Töpfchen gehen,
die Augen schließen, gebadet werden und
Arme und Beine bewegen. Zur Puppe gehört ein
Teller mit Löffel, Trinkflasche mit Deckel, ein Töpfchen, ein
Schnuller, eine Windel, Brei, ein Geburtspass und Freundschaftsarmbändchen für Puppe und Mädchen, wodurch
vielseitiges Spielen möglich ist.
Wir empfehlen
den Einsatz:
(3–5 Jahre)
(5–7 Jahre)
Anmerkungen:
Für Kinder ab 3 Jahren geeignet, da keine Zubehörteile
verschluckt werden können. BABY born© kann mit vielen
Accessoires kombiniert werden.
Puppe „my little BABY born® –
Bathing Fun“ Zapf Creation AG
Durchhaltevermögen
Fantasie
Rollenfindung
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A A A
A A A
A A A A A
Die Puppe ist ca. 32 cm groß, trägt einen Strampel
anzug in Zartrosa mit bunten Ärmeln sowie eine
Mütze. Der Puppenrumpf ist mit speziellem, unbedenklichem Granulat gefüllt, das dafür sorgt, dass die
Puppe nach dem Baden schnell wieder trocknet.
„my little BABY born® Bathing Fun“ trinkt aus der
Flasche und macht Pipi in ihre Stoffwindel.
Engagiertheit
Merkfähigkeit
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Erkennen von
Feinmotorik
Grobmotorik
A
A A A A
A A A A A
Wir empfehlen
den Einsatz:
• f ür die Kleinsten
(2–3 Jahre)
(3–5 Jahre)
A A A A A
A A A A
A A
(5–7 Jahre)
21
Anmerkungen:
Für Kleinkinder ab 24 Monaten geeignet, da keine
Zubehörteile verschluckt werden können.
Geprüfte Produkte zur Förderung der
kindlichen Entwicklung im Bereich Krippe
Mein Fahr- und Spaß-Auto
Geduld
Selbstvertrauen
Rollenfindung
A
A
A
A
von Ravensburger
A
A
A
A
A
Engagiertheit
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Erkennen von
A
A
A
A
A
A
Feinmotorik
Grobmotorik
A
A
A
A
A
A A A
A A A A
A A
A
A A A
A
A
A
A
A A A
A A A
A A
A
Das ca. 15 cm lange Auto aus stabilem Kunststoff
bietet Sitzplätze für drei Tiere. Das Tier auf dem
Fahrersitz gibt jeweils vor, wie gefahren wird. So
fährt das Auto mit dem Bären als Fahrer im
„Stop-and-go“, die Ente lenkt ihre Mitfahrer im
Kreis und die Maus als Fahrer rollt geradeaus. Der
unten am Auto angebrachte „On-Off-Schalter“
ermöglicht auch ein freies Spiel. Das Kind wird
zum Krabbeln, Stecken und Spielen animiert.
Anmerkungen:
Zur Inbetriebnahme des Autos
werden zwei Mignonbatterien
AA/LR6 benötigt.
Geeignet ab 12 Monaten
Zum Video
Hase hüpf!
von Ravensburger
Durchhaltevermögen
Regelakzeptanz
Fantasie
Rollenfindung
A
A
A
A
A A
A A A
A
A A
A A A
A A A
Engagiertheit
Merkfähigkeit
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Erkennen von
A
A
A
A
A
A
Feinmotorik
Grobmotorik
A
A
A
A
A A
A
A A A
A
A
A A
A A A
A
A
A A
A
Das Spiel „Hase hüpf!“ zeigt acht
Puzzletafeln, auf denen verschiedene
Tiere abgebildet sind. Mithilfe des
Farbballs aus Stoff wird eine Tierkarte
ausgewählt. Die Kinder dürfen die
abgebildeten Tiere nachahmen. Mit
der spielerischen Bewegung wird die
Grobmotorik gefördert. Beim Zuordnen und Puzzeln der Tierkarten benötigen die Kinder Geschick, durch den Farbball lernen sie
die Grundfarben Rot, Gelb, Grün und Blau. Das Spiel fördert
die Wahrnehmung und die Motorik der Kinder.
Zum Video
Anmerkungen:
Zur Durchführung der Spiele ist die Unterstützung eines
Erwachsenen oder älteren Kindes notwendig. Alle Kartonteile
sind aus extradickem Karton gestanzt und der Farbball ist aus
strapazierfähigem Stoff hergestellt.
