Newsletter_Juli_2010 - Bewegung und Ernährung an Oberfrankens

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Neues von BEO`S Beosbrief, Juli 2010
Neues von BEO’S
BEO‘S Workshop 2010
Bewegung, Bio und Blick in die Zukunft
Am 29. Juni 2010 waren alle BEO´S Schulen und Interessierte zum diesjährigen BEO´S Workshop an der Universität Bayreuth eingeladen. Der Workshop bildete den
Abschluss des Schuljahres 2010/11. Um die Teilnehmer
auf einen gemeinsamen „Blick zurück“ einzustimmen
forderte Prof. Ulrike Ungerer-Röhrich auf „Mäuschen
zu spielen“: In einem Rollenspiel skizzierten die BEO’S
Mitarbeiter unterschiedliche Stimmungen und Meinungen, die sowohl bei den Schulen als auch bei den BEO´S
Mitarbeitern im Laufe des Projektes von positiv-euphorisch bis kritisch-einwendend aufkamen.
Im Anschluss gaben Herr Geier, Schulleiter der DietrichBonhoeffer-Schule Bayreuth, sowie Frau Thiele, Lehrerin
an der Volksschule Mitwitz, Einblicke in die Aktivitäten
und Entwicklungen im Bereich Bewegung und Ernährung, die durch BEO´S in ihren Schulen angestoßen
werden konnten. Vorgestellt wurden z.B. Koch- und Bewegungsspielkisten, die variabel im Unterricht, in den
Pausen und in Arbeitsgemeinschaften eingesetzt werden
können, und die Durchführung von Thementagen, bei denen z.B. zum Erdbeertag Ernährung und Bewegung wun-
für die zukünftige Entwicklung von BEO’S,
aber auch für eine gesundheitsorientierte
Schulentwicklung im Allgemeinen von großer
Relevanz sind. Diskutiert wurde darüber, wie
die Nachhaltigkeit der angestoßenen Veränderungen gewährleistet werden kann, welche Informationen, Materialien und Angebote für die
Schulen am hilfreichsten und welche Arten der
Medien dabei am besten geeignet sind. Nach
der Zusammenfassung der Diskussionsergebnisse gab Prof. Eckhard Nagel einen Ausblick,
wie die Zusammenarbeit mit den Schulen in
Zukunft aussehen könnte. Das BEO’S Inter-
netportal spielt dabei eine wichtige Rolle.
Zum Abschluss gaben Claudia Loibl (bioland
e.V.) und Carola Petrone (il cielo) einen Einblick in ihre Arbeit und schilderten Erfahrungen mit der Bio-Verpflegung in Schulen.
„Die Gesundheit der Kinder steht im Vordergrund und demnach muss das Schulessen die
beste Qualität besitzen“, so Petrone. Preislich
gebe es zumindest keinen Unterschied zu konventionellen Anbietern. Schließlich konnten
sich alle selbst von der Qualität und dem köstlichen Geschmack von der Bio-Kost überzeugen.
Lydia Bodner
Infos zum BEO´S Internetportal
derbar kombiniert werden können.
In den anschließenden Praxisworkshops kamen die Teilnehmer ordentlich ins Schwitzen, nicht nur angesichts
der sehr sommerlichen Temperaturen. Beim Fitnessboxen,
ein kampfsportorientiertes Fitnessprogramm ohne Körperkontakt, legten alle ein ordentliches Tempo vor. Im
parallel verlaufenden Praxisworkshop Bewegungskünste
konnten sich die Teilnehmer im Jonglieren, Diabolo spielen und Cupstacking (Seite 3) probieren.
Nachdem sich alle Teilnehmer bewegt und mit einem
Bio-Imbiss gestärkt hatten, wurde im „World Café“ ein
gemeinsamer Blick in die Zukunft gewagt. Bei dieser
Diskussionsform gingen die Gäste in wechselnden Gesprächsrunden drei unterschiedlichen Fragen nach, die
Ab sofort steht Ihnen das
BEO´S Internet portal zur
Verfügung.
