Os poemas para infância do Rio Grande do Sul

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Os poemas para infância do Rio Grande do Sul
V Mostra de
Pesquisa da PósGraduação
Cristiane Lumertz Klein Domingues1, Prof. Dr. Alice Therezinha Campos Moreira2
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
Faculdade de Letras - Programa de Pós Graduação
Resumo
O tema central do trabalho é o estudo das características da produção poética para
infância no Rio Grande do Sul, numa pesquisa de caráter bibliográfico e analítico, com um
corpus composto de poemas escritos por poetas gaúchos. A pesquisa tem como objetivo fazer
o levantamento dos poetas gaúchos e das obras dedicadas ao público infantil, alinhando com o
referencial teórico a análise dos poemas e as características da poesia infantil, com a intenção
de privilegiar e tornar conhecidos os poetas gaúchos, e de deixar ao alcance da criança a
poesia sul-rio-grandense.
Preferencialmente, a opção metodológica é o levantamento da produção literária para
o público infantil gaúcho, porque desejamos colaborar para o desenvolvimento do gosto
poético, partindo da realidade dela, numa conexão com o mundo infantil. Os dados foram
levantados em bibliotecas diversas e museus, de Porto Alegre, pesquisando primeiramente a
bibliografia dos poetas. A próxima etapa era de encontrar informações sobre a biografia deles,
em jornais, revistas e livros para constituição do corpus que está formado por 14 poetas
gaúchos: Dilan Camargo, Lourenço, Paulo da Silva Cazarré, José Eduardo Degrazia, Maria
Dinorah, Josué Guimarães, Antônio Hohlfeldt, Carlos Heraclito Mello Neves, Amir Feijó
Pereira, Mário Pirata, Mário Quintana, Mara Regina Rösler, Ricardo Silvestrin, Carlos Urbim
e Luiz Coronel – juntamente com a seleção de 35 obras de poesia infantil desses poetas:
Bamboletras, O vampiro Argemiro, A galera tagarela, O embrulho do Getúlio, Brincriar,
Desventuras do macaco golpista, O samba da girafa, O primeiro namorado, A criança não
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Doutoranda e bolsista parcial da Capes.
Professor Orientador.
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faz de conta, A cara alegre da natureza, O fazedor de balões, A magia do brincadeiro, Bicho
poesia, Sapo amarelo, Sapato furado, Lili inventa o mundo, Trem de carretel, A viagem da
minhoca
cirandeira,
Pequenas
observações
sobre
a
vida
em
outros
planetas,
MMMMMONSTROS!, É tudo invenção, O baú do Gogó, Caderno de temas, Diário de um
guri, Saco de brinquedos, Bolacha Maria, O dia da inauguração do mundo e outras estórias
de Luiz Coronel, Avefauna: viva os bichos, Mata-tira-tirarei, Poesia Sapeca, Ecocirandinha,
Ver de ver, Cantiga de estrela, Barco de sucata e a Briga da porta com a parede.
Na segunda etapa da pesquisa organizou o suporte teórico, como forma de pensar
sobre idéias que manifestem as características da poesia infantil. Pelo caráter inacabado,
segundo afirma Iser (1996), pelos vazios proporcionados pelo mundo ficcional, que
estimulam o desenvolvimento da imaginação, quando a criança passa pelo devaneio, num
sonho que possibilita viver com toda imaginação a fantasia, como escreve Bachelard (2006),
porque a criança preenche os espaços com as próprias idéias. O gênero poético dirigido ao
público infantil tem que atuar diretamente nos sentidos da criança, por meio de sons, rimas e
da brincadeira com as palavras. A poesia por revelar o mundo através do lúdico possibilita ao
pequeno leitor a elaboração de conflitos internos. Como diz Lotman (1978), à forma
condensada de organização do poema guarda a força da palavra, e conduz o leitor a
estabelecer relações externas que facilitam o entendimento. Também causa empatia com a
criança a leitura de um poema com situações ou palavras que remetam ao Rio Grande do Sul.
A última etapa pretende selecionar poemas que facilitem o entendimento das idéias
levantadas na etapa anterior, e por fim dedicar um capítulo a poetisa Maria Dinorah, cujo
acervo está no Delfos. O capítulo da Maria Dinorah pretende tratar da vida e da obra dela,
bem como, analisar alguns poemas previamente selecionados.
Os resultados obtidos apontam para um acervo significativo de poesia infantil de
poetas gaúchos, encontrados nas bibliotecas pesquisadas, mas demonstram dificuldades
consideráveis quanto ao levantamento de dados biográficos dos poetas que constituem o
corpus, ausentes de dicionários bibliográficos, e de histórias da literatura infantil no Rio
Grande do Sul.
Referências
BACHELARD, Gastón. A poética do devaneio. São Paulo: Martins Fontes, 2006.
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______. Barco de sucata. Porto Alegre: Mercardo Aberto, 1997.
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