Evaluation Wilde Kerle Kaulbergschule 4b 2008 - IfiB

anonyme Bewertung des Workshops
"Wilde Kerle" durch die Schüler
Abfrage in Kategorien
Kaulbergschule Kl. 4b, zwei Gruppen
Teilnehmer
17
Datum: 23.- 25.07.2008
Bewertungen der Schüler in Schulnoten
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
4
1
2
2
4
1
0,5
1
Wie haben euch die „Wilden Kerle“ im Ganzen gefallen?
1
11
Wie fandet ihr den Teil körperliche Entwicklung, Sexualität?
13
Wie fandet ihr den Teil mit den Kämpfen und den Spielen?
12
Teil Sexualpädagogik: körperliche Entwicklung, Sexualität
Was fandet ihr besonders gut?
Das Gemälde an der Tafel; viel; Pubertät; das Kneten; die Kondome; das Erforschen der beiden Körper, sowohl auch
den der Frau und vom Mann und dass Besondere an der Geburt; es war sehr interessant; man durfte alle Ausdrücke
verwenden(3); alles (6)
Schnitt
5,5
6
1,3
1,3
1,3
Was hat euch nicht so gefallen?
Dass Manche aus der Klasse Quatsch gemacht
haben; dass Frank nur geredet hat; die
Lautstärke(2); das Kneten
gar nichts war schlecht(12)
Teil Gewaltprävention: Kämpfen und den Spielen
Was fandet ihr besonders gut?
Was hat euch nicht so gefallen?
Mir hat das Kämpfen besonders Spaß gemacht (6); dass wir kämpfen durften(2); Karottenziehen; der Sport, das Ringen; Dass mir ein Schüler die Hand vor den Mund
gehalten hat; dass man sich (an der Matte) sehr
die Spiele waren sehr spannend; die ausgeprägte Erklärung; alles(4)
aufgeschrammt hat; die Lautstärke;
nichts war schlecht (12), es war alles gut(2);
Was habt ihr bei den „Wilden Kerlen“ gelernt, was fandet ihr interessant?
Ich fand es interessant was wir mit der Knete gamacht haben und wie viele Organe im Bauch der Frau
Teil Sexualpädagogik:
sind und dass die Frauen noch einen Kitzler haben; ja sogar sehr interessant; viel über die Geschlechter;
man kann zur Muschi auch Mumu sagen; der Penis, Sex, die Scheide, Wixen; ich habe viel beim Thema
Pubertät gelernt und ich fand interessant dass es so viel zu dem Thema Pubertät gibt; dass sich viel
verändert hat und wird; wir haben viele Fachbegriffe gelernt und wie man Sex hat; dass die Frau zwei
Jahre vor dem Mann in die Pubertät kommt; man konnte sehen wie ein Baby entsteht und wie das Sperma
reinkommt und das Pippi rauskommt; wie viel mit uns passiert; ich wusste alles(2); ich fand alles sehr
interessant (4); viel gelernt
Teil Gewaltprävention:
Verbesserungsvorschläge:
Würdet ihr so was gerne öfter machen?
man soll Respekt vor seinem Gegner haben; dass war auch cool ; das Kämpfen war sehr interessant(4);
dass war sehr toll und witzig; dass man alles geben muss und nie aufgeben darf; dass es nicht darauf
ankommt den Gegner zu verletzen und es auf Können ankommt; Regeln; die Fairheit; ich fand alles gut(3);
es war toll; viel gelernt
nein(14); manche Spiele weglassen; mehr kämpfen; länger machen
nein/vielleicht
Täglich
einmal die Woche einmal im Monat
1
8
5
2
pro halbes Jahr
einmal im Jahr
1
Die Angaben wurden in Bezug auf Rechtschreibung und Grammatik nicht korrigiert!
Bei Mehrfachnennungen steht die Anzahl in der Klammer
© Konzept, Inhalt und Umsetzung des Workshops
„Wilde Kerle“:
Frank Fleischmann, Dipl. Sozialpädagoge (FH),
IfiB - Institut für innovative Bildung
Kaulbergschule Kl. 4c
anonyme Bewertung des Workshops
"Wilde Kerle" durch die Schüler
Abfrage in Kategorien
Teilnehmer
14
Datum: 21/22.07.2008
Bewertungen der Schüler in Schulnoten
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
2
1
2
3
2
0,5
1
Wie haben euch die „Wilden Kerle“ im Ganzen gefallen?