Hier können Sie wichtige
Informationen zu BEO´S
finden und viele
weitere Angebote nutzen.
Dafür ist es erforderlich,
dass sich Ihre Schule im
Portal anmeldet. Lesen
Sie mehr zum Portal auf
Seite 4.
BEO‘S geht online – Jetzt anmelden!
Was kann das BEO‘S Internetportal?
1. BEO’S Newsletter und weitere Informationen direkt per E-Mail
2. Kommunikation und Erfahrungsaustausch über das BEO‘S Forum
3. Video-Anleitung und sofortige Online-Auswertung des BEO‘S Motoriktests
Im Aufbau: Download von Informations-/Unterrichtsmaterialien, Lehrvideos, u.v.m
Wie kann ich mich registrieren?
Als BEO‘S Beauftragter:
Einfach per E-Mail als
Administrator anmelden
Als Lehrkraft:
Über den Administrator (BEO‘S Beauftragter)
oder einfach per E-Mail als Benutzer anmelden
Nutzen Sie also ab kommendem Schuljahr alle Vorteile des BEO‘S
Internetportals bequem und einfach von zu Hause!
[email protected]
Sportunterricht Bewegte
Pause Bewegungspause
Schulmannschaften
Sportfest
Ernährungsunterricht
Projektwoche
Projekttag
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Projektunte
fest
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tägliche
Bewegungszeit
Bewegtes
Sitzen
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B
richt
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Kochen
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Unterrichtsmaterial
wegtes Lernen Bewegungselternabende
Sporthalle Sportplatz
Sportgeräte
Beweg
Pausenverpflegung
Schulkantine
Schulverpflegung
Klassenfrühstück
Mittagsver
Sportunterricht
Bewegte
Pause
Bewegungspause
Schulmannschaften
Sportfest
pflegung
Cafeteria
Gesunde Ernährung Fortbildung E-Learning Schulküche Lefest
Sportverein
tägliche
bensmitteleinzelhandel
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Neues von BEO`S Beosbrief, Juli 2010
Früchte bringen die Ernährung an Schulen in Schwung
Das Schulobstprogramm ist ein sogenanntes Gesundheitsvorsorgeprogramm
der Europäischen Kommission. Insgesamt nehmen 18 EU-Mitgliedsstaaten
teil. In Deutschland ist das Programm zum Schuljahr 2009/10 angelaufen.
Mittlerweile beteiligen sich sechs Bundesländer daran. Bayernweit lief das
Programm, zunächst für Kinder der Grundschulklassenstufe, im April 2010
an.
Mit der Verteilung von Obst und Gemüse in den Schulen sollen das Bewusstsein für gesunde Lebensmittel gesteigert sowie das Ernährungsverhalten der
Kinder positiv beeinflusst werden. Dafür ist Voraussetzung, dass das Programm pädagogisch begleitet wird. Dies wird an bayerischen Grundschulen
mit der aktiven Teilnahme an der Initiative „Voll in Form“ gewährleistet.
Die Lieferanten sind durch die Schulen eigenständig zu kontaktieren. Sie
können einer Liste der zugelassenen Schulfruchtlieferanten des Bayerischen
Landesamtes für Landwirtschaft entnommen werden. Allerdings fehlen in
einigen Regionen noch zugelassene Lieferanten. Alexander Geier, Schulleiter
der Dietrich-Bonhoeffer-Schule Bayreuth, hat sich deswegen selbst auf die
Suche nach einem Lieferanten in Bayreuth gemacht.
Herr Geier, haben Sie denn sofort einen Partner im Handel finden können?
Für den Bereich Bayreuth war kein lokaler Lieferant gelistet. Über Nachfragen bei Schulleiterkollegen stießen wir auf die Firma Räthel in Bayreuth.
