Enfermagem em Emergência

FICHA DE UNIDADE CURRICULAR (UC)
Ano letivo
2015/2016
Ano/Semestre curricular 4º Ano/1º Semestre
Curso
Licenciatura em Enfermagem (1º Ciclo)
Unidade Curricular Enfermagem de Opção I - Enfermagem em emergência
[designação e tipo/se é do tipo
obrigatório ou optativo]
(máx100 caracteres)
Língua de ensino
ECTS - tempo de
trabalho (horas)
Português
ECTS
Total
T
TP
PL
5
140
25
17
25
S
OT
TC
E
O*
8
T - Teóricas; TP - Teórico-práticas; PL - Prática-laboratorial; S - Seminário; OT - Orientação tutorial; TC - Trabalho
de campo; E – Estágio; O* - Outras horas caraterizadas como Ensino Clínico ao abrigo da Diretiva nº 77/453/CEE
de 27 Junho adaptada pela Diretiva 2005/36/CE;
Docente Francisco Alberto Mourato Vidinha, Prof Coordenador; (T- 25; TP - 17; Ot - 8);
Responsável/Carga [email protected]
letiva
[Nome completo, categoria,
número de horas letivas,
contacto de email]
(máx1000 caracteres)
Outros Docentes e Sofia Maria Borba Roque; Assistente, (PL 25 X 2) - [email protected]
respetivas cargas letivas
[Nomes completos,
categorias, número de horas
letivas, contacto de email]
(máx1000 caracteres)
Pré-requisitos Ensino Clinico de Enfermagem de SMO, SIP, SMP
[unidades curriculares que
lhe devem preceder ou
competências à entrada]
Objetivos de *¨Caracterizar a organização e o funcionamento de serviços de emergência;
aprendizagem/ * Analisar o papel do enfermeiro na equipa multidisciplinar de emergência;
[Descrição dos objetivos * Integrar capacidades de intervenção no âmbito da enfermagem de
gerais e/ou específicos] emergência;
[Conhecimentos, aptidões e
competências a desenvolver
pelos estudantes]
(máx1000 carateres)
ESS.SA.19-Rev.5
Conteúdos Contextos de emergência
Serviço de Urgência (SU) :
Programáticos
(máx1000 carateres)

Níveis de responsabilidade dos SU
o Serviço de Urgência Polivalente;
o Serviço de Urgência Médico-Cirúrgico ;
o Serviço de Urgência Básico.

Estrutura/Funcionamento
o Tipo de atividade assistencial;
o Relação com estruturas circundantes;
o Estrutura física;
o Recursos humanos e materiais;

Sistemas de triagem: Triagem de Manchester

Sistema de Informação: Alert®
A Enfermagem nos contextos de emergência
 Papel do enfermeiro na equipa multidisciplinar dos serviços de emergência
Atuação da Enfermagem em emergência









Avaliação do cliente na emergência
Emergência respiratórias
Emergência cardiovasculares
Emergência neurológicas
Emergência Renais
Emergência endócrinas
Emergência gastrointestinais
Emergência Toxicológicas
Alterações multisistémicas
Métodos e técnicas básicas em enfermagem de emergência na/nos :







