Informática na Educação

17/01/2009
Núcleo de Pós
Graduação
Pitágoras
Professor: Fernando Zaidan
Disciplina: Arquitetura da
Informática e Automação
MBA Gestão em Tecnologia
da Informaçao
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Tópicos Especiais
Informática Educativa no Brasil
Janeiro - 2009
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Referências:
SANTINELLO, J. Informática educativa no Brasil e ambientes virtuais de
aprendizagem. Universidade Estadual do Centro-Oeste, 2007.
Sites (Acessos em 16 jan. 2009):
http://portal.mec.gov.br/default.htm
http://teleduc.nied.unicamp.br/~teleduc/pagina_inicial/index.php
http://www.eproinfo.mec.gov.br
http://amem ce ufsm br
http://amem.ce.ufsm.br
http://www.eduweb.com.br/aulanet
http://www.webct.com
http://rooda.edu.ufrgs.br
http://www.webquest.futuro.usp.br
https://eureka.pucpr.br/entrada/index.php
http://imasters.uol.com.br/artigo/7692/a_escolha_do_lms_para_projetos_ead
http://www.centrorefeducacional.com.br/linlogo.html
http://imasters.uol.com.br/artigo/8278/gerencia/tic__muita_gente_esta_comentando_mas_voce_sabe_o_que_e/
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Agenda
9 A história da Informática Educativa no Brasil
9 TICs
9 LMS
9 LOGO
9 Portais Educacionais
9 AVA
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Período 1960-1970
Primeiras experiências
• Década de 1960 Æ ITA, USP e PUCRJ formavam
engenheiros da computação Æ projetos nacionais de
informática.
• Primeiros sistemas computacionais: CAI- (Computer
Assisted Instruction- Instrução Programada de Computador)
Método de ensino surgido na década de 50 e consiste na
organização do material a ser ensinado em módulos.
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Período 1960-1970
• Década de 1970- Evolução do Sistema CAI para ICAIIntelligent Computer Assisted Learning - Instrução
I t li
Inteligente
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Computador).
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Período 1960-1970
• No final dos anos 1970:
- Universidade de Campinas- Unicamp-SP iniciou uma
cooperação técnica com o Media Lab do MITLaboratório de Mídias do Instituto de Tecnologia de
Massachussets;
- Criando um grupo interdisciplinar para pesquisar o uso
de uma linguagem de programação chamada LOGO,
baseando-se nos estudos de Seymour Papert.
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Década de 1980
• Na década de 1980:
- UFRGS começou experiências no Laboratório de
Estudos Cognitivos do Instituto de Psicologia (LEC);
- centrando os estudos nas teorias de Piaget e Papert;
- utilizando intensamente a Linguagem LOGO como
ferramenta de investigação de processos mentais de
crianças.
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Década de 1980
• 1980 - Foi criada a Comissão Especial nº 1: Educação
(CEE-1) com a finalidade de ser um segmento de apoio
ao Ministério da Educação e Cultura (MEC) e a
Secretaria Especial de Informática (SEI);
- Obter subsídios das secretarias e elaborar normas e
diretrizes do campo que se abria para a educação.
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Década de 1980
• 1981 - Seminários Nacionais em Brasília, promovido
pela Universidade de Brasília;
• 1982 - Universidade Federal da Bahia;
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Década de 1980
• Projeto EDUCOM
- implantar centros-piloto para o desenvolvimento de
atividades relacionadas a informática na educação;
- UFPE, UFRJ, UFMG, UFRGS e UNICAMP;
- Formou pesquisadores das universidades e
profissionais de escolas públicas no âmbito da
Informática Aplicada à Educação.
• Projeto FORMAR - de 1987 a 1989
• Centros de Informática em Educação- CIEDs- 1987
• Concursos Nacionais de Software Educacional - 1986-1988 12
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Década de 1990
• 1991 a 1993
- 1º Plano de Ação Integrada (PLANINFE);
- Formar professores, envolvendo universidades,
secretarias, escolas e instituições como o SENAI e
SENAC;
- 1992: ações da Informática Educativa no orçamento da
União.
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Relatos da década de 1990
• 1989: Centro de Educação Aberta, Continuada e a
Distância (CEAD), envolvendo professores da UNB;
• 1997: MEC lança do Programa Nacional de Informática
na Educação-PROINFO, tendo como objetivos utilizar a
informática na escola pública brasileira.
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A partir de 2000
• 2000
- foi lançado oficialmente no Congresso Nacional, a
Universidade Virtual Pública do Brasil – UNIREDE
- finalidade de oferecer, por meio da Internet e mídias
integradas, estratégias para um Programa de
Recuperação do Ensino Superior Público.
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A partir de 2000
• 2000
- implantação do e-ProInfo;
- Ambiente Colaborativo de Aprendizagem que
utiliza a Internet para que haja o desenvolvimento
de atividades a distância.
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A partir de 2000
• Ações do MEC/SEED (Secretaria de Educação a
Distância):
- Regulamentação da EAD no Brasil
- PROINFO - Programa Nacional de Informática na
Educação
- TV Escola
- Rádio Escola
- RIVED - Rede Internacional Virtual de Educação
- PROFORMAÇÃO - Programa de Formação de
Professores em Exercício
- Programa para Projetos de Educação Presencial e/ou
à Distância
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TIC - Tecnologia da Informação
e Comunicação
• Conjunto de recursos tecnológicos
integrados proporcionando a automação
e/ou a comunicação de vários tipos de processos
existentes nos negócios, no ensino e na pesquisa
científica, na área bancária e financeira, etc.