Allerdings gelang es bisher nicht, dass die Firma als Lieferant auf die Liste
kam, was aber Voraussetzung für den Abschluss eines Liefervertrags ist. Die
Fa. Räthel will dies intensiv weiter betreiben.
Konkret bedeutet dies, dass bei uns die Aktion noch nicht angelaufen ist, wir
aber einige Vorarbeiten bereits in die Wege geleitet haben. So haben wir in
Erfahrung gebracht, welche Gemüse- und Obstsorten geliefert werden können und bei den Klassenleitungen bevorzugt werden, welche Preise aktuell
veranschlagt werden müssen und wie die Aufbewahrung, Verteilung sowie
Umsetzung in den Klassen erfolgen soll.
Wie soll das regelmäßig gelieferte Obst und Gemüse an Ihrer Schule
genau genutzt werden? Wie soll dies pädagogisch begleitet werden?
Wir haben bereits einige Gespräche im Kollegium darüber geführt und auch
schon Ideen entwickelt. In den einzelnen Klassen kann das Obst zum Beispiel
als Klassenfrühstück verzehrt werden. Klassenübergreifend können
Schritt für Schritt zum Ziel
Aktionen ins Leben gerufen werden, die z.B. unter dem Motto „Gesundes
Frühstück“ oder „Gesundes Pausenbrot“ laufen können. Auch ganze Schulaktionen bieten sich an. Hier haben wir uns überlegt, dass Grundschüler
Hauptschülern die Ernährungspyramide erklären könnten. Dazu würde eine
anschließende „Praxisübung“ mit dem Obst folgen. Bezüglich der Darreichungsform sind der Fantasie keine Grenzen gesetzt. Von roh bis geschält,
gerieben oder gekocht, gegart können die Obst- und Gemüselieferungen auf
jede Art und Weise weiterverarbeitet werden.
Welche weiteren Aktivitäten im Bereich Ernährung gibt es an Ihrer
Schule?
Im Bereich der Ernährung haben wir seit mehreren Jahren ein Mittagsangebot an unserem langen Schultag am Donnerstag, bei dem zwischen 30 und
50 Schülerinnen und Schüler ein kleines Mittagsessen angeboten bekommen.
Hier achten wir auf eine gesunde Ernährung soweit dies bei der Berücksichtigung der Rahmenbedingungen, wie einem günstigen Preis von maximal 2
Euro, einer kurzer Zubereitungszeit und einer vorhandenen Küche, möglich
ist.
Ab September beginnen wir mit einer Ganztagesklasse, bei der ein außerschulischer Partner die Essensversorgung übernehmen wird. Bei der Auswahl
dieses Lieferanten achten wir auch darauf, dass das Angebot kindgemäß,
gesund und mit regionalen Produkten zubereitet wird.
Angelika Pointner
Seit Beginn von BEO´S 2007 engagiert sich die Volksschule Coburg
am Heimatring für die Verknüpfung
von vielseitiger Bewegung und einer
gesunden Ernährung an ihrer Schule. Seither findet regelmäßig ein
gemeinsames, abwechslungsreiches
Frühstück statt, regelmäßige Bewegungspausen werden eingelegt,
Ernährung und Bewegung werden
aktiv im Unterricht aufgegriffen und
die Schüler zudem nach ihren Wünschen befragt. Ob es der „normale“
Schulalltag oder spezielle Gesundheitstage sind, die Schüler haben
sichtlich ihren Spaß dabei.
Dass es dabei nur Schritt für
Schritt vorangehen kann, zeigte
sich am Projekt Pausenhof. Seit
Beginn 2009 wird hier zusammen
mit BEO´S, der Stadt Coburg und
dem Elternbeirat eine bewegungsfreundliche Umgestaltung geplant
und realisiert. „Dabei war ein langer Atem gefragt“, so Schulleiterin
Adele Bessler. Die passenden Partner mussten gefunden, Spenden ge-
sammelt und die Eltern ins Boot geholt werden. Am 2. Juli 2010 wurde
der neue Pausenhof schließlich mit
einem großen Schulfest eingeweiht.
