Staatlich anerkannte(r) Erzieher(in)
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Staatlich anerkannte(r) Erzieher(in)
Zukunftsperspektiven: Sie werden in diesem Beruf nicht reich und Ihre Karriereaussichten sind begrenzt. Sie werden nach BAT (Bundesangestelltentarifvertrag) oder analog dazu bezahlt, steigen mit BAT VI ein und nach Vc auf. Ein Erzieher 31 Jahre, verheiratet, 1 Kind verdient z.Z. ca. 2020.-€ brutto in Berlin-West (ohne Zulagen). Ihre Arbeitsmarktchancen sind sehr unterschiedlich. Zum einen haben Sie den Vorteil Mann zu sein, Männer werden gesucht und gebraucht. Zum anderen gibt es regionale Unterschiede: im Süden Deutschlands werden mehr Erzieher gesucht als im Norden, im Westen mehr als im Osten, in bestimmten Regionen der neuen Bundesländer ist es für die Einrichtungen schwer kompetente Erzieher zu finden. Voraussetzungen: Realschule (POS 10), abgeschlossene Berufsausbildung ist von Vorteil, aber nicht Bedingung. Ihre Dienstzeit als Soldat wird Ihnen als einschlägige Berufserfahrung anerkannt. Sie müssen mindestens SaZ 8 sein. Begleitend zur Ausbildung können Sie die Fachhochschulreife erwerben. Unterbringung: Die Unterkünfte gleichen zivilen Wohngemeinschaften. Sie leben mit 3 bis 4 Personen in abgeschlossenen 4 - Zimmerwohnungen Balkon, Bad, WC, Küche. Es gibt keine langen Flure und keinen UvD. Berlin erschließt sich Ihnen mit allem, was eine aufstrebende Metropole ausmacht. Der öffentliche Nahverkehr fährt 24 Stunden am Tag. DIE BUNDESWEHRFACHSCHULE BERLIN Staatlich anerkannte(r) Erzieher(in) Die Bundeswehrfachschule ist eine Einrichtung der Berufsförderung der Bundeswehr, liegt im Südwesten der Stadt, inmitten des großen, parkartigen Geländes des ehemaligen britischen Militärflugplatzes in Gatow. Das Zentrum von Berlin ist mit öffentlichen Verkehrsmitteln 24 Stunden am Tag schnell erreicht, die A 10 mit dem Auto in 20 Minuten. Wir haben alle Annehmlichkeiten des Umfeldes von den Briten "geerbt", aber den lärmenden Dienstbetrieb eines Flugplatzes aufgegeben. So außergewöhnlich der Standort ist, so außergewöhnlich ist auch das unmittelbare Lernumfeld: ein großes Schulgebäude mit modernster Ausstattung, frisch renoviert. Wir haben ein anregendes Lernmilieu entwickelt, besonders die Erzieherausbildung erinnert nicht unbedingt an klassische Schule, hier ist es bunt, lebendig und kreativ. Kommen Sie uns besuchen und überzeugen Sie sich selbst. BUNDESWEHRFACHSCHULE BERLIN General-Steinhoff-Kaserne Kladower Damm 182 14089 BERLIN Tel.: (030) 3687-2501 (Schulbüro) Fax: (030) 3687-2504 BWKZ: 8201-2501 Montag bis Donnerstag: 7:00 bis 17:00 Uhr Freitag: 7:00 bis 13:00 Uhr Lehrgangsleitung Erzieherausbildung: Frau F.Moser-Vief (030) 3687-2555 Mail: [email protected] www.b.shuttle.de/bw-fachschule/ „Wir brauchen einen richtigen Mann!“ Aussage von 3 Erzieherinnen der Flughafenkita am 18.10.2001 Ein guter Erzieher arbeitet mit „Kopf, Herz und Hand“, wie dies Pestalozzi vor 200 Jahren formulierte. Und das gilt noch heute. Sie werden als ganzer Mensch gebraucht. Die Erzieherausbildung ist eine breitgefächerte Grundlagenausbildung mit integrierter Fachhochschulreife für die verschiedensten Tätigkeitsfelder. Sie können Ihre Erfahrungen und Qualifikationen in dem Beruf einbringen. Sie werden immer mit Menschen arbeiten, Kindern, Jugendlichen oder Behinderten. Sie brauchen Mut, sich dem Leid und Problemen von Kindern und Jugendlichen zu stellen, die Sensibilität ein Kind zu trösten, Gefühl und Härte in der Arbeit mit schwierigen Jugendlichen, Kreativität und Ideen für Gruppenarbeit, Humor in schwierigen Situationen, die Stärke einem verwahrlosten Jugendlichen Orientierung zu geben, die Kompetenz eine/n Kollegin/en zu beraten, Durchhaltevermögen um den Alltag in einer Heimgruppe zu bewältigen, die Fähigkeit zum Lachen und Spielen und nicht zuletzt die Courage in einem von Frauen dominierten Arbeitsfeld beruflich Fuß zu fassen. Sie müssen bereit sein über sich und Ihre Lebensgeschichte nachzudenken. „Ich habe mich noch nie so verändert wie in dieser Ausbildung“ sagen fast alle Lehrgangsteilnehmer dieser Ausbildung bei uns. Ablauf der Erzieherausbildung Tätigkeiten während der Ausbildung 3. Ausbildungsjahr Antrag auf staatliche Anerkennung Abschlussprüfungen Erzieherausbildung Abschließender Unterricht, Projektarbeit, Prüfungsvorbereitungen Kolloquium mit Vertretern/innen aus der Praxis Praxisbegleitender 20 Wochen Praktikum Unterricht an 12 Tagen nach freier Wahl Besuche eines/r Lehrers/in