Ab 2 Jahre
Für 1–4 Spieler
22
Musikalischer Softwürfel
von Ravensburger
Durchhaltevermögen
Regelakzeptanz
Fantasie
Rollenfindung
A A A
A
A
A
A A
Der ca. 12 cm auf 12 cm große Stoffwürfel
zeigt auf seinen sechs Seiten fünf verschiedene
Tiere und eine Sonne. Je nachdem, welche
Seite gerade oben liegt, erklingt passend zum
gezeigten Bild ein kleines Lied, ein Reim
oder ein Geräusch. Der Softwürfel animiert
zum Mitmachen, Weiterwerfen und Hinterherkrabbeln.
Engagiertheit
Merkfähigkeit
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Erkennen von
A A A
A A A
A A A A A
Anmerkungen:
A A A A
Feinmotorik
Grobmotorik
A
A
A
A
Zur Inbetriebnahme des Stoffwürfels werden drei
Microbatterien AAA/LR03 benötigt.
A A A A A
A A
A
A A A
A
Erste Tiere Puzzle
von Ravensburger
Durchhaltevermögen
Regelakzeptanz
Fantasie
Rollenfindung
A A A A A
A A A
A A
A
A
Das Holzpuzzle, das eine Szene am Teich mit verschiedenen Tieren zeigt, besteht aus neun Puzzles
mit je zwei Teilen, die jeweils mit einem Greifknopf
herausgenommen und eingesetzt werden können.
Anmerkungen:
Die 5 Puzzleteile sind aus ca. 0,5 cm dickem Holz
hergestellt und dadurch sehr widerstandsfähig.
Engagiertheit
Merkfähigkeit
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Erkennen von
A A
A
A
A A A
Feinmotorik
Grobmotorik
A A A A A
A A A A A
A A
A A A A A
A A A
23
Zum Video
My first puzzles 9 x 2
von Ravensburger
Durchhaltevermögen
Regelakzeptanz
Fantasie
Rollenfindung
A A A A A
A A A
A A
A
A
A A
Anmerkungen:
Engagiertheit
Merkfähigkeit
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Erkennen von
Feinmotorik
Grobmotorik
Das Spiel „my first puzzles“ besteht aus neun
Puzzles, die jeweils ein Tier zeigen. Die einzelnen Puzzles lassen sich zu einem Gesamtbild
zusammenfügen. Die schönen Tierszenen
können Sprachanlässe bieten.
A A
A
A
A
A
Die Puzzleteile sind aus stabilem Karton gefertigt.
Geeignet ab 2 Jahren
A A
A A
A
A A
A A A A
A A A
A A A
A
Was ziehe ich an?
von Ravensburger
Durchhaltevermögen
Regelakzeptanz
Fantasie
Rollenfindung
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A A
Engagiertheit
Merkfähigkeit
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Erkennen von
Feinmotorik
Grobmotorik
A A A
Das Spiel „Was ziehe ich an?“ besteht
aus einem Klappschrank, auf dessen
linker Seite ein offener Kleiderschrank abgebildet ist und dessen
rechte Seite mit einer Ausstanzung
versehen ist. Zudem gibt es sechs Vorlagenkarten, auf denen
jeweils ein Kind in der zur Jahreszeit oder zum Wetter passenden
Kleidung abgebildet ist, sowie 18 Kleidungskarten, auf denen die
einzelnen Kleidungsstücke separat aufgezeichnet sind. Im Spiel
lernen die Kinder die unterschiedlichen Jahreszeiten und Wetter
situationen kennen und erfahren, welche Kleidung dazu passt.
A A A A A
A
A
A A A A
Drei Spielvarianten werden vorgestellt und ermöglichen ein interessantes Spiel.
A A A A A
Anmerkungen:
A
A
A
Der Schrank und die Karten sind
aus stabilem Karton gefertigt.
Geeignet ab 2,5 Jahren
Für 1–3 Spieler
24
Zum Video
Puppe „my first Baby Annabell®“
Zapf Creation AG
Durchhaltevermögen
Fantasie
Rollenfindung
A
A
A
A
A
A
A
A
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A
A
A
A
A
A
A
A A A
A A A
A A A A A
Engagiertheit
Merkfähigkeit
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Erkennen von
Feinmotorik
Grobmotorik
Die Puppe ist ca. 36 cm groß, hat schöne Schlafaugen und trägt einen Strampler in Zartrosa sowie ein
süßes Beanie-Mützchen.
An- und Ausziehen macht den kleinen Händen der
Puppenmamas keine Mühe, da der weich ausgestopfte Körper sehr flexibel ist. Zur Puppe gehört
außerdem eine kleine Trinkflasche.
Anmerkungen:
Für Kinder ab 1 Jahr geeignet, da keine Zubehörteile
verschluckt werden können.
A A A A
A A A A A
A A A A A
A A A A
A A
Puppe „my little BABY born® Supersoft“
Zapf Creation AG
Durchhaltevermögen
Fantasie
Rollenfindung
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A A A
A A A
A A A A A
Die Puppe ist ca. 32 cm groß, trägt einen
weichen Strampler in Zartrosa sowie ein buntes
Mützchen.