11
Wie fandet ihr den Teil körperliche Entwicklung, Sexualität?
9
Wie fandet ihr den Teil mit den Kämpfen und den Spielen?
12
Teil Sexualpädagogik: körperliche Entwicklung, Sexualität
Was fandet ihr besonders gut?
das Erklären der Pubertät(2); das Nachbauen der Vagina mit Knete; ich fand es lustig, dass er den Stoffpimmel mitbrachte(2); das Kneten und das Abzeichnen von Personen; er hat alles gut und ausführlich erklärt(2); dass er die
Kondome dabei hatte; mir hat gefallen wie der Frank alles erzählt hat; einfach alles, ich fand alles was Frank mit uns
gemacht hat sehr gut; dass mit der Knete war gut; alles war perfekt; der Unterricht war aufschlüssig; dass wir mit Knete
die Gebärmutter nachgebaut haben; ich fand es lustig wie er dem Holzpenis ein Kondom übergestülpt hat; nichts(1);
alles (2)
Schnitt
5,5
6
1,3
1,6
1,1
Was hat euch nicht so gefallen?
das Thema(2); eigentlich nichts;
gar nichts war schlecht(10)
Teil Gewaltprävention: Kämpfen und den Spielen
Was hat euch nicht so gefallen?
Was fandet ihr besonders gut?
das Kämpfen (3); das Karottenziehen; alles weil er gut war bei Sport; das mit den eins gegen eins Kämpfen; das
dass wir gekämpft haben(2); dass wir nicht so
Kämpfen und Franks Ausspruchsweise; dass wir kämpfen durften; das Kämpfen und die Spiele; das Kämpfen in dreier lange kämpfen durften(2);
Gruppen hat mir sehr gut gefallen; alles(3)
nichts war schlecht (8), es war alles gut;
Was habt ihr bei den „Wilden Kerlen“ gelernt, was fandet ihr interessant?
dass uns überall Haare wachsen; dass es schöne Gefühle sind (beim Sex); wie man sich in der Pubertät
Teil Sexualpädagogik:
verändert(2), wie das Ei befruchtet wird, wie man ein Kondom benutzt, dass Sperma mit bis zu 50 km/h
herausspritzen kann(3); ich habe gelernt, dass eine Frau auch einen "kleinen Pimmel", den Kitzler hat;
dass es Menschen mit 30cm langem Penis gibt; dass der Penis ca. 15cm lang wird; wir zig Millionen
Samen haben; was beim Sex passiert; mir hat gefallen dass es sehr interessant war; ich fand alles
interessant (I);
nicht in die Hoden schlagen; die andere Variante von "Karottenziehen"; die Kämpfer waren geil und die
Teil Gewaltprävention:
Spiele haben Spaß gemacht; dass man sich wehren muss; dass man auf dem Boden bleiben muss; alles,
das Ringen, das Kämpfen; nicht zu doll zuschlagen! ich habe im Team Spielen gelernt; dass man sich
wehren muss; dass man seine ganze Kraft aufbringen soll; zu sehen wie stark die anderen Jungen aus
unserer Klasse sind; dass war das Beste von allem; fand ich alles gut(2);nichts(I)
Verbesserungsvorschläge:
Würdet ihr so was gerne öfter machen?
nein es war ausführlich erklärt(2); ich habe alles gesagt was ich wusste; nein (4), keine(5),
Täglich
einmal im Jahr
nein/vielleicht
einmal die Woche einmal im Monat pro halbes Jahr
2
3
6
2
2
Die Angaben wurden in Bezug auf Rechtschreibung und Grammatik nicht korrigiert!
Bei Mehrfachnennungen steht die Anzahl in der Klammer
© Konzept, Inhalt und Umsetzung des Workshops
„Wilde Kerle“:
Frank Fleischmann, Dipl. Sozialpädagoge (FH),
IfiB - Institut für innovative Bildung