ein Kind trösten sich von einer Brücke abseilen ein Bild malen an einem Hilfeplangespräch teilnehmen Essen kochen an einer Teamsitzung aktiv teilnehmen ins Theater gehen eine Einrichtungskonzeption einschätzen ein großes Spiel bauen ein Konfliktgespräch moderieren Kinder beobachten CD´s brennen eine Präsentation erstellen ein Plakat entwerfen eine Kollegin beraten ein Gedicht schreiben Bilder aufhängen ein Gerät reparieren Hausaufgaben helfen Auseinandersetzungen führen Soziogramme erstellen Material schleppen einen Töpferofen bestücken ein Puppentheater bauen und aufführen ein Lied singen 15 Kids auf einem Tisch stehen lassen eine Klausur schreiben einen Videofilm drehen einen Kegel drechseln 2. Ausbildungsjahr 12 Wochen Praktikum Praxisbegleitender Unterricht an 12 Tagen Besuche eines/r Alter: 14-21 Jahre oder Behindertenbereich Lehrers/in Unterricht in den 16 Themenfeldern der 5 Lernbereiche Zusatzunterricht Fachabitur in Mathematik, Englisch, Deutsch, Biologie; Abschlussprüfung Fachabitur Sozialpädagogik Zusatzkurse, Fahrten Projektarbeit zur Wahl 1. Ausbildungsjahr 12 Wochen Praktikum Praxisbegleitender Unterricht an 12 Tagen Besuche eines/r Alter: 0-10 Jahre Lehrers/in Praxistage in verschiedenen Arbeitsfeldern Zusatzunterricht Fachabitur (freiwillig) Unterrichtsfahrt: Training Teamfähigkeit Unterricht in 5 Lernbereichen: 1.Kommunikation und Gesellschaft 2.Sozialpädagogische Theorie und Praxis 3.Musisch-kreative Gestaltung, Bewegung und Spiel 4.Ökologie und Gesundheit 5.Organisation, Recht und Verwaltung RettungsschwimmerErste Hilfe für Kinder ausbildung und Jugendliche Lerntraining, Methodentraining ein Kanu steuern eine Spielesequenz planen einen Drachen töpfern eine Jugendreise planen und durchführen ein Flipchart schreiben ein Genogramm erstellen Trommeln einen Erziehungsplan erstellen eine Mutter beruhigen ein Aufnahmeritual entwickeln etwas verbieten Fußball spielen ein Elterngespräch führen eine Jugendliche trösten Berichte schreiben ein Kind umziehen Texte bearbeiten ein Foto vergrößern Musik erkennen ein Kind aus dem Wasser retten ein Baby beruhigen Spiele erfinden Fallbeispiele in Rollenspielen erarbeiten in Arbeitsgruppen ein Produkt erstellen einen Sketsch aufführen eine schwangere Jugendliche beraten Psychomotorik anleiten 10 Minuten jonglieren Inlineskater fahren Dies ist eine unvollständige und zufällige Auswahl. Arbeitsfelder: Heimerziehung, Kindertagesstätten, Krippen, Horte, Kindergärten, Behinderteneinrichtungen, Verselbstständigungsprojekte, Jugendwohngemeinschaften, heilpädagogische Einrichtungen, Erlebnispädagogik, Einzelfallhilfe, Schülerläden, offene Kinder- und Jugendarbeit, Jugendbildungsarbeit, Jugendgerichtshilfe, Schulsozialarbeit, Kinderund Jugendnotdienst, selbstständige Tätigkeit z.B. als sozialpädagogische Pflegestelle. Praktische Ausbildung: Wir arbeiten in engem Verbund mit verschiedensten Einrichtungen der Praxis, die sich an für unsere Schule engagieren und Interesse an Ihrer Ausbildung haben. (Praxisverbund „PUScH“). Sie können in solchen Stellen hospitieren gehen, Aktionen erproben, Kinder beobachten, auf Fahrten mitfahren und nicht zuletzt überprüfen, was Sie bei uns in der Schule theoretisch und praktisch gelernt haben. All diese Einrichtungen vertreten einen modernen pädagogischen Ansatz. Ihre Praktikaplätze können Sie frei wählen, in einer „PUScH“ Einrichtungen oder einen in Ihrer Wohnortnähe. Schulische Ausbildung: Es gilt die Ausbildungsordnung des Landes Berlin. Sie können zusätzlich die Fachhochschulreife für Sozialpädagogik durch Zusatzunterricht erwerben. Es gibt 5 Lernbereiche und 16 Themenfelder; im 2. Ausbildungsjahr wählt jeder 1 Projekt. Innerhalb der Ausbildung gibt es wählbare Schwerpunkte, z.B. Erlebnispädagogik, Theaterpädagogik, Behinderung und Integration, künstlerisches Arbeiten, Töpfern, Trainerschein, Gitarre spielen, digitale Medien, Elterngespräche führen, systemisches Arbeiten, Kochen, Fotografieren, Kanu- und Kajak fahren, Inlineskater fahren, jonglieren, Mediation, Bootsführerschein und wir machen Unterrichtsfahrten. Ungefähr 85% der in dieser Ausbildung tätigen Lehrer/innen kommen aus der Praxis, waren einst selber Erzieher/innen oder arbeiten derzeit in den verschiedensten sozialpädagogischen Praxisfeldern. Wir haben ein ausführliches Ausbildungskonzept; auf Anfrage schicken wir es Ihnen gerne zu. Die Anforderungen an unserer Schule gelten allgemein als hoch, aber wie Teilnehmer es formulierten: „Der Spaß ist garantiert!“