6º Ano C

CRONOGRAMA DAVERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM
1ª Unidade
Educar é semear com sabedoria e colher com paciência.
Augusto Cury
6º Ano C
DATA
DISCIPLINA
História
Terça-Feira
29/03
Espanhol
Quarta-Feira
30/03
Quinta-Feira
31/03
Sexta-Feira
01/04
Segunda – Feira
04/04
Ciências
Geografia
Matemática
Português
Terça-Feira
05/04
Inglês
Sociologia
Arte
Quarta-Feira
06/04
Redação
CONTEÚDO
O povoamento da América
Como viviam os primeiros americanos.
O ser humano chega ao Brasil.
A agricultura, a arte da cerâmica e as moradias.
 Interpretação Textual;
 En el aula; Deletrear una información;
 Pr2eguntar cómo se pronuncia una palabra
 Preguntar cómo se dice algo
 Pronombres personales
 Verbo ser en presente de indicativo
 Preguntar cómo está una persona
 Verbo estar en presente de indicativo
 Interrogativos y exclamativos
A constituição da Terra; A composição da crosta
terrestre.
O planeta Terra; Apresentando o planeta Terra; A origem
da Terra; A Terra em movimento.
Operações fundamentais.
Variedade linguística e registro
Estrutura das palavras
Processos de formação das palavras
Book 1 - Page 14 until 60
Become Literate: Subject- Verb Agreement
Adjectives
Comparative and Superlative
Adjectives
Become a Reader: Johnny Appleseed (page 42 until 51)
Ética e os diferentes tipos de lazer
Arte rupestre; Arte rupestre no Brasil; A arte egípcia.
Linguagem verbal e não verbal.
II. Leitura e interpretação de Crônica e Contos.
III. Diferença entre Crônica e Contos.
IV. Organização do Enredo na narrativa: sequência
cronológica, Clímax.
V. Leitura e interpretação do paradidático: “Um garoto
consumista na roça”.