Der Rumpf der Puppe besteht aus Stoff und ist sehr
weich. Die Puppe kann dadurch leicht an- und ausge
zogen werden. Zur Puppe gehört ein Schnuller, der mit
einem Band am Strampler befestigt ist.
Engagiertheit
Merkfähigkeit
Kreativität
Sprache/Wortschatz
Erkennen von
Feinmotorik
Grobmotorik
Anmerkungen:
A
A A A A
A A A A A
Für Babys und Kinder ab 12 Monaten geeignet, da keine
Zubehörteile verschluckt werden können.
A A A A A
A A A A
A A
25
Der Mehr Zeit für Kinder e. V. gratuliert
zum 40. Geburtstag!
Die Playmobil-Figuren feiern im Jahr 2014 ihren 40. Geburtstag! Aus Anlass dieses
Jubiläums verschenkt Playmobil die „Kita Sonnenschein“ an die Gewinner der KiTaSpielothek 2014 aus dem Kindergartenbereich.
Die „Kita Sonnenschein“ ist eingerichtet wie im „richtigen Leben“: mit Puppenküche, Bauund Kuschelecke, Kletterturm sowie Küche und Sanitärbereich. Die Hausaufgaben werden
im ersten Stock erledigt. Dort befinden sich auch eine Tafel zum Beschriften und eine Uhr
mit verstellbaren Zeigern.
Playmobil – kreativer Rollenspielspaß für Kinder von 1,5 bis 10 Jahren
Für Eltern und Pädagogen ist das Spielsystem von Playmobil seit 40 Jahren ein Synonym für
hohen Spielwert und beste Qualität. Längst zählt Playmobil zu den Spielzeugklassikern.
Heute bevölkern rund 2,7 Milliarden der freundlich lächelnden Figuren die Kinderzimmer auf
fünf Kontinenten. Die 7,5 cm großen Spielkameraden haben sozusagen „mit einem Lächeln
die Welt erobert“.
Attraktive Themen und eine realitätsnahe Gestaltung verbunden mit abwechslungsreichen
Spielfunktionen haben einen hohen Aufforderungscharakter und bewirken bei Kindern lang
anhaltenden Spielspaß. Das kreative Rollenspiel fördert die kindliche Entwicklung durch
die Anregung von Fantasie und Kreativität. Im Spiel wird das selbst Erlebte ver- und
bearbeitet.
26
Die „KiTa-Spielothek“ ist eine Initiative vom Mehr Zeit für Kinder e. V.
und wird vom ZNL TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen unterstützt.
Mehr Zeit für Kinder e. V.
Fellnerstraße 12 | 60322 Frankfurt am Main | Telefon: 069 156896-0 | Fax: 069 156896-10
[email protected] | www.kitaspielothek.de | www.mzfk.de
27
Unser Jubiläumsgeschenk für Sie!
Mehr Zeit für Kinder e.V. – seit 25 Jahren
2014 feiert der Mehr Zeit für Kinder e.V. sein 25-jähriges Bestehen. Dies haben wir zum Anlass genommen,
ein besonderes Geburtstagsgeschenk für Sie zusammenzustellen: ein Buchpaket für ErzieherInnen, bestehend
aus den Ratgebern „Du bist mir wichtig!“ und „Sprich mit mir!“.
Bei einer Bestellung des „Buchpakets für ErzieherInnen“ erhalten Sie zur Unterstützung Ihrer Arbeit im
Bereich Sprachentwicklung die CD „Sing mit mir! Sprich mit mir!“ im Wert von 14,99 € gratis dazu!
Kopieren Sie zur Bestellung einfach diese Seite und faxen Sie sie an uns zurück (Faxnummer 069 156896-10)
oder bestellen Sie das Buchpaket telefonisch unter 069 156896-0.
Ihr Mehr Zeit für Kinder e.V.
Hiermit bestelle ich das „Mehr Zeit für Kinder e.V.“-Buchpaket „Du bist mir wichtig!“ & „Sprich mit
mir!“ inkl. der CD „Sing mit mir! Sprich mit mir!“ zum Sonderpreis von nur 24,60 € (statt 39,40 €!)
+
Herausgegeben mit
der Barmer GEK
+
gratis
Herausgegeben (u. a.) mit dem Deutschen Bundesverband
für Logopädie
Rechnungs- und Lieferanschrift:
Name, Vorname
Name der Einrichtung
Straße
PLZ / Ort
Telefon Fax
Es fallen keine Versandkosten für Sie an!

Produktheft „KiTa-Spielothek“ 2014

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