Nun dürfen sich die rund 200 Schüler der Volksschule Coburg an der
„Eiger-Nordwand“, einem weiteren
Klettergerüst sowie einem neuen
Hartplatz erfreuen.
Bei all der Bewegung ist mit dem
Trinkbrunnen der Coburger Schule sogleich für eine entsprechende
Erfrischung gesorgt. Alle Schüler
können hier kostenlos und so oft sie
wollen Wasser zapfen. Den besonderen Wert erhielt die Installation des
Trinkbrunnens durch die Gestaltung
der Rückwand des Trinkbrunnens.
Dabei beschäftigten sich alle Schüler inhaltlich wie auch kreativ mit
dem Thema Trinken.
Erfreut berichtet Adele Bessler:
„Die lange Zeit des Bemühens und
Wartens hat sich gelohnt. BEO´S
hat uns motiviert, dran zu bleiben.“
Lydia Bodner
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Neues von BEO`S Beosbrief, Juli 2010
ERNÄHRUNG
Rund um die Frucht
Sommer, Sonne, Sonnenschein. Endlich schönes Wetter
und warme Temperaturen. Da möchte man nicht mehr
drinnen sitzen, sondern raus in die Natur.
Auch der Appetit verändert sich in dieser Zeit. An heißen
Sommertagen verspürt man keine Lust auf „schweres“
Essen und üppige Mahlzeiten. Ein einfacher Salat oder
ein fruchtiges Eis reichen da schon mal. Vor allem auch
Durstlöscher sind dieser Tage gewünscht. Die Wassermelone mit einem Wassergehalt von 90% bietet sich hier
wohl besser als jede andere Frucht an. Übrigens auch
die Kerne dürfen mitgegessen werden. Nicht jedermanns
Geschmack, sind sie doch reich an Vitaminen, Mineralstoffen, Eiweißen und Fetten. Also alles, was der Körper
gebrauchen kann.
Obst und Gemüse bekommen in unserer Esskultur oft
nicht mehr genügend Aufmerksamkeit, dabei sind sie
reinste Geschmacks- und Vitaminbomben und einfach
zuzubereiten.
Kinder wehren diese gesunde, „grüne“ Variante oft ab.
Warum eigentlich?
Hier ein paar Ideen, um auch unsere Kleinen die süßen
Früchtchen (und mehr) schmackhaft zu machen. Wie
wäre es zum Beispiel mit einer selbstgemachten...
Erdbeermilch:
100 g
frische Erdbeeren
150 ml frische Vollmilch
1 EL
Honig
Die Erdbeeren vierteln, dann das Ganze mit einem Pürierstab etwas anpürieren, danach die Milch und den Honig dazugeben und nochmals kräftig mixen.
Ein kleiner Tipp: geben sie einfach Eis hinzu, das hält die
Milch kühl und erfrischt sie noch besser.
Wassermelonen-Tomaten-Salat
4 Tomaten
¼ Wassermelone
Balsamicoessig
Öl
Salz, Pfeffer
Die Tomaten einige Sekunden in kochendes Wasser legen, abkühlen lassen und dann schälen.
Die Wassermelone von der Schale
befreien, in kleine Stücke schneiden
und, wer mag, die Kerne entfernen.
Öl und Essig zu einem Dressing vermengen und mit Salz und Pfeffer
abschmecken. Nun noch alles zusammen in eine Schüssel geben, verrühren und kühl servieren.
Für den Geschmack kann man auch
noch frischen Zitronenthymian dazu
geben.