Demonstração da coerência
entre os conteúdos e os
objetivos da Unidade
Curricular
(máx1000 carateres)
ESS.SA.19-Rev.5
Permeabilidade da Via aérea (Adjuvantes da avançados)
Ventilação mecânica invasiva e não invasiva
Acessos Intravenoso (central) e Intraósseo
Desfibrilhação
Avaliação neurológica (escalas)
O papel do enfermeiro no SAV
O papel do enfermeiro m emergências médicas
Considerando que a enfermagem deve ter um conhecimento holístico do cliente e deve
saber intervir com conhecimento e competências básicas numa situação de emergência
em qualquer contexto, estruturaram-se um conjunto de conteúdos programáticos,
descritos acima, que visam responder aos objetivos de uma forma global. Os conteúdos
pretendem projetar o todo centrado no cliente, em que nas sessões teórico-práticas se
procura desenvolver e consolidar os conhecimentos para depois, em contexto de
prática simulada, os aplicar de forma fundamentada.
Metodologias de ensino
(avaliação incluída)
[indicar os produtos, critérios e
pesos de avaliação]
(máx1000 carateres)
As técnicas pedagógicas selecionadas para a abordagem dos conteúdos
relacionam-se diretamente com os conteúdos programáticos e as técnicas de
avaliação, conforme o quadro seguinte:
Objectivo
Técnica pedagógica
Caraterizar
a
organização
e
o
funcionamento
de
serviços de emergência
Analisar o papel do
enfermeiro na equipa
multidisciplinar
de
emergência;
Exposição e
discussão, baseada
em materiais vídeo e
outros
Integrar capacidades de
intervenção no âmbito
da enfermagem de
emergência
Exposição
e
discussão, baseada
em materiais vídeo e
outros;
Demonstração
seguida de execução
pelos
estudantes
(Métodos e técnicas
básicas
em
enfermagem
de
emergência)
Técnica de Avaliação
* Produção individual
dum instrumento de
avaliação (Ex. Teste,
trabalho,
reflexão
crítica..)
* Execução dum
procedimento (ficha
previamente
elaborada) sorteado
em sala
Classificação final da UC:
CF= ((T+T/P+OT)*70%)+(PL*30%))
Demonstração da coerência
entre as metodologias de
ensino com os objetivos de
aprendizagem
(máx3000 carateres)
ESS.SA.19-Rev.5
Os objetivos 1 e 2 direcionam-se essencialmente para o domínio cognitivo,
pelo que se privilegia a área - saber.
O objetivo 3 para além do referido antes, igualmente se direciona para o
domínio instrumental, privilegiando-se a vertente saber fazer e saber ser.
Bibliografia
[de acordo com as normas
em vigor no IPP/Unidades
Orgânicas]
(máx1000 carateres)
Bibliografía principal
Cintra, E. (2001) Assistência de Enfermagem ao Paciente Gravemente Enfermo.
São Paulo: Atheneu European Resuscitation Council Guidelines for Resuscitation
2010. In Conselho Português de Ressuscitação Acedido em 9 de Setembro de 2013
em http://www.cpressuscitacao.pt/files/2/documentos/20101025153119640078.pdf
Manchester triage system version II and resource utilisation in emergency
department. In Grupo Português de Triagem Acedido em 9 de Setembro de 2013 em
http://grupoportuguestriagem.pt/jm/docs/artigo1.pdf
INEM (2013) Sistema Integrado de Emergência Médica. 1ª Edição, Lisboa: INEM
INEM (2012) Emergências Médicas. 1ª Edição, Lisboa: INEM
Pauchet-Traversat, A; Besnier,E.; Bonnery, A; Gaba-Leroy,C. (2003) Cuidados de
Enfermagem Fichas Técnicas: Fundamentos de enfermagem, cuidados técnicos
centrados na pessoa cuidada. Loures: Lusociência
Paulino, C.; Tareco, I.; Rojão, M. (1999) Tecnicas e procedimentos em Enfermagem.
2º Edição. Coimbra: Formasau
Reavaliação da Rede Nacional de Emergência e Urgência. In Portal da Saúde
Acedido
em
9
de
Setembro
de
2013
em
http://www.minsaude.pt/portal/conteudos/a+saude+em+portugal/publicacoes/estudos/crrneu.htm
Rede de Referenciação Hospitalar de Urgência/Emergência. In ACSS Acedido em 9
de
Setembro
de
2013
em
http://www.acss.minsaude.pt/Portals/0/REDE%20DE%20REFERENCIA%C3%87%C3%83O%20DE%20
URG%C3%8ANCIA%20EMERG%C3%8ANCIA.pdf
Sheehy, S. (2010). Enfermagem de urgência: da teoria à prática. 6ª Edição. Loures:
Lusociência
Triagem de Manchester serviço de urgência pediátrica In Grupo Português de
Triagem
Acedido
em
9
de
Setembro
de
2013
em
http://grupoportuguestriagem.pt/jm/images/docs/artigo%20pediatria%20amadora.pdf
Urden, L.; Stacy, K.; Lough. M.; (2008) Enfermagem em Cuidados Intensivos. (5ª
Edição). Lisboa: Lusodidacta
Veiga, B. et al. (2011). Manual de normas de enfermagem - procedimentos
técnicos. Lisboa. Administração Central do Sistema de Saúde. Ministério da
Saúde.
Bibliografía complementar
A facultar nas sessões (disponibilizada na plataforma Moodle da ESS)
ESS.SA.19-Rev.5
Situações especiais
[estudantes com estatuto Nos termos da legislação aplicável ao ensino superior e demais normativos do
especial, IPP/ESS
ESS.SA.19-Rev.5