• Tecnologias usadas para reunir, distribuir e compartilhar
informações, como exemplo: sites da Web, equipamentos
de informática, telefonia, quiosques de informação e
balcões de serviços automatizados.
• Fortalecer desde a educação básica às pesquisas
científicas, passando pelo ensino à distância.
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LMS
• Sistema de Gerenciamento do Aprendizado - Learning
Management System;
• Conjunto de ferramentas que integram um sistema que é
responsável pela gestão de cursos e treinamentos à
distância com o objeti
distância,
objetivo
o de simplificar a administração
em uma organização;
• Esses sistemas poderão integrar-se a outros de gestão já
existentes, oferecendo serviços de troca de informações
na tendência de SOA;
• Proprietário ou software livre.
Principais recursos:
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•
•
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•
•
•
•
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•
•
•
•
•
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LMS
Agenda do Curso
Audioconferência e Videoconferência
Avaliações
Biblioteca de Informações
Bate-papo
Diário para anotações
Relatórios
FAQ
Fórum
Quadro de Avisos
Enquetes para pesquisas de opinião
Registro de presença
Repositório de arquivos
Sistema de busca
Quadro branco compartilhado
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LOGO
• Linguagem de programação interpretada, voltada
principalmente para crianças;
• Ferramenta de apoio ao ensino regular e por aprendizes
em programação de computadores;
• Implementa a filosofia construtivista, segundo a
interpretação de Seymour Papert, co-criador da linguagem
junto com Wally Feurzeig;
• O ambiente Logo tradicional envolve uma tartaruga
gráfica, um robô pronto para responder aos comandos do
usuário.
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LOGO
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Fonte: Arquivo próprio
Portais Educacionais
• Possibilitam que os professores possam pesquisar;
• É necessário o uso de discernimento para que os
assuntos utilizados sejam idôneos;
• Associação Brasileira de Educação a Distância –
referência para procura de conteúdo em sites confiáveis.
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Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA)
• Tecnologia digital que
permite uma interação
entre as pessoas que
o utilizam;
• Possibilita a inter-relação
no espaço virtual;
• A comunicação e informação
permitem que ocorra a
construção no processo
de ensino e aprendizagem.
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Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA)
• Ambientes disponíveis pela Internet;
• Nestes sistemas ocorrem o agrupamento de muitos
recursos;
• Interfaces gráficas oferecidas em ferramentas síncronas e
assíncronas, comunicações simultâneas e não-simultâneas
Æ interação dos usuários;
•
Aprendizagem colaborativa e cooperativa, visualizando o
processo de construção do pensamento em grupo e/ou
individual.
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TelEduc
• Sistema gráfico de distribuição gratuita;
• Para qualquer instituição que queira utilizá-lo para elearning;
• A Instituição é credenciada para manuseá-lo, e somente
necessita de hardware para armazenamento de dados,
para posterior navegação no ambiente.
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Fonte: http://teleduc.nied.unicamp.br/~teleduc/pagina_inicial/index.php?
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e-ProInfo
• Ambiente Colaborativo de Aprendizagem;
• Produzido pela Secretaria de Educação a Distância –
SEED;
• E pelo Departamento de Infra-estrutura Tecnológica DITEC do Ministério da Educação – MEC.
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Fonte: http://www.eproinfo.mec.gov.br/
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AulaNet
• É um software LMS (Sistema de Gerenciamento do
Aprendizado - Learning Management System);
• Possui uma plataforma de ensino desenvolvida no
Laboratório de Engenharia de Software - LES - do
Departamento de Informática da PUC-Rio, em 1997.
• Versão 2.0 – gratuito - somente é necessário fazer
download do sistema, e instalá-lo em uma máquina para
a execução do AulaNet, podendo ter a versão em
português ou em espanhol.
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Fonte: http://www.eduweb.com.br/aulanet/
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WebCT
• Lançado comercialmente em 1997 pela empresa WebCT
- Boston, USA;
• Originalmente foi desenvolvido na Universidade de British
Columbia,, Vancouver,, Canadá,, em 1995;;
• Objetivo de atender às necessidades do mercado
acadêmico com relação à capacitação profissional;
• Para uso do ambiente, é necessário alternativas de
licenciamento de uso, tendo custos na manutenção da
plataforma por parte dos usuários.
Fonte:< http://www.webct.com >
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ROODA
• Rede Cooperativa de Aprendizagem (ROODA);
• Ferramenta de estudo desenvolvida pelo Núcleo de
Tecnologia Digital aplicada à Educação (NUTED);
• FACED/UFRGS;;
• Ambiente EAD em software livre que faz parte do projeto
UFRGS de Educação à Distância - atende as demandas
do corpo docente e discente da UFRGS;
Æ Desenvolvido a partir de 2000.
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Fonte: <http://rooda.edu.ufrgs.br/>
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WebQuest
• Criado em 1995, pelo Professor Bernie Dodge, da San
Diego State University;
• Modelo simples para dimensionar o manuseio de
recursos da Web no âmbito educacional.
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Fonte: http://www.webquest.futuro.usp.br/
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Obrigado!
Zaidan
[email protected]
A persistência é o caminho do êxito.
Charles Chaplin
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