Melonensorbet
1 Wassermelone oder Honigmelone
150 g Puderzucker
Saft von der ½ Zitrone
Die Melone schälen. Das Fruchtfleisch (hier ohne Kerne!) vierteln
und in kleine Würfel schneiden. Im
Mixer pürieren. Dann das Melonenpüree mit 150 g Puderzucker und
dem Saft der ½ Zitrone mischen.
Das Sorbet in einer Eismaschine zubereiten oder zum Beispiel Joghurtbecher bis zur Hälfte mit dem Püree
füllen und ins Gefrierfach geben.
Und für die Schleckermäulchen:
Mandelwaffeln mit Erdbeeren
15 Erdbeeren
175 g Zucker
25 g Puderzucker
100 ml Wasser
25g Mandelblättchen
15 g ganze Mandeln
50 g Naturjoghurt
50 g Quark
Honig
Für den Waffelteig Zucker und Wasser kochen bis eine
goldgelbe Farbe entsteht. Hart werden lassen und im
Mixer mit den Mandeln zu feinem Pulver verarbeiten
(Karamellpulver).Eine Pfanne mit Olivenöl erhitzen und
25 g Puderzucker einstreuen. Wenn die Mischung gut
gebräunt ist einfach die Mandelblättchen zugeben und
wälzen. Man nehme nun den Joghurt und den Quark,
verrühre das ganze und gebe das entstandene Mandelöl
sowie je nach Süße noch Honig hinzu.
Formen mit 10 cm Durchmesser auf eine nicht haftende
Unterlage legen und mit dem Karamellpulver ausstreuen.
Formen entfernen und 2 Minuten im Ofen backen.
Dann abkühlen lassen, nach dem Abkühlen auf einen
Teller legen. Danach einfach im Wechsel mit dem Joghurtquark und Erdbeeren belegen und zum Schluss
noch eine Waffel obendrauf.
Matthias Handel, Küchenchef im
Hotel Goldener Anker in Bayreuth
BEWEGUNG
Sportstacking als individuelle Bewegungsförderung
Sportstacking ist eine Trendsportart, die vor gut sechs
Jahren aus Amerika nach Deutschland importiert wurde.
Bei dieser Sportart müssen zwölf präparierte Plastikbecher zu bestimmten Pyramidenformationen auf- und
wieder abgebaut werden, und das möglichst schnell. Hört
sich einfach an – ist es auch, zumindest was den grundsätzlichen Bewegungsablauf betrifft.
Das Sportstacking verbessert folgende Bereiche:
- Auge-Hand-Koordination
- Konzentration
- Reaktion
- Raum-Lage-Verständnis
Aufgrund des beidhändigen Bewegungsablaufes über
die Körpermitte ist der kinesiologische Aspekt ebenfalls
erfüllt.
Die Stacking School ist seit über fünf
Jahren an Bayreuther Schulen aktiv, um diese Sportart nachhaltig in
den Schulen zu implementieren, sei
es im Sport- oder Musikunterricht
oder als zusätzliches Angebot im
Rahmen einer Arbeitsgemeinschaft.
Im Optimalfall findet im Vorfeld der
Sportstacking Kurse eine schulinterne Lehrerfortbildung statt. Bei den
anschließenden Kursen sollte eine
Lehrkraft die Stacking School begleiten. Dadurch können wir die didaktische Umsetzung und die praktischen Einsatzmöglichkeiten noch
besser veranschaulichen.
In drei aufeinander aufbauenden
Kursen, die jeweils zwischen 6-8
Schulstunden umfassen, werden den
Kindern zunächst die grundlegenden
Bewegungsabläufe und Disziplinen
beigebracht („Bronze-Kurs“).
Im anschließenden „Silber-Kurs“
werden die Kinder im Umgang mit
der Sportstacking-Stoppuhr einge-
wiesen und mit den Regularien von Wettkämpfen vertraut gemacht. Ziel dieses Kurses ist das Vertiefen der
Grundlagen und die Basis für schnelles Stacken zu bilden. Die Ausarbeitung der Technik steht hierbei im Vordergrund.
Hauptaugenmerk beim „Gold-Kurs“ ist die Schnelligkeit
und Bewegungssicherheit. Diese im Wettkampf punktgenau abrufen zu können, ist das erklärte Ziel. Die Kinder
lernen, unter Stress locker und trotzdem konzentriert
zu bleiben. Es werden Geduld und Frustrationstoleranz
trainiert, ohne überstrapaziert zu werden. Spaß ist und
bleibt die beste Motivation.
Die Lerchenbühlschule war von Beginn an mit dabei
und in der Konrektorin Frau Schmidt fand die Stacking
School eine engagierte Lehrkraft, die das Sportstacking
in der Schule aktiv begleitet und unterstützt. Aktuell
betreiben mittlerweile über 50 Kinder an der Lerchenbühlschule aktives Sportstacking. Die Lerchenbühlschule
konnte sich auch zum Finale des bundesweiten Schulwettkampfes qualifizieren und „erstackte“ im Finale in
Essen einen hervorragenden 5. Platz. Bei der enormen
Entwicklung der Kinder wird dieser Platz im nächsten
Jahr mit Sicherheit Geschichte sein.
Marco Marino ( www.stackingschool.de)
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Auf einen Flügelschlag ...
Neues von BEO`S Beosbrief, Juli 2010
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... fünf federleichte Fragen
an Lina Fürst,
Institut für
Sportwissenschaft
Zufrieden mit dem BEO´S Projektverlauf?
Als relativ neue Mitarbeiterin kann ich bisher nur auf
ein ¾ Jahr BEO’S zurückblicken. Ich sehe aber, dass die
Arbeitsschwerpunkte sich im Rahmen der Projektlaufzeit stark gewandelt haben. Ging es am Anfang eher um
ein Sensibilisieren, Motivieren und Initiieren, so geht es
heute primär um das Schaffen nachhaltiger Strukturen.
Das heißt einerseits: Wir stehen vor neuen Herausforderungen. Andererseits heißt das aber auch: Es ist schon
richtig viel passiert. Und damit können wir zufrieden sein.
Motivation?
Motivierend finde ich die Tatsache, dass Projekte wie
BEO’S eine gute Möglichkeit darstellen, um wirklich lebensrelevante, fachübergreifende Themen an Schulen zu
bringen, auch wenn diese auf höherer Ebene noch nicht
oder erst langsam verankert werden. Besonders wichtig
sind da meiner Meinung die Bereiche Gesundheitsförderung und Umweltbildung.
Erwartungen?
Erwartungen habe ich vor allem an jeden Einzelnen - ob
Schulleiter, Lehrkraft, Elternteil oder Projektmitarbeiter.
Ich erwarte, dass jeder Einzelne offen und unvoreingenommen ist gegenüber neuen Erkenntnissen, neuen Themen und neuen Entwicklungen. Jeder Beteiligte muss
bereit sein über den eigenen Tellerrand bzw. Gartenzaun
hinauszuschauen. Nur so sind Veränderungen möglich.
Überraschungen?
Überraschend finde ich immer wieder, wie aufwendig es
ist Veränderungen in einem sozialen System zu erreichen,
auch wenn jeder Einzelne diese Veränderungen gutheißen
und unterstützen würde.
Ein guter Wunsch für BEO´S?
Nicht BEO’S, sondern den Schulen wünsche ich, dass das
aufgebrachte Engagement jetzt nicht einfach so verpufft,
sondern nach allen Richtungen ausstrahlt und zu einem
generellen Umdenken führt. Viel FREUDE an Bewegung
und gesunder Ernährung wünsche ich den Schülerinnen
und Schülern. Ein Dank an all diejenigen, die mir diese
Freude vermitteln konnten.
Im April 2009 beendete Lina Fürst ihr Studium der Geoökologie an der Universität Bayreuth. Seit November
2009 ist sie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut
für Sportwissenschaft. Im Rahmen von BEO’S ist sie
vorwiegend für Modellentwicklung und -evaluation zuständig.
BEO’S möchte Sie auch in Zukunft auf dem Weg zu einer bewegten und
gesunden Schule begleiten und unterstützen. Neben weiteren Fortbildungen
und Workshops wird Ihnen zukünftig insbesondere das BEO’S Internetportal
zur Verfügung stehen.
Das Portal soll im neuen Schuljahr von seiner jetzigen „Rohform“ zu einer
attraktiven, leicht zu bedienenden Informations-Plattform im Bereich Bewegung und Ernährung an der Schule weiterentwickelt werden. Drei Funktionen
stehen Ihnen in Zukunft zur Verfügung. Sie können sich mit anderen Interessierten austauschen (Kommunikation) und Sie finden hier eine Reihe von
Angeboten und Anwendungen:
Der Bereich Kommunikation ermöglicht den Austausch zwischen Projektmitarbeitern, Schulleitern, Lehrkräften und Schülern in entsprechenden Diskussionsforen, das Einstellen bzw. Einsehen von Erfahrungsberichten und den
Erhalt eines regelmäßigen E-Mail Newsletters.
Im Bereich Angebote werden die BEO´S Fortbildungen und Workshops angekündigt und organisiert. Außerdem können Informations-/Unterrichtsmaterialien zu Bewegungs- und/oder Ernährungsthemen sowie zu rechtlichen
Aspekten der Schulverpflegung heruntergeladen und das E-Learning Angebot
„Bewegte Schule“ (erarbeitet vom Sportinstitut der Universität Bayreuth
unter der Leitung von Frau Prof. Dr. Ungerer-Röhrich) kostenlos genutzt
werden.
Anwendungen: Hier kann der Entwicklungsgrad Ihrer Schulen in den Bereichen Bewegung, Ernährung und Organisationsentwicklung onlinebasiert
und damit direkt nach der Eingabe bestimmt werden.
Einige Funktionen können Sie schon jetzt nutzen:
1. Den regelmäßig erscheinenden BEO’S Newsletter „Aufwind“ direkt per E-Mail erhalten.
2. Alle aktuellen Informationen zu BEOS (Veranstaltungen, Newsletter) über das Portal einsehen und per Mail zugeschickt bekommen
3. Über das Diskussionsforum Fragen stellen und beantworten
4. Den BEO’S Motoriktest durchführen und das Ergebnis online und damit direkt nach der Eingabe auswerten lassen.
Um diese und alle zukünftigen Funktionen ab dem kommenden Schuljahr
nutzen zu können, sind folgende Schritte notwendig:
1. Der BEO‘S Beauftragte Ihrer Schule meldet sich per E-Mail (sebastian.
[email protected]) als Schul-Administrator an.
2. Alle weiteren Lehrkräfte melden sich dann entweder über diesen Administrator oder ebenfalls per E-Mail ([email protected]) als
Benutzer an.
Alle Personen erhalten dann einen eigenen, passwortgeschützten Zugang für
das BEO’S Internetportal.
Das BEO’S Internetportal sowie Informationen zu Anmeldung und Login finden Sie entweder direkt unter http://Beos-portal.uni-bayreuth.de/
oder auf der Startseite der BEO’S Homepage (www.beos.uni-bayreuth.de).
Impressum
Herausgeber:
Institut für Medizinmanagement
und Gesundheitswissenschaften
Universität Bayreuth, Prieserstr. 2,
95444 Bayreuth
Telefon: (09 21) 55 48 01
Fax: (09 21) 55 48 02
http://www.img.uni-bayreuth.de
http://www.beos.uni-bayreuth.de
Redaktion:
Lydia Bodner
([email protected])
Miriam Lange
Layout:
Studio Kniften
(www.studio-kniften.de)
Druck:
Druckerei Nötzold